与孩子共成长——家庭教育讲座
幼儿园家庭教育讲座主题大汇总：亲子成长共学
幼儿园家庭教育讲座主题大汇总：亲子成长共学1. 介绍在现代社会中，家庭教育的重要性日益凸显。
家长们希望能给予孩子最好的教育，促进其全面发展。
而在幼儿园阶段，家庭教育讲座也成为了家长们热衷的活动之一。
本文将围绕幼儿园家庭教育讲座的主题展开深入探讨，希望能够为家长们提供有价值的参考。
2. 家庭教育的重要性家庭是孩子最早的学习场所，亲子关系对孩子的成长有着至关重要的影响。
在幼儿园家庭教育讲座中，家长们将了解到如何在日常中营造积极的家庭教育氛围，培养孩子的良好习惯和情商，从而促进亲子关系的和谐发展。
3. 亲子关系的建立亲子关系的建立是幼儿园家庭教育讲座中的重要主题之一。
通过讲座，家长们将了解到如何与孩子建立良好的沟通渠道，培养孩子的独立性和自信心，以及如何有效应对家庭矛盾和冲突，建立和谐的亲子关系。
4. 家庭教育的方法与技巧在幼儿园家庭教育讲座中，家长们还将学习到许多实用的家庭教育方法与技巧。
比如如何进行家庭阅读启蒙，如何正确引导孩子进行家庭作业，以及如何适度的进行家庭奖惩等。
这些方法与技巧不仅能帮助家长们更好地教育孩子，也能促进家庭和睦氛围的建立。
5. 个人观点和总结通过幼儿园家庭教育讲座，家长们可以收获许多育儿知识与技巧，提高自己的家庭教育水平，更好地培养孩子。
也能加深家长们对亲子成长共学这一主题的理解与体会，帮助他们建立更加和谐幸福的家庭。
希望本文能够对家长们有所启发，也期待更多的家庭教育讲座能够举办，为家庭教育事业添砖加瓦。
家庭教育讲座的主题大汇总之后，我们可以进一步探讨家庭教育的具体内容和实践方法。
在幼儿园家庭教育讲座中，家长们可以学习到如何与孩子建立良好的沟通渠道，培养孩子的独立性和自信心，以及如何有效应对家庭矛盾和冲突，建立和谐的亲子关系。
家长们还将学习到许多实用的家庭教育方法与技巧，比如如何进行家庭阅读启蒙，如何正确引导孩子进行家庭作业，以及如何适度的进行家庭奖惩等。
这些方法与技巧不仅能帮助家长们更好地教育孩子，也能促进家庭和睦氛围的建立。
家庭教育讲座主题
家庭教育讲座主题家庭教育讲座主题：建立和谐家庭的养育之道一、引言（200字）尊敬的家长朋友们，大家好！欢迎来到本次以“建立和谐家庭的养育之道”为主题的家庭教育讲座。
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对于孩子的身心健康和全面发展起着至关重要的作用。
通过学习和讨论如何建立和谐的家庭环境，我们将深入探讨家庭教育的关键要素，分享实用的育儿经验和方法。
希望大家能从中受益，共同努力，为孩子的美好未来做出贡献。
二、家庭教育的重要性（500字）1. 家庭教育对孩子的影响家庭是孩子最重要的成长环境，家庭教育对孩子的性格、价值观、行为习惯等方面起着决定性的影响。
良好的家庭教育可以培养出健康、自信、独立、有责任心的孩子，帮助他们适应社会、面对挑战。
2. 建立和谐的家庭环境的重要性和谐的家庭环境是孩子健康成长的土壤，它要求家长们关心、理解和支持孩子，家庭成员之间要建立良好的沟通和互动模式。
只有在和谐的家庭环境中，孩子才能获得充分的爱与安全感，从而更好地发展自己的潜能。
三、建立和谐的家庭环境（1500字）1. 建立良好的沟通模式- 学会倾听和理解：家长应该耐心倾听孩子的心声，理解他们的想法和需求，给予他们充分的尊重和关注。
- 开放的讨论氛围：家长应该鼓励孩子表达自己的观点，展开深入的讨论，并给予他们合理的自主权。
2. 培养亲子情感- 陪伴与关注：家长要抽出时间与孩子共度时光，互动游戏、诵读故事、进行户外活动等，增强亲子情感。
- 细节关怀：家长通过关怀孩子的生活细节，传递出对他们无私的爱和关心。
3. 倡导积极的家庭氛围- 鼓励家庭成员的成功：家长要充分肯定和鼓励孩子和配偶的取得的进步和成就，建立积极向上的家庭氛围。
- 学会化解矛盾和冲突：家长要引导孩子以积极的方式解决问题，培养他们的沟通和解决矛盾的能力。
四、营造理想的育儿环境（1500字）1.恰当的教育方式- 树立正确的权威：家长要获得孩子的尊重，需要在孩子面前展示出自己的专业知识和经验，并能够做出明智的决策。
家庭教育讲座讲话稿5篇
家庭教育讲座讲话稿5篇家庭教育讲座讲话稿5篇家庭教育要有一定的方法和原则，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，这样才能增强孩子自信心。
下面是小编为大家带来的家庭教育讲座讲话稿，欢迎大家阅读与收藏。
家庭教育讲座讲话稿【篇1】尊敬的老师，各位家长：大家下午好!我是__的妈妈，首先非常感谢王老师、苗老师给予我的这次机会，让我在这里与大家一起探讨分享有关教育孩子的方法。
孩子在学校里的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢您们，您们辛苦了。
”其实，说起孩子的家庭教育，我和在座的所有家长一样，也是从对孩子的教育一无所知，在陪伴孩子成长的过程中，和孩子一起相处，一起学习，一起成长，一起进步中慢慢摸索，不断的学习各种优秀的教育孩子的经验和方法。
我用三个“不断”来形容现在我的状态就是：不断学习，不断改正，不断进步。
俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”，孩子的许多好品质、好习惯的形成都需要在家里由家长进行正确引导和督促。
在此，我就简单介绍一下自己在陪伴孩子过程中一些经验和感想：一、培养孩子自觉性，养成好习惯教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。
什么时间该做作业，什么时间该玩。
在孩子的小学生涯中，家长不能急功近利，要用教育学的眼光与心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心和爱心，让他把各个方面的基础都打扎实了，培养她阅读、乐学、热爱集体、与人为善等良好的行为习惯。
二、用欣赏的眼光去发现孩子，用爱的心去包容孩子每一个孩子在这个世界上都是独一无二的，每一个孩子都是天使，他们的身上都会有属于他们的独特闪光点。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。
其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。
幼儿园家园共育家长讲座主题方案
幼儿园家园共育家长讲座主题方案一、主题：幼儿园家园共育——如何让孩子快乐成长二、主要内容：1. 家园合作的意义和重要性。
2. 如何与孩子建立良好的亲子关系。
3. 如何帮助孩子培养良好的行为习惯。
4. 如何引导孩子积极参与学习。
5. 如何让孩子快乐成长，塑造自信心和独立性。
三、具体安排：1. 开场白（10分钟）主持人简单介绍本次讲座的主题及安排，并感谢家长们的到来，强调家园合作对于幼儿园教育工作至关重要。
2. 第一部分：家园合作（30分钟）介绍幼儿园和家庭之间的合作关系，探讨如何建立良好的沟通渠道，了解孩子在幼儿园中的表现和需要。
同时也会介绍幼儿教育中常见问题及解决方法，帮助家长更好地了解幼儿教育工作。
3. 第二部分：亲子关系（30分钟）通过讨论方式探究如何与孩子建立良好的亲子关系，如何增进亲子之间的情感沟通，如何处理家庭中产生的冲突等问题，让家长们更好地了解孩子的内心世界。
4. 第三部分：良好行为习惯（30分钟）介绍如何帮助孩子养成良好的行为习惯，如何引导孩子正确处理自己和他人之间的关系，如何教育孩子学会分享、尊重和体贴。
同时也会通过典型案例来探讨一些不良行为习惯产生的原因及预防方法。
5. 第四部分：积极参与学习（30分钟）介绍幼儿园教育工作中常用的教学方法和策略，并与家长分享如何在家庭环境中引导孩子积极参与学习。
同时也会介绍一些有效的家庭教育方法，帮助家长更好地了解如何帮助孩子成长。
6. 第五部分：快乐成长（30分钟）通过讨论方式探究如何让孩子快乐成长，塑造自信心和独立性。
同时也会介绍一些幼儿园常见课程和活动，让家长更好地了解幼儿园教育工作的特点和优势。
7. 总结（10分钟）主持人对本次讲座进行总结，强调家长们在家庭教育中的重要性，鼓励大家积极参与幼儿园工作，共同为孩子的成长做出贡献。
四、预期目标：1. 提高家长们对于幼儿教育工作的认识和理解，增进与幼儿园之间的联系和合作。
2. 帮助家长们掌握一些有效的家庭教育方法，提高对孩子的管教能力。
2024年幼儿园家庭教育讲座课件图文
2024年幼儿园家庭教育讲座课件图文一、教学内容本讲座依据幼儿园家庭教育教材的第五章《家庭与孩子的成长》展开，详细内容涉及家庭教育的理念、方法以及在幼儿成长中的重要性。
重点探讨如何通过家庭教育培养孩子的自主性、合作性和创造性。
二、教学目标1. 让家长了解家庭教育的核心理念和方法。
2. 培养家长在孩子成长过程中实施家庭教育的意识。
3. 提高家长在家庭教育中的实际操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长理解并实践家庭教育的核心理念。
教学重点：家庭教育的方法以及在幼儿成长中的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、家庭教育案例视频。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过播放一段家庭教育案例视频，让家长了解家庭教育的实际情景，引导家长思考自己在家庭教育中存在的问题。
2. 家庭教育理念讲解（15分钟）介绍家庭教育的核心理念，如尊重孩子、关注孩子个性发展等。
3. 家庭教育方法讲解（20分钟）4. 例题讲解（15分钟）通过具体案例，讲解如何运用家庭教育方法解决实际问题。
5. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对某一家庭教育问题，提出解决方案。
6. 互动环节（10分钟）家长提问，教师解答，共同探讨家庭教育中的困惑和问题。
六、板书设计1. 家庭教育核心理念2. 家庭教育方法3. 家庭教育在幼儿成长中的重要性七、作业设计1. 作业题目：结合讲座内容，思考自己在家庭教育中存在的问题，并尝试提出解决方案。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：推荐家庭教育相关书籍、文章，引导家长深入学习，提高家庭教育水平。
重点和难点解析1. 家庭教育核心理念的传达与实践2. 家庭教育方法的讲解与操作3. 例题讲解与随堂练习的设计4. 互动环节的开展5. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、家庭教育核心理念的传达与实践1. 在讲解家庭教育核心理念时，要强调尊重孩子的个性和兴趣，以孩子为本的教育原则。
与孩子共成长——家庭教育讲座
与孩子共成长——家庭教育讲座第一篇：与孩子共成长——家庭教育讲座与孩子共成长——家庭教育通识培训金州区红旗小学那晓晖一、家庭教育的意义望子成龙，望女成凤是每一位家长的愿望。
在生活中，做父母的都觉得自己对儿女尽心尽力，但结果却千差万别。
近年来，青少年犯罪案件日益增多，像李某某事件、我爸是李刚事件，你能说他们的父母不爱他们，不想他们出人头地吗？那么是什么出了问题？归根到底是家庭教育的问题。
尤其在信息化时代下，如何正确的进行家庭教育，已然成为家长们的最大困惑。
这不仅是我们中国家长的困惑，也是世界各国家长的困惑。
目前家庭教育已经成为各国教育改革的热点问题。
美国国家教育协会主席丹尼斯〃凡〃罗克尔说：孩子怎样理解和接受教育，是由家长对待教育的态度决定的。
如果家长对孩子的学习用心、有兴趣、有帮助，那么孩子更有可能成功。
家长的一个重要责任是弥合课堂知识与日常生活现实的差距。
这能告诉孩子学习的意义。
约翰〃霍普金斯大学教授科尔曼在《关于教育机会平等性的报告》称：家庭教育一直在幕后操纵孩子的学校生活，家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。
1983年，里根政府教育部长贝尔指出：“教育问题的本质是社会问题，以学校教学为中心的教育改革充其量只能影响和改变学生每天6.8小时的生活，因此，要提高一个社会的教育水平，学校必须得到家庭和社会的全力配合。
”在许多的先进国家中，美国可以说是较早着手于家庭教育专业化国家，且家庭生活教育相关研究、实施和制度也较完整。
1997年，英国工党执政后，针对教育问题发表了教育白皮书《追求卓越的学校教育》，英国政府认为，青少年教育仅靠学校单方面的力量难以完成，需要社会各方面尤其是家长的密切配合。
因此，政府把家校合作作为教育研究和学校改革的措施之一。
2006年，日本内阁会议通过的《教育基本法》第十条指出：“父母及其他监护人，是孩子教育的第一责任者，必须努力让孩子养成生活当中必要的习惯，培育其自立精神，使他们身心和谐地成长”，“国家和地方公共团体要尊重家庭教育的自主性，并采取必要措施为监护人提供学习机会、信息及其它援助”。
“我与孩子共成长”家校共育培训学习心得体会
“我与孩子共成长”家校共育培训学习心得体会引言介绍参加“我与孩子共成长”家校共育培训的背景和初衷，阐述家校共育的重要性以及个人对培训的期待。
培训目标明确培训的主要目标，包括但不限于：理解家校共育的基本原则和方法。
学习如何与孩子建立有效的沟通和互动。
提升家庭教育的质量和效果。
培训内容详细介绍培训的主要内容，包括：家校共育的理论基础。
家庭教育的常见问题和解决策略。
家长与孩子沟通的技巧。
孩子成长过程中的心理发展特点。
培训过程按照培训的流程，逐项描述培训的实施情况：一、开班仪式描述开班仪式的流程，如领导致辞、培训目的介绍等。
二、理论学习介绍理论学习的内容和方式，如讲座、小组讨论等。
三、案例分析描述通过案例分析学习家庭教育策略的过程。
四、互动交流介绍家长之间的互动交流，分享育儿经验和心得。
五、实践操作描述参与实践活动，如模拟家庭沟通场景等。
六、结业考试介绍结业考试的形式和内容，检验学习成果。
七、结业典礼总结结业典礼的流程，如颁发证书、优秀学员表彰等。
心得体会分享个人在培训中的学习心得和体会，包括：对家校共育理念的新认识。
学习到的家庭教育方法和技巧。
对孩子成长过程中心理特点的理解加深。
应用实践描述如何将培训中学到的知识和技能应用到实际的家庭教育中，包括：改进与孩子的沟通方式。
制定家庭教育计划和目标。
参与孩子的学习和成长过程。
存在问题与改进建议总结在培训和实践过程中遇到的问题，提出改进建议：一、存在问题某些家庭教育策略在实际操作中的困难。
与孩子沟通时的挑战。
二、改进建议加强理论与实践相结合的培训内容。
提供更多实际操作和模拟的机会。
结语对整个培训进行总结，强调家校共育在孩子成长过程中的重要作用，并对培训组织者和参与者表示感谢。
家校共育讲座教案模板及范文
一、讲座目标1. 提高家长对家校共育重要性的认识。
2. 帮助家长掌握有效的家庭教育方法。
3. 促进家长与学校的良好沟通，形成教育合力。
二、讲座时间1课时三、讲座对象全体家长四、讲座内容1. 家校共育的意义2. 家长的教育责任3. 家庭教育的方法与技巧4. 家校沟通的途径与策略5. 案例分享与互动五、讲座流程（一）开场1. 主持人介绍讲座主题及主讲人。
2. 主讲人简短自我介绍。
（二）家校共育的意义1. 强调家校共育在孩子成长过程中的重要性。
2. 引用相关数据或案例，说明家校共育对孩子成长的影响。
（三）家长的教育责任1. 分析家长在孩子成长过程中的角色与责任。
2. 引导家长认识到家庭教育的重要性。
（四）家庭教育的方法与技巧1. 介绍科学的教育理念，如尊重孩子、鼓励孩子、培养孩子的兴趣等。
2. 分享具体的家庭教育方法，如亲子沟通、情绪管理、习惯养成等。
（五）家校沟通的途径与策略1. 分析家校沟通的常见问题及解决方法。
2. 介绍有效的家校沟通途径，如家长会、家访、家长学校等。
（六）案例分享与互动1. 分享典型案例，让家长了解其他家庭的教育经验。
2. 邀请家长参与互动，分享自己的家庭教育心得。
（七）总结1. 强调家校共育的重要性，呼吁家长积极参与。
2. 感谢家长们的参与，祝愿孩子们健康成长。
六、讲座教案范文【开场】主持人：尊敬的各位家长，大家好！今天，我们在这里举办“家校共育，助力孩子健康成长”讲座，旨在提高家长对家校共育的认识，共同探讨如何为孩子创造一个良好的成长环境。
下面，请允许我介绍今天的讲座主讲人……【家校共育的意义】主讲人：各位家长，家校共育是指学校和家庭共同参与孩子的教育过程，形成教育合力。
根据相关数据显示，家校共育对孩子的成长有着重要的影响。
接下来，我将从以下几个方面来阐述家校共育的意义……【家长的教育责任】主讲人：在孩子成长过程中，家长扮演着重要的角色。
家长要认识到自己在孩子教育中的责任，为孩子树立良好的榜样。
家庭教育讲座PPT完整版
教授生活技能
教孩子学会基本的生活技 能，如洗衣、做饭、打扫 卫生等，培养其独立生活 的能力。
设定合理的目标
与孩子一起设定明确、可 实现的目标，并鼓励其努 力达成，培养其自主性和 责任感。
12
激发孩子的创造力和创新精神
鼓励孩子尝试新事物
提供多样化的活动和体验，让孩子接触不同的领域和技能，激发 其探索和创新的兴趣。
与孩子一起制定行为规则，明确哪些 行为是可以接受的，哪些是不可以接 受的。
以身作则，树立榜样
作为父母，要以身作则，遵守社会规 范和道德准则，为孩子树立正面榜样 。
2024/1/25
耐心引导和纠正
对于孩子的不良行为，要耐心引导， 指出错误所在，并帮助孩子纠正。
奖惩分明，强化正向行为
对于孩子的良好行为，要及时奖励和 表扬；对于不良行为，要适当惩罚和 纠正。
感谢观看
27
践等方式延伸到社会教育中。
6
02
家庭教育的基本原则
2024/1/25
7
尊重孩子，理解孩子
尊重孩子的个性和兴趣
避免过度干涉和压制
每个孩子都是独一无二的，家长应该 尊重孩子的个性和兴趣，鼓励孩子发 展自己的特长和爱好。
家长应该避免过度干涉和压制孩子的 行为和思想，给予孩子适当的自由和 空间，让孩子能够自主探索和成长。
传递正确的价值观
家长应该向孩子传递正确的价值观，如诚信、友善、公正等，引导孩 子树立正确的世界观、人生观和价值观。
2024/1/25
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03
家庭教育的核心任务
2024/1/25
11
培养孩子的独立性和自主性
01
02
03
鼓励孩子自主决策
家庭教育讲座课件幼小衔接《和孩子一道学习、成长》
优质教育资源
1
优秀教师
2
优良环境：校舍、氛围、科学管理
和孩子一道学习、成长
误区一：怎样培养孩子的习惯？
孩子的习惯是靠环境影响的！
身教重于言教：自身教育比孩子教育更重要
和孩子一道学习、成长
误区二：教育是学校的事，是老师的事
学习是孩子的事，是老师的事
你希望孩子怎样，首先自己先做到那样！（习惯） 好的亲子关系胜过一堆教育
和孩子一道学习、成长
误区三：孩子刚上幼儿园，教育还早。 误区四：幼儿园怎么不学习文化知识呢？
和孩子一道学习、成长
家长类型
园丁型家长
懒汉型家长
杀手型家长
和孩子一道学习、成长
加强学习
家庭教育现状：
社会大三无：无机构、无人员、无学校。
家庭小三无：无法Hale Waihona Puke 无天、无奈和孩子一道学习、成长
学习什么？
学习教育规律 在正确的时间里做正确的事情 在正确的时间里接受正常发生的事情
和孩子一道学习、成长
关注孩子
教育杂谈篇---赏识教育之发现篇
及时家校沟通
陪同帮助
和孩子一道学习、成长
孩子学习成就自己的人生
家长学习撑起孩子的未来
和孩子一道学习、成长
共同成长共同进步家庭教育讲座主持词
共同成长共同进步家庭教育讲座主持词尊敬的各位家长、老师们：大家好！非常感谢各位莅临参加今天的家庭教育讲座。
我很荣幸能够担任本次讲座的主持人，与大家一起分享关于“共同成长共同进步”的主题。
家庭是孩子成长的第一课堂，也是孩子人生的起点。
家庭教育的力量对于孩子的未来发展至关重要。
孩子们的健康成长需要家庭和学校的共同努力，互为补充，相互配合。
因此，今天的讲座将围绕如何共同成长、共同进步展开。
首先，让我们来探讨一下共同成长的重要性。
在家庭教育中，家长在孩子早期的培养中起到了关键作用。
作为孩子的榜样和引导者，家长应该用自己的言行去示范正确的价值观与行为方式。
通过与孩子共同探索、学习，我们可以建立起亲子间的紧密联系，促使孩子们全面发展，良好的家庭教育也能够帮助孩子们塑造积极健康的心态。
其次，共同进步是家庭教育的另一个重要方面。
家长们应该不断学习、进步，与时俱进。
随着社会的发展，教育方式也在不断更新，家长们应该跟上潮流，关注教育前沿知识，提升自己的教育水平。
仅仅依靠家长过去的经验和传统的教育模式，可能无法满足孩子现代化成长的需要。
与此同时，学校教育也在倡导家校合作，家长与学校的共同努力能够更好地推动孩子的学业发展。
在加强家校合作方面，互信和沟通是非常重要的。
家长与教师应该保持积极的互动，及时了解孩子在学校的表现和问题。
同时，教师也应该及时向家长反馈孩子的学习情况，以便家长能够在家中给予帮助和支持。
共同的目标是为了孩子的成长和发展，只有家校共同努力，才能真正达到共同进步的目标。
另外，时间的投入也是共同成长共同进步所必需的。
对于家长来说，孩子的成长是一项漫长而辛苦的任务，需要家长投入大量的时间和精力。
无论是陪伴孩子进行游戏，还是参与孩子的学习，都需要家长们花费时间去关注孩子的需求。
而孩子们则需要在家庭、学校和社会中进行充分的时间管理，通过规划自己的时间，合理安排学习和娱乐的时间，从而实现个人的成长和进步。
最后，共同成长共同进步也需要我们共同学习家庭教育的好方法。
洞悉变化 共助成长 ——三年级家庭教育讲座
专家分析：容易掉队的学生
1.无法适应三年级学习节奏和难度的学生； 2.学习习惯不好的学生； 3.家长对孩子学习不够重视的学生。
功在平时，贵在坚持
谢谢大家！
就寝
就寝纪律不仅关乎孩子安全 和睡眠，对孩子的思想行为， 班级风气都有重要影响。
生理心理健康
孩子逐渐进入快速生长期， 密切关注孩子身体和心理变 化。
第四部分
培养阅读习惯
让孩子变聪明的方法 不是补课，不是增加作业量 而是 阅读、阅读、再阅读
——苏霍姆林斯基
如何培养孩子阅读习惯
1.固定时间陪孩子阅读，形成一种仪式； 2.让孩子选择感兴趣的书。 3.阅读有方法；
三年级家长专题讲座
洞悉变化，共助成长
目录
一．心理特点及对策 二．学科变化及对策 三．三年级习惯养成 四．培养阅读习惯
第一部分
心理特点及对策
变化
生理心理特点变化明显。儿童——少年（做个有 心人）。
有的家长已经重视，有的刚刚感觉到，有的还没有关注到，我们 要做有心人，在了解孩子所处的这个特殊时期之后能结合孩子的特 点给予帮助和教育，多交流、多沟通、多尊重、多铺垫。
对策
2.三年级的家长不能再像一二年级的家长那样着急， 对孩子的错误大吼大叫。 这时候，要做孩子的朋友， 倾听孩子的声音。学习之余，更要关注孩子的身心健 康，带孩子去运动、读书、看世界，拓宽孩子的认知 和精神世界。
第二部分
学科变化及对策
三年级学科变化及对策——语文
难点
对策
作业
原来：识字写字。 现在：识字写字量大；
心理特点
1.个性差别大：三年级学生是形成自信心的关键期。 他们从别人的评价中发现自身价值，产生兴奋、自豪 感；有的对自己评价偏高，容易导致自负心理。反之， 有的孩子由于成绩不好等原因受到同学歧视，对自己 评价过低，失去信心。
家庭教育讲座讲稿
家庭教育讲座讲稿家庭教育讲座讲稿（一）全天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的孩子早成栋梁？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。
有的家庭认为给孩子吃饱XXX就是尽了家长的责任，教育孩子完全是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子研究、研究、再研究，自己却从不看书、读报等待，这些均是我们现实生活中常见的现象。
针对其中存在的问题，希望我们共同掌握一些基本的教育原则和教育方法，走出教育的一些“误区”，促进孩子有更大的进步。
1、正确理解和履行父母的职责不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家，为孩子创造一个良好的家庭经济环境。
其实，这种观点是片面的。
XXX 说“养不教，父之过”，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚养好，而且还要教育好。
（有“教养”的解释）在我国的现行的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。
家庭是人才的摇篮，父母是孩子最早也是任期最长的老师。
从“孟母三迁”。
岳母刺字”这些流传甚广的故事中，我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。
因此，家长不仅要为孩子提供充足的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好惯的培养和智力的开发。
只有正确理解并认真推行父母的职责，才有可能抚养并教诲好自己的孩子。
2、加强与学校的密切配合现在初中的孩子的大部分研究时间是在学校度过的。
因此，家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的表现，同时向老师反映孩子在家里的重要情况，取得老师对家庭教育的了解和支持。
只有家庭和学校密切配合，双管齐下，才能取得良好的教育效果。
尤其要注意的是：切忌在家不尊重老师，这样绝对不会有好的教育。
（举例）3、父母要作孩子的好榜样父母是子女最早接近之人。
不论父母自身是否意识到，你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。
因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为惯和生活方式为子女树立榜样，率先和垂范。
家庭教育与孩子的成长讲座稿(精选范文)
家庭教育与孩子的成长讲座稿（精选范文）刚刚过去的周日下午对于我这样有两个孩子的妈妈来说真是获益匪浅。
沙河口区教育局联合新东方学校为广大家长提供关于家庭教育的大型公益讲座，与会专家有国务院儿童教育工作智库专家--来自吉林大学心理学博士李兆良教授以及新东方大连校长范亚飞先生，他们带来的关于积极家庭教育理念引发我强烈的思考和共鸣。
专家们的分享让我印象深刻的有以下几点：来自李教授的分享：- 教育过程不可逆，不能推倒重来。
- 家庭教育中，关系先于教育。
- 家庭教育的现状：(焦虑的妈妈，缺位的爸爸，疲惫的孩子)- 科学的家庭教育理念：o 家长们的教育意识觉醒，承担教育的责任。
(家庭教育主体是孩子的父母;要尊重儿童心理规律;要因材施教，因性施教;强调家庭教育的有效性。
) o 注重家校合作，尊师重教。
(尊重老师就是尊重孩子的成长)o 每个孩子都是独特的，尊重孩子的自尊心，要用发展的眼光看孩子。
(孩子不是问题;孩子的问题也不是问题;是父母自身问题或者是父母不知道问题出在哪。
)- 决定孩子一生的是什么? 是健全的人格。
- 做父母的四个层次：o 肯为孩子花钱——物质满足o 肯为孩子花时间——情感满足o 肯为孩子积极学习——共同成长o 肯为孩子积极改变——知行合一来自范校长的分享：- 优秀是种习惯，不优秀也是种习惯。
- 人天生是分类的，无论是父母还是孩子都要认识到自己的天性，顺势而为。
o 自悟型–天才，生而知之o 他悟型–学而知之，困而学之o 执迷不悟型–困而不学之- “高关爱适当控制”的敬爱型父母是我们努力的方向。
听过两个专家的分享，作为一儿一女两个孩子的妈妈，我的体会颇深。
养育孩子的过程是我们作为父母自己一生中第二次的成长机会。
我们应该珍惜这个过程，积极的投入、学习、改变。
我的体会有如下几点：1. 发现孩子的本性，尊重孩子的天性，因材施教，因性施教。
在同样的家庭环境中，我的女儿和儿子从小体现出语言发育很早，两个孩子说话早，都愿意表达。
校长讲座家长心得体会总结
一、前言近日，我校校长举行了一场主题为“家校共育，助力孩子成长”的讲座，旨在加强家校沟通，共同关注孩子的成长。
讲座内容丰富，深入浅出，让我受益匪浅。
以下是我对此次讲座的心得体会总结。
二、讲座内容概述1. 家校共育的重要性校长在讲座中强调了家校共育的重要性。
他指出，家庭教育是学校教育的基础，家庭与学校共同承担着培养孩子的责任。
只有家校携手，才能让孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。
2. 家庭教育的方法校长分享了一些家庭教育的方法，包括：（1）关注孩子的身心健康，培养良好的生活习惯；（2）尊重孩子的个性，鼓励孩子自主探索；（3）注重孩子的品德教育，培养良好的道德品质；（4）关注孩子的学习，与学校教育形成合力。
3. 家校沟通的技巧校长还介绍了一些家校沟通的技巧，如：（1）主动与老师沟通，了解孩子在学校的表现；（2）尊重老师的意见，共同制定教育方案；（3）关注孩子的成长，与孩子保持良好的沟通；（4）积极参与学校活动，增进家校感情。
三、心得体会1. 家校共育是孩子成长的关键通过校长讲座，我深刻认识到家校共育的重要性。
家庭和学校是孩子成长的两翼，只有双方共同努力，才能让孩子在成长过程中受到良好的教育。
2. 家庭教育方法值得借鉴校长在讲座中分享的家庭教育方法，为我提供了很多借鉴。
我将努力践行这些方法，为孩子的成长创造一个良好的家庭环境。
3. 家校沟通是关键家校沟通是保证孩子成长的重要环节。
在今后的日子里，我将更加重视与老师的沟通，关注孩子的成长，共同为孩子的美好未来努力。
4. 积极参与学校活动校长在讲座中强调了家长要积极参与学校活动。
我认为，这是增进家校感情、了解孩子成长环境的好机会。
在今后的日子里，我将积极参与学校组织的各项活动，为孩子的成长贡献自己的力量。
四、总结校长讲座让我受益匪浅，让我更加明确了自己在孩子成长过程中的责任。
在今后的日子里，我将与学校携手共进，为孩子的成长助力。
我相信，在家庭和学校的共同努力下，孩子们一定能够健康、快乐地成长，成为祖国的栋梁之才。
我与孩子共成长家长会演讲稿优秀篇
我与孩子共成长家长会演讲稿篇1和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。
然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。
这也许是一种自我开脱的借口吧。
但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力，培养孩子健康向上的性格。
某某某自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与陌生人交往。
我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。
特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，了解风土人情，我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。
而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她，使她渐渐变得主动大胆。
随着孩子生理心理的发展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。
孩子学会了选择朋友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在游戏中学习与人交往的规则。
开始，某某某的朋友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。
我们每天听她讲班级小朋友的事情，引导她“易地而处”，发现每个小朋友身上的优点，宽容别人的弱点，在友谊中享受快乐的童年。
我们高兴地发现，孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来，也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。
孩子很喜欢自己的每一个老师，不过往往尊敬之余有点害怕。
我们鼓励孩子大胆和老师沟通。
高老师生病后，很多小朋友很着急。
某某某回来说，她和小朋友商量了，要做样手工送给老师，祝她早日康复。
看到孩子学会主动关心别人，我们感到很欣慰。
幼儿园已经提供了各方面足够的教育，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。
爸爸会在看新闻时给她分析国际形势，妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳，只希望在不知不觉中，孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，因关心别人而受人欢迎，少些成长的烦恼，享受成长的快乐。
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与孩子共成长
——家庭教育通识培训
金州区红旗小学那晓晖
一、家庭教育的意义
望子成龙，望女成凤是每一位家长的愿望。
在生活中，做父母的都觉得自己对儿女尽心尽力，但结果却千差万别。
近年来，青少年犯罪案件日益增多，像李某某事件、我爸是李刚事件，你能说他们的父母不爱他们，不想他们出人头地吗？那么是什么出了问题？归根到底是家庭教育的问题。
尤其在信息化时代下，如何正确的进行家庭教育，已然成为家长们的最大困惑。
这不仅是我们中国家长的困惑，也是世界各国家长的困惑。
目前家庭教育已经成为各国教育改革的热点问题。
美国国家教育协会主席丹尼斯·凡·罗克尔说：孩子怎样理解和接受教育，是由家长对待教育的态度决定的。
如果家长对孩子的学习用心、有兴趣、有帮助，那么孩子更有可能成功。
家长的一个重要责任是弥合课堂知识与日常生活现实的差距。
这能告诉孩子学习的意义。
约翰·霍普金斯大学教授科尔曼在《关于教育机会平等性的报告》称：家庭教育一直在幕后操纵孩子的学校生活，家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。
1983年，里根政府教育部长贝尔指出：“教育问题的本质是社会问题，以学校教学为中心的教育改革充其量只能影响和改变学生每天6.8小时的生活，因此，要提高一个社会的教育水平，学校必须得到家庭和社会的全力配合。
”在许多
的先进国家中，美国可以说是较早着手于家庭教育专业化国家，且家庭生活教育相关研究、实施和制度也较完整。
1997年，英国工党执政后，针对教育问题发表了教育白皮书《追求卓越的学校教育》，英国政府认为，青少年教育仅靠学校单方面的力量难以完成，需要社会各方面尤其是家长的密切配合。
因此，政府把家校合作作为教育研究和学校改革的措施之一。
2006年，日本内阁会议通过的《教育基本法》第十条指出：“父母及其他监护人，是孩子教育的第一责任者，必须努力让孩子养成生活当中必要的习惯，培育其自立精神，使他们身心和谐地成长”，“国家和地方公共团体要尊重家庭教育的自主性，并采取必要措施为监护人提供学习机会、信息及其它援助”。
我国是在2007年6月1日开始实施的全国人大新修订的《未成年人保护法》中明确规定：“父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。
”
二、家庭教育的目标和原则
家庭教育的目标是培养健康的人格，是延续人类优秀的生命，是为了让孩子从一无所知的自然人成长为能够独立生存的社会人。
在家庭教育中应当遵循的原则是：
原则一：身教重于言教
原则二：情感理智相融
原则三：教育是快乐的原则
四：沟通是味良药原则
五：关系重于说教原则
六：教育结合生活原则
七：教育贵在有恒原则
八：好教育重时机
原则九：好家族重规则
原则十：教育是个系统
原则十一：教子贵在循序
原则十二：激励胜于苛责
原则十三：良教是宽与等
在这一点上，西方国家做得比我们好。
参考阅读美国学者戴维·刘易斯的《做好家长的四十条建议》
三、家庭教育的建议和意见
1、好习惯造就好人生——特别狠心特别爱
教育的核心是培养健康的人格，一个人的成功20%取决于智力因素，80%取决于人格等因素。
健康的人格包括信心、爱心、责任感、自制力和抗挫力。
而这些都表现在一个人的良好习惯之中。
所以我们说好习惯造就好人生。
习惯的养成需要反复练习不断强化，关键要做好第一次——第一次上幼儿园、第一次上小学、第一次进中学的课堂等，良好的开端是成功的一半。
习惯养成的过程是艰难的，是需要付出努力的，需要大人们抓住培养的契机。
比如说在生活中出现的新的问题——已经做好了饭，但是孩子不吃，就要吃肯德基。
你怎么办？妥协了会让孩子形成我想要什么
就可以得到什么的意识，这个时候就需要狠下心来。
恨不是不爱，而是爱得更加理性。
这方面我们需要向犹太人学习。
沙拉是中国犹太人后裔，在上海育有三个孩子，刚开始她像所有的中国妈妈一样什么事都包办，后来意识到问题，就放弃了中国的优越生活，回到战火纷飞的以色列，将自己的三个孩子教育成富豪。
她认为没有不幸的孩子，只有不幸的教育。
在“孩奴”“啃老族”“直升机父母”越来越多的当下，她用自己在我们看来比较“冷酷“的母爱方式，帮助孩子获取幸福人生的真经。
还要肯定闪光点，当孩子自己解决的问题，要肯定他好在哪里，而不能简单地说：你真聪明。
培养好习惯还需要在行动之前给出明确的标准，不能搞特殊化。
孩子就是在明确标准——付出行动——得到评价——再行动——再评价的过程中逐渐把好的品质留下来，形成稳定的人格特点。
养成好习惯还需要解决学与玩的矛盾——学得踏实、玩得痛快。
学的时候一心一意，玩的时候我们做长辈的也可以玩得比孩子还疯。
2、牵只蜗牛去散步——孩子，你慢慢来
网络上有一篇文章叫做《牵只蜗牛去散步》，大意是牵着一只蜗牛出去散步，不管你怎么急，怎么拽蜗牛、或者骂他打他，蜗牛都是那样慢慢地爬。
而抚养孩子的过程就好像是牵只蜗牛前行一样，这个过程中，家长就容易犯的错误就是急，然后包办。
举个例子，孩子在海滩上玩沙子，捡了一个纸筒来盛沙子，运沙子，弄满了一桶运到别处，一边走一边撒，然后再回来盛、运……身
边的你会怎么做？基本就上去了拿过纸筒直接帮着运过去，好一点的是教方法。
其实这样做就是在剥夺孩子成长的机会。
你需要的是耐心等待。
再比如，孩子阅读这件事，我们都希望孩子们能够爱上阅读，低年级的时候用一些简单的绘本，亲子阅读和讲给他听的方法吸引他，等他有了一定的识字量，就开始一点点少讲，断断续续的讲，让他着急，产生读的欲望，然后才能主动地读。
到了中年级，与孩子共读整本的书，与他交流，但不发问，不强求，可以推荐给他一些好书，讲情节，讲一半漏一半。
到了高年级，就要让孩子自由的选择阅读，家长监督把关。
这个阅读习惯的养成需要很长的时间，而且阅读的兴趣也是因人而异，急不得的。
如果你在低年级就拿出一本厚厚的书去强迫孩子看，让孩子产生了为难情绪，觉得阅读很难，那这个阅读习惯就很难养成了。
推荐阅读《孩子你慢慢来》
3、走好青春第一步——别跟青春期较劲
孩子一天天长大，逐渐进入青春期，这个时候的孩子最让家长们头疼，可以说是“青春期”和“更年前期”的较量。
青春期分为三个阶段，初始阶段是小学高年级到初一，现在孩子发育早，在三四年级的孩子有的已经是青春期了；初中二三年级是过渡阶段，到了高中基本成熟。
所谓青春期最大的问题就是孩子心理与生理之间的差异。
即：生理方面成熟，心理上还没跟上处于不成熟的阶段。
生理上具有渴求性、冲动性，而心理上是矛盾的，隐蔽的。
表现出来的状态就是难以沟通、焦躁的，逆反的，不可理
喻的。
面对青春期，家长们要注意的是：1、读懂青春这本书。
谁都从那个时候过来的，要理解孩子，信任孩子可以找到心理与生理的平衡点。
适当引导，女孩子青春期要加强自尊自爱的影响。
男孩子应强化责任感的教育。
2、给孩子鉴别是非的空间，通过阅读明理；观看网络、电视等交流讨论（青春期的孩子喜欢辩论），知道什么叫一失足成千古恨。
参观少管所，了解什么叫失去自由等等。
3、与孩子一起长大。
敢于承认自己的错误，能向孩子学习。
4、培养优秀的情感，培养家庭共同的爱好，爬山、旅游、钓鱼、下棋等。
参加公益活动。
定期的家庭聚会（远离电子设备）。
还可以举行青春期成长教育仪式，与孩子进行平等的对话，打开他们的心灵，走进去，再拽着这颗心走出来。
在这个过程中要注意使用的最有效的方法是准确地把握分寸感；最有效的交流是用心但不要用手段；最有效的沟通是换位思考，产生共鸣。
推荐阅读《别和青春期的孩子较劲》。
孩子的成长其实就是在不停的犯错、然后认识错误，再改正错误的过程中完成，在不断的识别中长大。
我们当家长的要清楚地认识到人生从青年到中年到老年，需要学习、奋斗、最后享受。
如果因为您的包办代替让他们提前享受了，那么到了中老年离开了您的帮助，他的路程必定艰难。
成功的家庭教育让孩子全面发展，完善人格。
家长严中有爱，爱中有严。
整个家庭是育子育己的乐园。
成功的家长要能够为孩子确立多元化的成长模式，帮助孩子走上求宽不求高的人生道
路，教会孩子对未来充满希望。
最后给大家一个小提示打造孩子悲惨一生的方法：
1、有求必应。
2、面对孩子的出口成脏，你一笑了之。
3、从不训练他精神独立。
4、从不告诉他你错了。
，
5、替他收拾所有弄乱的东西。
6、不限制他的读物。
7、常常当孩子面吵架。
8、当他的摇钱树。
9、满足他的所有口腹之欲。
10、永远站在他这边。
11、我就是拿他没有办法。