【精选】部编版浙江省宁波市明望中学2017-2018学年第二学期期中考试七年级语文试卷
(宁波)2017-2018学年第二学期七年级期中测试-语文试题卷(word版)
2017-2018 学年第二学期七年级期中测语文试题卷一、书写（4 分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确，工整。
二、基础运用（25 分）1．读下列文字根据拼音写出相对应的汉字。
（4 分）王国维在《人间词话》中说：‚以我观物，故物皆zhuó(▲)我之色彩。
‛自然的景物往往能够排qiǎn(▲)人们的情感。
所以我们能够在shè(▲)足山水间听见回荡的心声，在芳草qīqī(▲)间发现人生的影子。
2．古诗文名句默写。
（6 分）(1)予独爱莲之出淤泥而不染，▲。
（《爱莲说》）(2)念天地之悠悠，▲。
（《登幽州台歌》）(3) ▲，自缘身在最高层。
（《登飞来峰》）(4) ▲，吟鞭东指即天涯。
（《己亥杂诗》）(5)《游山西村》中比喻在困境中看到希望的句子是：▲，▲。
3．解释下列加点词意思。
（4 分）(1)可爱者甚蕃．(▲) (2)亭亭净植．(▲)(3)有仙则名．(▲) (4)可以调．素琴(▲)4．名著阅读。
（6 分）而在斯里兰卡附近，船长邀请阿龙纳斯他们到海底参观采珠场。
这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。
阿龙纳斯兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。
突然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，船长当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。
船长随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里取出一包珍珠送他。
阿龙纳斯从心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道船长事实上没有断绝与人类的交往。
(1)本片段选自哪本名著？试描述片段中船长的人物形象。
（3 分）(2)请说出船长的航行路线。
（3 分）5．根据材料，按要求答题。
（5 分）午餐时间，四川大学食堂前的广场上突然响起轻快的音乐，清脆的集结铃声传来，只见50 多名‚快闪族‛迅速集结，手持‚‘快闪’来袭之‘光盘’计划‛横幅，齐声高喊‚我节约，我骄傲……‛学生们通过‚快闪‛这种新潮的行为艺术，让大家树立起节约意识。
2017-2018学年七年级第二学期语文期中试卷及答案
2017-2018学年七年级第二学期语文期中试卷及答案2017-2018学年度第二学期期中考试语文科试卷（满分：150分；考试时间：120分钟）一、积累与运用（20分）1.语言积累（12分）1.请根据提示填写相应的古诗文。
（12分）⑴可汗问所欲，XXX不用XXX。
XXX还故乡。
（《木兰诗》）（2分）⑵月照城头乌半飞。
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，（XXX《春夜洛城闻笛》）（2分）⑶XXX不久归，雪消门外海棠开。
惟解漫天作XXX （XXX《晚春》）（2分）⑷独坐幽篁里，弹琴XXX。
深林人不知，明月来相照。
（XXX《竹里馆》）（2分）⑸《木兰诗》中夸张地描写XXX矫健英姿的诗句是：万里赴戎机，XXX。
（2分）⑹《木兰诗》中从侧面描写XXX战功显赫的诗句是：十年窥战事，匹马戍梁州。
（2分）2.语言运用（8分）2.阅读下面文字，完成问题。
（8分）作为学者和诗人的XXX先生，……那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
持之以恒，他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
……他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
……饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
……几年苦历，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。
（4分）地壳(壳) 目不窥(kuī)园漂白(pīao) 硕(shuò)果⑵根据语境，文段中横线上应填入的最恰当的词语是（填序号）。
（2分）B.锲而不舍⑶“仰”在《现代汉语词典》的义项有：①抬头；脸朝上（跟“俯”相对）。
②敬慕；佩服。
③旧时公文用语，下级对上级表示恭敬，上级对下级表示命令。
④依仗；借助。
根据语境，文段中的“仰之弥高”中“仰”的意思是（填序号）。
（2分）A.抬头；脸朝上二、阅读（70分）1.阅读下面的诗歌，回答问题。
(宁波)2017-2018学年第二学期七年级期中测试-英语试题卷(word)版
2017-2018 学年第二学期七年级期中测试英语试题卷一、听力（本题有15 小题，第一节每小题1 分，第二、三节每小题2 分，共计25 分）第一节：听小对话，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
1.How does her father go to work?A.By bus.B. By car.C. By bike.2.What is Jack going to be when he grows up?A.A cook.B. A nurse.C. A policeman.3.What will the boy do tomorrow?A.He’ll do his homework.B. He’ll go to work.C. He’ll do his housework.4.Where does the boy have lunch?A.In the restaurant.B. At home.C. At school.5.When is the man’s birthday?A.On April 30th.B. On May 1st.C. On May 2nd. 第二节：听较长对话，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听下面一段较长的对话，回答第6-7 两小题。
6.What club is the boy in?A.In the dancing club.B. In the drawing club.C. In the singing club.7.How often does the boy go to the club?A.Every day.B. Twice a week.C. Three times a week.听下面一段较长的对话，完成第8-10 三小题。
8.What kind of movies does the man like?A.Action movies.B. Beijing Opera.C. Documentaries.9.Who is his favorite actor?A.Jackie Chan.B. Jet Li.C. Rowan Atkinson.10.What does he think of Beijing Opera?A.Interesting.B. Boring.C. Great.第三节，听短文，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
2017-2018学年浙江省宁波市鄞州区七校联考七年级(下)期中数学试卷(解析版)
2017-2018学年浙江省宁波市鄞州区七校联考七年级（下）期中数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.下列运算正确的是（）A. B. C. D.2.若是关于x．y的方程2x-y+2a=0的一个解，则常数a为（）A. 1B. 2C. 3D. 43.世界上最小、最轻的昆虫是膜翅缨小蜂科的一种卵蜂，其质量只有0.000005克，50只这种昆虫的总质量是（）A. B. C. D.4.如图，直线a∥b，∠1=120°，则∠2的度数是（）A.B.C.D.5.如图所示，在下列四组条件中，能判定AB∥CD的是（）A. B.C. D.6.下列代数式变形中，是因式分解的是（）A. B.C. D.7.计算（a-b）（a+b）（a2-b2）的结果是（）A. B. C. D.8.803-80能被（）整除．A. 76B. 78C. 79D. 829.已知x2+y2+4x-6y+13=0，则代数式x+y的值为（）A. B. 1 C. 25 D. 3610.已知关于x，y的方程组，则下列结论中正确的是（）①当a=5时，方程组的解是；②当x，y的值互为相反数时，a=20；③不存在一个实数a使得x=y；④若22a-3y=27，则a=2．A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ②③二、填空题（本大题共8小题，共24.0分）11.分解因式a2-9a的结果是______．12.将方程3x+2y=7变形成用含y的代数式表示x，得到______．13.如图，AB∥EF∥CD，∠ABC=46°，∠BCE=20°，则∠CEF=______．14.如图，将△ABC平移到△A′B′C′的位置（点B′在AC边上），若∠B=55°，∠C=100°，则∠AB′A′的度数为______°．15.计算：（-π）0+2-2=______．16.若x+y+z=2，x2-（y+z）2=8时，x-y-z=______．17.若x+2y-3=0，则2x•4y的值为______．18.定义一种新运算“※”，规定x※y=ax+by2，其中a、b为常数，且1※2=5，2※1=3，则2※3=______三、计算题（本大题共4小题，共26.0分）19.化简：（1）（2a2）4÷3a2（2）（1+a）（1-a）+a（a-3）20.解下列二元一次方程组：（1）（2）21.已知a-b=7，ab=-12．（1）求a2b-ab2的值；（2）求a2+b2的值；（3）求a+b的值；22.水果市场将120吨水果运往各地商家，现有甲、乙、丙三种车型供选择，每辆车的（）若全部水果都用甲、乙两种车型来运送，需运费元，问分别需甲、乙两种车型各几辆？（2）为了节约运费，市场可以调用甲、乙、丙三种车型参与运送（每种车型至少1辆），已知它们的总辆数为16辆，你能通过列方程组的方法分别求出几种车型的辆数吗？四、解答题（本大题共3小题，共20.0分）23.在网格上，平移△ABC，并将△ABC的一个顶点A平移到点D处，（1）请你作出平移后的图形△DEF；（2）请求出△DEF的面积（每个网格是边长为1的正方形）．24.小刚同学动手剪了如图①所示的正方形与长方形纸片若干张．（1）他用1张1号、1张2号和2张3号卡片拼出一个新的图形（如图②）．根据这个图形的面积关系写出一个你所熟悉的乘法公式，这个乘法公式是______；（2）如果要拼成一个长为（a+2b），宽为（a+b）的大长方形，则需要2号卡片______张，3号卡片______张；（3）当他拼成如图③所示的长方形，根据6张小纸片的面积和等于打纸片（长方形）的面积可以把多项式a2+3ab+2b2分解因式，其结果是______；（4）动手操作，请你依照小刚的方法，利用拼图分解因式a2+5ab+6b2=______画出拼图．25.已知：如图，AB∥CD，BD平分∠ABC，CE平分∠DCF，∠ACE=90°．（1）请问BD和CE是否平行？请你说明理由．（2）AC和BD的位置关系怎样？请说明判断的理由．答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、a2•a3=a5，故错误；B、（a3）2=a6，故错误；C、（3ab2）3=27a3b6，故错误；D、正确；故选：D．根据同底数幂的除法，底数不变指数相减；同底数幂的乘法，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘，对各选项计算后利用排除法求解．本题考查同底数幂的除法，同底数幂的乘法，幂的乘方很容易混淆，一定要记准法则才能做题．2.【答案】B【解析】解：将x=-1，y=2代入方程2x-y+2a=0得：-2-2+2a=0，解得：a=2．故选：B．将x=-1，y=2代入方程中计算，即可求出a的值．此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值．3.【答案】C【解析】解：0.000005×50=0.00025=2.5×10-4，故选：C．首先计算出50只这种昆虫的总质量，再用科学记数法表示．本题考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．4.【答案】C【解析】解：∵a∥b∴∠3=∠2，∵∠3=180°-∠1，∠1=120°，∴∠2=∠3=180°-120°=60°，故选C．如图根据平行线的性质可以∠2=∠3，根据邻补角的定义求出∠3即可．本题考查平行线的性质，利用两直线平行同位角相等是解题的关键，记住平行线的性质，注意灵活应用，属于中考常考题型．5.【答案】B【解析】解：A、∵∠1=∠2，∴AD∥BC（内错角相等，两直线平行），故此选项错误；B、∵∠ABD=∠BDC，∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行），故此选项正确；C、∵∠3=∠4，∴AD∥BC（内错角相等，两直线平行），故此选项错误；D、∵∠BAD+∠ABC=180°，∴AD∥BC（内错角相等，两直线平行），故此选项错误．故选：B．根据内错角相等两直线平行分别得出即可．此题主要考查了平行线的判定，根据内错角相等两直线平行得出是解题关键．6.【答案】D【解析】解：A、是整式的乘法，故A错误；B、左边不等于右边，故B错误；C、没把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，故C错误；D、把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，故D正确；故选：D．根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，可得答案．本题考查了因式分解的意义，把一个多项式转化成几个整式乘积的形式是解题关键．7.【答案】A【解析】解：（a-b）（a+b）（a2-b2）=a4-2a2b2+b4，故选：A．利用平方差公式计算即可．本题考查了平方差公式的应用，利用平方差公式计算可以使运算更加简便．8.【答案】C【解析】解：∵803-80=80×（802-1）=80×（80+1）×（80-1）=80×81×79．∴803-80能被79整除．故选：C．先提取公因式80，再根据平方查公式进行二次分解，即可得803-80=80×81×79，继而求得答案．本题考查了提公因式法，公式法分解因式．注意提取公因式后，利用平方差公式进行二次分解是关键．9.【答案】B【解析】解：∵x2+y2+4x-6y+13=0，∴（x+2）2+（y-3）2=0，由非负数的性质可知，x+2=0，y-3=0，解得，x=-2，y=3，则x+y=-2+3=1，故选：B．根据配方法把原式化为平方和的形式，根据非负数的性质求出x、y的值，代入计算即可．本题考查的是配方法的应用和非负数的性质，掌握配方法的一般步骤和非负数的性质：结果非负数的和为0，每一个非负数都为0是解题的关键．10.【答案】D【解析】解：①把a=5代入方程组得：，解得：，本选项错误；②由x与y互为相反数，得到x+y=0，即y=-x，代入方程组得：，解得：a=20，本选项正确；③若x=y，则有，可得a=a-5，矛盾，故不存在一个实数a使得x=y，本选项正确；④方程组解得：，由题意得：2a-3y=7，把x=25-a，y=15-a代入得：2a-45+3a=7，解得：a=，本选项错误，则正确的选项有②③，故选：D．①把a=5代入方程组求出解，即可做出判断；②根据题意得到x+y=0，代入方程组求出a的值，即可做出判断；③假如x=y，得到a无解，本选项正确；④根据题中等式得到2a-3y=7，代入方程组求出a的值，即可做出判断．此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．11.【答案】a（a-9）【解析】解：原式=a（a-9）故答案为：a（a-9）根据因式分解法即可求出答案．本题考查因式分解法，解题的关键是熟练运用因式分解法，本题属于基础题型．12.【答案】x=【解析】解：由题意可知：x=故答案为：x=根据等式的性质即可求出答案．本题考查等式的性质，解题的关键是熟练运用等式的性质，本题属于基础题型．13.【答案】154°【解析】解：∵AB∥CD，∠ABC=46°，∴∠BCD=46°，又∵∠BCE=20°，∴∠ECD=26°，∵EF∥CD，∴∠CEF=180°-26°=154°，故答案为：154°．先根据平行线的性质，求得∠BCD，再根据∠BCE=20°，以及平行线的性质，即可得出∠CEF的度数．本题考查的是平行线的性质，熟知两直线平行，内错角相等，同旁内角互补是解答此题的关键．14.【答案】25【解析】解：∵∠B=55°，∠C=100°，∴∠A=180°-∠B-∠C=180°-55°-100°=25°，∵△ABC平移得到△A′B′C′，∴AB∥A′B′，∴∠AB′A′=∠A=25°．故答案为：25．根据三角形的内角和定理求出∠A，再根据平移的性质可得AB∥A′B′，然后根据两直线平行，内错角相等可得∠AB′A′=∠A．本题考查了平移的性质，三角形的内角和定理，平行线的性质，熟记平移的性质得到AB∥A′B′是解题的关键．15.【答案】【解析】解：（-π）0+2-2，=1+，=．故答案为：．根据任何非零数的零指数次幂等于1，负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数以及绝对值的性质进行计算即可得解．本题考查了负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数的性质，零指数幂的定义，是基础题，熟记概念与性质是解题的关键．16.【答案】4【解析】解：∵x2-（y+z）2=8，∴（x-y-z）（x+y+z）=8，∵x+y+z=2，∴x-y-z=8÷2=4，故答案为：4．首先把x2-（y+z）2=8的左边分解因式，再把x+y+z=2代入即可得到答案．此题主要考查了因式分解的应用，关键是熟练掌握平方差公式分解因式．平方差公式：a2-b2=（a+b）（a-b）．17.【答案】8【解析】解：2x•4y=2x•22y=2x+2y，x+2y-3=0，x+2y=3，2x•4y=2x+2y=23=8，故答案为：8．根据幂的乘方，可化成同底数幂的乘法，根据同底数幂的乘法，可得答案．本题考查了幂的乘方与积的乘方，先化成要求的形式，再进行同底数幂的乘法运算．18.【答案】11【解析】解：根据题意，得：，解得：，则x※y=x+y2，∴2※3=2+32=11，故答案为：11．由已知条件，根据所给定义可得到关于a、b的方程组，则可求得a、b的值，再代入计算即可．此题考查了解二元一次方程组，以及有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19.【答案】解：（1）原式=16a8÷3a2=a6；（2）原式=1-a2+a2-3a=1-3a．【解析】（1）原式利用积的乘方运算法则计算，再利用单项式除以单项式法则计算即可求出值；（2）原式利用平方差公式，以及单项式乘以多项式法则计算，去括号合并即可得到结果．此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20.【答案】解：（1）①②，①×8，得：24x-8y=16 ③，②+③，得：33x=33，解得：x=1，将x=1代入①，得：3-y=2，解得：y=1，则方程组的解为；（2）①②，②-①，得：3x=15，解得：x=5，将x=5代入①，得：10-3y=4，解得：y=2，则方程组的解为．【解析】（1）利用加减消元法求解可得；（2）利用加减消元法求解可得．本题考查解二元一次方程组，解答本题的关键是明确解二元一次方程组的方法．21.【答案】解：（1）∵a-b=7，ab=-12，∴a2b-ab2=ab（a-b）=-12×7=-84；（2）∵a-b=7，ab=-12，∴a2+b2=（a-b）2+2ab=72+2×（-12）=49+（-24）=25；（3）∵a-b=7，ab=-12，∴（a+b）2=（a-b）2+4ab=72+4×（-12）=49+（-48）=1，∴a+b=±1．【解析】（1）根据a-b=7，ab=-12，可以求得题目中所求式子的值；（2）根据a-b=7，ab=-12，可以求得a2+b2的值；（3）根据a-b=7，ab=-12，可以求得a+b的值．本题考查因式分解的应用，解答本题的关键是明确题意，利用因式分解的方法解答．22.【答案】解析：（1）设需甲车型x辆，乙车型y辆，得：，解得．答：需甲车型8辆，乙车型10辆；（2）设需甲车型x辆，乙车型y辆，丙车型z辆，得：，消去z得5x+2y=40，x=8-y，因x，y是正整数，且不大于16，得y=5，10，由z是正整数，解得，，有二种运送方案：①甲车型6辆，乙车型5辆，丙车型5辆；②甲车型4辆，乙车型10辆，丙车型2辆．【解析】（1）设需要甲种车型x辆，乙种车型y辆，根据水果120吨且运费为8200元，即可得出关于x、y的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设甲车有x辆，乙车有y辆，则丙车有z辆，列出等式，再根据x、y、z均为正整数，求出x，y的值，从而得出答案．本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出二元一次方程组；（2）找准等量关系，正确列出二元一次方程．23.【答案】解：（1）△DEF如图所示；（2）由图可知，S△DEF=3×4-×2×4-×2×3-×2×1，=12-4-3-1，=4．【解析】（1）根据网格结构找出点B、C的对应点E、F的位置，然后与点D顺次连接即可；（2）利用△DEF所在的矩形的面积减去四周三个小直角三角形的面积，列式计算即可得解．本题考查了利用平移变换作图，三角形的面积，熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键．24.【答案】（a+b）2=a2+2ab+b2；2；3；（a+2b）•（a+b）；（a+2b）（a+3b）【解析】解：（1）这个乘法公式是（a+b）2=a2+2ab+b2，故答案为：（a+b）2=a2+2ab+b2．（2）由如图③可得要拼成一个长为（a+2b），宽为（a+b）的大长方形，则需要2号卡片2张，3号卡片3张；故答案为：2，3．（3）由图③可知矩形面积为（a+2b）•（a+b），所以a2+3ab+2b2=（a+2b）•（a+b），故答案为：（a+2b）•（a+b）．（4）a2+5ab+6b2=（a+2b）（a+3b），如图，故答案为：（a+2b）（a+3b）．（1）利用图②的面积可得出这个乘法公式是（a+b）2=a2+2ab+b2，（2）由如图③可得要拼成一个长为（a+2b），宽为（a+b）的大长方形，即可得出答案，（3）由图③可知矩形面积为（a+2b）•（a+b），利用面积得出a2+3ab+2b2=（a+2b）•（a+b），（4）先分解因式，再根据边长画图即可．本题主要考查了因式分解的应用，解题的关键是能运用图形的面积计算的不同方法得到多项式的因式分解．25.【答案】解：（1）BD∥CE．理由：∵AB∥CD，∴∠ABC=∠DCF，∴BD平分∠ABC，CE平分∠DCF，∴∠2=∠ABC，∠4=∠DCF，∴∠2=∠4，∴BD∥CE（同位角相等，两直线平行）；（2）AC⊥BD，理由：∵BD∥CE，∴∠DGC+∠ACE=180°，∵∠ACE=90°，∴∠DGC=180°-90°=90°，即AC⊥BD．【解析】（1）根据平行线性质得出∠ABC=∠DCF，根据角平分线定义求出∠2=∠4，根据平行线的判定推出即可；（2）根据平行线性质得出∠DGC+∠ACE=180°，根据∠ACE=90°，求出∠DGC=90°，根据垂直定义推出即可．本题考查了角平分线定义，平行线的性质和判定，垂直定义等知识点，注意：①同位角相等，两直线平行，②两直线平行，同旁内角互补．。
宁波地区2017-2018学年七年级英语下期中试题有答案-(人教版)
浙江省宁波地区2017-2018学年七年级英语下学期期中试题（满分120分，考试时间100分钟）第一部分听力部分（25分）一、听小对话，回答问题（每小题1分，共计5分）1.What can Judy do?A. Play the guitar.B. Play the violin.C. Play the piano.2. Which rule are Mary and Jack talking about now?A. No photos.B. No talking.C. No food.3. What time dose Tom have to get up?A. At 6:30PM.B. At 6:30AM.C. At 7:30AM.4.How does Frank go to school?A. On foot.B. By bike.C. By bus.5.What is John doing?A. Doing homework.B. Playing with Alice.C. Cleaning the room.二、听较长对话，回答问题（每小题2分，共计10分）听下面一段较长对话，回答第6—7两个小题。
6. How many clubs are there in the school?A. 9.B.10.C. 11.7. Why does George want to join English Play Show Club?A. Because he is interested in English Play Show Club.B. Because he wants to learn something new.C. Because he is good at English.听下面一段较长对话，回答第8—10三个小题。
8. Where are Bill and Sally talking?A. On the phone.B. On WeChat.C. On QQ.9. What is Bill doing now?A. He is doing his homework.B. He is watching TV.C. He is having dinner.10. What time do they want to meet?A. At 5:00.B. At 5:15.C. At 5:50.三、听短文，回答问题（每小题2分，共计10分）11. What animals do people keep?A. Dogs.B. Cats.C. Both of them.12. Young people keep pets because they think these animals are _______.A. cuteB. interestingC. boring13. Why do some old people keep pets?A. Because they like the animals.B. Because they think the animals are interesting.C. Because they d on’t live with their sons or daughters14. When can you call Mike?A. When you are ill.B. When your cat is ill.C. When your friend is ill.15. How does Mike help the pets?A. He goes to their home.B. He stays in the pet hospital.C. He makes a phone call.第二部分笔试部分（95分）一、语音知识（每小题1分，共计5分）请从下列每组单词中找出划线部分读音不同的选项。
2017—2018学年第二学期七年级期中语文试题2018.4
2017—2018学年度第二学期期中学业水平测试七年级语文试题(检测时间：90分钟试卷总分：100分)1.下面词语中加点字读音无误的一项是（3分）…………………………………【】A.殷．红（yān）诘．问（jié）愧怍．（zuò）锲．而不舍（qì）B.粗拙．（zhuō）憎．恶（zēng）郝叟．（suǒ）鲜．为人知（xiǎn）C.哺．育（bǔ）疙．瘩（gā）取缔．（dì）目不窥．园（kuī）D.亘．古（gèn）晌．午（shǎng）哀悼．（dào）潜．心贯注（qián）2.下面各组词语书写无误的一项是（3分）……………………………………【】A.挚友震悚言外之意警报跌起B.小楷镶篏深宵灯火迥乎不同C.山巅头颅妇孺皆知家喻户晓D.斑斓烦燥心不在焉可歌可泣3.下列加点词语使用不恰当的一项是（3分）……………………………………【】A.从韩磊在《我是歌手》中的突出表现来看，他是当之无愧．．．．的时代唱将和影视歌王。
B.这个人在大庭广众．．．．之下做出如此无礼的举动，真是太不像话了。
C.那些爱吹牛说大话的人，常常夸海口能做大事，却在一些微不足道．．．．的事情上暴露了本质。
D.充满福州元素的音乐剧《啊！鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都刮目相看．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是（3分）………………………………………【】A.新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
B.一本好书可以给你带来许多收益，甚至可以影响你的一生。
C.由于“神十”航天员精彩的太空授课，使我对神秘太空产生了无限的向往之情。
D.在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
5.填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（3分）…………………【 】 命运，其实是公平的。
它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者， ，收获也最多。
浙江省宁波市明望中学第二学期期中考试七年级语文试卷
宁波市明望中学2019-2020学年第二学期期中考试七年级语文试卷说明：本试卷共四大题，满分 100 分，含书写分 3 分。
答题时间 120分钟。
一、语文知识积累（20分）1.根据拼音写汉字（4分）历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。
他们中有叱zhà风云的政治家，如“为中华而jué起”的周恩来；有博学ruì智的科学家，如“视名利如粪土，功xūn泽人间”的邓稼先；还有为人类奉献宝贵精神食粮的艺术家，如“拍案而起”的民主斗士兼学者的闻一多。
2.古诗文名句默写（6 分）（1）杨花榆荚无才思，。
（韩愈《晚春》）（2），隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）（3）《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句：，。
（《木兰诗》）（4）《贾生》笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子：，。
（《贾生》）3.下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）（2分）A、都德，法国小说家，代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说《最后一课》、短篇小说集《星期一故事集》。
B、《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。
C、《木兰诗》是北朝民歌，是一首抒情长诗，它塑造了一个既有女儿情怀又有英雄气概的巾帼英雄形象。
D、《晚春》的作者韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家。
他与柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩等都有很高的古文造诣，合称为“唐宋八大家”。
4.阅读下例名著，完成下面的任务（8 分）（1）根据故事情节填空（5分）①《骆驼祥子》中，祥子聚积的第二次买车的钱被给敲诈。
为钱，出卖了思想，出卖了曹先生（2分）②《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯随“诺第留斯号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴（仆人康赛尔和一个捕鲸手尼德•兰），一起周游海底，做了两万里环球探险旅行的故事。
七年级语文期中考试答案7.2.doc
2017—2018学年度第二学期期中质量检测七年级语文参考答案第一部分积累与运用（31分）一、（12 分）I.B （A亘古（gon） C殷红（ydn） D侮辱（wu）） 2.C （A日不窥园B力挽狂澜D警报迭起）3.B 4.B 5.C （《资治通鉴》是编年体）6.D （按照逻辑顺序排列）二、（19 分）7.（8分，错一字该题不得分）（1）独坐幽篁里（2）双袖龙钟泪不干（3）惟解漫天作雪飞（4）安能辨我是雄雌（5）此夜曲中闻折柳（6）留取丹心照汗青（7）枯藤老树昏鸦（8）士别三日，即更刮目相待8.（6分）（1）（2分）老舍（舒庆春）；虎妞（2）（2分）祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因为筹钱埋葬难产而死的虎妞而卖掉了。
（3）（2分）由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。
（前后变化各1分，意思对即可）9.综合性学习。
（5分）（1）（3分）必须走中国道路弘扬中国精神凝聚中国力量（2）（2分）语言流畅1分，语气委婉得体1分，言之成理即可。
第二部分阅读（39分）三、（17分）（一）（5 分）10.（2分）羡醉（每空1分）II.（3分）示例：“翠”字描绘出麦色，充满了浓郁的春天的气息；“噪”写出蛙声一片，让人感受到万物复苏的活力；“斜”写出了春风徐来，麦浪波动的美好景象；“肥”写出了水草的肥美，充满了生命的活力。
（答出其中任意1条即可。
找出字眼1分，简要分析2分）（二）（12 分）12.（4分）（1）放下（2）对……（说）（3）全、都（4）事实、真相13.（2分）C （A代词，它，指羊皮；助词，的。
B用；来。
C都是连词，表顺承。
D介词，向，对；介词，在）14.（4分）（1）凭这张羊皮可以拷问出（查出）它的主人吗？（2）背柴的人于是伏在地上承认了罪过。
15.（2分）①不贪图不义之财。
②为人要诚实。
③多思考，多观察，用智慧解决问题。
④谎言终究会被揭穿（纸包不住火）。
2017-2018学年浙江省宁波市鄞州区七校联考七年级(下)期中数学试卷
2017-2018学年浙江省宁波市鄞州区七校联考七年级（下）期中数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列运算正确的是（ ） A ．a 2•a 3＝a 6 B ．（a 3）2＝a 5C ．（3ab 2）3＝9a 3b 6D ．a 6÷a 2＝a 42．若是关于x ．y 的方程2x ﹣y +2a ＝0的一个解，则常数a 为（ ）A ．1B ．2C ．3D ．43．世界上最小、最轻的昆虫是膜翅缨小蜂科的一种卵蜂，其质量只有0.000005克，50只这种昆虫的总质量是（ ） A ．5×10﹣6B ．25×10﹣5C ．2.5×10﹣4D ．2.5×10﹣54．如图，直线a ∥b ，∠1＝120°，则∠2的度数是（ ）A ．120°B ．80°C ．60°D ．50°5．如图所示，在下列四组条件中，能判定AB ∥CD 的是（ ）A ．∠1＝∠2B ．∠ABD ＝∠BDC C ．∠3＝∠4D ．∠BAD +∠ABC ＝180°6．下列代数式变形中，是因式分解的是（ ）A ． ab （b ﹣2）＝ab 2﹣abB ．3x ﹣6y +3＝3（x ﹣2y ）C ．x 2﹣3x +1＝x （x ﹣3）+1D ．﹣x 2+2x ﹣1＝﹣（x ﹣1）27．计算（a ﹣b ）（a +b ）（a 2﹣b 2）的结果是（ ）A．a4﹣2a2b2+b4B．a4+2a2b2+b4C．a4+b4D．a4﹣b48．803﹣80能被（）整除．A．76B．78C．79D．829．已知x2+y2+4x﹣6y+13＝0，则代数式x+y的值为（）A．﹣1B．1C．25D．3610．已知关于x，y的方程组，则下列结论中正确的是（）①当a＝5时，方程组的解是；②当x，y的值互为相反数时，a＝20；③不存在一个实数a使得x＝y；④若22a﹣3y＝27，则a＝2．A．①②④B．①②③C．②③④D．②③二、填空题：（每小题3分，共24分）11．分解因式a2﹣9a的结果是．12．将方程3x+2y＝7变形成用含y的代数式表示x，得到．13．如图，AB∥EF∥CD，∠ABC＝46°，∠BCE＝20°，则∠CEF＝．14．如图，将△ABC平移到△A′B′C′的位置（点B′在AC边上），若∠B＝55°，∠C＝100°，则∠AB′A′的度数为°．15．计算：（﹣π）0+2﹣2＝．16．若x+y+z＝2，x2﹣（y+z）2＝8时，x﹣y﹣z＝．17．若x+2y﹣3＝0，则2x•4y的值为．18．定义一种新运算“※”，规定x※y＝ax+by2，其中a、b为常数，且1※2＝5，2※1＝3，则2※3＝三、解答题：（共46分）19．（6分）在网格上，平移△ABC，并将△ABC的一个顶点A平移到点D处，（1）请你作出平移后的图形△DEF；（2）请求出△DEF的面积（每个网格是边长为1的正方形）．20．（6分）化简：（1）（2a2）4÷3a2（2）（1+a）（1﹣a）+a（a﹣3）21．（6分）解下列二元一次方程组：（1）（2）22．（6分）已知a﹣b＝7，ab＝﹣12．（1）求a2b﹣ab2的值；（2）求a2+b2的值；（3）求a+b的值；23．（8分）小刚同学动手剪了如图①所示的正方形与长方形纸片若干张．（1）他用1张1号、1张2号和2张3号卡片拼出一个新的图形（如图②）．根据这个图形的面积关系写出一个你所熟悉的乘法公式，这个乘法公式是；（2）如果要拼成一个长为（a+2b），宽为（a+b）的大长方形，则需要2号卡片张，3号卡片张；（3）当他拼成如图③所示的长方形，根据6张小纸片的面积和等于打纸片（长方形）的面积可以把多项式a2+3ab+2b2分解因式，其结果是；（4）动手操作，请你依照小刚的方法，利用拼图分解因式a2+5ab+6b2＝画出拼图．24．（6分）已知：如图，AB∥CD，BD平分∠ABC，CE平分∠DCF，∠ACE＝90°．（1）请问BD和CE是否平行？请你说明理由．（2）AC和BD的位置关系怎样？请说明判断的理由．25．（8分）水果市场将120吨水果运往各地商家，现有甲、乙、丙三种车型供选择，每辆车的运载能力和运费如下表所示：（假设每辆车均满载）（1）若全部水果都用甲、乙两种车型来运送，需运费8200元，问分别需甲、乙两种车型各几辆？（2）为了节约运费，市场可以调用甲、乙、丙三种车型参与运送（每种车型至少1辆），已知它们的总辆数为16辆，你能通过列方程组的方法分别求出几种车型的辆数吗？2017-2018学年浙江省宁波市鄞州区七校联考七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列运算正确的是（）A．a2•a3＝a6B．（a3）2＝a5C．（3ab2）3＝9a3b6D．a6÷a2＝a4【分析】根据同底数幂的除法，底数不变指数相减；同底数幂的乘法，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘，对各选项计算后利用排除法求解．【解答】解：A、a2•a3＝a5，故错误；B、（a3）2＝a6，故错误；C、（3ab2）3＝27a3b6，故错误；D、正确；故选：D．【点评】本题考查同底数幂的除法，同底数幂的乘法，幂的乘方很容易混淆，一定要记准法则才能做题．2．若是关于x．y的方程2x﹣y+2a＝0的一个解，则常数a为（）A．1B．2C．3D．4【分析】将x＝﹣1，y＝2代入方程中计算，即可求出a的值．【解答】解：将x＝﹣1，y＝2代入方程2x﹣y+2a＝0得：﹣2﹣2+2a＝0，解得：a＝2．故选：B．【点评】此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值．3．世界上最小、最轻的昆虫是膜翅缨小蜂科的一种卵蜂，其质量只有0.000005克，50只这种昆虫的总质量是（）A．5×10﹣6B．25×10﹣5C．2.5×10﹣4D．2.5×10﹣5【分析】首先计算出50只这种昆虫的总质量，再用科学记数法表示．【解答】解：0.000005×50＝0.00025＝2.5×10﹣4，故选：C．【点评】本题考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．4．如图，直线a∥b，∠1＝120°，则∠2的度数是（）A．120°B．80°C．60°D．50°【分析】如图根据平行线的性质可以∠2＝∠3，根据邻补角的定义求出∠3即可．【解答】解：∵a∥b∴∠3＝∠2，∵∠3＝180°﹣∠1，∠1＝120°，∴∠2＝∠3＝180°﹣120°＝60°，故选C．【点评】本题考查平行线的性质，利用两直线平行同位角相等是解题的关键，记住平行线的性质，注意灵活应用，属于中考常考题型．5．如图所示，在下列四组条件中，能判定AB∥CD的是（）A．∠1＝∠2B．∠ABD＝∠BDCC．∠3＝∠4D．∠BAD+∠ABC＝180°【分析】根据内错角相等两直线平行分别得出即可．【解答】解：A、∵∠1＝∠2，∴AD∥BC（内错角相等，两直线平行），故此选项错误；B、∵∠ABD＝∠BDC，∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行），故此选项正确；C、∵∠3＝∠4，∴AD∥BC（内错角相等，两直线平行），故此选项错误；D、∵∠BAD+∠ABC＝180°，∴AD∥BC（内错角相等，两直线平行），故此选项错误．故选：B．【点评】此题主要考查了平行线的判定，根据内错角相等两直线平行得出是解题关键．6．下列代数式变形中，是因式分解的是（）A．ab（b﹣2）＝ab2﹣ab B．3x﹣6y+3＝3（x﹣2y）C．x2﹣3x+1＝x（x﹣3）+1D．﹣x2+2x﹣1＝﹣（x﹣1）2【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，可得答案．【解答】解：A、是整式的乘法，故A错误；B、左边不等于右边，故B错误；C、没把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，故C错误；D、把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，故D正确；故选：D．【点评】本题考查了因式分解的意义，把一个多项式转化成几个整式乘积的形式是解题关键．7．计算（a﹣b）（a+b）（a2﹣b2）的结果是（）A．a4﹣2a2b2+b4B．a4+2a2b2+b4C．a4+b4D．a4﹣b4【分析】利用平方差公式计算即可．【解答】解：（a﹣b）（a+b）（a2﹣b2）＝a4﹣2a2b2+b4，故选：A．【点评】本题考查了平方差公式的应用，利用平方差公式计算可以使运算更加简便．8．803﹣80能被（）整除．A．76B．78C．79D．82【分析】先提取公因式80，再根据平方查公式进行二次分解，即可得803﹣80＝80×81×79，继而求得答案．【解答】解：∵803﹣80＝80×（802﹣1）＝80×（80+1）×（80﹣1）＝80×81×79．∴803﹣80能被79整除．故选：C．【点评】本题考查了提公因式法，公式法分解因式．注意提取公因式后，利用平方差公式进行二次分解是关键．9．已知x2+y2+4x﹣6y+13＝0，则代数式x+y的值为（）A．﹣1B．1C．25D．36【分析】根据配方法把原式化为平方和的形式，根据非负数的性质求出x、y的值，代入计算即可．【解答】解：∵x2+y2+4x﹣6y+13＝0，∴（x+2）2+（y﹣3）2＝0，由非负数的性质可知，x+2＝0，y﹣3＝0，解得，x＝﹣2，y＝3，则x+y＝﹣2+3＝1，故选：B．【点评】本题考查的是配方法的应用和非负数的性质，掌握配方法的一般步骤和非负数的性质：结果非负数的和为0，每一个非负数都为0是解题的关键．10．已知关于x，y的方程组，则下列结论中正确的是（）①当a＝5时，方程组的解是；②当x，y的值互为相反数时，a＝20；③不存在一个实数a使得x＝y；④若22a﹣3y＝27，则a＝2．A．①②④B．①②③C．②③④D．②③【分析】①把a＝5代入方程组求出解，即可做出判断；②根据题意得到x+y＝0，代入方程组求出a的值，即可做出判断；③假如x＝y，得到a无解，本选项正确；④根据题中等式得到2a﹣3y＝7，代入方程组求出a的值，即可做出判断．【解答】解：①把a＝5代入方程组得：，解得：，本选项错误；②由x与y互为相反数，得到x+y＝0，即y＝﹣x，代入方程组得：，解得：a＝20，本选项正确；③若x＝y，则有，可得a＝a﹣5，矛盾，故不存在一个实数a使得x＝y，本选项正确；④方程组解得：，由题意得：2a﹣3y＝7，把x＝25﹣a，y＝15﹣a代入得：2a﹣45+3a＝7，解得：a＝，本选项错误，则正确的选项有②③，故选：D．【点评】此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．二、填空题：（每小题3分，共24分）11．分解因式a2﹣9a的结果是a（a﹣9）．【分析】根据因式分解法即可求出答案．【解答】解：原式＝a（a﹣9）故答案为：a（a﹣9）【点评】本题考查因式分解法，解题的关键是熟练运用因式分解法，本题属于基础题型．12．将方程3x+2y＝7变形成用含y的代数式表示x，得到x＝．【分析】根据等式的性质即可求出答案．【解答】解：由题意可知：x＝故答案为：x＝【点评】本题考查等式的性质，解题的关键是熟练运用等式的性质，本题属于基础题型．13．如图，AB∥EF∥CD，∠ABC＝46°，∠BCE＝20°，则∠CEF＝154°．【分析】先根据平行线的性质，求得∠BCD，再根据∠BCE＝20°，以及平行线的性质，即可得出∠ECF的度数．【解答】解：∵AB∥CD，∠ABC＝46°，∴∠BCD＝46°，又∵∠BCE＝20°，∴∠ECD＝26°，∵EF∥CD，∴∠CEF＝180°﹣26°＝154°，故答案为：154°．【点评】本题考查的是平行线的性质，熟知两直线平行，内错角相等；同旁内角互补是解答此题的关键．14．如图，将△ABC平移到△A′B′C′的位置（点B′在AC边上），若∠B＝55°，∠C＝100°，则∠AB′A′的度数为25°．【分析】根据三角形的内角和定理求出∠A，再根据平移的性质可得AB∥A′B′，然后根据两直线平行，内错角相等可得∠AB′A′＝∠A．【解答】解：∵∠B＝55°，∠C＝100°，∴∠A＝180°﹣∠B﹣∠C＝180°﹣55°﹣100°＝25°，∵△ABC平移得到△A′B′C′，∴AB∥A′B′，∴∠AB′A′＝∠A＝25°．故答案为：25．【点评】本题考查了平移的性质，三角形的内角和定理，平行线的性质，熟记平移的性质得到AB∥A′B′是解题的关键．15．计算：（﹣π）0+2﹣2＝．【分析】根据任何非零数的零指数次幂等于1，负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数以及绝对值的性质进行计算即可得解．【解答】解：（﹣π）0+2﹣2，＝1+，＝．故答案为：．【点评】本题考查了负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数的性质，零指数幂的定义，是基础题，熟记概念与性质是解题的关键．16．若x+y+z＝2，x2﹣（y+z）2＝8时，x﹣y﹣z＝4．【分析】首先把x2﹣（y+z）2＝8的左边分解因式，再把x+y+z＝2代入即可得到答案．【解答】解：∵x2﹣（y+z）2＝8，∴（x﹣y﹣z）（x+y+z）＝8，∵x+y+z＝2，∴x﹣y﹣z＝8÷2＝4，故答案为：4．【点评】此题主要考查了因式分解的应用，关键是熟练掌握平方差公式分解因式．平方差公式：a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）．17．若x+2y﹣3＝0，则2x•4y的值为8．【分析】根据幂的乘方，可化成同底数幂的乘法，根据同底数幂的乘法，可得答案．【解答】解：2x•4y＝2x•22y＝2x+2y，x+2y﹣3＝0，x+2y＝3，2x•4y＝2x+2y＝23＝8，故答案为：8．【点评】本题考查了幂的乘方与积的乘方，先化成要求的形式，再进行同底数幂的乘法运算．18．定义一种新运算“※”，规定x※y＝ax+by2，其中a、b为常数，且1※2＝5，2※1＝3，则2※3＝11【分析】由已知条件，根据所给定义可得到关于a、b的方程组，则可求得a、b的值，再代入计算即可．【解答】解：根据题意，得：，解得：，则x※y＝x+y2，∴2※3＝2+32＝11，故答案为：11．【点评】此题考查了解二元一次方程组，以及有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．三、解答题：（共46分）19．（6分）在网格上，平移△ABC，并将△ABC的一个顶点A平移到点D处，（1）请你作出平移后的图形△DEF；（2）请求出△DEF的面积（每个网格是边长为1的正方形）．【分析】（1）根据网格结构找出点B、C的对应点E、F的位置，然后与点D顺次连接即可；（2）利用△DEF所在的矩形的面积减去四周三个小直角三角形的面积，列式计算即可得解．【解答】解：（1）△DEF如图所示；＝3×4﹣×2×4﹣×2×3﹣×2×1，（2）由图可知，S△DEF＝12﹣4﹣3﹣1，＝4．【点评】本题考查了利用平移变换作图，三角形的面积，熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键．20．（6分）化简：（1）（2a2）4÷3a2（2）（1+a）（1﹣a）+a（a﹣3）【分析】（1）原式利用积的乘方运算法则计算，再利用单项式除以单项式法则计算即可求出值；（2）原式利用平方差公式，以及单项式乘以多项式法则计算，去括号合并即可得到结果．【解答】解：（1）原式＝16a8÷3a2＝a6；（2）原式＝1﹣a2+a2﹣3a＝1﹣3a．【点评】此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21．（6分）解下列二元一次方程组：（1）（2）【分析】（1）利用加减消元法求解可得；（2）利用加减消元法求解可得．【解答】解：（1），①×8，得：24x﹣8y＝16 ③，②+③，得：33x＝33，解得：x＝1，将x＝1代入①，得：3﹣y＝2，解得：y＝1，则方程组的解为；（2），②﹣①，得：3x＝15，解得：x＝5，将x＝5代入①，得：10﹣3y＝4，解得：y＝2，则方程组的解为．【点评】本题考查解二元一次方程组，解答本题的关键是明确解二元一次方程组的方法．22．（6分）已知a﹣b＝7，ab＝﹣12．（1）求a2b﹣ab2的值；（2）求a2+b2的值；（3）求a+b的值；【分析】（1）根据a﹣b＝7，ab＝﹣12，可以求得题目中所求式子的值；（2）根据a﹣b＝7，ab＝﹣12，可以求得a2+b2的值；（3）根据a﹣b＝7，ab＝﹣12，可以求得a+b的值．【解答】解：（1）∵a﹣b＝7，ab＝﹣12，∴a2b﹣ab2＝ab（a﹣b）＝﹣12×7＝﹣84；（2）∵a﹣b＝7，ab＝﹣12，∴a2+b2＝（a﹣b）2+2ab＝72+2×（﹣12）＝49+（﹣24）＝25；（3）∵a﹣b＝7，ab＝﹣12，∴（a+b）2＝（a﹣b）2+4ab＝72+4×（﹣12）＝49+（﹣48）＝1，∴a+b＝±1．【点评】本题考查因式分解的应用，解答本题的关键是明确题意，利用因式分解的方法解答．23．（8分）小刚同学动手剪了如图①所示的正方形与长方形纸片若干张．（1）他用1张1号、1张2号和2张3号卡片拼出一个新的图形（如图②）．根据这个图形的面积关系写出一个你所熟悉的乘法公式，这个乘法公式是（a+b）2＝a2+2ab+b2；（2）如果要拼成一个长为（a+2b），宽为（a+b）的大长方形，则需要2号卡片2张，3号卡片3张；（3）当他拼成如图③所示的长方形，根据6张小纸片的面积和等于打纸片（长方形）的面积可以把多项式a2+3ab+2b2分解因式，其结果是（a+2b）•（a+b）；（4）动手操作，请你依照小刚的方法，利用拼图分解因式a2+5ab+6b2＝（a+2b）（a+3b）画出拼图．【分析】（1）利用图②的面积可得出这个乘法公式是（a+b）2＝a2+2ab+b2，（2）由如图③可得要拼成一个长为（a+2b），宽为（a+b）的大长方形，即可得出答案，（3）由图③可知矩形面积为（a+2b）•（a+b），利用面积得出a2+3ab+2b2＝（a+2b）•（a+b），（4）先分解因式，再根据边长画图即可．【解答】解：（1）这个乘法公式是（a+b）2＝a2+2ab+b2，故答案为：（a+b）2＝a2+2ab+b2．（2）由如图③可得要拼成一个长为（a+2b），宽为（a+b）的大长方形，则需要2号卡片2张，3号卡片3张；故答案为：2，3．（3）由图③可知矩形面积为（a+2b）•（a+b），所以a2+3ab+2b2＝（a+2b）•（a+b），故答案为：（a+2b）•（a+b）．（4）a2+5ab+6b2＝（a+2b）（a+3b），如图，故答案为：（a+2b）（a+3b）．【点评】本题主要考查了因式分解的应用，解题的关键是能运用图形的面积计算的不同方法得到多项式的因式分解．24．（6分）已知：如图，AB∥CD，BD平分∠ABC，CE平分∠DCF，∠ACE＝90°．（1）请问BD和CE是否平行？请你说明理由．（2）AC和BD的位置关系怎样？请说明判断的理由．【分析】（1）根据平行线性质得出∠ABC＝∠DCF，根据角平分线定义求出∠2＝∠4，根据平行线的判定推出即可；（2）根据平行线性质得出∠DGC+∠ACE＝180°，根据∠ACE＝90°，求出∠DGC＝90°，根据垂直定义推出即可．【解答】解：（1）BD∥CE．理由：∵AB∥CD，∴∠ABC＝∠DCF，∴BD平分∠ABC，CE平分∠DCF，∴∠2＝∠ABC，∠4＝∠DCF，∴∠2＝∠4，∴BD∥CE（同位角相等，两直线平行）；（2）AC⊥BD，理由：∵BD∥CE，∴∠DGC+∠ACE＝180°，∵∠ACE＝90°，∴∠DGC＝180°﹣90°＝90°，即AC⊥BD．【点评】本题考查了角平分线定义，平行线的性质和判定，垂直定义等知识点，注意：①同位角相等，两直线平行，②两直线平行，同旁内角互补．25．（8分）水果市场将120吨水果运往各地商家，现有甲、乙、丙三种车型供选择，每辆车的运载能力和运费如下表所示：（假设每辆车均满载）（1）若全部水果都用甲、乙两种车型来运送，需运费8200元，问分别需甲、乙两种车型各几辆？（2）为了节约运费，市场可以调用甲、乙、丙三种车型参与运送（每种车型至少1辆），已知它们的总辆数为16辆，你能通过列方程组的方法分别求出几种车型的辆数吗？【分析】（1）设需要甲种车型x辆，乙种车型y辆，根据水果120吨且运费为8200元，即可得出关于x、y的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设甲车有x辆，乙车有y辆，则丙车有z辆，列出等式，再根据x、y、z均为正整数，求出x，y的值，从而得出答案．【解答】解析：（1）设需甲车型x辆，乙车型y辆，得：，解得．答：需甲车型8辆，乙车型10辆；（2）设需甲车型x辆，乙车型y辆，丙车型z辆，得：，消去z得5x+2y＝40，x＝8﹣y，因x，y是正整数，且不大于16，得y＝5，10，由z是正整数，解得，，有二种运送方案：①甲车型6辆，乙车型5辆，丙车型5辆；②甲车型4辆，乙车型10辆，丙车型2辆．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出二元一次方程组；（2）找准等量关系，正确列出二元一次方程．。
2017-2018学年浙江省宁波市七年级(下)期中数学试卷(解析版)
2017-2018学年浙江省宁波市七年级（下）期中数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.如图，若△DEF是由△ABC经过平移后得到，已知A，D之间的距离为1，CE=2，则EF是（）A. 1B. 2C. 3D. 42.如图，已知AB∥CD，∠A=70°，则∠1度数是（）A.B.C.D.3.如图所示，下列条件能判断a∥b的有（）A.B.C.D.4.下列式子不正确的是（）A. B. C. D.5.二元一次方程x-2y=1有无数多个解，下列四组值中不是该方程的解的是（）A. B. C. D.6.下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是（）A. B. C. D.7.下列式子正确的是（）A. B.C. D.8.若关于x，y的二元一次方程组的解都为正整数，且m为非负数，则m的值有（）A. 3个B. 2个C. 1个D. 0个9.已知x2-3x=2，那么多项式x3-x2-8x+9的值是（）A. 9B. 11C. 12D. 1310.已知a，b是实数，x=a2+b2+24，y=2（3a+4b），则x，y的大小关系是（）A. B. C. D. 不能确定二、填空题（本大题共10小题，共20.0分）11.PM2.5是大气压中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为______．12.2x3y2与12x4y的公因式是______．13.（4m2-6m）÷（2m）=______．14.如果多项式x2+mx+16是另一个多项式的平方，那么m=______．15.若代数式x2-8x+a可化为（x-b）2+1，则a+b=______．16.某校为住校生分宿舍，若每间7人，则余下3人；若每间8人，则有5个空床位，设该校有住校生x人，宿舍y间，则可列出方程组为______．17.有一条长方形纸带，按如图方式折叠，纸带重叠部分中的∠α=______．18.x a=3，x b=4，则x2a-3b=______．19.如图，白色长方形的面积为3，且长比宽多4，以长方形的一组邻边为边向外作如图所示两个灰色的等腰直角三角形，则两个灰色等腰直角三角形的面积和为______．20.把某个式子看成一个整体，用一个变量取代替它，从而使问题得到简化，这叫整体代换或换元思想，请根据上面的思想解决下面问题：若关于x，y的方程组的解是，则关于x，y的方程组的解是______．三、计算题（本大题共2小题，共15.0分）21.计算或化简（1）-12018+2-3+（3.14-π）0（2）2a2•a3÷a4（3）（x+2）（x-2）-（2x-1）222.选用适当的方法解下列方程组（1）（2）四、解答题（本大题共4小题，共35.0分）23.因式分解（1）2x3-8x（2）x2-2x-3（3）4a2+4ab+b2-124.如图，已知AB∥DE，BC⊥CD，∠D的2倍比∠B的大90°，求∠B，∠D的度数．25.如果一个正整数能表示为两个不相等正整数的平方差，那么称这个正整数为“奇妙数”．例如：5=32-22，16=52-32，则5，16都是奇妙数．（1）15和40是奇妙数吗？为什么？（2）如果两个连续奇数的平方差为奇特奇妙数，问奇特奇妙数是8的倍数吗？为什么？（3）如果把所有的“奇妙数”从小到大排列后，请直接写出第12个奇妙数．26.某自行车制造厂开发了一款新式自行车，计划6月份生产安装600辆，由于抽调不出足够的熟练工来完成新式自行车的安装，工厂决定招聘一些新工人：他们经过培训后也能独立进行安装．调研部门发现：1名热练工和2名新工人每日可安装8辆自行车；2名熟练工和3名新工人每日可安装14辆自行车．（1）每名熟练工和新工人每日分别可以安装多少辆自行车？（2）如果工厂招聘n名新工人（0＜n＜10）．使得招聘的新工人和抽调熟练工刚好能完成6月份（30天）的安装任务，那么工厂有哪几种新工人的招聘方案？（3）该自行车关于轮胎的使用有以下说明：本轮胎如安装在前轮，安全行使路程为11千公里；如安装在后轮，安全行使路程为9千公里．请问一对轮胎能行使的最长路程是多少千公里？答案和解析1.【答案】C【解析】解：观察图形可知：△DEF是由△ABC沿BC向右移动BE的长度后得到的，根据对应点所连的线段平行且相等，得BE=AD=1．∴EF=BC=BE+EC=1+2=3，故选：C．根据平移的性质，结合图形可直接求解．本题利用了平移的基本性质：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．2.【答案】C【解析】解：∵AB∥CD，∠A=70°，∴∠2=70°（两直线平行，内错角相等），再根据平角的定义，得∠1=180°-70°=110°，故选：C．两条直线平行，内错角相等，然后根据邻补角的概念即可解答．注意平行线的性质的运用，此类题方法要灵活．也可以求得∠A的同旁内角，再根据对顶角相等，进行求解．3.【答案】B【解析】解：A、∵∠1+∠2=180°，不能判定a∥b，错误；B、∵∠2=∠4，∴a∥b，正确；C、∵∠2+∠3=180°，不能判定a∥b，错误；D、∵∠1=∠3，不能判定a∥b，错误；故选：B．根据平行线的判定即可判断．本题考查平行线的判定，解题的关键是熟练掌握平行线的判定方法，属于基础题．4.【答案】A【解析】解：A、a3+a2，无法计算，故此选项正确；B、a2•a3=a5，正确，不合题意；C、（a3）2=a6，正确，故此选项错误；D、a3÷a2=a，正确，故此选项错误；故选：A．直接利用整式乘除运算法则以及幂的乘方运算法则、合并同类项法则分别化简得出答案．此题主要考查了整式乘除运算以及幂的乘方运算、合并同类项，正确掌握相关运算法则是解题关键．5.【答案】B【解析】解：A、当x=0，y=-时，x-2y=0-2×（-）=1，是方程的解；B、当x=1，y=1时，x-2y=1-2×1=-1，不是方程的解；C、当x=1，y=0时，x-2y=1-2×0=1，是方程的解；D、当x=-1，y=-1时，x-2y=-1-2×（-1）=1，是方程的解；故选：B．将x、y的值分别代入x-2y中，看结果是否等于1，判断x、y的值是否为方程x-2y=1的解．本题考查二元一次方程的解的定义，要求理解什么是二元一次方程的解，并会把x，y的值代入原方程验证二元一次方程的解．6.【答案】D【解析】解：根据完全平方公式：a2±2ab+b2=（a±b）2可得，选项A、B、C都不能用完全平方公式进行分解因式，D、x2+4x+4=（x+2）2．故选：D．完全平方公式是：a2±2ab+b2=（a±b）2由此可见选项A、B、C都不能用完全平方公式进行分解因式，只有D选项可以．本题主要考查完全平方公式的判断和应用：应用完全平方公式分解因式．7.【答案】B【解析】解：A、（-x-y）（x+y）=-（x+y）2=-x2-2xy-y2，所以A选项错误；B、（a-b）2+4ab=a2-2ab+b2+4ab=a2+2ab+b2=（a+b）2，所以B选项正确；C、（-4m2）3=-64m6，所以C选项错误；D、9x3y2÷（-x3y）=-27y，所以D选项错误；故选：B．根据整式的乘法公式、同底数幂的乘方法则分别进行计算即可得到答案．本题考查了整式的混合运算：利用整式的乘法公式、同底数幂的乘方法则以及合并同类进行计算，有括号先算括号内，再算乘方和乘除，最后算加减．8.【答案】B【解析】【分析】此题主要考查了解二元一次方程组和解不等式组，要注意的是x，y都为正整数，解出x，y关于m的式子，最终求出m的范围，即可知道整数m的值．首先用含m的代数式分别表示x，y，再根据条件二元一次方程组的解为正整数，得到关于m的不等式组，求出m的取值范围，再根据m为整数确定m的值．【解答】解：，由②得：y=4-x，再代入①得：3x+m（4-x）=6，解得：x=，再代入②得：y=，∵x、y都为正整数，∴，即：0＜3-m≤6，0＜3-m≤6-4m，解得：-3≤m≤1，m取整数为：-3，-2，-1，0，1，经验算-1，-2，不合题意舍去．∵m为非负数，∴m取0，1故选B．9.【答案】D【解析】解：∵x2-3x=2，∴x2=3x+2∴x3-x2-8x+9=x（3x+2）-x2-8x+9=2x2-6x+9=2（3x+2）-6x+9=13故选：D．由题意可得x2=3x+2，代入多项式可求其值．本题考查了求代数式的值，根据已知条件将高次幂降次化简是本题的关键．10.【答案】D【解析】解：x-y=a2+b2+24-6a-8b=（a-3）2+（b-4）2-1，∵（a-3）2≥0，（b-4）2≥0，-1＜0，∴无法确定（x-y）的符号，即无法判断x，y的大小关系．故选：D．判断x、y的大小关系，把x-y进行整理，判断结果的符号可得x、y的大小关系．考查了配方法的应用；关键是根据比较式子的大小进行计算；通常是让两个式子相减，若为正数，则被减数大；反之减数大．11.【答案】2.5×10-6【解析】解：0.0000025=2.5×10-6；故答案为：2.5×10-6．因为0.0000025＜1，所以0.0000025=2.5×10-6．本题考查了较小的数的科学记数法，10的次数n是负数，它的绝对值等于非零数字前零的个数．12.【答案】2x3y【解析】解：∵2x3y2=2x3y•y，12x4y=2x3y•6x，∴2x3y2与12x4y的公因式是2x3y，故答案为：2x3y．根据公因式的定义，分别找出系数的最大公约数和相同字母的最低指数次幂，乘积就是公因式．本题主要考查了公因式的确定，熟练掌握公因式的定义和公因式的确定方法是解题的关键．13.【答案】2m-3【解析】解：原式=4m2÷2m-6m÷2m=2m-3，故答案为：2m-3．根据多项式除以单项式的运算法则计算可得．本题主要考查整式的除法，解题的关键是掌握多项式除以单项式的运算法则．14.【答案】±8【解析】解：∵x2+mx+16=x2+mx+42，∴mx=±2×4×x，解得m=±8．故答案为：±8．先根据两平方项确定出这两个数，再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定m的值．本题主要考查了完全平方式，根据平方项确定出这两个数是解题的关键，也是难点，熟记完全平方公式对解题非常重要．15.【答案】21【解析】解：x2-8x+a=x2-8x+16-16+a=（x-4）2-16+a，由题意得，b=4，-16+a=1，解得，a=17，b=4，则a+b=21，故答案为：21．利用配方法把原式变形，根据题意求出a、b，计算即可．本题考查的是配方法的应用，掌握完全平方公式、灵活运用配方法是解题的关键．16.【答案】【解析】解：设该校有住校生x人，宿舍y间，由题意得．故答案为．设该校有住校生x人，宿舍y间，根据若每间7人，则余下3人；若每间8人，则有5个空床位，列出方程组．本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，找出等量关系，列出方程组．17.【答案】75°【解析】解：观察纸条上的边，由平角定义，折叠的性质，得2α+30°=180°，解得α=75°．故答案为75°．折叠前，纸条上边为直线，即平角，由折叠的性质可知：2α+30°=180°，解方程即可．本题考查了折叠的性质．关键是根据平角的定义，列方程求解．18.【答案】【解析】解：∵x a=3，x b=4，∴x2a-3b=（x a）2÷（x b）3=32÷43=．故答案为：．直接利用同底数幂的除法运算法则以及结合幂的乘方运算法则计算得出答案．此题主要考查了同底数幂的除法运算以及幂的乘方运算，正确掌握运算法则是解题关键．19.【答案】11【解析】解：设白色长方形的长为x，则宽为（x-4），由题意得，x（x-4）=3，整理得，x2-4x=3，两个灰色等腰直角三角形的面积和=x2+（x-4）2=x2-4x+8=3+8=11，故答案为：11．设白色长方形的长为x，根据题意得到x2-4x=3，根据等腰直角三角形的面积公式计算即可．本题考查的是等腰直角三角形的性质，正确表示出两个灰色等腰直角三角形的面积和是解题的关键．20.【答案】【解析】解：∵，∴由题意知：，解得；故答案为：．对比两个方程组，可得3（x+y）就是第一个方程组中的x，即3（x+y）=6，同理：2（x-y）=2，解出即可．此题考查了解二元一次方程组，利用了整体换元的思想解决问题，注意第一个和第二个方程组中的右边要统一．21.【答案】解：（1）原式=-1++1=；（2）原式=2a5÷a4=2a；（3）原式=x2-4-（4x2-4x+1）=x2-4-4x2+4x-1=-3x2+4x-5．【解析】（1）先计算乘方、负整数指数幂和零指数幂，再计算加减可得；（2）先计算乘法，再计算除法即可得；（3）先利用平方差公式和完全平方公式计算，再去括号、合并同类项即可得．本题主要考查实数和整式的混合运算，解题的关键是掌握实数和整式的混合运算顺序和运算法则．22.【答案】解：（1），代入，得：3x+2x-3=7，解得：x=2，将x=2代入，得：y=4-3=1，则方程组的解为；（2），×2-，得：x=2，将x=2代入，得：10+4y=4，解得：y=-1.5，则方程组的解为．【解析】（1）利用代入消元法求解可得；（2）利用加减消元法求解可得．此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．23.【答案】解：（1）2x3-8x=2x（x2-4）=2x（x+2）（x-2）；（2）x2-2x-3=（x-3）（x+1）；（3）4a2+4ab+b2-1=（2a+b）2-1=（2a+b-1）（2a+b+1）．【解析】（1）首先提取2x，进而利用平方差公式分解因式得出答案；（2）直接利用十字相乘法分解因式得出答案；（3）将前三项分解因式进而利用公式法分解因式得出答案．此题主要考查了十字相乘法分解因式以及提取公因式法、公式法分解因式，正确运用公式法分解因式是解题关键．24.【答案】解：如图，过C作CF∥AB，则AB∥CF∥DE，∴∠B+∠BCF=180°，∠D+∠DCF=180°，∴∠B+∠BCD+∠D=360°，设∠B=x°，∠D=y°，则，解得，∴∠B=150°，∠D=120°．【解析】过C作CF∥AB，则AB∥CF∥DE，设∠B=x°，∠D=y°，依据∠B+∠BCD+∠D=360°，∠D的2倍比∠B的大90°，即可得到∠B，∠D的度数．本题主要考查了平行线的性质，掌握平行线的性质是解决问题的关键．25.【答案】解：（1）15和40是奇妙数，理由：15=42-12，40=72-32．（2）设这两个数为2n-1，2n+1∵（2n+1）2-（2n-1）2=8n∴是8的倍数．（3）“奇妙数”从小到大排列为：3，5，7，8，9，11，12，13，15，16，17，19∴第12个奇妙数为19【解析】（1）根据题意可判断；（2）利用平方差公式可证；（3）将“奇妙数”从小到大排列后，可求第12个奇妙数．本题考查了因式分解的应用，熟练运用平方差公式分解因式是本题的关键．26.【答案】解：（1）设每名熟练工每日可以安装x辆自行车，每名新工人每日可以安装y辆自行车，根据题意得：，解得：．答：每名熟练工每日可以安装4辆自行车，每名新工人每日可以安装2辆自行车．（2）设抽调熟练工a名，根据题意得：（2n+4a）×30=600，∴n=10-2a，∴ 或或或．答：工厂可以找出2名、4名、6名或6名新工人．（3）设一个轮胎用作前轮使用m千公里，用作后轮使用n千公里，根据题意得：，∴a+b=9.9．答：一对轮胎能行使的最长路程是9.9千公里．【解析】（1）设每名熟练工每日可以安装x辆自行车，每名新工人每日可以安装y辆自行车，根据“1名热练工和2名新工人每日可安装8辆自行车；2名熟练工和3名新工人每日可安装14辆自行车”，可得出关于x、y的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设抽调熟练工a名，根据工作总量=工作效率×人数×天数，即可得出关于a、n的二元一次方程，结合a、n为正整数，即可得出结论；（3）设一个轮胎用作前轮使用m千公里，用作后轮使用n千公里，根据一个轮胎作为前轮可安全行驶11千公里、作为一个后轮可安全行驶9千公里，即可得出关于m、n的二元一次方程，两方程相加除以（+），即可求出结论．本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出二元一次方程组；（2）找准等量关系，正确列出二元一次方程；（3）找准等量关系，正确列出二元一次方程组．。
浙江省宁波市明望中学2020~2021学年七年级第二学期期中考试语文试题
浙江省宁波市明望中学2017-2018学年七年级第二学期期中考试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．根据拼音写汉字。
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。
他们中有叱zhà 风云的政治家，如“为中华而jué起”的周恩来；有博学ruì智的科学家，如“视名利如粪土，功xūn泽人间”的邓稼先；还有为人类奉献宝贵精神食粮的艺术家，如“拍案而起”的民主斗士兼学者的闻一多。
二、选择题2．下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．都德，法国小说家，代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说《最后一课》、短篇小说集《星期一故事集》。
B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。
C．《木兰诗》是北朝民歌，是一首抒情长诗，它塑造了一个既有女儿情怀又有英雄气概的巾帼英雄形象。
D．《晚春》的作者韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家。
他与柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩等都有很高的古文造诣，合称为“唐宋八大家”。
三、名著阅读3．阅读下例名著，完成下面的任务。
（1）根据故事情节填空①《骆驼祥子》中，祥子聚积的第二次买车的钱被______给敲诈。
________为钱，出卖了思想，出卖了曹先生② 《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯随“诺第留斯号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴（仆人康赛尔和一个捕鲸手尼德•兰），一起周游海底，做了两万里环球探险旅行的故事。
下列选项中的情节符合小说顺序的一项是（______）A海底狩猎—土人围攻—人鲨大战 B章鱼袭击—人鲨大战—潜艇搁浅C章鱼袭击—冰窟脱险—土人围攻 D人鲨大战—潜艇搁浅—珊瑚墓地（2）根据下面四段内容，谈谈你对虎妞这个人物的理解。
A．她长得虎头虎脑，因此吓住了男人。
B．“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。
(真卷)部编版浙江省(宁波)2017-2018学年第二学期七年级期中测试-语文试题卷(含答案)
2017-2018 学年第二学期七年级期中测语文试题卷一、书写（4 分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确，工整。
二、基础运用（25 分）1．读下列文字根据拼音写出相对应的汉字。
（4 分）王国维在《人间词话》中说：‚以我观物，故物皆zhuó(▲)我之色彩。
‛自然的景物往往能够排qiǎn(▲)人们的情感。
所以我们能够在shè(▲)足山水间听见回荡的心声，在芳草qīqī(▲)间发现人生的影子。
2．古诗文名句默写。
（6 分）(1)予独爱莲之出淤泥而不染，▲。
（《爱莲说》）(2)念天地之悠悠，▲。
（《登幽州台歌》）(3) ▲，自缘身在最高层。
（《登飞来峰》）(4) ▲，吟鞭东指即天涯。
（《己亥杂诗》）(5)《游山西村》中比喻在困境中看到希望的句子是：▲，▲。
3．解释下列加点词意思。
（4 分）(1)可爱者甚蕃．(▲) (2)亭亭净植．(▲)(3)有仙则名．(▲) (4)可以调．素琴(▲)4．名著阅读。
（6 分）而在斯里兰卡附近，船长邀请阿龙纳斯他们到海底参观采珠场。
这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。
阿龙纳斯兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。
突然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，船长当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。
船长随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里取出一包珍珠送他。
阿龙纳斯从心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道船长事实上没有断绝与人类的交往。
(1)本片段选自哪本名著？试描述片段中船长的人物形象。
（3 分）(2)请说出船长的航行路线。
（3 分）5．根据材料，按要求答题。
（5 分）午餐时间，四川大学食堂前的广场上突然响起轻快的音乐，清脆的集结铃声传来，只见50 多名‚快闪族‛迅速集结，手持‚‘快闪’来袭之‘光盘’计划‛横幅，齐声高喊‚我节约，我骄傲……‛学生们通过‚快闪‛这种新潮的行为艺术，让大家树立起节约意识。
部编版浙江宁波市2018年七年级下学期期中语文卷及答案
宁波市 2018 年七年级下学期期中
语文检测试卷
满分 120 分，时间 12Байду номын сангаас 分钟。
一、积累运用（ 29 分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 （4 分）
读书，就像是隐身地串门。我们通过阅读结识了为中国的国防武器事业鞠躬尽
cuì
⑴ 的邓稼先， l íng⑵ 听了端木蕻良要为故土洗去污 huì⑶ 和耻辱的誓言， 体察了杨
4
部编版浙江宁波市 2018 年七年级下学期期中语文卷及答案
空。即使电子邮件取代了驿使，汉字依然静有意，动则舞。老于深吸一口气，一股清凉
从头传到脚底。在梦中，在渭城朝雨浥轻尘的清新时分，在阳关前古道边，他看见万国
衣冠争入关，百千书生叩关行。边塞的城墙满是汉字真迹“秀” 。有文天祥的遗笔“正
气”，有颜真卿写的 “刚大”，有硬骨头方孝孺写的 “忠烈” ……虽偃仰啸卧， 千姿百态，
递思想，感受人文。 《朗读者》节目就是通过朗读的形式，让朗读者及观众感悟文化的
魅力，体验现代社会思维与传统文化的交流碰撞，感悟中华传统文明的魅力。
【材料二】朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动，是一种出声的阅读方
式。它有利于发展智力， 获得思想熏陶， 有助于情感的传递。 当下，碎片化阅读成主流，
转，一种向上的力量推举着自己盘旋上升。全班鸦雀无声，个个伸长脖子看老于笨拙的
“舞蹈”。老于感觉时光在倒流，仿佛又一次回到长第一颗牙、长第一根胡须的年龄。
④课间操结束， 老于去另一个班上课， 老远就听见学生正在播放新一代神曲 《狐狸叫》。
挪威神曲《狐狸叫》中那些模仿小狗小猫、老牛青蛙、大象鸭子的叫声，类似儿歌，但
【真题】部编版浙江省宁波市明望中学2017-2018学年第二学期期中考试七年级语文试卷
宁波市明望中学2017-2018学年第二学期期中考试七年级语文试卷说明：本试卷共四大题，满分 100 分，含书写分 3 分。
答题时间 120分钟。
一、语文知识积累（20分）1.根据拼音写汉字（4分）历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。
他们中有叱zhà风云的政治家，如“为中华而jué起”的周恩来；有博学ruì智的科学家，如“视名利如粪土，功xūn泽人间”的邓稼先；还有为人类奉献宝贵精神食粮的艺术家，如“拍案而起”的民主斗士兼学者的闻一多。
2.古诗文名句默写（6 分）（1）杨花榆荚无才思，。
（韩愈《晚春》）（2），隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）（3）《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句：，。
（《木兰诗》）（4）《贾生》笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子：，。
（《贾生》）3.下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）（2分）A、都德，法国小说家，代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说《最后一课》、短篇小说集《星期一故事集》。
B、《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。
C、《木兰诗》是北朝民歌，是一首抒情长诗，它塑造了一个既有女儿情怀又有英雄气概的巾帼英雄形象。
D、《晚春》的作者韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家。
他与柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩等都有很高的古文造诣，合称为“唐宋八大家”。
4.阅读下例名著，完成下面的任务（8 分）（1）根据故事情节填空（5分）①《骆驼祥子》中，祥子聚积的第二次买车的钱被给敲诈。
为钱，出卖了思想，出卖了曹先生（2分）②《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯随“诺第留斯号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴（仆人康赛尔和一个捕鲸手尼德•兰），一起周游海底，做了两万里环球探险旅行的故事。
【精编】2017-2018学年浙江省宁波市七年级(下)期中数学试卷
2017-2018学年浙江省宁波市七年级（下）期中数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．如图，若△DEF是由△ABC经过平移后得到，已知A，D之间的距离为1，CE ＝2，则EF是（）A．1B．2C．3D．42．如图，已知AB∥CD，∠A＝70°，则∠1度数是（）A．70°B．100°C．110°D．130°3．如图所示，下列条件能判断a∥b的有（）A．∠1+∠2＝180°B．∠2＝∠4C．∠2+∠3＝180°D．∠1＝∠34．下列式子不正确的是（）A．a3+a2＝a5B．a2•a3＝a5C．（a3）2＝a6D．a3÷a2＝a 5．二元一次方程x﹣2y＝1有无数多个解，下列四组值中不是该方程的解的是（）A．B．C．D．6．下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是（）A．x2+1B．x2+2x﹣1C．x2+x+1D．x2+4x+47．下列式子正确的是（）A．（﹣x﹣y）（x+y）＝x2﹣y2B．（a+b）2＝（a﹣b）2+4abC．（﹣4m2）3＝﹣4m6D．8．若关于x，y的二元一次方程组的解都为正整数，且m为非负数，则m的值有（）A．3个B．2个C．1个D．0个9．已知x2﹣3x＝2，那么多项式x3﹣x2﹣8x+9的值是（）A．9B．11C．12D．1310．已知a，b是实数，x＝a2+b2+24，y＝2（3a+4b），则x，y的大小关系是（）A．x≤y B．x≥y C．x＜y D．不能确定二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）11．PM2.5是大气压中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为．12．2x3y2与12x4y的公因式是．13．（4m2﹣6m）÷（2m）＝．14．如果多项式x2+mx+16是另一个多项式的平方，那么m＝．15．若代数式x2﹣8x+a可化为（x﹣b）2+1，则a+b＝．16．某校为住校生分宿舍，若每间7人，则余下3人；若每间8人，则有5个空床位，设该校有住校生x人，宿舍y间，则可列出方程组为．17．有一条长方形纸带，按如图方式折叠，纸带重叠部分中的∠α＝．18．x a＝3，x b＝4，则x2a﹣3b＝．19．如图，白色长方形的面积为3，且长比宽多4，以长方形的一组邻边为边向外作如图所示两个灰色的等腰直角三角形，则两个灰色等腰直角三角形的面积和为．20．把某个式子看成一个整体，用一个变量取代替它，从而使问题得到简化，这叫整体代换或换元思想，请根据上面的思想解决下面问题：若关于x，y的方程组的解是，则关于x，y的方程组的解是．三、解答题（本大题共6小题，共计50分）21．（9分）计算或化简（1）﹣12018+2﹣3+（3.14﹣π）0（2）2a2•a3÷a4（3）（x+2）（x﹣2）﹣（2x﹣1）222．（9分）因式分解（1）2x3﹣8x（2）x2﹣2x﹣3（3）4a2+4ab+b2﹣123．（6分）选用适当的方法解下列方程组（1）（2）24．（8分）如图，已知AB∥DE，BC⊥CD，∠D的2倍比∠B的大90°，求∠B，∠D的度数．25．（8分）如果一个正整数能表示为两个不相等正整数的平方差，那么称这个正整数为“奇妙数”．例如：5＝32﹣22，16＝52﹣32，则5，16都是奇妙数．（1）15和40是奇妙数吗？为什么？（2）如果两个连续奇数的平方差为奇特奇妙数，问奇特奇妙数是8的倍数吗？为什么？（3）如果把所有的“奇妙数”从小到大排列后，请直接写出第12个奇妙数．26．（10分）某自行车制造厂开发了一款新式自行车，计划6月份生产安装600辆，由于抽调不出足够的熟练工来完成新式自行车的安装，工厂决定招聘一些新工人：他们经过培训后也能独立进行安装．调研部门发现：1名热练工和2名新工人每日可安装8辆自行车；2名熟练工和3名新工人每日可安装14辆自行车．（1）每名熟练工和新工人每日分别可以安装多少辆自行车？（2）如果工厂招聘n名新工人（0＜n＜10）．使得招聘的新工人和抽调熟练工刚好能完成6月份（30天）的安装任务，那么工厂有哪几种新工人的招聘方案？（3）该自行车关于轮胎的使用有以下说明：本轮胎如安装在前轮，安全行使路程为11千公里；如安装在后轮，安全行使路程为9千公里．请问一对轮胎能行使的最长路程是多少千公里？2017-2018学年浙江省宁波市七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．如图，若△DEF是由△ABC经过平移后得到，已知A，D之间的距离为1，CE ＝2，则EF是（）A．1B．2C．3D．4【分析】根据平移的性质，结合图形可直接求解．【解答】解：观察图形可知：△DEF是由△ABC沿BC向右移动BE的长度后得到的，根据对应点所连的线段平行且相等，得BE＝AD＝1．∴EF＝BC＝BE+EC＝1+2＝3，故选：C．【点评】本题利用了平移的基本性质：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．2．如图，已知AB∥CD，∠A＝70°，则∠1度数是（）A．70°B．100°C．110°D．130°【分析】两条直线平行，内错角相等，然后根据邻补角的概念即可解答．【解答】解：∵AB∥CD，∠A＝70°，∴∠2＝70°（两直线平行，内错角相等），再根据平角的定义，得∠1＝180°﹣70°＝110°，故选：C．【点评】注意平行线的性质的运用，此类题方法要灵活．也可以求得∠A的同旁内角，再根据对顶角相等，进行求解．3．如图所示，下列条件能判断a∥b的有（）A．∠1+∠2＝180°B．∠2＝∠4C．∠2+∠3＝180°D．∠1＝∠3【分析】根据平行线的判定即可判断．【解答】解：A、∵∠1+∠2＝180°，不能判定a∥b，错误；B、∵∠2＝∠4，∴a∥b，正确；C、∵∠2+∠3＝180°，不能判定a∥b，错误；D、∵∠1＝∠3，不能判定a∥b，错误；故选：B．【点评】本题考查平行线的判定，解题的关键是熟练掌握平行线的判定方法，属于基础题．4．下列式子不正确的是（）A．a3+a2＝a5B．a2•a3＝a5C．（a3）2＝a6D．a3÷a2＝a【分析】直接利用整式乘除运算法则以及幂的乘方运算法则、合并同类项法则分别化简得出答案．【解答】解：A、a3+a2，无法计算，故此选项正确；B、a2•a3＝a5，正确，不合题意；C、（a3）2＝a6，正确，故此选项错误；D、a3÷a2＝a，正确，故此选项错误；故选：A．【点评】此题主要考查了整式乘除运算以及幂的乘方运算、合并同类项，正确掌握相关运算法则是解题关键．5．二元一次方程x﹣2y＝1有无数多个解，下列四组值中不是该方程的解的是（）A．B．C．D．【分析】将x、y的值分别代入x﹣2y中，看结果是否等于1，判断x、y的值是否为方程x﹣2y＝1的解．【解答】解：A、当x＝0，y＝﹣时，x﹣2y＝0﹣2×（﹣）＝1，是方程的解；B、当x＝1，y＝1时，x﹣2y＝1﹣2×1＝﹣1，不是方程的解；C、当x＝1，y＝0时，x﹣2y＝1﹣2×0＝1，是方程的解；D、当x＝﹣1，y＝﹣1时，x﹣2y＝﹣1﹣2×（﹣1）＝1，是方程的解；故选：B．【点评】本题考查二元一次方程的解的定义，要求理解什么是二元一次方程的解，并会把x，y的值代入原方程验证二元一次方程的解．6．下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是（）A．x2+1B．x2+2x﹣1C．x2+x+1D．x2+4x+4【分析】完全平方公式是：a2±2ab+b2＝（a±b）2由此可见选项A、B、C都不能用完全平方公式进行分解因式，只有D选项可以．【解答】解：根据完全平方公式：a2±2ab+b2＝（a±b）2可得，选项A、B、C都不能用完全平方公式进行分解因式，D、x2+4x+4＝（x+2）2．故选：D．【点评】本题主要考查完全平方公式的判断和应用：应用完全平方公式分解因式．7．下列式子正确的是（）A．（﹣x﹣y）（x+y）＝x2﹣y2B．（a+b）2＝（a﹣b）2+4abC．（﹣4m2）3＝﹣4m6D．【分析】根据整式的乘法公式、同底数幂的乘方法则分别进行计算即可得到答案．【解答】解：A、（﹣x﹣y）（x+y）＝﹣（x+y）2＝﹣x2﹣2xy﹣y2，所以A选项错误；B、（a﹣b）2+4ab＝a2﹣2ab+b2+4ab＝a2+2ab+b2＝（a+b）2，所以B选项正确；C、（﹣4m2）3＝﹣64m6，所以C选项错误；D、9x3y2÷（﹣x3y）＝﹣27y，所以D选项错误；故选：B．【点评】本题考查了整式的混合运算：利用整式的乘法公式、同底数幂的乘方法则以及合并同类进行计算，有括号先算括号内，再算乘方和乘除，最后算加减．8．若关于x，y的二元一次方程组的解都为正整数，且m为非负数，则m的值有（）A．3个B．2个C．1个D．0个【分析】首先用含m的代数式分别表示x，y，再根据条件二元一次方程组的解为正整数，得到关于m的不等式组，求出m的取值范围，再根据m为整数确定m的值．【解答】解：，由②得：y＝4﹣x，再代入①得：3x+m（4﹣x）＝6，解得：x＝，再代入②得：y＝，∵x、y都为正整数，∴，即：0＜3﹣m≤6，0＜3﹣m≤6﹣4m，解得：﹣3≤m≤1，m取整数为：﹣3，﹣2，﹣1，0，1，经验算﹣1，﹣2，不合题意舍去．∵m为非负数，∴m取0，1故选：B．【点评】此题主要考查了解二元一次方程组和解不等式组，要注意的是x，y都为正整数，解出x，y关于m的式子，最终求出m的范围，即可知道整数m的值．9．已知x2﹣3x＝2，那么多项式x3﹣x2﹣8x+9的值是（）A．9B．11C．12D．13【分析】由题意可得x2＝3x+2，代入多项式可求其值．【解答】解：∵x2﹣3x＝2，∴x2＝3x+2∴x3﹣x2﹣8x+9＝x（3x+2）﹣x2﹣8x+9＝2x2﹣6x+9＝2（3x+2）﹣6x+9＝13故选：D．【点评】本题考查了求代数式的值，根据已知条件将高次幂降次化简是本题的关键．10．已知a，b是实数，x＝a2+b2+24，y＝2（3a+4b），则x，y的大小关系是（）A．x≤y B．x≥y C．x＜y D．不能确定【分析】判断x、y的大小关系，把x﹣y进行整理，判断结果的符号可得x、y 的大小关系．【解答】解：x﹣y＝a2+b2+24﹣6a﹣8b＝（a﹣3）2+（b﹣4）2﹣1，∵（a﹣3）2≥0，（b﹣4）2≥0，﹣1＜0，∴无法确定（x﹣y）的符号，即无法判断x，y的大小关系．故选：D．【点评】考查了配方法的应用；关键是根据比较式子的大小进行计算；通常是让两个式子相减，若为正数，则被减数大；反之减数大．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）11．PM2.5是大气压中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为 2.5×10﹣6．【分析】因为0.0000025＜1，所以0.0000025＝2.5×10﹣6．【解答】解：0.0000025＝2.5×10﹣6；故答案为：2.5×10﹣6．【点评】本题考查了较小的数的科学记数法，10的次数n是负数，它的绝对值等于非零数字前零的个数．12．2x3y2与12x4y的公因式是2x3y．【分析】根据公因式的定义，分别找出系数的最大公约数和相同字母的最低指数次幂，乘积就是公因式．【解答】解：∵2x3y2＝2x3y•y，12x4y＝2x3y•6x，∴2x3y2与12x4y的公因式是2x3y，故答案为：2x3y．【点评】本题主要考查了公因式的确定，熟练掌握公因式的定义和公因式的确定方法是解题的关键．13．（4m2﹣6m）÷（2m）＝2m﹣3 ．【分析】根据多项式除以单项式的运算法则计算可得．【解答】解：原式＝4m2÷2m﹣6m÷2m＝2m﹣3，故答案为：2m﹣3．【点评】本题主要考查整式的除法，解题的关键是掌握多项式除以单项式的运算法则．14．如果多项式x2+mx+16是另一个多项式的平方，那么m＝±8 ．【分析】先根据两平方项确定出这两个数，再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定m的值．【解答】解：∵x2+mx+16＝x2+mx+42，∴mx＝±2×4×x，解得m＝±8．故答案为：±8．【点评】本题主要考查了完全平方式，根据平方项确定出这两个数是解题的关键，也是难点，熟记完全平方公式对解题非常重要．15．若代数式x2﹣8x+a可化为（x﹣b）2+1，则a+b＝21 ．【分析】利用配方法把原式变形，根据题意求出a、b，计算即可．【解答】解：x2﹣8x+a＝x2﹣8x+16﹣16+a＝（x﹣4）2﹣16+a，由题意得，b＝4，﹣16+a＝1，解得，a＝17，b＝4，则a+b＝21，故答案为：21．【点评】本题考查的是配方法的应用，掌握完全平方公式、灵活运用配方法是解题的关键．16．某校为住校生分宿舍，若每间7人，则余下3人；若每间8人，则有5个空床位，设该校有住校生x人，宿舍y间，则可列出方程组为．【分析】设该校有住校生x人，宿舍y间，根据若每间7人，则余下3人；若每间8人，则有5个空床位，列出方程组．【解答】解：设该校有住校生x人，宿舍y间，由题意得．故答案为．【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，找出等量关系，列出方程组．17．有一条长方形纸带，按如图方式折叠，纸带重叠部分中的∠α＝75°．【分析】折叠前，纸条上边为直线，即平角，由折叠的性质可知：2α+30°＝180°，解方程即可．【解答】解：观察纸条上的边，由平角定义，折叠的性质，得2α+30°＝180°，解得α＝75°．故答案为75°．【点评】本题考查了折叠的性质．关键是根据平角的定义，列方程求解．18．x a＝3，x b＝4，则x2a﹣3b＝．【分析】直接利用同底数幂的除法运算法则以及结合幂的乘方运算法则计算得出答案．【解答】解：∵x a＝3，x b＝4，∴x2a﹣3b＝（x a）2÷（x b）3＝32÷43＝．故答案为：．【点评】此题主要考查了同底数幂的除法运算以及幂的乘方运算，正确掌握运算法则是解题关键．19．如图，白色长方形的面积为3，且长比宽多4，以长方形的一组邻边为边向外作如图所示两个灰色的等腰直角三角形，则两个灰色等腰直角三角形的面积和为11 ．【分析】设白色长方形的长为x，根据题意得到x2﹣4x＝3，根据等腰直角三角形的面积公式计算即可．【解答】解：设白色长方形的长为x，则宽为（x﹣4），由题意得，x（x﹣4）＝3，整理得，x2﹣4x＝3，两个灰色等腰直角三角形的面积和＝x2+（x﹣4）2＝x2﹣4x+8＝3+8＝11，故答案为：11．【点评】本题考查的是等腰直角三角形的性质，正确表示出两个灰色等腰直角三角形的面积和是解题的关键．20．把某个式子看成一个整体，用一个变量取代替它，从而使问题得到简化，这叫整体代换或换元思想，请根据上面的思想解决下面问题：若关于x，y的方程组的解是，则关于x，y的方程组的解是．【分析】对比两个方程组，可得3（x+y）就是第一个方程组中的x，即3（x+y）＝6，同理：2（x﹣y）＝2，解出即可．【解答】解：∵，∴由题意知：，解得；故答案为：．【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了整体换元的思想解决问题，注意第一个和第二个方程组中的右边要统一．三、解答题（本大题共6小题，共计50分）21．（9分）计算或化简（1）﹣12018+2﹣3+（3.14﹣π）0（2）2a2•a3÷a4（3）（x+2）（x﹣2）﹣（2x﹣1）2【分析】（1）先计算乘方、负整数指数幂和零指数幂，再计算加减可得；（2）先计算乘法，再计算除法即可得；（3）先利用平方差公式和完全平方公式计算，再去括号、合并同类项即可得．【解答】解：（1）原式＝﹣1++1＝；（2）原式＝2a5÷a4＝2a；（3）原式＝x2﹣4﹣（4x2﹣4x+1）＝x2﹣4﹣4x2+4x﹣1＝﹣3x2+4x﹣5．【点评】本题主要考查实数和整式的混合运算，解题的关键是掌握实数和整式的混合运算顺序和运算法则．22．（9分）因式分解（1）2x3﹣8x（2）x2﹣2x﹣3（3）4a2+4ab+b2﹣1【分析】（1）首先提取2x，进而利用平方差公式分解因式得出答案；（2）直接利用十字相乘法分解因式得出答案；（3）将前三项分解因式进而利用公式法分解因式得出答案．【解答】解：（1）2x3﹣8x＝2x（x2﹣4）＝2x（x+2）（x﹣2）；（2）x2﹣2x﹣3＝（x﹣3）（x+1）；（3）4a2+4ab+b2﹣1＝（2a+b）2﹣1＝（2a+b﹣1）（2a+b+1）．【点评】此题主要考查了十字相乘法分解因式以及提取公因式法、公式法分解因式，正确运用公式法分解因式是解题关键．23．（6分）选用适当的方法解下列方程组（1）（2）【分析】（1）利用代入消元法求解可得；（2）利用加减消元法求解可得．【解答】解：（1），①代入②，得：3x+2x﹣3＝7，解得：x＝2，将x＝2代入①，得：y＝4﹣3＝1，则方程组的解为；（2），②×2﹣①，得：x＝2，将x＝2代入①，得：10+4y＝4，解得：y＝﹣1.5，则方程组的解为．【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．24．（8分）如图，已知AB∥DE，BC⊥CD，∠D的2倍比∠B的大90°，求∠B，∠D的度数．【分析】过C作CF∥AB，则AB∥CF∥DE，设∠B＝x°，∠D＝y°，依据∠B+∠BCD+∠D＝360°，∠D的2倍比∠B的大90°，即可得到∠B，∠D的度数．【解答】解：如图，过C作CF∥AB，则AB∥CF∥DE，∴∠B+∠BCF＝180°，∠D+∠DCF＝180°，∴∠B+∠BCD+∠D＝360°，设∠B＝x°，∠D＝y°，则，解得，∴∠B＝150°，∠D＝120°．【点评】本题主要考查了平行线的性质，掌握平行线的性质是解决问题的关键．25．（8分）如果一个正整数能表示为两个不相等正整数的平方差，那么称这个正整数为“奇妙数”．例如：5＝32﹣22，16＝52﹣32，则5，16都是奇妙数．（1）15和40是奇妙数吗？为什么？（2）如果两个连续奇数的平方差为奇特奇妙数，问奇特奇妙数是8的倍数吗？为什么？（3）如果把所有的“奇妙数”从小到大排列后，请直接写出第12个奇妙数．【分析】（1）根据题意可判断；（2）利用平方差公式可证；（3）将“奇妙数”从小到大排列后，可求第12个奇妙数．【解答】解：（1）15和40是奇妙数，理由：15＝42﹣12，40＝72﹣32．（2）设这两个数为2n﹣1，2n+1∵（2n+1）2﹣（2n﹣1）2＝8n∴是8的倍数．（3）“奇妙数”从小到大排列为：3，5，7，8，9，11，12，13，15，16，17，19∴第12个奇妙数为19【点评】本题考查了因式分解的应用，熟练运用平方差公式分解因式是本题的关键．26．（10分）某自行车制造厂开发了一款新式自行车，计划6月份生产安装600辆，由于抽调不出足够的熟练工来完成新式自行车的安装，工厂决定招聘一些新工人：他们经过培训后也能独立进行安装．调研部门发现：1名热练工和2名新工人每日可安装8辆自行车；2名熟练工和3名新工人每日可安装14辆自行车．（1）每名熟练工和新工人每日分别可以安装多少辆自行车？（2）如果工厂招聘n名新工人（0＜n＜10）．使得招聘的新工人和抽调熟练工刚好能完成6月份（30天）的安装任务，那么工厂有哪几种新工人的招聘方案？（3）该自行车关于轮胎的使用有以下说明：本轮胎如安装在前轮，安全行使路程为11千公里；如安装在后轮，安全行使路程为9千公里．请问一对轮胎能行使的最长路程是多少千公里？【分析】（1）设每名熟练工每日可以安装x辆自行车，每名新工人每日可以安装y辆自行车，根据“1名热练工和2名新工人每日可安装8辆自行车；2名熟练工和3名新工人每日可安装14辆自行车”，可得出关于x、y的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设抽调熟练工a名，根据工作总量＝工作效率×人数×天数，即可得出关于a、n的二元一次方程，结合a、n为正整数，即可得出结论；（3）设一个轮胎用作前轮使用m千公里，用作后轮使用n千公里，根据一个轮胎作为前轮可安全行驶11千公里、作为一个后轮可安全行驶9千公里，即可得出关于m、n的二元一次方程，两方程相加除以（+），即可求出结论．【解答】解：（1）设每名熟练工每日可以安装x辆自行车，每名新工人每日可以安装y辆自行车，根据题意得：，解得：．答：每名熟练工每日可以安装4辆自行车，每名新工人每日可以安装2辆自行车．（2）设抽调熟练工a名，根据题意得：（2n+4a）×30＝600，∴n＝10﹣2a，∴或或或．答：工厂可以找出2名、4名、6名或6名新工人．（3）设一个轮胎用作前轮使用m千公里，用作后轮使用n千公里，根据题意得：，∴a+b＝9.9．答：一对轮胎能行使的最长路程是9.9千公里．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出二元一次方程组；（2）找准等量关系，正确列出二元一次方程；（3）找准等量关系，正确列出二元一次方程组．。
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宁波市明望中学2017-2018学年第二学期期中考试七年级语文试卷说明：本试卷共四大题，满分 100 分，含书写分 3 分。
答题时间 120分钟。
一、语文知识积累（20分）1.根据拼音写汉字（4分）历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。
他们中有叱zhà风云的政治家，如“为中华而jué起”的周恩来；有博学ruì智的科学家，如“视名利如粪土，功xūn泽人间”的邓稼先；还有为人类奉献宝贵精神食粮的艺术家，如“拍案而起”的民主斗士兼学者的闻一多。
2.古诗文名句默写（6 分）（1）杨花榆荚无才思，。
（韩愈《晚春》）（2），隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）（3）《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句：，。
（《木兰诗》）（4）《贾生》笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子：，。
（《贾生》）3.下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）（2分）A、都德，法国小说家，代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说《最后一课》、短篇小说集《星期一故事集》。
B、《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。
C、《木兰诗》是北朝民歌，是一首抒情长诗，它塑造了一个既有女儿情怀又有英雄气概的巾帼英雄形象。
D、《晚春》的作者韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家。
他与柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩等都有很高的古文造诣，合称为“唐宋八大家”。
4.阅读下例名著，完成下面的任务（8 分）（1）根据故事情节填空（5分）①《骆驼祥子》中，祥子聚积的第二次买车的钱被给敲诈。
为钱，出卖了思想，出卖了曹先生（2分）②《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯随“诺第留斯号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴（仆人康赛尔和一个捕鲸手尼德•兰），一起周游海底，做了两万里环球探险旅行的故事。
下列选项中的情节符合小说顺序的一项是（）（3分）A海底狩猎—土人围攻—人鲨大战B章鱼袭击—人鲨大战—潜艇搁浅C章鱼袭击—冰窟脱险—土人围攻D人鲨大战—潜艇搁浅—珊瑚墓地（2）根据下面四段内容，谈谈你对虎妞这个人物的理解。
（3分）A.她长得虎头虎脑，因此吓住了男人。
B.“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。
不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。
举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”C. 话都说出来，虎妞反倒痛快了：“我不要脸？别教我往外说你的事儿，你什么屎没拉过？我这才是头一回，还都是你的错儿：男大当娶，女大当聘，你六十九了，白活！这不是当着大众，”她向四下里一指，“咱们弄清楚了顶好，心明眼亮！就着这个喜棚，你再办一通儿事得了！”D.虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。
二、现代文阅读（20 分）（一）邓稼先（节选）（7 分）“我不能走”青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：“浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。
河水萦带，群山纠纷。
黯兮惨悴，风悲日曛。
蓬断草枯，凛若霜晨。
鸟飞不下，兽铤亡群。
亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。
往往鬼哭，天阴则闻！”也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
可是理论是否准确永远是一个问题。
不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。
核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。
稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。
1 9 8 2年，假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。
5.本段主要叙述了邓稼先的一件什么事？（2分）6.文章中对邓稼先的直接描写不多，“我不能走”是本节选中仅有的一处语言描写，请你仔细琢磨，邓稼先的这句话里表现出他哪些宝贵的精神品质？（2分）7.文章引用《吊古战场文》有什么作用？（3 分）（二）大国手（13分）清朝末年，围棋界出现两大泰斗，一人姓施名恩，住上海；一人姓林名海，居京城。
两人被誉为“南施北林”。
当时，林海生活没有着落，在段提督府邸做门客。
一日，提督召见他说，有一队日本高手，自上海入境，打败施恩，一路北上，所向披靡。
据说，领队的宛田，乃日本“第一棋士”。
宛田进京，本帅想令你出阵，一试深浅。
为了日本颜面，第一要输；第二要输得体面。
达不到这两条，拿你全家是问。
林海思忖良久，只得应允。
数日后，宛田一行抵达京城。
比赛地点设在提督府特别对局室。
段提督亲自担任裁判长，施恩负责大盘讲解。
比赛那天，提督府门外人涌如潮，热闹非凡。
经猜先，林海执黑先行。
林海的起手，下在了棋盘正中心。
棋谚说，金角银边草包肚。
棋下中腹的人，多为门外汉。
宛田面露讥笑，果断将棋子落在一隅。
林海略加思索，旋即镇头。
相传，唐宣宗年间，善棋的日本王子入朝进贡，皇帝曾令棋待诏顾师言与之对弈。
师言曾用这招“镇神头”，令王子败得心悦诚服。
宛田对“镇”视若未见，继续贪占实地。
林海针锋相对，依然高压夺势。
很显然，林海一旦尽收腹地，宛田则必败无疑。
宛田意识到问题严重，便申请暂时封盘。
宛田回到住所，与日方高手共商良策。
皆说，果然高者在腹。
面对林先生，唯有一拼，方可争胜负。
宛田再下出的棋，便多了几分霸气，逼得林海频频长思。
到第三十天，林海下出一招妙手，白棋像被点了要穴，顿时动弹不得。
宛田苦思冥想，不得其解，便称病不出，反复研讨。
不觉又是月余。
宛田无奈之下，携厚礼密访施恩，许诺说，若能探得虚实，定有重金厚谢。
施恩对棋局本也迷茫，正想找林海讨教，便满口应承下来。
施恩见到林海，劝说，据我所知，林兄弟与提督早有协议。
现在体面认输，实乃明智之举。
林海默然不决，说，你我兄弟，嗜棋如命，当知围棋起源中国。
虽为游戏，却关乎大清国格，焉能不战而屈？施恩羞红着脸，问，当前局面，如何应对？林海轻笑，说，思谋多日，偶得一招，唯鼻顶可解。
次日，宛田假作片刻思索，遂落子鼻顶。
林海惊诧，微微摇头，只得另谋制敌良策。
又数日激战，林海优势依然。
宛田绝望地想，林先生棋艺深不可测，即便认输，虽败犹荣。
正举棋难定，适逢大雨，“咔嚓” 一声霹雳，将他指间棋子惊落。
依照规则，宛田算“投子认输”了。
段提督却惊呼，妙，妙不可言，宛田仔细一瞧，竟然发现，滑落之子正断在黑棋筋上。
有此一断，两边黑棋，必死一块。
宛田确认后，一跃而起，冲向门外，站在雨里，又唱又跳。
林海对着棋盘，石佛般一动不动，直至封盘。
林海回到住处，饭也不吃，进了棋室。
他交代夫人，任谁，也不要打搅我。
林海棋室的油灯，亮了一夜。
拂晓，林海步出棋室，唤来妻子儿女，面色凝重地说，我离家之后，你们速速离京，越远越好。
没有我的书信，万不可回。
又嘱托夫人，凡我子孙，再莫学棋，切记！夫人看到，林海一夜间竟白了大片头发，不禁失声痛哭。
林海走进棋室，神施恩初见棋谱，颇感怪异。
揣摩良久，方才发现，此棋一石三鸟，解危倒悬，妙不可言。
他亢奋地断言，黑方小胜，已成定局。
宛田木然坐着，喉结上下涌动，嘴唇越来越抖，一口鲜红的血，疾射在棋盘上。
段提督急步抢出，对外宣布说，棋赛至今，已满百日，永久封盘！呕心沥血的名局，必将永垂千古！林海听着外面的欢呼，企图站起，却四肢无力，浑身酥软，仰面跌倒……（选自《北京精短文学》2014年第12期）8.用一句话概括小说故事情节。
（3分）9.文中叙写唐宣宗年间的故事有什么作用？（3分） 10.文中画线句子很有表现力，请你赏析。
（3分）林海走进棋室，神定气爽坐下，轻轻夹起一粒黑子，胸有成竹地落在底线上。
这手棋，名曰“小尖”，看似笨拙，却像一把利刃，直指白棋软肋。
11.施恩与林海同是围棋界泰斗，他们都可称作“大国手”吗？为什么？（4分）三、文言文阅读（17分）(一) 卖油翁 （8分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他， 但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
12.解释下面句中的加点词。
(3分)（．射于家圃 （2）徐以杓酌．13.翻译下面句子。
(2分)见其发矢十中八九，但微颔之。
译文： 14.为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？（3分）（3）康肃．之 （二）唐太宗论弓矢（9分） 《资治通鉴》上谓太子少师萧瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工，乃曰：皆非良才。
朕问其故，工曰：木心不直则脉理皆邪弓虽劲而发矢不直。
朕始悟向者辨之未精也。
朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见， 问以民间疾苦，政事得失。
15.下列加点词语意义相同的一项的是（2 分）（ ）A ．太子少师萧瑀曰 ．吕蒙曰B 、况．务 大兄何．晚乎C ．弓矢定四方 ．为大有所益 ．令京官五品以上更宿中书内省 ．悟前狼假寐 16.用“/”给划线句子断句，限段两处。
（2 分） 木心不直则脉理皆邪弓虽劲而发矢不直。
17.翻译下列句子。
（2分） 数延见，问以民间疾苦。
译文： 18.结合文本内容，说说唐太宗是一位怎样的君王。
（3 分）四、写作（40 分） 请以“慢慢地，我懂得了他（她/它）”为题，写一篇作文。
要求：不少于 600 字，文中不要出现真实信息的地名、校名、人名等。
2017 学年第二学期期中检测答题卷 七年级语文 一、积累与运用（20 分） 1.（4 分）2．（6 分）（1） （2）（3） ， 。
（4） ，。
3．（ ）(2 分)4.（8 分） （5 分）① ②（ ）（3 分）二、现代文阅读（20 分）（一）邓稼先（（7 分）5．（2 分）6．（2 分）7．（3 分）（二）大国手（13 分）（3 分）9．（3 分）10．（3 分）（4 分）11．三、文言文阅读（17 分）（一）卖油翁（8 分）（3 分）12．13．（2 分）14.（3 分）（二）唐太宗论弓矢（9 分）15.（2 分）（）（2 分）16．（2 分）17．（3 分）18．四、作文（40 分）参考答案1.咤崛睿勋2.略3.C4.(1)孙侦探阮明 A（2）要点：虎妞是一位相貌丑陋；性格泼辣；又精明能干，敢爱敢恨，追求幸福；结局悲惨的女性。