《幼儿教育概论》试卷
29656儿童教育概论历年真题和答案2006至2011年(1)
2006年10月1.将幼儿教育机构命名为“儿童的花园”（Kindergarten）的教育家是C 福禄贝尔2.1989年，联合国大会缔结了A 儿童权利公约，重申儿童权利需要特殊保护。
3.学前教育教学的“大纲”必须符合C 儿童的“大纲”。
4.儿童健康成长的第一个生活场所是A家庭5.可以由家长自觉改善的主观家庭因素有B 家庭教养方式6.国家规定6个班规模的幼儿园园舍建筑总面积为C 1773平方米7.不属于社区学前教育的特点是D 功利性（实用性，双向性，地域性，综合性）8.有关托幼机构中物质环境的重要性的论述，不正确的是D 它是教师的教育行为（儿童生活的保障；促进儿童身心健康；激发智力潜能；锻炼对环境的选择能力和判断能力；萌发爱护创造周围环境的意识）9.有关完整语言观的表述不正确的是C 认为语言是零碎的，语义和语法相互独立10.判定师幼是否发生互动的客观条件是B 教师与幼儿必须同时在场（主观条件是教师和幼儿的行为中至少有一个是相互指向性行为）11.对幼儿进行社会环境与社会现象的认知和教育时，正确的做法是A 幼儿园根据不同情况选择不同教材（除了A，教育重点不在于知识量的多少而在于认知过程中给予幼儿的社会情感体验的深度，要着力培养幼儿正确的社会态度；选择社会谢谢应以正面为主；要充分运用故事、诗歌、情景表演、游戏或艺术手段等，多渠道多形式地向幼儿介绍社会想象，或让幼儿表达感受；紧密结合社会重大事件和全民性的节日活动，增强社会环境教育的力度）12.学前儿童体育的两项主要内容中除了学前儿童保育保健外，还有学前儿童C 身体锻炼13.帕顿发现2岁幼儿一般从事A平行游戏（4岁儿童主要从事平等游戏、联合游戏与合作游戏）14.学前儿童对他人和群体的认知往往是从辨认他人的A外形特征和外部行为表现开始的。
（不是特别确定答案是否正确）15.关于社会游戏的划分中，最高层次是D 实质性的互补、互惠性游戏（5个层次分别为不相关的平行游戏；有共同关心焦点的平行游戏；简单的社会学游戏；有共同目的的互补、互惠性游戏和D）16.认为语言学习系统包括语言代码范畴、语言内容认知范畴、语言表达范畴和交际环境范畴的是C 语言教育整合观17.不属于科尔伯格关于儿童道德发展水平划分的是A 他律水平（前习俗水平、习俗水平、后习俗水平）18.学前儿童的审美与艺术是其整体发展的一部分，侧重于B 情感的表达与感受19.对学前儿童进行道德教育时，正确的做法是B 应避免成人化倾向（除了B 还有发展儿童的智慧，为提高儿童道德水平提供必要条件；道德知识的传授在儿童早期是必要的；幼儿园后期的道德教育应注意发展自律道德；不同年龄的儿童其智慧水平是不同的，因此对不同年龄儿童应当采用不同水平的道德教育形式；提供交往机会，利用游戏、童话、促进儿童道德发展；与儿童平等对话；培养一个儿童需要一个村庄）20.2-7岁儿童以A 象征性游戏为此期游戏的典型形式。
幼儿园课程概论期末考试题及答案
幼儿园课程概论期末考试题及答案一、单项选择题(每小题1分，共20分)1. 健康是指人的( )的健全状态。
A.心理与社会适应B.心理适应C.身体与心理的适应D.身体、心理与社会的适应2. 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是( )。
A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多重游戏规则3. 幼儿园健康教育活动的基本形式是( )。
A.正规的健康教育活动B.日常生活活动C.户外体育活动D.早操活动4. 要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是( )。
A.适量的运动负荷原则B.全面发展的原则C.经常化原则D.多样化原则5. 小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在( )分钟之内。
A.30B.20C.40D.156. 在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的( )。
A.即时的、完全的模仿B.延迟模仿C.创造性模仿D.即时的、不完全模仿7. 幼儿语言实践的最佳途径是( )。
A.语言教学活动B.早期阅读C. 游戏活动D.欣赏文学作品8. 学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对( )年龄段的要求。
A.小小班B.小班C.中班D.大班9. 在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较的孩子来说，选用指导方法合理的是( )。
A.直接指导的运用要多于间接指导B.运用直接指导C.运用间接指导D.间接指导的运用要多于直接指导10. 问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。
说明这时的幼儿学习数学具有( )心理特征。
A.从个别到一般B.从不自觉到自觉C.从具体到抽象D.从同化到顺应11. ( )幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。
A.小小班B.小班C.中班D.大班12. 科学教育的基本目标有三个( )。
A.科学态度、科学方法、科学精神B.科学知识、科学技能、科学精神C.科学知识、科学方法、科学习惯D.科学知识、科学方法、科学精神13. “树上有一个很大的鸟窝.爸爸说:上面肯定有蛋.3岁半的顺顺很认真接到:是不是鸟鸡蛋。
幼儿教育概论试题
幼儿教育概论试题一、选择题1. 幼儿教育的定义是：A. 教育幼儿如何获得高分B. 培养幼儿的全部潜力和能力C. 培养幼儿的知识和技能D. 提供游戏和娱乐活动给幼儿2. 幼儿教育的核心原则是：A. 硬性教学成果B. 集中注意力和听从指令C. 尊重幼儿的发展和个性差异D. 培养良好的纪律和行为规范3. 幼儿教育的最佳时期是：A. 6-9岁B. 3-6岁C. 10-12岁D. 1-2岁4. 幼儿教育的目标之一是：A. 教育幼儿在1岁之前学会读写B. 培养幼儿的社交技能和生活自理能力C. 学会幼儿口齿清晰并正确发音D. 提高幼儿学习各种学科的能力5. 幼儿教育的重要性体现在：A. 培养幼儿的学科知识和专业技能B. 提供幼儿的才艺表现机会C. 培养幼儿的创造力和想象力D. 为幼儿打下坚实的基础，促进全面发展二、简答题1. 什么是幼儿教育？幼儿教育是指通过在早期阶段提供教育和关怀，培养幼儿的身心发展、社交技能和学习能力。
幼儿教育的目标是全面发展，尊重幼儿的个体差异，帮助幼儿建立自信，培养他们的好奇心和探索精神，为未来的学习和生活打下坚实基础。
2. 幼儿教育的重要性有哪些方面？幼儿教育的重要性体现在以下几个方面：- 促进幼儿全面发展：幼儿教育注重培养幼儿的身心发展，提供综合的学习和发展机会，帮助幼儿在认知、语言、社交、情感等各个方面得到均衡发展。
- 培养社交技能和价值观：幼儿教育注重培养幼儿的社交技能，帮助他们学会与他人相处、分享、合作等，同时传递正面的价值观，塑造积极的人格特质。
- 培养创造力和想象力：幼儿教育提供丰富的艺术、游戏和创作机会，鼓励幼儿发展创造力和想象力，培养他们善于思考和解决问题的能力。
- 为学习打下基础：幼儿教育通过提供适龄的学习和发展环境，引导幼儿形成学习兴趣和习惯，培养他们的学习能力和自主学习的能力，为进一步的学习奠定基础。
三、论述题幼儿教育的发展趋势与挑战幼儿教育在不断发展中面临着多样的趋势和挑战。
幼儿园教育概述模拟试题及参考答案
幼儿园教育概述模拟试题及参考答案一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
）1．幼儿园教育要结合幼儿的现实发展需要，要启于未发，适时而教，循序而育，以免损伤“稚嫩的芽”，这体现了幼儿教育的（）。
A．基础性B．发展性C．启蒙性D．公益性2．下列说法不正确的是（）。
A．幼儿园的创立，标志着幼儿教育从此迈上了科学化的轨道B．在机器大生产以前的社会中，家庭始终是幼儿教养的基本单位C．亚里士多德首次提出教育要与人的自然发展相适应D．陶行知创办了我国第一所培养幼儿教师的机构——江西女子师范学校3．将年幼儿童的教育融于生产生活之中，其主要任务是保证幼儿的存活。
这体现的是下列哪种社会形态下幼儿教育的特点（）。
A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．社会主义社会4．强调教育即生活，主张学校的课程应着眼于儿童现在的生活经验，注重培养儿童对现实社会的适应能力。
这反映的是下列哪位教育家的思想？（）A．卢梭B．杜威C．皮亚杰D．布鲁纳5．下列关于幼儿园教育的产生，叙述错误的是（）。
A．机器大生产影响了以往幼儿的教养方式B．在原始社会，家庭是幼儿教养的基本单位C．教育思想的发展促进了幼儿园教育的产生D．在封建社会，生产力得到了极大发展，这时的幼儿教育极少在家庭中进行6．标志着我国幼儿园教育迈上法制化轨道的文件是（）。
A. 《城市幼儿园工作条例（试行草案）》（1979）B. 《幼儿园管理条例》（1989）C. 《幼儿园工作规程》（1996）D. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（2001）7．幼儿园教育是由具有一定专业权威的教师担任，并且幼儿教师都是经过学习并考核合格后才执证上岗的。
这体现的幼儿园教育的特点是（）。
A．组织性B．群体性C．专业性D．计划性8．下列关于促使幼儿园教育产生的教育思想的表述，错误的是（）。
A．柏拉图第一个提出较为系统的学前教育思想B．卢梭的《母育学校》，是教育史上第一部论述幼儿教育的专著C．夸美纽斯第一个对学前教育提出了深刻认识并做了系统论述D．罗伯特·欧文为谋求儿童的生存、健康和幸福，为工人阶级创办了第一所幼儿学校9．创办我国第一所实验幼稚园和第一所培养幼儿教师机构的是（）。
学前教育概论形成性考核四(权重20%)
幼儿园活动根据（）的不同，可以分为五类，分别是健康领域活动、语言领域活动、科学领域活动、社会领域活动和艺术领域活动。
单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.内容B.特征C.组织形式D.名称正确答案: A• 2.幼儿园活动的特点有整体性、（）、趣味性、随机性。
单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.全面性B.客观性C.启蒙性D.主观性正确答案: C以教育功能为依据的分类，分为（）、表演游戏、建构游戏、规则游戏、智力游戏和音乐游戏六种类型。
单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.角色游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.练习性游戏正确答案: A• 4.幼儿园教学活动的设计原则中的( )是审视教师设计的教学活动是否有意义、有价值的核心保障。
单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.活动性原则B.经验性原则C.趣味性原则D.直观性原则正确答案: B• 5.在幼儿园的生活活动中，教师应培养幼儿的自我服务意识以及动手能力，鼓励幼儿自己的事情自己做。
这体现了幼儿园生活活动的（）原则单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.随机性原则B.体验式原则C.差异性原则D.教养结合原则正确答案: B• 6.( )是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，是我国南北朝时期北齐文学家颜之推的传世代表作。
单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.《颜氏家训》B.《论语》C.《三字经》D.《百家姓》正确答案: A•7.（）是幼儿园实施家长工作的前提。
单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.平等尊重B.责任分担C.关注差异D.互惠互助正确答案: A•8.不属于幼儿园与家庭合作的幼儿园方面内容的是（）单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.增强家长的教育意识B.帮助家长树立正确的教育观念C.引导家长参与教育决策D.引导家长了解家庭教育的主要内容。
•9.幼儿园实施家长工作的原则的前提是（）单选题(5 分) 5分（难易度: 中）A.责任分担B.平等尊重C.关注差异D.互惠互助正确答案: B•10.（）是幼儿园、家长两方定期或不定期地召开联席会议以商讨幼儿园的重要事项，听取家长的意见和建议，加强彼此合作的工作方式。
幼儿园教育基本理论试题及解答
幼儿园教育基本理论试题及解答一、选择题1. 以下哪项不是幼儿园教育的目标？（A）A. 培养幼儿的独立性B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的创造力D. 培养幼儿的阅读能力二、判断题1. 幼儿阶段是儿童发展的重要时期，这个阶段的经历对儿童今后的成长有着决定性的影响。
（A）三、简答题1. 请简述幼儿园教育的原则。
幼儿园教育的原则包括：- 游戏原则：游戏是幼儿的天性，通过游戏可以培养幼儿的兴趣和能力。
- 生活教育原则：以生活为基础，培养幼儿的独立生活能力和社交能力。
- 情感教育原则：关注幼儿的情感需求，培养幼儿的情感素养。
- 个性化教育原则：尊重幼儿的个体差异，因材施教。
四、论述题1. 请论述幼儿园教育对幼儿发展的作用。
幼儿园教育对幼儿发展的作用主要体现在以下几个方面：- 认知发展：通过教育活动，帮助幼儿建立知识体系，发展智力。
- 社交能力：通过集体生活，培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
- 情感培养：关注幼儿的情感需求，培养幼儿的情感素养。
- 个性发展：尊重幼儿的个体差异，促进幼儿的个性发展。
- 生活习惯：培养幼儿的良好生活习惯，提高生活自理能力。
五、案例分析题1. 请分析以下案例，并给出你的建议。
案例：小明在幼儿园里很顽皮，经常与其他小朋友发生冲突。
教师尝试通过奖励和惩罚的方式来约束小明的行为，但效果不佳。
建议：针对小明的情况，教师可以从以下几个方面进行调整：- 了解原因：与小明沟通，了解他顽皮和与其他小朋友发生冲突的原因。
- 引导教育：针对小明的行为，引导他理解集体规则，培养他的团队合作意识。
- 家庭合作：与小明家长沟通，共同关注小明的成长，形成教育合力。
- 情感关怀：关注小明的情感需求，给予他更多的关爱和支持。
以上仅为参考答案，实际解答可根据个人理解和观点进行调整。
1、《幼儿教育概论》试题
湖北文理学院2018年“专升本”考试《幼儿教育概论》试题一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题卡的答题栏里。
每小题1分，共25分）1、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
因此幼儿园教育的性质是（）。
A. 基础教育B. 义务教育C. 早期教育D. 学校教育2、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。
幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于的小时数为（）。
A. 1 小时B. 2 小时C. 3 小时D. 4 小时3、幼儿园教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、（）、合作交流和表达表现，不应片面追求活动结果。
A.操作实践B. 观察学习C. 分类比较D. 抽象概括4、强调早期教育，重视游戏的教育价值与意义，被誉为世界幼教之父的德国教育家是（）。
A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C. 卢梭D. 福禄贝尔5、2018年我国学前教育宣传月的主题是（）。
A.游戏：点亮孩子的童年B. 学习指南，了解孩子C•我是幼儿园教师 D. 幼小协同，科学衔接6、玩具是激发幼儿游戏活动的原因之一，幼儿园小班玩具投放的要求是（）。
A. 应当主要提供结构性较高的玩具。
B. 应当主要提供发展抽象思维玩具。
C. 投放的玩具种类可以少一些，但数量要充足。
D. 投放的玩具种类应该多一些，每一种数量可以少一些。
7、良好的社会交往能力是健康发展基础和目标，幼儿之间的社会交往主要发生在（）情境中。
第1页共4页A. 语言情境B. 学习情境C. 家庭情境D. 游戏情境8、幼儿园应当成立协助开展幼儿园建设与管理工作，反映家长意见，帮助家长了解幼儿园教育的组织是（）。
A. 家长学校B. 家长委员会C. 亲子课堂D. 幼儿园伙食委员会9、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“喜欢”、“乐意”、“感受”、“体验”等这些词汇，这表明幼儿园教育中强调（）。
《幼儿教育法规与政策概论》试卷(附答案)
《幼儿教育法规与政策概论》考试试卷一、名词解释（每题6分，共30分）1、教育法：是指体现传统意志的、由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规则的总称。
2、法律后果：是指在某种条件或情况出现时，法律关系的参加者做出或没有做出“行为准则”要求的某种行为（作为或不作为）时，应承担的法律后果，即对违反该法律规范的行为给予何种处置。
3、教师职务：是指根据学校教学，科研等实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和相应的学术（技术）才能担负的专业技术工作岗位。
4、行政处分：是根据法律或国家机关、企事业单位的规章制度，由国家机关或企事业单位给予犯有失职行为或内部纪律的所属人员的一种裁制。
5、法律责任：一是指分内应做的事，或是指未做应做的事情所应承担的义务性后果。
6、依法治教：就是依照国家关于教育的法律、法规来实施、管理和发展教育。
二、简答题（每题6分，共30分）1、国家对幼儿园教师资格认定有什么具体规定？答：1、教师资格分类。
2、教师资格条件。
3、幼儿教师资格考试。
4、幼儿教师资格认定。
2、行政处罚的种类有哪些？答：有8种，警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、开除留用察看、开除。
3、幼儿教育的任务有哪些？答:有三方面（1）促进幼儿身心和谐发展。
（2）为幼儿家长工作和学习提供便利。
（3）为提高基础知识的质量打好基础。
4、幼儿园教师的义务有哪些？答：有六方面（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的保教工作计划，履行教师聘约、完成保教工作任务。
（3）按照国家规定的保育教育主要目标，通过活动对幼儿进行形象的爱国主义、民族团结教育、法制教育，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动。
（4）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿在品德、智力、体质等方面全面发展。
（5）制止有害于幼儿的行为或者侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象。
幼儿教育学试题与答案
幼儿教育学试题与答案在幼儿教育学领域，试题与答案是教育工作者和学习者们的重要参考和学习资料。
今天我们将探讨一些常见的幼儿教育学试题，并提供相应的答案，以供大家参考。
一、幼儿教育学概论1. 什么是幼儿教育学？答案：幼儿教育学是研究幼儿早期教育的学科，包括幼儿教育的原理、方法、课程和评估等方面的研究。
2. 幼儿教育学的主要任务是什么？答案：幼儿教育学的主要任务是探讨幼儿的身心特点和成长规律，研究如何创设适宜的环境和提供有效的教育内容和方法，以促进幼儿的全面发展。
二、幼儿发展与教育1. 请解释幼儿的发展领域。
答案：幼儿的发展领域包括身体发展、感知与认知、语言与沟通、社交与情感、审美与创造等方面。
这些领域相互关联，共同构建幼儿的个体发展。
2. 幼儿期认知发展的主要特点是什么？答案：幼儿期认知发展的主要特点是儿童逐渐从具体操作向符号思维转化，并形成了观察、记忆、凭证活动和实验性思维等认知能力。
三、幼儿教育的教学策略1. 请列举几种幼儿教育的教学策略。
答案：情境学习、合作学习、游戏教学、探究式教学、幼儿中心活动等都是幼儿教育的教学策略。
2. 为什么幼儿教育中需要运用游戏教学？答案：游戏教学能够激发幼儿的兴趣与积极性，促进幼儿身心发展的综合性教学方法。
通过游戏，幼儿能够与环境互动，培养社交能力、观察力、问题解决能力等。
四、幼儿教育的评估方法1. 幼儿教育的评估目的是什么？答案：幼儿教育的评估目的是了解幼儿学习发展的情况，为教育工作者调整教学策略和提供幼儿个性化支持提供依据。
2. 请列举几种幼儿教育的评估方法。
答案：观察评估、口头交流评估、作品评估、录像评估等都是幼儿教育的常见评估方法。
五、家庭与幼儿教育的关系1. 家庭在幼儿教育中的作用是什么？答案：家庭是幼儿成长的第一学校，对幼儿的情感、认知、社交发展起着至关重要的作用。
家庭与幼儿教育密切相关，应该与幼儿教育机构形成紧密的合作关系。
2. 家庭应该如何支持幼儿教育？答案：家庭应该提供温暖、稳定的成长环境，与幼儿建立良好的亲子关系。
1、《幼儿教育概论》试题
1、《幼儿教育概论》试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、幼儿教育的对象年龄一般为（）A 0-3 岁B 3-6 岁C 0-6 岁D 6-12 岁2、幼儿教育的根本任务是（）A 促进幼儿身体发育B 开发幼儿智力C 培养幼儿良好的品德和行为习惯D 促进幼儿全面发展3、以下哪种教育理念强调幼儿的自主学习和探索？（）A 蒙台梭利教育B 福禄贝尔教育C 瑞吉欧教育D 以上都是4、幼儿教师在教学中应该扮演的角色是（）A 权威者B 知识传授者C 引导者和支持者D 旁观者5、幼儿教育中，游戏的主要作用是（）A 娱乐B 锻炼身体C 学习知识D 促进幼儿身心发展6、以下哪项不是幼儿教育的基本原则？（）A 尊重幼儿的人格尊严和合法权益B 以游戏为基本活动C 面向全体幼儿，重视个别差异D 强调知识的传授7、幼儿园环境创设应遵循的原则不包括（）A 安全性B 美观性C 经济性D 复杂性8、幼儿语言发展的关键期是（）A 0-3 岁B 3-6 岁C 0-6 岁D 6-12 岁9、培养幼儿良好的生活习惯不包括（）A 按时作息B 自己穿衣C 挑食D 讲卫生10、以下哪种评价方式最适合幼儿教育？（）A 考试B 观察C 测验D 比赛二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、幼儿教育具有_____、＿____、＿____的特点。
2、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、＿____、＿____、＿____、＿____等五个领域。
3、幼儿的认知发展包括_____、＿____、＿____等方面。
4、幼儿教师应具备的专业素养包括_____、＿____、＿____等。
5、常见的幼儿教育方法有_____、＿____、＿____等。
三、简答题（每题 10 分，共 30 分）1、简述幼儿教育与小学教育的区别。
2、谈谈你对幼儿教育中家园合作的理解。
3、如何培养幼儿的创造力？四、论述题（20 分）结合实际，论述在幼儿教育中如何贯彻落实“以幼儿为本”的教育理念。
幼儿教育概论考试试卷
幼儿教育概论考试试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）A. 学习知识B. 培养技能C. 促进全面发展D. 准备升学2. 幼儿园教育的基本任务是（）A. 教授知识B. 培养兴趣C. 促进身心健康发展D. 培养艺术才能3. 幼儿教育的实施主体是（）A. 家长B. 教师C. 幼儿园D. 社会机构4. 幼儿教育中，教师应扮演的角色是（）A. 知识的传授者B. 纪律的执行者C. 学习的引导者D. 规则的制定者5. 幼儿教育中，游戏活动的主要作用是（）A. 娱乐放松B. 培养竞争意识C. 促进认知发展D. 强化纪律性6. 幼儿教育中，家园合作的重要性体现在（）A. 提高教育质量B. 增加家长负担C. 减少教师工作量D. 提升幼儿园声誉7. 幼儿教育中，环境创设的原则是（）A. 单一化B. 多样化C. 统一化D. 随意化8. 幼儿教育中，评价的目的主要是（）A. 选拔优秀学生B. 确定教育效果C. 惩罚表现不佳的学生D. 增加教师工作量9. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误（）A. 严厉批评B. 忽视不理C. 耐心引导D. 惩罚纠正10. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的个体差异（）A. 统一要求B. 忽视差异C. 尊重差异D. 强化统一二、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿教育是小学教育的预备阶段。
（）2. 幼儿教育的主要目的是培养幼儿的学习能力。
（）3. 教师在幼儿教育中应该严格遵循教育大纲。
（）4. 幼儿教育中，游戏是幼儿学习的主要方式。
（）5. 幼儿教育中，教师应该完全按照家长的要求进行教育。
（）6. 幼儿教育中，环境创设应该以安全为主。
（）7. 幼儿教育中，评价应该以教师的主观判断为主。
（）8. 幼儿教育中，教师应该对所有幼儿一视同仁。
（）9. 幼儿教育中，家园合作是可有可无的。
（）10. 幼儿教育中，教师应该尊重幼儿的个体差异。
（）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述幼儿教育的基本特点。
《幼儿教育概论》试卷
湖北文理学院2016年“专升本”考试《幼儿教育概论》试卷一、填空题（每空1分，共10分）1．幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为___ __、__ ___、_ ____、___ __、__ ___等五个领域。
2．学前教育是在特定的社会环境中产生和运作的，它的发展必然要受___ __、___ __、__ ___等社会其他子系统的影响和制约。
3. 从幼儿环境中构成内容的特质性差异来分，幼儿园环境分为___ _ _和_ _ _ _ _两大类。
二、选择题（从下列备选答案中选出一个正确答案，每小题2分；共20分）1．创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( )。
A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克2．“娃娃家”、“我是公交小司机”属于（）。
A.表演游戏B.音乐游戏C.结构游戏D.角色游戏3．创造性游戏不包括（）。
A.角色游戏B.智力游戏C.结构游戏D. 表演游戏4．世界上第一本图文并茂的儿童读物是( )。
A.《世界图解》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《母亲读物》5．我国幼儿园教育的双重任务是指（）A.保育和教育B.体育和智育C.德育和智育D.德育和体育6．《母育学校》的作者是（）。
A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐7．我国创办的第一所学前教育机构是1903年在武昌创办的( )。
A.湖北幼稚园B.鼓楼幼稚园C.性格形成新学园D. 幼儿学校8．“身教重于言教”，这句话体现出幼儿教师的劳动特点是( )。
A.长期性B.细致性C.微妙性D.示范性9．教师利用幼儿就餐时摆碗筷来教幼儿计数，这体现出幼儿智育的（）特点。
A.问题性B.活动性C.游戏性D.生活性10．下面不属于幼儿园课程内容的是（）。
A.基本知识B.基本态度C.基本行为D. 技能技巧三、判断题（请判断题目的正误，正确的在（）内打√，错误的打×，每小题1分，共10分）。
1. 幼儿教育就是学前教育。
幼儿教育概论试题
幼儿教育概论试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、幼儿教育的对象年龄一般为（）A 0-3 岁B 3-6 岁C 0-6 岁D 6-12 岁2、以下哪项不是幼儿教育的特点（）A 启蒙性B 义务性C 保教结合D 生活化3、幼儿教育的根本任务是（）A 促进幼儿身心全面和谐发展B 传授知识C 培养良好的品德D 发展智力4、在幼儿教育中，（）是最基本的活动。
A 游戏B 上课C 劳动D 参观5、幼儿教师在幼儿教育中的角色不包括（）A 支持者B 引导者C 指挥者D 合作者6、幼儿园环境创设中，（）是第一位的。
A 美观B 安全C 经济D 创新7、培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯属于（）领域的教育内容。
A 健康B 语言C 社会D 科学8、（）是幼儿学习的主要方式。
A 观察B 操作C 模仿D 体验9、以下哪种评价方式更适合幼儿（）A 考试B 作品分析C 评语D 打分10、幼儿园与家庭合作的重要方式是（）A 家长会B 家访C 家长学校D 家长开放日二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的_____。
2、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、＿____等五个领域。
3、幼儿的学习是以_____为基础，在游戏和日常生活中进行的。
4、教师应成为幼儿学习活动的_____、＿____、＿____。
5、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以_____为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
6、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、＿____、＿____的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
7、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。
这体现了幼儿园环境创设的_____原则。
样卷《幼儿教育概论》2019.4.12
湖北文理学院2019年专升本考试《幼儿教育概论》试卷单项选择题(本大题共150小题，第1-100题，每小题0.5分，共50分；第101-150题，每小题1分，共50分；合计100分)1.在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是( )。
A.观察法B.自然实验法C.测验法D.实验室实验法2.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是( )。
A.理智感B.道德感C.美感D.自主感3.幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有( )。
A.性别倾向性B.性别差异性C.性别独特性D.性别稳定性4.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?( )。
A.自我意识B.防御意识C.性别意识D.道德意识5.个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为( )。
A.元认知B.道德认知C.心理理论D.认知理论6.儿童最早玩的游戏类型是( )。
A.练习游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏7.实施幼儿园德育最基本的途径是( )。
A.教学活动B.亲子活动C.阅读活动D.日常生活8.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是( )。
A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次9.从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是( )。
A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《大教学论》D.《林哈德与葛笃德》10.被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是( )。
A.涂肥皂水B.用温水冲洗C.涂食用醋D.冷敷11.关于学前教育任务最准确的表述是( )A.促进幼儿智力发展B.促进幼儿身心的快速发展C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿身心全面和谐发展12.教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是( )A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌唱D.要求幼儿用自然声音唱歌13.下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验( )A.羞愧B.伤心C.害怕D.生气14.在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是( )A.幼儿的情绪表达能力B.幼儿的社会交往能力C.幼儿的规则意识D.幼儿的思维发展水平15.根据埃里克森的心理社会发展理论,1~3岁儿童形成的人格品质是( )A.信任感B.主动性C.自主性D.自我同一性16.教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( )A.能概括不同声音产生的条件B.对声音产生兴趣,感受不同的声音C.能描述出玩具是怎么发声的D.能描述不同玩具发生特点17.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等B.引导幼儿识别常见食物的形状C.和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数D.为幼儿提供按数取物的机会18.幼儿园艺术教育的主要目标是( )A.发展幼儿的艺术技能B.培养幼儿的艺术感受和表达能力C.丰富幼儿的艺术知识D.拓展幼儿的逻辑思维能力19.陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )A.讲授制B.五指活动C.感官教育D.艺友制20.皮亚杰的“三山实验”考察的是( )A.儿童的深度知觉B.儿童的计数能力C.儿童的自我中心性D.儿童的守恒能力21、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是( )。
幼儿教育概论试题
幼儿教育概论试题《幼儿教育概论》摘要： 本文旨在探讨幼儿教育的重要性、目标、方法以及面临的挑战。
通过对相关文献的研究和分析，本文认为幼儿教育是儿童发展的关键阶段，对其未来的学习和生活具有深远影响。
幼儿教育的目标是促进儿童的全面发展，包括身体、智力、情感和社会等方面。
为了实现这一目标，幼儿教育需要采用多种方法，如游戏、故事、艺术和科学等。
然而，幼儿教育也面临着一些挑战，如教育资源不足、教师素质不高和家庭教育缺失等。
为了应对这些挑战，我们需要采取一系列措施，如加大教育投入、提高教师素质和加强家庭教育等。
关键词：幼儿教育；重要性；目标；方法；挑战一、引言幼儿教育是儿童发展的关键阶段，对其未来的学习和生活具有深远影响。
随着社会的发展和进步，人们对幼儿教育的重视程度越来越高。
因此，研究幼儿教育的重要性、目标、方法以及面临的挑战具有重要的现实意义。
二、幼儿教育的重要性（一）促进儿童的全面发展 幼儿教育是儿童发展的关键阶段，对其未来的学习和生活具有深远影响。
在这个阶段，儿童的身体、智力、情感和社会等方面都在快速发展。
因此，幼儿教育需要关注儿童的全面发展，为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。
（二）培养儿童的学习兴趣和习惯 幼儿教育是儿童学习的起点，对其未来的学习和生活具有深远影响。
在这个阶段，儿童的学习兴趣和习惯正在形成。
因此，幼儿教育需要关注儿童的学习兴趣和习惯的培养，为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。
（三）促进儿童的社会交往和合作能力 幼儿教育是儿童社会交往和合作能力发展的关键阶段，对其未来的学习和生活具有深远影响。
在这个阶段，儿童的社会交往和合作能力正在形成。
因此，幼儿教育需要关注儿童的社会交往和合作能力的培养，为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。
三、幼儿教育的目标（一）促进儿童的身体发展 幼儿教育的首要目标是促进儿童的身体发展。
在这个阶段，儿童的身体正在快速发育，需要得到充分的锻炼和营养。
因此，幼儿教育需要关注儿童的身体发展，为其提供丰富的体育活动和健康的饮食。
1、《幼儿教育概论》试题
1、《幼儿教育概论》试题《幼儿教育概论》一、引言幼儿教育是基础教育的重要组成部分，对于儿童的身心发展和未来的学习与生活具有重要意义。
随着社会的发展和进步，幼儿教育也在不断地发展和变革。
本文将探讨幼儿教育的概念、目标、内容、方法和评价等方面，以期为幼儿教育的发展提供参考。
二、幼儿教育的概念幼儿教育是指对 3-6 岁儿童进行的教育活动，旨在促进儿童的身心发展和全面成长。
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，对于儿童的未来发展具有重要意义。
三、幼儿教育的目标促进儿童的身体发展 幼儿教育的首要目标是促进儿童的身体发展。
通过体育活动、游戏等方式，培养儿童的运动能力、协调能力和平衡能力，提高儿童的身体素质。
促进儿童的认知发展 幼儿教育的另一个重要目标是促进儿童的认知发展。
通过游戏、故事、儿歌等方式，培养儿童的观察力、注意力、记忆力、思维能力和创造力，提高儿童的认知水平。
促进儿童的社会发展 幼儿教育还应该促进儿童的社会发展。
通过游戏、角色扮演等方式，培养儿童的合作能力、沟通能力、分享能力和尊重他人的意识，提高儿童的社会适应能力。
促进儿童的情感发展 幼儿教育还应该促进儿童的情感发展。
通过关爱、鼓励、表扬等方式，培养儿童的自信心、自尊心、责任感和同情心，提高儿童的情感素质。
四、幼儿教育的内容健康领域 健康领域是幼儿教育的重要内容之一。
通过体育活动、游戏等方式，培养儿童的运动能力、协调能力和平衡能力，提高儿童的身体素质。
语言领域 语言领域是幼儿教育的另一个重要内容。
通过故事、儿歌、绘本等方式，培养儿童的语言表达能力、倾听能力和阅读能力，提高儿童的语言水平。
社会领域 社会领域是幼儿教育的重要内容之一。
通过游戏、角色扮演等方式，培养儿童的合作能力、沟通能力、分享能力和尊重他人的意识，提高儿童的社会适应能力。
科学领域 科学领域是幼儿教育的另一个重要内容。
通过观察、实验、探究等方式，培养儿童的观察力、注意力、记忆力、思维能力和创造力，提高儿童的科学素养。
幼儿教育概论试题
幼儿教育概论试题1、教育目的霸州市职业技术中学2010,2011学年第一学期幼师班《幼儿教育概论》期末考试题班级姓名成绩 2、感觉教育一、连线题:(本题共8分，要求将现代幼儿教育理论和其代表人物对号连线。
连对一个得2分) 成熟主义的幼儿教育理论弗洛伊德精神分析学派的幼儿教育理论皮亚杰&维果斯基 3、美感行为主义的幼儿教育理论格塞尔认知发展学派的幼儿教育理论华生二、填空题:(本题共20分，每空1分，共20个空。
) 1、在我国幼儿教育事业兼具、、的、幼儿体育4性质。
2、我国托幼机构的类型有、、。
3、托幼机构的工作任务中的核心任务是。
4、幼儿德育就是按照社会的要求，以引导和促进幼儿社会性发展，培养和形成幼儿为目的所进行的教育活动。
四、简答题:(本题共40分，每题10分)5、幼儿美育就是按照幼儿美感发展的特点，以培养幼儿和 1、成熟主义的幼儿教育理论的主要观点是什么,的情趣和能力为目的的教育活动。
6、体质即。
体质是人体在、、适应能力、等各方面表现出来的相对稳定的特征，是身体发展状况的综合表现。
7、美的特性是: 、。
8、狭义的“社会性”是人的身心发展的一个方面，是与人的身体、、等方面的发展相对而言的。
9、幼儿的语言分为语言和语言。
三、名词解释:(本题共12分，每题3分)2、为什么在有了我国教育的总目的之后，还要制定幼儿教育目标(即制定幼儿教育五、论述题:(本题共20分。
要求:1、要求用本学科观点;2、不少于100字)目标的意义),幼儿教师在教育目标的实现中起什么作用, 怎样才能成长为一名优秀的幼儿教师,、幼儿体育工作包括哪些内容,在幼儿体育工作中应坚持的观点是什么, 34、幼儿的问题在教育上有什么意义,应该怎样解决幼儿的问题,。
《幼儿教育概论》试题
《幼儿教育概论》试题一、选择题（每题5分，共40分）1. 幼儿教育的目标是：A. 培养幼儿的基本生活自理能力B. 提高幼儿的智力水平C. 培养幼儿的社交能力D. 培养幼儿的创造力和想象力2. 在幼儿教育中，教师的角色应是：A. 指导者B. 管理者C. 控制者D. 起草者3. 幼儿教育的原则之一是：A. 独立自主B. 管理严谨C. 灵活适应D. 高效执行4. 幼儿教育中的游戏活动有助于：A. 培养幼儿的社交能力B. 提高幼儿的学习成绩C. 增强幼儿的竞争意识D. 强化幼儿的纪律观念5. 幼儿教育中的家庭教育主要负责：A. 学业教育B. 思想道德教育C. 社会交往教育D. 健康习惯养成6. 幼儿教育的基本内容包括：A. 语言表达B. 数学计算C. 科学探索D. 艺术表演7. 幼儿教育中的评价方法应注重：A. 定性评价B. 定量评价C. 写作评价D. 个体评价8. 幼儿教育需遵循的法律法规是：A. 《幼儿教育法》B. 《幼儿园卫生条例》C. 《幼儿园管理规定》D. 以上都是二、填空题（每题5分，共30分）1. 幼儿教育的关键是 ___________。
2. 幼儿教育的教学环境应具备 ___________。
3. 幼儿教育的核心任务是 ___________。
4. 幼儿教育的评价应注重幼儿的 ___________。
5. 家庭教育的目标是 ___________。
6. 幼儿教育的基本原则之一是 ___________。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要介绍幼儿教育的重要性和作用。
2. 幼儿教育中，家庭教育和学校教育各有哪些特点？3. 请列举幼儿教育中的一些有效的教育方法和教学手段。
四、论述题（共40分）请以“培养幼儿的创造力和想象力”为主题，论述幼儿教育中应如何有效地培养幼儿的创造力和想象力，并提供具体的教学方法和活动设计。
2、《幼儿教育概论》参考答案与评分标准
湖北文理学院2018年“专升本”考试《幼儿教育概论》参考答案与评分标准一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题卡的答题栏里。
每小题1分，共25分）二、问答题（参考答案提示要点，学生回答如基本符合要点实质，可以给全分，每小题5分，共20分）1、幼儿园社会教育的目标是什么？(1)能主动地参与各项活动，有自信心；（1分）(2)乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；（1分）(3)理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；（1分）(4)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；（1分）(5)爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
（1分）2、幼儿园科学合理的一日生活的教育意义是什么？（1）促进幼儿生长发育与身心健康；（1分）（2）培养幼儿形成良好的生活习惯与自理能力；（2分）（3）是全面完成幼儿园教育任务的基础性保证。
（2分）3、幼儿园环境创设的基本原则是什么？(1)安全性原则；（1分）(2)环境与教育目标一致的原则；（1分）(3)幼儿参与的原则；（1分）(4)开放性原则；（1分）(5)经济性原则。
（1分）4、如何指导幼儿园表演游戏？(1)选择适合于幼儿表演的文艺作品；（1分）(2)要帮助幼儿熟悉文艺作品；（1分）(3)于幼儿一起准备表演用的道具、头饰等；（1分）(4)做好角色分配，示范表演；（1分）(5)关注游戏进展以及个别差异。
（1分）三、论述题（共10分）（考生应当理论联系实际，并回答主要观点，学生回答如基本符合要点实质，可以给全分，根据论述展开与深入程度，酌定给分）(1)以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往；（1分）(2)善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导；（1分）(3)关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动；（1分）(4)尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功；（1分）(5)关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。
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湖北文理学院2016年“专升本”考试
《幼儿教育概论》试卷
一、填空题（每空1分，共10分）
1．幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为___ __、__ ___、_ ____、___ __、__ ___等五个领域。
2．学前教育是在特定的社会环境中产生和运作的，它的发展必然要受___ __、___ __、__ ___等社会其他子系统的影响和制约。
3. 从幼儿环境中构成内容的特质性差异来分，幼儿园环境分为___ _ _和_ _ _ _ _两大类。
二、选择题（从下列备选答案中选出一个正确答案，每小题2分；共20分）1．创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( )。
A.裴斯泰洛齐
B.福禄培尔
C.卢梭
D.洛克
2．“娃娃家”、“我是公交小司机”属于（）。
A.表演游戏
B.音乐游戏
C.结构游戏
D.角色游戏
3．创造性游戏不包括（）。
A.角色游戏
B.智力游戏
C.结构游戏
D. 表演游戏
4．世界上第一本图文并茂的儿童读物是( )。
A.《世界图解》
B.《大教学论》
C.《爱弥儿》
D.《母亲读物》5．我国幼儿园教育的双重任务是指（）
A.保育和教育
B.体育和智育
C.德育和智育
D.德育和体育
6．《母育学校》的作者是（）。
A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
7．我国创办的第一所学前教育机构是1903年在武昌创办的( )。
A.湖北幼稚园
B.鼓楼幼稚园
C.性格形成新学园
D. 幼儿学校8．“身教重于言教”，这句话体现出幼儿教师的劳动特点是( )。
A.长期性
B.细致性
C.微妙性
D.示范性
9．教师利用幼儿就餐时摆碗筷来教幼儿计数，这体现出幼儿智育的（）特点。
A.问题性
B.活动性
C.游戏性
D.生活性
10．下面不属于幼儿园课程内容的是（）。
A.基本知识
B.基本态度
C.基本行为
D. 技能技巧
三、判断题（请判断题目的正误，正确的在（）内打√，错误的打×，每小题1分，共10分）。
1. 幼儿教育就是学前教育。
（）
2. 幼儿德育主要就是对幼儿进行政治思想方面的教育。
（）
3. 环境是重要的资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。
( )
4. 我国的幼儿园教育把幼儿智育放在首位。
( )
5. 幼儿园生活活动就是我们平常说的幼儿园一日活动。
（）
6. 在信息技术高度发达的今天，幼儿园教师只需要利用手机等通讯工具就可以做好家长工作。
（）
7. 教师作为成年人不可能成为幼儿游戏的伙伴。
（）
8. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美是幼儿园艺术领域主要目标之一。
（）
9. 教师的教育观、儿童观等都属于隐性课程的范畴。
（）
10.废旧利用是幼儿园环境创设的主要原则之一。
（）
四、案例分析题（每小题15分，共45分）
1. 案例1——舟舟妈妈的烦恼
舟舟妈妈去年把舟舟带到北京来，插班进了现在这所很强调体育锻炼、技能体验和艺术感受教育的幼儿园。
老师什么也不教，就是让孩子整天跑步、跳绳、游戏、剪纸、做手工，甚至是玩泥巴！老师总是站在一边看着，一个劲让孩子自己琢磨自己动手。
最近，舟舟妈妈很烦恼，每天看着舟舟从幼儿园回家后那副因为玩得很爽而兴冲冲的样子，既高兴又担忧。
儿子快乐妈妈没有道理不跟着乐，可这么玩下去，眼看就要上小学了，舟舟能跟得上吗？舟舟妈妈为此非常焦虑。
上述案例在现实生活中应该不是个别现象，假如你是舟舟幼儿园老师，请问你将如何消除舟舟妈妈的疑虑指导其科学育儿？
2. 案例2——“骑马”的雪儿
六岁半的雪儿把塑料跳绳剪成两段，一段捏在手里，另一段拖在地上，跑跳向前，嘴里发出“驾、驾”的声音，同时挥动“马鞭”。
到了“路口”，她双手与右腿突然高举停在空中，嘴里发出“吁”的长声，惟妙惟肖地“勒住了马”。
这个游戏，雪儿玩了半个多小时仍然乐此不疲。
请结合上述案例中雪儿的表现分析幼儿游戏的基本特征。
3. 案例3——“我的孩子，我做主”
兵兵在爸爸眼里是个淘气的孩子，经常是爸爸指东，他却要往西。
为此，兵兵没少挨爸爸的打。
上周六，爸爸因兵兵不听话又在体罚他，邻居看见了上前制止，兵兵的爸爸却振振有词：“我的孩子，我做主！孩子是我生的，我想打想骂甚至想卖，谁也管不着!”
请用所学知识分析兵兵爸爸的观念对不对？为什么？在教育孩子的过程中，我们应树立怎样的儿童观？
五、论述题（每小题15分，共15分）
请结合《幼儿园教师专业标准》谈谈作为一名合格的幼儿园教师应具备哪些专业素养。