我国职业培训工作的发展历程及现状PPT参考
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物资供销和仓储业 • 服务部门包括：A、为生产和生活服务的部门（金融、保
险、地质普查、房地产、旅游等）B、为提高科学文化水 平和居民素质服务的部门（文教、卫生、广电、体卫福利 等）C、为社会公共服务的部门（国家和党政机关、军队 和警察、社会团体等）
2021/3/10
授课：XXX
18
2021/3/10
职业与工作的区别：职业（Career）一词， 不同于工作（Job），它更多的是指一种事 业。因此，职业问题不是简单的工作问题。
2021/3/10
授课：XXX
15
• 就职业一词的本意而论，它至少包括两个 方面的涵义：
• 首先，职业体现了专业的分工，没有高度 的专业分工，也就不会有现代意义上的职 业观念，职业化意味着要专门从事某项事 务；
授课：XXX
19
职 增长和发展中的职业 业 衰落和消退中的职业 变 化 调整和变化中的职业
2021/3/10
授课：XXX
20
（四）职业分类目的
第一，为劳动力社会化管理提供依据。
第二，为职业培训、技能鉴定和就业提供依 据。
第三，为国民经济信息统计和人口普查提供 依据。
2021/3/10
授课：XXX
• 其次，它体现了一种精神追求，职业发展 的过程也是个人价值不断实现的过程，职 业要求个人对它有忠诚度。
2021/3/10
授课：XXX
16
• （二）职业的特征 • 目的性---以报酬为目的 • 社会性---社会关系 • 稳定性---生命周期 • 规范性---国家法律和社会道德规范 • 群体性---从业人数
学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理 论知识水平的证明。
职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更 直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准 和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实 际工作能力水平。
2021/3/10
授课：XXX
8
三、职业培训改革的基本经验
1、职业培训社会化管理 2、职业培训市场化运作 3、针对培训者的特点开展有针对性的培 训 4、政府购买培训成果 5、校企合作，开展订单培训 6、建立职业培训综合基地和集团
21
二、职业分类大典
（一）基本结构
我国社会职业总共归为8个大类，66个中类；413个小类； 1838个职业。
• 第一大类
国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包 括5个中类，16个小类，25个细类；
2021/3/10
授课：XXX
11
二、职业培训改革的政策措施
（一）制定加强职业培训提高就业能力计划， 整体推动各类培训
（二）加大高技能人才培养力度 （三）全面推进再就业培训和创业培训
（四）推动技工学校、就业训练中心、民办 职业培训机构加快市场化改革
2021/3/10
授课：XXX
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（五）加强企业技能劳动者培训和使用工作 （六）完善和严格实施就业准入制度 （七）大力发展远程职业培训
四、建立合理的收入分配制度
建立以按劳分配为主体，效率优先，兼顾公平的收入分配 制度，鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕 的道路。
五、建立社会保障制度
建立多层次的社会保障制度，为城乡居民提供与我国国情 2021相/3/1适0 应的社会保障制度，授促课：进XX经X 济发展和社会稳定。 5
4、调整改革发展阶段---20世纪以来
第三节 我国职业培训工作的发 展历程和现状
一、我国培训工作的发展历程 二、我国的职业培训体系 三、职业培训改革的基本经验
2021/3/10
授课：XXX
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我国的职业培训大致经 历了四个阶段：
1、以失业工人专业 训练为主的阶段--建国初国民经济 恢复时期
2021/3/10
授课：XXX
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2、以培养后备技术工人为主的阶 段---1953年到文革时期
（八）强化就业政策和就业服务培训的引导 和支持作用
2021/3/10
授课：XXX
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第六章 职业分类与职业标准
一、职业的含义、特征、变化和分类目的 二、职业分类大典的结构、原则和内容 三、国家职业标准 四、岗位规范
2021/3/10
授课：XXX
14
一、职业的含义、特征、变化与分类
（一）职业的含义：从业人员为获得主要生 活来源而从事的社会性工作类别。
文革时期，职业培训工作基本停 滞。
2021/3/10
授课：XXX
3
3、蓬勃发展阶段---十一届三中全会以后
社会主义市场经济体制对劳动力资源配置 起基础作用，以市场为导向的就业机制形 成，与之相适应的职业培训体系初步形成。
2021/3/10
授课：XXX
4
社会主义市场经济体制的基本框架：
一、建立现代企业制度
建立产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企 业制度。
二、培育和发展市场体系
统一、开放、竞争、有序的市场体系是市场运行的基础。 建立全国统一开放的市场体系，实现城乡市场紧密结合， 国内市场与国际市场相互衔接，促进资源的优化配置。
三、建立和健全宏观调控体系
在市场经济条件下，市场机制对资源配置起基础性作用， 但是市场具有自发性和盲目性，必须建立和健全宏观调控 体系。
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第四节 当前和今后一段时期我国职 业培训的改革目标与发展方向
一、改革方向 二、政策措施
2021/3/10
授课：XXX
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一、职业培训改革方向：
市场化：培训工作以市场为导向，让市场引 导培训，使培训促进就业培训方向的确定、 专业设置、课程设置等。
社会化：充分利用社会各方面的培训力量， 共同开展职业培训。
2002年国务院颁布《加强职业培训提高就 业能力计划》
2021/3/10
授课：XXX
6
二、我国的职业培训体系
职 职业分类与职业标准
业 培
职业培训与职业培训机构
训 体
职业技能鉴定与职业资格证书制度
系 职业技能竞赛与技能人才表彰制度
2021/3/10
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7
职业资格证书与学历证书的区别：
职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技 术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业 劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。
2021/3/10
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授课：XXX
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• 我国三大产业的划分 • 第一产业农业包括：种植物、林业、牧业、副业、渔业 • 第二产业包括工业和建筑业。其中工业包括：采掘业、制
造业、自来水、电力、蒸气、热水、煤气等 • 第三产业包括流通部门和服务部门。 • 流通部门包括：交通运输业、邮电通讯业、商业饮食业、
险、地质普查、房地产、旅游等）B、为提高科学文化水 平和居民素质服务的部门（文教、卫生、广电、体卫福利 等）C、为社会公共服务的部门（国家和党政机关、军队 和警察、社会团体等）
2021/3/10
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2021/3/10
职业与工作的区别：职业（Career）一词， 不同于工作（Job），它更多的是指一种事 业。因此，职业问题不是简单的工作问题。
2021/3/10
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• 就职业一词的本意而论，它至少包括两个 方面的涵义：
• 首先，职业体现了专业的分工，没有高度 的专业分工，也就不会有现代意义上的职 业观念，职业化意味着要专门从事某项事 务；
授课：XXX
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职 增长和发展中的职业 业 衰落和消退中的职业 变 化 调整和变化中的职业
2021/3/10
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（四）职业分类目的
第一，为劳动力社会化管理提供依据。
第二，为职业培训、技能鉴定和就业提供依 据。
第三，为国民经济信息统计和人口普查提供 依据。
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• 其次，它体现了一种精神追求，职业发展 的过程也是个人价值不断实现的过程，职 业要求个人对它有忠诚度。
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• （二）职业的特征 • 目的性---以报酬为目的 • 社会性---社会关系 • 稳定性---生命周期 • 规范性---国家法律和社会道德规范 • 群体性---从业人数
学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理 论知识水平的证明。
职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更 直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准 和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实 际工作能力水平。
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三、职业培训改革的基本经验
1、职业培训社会化管理 2、职业培训市场化运作 3、针对培训者的特点开展有针对性的培 训 4、政府购买培训成果 5、校企合作，开展订单培训 6、建立职业培训综合基地和集团
21
二、职业分类大典
（一）基本结构
我国社会职业总共归为8个大类，66个中类；413个小类； 1838个职业。
• 第一大类
国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包 括5个中类，16个小类，25个细类；
2021/3/10
授课：XXX
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二、职业培训改革的政策措施
（一）制定加强职业培训提高就业能力计划， 整体推动各类培训
（二）加大高技能人才培养力度 （三）全面推进再就业培训和创业培训
（四）推动技工学校、就业训练中心、民办 职业培训机构加快市场化改革
2021/3/10
授课：XXX
12
（五）加强企业技能劳动者培训和使用工作 （六）完善和严格实施就业准入制度 （七）大力发展远程职业培训
四、建立合理的收入分配制度
建立以按劳分配为主体，效率优先，兼顾公平的收入分配 制度，鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕 的道路。
五、建立社会保障制度
建立多层次的社会保障制度，为城乡居民提供与我国国情 2021相/3/1适0 应的社会保障制度，授促课：进XX经X 济发展和社会稳定。 5
4、调整改革发展阶段---20世纪以来
第三节 我国职业培训工作的发 展历程和现状
一、我国培训工作的发展历程 二、我国的职业培训体系 三、职业培训改革的基本经验
2021/3/10
授课：XXX
1
我国的职业培训大致经 历了四个阶段：
1、以失业工人专业 训练为主的阶段--建国初国民经济 恢复时期
2021/3/10
授课：XXX
2
2、以培养后备技术工人为主的阶 段---1953年到文革时期
（八）强化就业政策和就业服务培训的引导 和支持作用
2021/3/10
授课：XXX
13
第六章 职业分类与职业标准
一、职业的含义、特征、变化和分类目的 二、职业分类大典的结构、原则和内容 三、国家职业标准 四、岗位规范
2021/3/10
授课：XXX
14
一、职业的含义、特征、变化与分类
（一）职业的含义：从业人员为获得主要生 活来源而从事的社会性工作类别。
文革时期，职业培训工作基本停 滞。
2021/3/10
授课：XXX
3
3、蓬勃发展阶段---十一届三中全会以后
社会主义市场经济体制对劳动力资源配置 起基础作用，以市场为导向的就业机制形 成，与之相适应的职业培训体系初步形成。
2021/3/10
授课：XXX
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社会主义市场经济体制的基本框架：
一、建立现代企业制度
建立产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企 业制度。
二、培育和发展市场体系
统一、开放、竞争、有序的市场体系是市场运行的基础。 建立全国统一开放的市场体系，实现城乡市场紧密结合， 国内市场与国际市场相互衔接，促进资源的优化配置。
三、建立和健全宏观调控体系
在市场经济条件下，市场机制对资源配置起基础性作用， 但是市场具有自发性和盲目性，必须建立和健全宏观调控 体系。
2021/3/10
授课：XXX
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第四节 当前和今后一段时期我国职 业培训的改革目标与发展方向
一、改革方向 二、政策措施
2021/3/10
授课：XXX
10
一、职业培训改革方向：
市场化：培训工作以市场为导向，让市场引 导培训，使培训促进就业培训方向的确定、 专业设置、课程设置等。
社会化：充分利用社会各方面的培训力量， 共同开展职业培训。
2002年国务院颁布《加强职业培训提高就 业能力计划》
2021/3/10
授课：XXX
6
二、我国的职业培训体系
职 职业分类与职业标准
业 培
职业培训与职业培训机构
训 体
职业技能鉴定与职业资格证书制度
系 职业技能竞赛与技能人才表彰制度
2021/3/10
授课：XXX
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职业资格证书与学历证书的区别：
职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技 术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业 劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。
2021/3/10
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• 我国三大产业的划分 • 第一产业农业包括：种植物、林业、牧业、副业、渔业 • 第二产业包括工业和建筑业。其中工业包括：采掘业、制
造业、自来水、电力、蒸气、热水、煤气等 • 第三产业包括流通部门和服务部门。 • 流通部门包括：交通运输业、邮电通讯业、商业饮食业、