初中物理电学及磁学知识资料
九年级物理电与磁知识点
九年级物理电与磁知识点一、电的基本概念1. 电荷：物质的一种性质，分为正电荷和负电荷。
2. 元电荷：电荷量的最小单位，任何电荷量都是元电荷的整数倍。
3. 电荷守恒定律：在一个封闭系统中，电荷总量保持不变。
二、电路基础1. 电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
2. 电压：驱动电荷移动形成电流的力量，单位是伏特（V）。
3. 电阻：阻碍电流流动的程度，单位是欧姆（Ω）。
4. 欧姆定律：电流I等于电压V除以电阻R，即I=V/R。
三、串联与并联电路1. 串联电路：电路元件首尾相连，电流相同，总电阻等于各电阻之和。
2. 并联电路：电路元件头尾并联，电压相同，总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
四、电能与电功1. 电能：电流通过电路所做的功，单位是焦耳（J）。
2. 电功：电流在单位时间内做的功，单位是瓦特（W）。
3. 电能计算公式：W=VIt，其中W是电能，V是电压，I是电流，t是时间。
五、磁场的基本知识1. 磁场：磁体周围存在的力场，可以用磁力线表示。
2. 磁极：磁体上磁性最强的部分，分为南极和北极。
3. 磁力线：表示磁场分布的虚构线条，从北极出发，回到南极。
六、电磁感应1. 电磁感应：变化的磁场产生电场，或变化的电场产生磁场的现象。
2. 法拉第电磁感应定律：感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。
3. 楞次定律：感应电流的方向总是试图抵消引起它的磁通量的变化。
七、电磁波1. 电磁波：电磁场的振动以波的形式传播，可以在真空中传播。
2. 电磁波谱：从长波到短波，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线。
3. 电磁波的特性：波长、频率和速度的关系为c=λf，其中c是光速，λ是波长，f是频率。
八、应用：电动机与发电机1. 电动机：利用电磁感应原理将电能转换为机械能的装置。
2. 发电机：利用电磁感应原理将机械能转换为电能的装置。
九、安全用电常识1. 避免接触裸露的电线和电器。
2. 不要在潮湿环境中使用电器。
(完整版)初中物理-电和磁-知识点
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电 流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
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第三节 电磁铁电磁继电器
一、电磁铁
➢一根条形磁体，它的周围存在着磁场，这种磁体是一种永久磁体。 ➢如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当有电流通过 时，它会有较强的磁性，没有电流时就失去磁性。我们把这种磁铁叫做 电磁铁。 ➢家里的一些电器，如电冰箱、吸尘器；工厂、码头上的电磁起重机， 都有应用电磁铁。
如果把小磁针拿到一个磁体附近，它会发生偏转。磁针和磁体并 没有接触，怎么会有力的作用呢？ ➢磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不 着，我们把它叫做磁场。
在物理学中，许多看不叫、摸不着的物质，都可以通过它对其他 物体的作用来认识。像磁场这种物质，我们也可以用实验来感知它。 ➢在条形磁体周围的不同地方，小磁针静止时指示着不同的方向。物 理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
实验结论：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；
电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。
第三节 电磁铁电磁继电器
三、电磁继电器
大型机器的电流可能高达几十、几百安，而在工厂里， 利用按钮来控制机器，难道强大的电流就在按钮下面流过？
➢当然不是！ ➢用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的，是否可 以利用电磁铁的原理来解决这个问题呢？在实际中，按钮控制的 只是继电器的开关，而电源的接通和断开是由继电器来控制的。
二、电磁铁的磁性
➢我们自制的电磁铁只可以吸引曲别针，而工厂里的电磁起重机却可 以吸引很重的钢铁。那么电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关呢？ ➢ 第一，电磁铁只有在线圈中通电时才有磁性，那么电流的大小应 该会影响电磁铁磁性的强弱。 ➢ 第二，构成电磁铁的主要部件是线圈，那么线圈的形状和匝数可 能也会影响电磁铁的磁性强弱。
初中物理,电学与磁学知识点梳理(全)
一、磁现象1．磁体：具有磁性（具有吸引铁、钴、镍等物质的性质）的物体。
（1）磁体性质分类：天然磁体，人造磁体；（2）磁体的形状分类：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体等；（3）磁体磁性长短分类：硬磁体（永磁体）、软磁体（磁性容易消失）2．磁极：磁体上磁性最强的部分。
磁体有两个磁极，分别叫南极（S极）和北极（N极）。
（1）自然界中不存在单个磁极的磁体，磁体上的磁极总是成对出现；（2）多个条形磁体相连接，有几个磁极？3．磁极间相互作用规律（1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
（2）如果让磁体在水平位置上自由转动，静止时总是一端指南，一端指北。
指南的一端叫南极（S极），指北的一端叫北极（N极）。
（3）如何判断一个物体是磁体：①让其吸引铁屑②让其自然吊起，看其是否发生偏转；③运用磁极之间相互作用力进行判断；4．磁化现象（1）二、磁场1.定义：磁体周围存在的一种看不见、摸不着的物质称为磁场；(1)磁场是真实存在的。
(2)基本性质：对放入其中的磁体有力的作用。
(3)方向判定：在磁场中的某一点放入小磁针，小磁针静止时北极所指的方向即为该点的磁场方向。
2.磁感线：用来描述磁场强弱和方向的曲线。
磁感线不是真实存在的。
(1)定义：仿照铁屑排布，在磁场中画出一些有方向的曲线，曲线上的任意一点的切线方向跟小磁针静止时候的N极的指向一致，这样的曲线叫做磁感线；(2)磁感线的方向：磁感线在磁体的外部，总是从磁体的N极发出，最终回到S极，磁感线的箭头是由N极指向S极；(3)磁感线的疏密程度；磁体的强度越大，磁感线越密集；(4)磁感线与磁场①磁场是真实存在的，但是磁感线是人为定义，为了方便科学研究；引入的一种物理模型；②磁感线分布是立体的，并不是平面的；③在空间内，任意两条磁感线永远不会相交；3.地磁场(1)地球本身就是一个巨大磁体，地球周围的磁场叫做地磁场；(2)地磁的两极与物理的南北两极正好相反；且地磁的两极和地理的两极并不重合，而是存在磁偏角；(3)地磁场为保护地球做出了巨大的贡献；阻碍高能带电粒子对地球的干扰；三、电流的磁效应1．奥斯特实验（1）该现象在1820年被丹麦物理学家奥斯特发现。
九年级物理全一册“第二十章 电与磁”必背知识点
九年级物理全一册“第二十章电与磁”必背知识点一、磁现象与磁场1.磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
2.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，分为南极 （S极）和北极 （N极）。
任何磁体都有两个磁极，且同名磁极相斥，异名磁极相吸。
3.磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着，但客观存在的物质叫做磁场。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场有方向，规定小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。
4.磁感线：为了形象地描述磁场的方向和分布情况，我们在磁场中画一些有方向的曲线，这些曲线叫做磁感线。
磁感线的方向就是小磁针在该点的受力方向，也是该点的磁场方向。
磁感线在磁体外部从N极出发回到S极，在磁体内部从S极到N极。
磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
二、电生磁与磁生电1.电生磁：奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场，且磁场方向与电流的方向有关。
通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，其两端的磁场方向跟电流方向有关，关系由安培定则判断。
2.磁生电：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。
感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向都有关。
发电机就是根据电磁感应现象制成的，它将机械能转化为电能。
三、电磁铁与电磁继电器1.电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。
电磁铁的磁性有无可以由电流的通断来控制，磁性强弱可以由电流大小和线圈匝数的多少来控制，磁极方向可以由电流方向来控制。
2.电磁继电器：电磁继电器是一种利用电磁铁来控制工作电路通断的开关。
它由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等部分组成，可以实现用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路的通断，还可以实现远距离操纵和自动化控制。
四、电动机与扬声器1.电动机：电动机是将电能转化为机械能的装置。
它的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动。
九年级电与磁知识点总结
九年级电与磁知识点总结电与磁是物理学中非常重要的概念，也是九年级物理课程的核心内容。
本文将对九年级电与磁的知识点进行总结，以帮助同学们更好地理解和掌握这些概念。
一、电的基本概念与电路1. 电的基本概念电的基本概念包括电荷、电流和电压。
电荷是物体上带有的一种性质，可正可负；电流是电荷在导体中的流动，单位是安培（A）；电压是电流在电路中的推动力，单位是伏特（V）。
2. 电路的基本元件电路由电源、导线和电器组成。
电源产生电压，导线用于传输电流，而电器则是利用电流的效果，如灯泡、电视等。
3. 串联和并联电路串联电路是指电流依次通过多个元件，而并联电路是指电流同时通过多个元件。
在串联电路中，电压分担，而在并联电路中，电流分担。
二、电的效应1. 电流的热效应电流流过导体时会产生热量，这叫做电流的热效应。
热效应的大小与电流强度和电阻成正比，可以通过欧姆定律表示，即电流强度等于电压与电阻的比值。
2. 电流的化学效应电流可以导致电解质溶液中的化学反应。
电解质溶液中的正离子（阳离子）会向阴极移动，而负离子（阴离子）会向阳极移动，从而导致溶液中物质的分解或产生新的物质。
三、磁学基础知识1. 磁性物质磁性物质由微小的磁性区域组成，这些区域被称为磁性原子或磁偶极子。
常见的磁性物质有铁、镍和钴等。
2. 磁场的基本概念磁场是由磁体或电流在周围产生的具有磁性的区域。
磁场可以通过磁感线来表示，磁感线从北极指向南极，线密集表示磁场强。
3. 磁场对电流的作用通过安培定则可以得知，电流会在磁场中受到力的作用。
根据左手定则，当电流与磁场垂直时，力的方向可以确定。
四、电磁感应1. 紧密绕在铁芯上的线圈紧密绕在铁芯上的线圈构成了电磁铁，在通电时可产生强磁场，断电时则失去磁性。
2. 电磁感应定律法拉第电磁感应定律说明了磁场的变化可以引起电动势的产生。
当导体与磁场相对运动时，会在导体两端产生感应电动势。
3. 感应电流的方向根据楞次定律，感应电流的方向总是阻碍导体中原有电流的变化。
初中物理电与磁知识点全甄选
初中物理电与磁知识点全甄选电与磁是初中物理的重要内容之一，下面是一些常见的电与磁的知识点：1.电流与电压-电流是电子流动的一种表现形式，单位为安培(A)。
-电压是推动电流流动的力，单位为伏特(V)。
-电阻是阻碍电流流动的物质特性，单位为欧姆(Ω)。
2.欧姆定律-欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系：电流等于电压除以电阻，即I=V/R。
-欧姆定律适用于一定温度下的金属导体。
3.串联电路与并联电路-串联电路是所有电器在同一电路中依次连接的电路。
-并联电路是所有电器在分支电路中平行连接的电路。
-串联电路中电流相同，电压分配给每个元件。
-并联电路中电压相同，电流分配给每个元件。
4.磁场概念-磁场是由带电粒子或磁体产生的物质周围的力场。
-磁铁有两个极，即北极和南极，两极之间会产生磁场线。
-磁场线是磁力的线性表示形式，指示磁力方向和强度。
5.磁力作用-磁力是由磁场对物体（通常是带电粒子）施加的力。
-磁力的方向与磁场线垂直，大小与磁场强度和物体速度相关。
6.法拉第电磁感应定律-法拉第电磁感应定律描述了磁场变化引起的感应电流。
-当磁场通过线圈时，产生感应电流。
-感应电流的方向和大小取决于磁场变化率和线圈自身的特性。
7.电磁感应-电磁感应指的是通过磁场变化产生感应电流或感应电动势。
-当导体在磁场中运动或磁场变化时，感应电流会在导体中产生。
8.弗莱明左手定则-弗莱明左手定则是用来确定电流运动方向、力和磁场之间关系的规则。
9.右手螺旋定则-右手螺旋定则是用来确定电流产生的磁场方向的规则。
这些是初中物理中关于电与磁的一些重要知识点，理解和掌握这些知识能够帮助我们更好地理解电与磁的基本原理和应用。
初中电与磁知识点归纳
初中电与磁知识点归纳电与磁是物理学的重要内容，涉及到电荷、电流、电场、电磁感应等概念和原理。
下面将初中电与磁的知识点进行归纳总结。
一、电荷和静电1.原子是由带正电荷的质子和带负电荷的电子组成的。
2.电子带负电荷，质子带正电荷，中性原子的电荷数相等。
3.不同电荷之间相互吸引，相同电荷之间相互排斥。
4.静电引力是电荷间的引力作用，符合库伦定律，与电荷间的距离和电荷大小有关。
二、电流和电路1.电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，单位是安培(A)。
2.导体中的电荷移动形成电流，电子在导体中的移动方向与电流方向相反。
3.电阻是阻碍电流通过的因素，单位是欧姆(Ω)。
4.电路是由电源、导线和用电器组成的，可分为串联电路和并联电路。
5.串联电路中，电流在各个元件之间是相同的；并联电路中，总电流等于各支路电流之和。
三、电压和电阻1.电压是电势差，表示单位电荷在电场中获得的能量，单位是伏特(V)。
2.电源提供电势差使电荷移动形成电流。
3.电阻对电流产生阻碍作用，通过电阻的电流与电压成正比，与电阻成反比，符合欧姆定律。
4.串联电阻的总阻力等于各个电阻之和；并联电阻的总阻力等于各个电阻的倒数之和的倒数。
四、电功和功率1.电功是描述电路中电能转化的物理量，单位是焦耳(J)。
2.电能转化的速率称为功率，单位是瓦特(W)。
3.电功等于电压乘以电流乘以时间，功率等于电流乘以电压。
五、电磁感应1.磁场是物质中产生磁力的区域，可以由磁铁或电流产生。
2.电流在磁场中会受到力的作用，称为洛仑兹力。
3.当导体切割磁力线时，会在导体上产生感应电动势。
4.电磁感应的原理可以应用于发电机、电磁铁、电动机等设备。
5.法拉第电磁感应定律：导体中感应电动势的大小与导线切割磁力线的速率成正比。
6.电磁感应的方向遵循楞次定律：感应电流产生的磁场方向与初始磁场方向相反，以保持磁通量不变。
总结：。
初中物理电与磁所有知识点全整理
初中物理电与磁所有知识点全整理1.电荷与电场：-电荷的性质：正电荷和负电荷，电荷守恒定律。
-电流和电量：电流的定义，电量的计算，电流的方向。
-静电力：库仑定律，电场的概念和性质，电场强度的计算。
-电荷在电场中的运动：等电势面、电势差、电势能、电势的计算。
2.电阻与电路：-电阻的基本概念：电阻的定义和单位，电阻的材料和几何结构对电阻的影响。
-欧姆定律：电流、电压和电阻之间的关系，欧姆定律的应用。
-串联和并联电阻：串联和并联电阻的计算。
-电功和功率：电功的计算，功率的定义和计算，电能的转化和损失。
-电路的基本概念：电流路、支路和节点，闭合电路和开放电路。
-简单电路元件：电池、导线、电阻、开关、灯泡等的符号和基本特性。
-简单电路的分析：基尔霍夫定律，串、并联电路的分析，电流分配和电压分配。
3.电磁感应：-磁场的特性：磁场的定义、磁场线、磁感应强度的计算。
-安培力和洛伦兹力：安培定律，洛伦兹力的定义和计算，电子在磁场中的运动。
-法拉第电磁感应定律：法拉第电磁感应定律的表述和应用，感应电动势和感应电流的计算。
-电磁感应产生交流电：电磁感应产生的电动势和电流的特点，交流电的基本概念和特点。
-电感和感应电动势：电感的概念和特性，感应电动势的产生和计算。
-互感和变压器：互感的概念和计算，变压器的原理和应用。
4.电磁波：-电磁波的基本特性：电磁波的定义和性质，电磁波的分类。
-光的性质：光的波动性和粒子性，光的传播速度和介质的折射。
-光的反射和折射：光的反射定律，光的折射定律，光的全反射。
-光的色散和光的干涉：光的色散现象，干涉的概念和条件，干涉的应用。
-光的衍射和光的偏振：光的衍射现象，光的偏振现象和偏振光的特性。
-镜子和透镜：平面镜和球面镜的特性和成像规律，凸透镜和凹透镜的特性和成像规律。
5.静电场与磁场之间的关系：-静电场的通量和电场强度：静电场的通量和计算，高斯定理。
-静磁场和电磁感应：磁场和电流的关系，麦克斯韦方程组。
初中物理第九章电与磁知识要点
物理第九章电与磁知识要点第一节磁现象1.磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性。
2.磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。
3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。
4.可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。
5.无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。
6.磁极间的相互作用：异名磁极互相吸引，同名磁极互相排斥。
7.磁化：磁性材料在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
8.高温和剧烈震动可以使这些物体的磁性消失。
第二节磁场1.磁场：磁体周围的空间存在着物质。
磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。
磁场看不见、摸不着。
2.磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
3.磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
这样的曲线叫做磁感线。
4.对磁感线的认识：●在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
在磁体内部正好相反。
●磁感线布满磁体周围整个空间，磁感线的疏密表示磁性强弱。
●磁感线是假想的闭合曲线，磁感线不是真实存在的（磁场是真实存在的），磁感线不交叉、不重合，磁感线要画成虚线。
●用磁感线描述磁场、用光线描述光的传播的方法是模型法。
●磁感线立体分布在磁体周围。
5.磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。
6.典型的磁感线：7.地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫做地磁场。
●地磁场的磁感线从地磁北极出发到地磁南极。
●小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。
●我国宋代的沈括首先发现：地理的两极和地磁的两极并不重合，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
第三节电生磁1.最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特。
初中九年级物理电与磁知识点全汇总(优选.)
电与磁一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。
3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）（1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。
（2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
二、磁场1.磁场（1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。
（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。
（3）磁场的方向：规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。
注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。
2.磁感线（1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。
（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。
（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极，内部从S极出发回到N极。
②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。
③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。
④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交。
⑤磁感线是为了描述磁场而假想出来的，实际上不存在。
3.地磁场（1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。
（2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。
（3）磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现的。
三、电生磁1.电流的磁效应（1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。
（2）由甲、乙可知：通电导体周围存在磁场。
（3）由甲、丙可知：通电导体的磁场方向跟电流方向有关。
（4）电流的磁效应对应的图2.通电螺线管（1）磁场跟条形的磁场是相似的。
初中物理第九章电与磁知识点
第九章 电和磁一、磁现象1.磁性、磁体和磁极：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性；具有磁性的物体叫磁体；磁体上磁性最强的部分叫磁极。
2.磁体的指向性和磁体的两极：⑴磁体的指向性：能在水平面内自由转动的条形磁体和磁针，静止后总是一个磁极指南，另一个磁极指北，这种现象叫磁体的指向性；⑵磁体的两极：磁体指南的磁极叫南极，用符号S 表示，指北的磁极叫北极，用符号N 表示。
3.磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
4.磁化：使原来没有磁极的物体获得磁极的过程叫磁化。
铁棒被磁化后磁极容易消失，称为软磁体；钢棒被磁化后磁极能够长期保持，称为硬磁体或永磁体，因此钢是制造永久磁体的好材料。
二、磁场1.磁场及其基本性质：磁体周围空间存在着磁场，它的基本性质是它对放入其中的磁体产生力的作用。
磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。
2.磁场方向规定：在磁场中的某点，小磁针静止时北极所指方向就是该点的磁场方向。
3.磁感线及其方向的规定：磁感线是用来描述磁场分布的有向假想曲线，在任何一点的曲线方向跟放在该点的磁针北极所指方向一致。
磁体周围的磁感线都从磁体N 极出来，回到磁体 S 极。
4.5.在磁场中的某点，北极所受的磁力方向和该点的磁场方向相同，南极所受磁力方向跟该点磁力方向相反。
6.地磁场：（1）地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
（2）地球周围空间存在着地磁场，地磁场的磁感线从地磁N 极出发到地磁S 极，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
（3）世界上最早发现地磁偏角的科学家是中国宋代的沈括。
三、电生磁1．奥斯特实验表明：①通电导体和磁体一样，周围空间存在着磁场，这种现象叫做电流的磁效应。
②电流的磁场方向和电流方向有关。
2．世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是丹麦国的物理学家奥斯特。
3．通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样，它两端的极性跟螺线管中的电流 方向有关。
2023 初中物理《电和磁》知识点
2023 初中物理《电和磁》知识点
电
- 电的概念：电是一种带电粒子的运动。
- 电荷：电荷分正负两种，同性相斥，异性相吸。
- 电流：电荷在导体中的流动。
- 电压：电流在电路中的推动力。
- 电阻：导体阻碍电流流动的程度。
- 电路：由导体和电器元件组成的闭合路径。
- 并联电路：电流在多条路径中流动。
- 串联电路：电流只能在一条路径中流动。
磁
- 磁的概念：磁是有磁性的物质。
- 磁铁：能够吸引铁、钢等物质的磁性物体。
- 北极和南极：磁铁的两端，相同磁性相斥，不同磁性相吸。
- 磁场：磁铁周围的磁力作用范围。
- 磁力线：用于表示磁场的线条，指向磁铁南极的方向。
电磁
- 电磁感应：导体内发生电流的现象。
- 电磁铁：利用电流产生磁场的装置。
- 电磁炉：利用电磁感应加热的设备。
- 电磁波：电和磁场通过空间传播的波动现象。
- 电磁辐射：电磁波向外发散的现象。
注意事项
- 了解电和磁的基本概念和性质。
- 理解电流、电压和电阻之间的关系。
- 掌握并理解并联电路和串联电路的特点。
- 知道磁力线的指向规律和磁场的特性。
- 熟悉电磁感应和电磁波的产生与应用。
- 注意安全，避免电和磁的危险。
初中物理第九章电与磁知识点
初中物理第九章电与磁知识点物理第九章电与磁是初中物理的重点章节之一，主要介绍了电与磁的基本概念、电磁感应以及电流和磁场的相互作用等内容。
下面是针对这一章节的知识点的详细介绍。
1.电的基本概念：-电荷的性质：电荷分正负两种，同性相斥、异性相吸。
-原子结构：原子核带正电，电子带负电，原子整体呈电中性。
-电荷守恒定律：一个孤立体系内总电量不变。
2.电流及其基本特性：-电流的定义：单位时间内通过导体横截面的电荷量。
-电流的方向：电流方向由正电荷的流动方向决定。
-电流的单位：安培（A）。
-欧姆定律：I=U/R，其中I表示电流强度，U表示电压，R表示电阻。
3.电路的基本元件：-电源：提供电流的能源。
-开关：控制电路的通断。
-导线：提供电流传输的通道。
-电阻：限制电流流动的元件。
-灯泡：将电能转化为光能和热能的装置。
4.串并联电路：-串联电路：电流只有一个路径流动，电流强度相同，电压分配根据电阻大小。
-并联电路：电流有多个路径流动，电压相同，电流分配根据电阻大小。
5.电磁感应：-磁感线的产生：磁体周围形成磁场，磁场中由北极指向南极。
-磁感线的性质：磁感线是假想的线条，它们形状闭合，且在同一点的磁感线方向相同。
-法拉第定律：磁通量的变化率与产生的感应电动势成正比。
-洛仑兹力：导体内电流与外磁场相互作用所产生的力。
6.电磁感应现象：-感生电动势：导体在发生磁通量变化时，产生的感应电动势。
-磁感应强度：反映磁场的强弱，表示为B，单位是特斯拉（T）。
-变压器的原理：通过改变线圈的匝数比来达到改变电压的目的。
7.摩擦电、导体中的电流和得到金属导体：-摩擦电：将两种物质摩擦后，产生静电荷的现象。
-导体中的电流：金属中自由电子的流动形成电流。
-得到金属导体：金属中的原子之间存在松散的价电子。
8.磁场和带电粒子的运动：-磁场的定义：磁力的作用范围。
-磁感线的方向：由磁南极指向磁北极。
-带电粒子在磁场中的受力：带电粒子在磁场中受到的力称为洛仑兹力。
初中物理电和磁知识点
初中物理电和磁知识点电和磁是物理学中非常重要的概念，对于初中学生来说，理解电和磁的基本知识是十分必要的。
下面是关于电和磁的一些重要知识点：1.电的基本概念和电荷电是指由电子流动产生的能量形式。
电荷是构成物质的基本粒子，可以是正电荷（+）或负电荷（-）。
正电荷和负电荷之间相互吸引，具有相同电荷的物体相互排斥。
2.电流和电路电流是指电荷在导体中的流动。
导体是能够容易传导电流的物质，如金属。
电路是由导体和电源组成的路径，电流在电路中闭合流动。
3.电阻和电压电阻是对电流流动的阻碍，单位是欧姆（Ω）。
电压是电能的差异，也称为电势差，单位是伏特（V）。
根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻（I=V/R）。
4.串联和并联电路串联电路是指电流依次通过多个电阻或其他元件。
并联电路是指电流分流通过多个电阻或其他元件。
在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和；在并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻倒数之和。
5.电功和功率电功是电流通过电阻产生的能量，单位是焦耳（J）。
功率是单位时间内消耗或产生的电功，单位是瓦特（W）。
功率等于电流乘以电压（P=IV）。
6.磁场和磁力线磁场是由磁物质产生的力场，可以用于描述磁力的作用。
磁力线是用于表示磁场的线条，从磁南极指向磁北极。
7.磁力和磁感应强度磁力是磁场对于带电物体或磁物质施加的力，单位是牛顿（N）。
磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，单位是特斯拉（T）。
8.电磁感应和法拉第电磁感应定律电磁感应是指通过磁场引起电场或通过电场引起磁场的现象。
法拉第电磁感应定律表明，导线中的电动势（EMF）等于导线中变化磁通量的速率的负值（EMF=-dΦ/dt）。
9.磁感应电流和洛伦兹力磁感应电流是由磁场作用在导体上产生的电流。
洛伦兹力是由磁场对于带电粒子施加的力，可以用右手定则来表示。
10.电磁波和电磁谱电磁波是由电场和磁场相互垂直振荡而传播的波动。
电磁谱是电磁波按照频率和波长的不同进行分类的图表，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
九年级全册物理电与磁知识点
九年级全册物理电与磁知识点九年级全册物理电与磁知识点1、磁现象：磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质 ( 吸铁性 ) 的性质叫磁性。
磁体：拥有磁性的物体，叫做磁体。
磁体拥有吸铁性和指向性。
磁体的分类：①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体 ; ②天然磁体 ( 磁铁矿石 ) 、人造磁体 ; ③保持磁性的时间长短：硬磁体( 永磁体 ) 、软磁体。
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁极在磁体的两头。
磁体两头的磁性最强，中间的磁性最弱。
磁体的指向性：能够在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后老是一个磁极指南 ( 叫南极，用 S 表示 ) ，另一个磁极指北 ( 叫北极，用 N表示 ) 。
不论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。
磁极间的相互作用：同名磁极相互排挤，异名磁极相互吸引。
( 若两个物体相互吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质 ; ②两个物体都有磁性，且异名磁极相对。
)磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获取磁性，这类现象叫做磁化。
钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很简单消逝，称为软磁性资料 ; 钢被磁化后，磁性能长久保持，称为硬磁性资料。
因此钢是制造永磁体的好资料。
2、磁场：磁场：磁体四周的空间存在着磁场。
磁场的基天性质：磁场对放入此中的磁体产生磁力的作用。
磁体间的相互作用就是经过磁场而发生的。
磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
磁场中的不一样地点，一般说磁场方向不一样。
磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。
这样的曲线叫做磁感线。
对磁感线的认识：①磁感线是在磁场中的一些设想曲线，自己其实不存在，作图时用虚线表示 ;②在磁体外面，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S 极。
在磁体内部正好相反。
③磁感线的疏密能够反响磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密，磁性越弱的地方，磁感线越稀 ;④磁感线在空间内不行能订交。
九年级电与磁必考知识点
九年级电与磁必考知识点在九年级的物理学习中，电与磁是重要的知识点之一。
掌握这些知识点对于理解电磁现象、应用电磁原理具有重要意义。
本文将介绍九年级电与磁的必考知识点，帮助同学们更好地学习和理解。
一、电的基本概念1. 电荷：电荷是物质固有的性质，分正电荷和负电荷。
2. 电流：电荷在导体中的传导称为电流，用I表示，单位安培(A)。
3. 电压：电荷在电路中移动时所具有的能量称为电压，用U表示，单位伏特(V)。
4. 电阻：阻碍电流通过的物理量称为电阻，用R表示，单位欧姆(Ω)。
5. 电阻与电流关系：欧姆定律描述了电阻与电流的关系，即U=IR。
二、电路基本知识1. 电路元件：电路由电源和电路元件组成，电路元件包括电阻、电容和电感等。
2. 串联和并联：多个电阻、电容或电感按一定方式连接形成串联和并联电路。
3. 电路图：用符号表示电源和电路元件，方便理解和分析电路结构和性质。
三、电磁感应1. 磁感线：表示磁场强度和方向的线称为磁感线，指向磁场由北极到南极的方向。
2. 磁场与磁力：磁场是磁力的作用介质，磁力的大小和方向与磁场强度和电流有关。
3. 法拉第电磁感应定律：磁场变化时，导线中会产生感应电动势，大小和变化率有关。
4. 洛伦兹力：导体中的电流在磁场中运动时会受到洛伦兹力的作用。
四、电磁场1. 电场：电荷周围的区域存在电场，电荷在电场中会受到电场力作用。
2. 磁场：电流周围的区域存在磁场，电流在磁场中会受到磁场力作用。
3. 相互作用：电场和磁场可以相互转换，电磁场是相互作用的产物。
五、电磁感应的应用1. 发电机：利用电磁感应的原理将机械能转化为电能的装置。
2. 变压器：利用电磁感应的原理提高或降低交流电压。
3. 电磁铁：利用电流在磁场中受力的原理制造的吸铁石。
4. 电磁波：利用电场和磁场相互作用传播的波动现象。
六、电磁辐射的危害与防护1. 电磁辐射的来源：电器、通信设备等都会产生电磁辐射。
2. 危害：长时间接触较强电磁辐射可能对人体造成不良影响。
八年级物理电与磁知识点
八年级物理电与磁知识点八年级物理——电与磁知识点一、电学基础知识1、电荷：电体上带电的基本单位2、电流：电荷单位时间内通过截面的电量3、电压：单位电荷所具有的势能或势力，表示为电动势E4、电阻：导体对电流的阻碍程度，表示为电阻值R5、欧姆定律：电流强度与电压成正比，与电阻成反比。
6、短路与断路：短路是指导体被短接，电流不存在阻碍的现象；而断路则是指电路中出现断开的情况，电流无法通过。
7、串联与并联：串联是指将电器或电子元器件一个接一个地排列起来，并以一个电源为能量源，电流经过每个元器件；而并联则是指电器或电子元器件之间同时与一个电源相连接。
二、电磁学基础知识1、磁极：磁体两侧出现的极点，分为南极和北极。
2、磁场：由磁极产生的一种空间力场，能够使磁性物体产生作用力。
3、磁感线：可视为一个磁极周围的磁场线，在空间中的表现形式。
4、电磁感应：磁场中的导体移动或磁通量发生变化，会产生感应电动势。
5、电磁感应定律：法拉第电磁感应定律，即在一定的导体中，磁通量的变化会引起感应电动势，它的大小与变化率成正比。
6、发电机和电动机：发电机是一种利用机械能将磁场中的转换成电能的装置，而电动机则是一种利用电能将磁场中的转换成机械能的装置。
7、电磁波：电磁波是由变化的电场和磁场所组成的波，可以传播于真空和介质中。
三、电磁学应用1、电灯的工作原理：电灯是通过电流通过导体，使导体上的电子受到加速和碰撞，从而产生光热效应发光的装置。
2、电磁炉的工作原理：电磁炉通过变化的磁场产生涡流，将能量转化为热量，从而实现加热或烹饪。
3、扫描电子显微镜：扫描电子显微镜是一种通过电子束扫描并聚焦成像的显微镜，其分辨率远高于普通光学显微镜。
4、电磁铁：电磁铁是指将导体通电后在磁极上产生电磁力，从而实现吸附、悬浮等功效的设备。
总之，掌握了电与磁的知识点，我们不仅能够更好地了解电学和磁学的理论基础，还可以更好地理解各种电子类设备的工作原理，为我们今后在物理、工程、电子等领域中的学习与工作打下坚实的基础。
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初中物理电学及磁学知识
十、电路
⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。
要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。
电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。
⒉容易导电的物质叫导体。
如金属、酸、碱、盐的水溶液。
不容易导电的物质叫绝缘体。
如木头、玻璃等。
绝缘体在一定条件下可以转化为导体。
⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。
【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。
】十一、电流定律
⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。
电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。
Q=It 电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。
不允许把电流表直接接在电源两端。
⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。
电压单位：伏特(V)。
测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。
⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。
符号：R，单位：欧姆、千
欧、兆欧。
电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。
【】导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。
导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1）
⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
导体电阻R＝U／I。
对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。
⒌串联电路特点：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。
例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？
解：由于P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。
答：（略）
⒍并联电路特点：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或④
I1R1＝I2R2
电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。
例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。
求：①R1阻值②电源电压③总电阻
已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧
求：R1；U；R
解：∵R1、R2并联
∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安
根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏
又∵R1、R2并联∴U=U1=U2=4.8伏
∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧
∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式计算总电阻) 答：（略）
十二、电能
⒈电功W：电流所做的功叫电功。
电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。
公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I 安培 t秒 Q库 P瓦特
⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。
【电功率大的用电器电流作功快。
】
公式：P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 单位：W焦 U伏特 I 安培 t秒 Q库 P瓦特
⒊电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。
1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳
例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？
解 t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时十三、磁
1．磁体、磁极【同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引】
物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
具有磁性的物质叫磁体。
磁体的磁极总是成对出现的。
2．磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。
磁体周围磁场用磁感线来表示。
地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
3．电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。
通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。
通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。
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