教科版科学四年级上期末测试题

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2022教科版四年级科学上册期末测试卷(含部分答案)三套

教科版四年级科学上册期末测试卷（一）班级考号姓名总分附：参考答案教科版四年级科学上册期末测试卷（二）一、判断题。

(每题2分，共20分)1.声音有高有低，有强有弱。

()2.轻轻敲击音叉与用力敲击音叉时发出的声音完全一样。

()3.敲击铝片琴的铝片时，较短的铝片发出的声音较高。

()4.人体通过气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

()5.常运动的同学和不常运动的同学，在运动后恢复正常呼吸所需的时间是一样的。

()6.经常参加体育锻炼，能增大我们的肺活量。

()7.食物到消化器官中都会被消化，所以不需要细嚼慢咽。

()8.使用气球驱动小车时，小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同的。

()9.人走在冰面上容易滑倒，是因为鞋子和冰面之间没有摩擦力。

()10.设计制作的基本步骤是：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。

()二、选择题。

(每题2分，共40分)1.声音是以()的形式传播的。

A.波B.直线C.气流2.要使发声物发声时间更长久，最根本的方法是()A.阻碍传播声音的途径B.用东西包裹住发声物C.使发声物不停地振动3.声音可以在空气、牛奶、铁片中传播，其中传播能力最强的是()A.空气B.牛奶C.铁片4.声音在耳的各结构中的传播路径是()A.声源→中耳→外耳→内耳B.声源→外耳→中耳→内耳C.声源→内耳→中耳→外耳5.宇航员在月球上，如果不借助电子通信设备，将听不到任何声音，这是因为()A.月球上没有生命B.月球上不存在振动的物体C.月球上没有空气6.弦乐队在演奏前，演奏者都要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的()A.音高B.音量C.音质7.弹奏古筝时，如果想要获得一个很高的音，可以()A.拨动粗且松的琴弦B.拨动细且松的琴弦C.拨动细且紧的琴弦8.呼吸一次是指()A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气9.如图所示，②模拟的是()A.肺B.胸廓C.气管10.一个人的肺活量比较小，指的是()A.他的肺比较小B.他每一次呼吸的气体量比较少C.他每分钟呼吸的次数比较少11.下列食物中，属于主食的是()。

教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【完整版】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.—呼一吸算（）呼吸。

A.两次B.一次C.不确定2.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（）。

A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大3.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。

我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（）。

A.越高B.越强C.越低4.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。

这三位同学研究的问题是（）。

A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低5.一般来说，声音在（）传播速度更快。

A.气体B.液体C.固体6.关于呼吸下列说法，不正确的是（）。

A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺B.人类要生存，就必须时刻呼吸C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次二.填空题(共6题，共28分)1.我们周围的声音可以分为（）、（）和（）三种。

2.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（）的作用。

3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（）有关。

4.声带越紧，声音越（）。

成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（）。

5.我们学到的描述声音的词汇主要有（）、低、（）、弱、（）、刺耳、难听、（）等。

6.音调是由物体振动的（）决定的。

同一物体，振动越快，音调越（）；振动越慢，音调越（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。

（）2.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。

（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。

教科版四年级科学上册期末考试题(带答案)

教科版四年级科学上册期末考试题（带答案）一、填空题。

（共20分）1.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大, 小车行驶的距离越_______。

2、在测量液体的温度时, 温度计下端的_______不要碰到容器的底和侧壁。

3.墙壁插座内的电是_______通过电网输送到各家各户的, 千万不能直接触摸。

4.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵____________。

5.手指脱皮、口腔溃疡时, 需要多吃富含_______的食物。

6.雄蕊顶端有花药, 花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端, 这个过程叫________。

7、矿物中硬度最大的是________, 硬度最小的是________。

8、探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中, 拉力大小与_______有关。

9、易拉罐的滚动包含运动方式有________、________。

10、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.下列在天气日历中不需要记载的内容是（）。

A. 每天的降雨量B. 人体舒适度C. 每天的风向和风力2.搬运物体时, 在下面放上圆木, 是为了（）。

A. 增大摩擦力B. 减小摩擦力C. 防止物体损坏3.血液是由（）通过血管输送到身体的各个部位的。

A. 肺B. 胃C. 心脏4.下列运动形式属于摆动的是（）。

A. 滑雪B. 滚雪球C. 钟摆摆动5.小车2秒钟行使了60厘米, 如果想让小车3秒钟行使60厘米, 可以（）。

A. 加大拉力B. 减小载重量C. 减小拉力D. 加润滑油6.公路上行驶的汽车, 以（）为参照物时是静止的。

A. 车上的乘客B. 公路指示牌C. 路边的树木7、下图是一个回形针开关, 此时开关的状态是（）。

A. 断开B. 闭合C. 无法判断8、晒干的方法能减慢食物变质速度, 是因为破坏了微生物生长所需的。

（）A. 空气条件B. 水分条件C. 温度条件9、能够检测酸雨的植物是（）。

教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案(典型题)

教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（）。

A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。

A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.（）不是我们的呼吸器官。

A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中，刺耳的是（）。

A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。

这三位同学研究的问题是（）。

A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.（）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题，共20分)1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（），这说明耳郭的作用是（）。

2.气球越大，小车行驶得越（）；气球越小，小车行驶得越近。

3.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。

4.人体的消化器官主要包括（）、（）、胃、小肠和（）。

5.各种物体，只要（）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（）。

6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（）减少了。

三.判断题(共6题，共12分)1.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。

（）2.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。

（）3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

（）4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。

（）5.呼吸是人体重要的生命特征。

（）6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。

教科版小学四年级上册科学期末测试卷含完整答案【精选题】

教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小车车架的特点和作用是（）。

A.美观、载人B.支撑、固定C.动力2.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（）的作用。

A.耳廓B.外耳道C.鼓膜3.下列关于噪音的说法中，不正确的是（）。

A.噪音会使人心烦意乱B.汽车的消音器可以消减噪音C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器D.为了防止外界噪音损害听力，使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大4.吸收营养的最主要的消化器官是（）。

A.小肠B.胃C.大肠5.下列描述声音的词语不合适的一组是（）。

A.高低、高兴B.悦耳、动听C.刺耳、难听6.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（）。

A.肺B.心脏C.胃二.填空题(共6题，共22分)1.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。

当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（）。

2.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（）（填“相反”或“相同”）方向运动。

3.50米跑后，我们的心跳会变（）（填“快”或“慢”），呼吸会变（）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

4.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（）的振动发出高低（）的声音的。

5.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（）。

6.食物中的营养成分通常分为（）、糖类、（）维生素、无机盐和水。

三.判断题(共6题，共12分)1.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。

（）2.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。

（）3.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。

（）4.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二氧化碳越少越好。

（）5.我们的“土电话”主要是依靠空气传播，我们才听到声音的。

（）6.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。

教科版小学四年级上册科学期末测试卷及完整答案(易错题)

教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（）。

A.比原来响B.比原来轻C.跟原来一样2.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走B.游客听到瀑布倾泻而下的声音 C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音3.对于吸烟者，我们要做到（）A.积极劝阻B.大加赞赏C.不理不睬4.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（）。

A.用来切割食物B.用来咀嚼食物C.用来撕碎食物5.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（）。

A.调松琴弦B.调紧琴弦C.增加部分弦线的长度6.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

”钟声是通过（）传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声B.导电C.通风二.填空题(共6题，共20分)1.大量事实证明：声音因物体振动而（）。

振动停止，声音（）。

2.声音的传播是以（）的形式传播的。

3.尺子伸出桌面（），发出的声音高；尺子伸出桌面（），发出的声音低。

4.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从“话筒”传到“听筒”的。

5.食物中的营养成分通常分为（）、糖类、（）维生素、无机盐和水。

6.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（），要使物体运动得更快，必须对物体用（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.力可以使运动的物体静止下来。

（）2.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。

（）3.反冲力越大小车行驶的越远。

（）4.固体、液体、气体都能传播声音。

（）5.我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。

（）6.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿用来撕碎食物白齿用来切割食物犬齿用来咀嚼食物五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共16分)1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案【实用】

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.关于呼吸下列说法, 不正确的是（）。

A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺B.人类要生存, 就必须时刻呼吸C.安静状态下, 每分钟呼吸大约60次2.一呼一吸算呼吸（）。

A.一次B.两次3.体操运动员往手上擦镁粉为了（）。

A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.给裁判看4.下面食物中, 冷吃味道更好的是（）。

A.凉拌金针菇B.鸭煲C.红烧肉5.下面食物中, 都是单一食物的是（）。

A.馒头、猪肉饭、梨、苹果B.馒头、白米饭、梨、肉包 C.馒头、白米饭、梨、苹果6.同一把钢尺伸出桌面的长度越长, 振动时发出的声音就越（）。

A.高B.轻C.低二.填空题(共6题, 共22分)1.我们可以这样描述鸟叫声: 很动听, 一会儿（）, 一会儿（）。

2.人的呼吸实际上是在进行着（）交换, 使（）进入血液, 同时排出（）。

3.深吸一口气, 吹响一个哨子。

（）大的人, 吹响哨子的时间会比较长一些。

4.耳由外耳、（）、（）三部分组成。

5.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的, 这位科学家就是（）。

6.在科学中, 力的单位是牛顿, 简称牛, 用符号（）表示。

它是以英国著名物理学家（）的名字命名的。

三.判断题(共6题, 共12分)1.音量是由物体振动的幅度决定的。

（）2.小张说“昨晚的雷声很大”, 这是对雷声音高的描述。

（）3.如果有大陨石撞上月球, 我们地球上的人也能听到撞击声。

（）4.在人的消化系统中, 绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。

（）5.肺活量是人体吸入最多空气后, 呼出去空气的量。

（）6.听小骨是内耳的一部分。

（）四.连线题(共1题, 共6分)1.连线题。

五.填表题(共1题, 共6分)1.想一想, 坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共3题, 共18分)1.二胡只有两根弦, 它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？2.姐姐在吃饭时总催我吃快点, 她这么做对吗？应该怎么说服她？3.我们怎样保护自己的听力？七.综合题(共4题, 共39分)1.我们无时无刻不在进行呼吸, 呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。

教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.外耳由耳郭和（）组成。

A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2.声音在下列哪种物质中传播是最快的（）。

A.空气B.水C.钢铁D.木头3.在小车实验中，提供小车动力的是（）。

A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力4.用手抓住击打过的音叉后，音叉（）。

A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻5.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（）。

A.海豚B.乌贼C.螃蟹6.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（）。

A.气管B.肺C.膈肌二.填空题(共6题，共28分)1.外界的声音引起（）的振动，（）将振动传达到（），并刺激（）产生信号，（）接收到信号，我们就听到了声音。

2.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（）有关。

3.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。

4.“小胖墩”身材产生的主要原因是（），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（）。

5.声带就像一根皮带。

当我们发声时，声带变紧，并快速（），产生声音。

声带越紧，发出的声音越（）。

6.（）是人体消化的第一站，（）是主要的消化与吸收的场所。

三.判断题(共6题，共12分)1.食道像一根管子，用来输送食物。

（）2.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。

（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。

（）4.耳郭具有收集声音的作用。

（）5.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。

（）6.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。

（）四.连线题(共1题，共10分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2024年教科版四年级科学(上册)期末试卷附答案

2024年教科版四年级科学(上册)期末试卷附答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫做_______。

2、我们可以借助________来检测物体的导电性。

3、人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的_______ 交换。

4、开关是控制电流_______的电器元件。

手电筒的开关是一种_______式开关。

5、物质同时具有两种电荷：_______和_______；相同电荷接触时相互_______，不同电荷接触时相互_______。

6、搭配膳食的营养原则是__________搭配。

7、家里和学校里插座里的电都是很危险的_______V的交流电。

8、运动的快慢可以用单位时间内通过的__________来测量，这就是我们常说的_______。

9、加热烧杯的底部，水发生_________ ，烧杯中的木屑会在水中游动起来。

10、在一片面包上滴一滴碘酒，过一会儿，我们发现碘酒会变成________色，遢说明面包中含有丰富的________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面三项中与运动快慢没有关系的是（）。

A．时间B．距离C．方向2、电路中的小灯泡能发光是因为（）。

A．有了电池B．有了导线C．有电流通过灯丝3、水往低处流，是因为（）。

A．风B．重力C．轻4、（）是测量力的大小的工具。

A．天平B．弹簧测力计C．量筒5、在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）。

A．一模一样的B．有一些差别C．有很大差别6、我们用宣纸写毛笔字是因为宣纸有较好的（）。

A．厚度B．吸水性C．透明性7、把一块糖放进水中，稍等一会儿去称，这时糖的重量（）。

A．不变B．加重了C．减轻了D．无法确定8、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（）。

A．形态发生了改变B．产生新的物质C．没有什么变化9、以下哪些选项不是植物的组成部分（）。

A．根和茎B．花和叶C．阳光D．种子10、生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（）。

教科版科学四年级上册期末测试卷含完整答案(精选题)

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（）。

A.铁B.水C.空气2.人体从呼吸过程中获取（）。

A.血液B.氧气C.细胞3.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（）。

A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。

B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。

C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。

4.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（）。

A.经常用牙签剔牙B.坚持早晚刷牙C.多吃甜味食品5.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（）。

A.不同的力量来拨动尺子B.同样的力量来拨动尺子 C.都可以6.不是耳朵的结构是（）。

A.耳郭B.外耳C.中耳D.内耳二.填空题(共6题，共38分)1.声音的（）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（）决定的。

振动越快，发出的声音就（）；振动越慢，发出的声音就（）。

单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（）。

2.声音是以（）的形式向四面八方传播的，当（）遇到物体，会使物体（）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

3.弹簧测力计是测量（）的大小的工具，力的单位是（），用符号（）表示。

使用时拿起测力计先检查（）是否在“0”刻度的位置；读数时（）与指针相平。

测量的（）不能大于刻度板上的最大值。

4.推或拉都会产生（），让小车动起来的是（）。

5.音高是由物体的振动的（）决定的，物体振动得动的越快音高越（）。

6.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（）的振动发出高低不同的声音的。

三.判断题(共6题，共12分)1.轻轻地敲鼓面，鼓面的振动幅度比较小，发出的声音比较弱。

（）2.乐器虽都能发出悦耳的声音，但发声的部位不同。

（）3.物体振动的幅度越小，声音越弱。

（）4.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。

（）5.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。

（）6.声音是以直线的形式传播的。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案(完整版)

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于呼吸，下面说法正确的是（）。

A.一呼一吸算一次呼吸B.一呼一吸算两次呼吸C.上面两种说法都不对2.我们体内所有的细胞都需要空气中的（）来维持生命。

A.氧B.碳C.氮3.食物的养分主要是在人体的（）里吸收的。

A.胃B.大肠C.小肠4.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（）。

A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.声音的强弱和高低都不同5.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（）。

A.鼻腔→肺→气管B.鼻腔→气管→肺C.气管→鼻腔→肺6.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话简传到听筒的。

A.棉线B.空气C.话筒7.下列（）是动物类食物。

A.玉米B.牛奶C.西红柿8.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（）改变了。

A.材质B.质量C.形状9.下面物体不具有弹力的是（）。

A.拉伸的弹簧B.木头C.拉满的弓箭10.下列各组食物全部属于植物类食物的是（）。

A.蔬菜，水果，牛奶B.蔬菜、鸡蛋、米饭，C.白菜、水果、面条二.填空题(共10题，共28分)1.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（）。

2.小明最近运动量比较大，需要多吃（）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（）的食物。

3.要发出强弱不同的声音，关键是（）。

4.敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。

声音由低到高排序：（）5.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（）、（）、（），其中（）齿的作用主要是咀嚼食物。

6.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（）。

7.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（）。

8.我们的各项生命活动都与（）有关。

9.上课时，老师的讲话声是通过（）传入学生耳中的。

10.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（）不同。

三.判断题(共10题，共20分)1.声音的高低与物体振动的快慢有关。

教科版四年级科学上册期末考试卷及答案【完美版】

教科版四年级科学上册期末考试卷及答案【完美版】一、填空题。

（共20分）1.体育运动可以强健我们的_______和_______, 使我们身体更加健康。

2.绿色开花植物经过_______、_______、_______等过程形成果实和种子。

3.声音是由物体的__________产生的。

4.我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。

5.各种物体只要_______, 就会发出声音, 我想让声音停止必须设法让物体____。

6.车上有许多地方的表面做得很粗糙, 比如轮胎表面、刹车片和坐垫, 其实是为了_______摩擦力。

7、降水量一般以, ____________为单位计量。

8、骨头中间的软物质叫________, 它可以制造________。

9、物体间接触面越光滑, 摩擦力就越_______；物体间接触面越粗糙, 摩擦力就越_______。

10、家里和学校里插座里的电都是很危险的_______V的交流电。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.电路中的小灯泡能发光是因为（）。

A. 有了电池B. 有了导线C. 有电流通过灯丝2.人们搬运物体时, 在物体下面放上滚木, 是为了（）。

A. 避免货物损坏B. 减小摩擦力C. 增大摩擦力3.在下图所示的几种电路中, 灯泡不会亮的是( )。

A. B. C. D.4.当风向标的箭头指向南方时, 这时的风向是（）。

A. 东风B. 北风C. 南风5、下图是一个回形针开关, 此时开关的状态是（）。

A. 断开B. 闭合C. 无法判断6.下列现象是属于蒸发的是（）。

A. 下雨了B. 洒在地上的水少了C. 锅盖上的小水珠D. 早晨叶子上的小水珠7、在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）。

A. 一模一样的B. 有一些差别C. 有很大差别8、在沸腾过程中, 虽然液体不断吸收热量, 但是温度（）A. 下降B. 升高C. 不变9、自然界中的岩石常常布满裂缝, 其主要原因是（）A. 风化造成的B. 人为刻划的C. 天然形成的10、下列各种做法中, 能使电荷从一个物体转移到另一个物体上, 从而使物体带上静电的是（）。

教科版小学四年级科学上册期末考试题及答案【完整版】

教科版小学四年级科学上册期末考试题及答案【完整版】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共20分）1、月球本身不会发光发热，月球之所以看起来好像在发光，是因为它反射了_______。

2、在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用_________。

3、我们人耳里面的______很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

4、_______是维持生命所必需的物质。

_______是植物制造养料所必需的原料。

这两种_______对生命具有重要的意义。

5、动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候就会________、________为一个新的动物。

6、人的_______就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

7、鼻腔、口腔___________、肺等器官共同参与呼吸活动。

8、食物的种类非常丰富，它们各自蕴含不同的_______。

9、生活在海边的人，远望归航船队中的每一只船，发现总是最先看到_______ ，再看到_______。

10、牙齿是我们身体重要的_______。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列物质在水中的溶解过程与醋在水中的溶解过程相似的是（）。

A．肥皂B．酱油C．食用油2、下面动物中，和蚂蚁的繁殖方式相同的是（）。

A．兔子B．蝴蝶C．熊猫D．金丝猴3、小车车架的特点和作用是（）。

A．美观、载人B．支撑、固定C．动力4、下列运动方式属于滚动的是（）。

A．用抹布擦桌子B．拉动行李箱C．雨天走路滑倒5、螺丝刀刀柄、电线等物品外面的橡胶皮主要作用是（）A．结实耐用 B．美观 C．绝缘、防止导电6、鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（）。

A．维生素B．脂肪C．蛋白质D．糖（淀粉）7、自然界中的岩石常常布满裂缝，其主要原因是（）A．风化造成的B．人为刻划的C．天然形成的8、影响铁生锈的因素是（）A．只有空气 B．只有水分 C．是空气和水分共同作用的结果9、重力的方向总是（）。

教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案(典型题)

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.1牛顿相当于（）的力。

A.100克B.1000克C.200克D.2000克2.下列（）是植物类食物。

A.米饭B.鸡肉C.牛奶3.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走B.游客听到瀑布倾泻而下的声音 C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音4.小学四年级男生肺活量在（）。

A.1100亳升至2600毫升B.900至2000毫升 C.2000亳升至3400毫升5.下列（）是动物类食物。

A.玉米B.牛奶C.西红柿6.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（）。

A.比较长一些B.比较短一些C.没有变化二.填空题(共6题，共28分)1.人每天摄取最少的食物应该是（），这类食物含有丰富的（）。

2.（）的弦，（）的弦，振动频率（），音高（）。

3.声音的高低可以用（）来描述。

物体振动得越（），声音就越高；物体振动得越（），声音就越低。

4.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（），一会儿（）。

5.吹竖笛是（）振动发出声音。

6.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（），与它相连的、像骨头一样的东西叫（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。

（）2.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。

（）3.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。

（）4.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。

（）5.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。

（）6.反冲力越大小车行驶的越远。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共26分)1.声音是怎样进行传播的？2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【完整版】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（）是气体交换的“中转站”。

A.心脏B.肺C.膈肌2.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（）。

A.坚持体育锻炼B.多吃各种水果蔬菜C.多睡觉3.按人们生活习惯，食物可以分为（）。

A.荤食素食主食副食B.粮食蔬菜水果调味品C.生食熟食植物类食物动物类食物4.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（）。

A.红色B.黑色C.蓝色5.（）是维持生命所必需的物质。

A.氮气B.氧气C.二氧化碳6.（）是气体交换的“中转站”。

A.气管B.肺C.膈肌7.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（）（多选题）A.多运动B.勤通风C.保护大气环境8.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（）。

A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠9.小车的拉力越大，小车运动的越（）。

A.快B.慢10.下列措施中，为了减小摩擦力的是（）。

A.下雪后往马路上撒煤渣B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓C.台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉二.填空题(共10题，共38分)1.人每天摄取最少的食物应该是（），这类食物含有丰富的（）。

2.声音可以在（）、（）、（）中传播，（）不能传播音。

3.声音的（）可以用（）描述。

4.充气后的气球具有（），喷气时可以产生（）。

5.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（）。

6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（）减少了。

7.（）时胸腔收缩，（）时胸腔扩张。

（填“呼气”或“吸气”）8.根据食物的生熟，可以分成（）和（）。

9.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（）的作用。

10.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。

通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（）的作用。

教科版小学四年级上册科学期末测试卷及完整答案【必刷】

教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的食物可以生食的是（）。

A.猪肉B.苹果C.大米2.声音不能在（）中传播。

A.真空B.固体C.液体3.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（）。

A.米、面B.鸡蛋、牛奶C.香菇、木耳4.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（）。

A.不再敲了B.马上用手按住锣面，使它不再振动C.继续轻轻地敲5.风声是由（）产生的。

A.树枝振动B.空气振动C.喇叭振动6.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（）。

A.运动越快B.运动越慢C.不运动二.填空题(共6题，共18分)1.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（）进入血液，同时排出（）。

2.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（）。

3.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（）、（）以及水。

4.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（）传播的。

5.（）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。

滴（）会变蓝色。

6.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（）食物。

三.判断题(共6题，共12分)1.当我们潜伏在水里时，就完全听不到水面上的声音了。

（）2.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。

（）3.声带越紧，发出的声音就越高。

（）4.马车依靠马的拉力来行驶。

（）5.运动的小车具有能量。

（）6.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜收集声波耳廓将声波转化为振动听神经将振动转化为听觉信号外耳道传递声音五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)1.人体有哪些呼吸器官？2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

新教科版四年级科学上册期末测试卷含完整答案(精品)

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.世界无烟日是在每年的哪一天？（）A.3月31日B.5月31日C.7月31日 D.8月31日2.（）不是我们的呼吸器官。

A.支气管B.肺C.心脏3.呼吸一次是指（）A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气4.下列属于蔬菜类食物是（）。

A.牛奶B.水C.青椒5.关于声音, 下面说法正确的是（）。

A.人说话是靠舌头振动发声的B.一切发声物体都在振动 C.只要物体在振动, 我们人耳就能听到声音6.（）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿B.舌头C.唾液二.填空题(共6题, 共24分)1.滚动轴承是一种将（）摩擦变为（）摩擦的装置。

2.各种物体, 只要（）就必然发出声音, 如果想让声音停止, 就必须设法让物体停止（）。

3.在自然界里, 声音有（）有弱, 有（）有低。

4.我们知道了物体的（）、粗细、（）不同, 发出的声音的（）也就不同。

5.用纸卷成一个“喇叭”, 用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭, 再听同样的声音。

通过比较发现, 用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚, 这说明纸喇叭有（）的作用。

这个模拟实验研究的是（）的作用。

6.真空（）（可以/不可以）传播声音。

三.判断题(共6题, 共12分)1.在制作乐器时, 可以不用设计图, 想怎么做就怎么做。

（）2.声音的高低与物体振动的快慢有关。

（）3.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。

（）4.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。

（）5.我们呼气时, 腹部收缩；吸气时, 腹部放松。

（）6.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。

（）四.连线题(共1题, 共3分)1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.填表题(共1题, 共6分)1.想一想, 坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共3题, 共15分)1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。

（至少写3个）2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？3.向水壶中倒水, 随着水越到越多, 听到的声音高低不同, 倒的水越多, 声音越高, 其科学原理是什么？七.综合题(共4题, 共41分)1.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。