近义词辨析成语解题技巧
近义成语辨析
即学即练
1．辨析填空 (1)现在的交通网络和信息技术实在太
发达了，足不出户便可知天下事，真是 （ ）。 无微不至/无所不至
无微不至：指待人细心周到，是褒义词。 无所不至：多用于坏事，指凡能做的都做 到了，常用作贬义词，但也可用作中性词， 指没有达不到的地方。根据感情色彩，这 里应选“无所不至”。
(2)无论他对你的评价是诽谤还是赞誉，
(2)这正是
的主教练在战术安排上的
（
）之处：下半场比赛中
对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比
赛。 1老谋深算/2深思熟虑/3深谋远虑
老谋深算:周密的筹划、深远的打算，形容人办事精 明老练。 深思熟虑:深入细致地考虑。 深谋远虑:周密地计划，往长远里考虑。 这三个成语属于近义词，但意义上各有侧重。“老 谋深算”侧重强调人办事精明老练，“深思熟虑” 则强调思考的反复深入，“深谋远虑”侧重强调计 划的周密和长远。从句中的“经验丰富”“想方设 法消耗”等信息来看，这里应选“老谋深算”。
(1)忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一
的整体，不能把两者割裂开来，与原意（ ）
的文字，
；同
样，译文词不达意也起不到翻译的作用。
截然相反/大相径庭
根据“不管多么通顺，都称不上翻译”一句 可知，作者是想表达只要和原文不同就算不 得翻译的意思，故空格处所填词语应表示不 同。“大相径庭”就是不同的意思，正确。 “截然相反”指完全相反，程度过重。
（5）动物迁徙是有确定路线的。它
们
，而
不是（ ）。
1随波逐流/2随遇而安
随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂 荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非 的能力，只能随着别人走。
随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇 中都能满足。也有拘守陈规，不敢变易之 意。
近义词辨析方法与实例讲解
近义词辨析方法与实例讲解
一、辨析词义差异
1.通过释义区分：在辨析两个或多个相似的词义时，可以通过查看词
典释义来进行区分。
例如，“迅速”表示快速，形容速度快，“急忙”表
示匆忙，形容紧急情况下着急出走，两者在语义上有所差异。
2.通过搭配区分：有时候词语的搭配也能帮助我们进行区分。
例如，“晴”和“明”都表示天气好，但“晴”常与“天”搭配，表示晴朗的天气，“明”常与“天空”搭配，表示天空明亮。
二、辨析语气色彩
1.通过正面与负面区分：有时候同一语意的词语，其中一个词有负面
的含义，而另一个则没有。
例如，“可爱”和“讨厌”都表示喜欢或不喜
欢的程度，但前者是褒义词，后者是贬义词。
2.通过语境区分：有时候词语在不同的语境中有不同的语气色彩。
例如，“说”可以表示说话的行为，也可以表示表明心情或意见的说法，前
者的语气比较客观，后者的语气比较主观。
三、辨析词语用法
1.通过语法角度区分：有时候词语的用法和句法结构不同。
例如，
“回答”和“回复”都表示对问题或信息做出回应，但“回答”是及物动词，后面需要接宾语，“回复”则常用于书面表达。
2.通过搭配区分：有些词语在搭配上有所区别。
例如，“传统”和
“习俗”都表示传承下来的风俗习惯，但“传统”更强调长期的、古老的，而“习俗”更强调社会群体的共同行为。
以上是近义词辨析的一些方法与实例讲解，通过观察词义差异、语气
色彩和词语用法等方面的区别，可以更准确地选择出合适的词语表达意思。
实际中需要通过反复阅读、大量的语言输入和输出来提高近义词的辨析能力。
近义词成语辨析
近义词成语辨析近义词成语辨析如下：1．安分守己·循规蹈矩·按部就班(1)乡下的农人们，大部分都是日出而作、日入而息，过着--的生活。
(2)他们有一定的生活经验，但不敢大胆创新，只会--地按旧框框写作。
(3)假若他能--地读些书，他也会变成一个体面的，甚至是很有学问的人。
[练后悟通]--“安分守己”与“循规蹈矩”都有“规矩老实”的意思，前者偏重规矩老实，安于本分，不胡来，守住自己的节操；后者偏重墨守成规，不敢变易。
“按部就班”有“遵循一定的次序”的意思，强调按一定步骤和规矩进行。
2．安之若素·随遇而安近日，年仅13岁的国乒“淡定妹”刘某引爆网络。
在没有教练现场指导的情况下，刘星池仍能--，最终大获全胜。
[练后悟通]--安之若素：遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，能安然处之，毫不在意。
随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
相同点：都表示对任何遭遇都不在意的意思。
不同点：前者多指处于困境，仍能跟往常一样；后者强调能适应任何环境。
3．爱憎分明·泾渭分明(1)文学与科学并非-。
(2)要做到--，首先应该划清是非的界限、敌友的界限。
[练后悟通]--二者都有“界限清楚”的意思。
异：“爱憎分明”专指思想感情上的爱与恨，“泾渭分明”多指人或事的好坏显然不同。
4．八面玲珑·面面俱到(1)在《邪不压正》里，姜文饰演的蓝青峰则完全是另一个样子，小说中老成持重的长者，在电影里变成了一个--、城府极深的阴谋家，但这个阴谋家又极具喜剧色彩，说起台词来简直是相声演员。
(2)报告提到了各种可能导致这次偏航的因素，如通讯被切断、驾驶员手动改变航向等，可谓-，但没有作出任何有意义的结论。
[练后悟通]--八面玲珑：形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。
多用在讨好别人，贬义居多。
面面俱到：各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽，考虑得全面，褒义居多；也指考虑得太过全面，把可以或不必要的都考虑了，显得多余、笼统。
初中语文近义词辨析技巧
初中语文近义词辨析技巧
近义词辨析是初中语文学习中的一项重要内容，它要求学生能够准确把握词语的含义，区分相近词语的细微差别。
以下是一些近义词辨析的技巧：
1. 理解词义：要准确理解每个词的基本含义，可以通过查阅词典或根据上下文来判断。
2. 注意词性：有些近义词可能在词性上有差异，如动词和名词的使用场合就不同。
3. 分析语境：不同的词语可能在不同的语境中使用，通过上下文来判断哪个词更为合适。
4. 比较搭配：有些词虽然意思接近，但在习惯搭配上有所不同，注意这些固定搭配有助于辨析。
5. 掌握程度和范围：有些近义词在程度或范围上有所区别，比如“喜欢”和“热爱”就有不同的情感强度。
6. 识别感情色彩：词语的感情色彩也是辨析的一个重要方面，如“狡猾”和“聪明”都有机智的含义，但前者带有贬义，后者则偏褒义。
7. 练习应用：通过造句、填空等练习来加深对近义词的理解和应用能力。
掌握这些技巧后，通过大量的阅读和实践，可以逐渐提高近义词辨析的能力。
高考解题例导：近义成语辨析如何扣住关键的信息点？
高考解题例导：近义成语辨析如何扣住关键的信息点？近年来的高考试卷中，侧重考查对近义成语的辨析理解能力。
近义成语，表现为语义相同或相近，但感情色彩、词义轻重、适用对象等有所不同。
辨析时，我们可以扣住其细微的不同之处加以辨析。
一、扣住词义看其侧重点、范围、对象、轻重的不同例：依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）疫情当前，许多行业遭遇不同程度的冲击，对于需要线下客流维持营收的实体书店影响尤甚。
于是，实体书店纷纷寻找发展方式。
特殊时期，政府也在雪中送炭，采取协调场地减免租金等方法，以解实体书店（）。
而日渐浓厚的全民阅读氛围，也让更多人意识到书店是营造城市文化氛围的重要场所，（）。
合力之下，我们看到令人欣喜的复苏迹象。
“最美书店”“网红书店”等（），不少人愿意花几个小时排长队进行体验，甚至有些书店成为城市特色地标，让游客心甘情愿前去“打卡”。
规模各异的特色书店日益增多，成为（）的文化符号。
A.迫在眉睫缺一不可脱颖而出唾手可得B.燃眉之急不可或缺脱颖而出唾手可得C.燃眉之急不可或缺破土而出触手可及D.迫在眉睫缺一不可破土而出触手可及解析：这几个近似成语，可以通过“看词义”的方法来分析，即抓住近义成语中不同的语素或整个成语的含义，分析各自的侧重点、范围的大小、对象的不同、词义的轻重。
第一空，这里的“迫在眉睫”是形容事情已到眼前，情势十分紧迫；而“燃眉之急”是指似火烧眉毛那样紧急，形容事情非常急迫。
后者的程度要比前者要重，根据语境，应填“燃眉之急”。
第二空，这里的“缺一不可”是指少一样也不行；而“不可或缺”是指非常重要，无法替代或缺少的。
两者侧重点并不一样，根据语境，应填“不可或缺”。
第三空，“脱颖而出”指锥尖透过布囊显露出来，比喻本领全部显露出来；而“破土而出”指种子发芽长出地面，引申为新事物刚刚出现。
两者的对象是不相同的，根据语境应填“破土而出”。
第四空，“唾手可得”比喻极容易得到；“触手可及”形容距离极近。
近义词辨析、成语解题技巧
教师：温文英学生：上课时间：月日（2课时）科目：语文班主任：高中语文近义词辨析、成语运用一、关于近义词辨析近义词指意义相同或相近的词。
（一）辨析技巧：1）结合具体语境。
词语意义是指词语本身所固有的意义，它具有相对的稳定性。
高考试题为了考查学生的理解分析能力，常常给试题设计一个情境，让学生根据特定的语境辨析词义，正确使用词语。
所以词语理解必须详审语境，具备语境意识。
语境包括内部语境和外部语境。
内部语境指一定的言语片断和一定的上下文；外部语境是指语言交际的社会环境，包括时代、时间、地点、场合、对象、话题以及说话人的自身条件。
如午餐和午饭。
2）从相异的语素进行分析。
如“协同、偕同”两个词，重点是区分“协”“偕”两个语素：协是协力的意思；偕是一起的意思。
（二）辨析方法：第一、从词义上辨析。
1）词义着重点不同。
如宏伟 ------雄伟前者着重于宏大，后者着重于雄壮。
2）词义轻重不同。
如取缔 --------取消前者语义重。
3）词义的范围不同。
如事情 ------事件 ------事故“事情”泛指人类社会中的一切活动和遇到的一切社会现象，包括所有的大大小小的事儿，范围最大；”事件”指特别原因引起的不平常的重大事件，范围较小；”事故”专指工作或生产上偶然发生的意外损失或灾祸，范围最小。
第二、从风格色彩上辨析1）从感情色彩上辨析。
2）从语体风格色彩上辨析。
第三、从语法功能上辨析1）词性不同，句法功能不同。
如连续 -------陆续二词都含有延续不断的意思，但“连续”是动词，可充当谓语、定语、状语。
“陆续”只能充当状语。
2）适用对象不同，搭配习惯不同。
如爱戴 -----爱护“爱护”可用于人，也可用于物。
用于人，一般用在上级对下级、长辈对晚辈或同志之间。
“爱戴”只能用于人，而且只能用在下级对上级、晚辈对长辈、群众对革命领袖或敬爱而拥护的人。
（三）关于虚词的使用虚词的使用属于语法的范畴，但也有时候是单纯考查词义，从这个角度来说，又属于考查词语的运用。
高中语文成语题解答技巧及近义词辨析
高中语文成语题解答技巧及近义词辨析在解答高考语文成语题时，应注意以下五点：▌注意一：形似神异一些成语从表面上看起来，它们的构成语素十分相近，但成语的意义却相差很大，如“一挥而就”和“一蹴而就”，“不以为然”和“不以为意”，等等。
还有一些，构成成语的语素比较相近，成语的意义也很接近，但侧重点有所不同，如“指日可待”和“拭目以待”，“另眼相看”和“刮目相看”，等等。
对这两类成语，我们极易混淆，因此应多比较，掌握它们之间的细微差别。
▌注意二：感情色彩有些成语感情色彩强烈，褒贬分明，是非明了，好恶明晰。
只有准确把握了成语的感情色彩，才能辨别正误，恰当运用。
如：美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑地要抑制中国崛起的势头。
“殚精竭虑”是褒义词，形容耗尽精力，费尽心机。
这里应用“处心积虑”。
▌注意三：适用对象每个成语都有比较确定的适用对象和适用范围。
如果超出了成语的适用范围，弄错了搭配对象，就会造成成语和对象之间不搭配。
如：近年来几乎每年都会有一部让人宵衣旰食的韩剧火爆荧屏，从《继承者们》到《来自星星的你》再到如今的《太阳的后裔》，这些韩剧都让剧迷们疯狂追捧。
“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。
形容勤于政务。
这里对象误用，应改为“废寝忘食”。
▌注意四：语境要求成语的运用与语境密切相关，因为语境对语言表达有一定的限制作用。
注意语境要求，就是要从成语前后的语句来辨析它们内在的关联、照应、衔接、过渡等是否有问题。
如：蒂姆•库克长期以来其实已在掌管苹果公司，乔布斯两次病休期间，实干家库克都临危授命，负责苹果的日常运营工作。
“临危授命”指在危亡关头勇于献出生命。
用于此处不合语境，可换为“临危受命”。
▌注意五：整体意义成语是形式和内容都非常固定的词组或短句，有其整体意义。
把握成语意义的整体性，不是将组成成语的每个语素简单相加，而是要透过字面从整体上把握；尤其是一些特殊语素，更要注意其古义，不要想当然地按现代汉语的意义去理解。
公务员考试高考常见成语辨析近义词辨析450例大全
公务员考试高考常见成语辨析近义词辨析450例大全公务员考试和高考都是我国国家级考试，对中国的学生和应聘者来说都是十分重要的考试，而这些考试中都会涉及到成语、近义词等语言知识。
因此，在备考考试时，尤其需要掌握成语和近义词的辨析技巧。
下面就来介绍一些公务员考试高考常见的成语和近义词的辨析方法，希望对大家有所帮助。
一、成语辨析1. 轻举妄动和莽撞无礼轻举妄动是指不经思考而随意行动，结果可能带来不良后果。
莽撞无礼是指不尊重他人、不考虑后果，单纯依自己的意愿去做事情。
2. 左右逢源和左右开弓左右逢源比喻善于察言观色、见机行事，善于给他人钦佩、称赞等回复。
左右开弓是指左右开口，大力地解决问题。
3. 囫囵吞枣和咬文嚼字囫囵吞枣是指对知识理解不全面，不求甄别地一股脑地学习。
咬文嚼字则是指对文字字句过分考究，对于整个具体问题的总体思想或基本情况丧失关注。
4. 过河拆桥和破釜沉舟过河拆桥比喻利用别人好处，自己却不顾后果。
破釜沉舟则是指不顾一切进行决斗，事情成功或失败，都不打算撤回。
5. 自欺欺人和只争朝夕自欺欺人是指欺骗自己的心理，把错误看成正确、恶劣看成好坏。
而只争朝夕则指在紧急时期加倍努力，争取成功，也是一种鼓励自己的状态。
二、近义词辨析1. 逊色和逊劣逊色指比较某些方面而言不如其他事物。
逊劣是指不如对方的整体比较。
2. 海纳百川和聚沙成塔海纳百川表明包容、接纳其他的一切事物和观点。
聚沙成塔则是指集中力量去凝聚大量细枝末节的部分。
3. 朝气蓬勃和充满朝气朝气蓬勃表示生气勃勃，充满活力。
充满朝气是指充满热情与活力。
4. 细节和细节问题细节指某一事物的一些微小的部分，而细节问题则是使事情顺利进行所必须要考虑的一些小的细节部分。
5. 码头和对码头码头是指海、河等水道渡口的建筑物。
对码头是指控制码头内/外环境的清洁、安全、秩序化的人员。
以上仅是成语和近义词的部分常见辨析例子，希望能够让大家有一定的提高和掌握。
在复习或备考考试时，欢迎更多地了解、掌握这类语言知识，以提高自己的成绩和表现。
近义词辨析解题技巧
近义词辨析解题技巧
以下是 6 条关于近义词辨析解题技巧：
1. 哎呀呀，要学会通过具体语境来辨析近义词呀！比如说“安静”和“宁静”，咱就看在句子“这个图书馆很安静”“夜晚的乡村无比宁静”里，明显就能感受到“宁静”的氛围更浓厚嘛！这样不就区分出来啦？
2. 嘿，你得注意词语的侧重点呀！像“分辨”和“分辩”，“分辨”侧重于区分、辨别，而“分辩”侧重于用言辞来解释、说明。
就好比有人误解你了，你得说“我要分辩一下”，而不是“分辨一下”呀，是不是一下子就清楚啦？
3. 哇塞，记得观察词语搭配的不同哟！“爱护”一般和人或物搭配，像“爱护孩子”“爱护公物”；“爱戴”就只能和人搭配啦，比如“爱戴老师”。
可别弄混了哟！你想想，能说“爱戴公物”吗？肯定不行呀！
4. 嘻嘻，不要忽略感情色彩呀！“果断”是褒义的，“武断”就是贬义的。
说一个人做事果断那是夸他，说他做事武断可就是批评啦！这区别可大着呢，可不能搞错呀！就像有人说“他可真果断，立刻就做了决定”和“他也太武断了，都不考虑清楚”，完全两个感觉嘛！
5. 哦哟，还得看词性呢！“突然”是副词，“忽然”也是副词，但“猛然”就是形容词啦。
在句子“他突然转过头来”“他忽然想起了一件事”“他有一个猛然的举动”里，它们的用法就不一样呀！明白了吗？
6. 哈哈，一定要多积累呀！积累多了，看到近义词自然而然就知道区别啦！就像经常遇到的“美丽”和“漂亮”，见得多了，区分它们就是小菜一碟啦！所以平时可别偷懒哦，多读多记，这样解题就游刃有余啦！
总之，近义词辨析就是要多方面考虑，从语境、侧重点、搭配、感情色彩、词性等入手，再加上自己的积累和练习，肯定没问题哒！。
高考近义词辨析、成语、诗歌鉴赏
炼字
• 王安石“春风又绿江南岸” • 一个“绿”字把春风吹过，给江南大地换是 哪个了一片绿色的变化写出来了，极富动感。 • 宋祁“红杏枝头春意闹” • 一个“闹”字把诗人心头感到蓬勃的春意， 把花的灿烂红艳，惹来碟与蜂在花丛的翩翩 起舞的欢快热闹的春天写活了。 • 陶潜“悠然见南山” • 一个“见”字把诗人悠然自得采菊花时无意 抬头瞬间南山映入诗人眼帘和心中的怡然自 得陶醉其中的心境写出来了。
二、炼字型
提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什 么？ 提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 解答分析：故人作诗讲究炼字，这种题型是要求品 味这些久经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤 立起来鉴赏，应将其放在句中，并结合全诗的意境 情感来分析。
答题步骤
（1）解释该字在句中的 含义。 （2）展开联想把该字放 入原句中描述景象。 （3）点出该字烘托了怎 样的意境，或表达了怎样 的感情。
近义词辨析
一、辨析方法
A相异语素分析法——留同析异 推脱——推托 B从词义方面辨析 词义轻重：表扬——表彰 批评——批判 指称范围：战争——战事 侧重点：改革——改善 个体集体：书——书籍 适用对象：抚养——赡养
C色彩方面： • 感情色彩：褒-贬-中性 果断——武断——决断 • 语体色彩：口语——书面语 商量——商榷 信——函 D语法功能： • 词性：品味——品位 • 搭配：考察——考查
一 分析意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 表达了诗人怎样的思想感情？ 解答分析：它包括景、情、境三个方面。 答题时三个方面缺一不可。
答题步骤
（1）描绘诗中展现的图景画面。答题时应 抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现 画面。描述时一要忠实于原诗，而要运用 自己的联想和想象进行再创造，语言力求 优美。 （2）概括景物所营造的氛围特点。一般用 两个双音节词即可。例如孤寂清冷、恬静 优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能 准确地体现景物的特点和情调。 （3）分析作者的思想感情。切忌空洞，要 答具体。比如只答“表达了作者感伤的情 怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
语文近义词辨析的答题方法
近义词辨析一个重要的特点，就是这些词语在《现代汉语词典》里的意思都差不多，要指望通过表面的意思对两个词语加以辨析简直是一件不可能的事情，这就要求我们必须具备通过制造不同的语用环境对两个意义相近的词语加以辨析的能力。
与字音字形题一样，死记硬背决非上策，我们必须找到合适的切入点。
1、牢记搭配对象。
有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。
比如“擅长”的内容往往比较专业，“善于”就比较泛泛而言;“钟情”的只是是爱情，“衷情”的对象则宽泛得多;“荣膺”的一定是较高规格的荣誉，“荣获”的对象就相对普通;“启动”的往往是机器和法规，“启用”的对象则大多是“物”;“简练”主要修饰措辞，而“洗练”则可修饰语言、文字和技艺;“包罗”的可以是“万象”,“包括”的东西则相对有限……由范围我们可以进一步引申到程度，比如“迷醉”强调“沉迷”,比“陶醉”要更深一层，“荣膺”与“荣获”的区别也可以放在这个维度上加以考量。
2、去除同类项，就区别项加以组词区分。
很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如“遏止”和“遏制”.这个时候我们就可以将相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼组词，前者为“停止”,后者为“控制”--当然，两个全组成“制止”就没戏唱了。
通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3、寻找关键词中的反义词。
有些近义词，比如“真谛”和“精髓”,一个强调的是“真”,一个强调的是“精”,这个时候我们就可以反其道而行之，“真”的反义词是“假”,“精”的反义词是“粗”,也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。
4、将两个字的词变成四个字的词。
很多时候，像“钟情”、“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。
“一见钟情”仅指爱情，“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。
面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。
辨析近义成语的八种方法
辨析近义成语的八种方法宇文皓月一、意义轻重分歧。
1.自以为是自命非凡都含有“认为自己正确”的意思。
但前者是指主观不虚心，语意较轻；后者是自以为了不起，比他人高明，语意较重。
2.惨绝人寰惨绝人寰形容狠毒残暴。
前者指非常凶狠，毫无人道。
后者指世上没有比这更悲惨的事了。
语意较重。
3.冷箭伤人含沙射影都比方黑暗诽谤、攻击或陷害他人。
但使用的手段有不同：前者指面前用某种手段伤害他人，程度比后者重，后者的手段多是语言，并还有影射某人或某事之意。
（指桑骂槐）4.实事求是无中生有都有凭空捏造之意。
但前者重在没有事实根据，后者重在原本没有，语气较重。
5.独断专行专横拔扈一意孤行都有不考虑他人的意见，处事主观蛮干之意。
但前者有蛮横、蛮横之意，语意较重。
一般只用于掌权者；中者和后者，多形容缺乏民主作风，语义较轻，而且不限于当权者，一般人也可用，范围较宽。
6.疾恶如仇深恶痛绝都含有厌恶、憎恨之意。
如仇，如同仇敌。
痛绝，厌恶、憎恨到了极点。
后者语意较重。
7.魂不守舍失魂落魄都可形容精神恍惚的样子。
前者可形容精神不集中；后者重在形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常，语义较重。
8.荒诞不经荒诞无稽荒谬绝伦都暗示荒唐、不成信之意。
但不经指不正常，不近情理；无稽指无法考查，绝伦指超出同类，没有可以相比的，后者语意最重。
9. 一毛不拔一毛不拔都形容极其吝啬，但前者偏重于性格上的吝啬，语意重，后者偏重于行为上的自私吝啬，语意轻。
二、意义偏重点分歧1.称心如意心满意足都有如愿以偿，适合自己心意的意思，分歧点是前者偏重在称心，后者偏重在满意。
2.苟且偷安苟且偷生都含有得过且过，坚持现状的意思。
分歧点是前者偏重在贪图安适，后者偏重在贪图生存。
3.循分守己随遇而安都有规矩老实之意，前者偏重于规矩老实，后者偏重于拘守成规，不敢变易。
4.包办代替越俎代疱都有包办之意。
但前者重在包办，后者重在超出权限。
5.中途而废浅尝辄止都有没有完成之意。
前者偏重于中途停止，有惋惜之意；后者偏重“浅”，没有深入。
近义成语辨析及例句
近义成语辨析及例句
1、鱼目混珠vs 鱼龙混杂
鱼目混珠：比喻以假乱真，以次充好。
例句：这些冒牌货鱼目混珠，让消费者难以分辨真假。
鱼龙混杂：比喻好坏混杂，难以分辨。
例句：这群人鱼龙混杂，要小心谨慎，避免上当受骗。
2、见微知著vs 一叶知秋
见微知著：比喻从细微之处可以洞察全局或者发现问题。
例句：他从小事中见微知著，能够预见未来的趋势。
一叶知秋：比喻从一点可以推断出全局或者预见事情的发展。
例句：他的表现一叶知秋，预示着整个团队的前途。
3、画蛇添足vs 多此一举
画蛇添足：比喻做多余的事情，反而坏了事。
例句：他已经做得很好了，你再去修改就是画蛇添足。
多此一举：形容做不必要的动作或事情。
例句：他这么做完全是多此一举，没有什么实际意义。
4、井然有序vs 有条不紊
井然有序：形容排列整齐，有条理。
例句：他的房间总是井然有序，令人赏心悦目。
有条不紊：形容做事有计划，有条理。
例句：他在工作中总是安排得有条不紊，效率很高。
词语辨析学习使用近义词的技巧与方法
词语辨析学习使用近义词的技巧与方法近义词的学习和使用是提高语言表达能力和语言运用能力的重要一环。
在日常的写作和交流中，准确选择合适的近义词能够让文章更加丰富和精准。
本文将介绍一些学习和使用近义词的技巧和方法，帮助读者提升词汇运用的水平。
一、了解词义差异学习近义词的第一步是了解它们之间的词义差异。
在查阅词典时，不仅要看词义解释，还要注意例句和短语的搭配情况，从中体会词义的具体用法和语境。
例如，对于近义词"美丽"和"漂亮"，它们的词义相近，但使用场景不同。
"美丽"可用于描述自然景色、艺术品等，而"漂亮"则常用于形容人的外貌。
二、比较用法和语义除了了解词义差异，还可以通过比较近义词的用法和语义来加深理解。
可以在句子或段落的层面上对比它们的表达方式。
举个例子，"快乐"和"幸福"都表示快乐的情绪，但"快乐"侧重于短暂的、个人的情感体验，而"幸福"则强调长久的、终身的幸福感。
三、查阅语料库和大型词典为了更好地理解近义词的用法和语义差异，建议使用专业的语料库和大型词典进行查询。
这些工具能提供大量真实语料和详尽的词义解释，帮助读者掌握词语的准确用法。
同时，通过查阅注意词语的搭配，既可以丰富自己的用词，也能够提高语言表达的地道程度。
四、积累固定搭配和短语近义词在搭配和短语中可能存在差异，积累和学习这些固定搭配和短语有助于准确使用近义词。
例如，"经济"和"经济学"是近义词，但在表达上有所区别。
"经济"常用于描述国家或地区的经济发展情况，而"经济学"则表示一门学科。
五、实践运用和多读多写学习近义词最重要的方法是实践运用和多读多写。
通过写作和阅读的过程中，不断尝试使用不同的近义词来表达相似的意思，积累经验和提高技巧。
高考近义词辨析解题攻略
高考近义词辨析解题攻略一、了解近义词差异近义词之间的差异主要表现在语义、语用和语法三个方面。
在语义上，近义词的差异通常表现在词义的侧重点、词义的轻重、词义的范围以及感情色彩等方面；在语用上，近义词的差异主要表现在习惯搭配、语境适应性以及得体运用等方面；在语法上，近义词的差异主要表现在词性、用法等方面。
因此，在解题时，我们需要先了解近义词之间的差异，以便更好地辨析。
二、确定近义词关系确定近义词关系是解题的关键步骤之一。
近义词之间通常存在三种关系：同义关系、反义关系和类属关系。
同义关系是指两个或多个词语在意义和用法上基本相同或相似；反义关系是指两个或多个词语在意义和用法上相反或相对；类属关系是指两个或多个词语属于同一类别。
在解题时，我们需要根据题目要求，确定近义词之间的关系，以便更好地选择答案。
三、掌握近义词辨析方法掌握近义词辨析方法是解题的重要技能。
常见的近义词辨析方法包括：语境法、搭配法、色彩法、程度法等。
语境法是指结合上下文语境来理解词语的含义和用法；搭配法是指根据词语的搭配习惯来判断其含义和用法；色彩法是指根据词语的感情色彩和语体色彩来判断其含义和用法；程度法是指根据词语所表达的程度来辨析其含义和用法。
在解题时，我们需要根据题目要求和具体情况，选择合适的辨析方法来解决问题。
四、熟悉近义词常见题型熟悉近义词常见题型是解题的重要前提。
高考中的近义词辨析题通常有以下几种类型：选词填空题、词语替换题、词语辨析题等。
选词填空题要求从所给选项中选择最合适的词语填入句子中；词语替换题要求用所给词语替换句子中的某个词语；词语辨析题则要求对所给词语进行辨析，并选择最合适的答案。
在解题时，我们需要针对不同题型采取不同的策略，以便更好地解决问题。
五、提高近义词运用能力提高近义词运用能力是解题的重要保障。
在平时的学习中，我们需要注重积累词汇和语法知识，并加强阅读训练和写作训练，以提高自己的语言运用能力。
此外，我们还需要多做近义词辨析练习题，以加深对近义词差异的理解和掌握，从而更好地应对高考中的近义词辨析题。
近义成语辨析技巧解析
• 1、准确了解成语含义 • 2、了解其适用范围及对象 • 3、注意其表达的感情色彩 • 4、分辨词性及侧重点 • 5、注意固定结构与特定用法 • 6、上下文提示、搭配 • 7、口语、书面语 • 8、语义轻重
1、准确了解成语含义
• 抗颜为师 • 千古独步 • 习焉不察 • 不温不火 • 不瘟不火 • 百身何赎
• 李老师当班主任20年，日理万机，积劳成 疾仍坚持工作。
• “当仁不让”指遇到应当做的事情就主动去 做，不必退让，侧重于“主动承担”；
• “义不容辞”道义上不允许推辞，表示理 应承担，侧重于“理应担当”；
• “责无旁贷”属于自己应尽的责任，不能 推卸给别人，侧重“不能推卸”。
• 披肝沥胆 肝胆相照：二者都有“坦诚” 意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、 对党、对人民忠诚，后者用于表示同志、 朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相 处。
明磊落，求全责备自己。
• 语义重复
• 他想尽千方百计，克服了很多困难，终于生产出居世界领 先地位的新产品。
6、上下文提示、搭配
• 不可一世：不认可同时代的人，自认为在当 代没有一个人能比得上。形容自命不凡，狂 妄到极点。与下文的“狂妄自大”“虚怀若 谷”相照应。闭关自守：比喻与外界隔绝， 不接受外界事物的影响。与下文的“吹 嘘”“坐井观天”“视野宽广”相照应。急 功近利：急于求成，贪图眼前的成效和利益。 与下文的“盲动”“高瞻远瞩”相照应。
2、了解其适用范围及对象
• 不瘟不火：指表演（戏曲）既不沉闷，也不 过火。
• 不温不火：不冷淡不火爆（性格、市场）， 形容平淡适中。
• 搜肠刮肚、搜索枯肠：形容写作时苦思苦想。 • 行云流水：诗文、书画、歌唱等 • 白驹过隙：时间
高三语文近义成语的辨析方法
近义成语的辨析（一）近义成语理性意义方面的辨析近义成语间理性意义的差别主要体现在以下五个方面1、语义轻重不同“怒气冲冲\怒气冲天”都有“十分愤怒”的意思，但二者语义轻重不同，前者只是一般的形容，语义较轻，后者带有夸张意味，语义较重。
“自作自受\自食其果”都有“自己做了坏事自己承受”的意思，但二者语义轻重不同，前者表示说话人的埋怨情绪，语义较轻，后者表示说话人拍手称快的情绪，语义较重。
2、表达重点不同“寡不敌众\众寡不敌”都有“人数力量相差很多”的意思，但二者表达重点不同，前者以“寡”的一方为着眼点，偏重在人少的抵挡不过人多的，后者以“众寡”双方为着眼点，偏重在人数力量相差悬殊，难以抵挡。
“眉开眼笑\眉飞色舞”都有“非常高兴”的意思，但二者表达重点不同，前者偏重在快乐，多形容人们欢乐、喜笑的情态，后者偏重在得意，多形容人们自得、兴奋的情态。
3、范围大小不同“爱不忍释\爱不释手”都有“喜欢得放不下”的意思，但二者所指范围大小不同，前者可以指称不能用手去拿的事物，所指范围较大，后者只能指称可以用手去拿的事物，所指范围较小。
“一目十行\一目了然”都有“看东西反应快”的意思，但二者所指范围大小不同，前者指称的只能是文字，所指范围较小，后者除文字外，还可以指称其他具体事物，所指范围较大。
4、适用对象不同“捷足先得\捷足先登”都有“行动敏捷”的意思，但二者适用对象不同，前者多适用于可以跟“得”照应的事物，后者多适用于可以跟“登”照应的事物。
（《中国成语》误，576页）“不耻下问\移樽就教”都有“向人请教”的意思，但二者适用对象不同，前者含有被请教的对象的学问或地位比自己低的意思，因此只适用于上对下，后者则没有这种限制，对上对下都适用。
5、内涵宽窄不同“熙来攘往\熙熙攘攘”都有“人多、热闹、拥挤”的意思，但二者语义内涵宽窄不同，前者还有人来人往的含义，语义内涵较宽，后者则没有这种含义，语义内涵较窄。
（《汉语成语》误，1249页）“味如鸡肋\味同嚼蜡”都有“寡淡乏味”的意思，但二者语义内涵宽窄不同，前者还有弃之可惜的含义，语义内涵较宽，后者则没有这种含义，语义内涵较窄。
辨析近义成语的八种方法
辨析近义成语的【2 】八种办法一.意义轻重不同.1.自认为是孤芳自赏都含有“认为本身准确”的意思.但前者是指主不雅不虚心,语意较轻;后者是自认为了不得,比别人高超,语意较重.2.惨无人道惨绝人寰形容恶毒残酷.前者指平常凶恶,毫无人道.后者指世上没有比这更悲惨的事了.语意较重.3.暗箭伤人架词诬控都比喻暗中毁谤.进击或谗谄别人.但运用的手腕有差别：前者指暗地里用某种手腕损害别人,程度比后者重,后者的手腕多是说话,并还有暗射或人或某事之意.（指桑骂槐）4.捕风捉影无中生有都有凭空假造之意.但前者重在没有事实依据,后者重在本来没有,语气较重.5.专断专行专横拔扈独行其是都有不斟酌别人的看法,办事主不雅蛮干之意.但前者有野蛮.霸道之意,语意较重.一般只用于掌权者;中者和后者,多形容缺少平易近主风格,语义较轻,并且不限于当权者,一般人也可用,规模较宽.6.疾恶如仇深恶痛绝都含有厌恶.仇恨之意.如仇,如同仇敌.痛绝,厌恶.仇恨到了顶点.后者语意较重.7.魂不守舍掉魂崎岖潦倒都可形容精力恍惚的样子.前者可形容精力不分散;后者重在形容惊惶平常或因受强烈刺激而行动掉常,语义较重.8.荒诞不经荒诞无稽荒诞绝伦都表示荒谬.不可托之意.但不经指不正常,不近情理;无稽指无法考核,绝伦指超出同类,没有可以比拟的,后者语意最重.9. 爱财如命爱财如命都形容极其小气,但前者着重于性情上的小气,语意重,后者着重于行动上的自私小气,语意轻.二.意义侧重点不同1.称心如意心知足足都有如愿以偿,合适本身心意的意思,不同点是前者侧重在称心,后者侧重在知足.2.自甘堕落敷衍塞责都含有得过且过,保持近况的意思.不同点是前者着重在妄想安逸,后者着重在妄想生计.3.安分守己随遇而安都有规则诚实之意,前者侧重于规则诚实,后者侧重于拘守成规,不敢变易.4.包办代替越俎代疱都有包办之意.但前者重在包办,后者重在超越权限.5.半途而废浅尝辄止都有没有完成之意.前者侧重于半途停滞,有可惜之意 ;后者侧重“浅”,没有深刻.6.不由自立不由自立都有掌握不住本身的意思.前者侧重下意识,以及情形的影响.后者形容热忱奔放,心境无比高兴和冲动时才用.三.规模大小不同1.汗牛充栋数不胜数都可以形容事物多.前者只能形容书本许多,规模小;尔后者可以泛指任何事物的数目多.规模大.2.食古不化食而不化都有没有很好地消化已经学过的常识.前者指进修古代的常识,规模小;尔后者既可以指古代的,也可以拽现代的,规模大.3.安之若素随遇而安都有对情形遭受不在意之意.前者多指面临不顺遂的景况,仍能像平凡一样,规模小;后者强调在任何情形中都安然自得,觉得知足,也有安于近况,得过且过之意.4.不可一世气焰万丈都能形容气概汹汹,使人为难.俚前者的运用规模广,不限用于人,还可用于气概.形势.敕令等;后者只用于人,并含有“傲慢自信的意思.5.理所当然理所当然都表示按道理应当如斯的意思.前者信笺在应当如斯,实用规模要比后者宽得多;后者着重在合乎道理,语意重,颜色稳重,还可指平常准确的.不能改变的道理.6.恋恋不舍流连忘返（L10）都有舍不得分开的意思.前者语义规模广,可泛指一切迷恋的人.事物.景物等;后者着重对景物的迷恋.7. 别具一格别开生面都有不同凡响,给人一种新的印象,新的感到之意.前者重在“格”,表示风格.样子不同凡响,一般用于文艺创作和某些事物;后者着重“生面”上,表示新的局势或情势,实用规模较广.四.实用对象不同1.不可思议不堪假想都有不能想象的意思.前者实用于奥妙的事物或深邃而又不可懂得的工作或道理,后者实用于轻微的不良效果.2.鱼龙混淆鱼目混珠都有两种器械混在一路,难以分辩的意思.前者实用的对象是人,指大好人和坏人混在一路,后者实用对象是物,指假的事物假装真的事物.3.爱憎分明泾渭分明（A3）都有界线清晰之意.前者指思惟情感的爱与恨;后者多指人或事的利害显然不同.4.步履维艰寸步难行（B23）都可指行走艰苦.前者一般只用于老年人或有病的人;后者常比喻处境艰苦.五.情感颜色不同1.侃侃而谈夸夸其谈都可以用来形容措辞许多,前者是褒义词,指从容不迫的谈论着的样子;后者是贬义词,批指只说脆而不坚的空论.2.无与伦比登峰造极无以复加都有达到顶点的意思.无与伦比是褒义词,登峰造极是中性词,无以复加是贬义词.3.不求甚解（中）囫囵吞枣（贬）4.八面玲珑（贬）面面俱到（中）5.如虎添翼（褒）为虎添翼（贬）6.逝世得其所（褒）逝世有余辜（贬）7.信口开河（贬）,;娓娓动人（褒）8.标新立异（中.贬）; 独树一帜（褒）10.无微不至（褒）; 无所不至（为）（贬）11．不认为然不认为意12．不胜其烦（贬）,犹言禁不起.烦,繁多,烦琐.工作烦杂琐碎,使人难以忍耐.厌,嫌恶,烦,琐细.不嫌麻烦费事. 不厌其烦（褒）13．不负重望不孚重望14．陈词滥调老生常谈都指讲惯了.听厌了的话.前者谈的内容既陈旧又空洞（滥,空洞,不合实际）贬义;后者谈的虽是老话,但不必定没有实际意义,中性.15．百依百顺惟命是从都有怎么说就怎么做的意思.前者含有因为情感上的爱而表现出来的服从;后者有贬义,多用于高低能之间.16．背注一掷背城借一都有最后拼一下以求成功的意思.前者着重在尽所有力气作最后一次冒险（注,赌注）贬义;后者着重鄙人决心决一输赢,褒义.17．因时制宜看（见）风使舵识趣行事都是指可以或许跟着形势做事.因时制宜侧重指灵巧灵巧,擅长顺应新情形,褒义词;量体裁衣侧重指跟着情势随时改变偏向,改变立场,贬义词;识趣行事侧重指可以或许抓住机会,中性词.18．嬉皮笑容嬉皮笑容都表示面带笑容,笑嘻嘻的意思.嬉皮笑容侧重表示顽皮而轻佻的嬉笑,用于形容不严正不稳重的更替立场,前边可以加上表示对象的介宾短语,如,对他~;有时还可以表示为了阿谀人而装出笑容的意思,形容巴结迎合的丑态,含贬义;嬉皮笑容侧重表示因心境高兴而满面笑容,多形容高兴.欢快的表情,前面不能加上表对象的介宾短语,也不含巴结迎合之意,是褒义词.19．面貌一新面貌全非前者指呈现极新的面孔,形容彻底改变本来的模样,褒义词;后者指面孔完整改变.形容变动极大,贬义词.20．费尽心血挖空心思煞,很,形容费尽了心思.褒义词;费尽心思,绞尽脑汁.贬义词.他~找了许多多少来由为本身辩解.21．处心积虑殚精竭虑前者,处心,存心,积虑,长时代的斟酌.存心忆久,重复思虑.贬义词;殚,竭,竭尽,用尽.竭尽心力思虑策划.褒义词.22．随心所欲随心所欲六.语体颜色不同1.积少成多积少成多都有一点一滴的意思.前者是书面语,后者是口头语.2.势成骑虎进退掉据都有进也艰苦.退也艰苦的意.前者书面语,后者口头语.3.博闻强志见多识广：都有见识广之意.前者侧重见闻渊博,记忆力强,用于书面语;后者侧重经历多,多用于白话.4.胡里胡涂糊里糊涂都指糊涂蒙昧.形容词.前者是书面语,后者是白话.5.深恶痛绝咬牙切齿都指厌恶.恼恨到了顶点.前者侧重形容仇恨的思惟情感,书面语;后者侧重指仇恨的表情,白话.七.语法搭配不同1.提纲挈领一语中的都有措辞简短而能抓住本质,切中关键的意思.但前者能带宾语,如~天机;尔后者则不能带宾语.2.全神灌注心神专注都可以形容精力很分散,留意力不疏散.但前者可以用.在“在……上”“于……”前边,如,上数学课时,我们班的同窗~在黑板上. 后者没有这种用法.3.金城汤池稳如泰山都能形容十分牢固,不可摧毁.前者多用作宾语,也可用作主语,如军平易近联袂共建~.后者多用作谓语,定语.如这座城堡工事牢固,兵兵器优良,的确是~.八.症结语素不同1.兼收并蓄兼容并包前者重在“蓄”上,有储蓄保存的意思,指把各类内容的器械都加以接收并保存起来.后者重在“包”字,有包含.容纳之意,指把有关的各方面都包含容纳在内.2.坚如磐石稳如泰山前者症结在“坚”,有牢固.顽强之意,多形容建筑物等的牢固不可摇动,也比喻团体.国度无比顽强,不可克服;后者的症结“稳”,即稳定.稳定之意,多形容嵬峨建筑物的稳定不易摧毁,也形容人在紧迫情形下镇静.从容不迫.。
语文学科笔试近义词辨析答题技巧
语文学科笔试近义词辨析答题技巧语文笔试基础知识中，近义词辨析的出题概率较高，即为近义词说明词语之间的含义较相近，很多考生在做题过程中容易混淆词语含义故而选错答案。
因此，掌握近义词的答题技穷对于我们提高笔试分数大有裨益。
一、意义方面的差别1、程度轻重不同。
如违背---违反、失望---绝望、请求---恳求。
这三组词语前面的词语都要比后面词语的语义中，程度深，因此在选择时要看好前后语音轻重的差别，从而选择适当的词语。
2、范围大小不同。
如边疆---边境、战争---战役、信件---信。
对比之后可看出词语的范围大小不同，如战争是一种集体和有组织地互相使用暴力的行为，是敌对双方为了达到一定的政治、经济、领土的完整性等目的而进行的武装战斗。
战役是战争的一个局部，直接服务和受制于战争全局，也不同程度地影响战争全局。
因此我们经常会说：抗日战争中的几次著名战役。
二、色彩方面的差异1、感情色彩不同。
感情色彩主要指词语的褒义词、贬义词以及中性词。
如鼓动--鼓舞--煽动。
这三个词语都有激发人的清晰使之行动起来的意思，但“鼓动”是个中性词;“鼓舞”是褒义词指受到好的影响而积极奋发;“煽动”是贬义词，有挑唆、怂恿人干坏事的意思。
2、语体色彩不同。
语体色彩包括书面语和口语色彩两种。
如父亲--爸爸。
书面语较适合比较正式庄重的场合，口语色彩一般使用一般的日常生活中。
三、用法方面的差别1、搭配对象不同。
如交流--交换。
两个词语都有把自己的东西给别人的意思，但“交换”可以与“物资”、“礼品”等搭配使用，而“交流”可以与“思想”、“感情”等搭配使用，因此我们可以看出“交换”多是与具体事物搭配，而“交流”多与抽象概念搭配。
2、词性和句法功能不同。
如阻碍--障碍、充分--充满。
“阻碍”是动词词，“障碍”是名词。
“充分”是形容词，“充满”是动词。
词性不同，在句子中承担的句子成分就不同，因此看选择选项时也要看好词语在句子中起到的语法作用。
初中语文成语辨析题的解题技巧
例②“褒词贬用”：学校出现了不良现象要及时制止，等到蔚然成 风后再治理就困难多了。
例句：到了特种手工艺厅，只见（琳琅满）目，目不暇接。 博物馆的工艺品琳琅满目，（美不胜收）！
三辨词义轻重。有些成语词义有轻重之别，这就要求 我们要根据特定的语言环境慎重选用轻重适度的成语， 以免大词小用或小词大用。
（1）大词小用就是将一个概念、范围较大的词用在 一个范围、概念较小的事物上。
例如：①李老师勤勤恳恳，（日理万机），在我校 任教整整三十年。
例句：如果你现在请假回去，这件事就（半途而废）了。
做事情不能（浅尝辄止），要持之以恒，这样才能成功。
二辨语义侧重点。有些成语粗看其大意相近，但细辨， 其语义的侧重点又各不相同。
例如3、不落窠臼：窠臼，比喻老套子，旧框框。侧 重于“不落俗套，有所创新”。 独树一帜：树，立；帜，旗帜。表示独自另树一面 旗帜，侧重于“开创新路或自成一家”。
“不耻下问”指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为 耻，一般用来赞誉别人，属于敬词，不宜用于自己。
（3）性别色彩。有些成语有特定的使用对象，或只能用于男性， 或只能用于女性，或共用于两性。如果把握不当，也会造成误用 。 例①：这对孪生姐妹在幼儿园时就（青梅竹马），形影不离。
“青梅竹马”指男女双方在孩童时代就曾天真地在一起玩耍， 不能用于同性之间
②侄儿明明见电动玩具小巧玲珑，整天玩得（ 爱不释）舍手不得放下。
再如：【姹紫嫣红】与【万紫千红】：都有花多、色 彩艳丽的意思。但前者只用来形容花，而后者不但可 用来形容花草，还可以用来形容人、文章，或比喻景 象繁荣昌盛，事物丰富多彩。
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教师：温文英学生：苏璐曼上课时间：6月15日（2课时）科目：语文班主任：郑美娟高中语文近义词辨析、成语运用一、关于近义词辨析近义词指意义相同或相近的词。
（一）辨析技巧：1）结合具体语境。
词语意义是指词语本身所固有的意义，它具有相对的稳定性。
高考试题为了考查学生的理解分析能力，常常给试题设计一个情境，让学生根据特定的语境辨析词义，正确使用词语。
所以词语理解必须详审语境，具备语境意识。
语境包括内部语境和外部语境。
内部语境指一定的言语片断和一定的上下文；外部语境是指语言交际的社会环境，包括时代、时间、地点、场合、对象、话题以及说话人的自身条件。
如午餐和午饭。
2）从相异的语素进行分析。
如“协同、偕同”两个词，重点是区分“协”“偕”两个语素：协是协力的意思；偕是一起的意思。
（二）辨析方法：第一、从词义上辨析。
1）词义着重点不同。
如宏伟 ------雄伟前者着重于宏大，后者着重于雄壮。
2）词义轻重不同。
如取缔 --------取消前者语义重。
3）词义的范围不同。
如事情 ------事件 ------事故“事情”泛指人类社会中的一切活动和遇到的一切社会现象，包括所有的大大小小的事儿，范围最大；”事件”指特别原因引起的不平常的重大事件，范围较小；”事故”专指工作或生产上偶然发生的意外损失或灾祸，范围最小。
第二、从风格色彩上辨析1）从感情色彩上辨析。
2）从语体风格色彩上辨析。
第三、从语法功能上辨析1）词性不同，句法功能不同。
如连续 -------陆续二词都含有延续不断的意思，但“连续”是动词，可充当谓语、定语、状语。
“陆续”只能充当状语。
2）适用对象不同，搭配习惯不同。
如爱戴 -----爱护“爱护”可用于人，也可用于物。
用于人，一般用在上级对下级、长辈对晚辈或同志之间。
“爱戴”只能用于人，而且只能用在下级对上级、晚辈对长辈、群众对革命领袖或敬爱而拥护的人。
（三）关于虚词的使用虚词的使用属于语法的范畴，但也有时候是单纯考查词义，从这个角度来说，又属于考查词语的运用。
常见虚词错误有三种①重复使用；如“为了优化高职生源结构，促进高职改革和发展,并且也是为了盘活中职,打通中职通向高职的渠道，我市实行了一系列改革。
”（“并且”和“也是”重复）②滥用虚词，“面对千疮百孔的祖国河山，所以无数仁人志士忧心如焚,千方百计地探寻着救国之路。
”（“所以”根本不需要，此处并不是因果关系）③故意混淆关系，如“祖国未来的路极不平坦，我们只要抓住好每一次机遇，就能去迎接每一次挑战，就能最终实现社会主义现代化的宏伟目标。
”（“只要……就”表示充分条件，但是，并不是我们只要抓住每一次机遇，就能迎接挑战，能实现社会主义现代化，所以这个关系不成立，应该用“只有……才”）④关联词语搭配不当。
【练习】1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①你有这样博学的老师尽心辅导，真叫我____。
②《提要》曾经过多次审改，为此不知____过出版社多少次。
③这样的事在我们学校还是____，该引以为戒。
A．向往烦扰先例 B．向往烦恼首例 C．羡慕烦扰首例 D．羡慕烦恼先例2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①经过一夜的休息，旅途的疲劳已消失得无影无踪，清晨七点，我们就向下一个目的地____了。
②由于环境污染和一些人为的原因，阿尔巴斯白山羊绒的品质在____。
③太阳黑子又进入集中爆发期，我国天文学家从去年8月就开始密切____太阳的活动。
A．进发蜕化观测 B．出发退化观测 C．出发蜕化监测 D．进发退化监测3、下列加点的词使用正确的一项是（）A．有的购药协议既．无单位负责人或经办人签名，又．无落款时间，也．不加盖行政公章。
B．凡事要三思而行，否则．．贸然行事，往往会事与愿违，好心办坏事。
C．到目前为止，农业收成的好坏，在很在程度上还是由于．．自然条件的好坏决定的。
D．对于．．凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员，都应该受到全社会的尊重。
4、依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是（）①对于一个新兴的产业，关键在于实现资本、企业和经营者之间的相互_______。
②在确凿的证据面前，两名自称并不相识的骗子开不开口已经变得不再重要，检察院很快就依据_______的证据做出了批捕的决定。
③雍和宫——国子监——地坛传统文化旅游区将以当地_______的文化旅游资源为基础，挖掘出以孔庙为代表的儒家文化。
A．制衡翔实丰厚 B．制服翔实丰富 C．制服详细丰厚 D．制衡详细丰富5、依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是（）①这孩子从小就不务正业，游手好闲，实在不_______。
②在石器时代，部落之间经常为争夺猎物或地盘而进行_______。
③主任医师李教授决定给他_______结肠切除手术。
A．成材角斗施行 B．成材决斗施行 C．成才角斗实行 D．成才决斗实行二、关于成语运用成语是指语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。
1、正确理解词义。
成语的构成对理解词义有辅助作用，但容易造成望文生义的毛病，如：猫鼠同眠 ------比喻上下互相包庇，一起干坏事。
门不停宾 --------门外不停留宾客。
形容待客殷勤，毫无怠慢。
可见，最关键的是努力识记成语。
记什么？----词义、适用对象和范围、语法特点、感情色彩和语体色彩。
2、成语运用中常见的错误（1）意思理解错误或不全面；如：①在瑟瑟秋风中，许多人噤若寒蝉。
②北京女排今天的表现差强人意，居然输给了实力比她们弱很多的江西队。
（2）风格色彩有误；如：①鲁迅是新文学运动的始作俑者。
②青年科学家以无所不为的勇气攀登一个又一个科学高峰。
③用本厂的装饰材料装修您家，一定会令您的家蓬荜生辉。
（3）语境不合适或用错对象；如：①他们俩从小青梅竹马，一起长大，虽然现在已经各自娶妻生子，但感情仍然十分深厚。
②46名同学济济一堂，畅谈自己美好的理想。
（4）搭配有误（语法功能有误）；①统治者漠不关心人民疾苦。
（“漠不关心”不能带宾语）（5）大词小用或小词大用；如：①某某盗版集团在整顿风声紧的时候销声匿迹，一旦风头过去，就又伺机东山再起。
（6）语意重复；如：①你在这么多专家面前大吹特吹，也不怕被人贻笑大方。
2009——2011三年北京卷考查的成语耄耋之年、杳无踪迹、明修栈道，暗度陈仓、一夫当关，万夫莫开、防患于未然、无地自容、信马由缰、殊途同归、不足为训、不期而遇、江河日下、兵不血刃2009——2011三年全国卷考查的成语南腔北调、忧心忡忡、急流勇退、排山倒海、寻根究底、春秋鼎盛、崇论宏议、明日黄花、始作俑者、移樽就教、声情并茂、附庸风雅、弱不胜衣、姑妄言之、飞短流长、放虎归山、高屋建瓴、繁文缛节、趋之若鹜、不绝如缕、指日可待、妙手偶得、尘埃落定、步履维艰——可见，成语复习重在平时积累，试卷中一般是常见的成语，偶有生疏成语，大体可以根据其他几项推敲出答案。
【练习】1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳．莫如深．．．。
B．这点小错误还算不上什么，不足为训．．．．，你不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。
C．月明星稀，夜深人静，王小虎独自孑然一身．．．．地匆匆穿过小巷。
D．他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑．．．．。
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊．．不禁．．地笑起来。
B．已经举办了28届的全国围棋团体赛将从今年起开始彻底改头换面．．．．，成为类似足球甲A联赛那样的主客场比赛。
C．马克思对自己的研究和写作真正做到了厚积薄发．．．．，他对流行于学术界的虚浮浅薄之风表示愤懑和厌恶。
D．遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出．．．．才会满意。
3、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一句是（）A．小小一爿店铺，经过他几年的惨淡经营．．．．，终于有了今天的成就。
B．再这家黄金珠宝专卖店里，各种各样的名贵首饰俯拾皆是．．．．，吸引了许多顾客。
C．山洞里流水汩汩，水两旁石笋林立，钟乳悬垂，千态万状，引人入胜．．．．。
D．这可是大是大非的问题，你总得有个鲜明的态度，模棱两可．．．．是不行的。
4、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一句是（）A．这本书纸张褐黄，少了新书那刺目的惨白，没有长篇累牍．．．．的可怕序言。
B．这样做虽然捍卫了法律的尊严，但对提拔过自己的老领导却忘恩负义．．．．，怎么办呢？C．我们今天的经济体制改革是前无古人．．．．的壮举，我们的胜利必将在历史上留下光辉的一页。
D．老校长一心扑在教育事业上，他那渊博的学识、肝胆照人．．．．的高尚品质给一代又一代的学子留下了深刻的印象。
5、下列句子中，加点成语使用恰当的是（）A．不久前有位玩车人搞了个自行车收藏展，在展品介绍说明中使用了“国内唯一”“自行车收藏之最”等字眼，引来众多玩车人的贻笑大方．．．．。
B．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色．．．．。
C．随着反腐力度的加大，一批党政干部纷纷落马，江郎才尽．．．．，等待他们的将是严正的审判。
D．美国钢铁大王卡耐基说：即使我的钢铁厂全部烧掉，只要科技人员在，三年后我又是一个钢铁大王。
他的远见卓识．．．．让人膺叹。