人教版八年级下册语文第1单元测试卷

初中语文试卷

马鸣风萧萧

一、基础知识：（18分）

1．选择下列注音完全正确的一项( )（3分）

A．禁锢．(gù) 诘．责(jí) 文绉绉．(zhōu) B．胡髭．(zì) 黝．黑(yǒu) 一绺绺．(lǚ)

C．解剖．(pōu) 畸．形(qí) 诱．惑(yòu) D．滞．留(zhì) 粲．然(càn) 庶．祖母(shù)

2．下列成语中没有错别字的一项是（）（3分）

A．器宇轩昂鹤立鸡群肖声匿迹 B. 成群结队美其名曰文质彬彬

C. 诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟

D. 暗然失色不可名状美不胜收

3.下列句子加点成语使用正确的一项是：( )（3分）

A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂

．．．．，笑容满面。

B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶

．．．．，王新也获得了优秀。

C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，

敷衍塞责

．．．．，玩忽职守。

D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源

．．．．，就连在场的专家也惊叹不已。

4．下列句子中，没有语病的一项是( ) （3分）

A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

5．考考你：（3分）

“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是_____ 里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写出两个：_______

_____、。

6．仿写句子。（3分）

友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

家是_________ __ ___，让人___

_____。

二、你一定能合理地解释语段后的问题！（42分）

(一)阅读下面的文章，回答问题。（12分）

(甲)中国是弱国，所以中国人①是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己

的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉

菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几

片时事的片子，②都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国

人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一

个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国

来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法

可想! 但在那时那地，我的意见却变化了。

(乙)这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的

示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他

们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为③要推文艺，于是想提倡文艺运

动了。

7．选择恰当词语（A．必然B．当然C．诚然D．自然）填在文中①②③三处。（3分）

8．从表达方式上讲，文段(甲)以____ __ ___为主，文段(乙)以_______ __为主。（2分）

9．“但在我，这一声却特别听得刺耳”“刺耳”的原因是_ _ __。（2分）

10．文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”________

_________________________________________________________________________

的思想认识。（3分）

11．文段(乙)中的“那一回”是指_____________ __（事件）。（2分）

(二)阅读下面的文章，回答问题。（15分）

①但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这

一点上，我的恩师就是我的慈母。

②每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多

久了，她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要

我用功读书。有时侯她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。

我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。

学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生

家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，

总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

③我母亲管束我最严，她是慈爱母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，

打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了，犯的事

小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等人静时，关了房门，先责

备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教

训儿子不是借此出气叫别人听的。

④有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心，这时候

我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯

穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”

我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这

句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，

是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上庆去睡。我跪着哭，

用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医

不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用

舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

12．段①在内容和结构上在文中起什么作用？（3分）

13．段②主要从哪两个角度写母亲对我的严格管教？（3分）

14．为什么母亲重罚我时却“总不许我哭出声音来”？（3分）

15．“她是慈母兼任严父”中“慈母”和“严父”两者是否矛盾？为什么？（3分）16．怎样评价母亲的教子方法？请你根据文段发表你自己的看法。（3分）

(三)阅读下面选文，回答问题。（15分）

父亲，你是座耸立的山

②放

寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲

去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。

③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有

一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正

挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不起眼。我走过去，父

亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没

有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。

④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站

起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着