英语单词记忆方法巧记单词优秀课件
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英语单词的记忆方法共56页PPT
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Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
英语单词的记忆方法4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
英语单词的记忆方法4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
最新英语单词快速记忆法.PPT课件
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克伦特罗(clenbuterol) 为强效选择性ß2受 体激动剂.松弛支气管平滑肌作用为沙丁 胺醇的100倍。心血管系统不良反应较少。
特布他林(tertaline) 作用与沙丁胺醇相似, 既可口服,又可注射,是选择作用于ß2受 体药中唯一能作皮下注射的药物。
福 莫 特 罗 ( formoterol) 和 沙 美 特 罗 (salmeterol)均为长效选择性ß2受体激动药, 作用强而持久。
本药仅作皮下注射,以缓解支气管哮喘 急性发作。
麻黄碱(ephedrine)的作用与肾上腺素相似, 但缓慢、温和、持久。轻症哮喘和预防哮 喘发作。
异丙肾上腺素(isoprenaline)选择作用于ß受 体,对ß1和ß2受体无选择性。平喘作用强大, 可吸入给药。但心率增快、心悸、肌震颤 等不良反应较多。
一、肾上腺素受体激动药:AD、麻黄碱、沙丁胺醇 二、茶碱:氨茶碱 三、M胆碱受体阻断药:异丙基阿托品 四、肾上腺皮质激素:倍氯米松 五、肥大细胞膜稳定药: 色甘酸钠
一、肾上腺素受体激动药 1、激动ß受体,激活腺苷酸环化酶而增加 平滑肌细胞内cAMP浓度.从而使平滑肌松 弛。 2、抑制肥大细胞释放过敏介质,可预防过 敏性哮喘的发作。 3、长期应用可使支气管平滑肌细胞ß2受体 减少,对各种刺激反应性增高,发作加重。 4、目前主要发展对ß2受体有高度选择性的 药物,并以吸入给药,用于哮喘急性发作治 疗和发作前预防用
二、茶碱(theophylline)
能松弛平滑肌,兴奋心肌,兴奋中枢,并有 利尿作用。
其松弛平滑肌的作用对处于痉挛状态的支气 管更为突出。对急、慢性哮喘,不论口服、 注射或直肠给药,均有疗效。
对喘息型支气管炎,由于它能兴奋骨酪肌, 可增强呼吸肌收缩力和减轻患者呼吸肌疲劳 的感觉。
英语-单词记忆方法-PPT课件详解共55页文档
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40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
英语-单词记忆方法-PPT课件详解 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不8、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
英语单词记忆方法巧记单词课件
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的) antibody抗体(anti+body身体)
第二十六页,共99页。
5 人,人类-anthrop(o) anthropology[anthropo人类,-logy…学者]
人类学 anthropologist[anthropo人类,-logist…学
者]人类学者 anthropogeography[anthropo人类,
第十页,共99页。
四、利用根义记忆一词多义
很多单词具有多重含义,且都比较常用, 孤立记忆注定事倍功半,这时如果从词根 词缀构成的原始含义出发,进行适当联想, 则可将其一网打尽。
第十一页,共99页。
Exclusive
“ex”表示“出去”,
“clus,clud”表示“close,关”,如include:in + clude表示 “关进去”,
pro = forward pose = put propose = put forward表提出,建议
ex = out tract = pull extract = pull out 表拔出,提取
in = into it = go initiate = go into 表开始,创始 e = out rupt = break erupt = break out 表爆发,喷发
联想到“一鼻孔出气”,其“阴谋,共谋”的意思也就迎刃而 解了。
第八页,共99页。
词根“struct” VS 单词 “construction, destruction,instruction”
Struct表示建造,structure一词可看出,结构最初就
是用来描述建筑物的。
Construction 它就是建筑的意思;
administrate管理;执行(ad+ministr部长 +ate→做部长→管理)
第二十六页,共99页。
5 人,人类-anthrop(o) anthropology[anthropo人类,-logy…学者]
人类学 anthropologist[anthropo人类,-logist…学
者]人类学者 anthropogeography[anthropo人类,
第十页,共99页。
四、利用根义记忆一词多义
很多单词具有多重含义,且都比较常用, 孤立记忆注定事倍功半,这时如果从词根 词缀构成的原始含义出发,进行适当联想, 则可将其一网打尽。
第十一页,共99页。
Exclusive
“ex”表示“出去”,
“clus,clud”表示“close,关”,如include:in + clude表示 “关进去”,
pro = forward pose = put propose = put forward表提出,建议
ex = out tract = pull extract = pull out 表拔出,提取
in = into it = go initiate = go into 表开始,创始 e = out rupt = break erupt = break out 表爆发,喷发
联想到“一鼻孔出气”,其“阴谋,共谋”的意思也就迎刃而 解了。
第八页,共99页。
词根“struct” VS 单词 “construction, destruction,instruction”
Struct表示建造,structure一词可看出,结构最初就
是用来描述建筑物的。
Construction 它就是建筑的意思;
administrate管理;执行(ad+ministr部长 +ate→做部长→管理)
初中英语单词记忆方法课件(共51张PPT)全文
![初中英语单词记忆方法课件(共51张PPT)全文](https://img.taocdn.com/s3/m/6e2e694d0a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79cee.png)
3.构词记忆法①合成法 由两个或者两个以上的词合成新词,这种构词法叫做合成法。 classroom(教室)=class + room, worldwide(全世界的)=world(世界)+ wide(广泛的), downstairs(在楼下)=down(向下)+ stairs(楼梯), friendship(友谊)= friend(朋友)+ ship(船), everywhere(各地;到处)= every + where.
②词缀记忆法 (1)前缀 able(能够……的)→unable(不能的) agree(同意)→disagree(不同意) polite(有礼貌的)→impolite(不礼貌的)
(2)后缀 science(科学)→scientist(科学家) predict(v.预言)→prediction(n.预言) develop(v.发展)→development(n.发展) success(成功)→successful(成功的) care(关心)→careless(粗心的) fun(乐趣)→funny(有趣的) nation(国家)→national(国际的)
4.扇贝单词*学习流程:选择单词书→系统自己给定计划(可以在设置里更改)→开始背,先判定是否认识(读音),不认识的显示例句→显示英文释义→显示中文释义“再认模式”和“拼写模式”可以在设置里切换
特点. a.不能完全免费是挺糟心的,也不能完全离线,个人是不太能适应这种背单词逻辑的 b有打卡,组团学习.还有每天心灵鸡汤 c.界面简洁,看着挺舒服 d.应该不适合性子急的人 e.可以配合着扇贝听力.扇贝阅读什么的一起学习
特点 a.有单词锁屏功能, b.有单词电台/单词TV ,而且听得看的都是你学过的单词,躺着放松就可以巩固单词记忆 c.用心,确确实实在每个细节都感受到制作者的用心,从小讲堂的文章,每个单词的配图,还有兴趣单词包,在每一个方面都能感受到......
②词缀记忆法 (1)前缀 able(能够……的)→unable(不能的) agree(同意)→disagree(不同意) polite(有礼貌的)→impolite(不礼貌的)
(2)后缀 science(科学)→scientist(科学家) predict(v.预言)→prediction(n.预言) develop(v.发展)→development(n.发展) success(成功)→successful(成功的) care(关心)→careless(粗心的) fun(乐趣)→funny(有趣的) nation(国家)→national(国际的)
4.扇贝单词*学习流程:选择单词书→系统自己给定计划(可以在设置里更改)→开始背,先判定是否认识(读音),不认识的显示例句→显示英文释义→显示中文释义“再认模式”和“拼写模式”可以在设置里切换
特点. a.不能完全免费是挺糟心的,也不能完全离线,个人是不太能适应这种背单词逻辑的 b有打卡,组团学习.还有每天心灵鸡汤 c.界面简洁,看着挺舒服 d.应该不适合性子急的人 e.可以配合着扇贝听力.扇贝阅读什么的一起学习
特点 a.有单词锁屏功能, b.有单词电台/单词TV ,而且听得看的都是你学过的单词,躺着放松就可以巩固单词记忆 c.用心,确确实实在每个细节都感受到制作者的用心,从小讲堂的文章,每个单词的配图,还有兴趣单词包,在每一个方面都能感受到......
英语单词记忆方法讲解 课件 (共17张ppt)
![英语单词记忆方法讲解 课件 (共17张ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/03795b2401f69e31433294d1.png)
英语单词记忆方法 讲解
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英语单词记忆方法汇总
读音规则记忆法 字母变化记忆法 联想记忆法 归类记忆法 构词记忆法 循环记忆法
读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和 闭音节的读音规律记忆。
如:
ar
------ art, garden, star
联想记忆法
主题联想 family
mother father parents grandmother grandfather sister brother uncle aunt relative family tree grandson
environment pollute pollution water sea tree sand
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
构词记忆法
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新 的单词,由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如:black(黑色的)+ board(木板) blackboard(黑板),class(班)+room(房间) classroom(教室),foot(脚)+ball(球) football(足球)等。
each other We always help each other.
eating n. drinking
ee
------ eel, deep, between
读音规则记忆法
our ------ four, court, source /fɔ:(r)/ [kɔ:t] [sɔ:s]
tch ------ catch, kitchen, sketch [kætʃ] [ˈkɪtʃɪn] [sketʃ]
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英语单词记忆方法汇总
读音规则记忆法 字母变化记忆法 联想记忆法 归类记忆法 构词记忆法 循环记忆法
读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和 闭音节的读音规律记忆。
如:
ar
------ art, garden, star
联想记忆法
主题联想 family
mother father parents grandmother grandfather sister brother uncle aunt relative family tree grandson
environment pollute pollution water sea tree sand
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
构词记忆法
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新 的单词,由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如:black(黑色的)+ board(木板) blackboard(黑板),class(班)+room(房间) classroom(教室),foot(脚)+ball(球) football(足球)等。
each other We always help each other.
eating n. drinking
ee
------ eel, deep, between
读音规则记忆法
our ------ four, court, source /fɔ:(r)/ [kɔ:t] [sɔ:s]
tch ------ catch, kitchen, sketch [kætʃ] [ˈkɪtʃɪn] [sketʃ]
如何速记英语单词精品PPT课件
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2.分组——将3-7个单词分成一组,以方 便为准
3.记忆——只看纸上的英语,努力回想汉 语意思(可以进行适当标注),想不起来 就及时翻看单词书,直到背完整组词
4.复习——每背完一组词都要及时复习前 一组词和前3-4组词,如此进行直到背完 一个List
二、背词方法
分组
筛选
进入
记忆
下一 个
List
复习
1.筛选
hardware hardy harmony harness harsh haste hatch haul haunt
n.五金制品 a.强壮的 n.协调 v.利用 a.恶劣的 n.急忙 v.孵化 v.拖,拖运 v.萦绕
haven n.庇护所 hawk n.鹰 hay n.干草 hazard n.危险 heading n.标题 healing a.有疗效的 herb n.药草 herd n.兽群 heritage n.遗产
背词 理论
速记 单词
背词 方法
背词 技巧
一、背词理论
1.我欲乘风去,击楫誓东流—信心原则 2.一万年太久,只争朝夕——数量原则 3.学而时习之,不亦说乎——复习原则
1.信心原则
只有相信自己能够记住,你才能记住 想要速记英语单词,要付出吃苦的代价 长痛不如短痛
2.数量原则
不管一次记多少单词,记忆的质量 都是基本相同的
['veipə] 外喷
n.蒸汽
agony
['æɡəni] 爱过你 n. 痛苦
2.词根词缀归纳法
词根 vert 表示"转"
avert
v.避开
controvert
v.反驳
convert
v.转化
divert
3.记忆——只看纸上的英语,努力回想汉 语意思(可以进行适当标注),想不起来 就及时翻看单词书,直到背完整组词
4.复习——每背完一组词都要及时复习前 一组词和前3-4组词,如此进行直到背完 一个List
二、背词方法
分组
筛选
进入
记忆
下一 个
List
复习
1.筛选
hardware hardy harmony harness harsh haste hatch haul haunt
n.五金制品 a.强壮的 n.协调 v.利用 a.恶劣的 n.急忙 v.孵化 v.拖,拖运 v.萦绕
haven n.庇护所 hawk n.鹰 hay n.干草 hazard n.危险 heading n.标题 healing a.有疗效的 herb n.药草 herd n.兽群 heritage n.遗产
背词 理论
速记 单词
背词 方法
背词 技巧
一、背词理论
1.我欲乘风去,击楫誓东流—信心原则 2.一万年太久,只争朝夕——数量原则 3.学而时习之,不亦说乎——复习原则
1.信心原则
只有相信自己能够记住,你才能记住 想要速记英语单词,要付出吃苦的代价 长痛不如短痛
2.数量原则
不管一次记多少单词,记忆的质量 都是基本相同的
['veipə] 外喷
n.蒸汽
agony
['æɡəni] 爱过你 n. 痛苦
2.词根词缀归纳法
词根 vert 表示"转"
avert
v.避开
controvert
v.反驳
convert
v.转化
divert
英语单词记忆方法讲解 课件 (共17张ppt)
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ture ------ nature, adventure, furniture [ˈneɪtʃə(r)] [ədˈventʃə(r)] [ˈfɜ:nɪtʃə(r)
字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下: 1. 前面加字母。例如: is his,ear near / hear,read bread 2. 后面加字母。例如: hear heart,you your,plane planet 3. 中间加字母。例如: though through,tree three,for four 4. 减字母。例如: she he,close lose,start star 5. 换字母。例如: book look / cook,cake lake / wake / make / take 6. 调字母(即改变字母顺序)。例如: blow bowl,sing sign,from form
审计局副局长####年度述职述廉报告 总结 一、工作经历
####.##—####.## XX省商业学校计划统计专业学生 ####.##—####.## XX县百货公司会计员 ####.##—####.## XX县(市)审计局干部 ####.##至今 XX市审计局副局长
(其间:####.##— ####.##参加央党校函授学院本科班 经济管 理专业 学习) 二、主要事迹摘要
【选项】
A.sadly
B.sadness
C.sadder
D.sad
4.How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.
【选项】
A. foolish;foolishly;fool
字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下: 1. 前面加字母。例如: is his,ear near / hear,read bread 2. 后面加字母。例如: hear heart,you your,plane planet 3. 中间加字母。例如: though through,tree three,for four 4. 减字母。例如: she he,close lose,start star 5. 换字母。例如: book look / cook,cake lake / wake / make / take 6. 调字母(即改变字母顺序)。例如: blow bowl,sing sign,from form
审计局副局长####年度述职述廉报告 总结 一、工作经历
####.##—####.## XX省商业学校计划统计专业学生 ####.##—####.## XX县百货公司会计员 ####.##—####.## XX县(市)审计局干部 ####.##至今 XX市审计局副局长
(其间:####.##— ####.##参加央党校函授学院本科班 经济管 理专业 学习) 二、主要事迹摘要
【选项】
A.sadly
B.sadness
C.sadder
D.sad
4.How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.
【选项】
A. foolish;foolishly;fool
英文单词记忆技巧(共32张ppt)
![英文单词记忆技巧(共32张ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/854b95f9c77da26925c5b0d6.png)
例如: 季节(season)
spring(春天)、summer(夏天)、autumn(秋天)、winter(冬天) 时间(time) second(秒)、minute(分)、hour(小时)、day(天)、night(夜)、 week(星期)、month(月份)、year(年)、century(世纪) 国家(country) China(中国)、Japan(日本)、England(英国)、India(印度)、Canada(加拿大)、 America (美国)、Australia(澳大利亚)、Germany(德国)、 Russia(俄罗斯)、France(法国)
3.构词记忆法
①合成法
由两个或者两个以上的词合成新词,这种构词法叫做合成法。 classroom(教室)=class + room, worldwide(全世界的)=world(世界)+ wide(广泛的), downstairs(在楼下)=down(向下)+ stairs(楼梯), friendship(友谊)= friend(朋友)+ ship(船), everywhere(各地;到处)= every + where.
4
记忆偏方
打心底愿意认识到单词记忆的重要性。 词不离句,带入句子,多阅读,多练习。 选对方法利用碎片时间记忆单词。 有间隔的复习,无敌重复。坚持不懈,养成习惯。
选择适合自己的记忆单词的方式,每天坚持记忆单词, 并且在微信群内打卡。持之以恒。
记单词 看我的
For Class 5
01 词汇很重要! 02 词汇难不难? 03 词汇记忆学几招 04 词汇记忆小偏方
目 录
abandon
1
词汇很重要
构建英语大厦的基础就是单词
英语单词记忆法ppt课件
![英语单词记忆法ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f387e556cd7931b765ce0508763231126fdb7717.png)
I don't like people who are too critical about everything.
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的,关键的;危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼 读,又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配,比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的,acceptable易接受的,movable可移动的, alterable可改变的,可改动的,available可用的,可得到的, uncomfortable不舒的。
2.-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的,special特别的,特殊的,spinal脊髓 的,central 中央的,vertrbral脊柱的,cervical颈的,mural壁的, terminal末端的,typical典型的,digital手指的,数字的,temperal 暂时的,短暂的,capital首要的,重要的,vocal有声的,声带的, several几个,parasternal胸骨旁的。
21
13.-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化,再通化,chatheterization插管, immunization免疫法,预防接种,organization组织,机构,机化, hospitalization住院,normalization正常化,ketonization酮化作用
22.-ure表示行为结果
• failure衰竭,pressure 压力,curvature弯曲,fissure裂隙,裂, puncture穿刺,rupture破裂,structure结构,seizure发作, nomenclature名称,术语。
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的,关键的;危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼 读,又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配,比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的,acceptable易接受的,movable可移动的, alterable可改变的,可改动的,available可用的,可得到的, uncomfortable不舒的。
2.-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的,special特别的,特殊的,spinal脊髓 的,central 中央的,vertrbral脊柱的,cervical颈的,mural壁的, terminal末端的,typical典型的,digital手指的,数字的,temperal 暂时的,短暂的,capital首要的,重要的,vocal有声的,声带的, several几个,parasternal胸骨旁的。
21
13.-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化,再通化,chatheterization插管, immunization免疫法,预防接种,organization组织,机构,机化, hospitalization住院,normalization正常化,ketonization酮化作用
22.-ure表示行为结果
• failure衰竭,pressure 压力,curvature弯曲,fissure裂隙,裂, puncture穿刺,rupture破裂,structure结构,seizure发作, nomenclature名称,术语。
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mummy木乃伊 Olympics奥林皮克 Chauvinism 沙文主义
hysteria 歇斯底里 Nazism 纳粹主义 Fascist 法西斯主义者
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8
d.音乐:
guitar 吉他 jazz 爵士 waltz 华尔兹
mandolin 曼陀林
tango 探戈 bass
贝丝
f.计量单位:
精选课件
2
(4)结合词组句子记,有情有景有意义 ;重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。 (理解记忆法)
(5)要想单词不写错,语音一关还得 过;读音规律掌握好,拼写自然少差错 。(语音记忆法)
(6)分类归纳便于记,同类词汇放一 起。(归纳记忆法)
(7)同义近义反义词,辨析对比来记 忆,比较对照才开窍,印象深刻记得牢 。(对比记忆法)
greenish 绿幽幽的 childish 幼稚的
mannish 野小子似的 womanish 娘娘
腔的 bookish 书呆子 knavish 无赖的
snappish 急躁的 trash 垃圾
devilish 魔鬼似的 mash 乱糟糟
sluggish 懒惰的 rakish 放荡的
mawkish 令人作呕 harsh 粗糙的
blemish 玷污
abolish 取消
relinquish 放弃 banish 流放
精选课件
18
c.表动作、声音的单词含/F/音时,含有 贬义,表“匆忙、碰撞”等,如:
dash 猛撞 rush 冲、闯 crush 压、 挤 clash 猛冲 brush 刷去 plash 溅泼 thrash(鞭)痛打 crash 坠毁 flush 奔流 smash 捣碎 splash 溅泼 slash 乱砍
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首先应该以熟记“spir” inspire = in + spire, in表示“进入”,就是“鼓舞”的
意思,如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”,就 是“给……以灵感”的意思;expire = ex + spire, ex表 示“出去”,只有出气没有进气,当然是“断气”的 意思,其引申义“到期”也不难理解,
ambition,也无须附会为“俺必胜”了,前缀“amb”意 思是“around”,amb + it + ion=go around,即到处走,
古罗马竞选制度为选举人四方游走,发表演说以笼络人 心,赢得选票,这种制度在西方国家延续至今,竞选 当然可以体现出一个人的雄心或为“排他的”,显然与根义有关; 第二层意思为“独有的”,如exclusive interview,就是 把其他的媒体都关在门外; 第三层意思为“全部的,唯一的”,如focus exclusively on sth. 意即聚精会神于一点,把其他因素排 除在外; 第四层意思为“高档的”,就更加明显了,exclusive shop显然是把工薪阶层拒之门外。
Contract
“con”表示“一起”,“tract”表示“拉”。所 以contract的根义为“拉到一起”。
其第一层意思为“合同,契约” ; 第二层意思为“收缩” ; 第三层意思为“染上” 。
五、利用词根对比联想记忆单词
lev->alleviate elevate lever relieve relief 和 grav-> aggravate grave gravity grieve grief
义。
常用的前缀不过二、三十个,而常用的
词根亦不过百,由此演化生成而来的单 词却成千上万,掌握这种方法譬如修炼 武林秘笈《乾坤大挪移》,当可收到 “一法通,万法通”、“四两拨千斤” 的奇效。
一、记忆词根应当以熟记生
对于类似上述例子的词根,我们完全可以找到 一个含有该词根的熟词,从中掌握该词根含义, 并进而用来指导一些生词的记忆。
前缀dis意为“apart”,即“分开,分散”。 dissolve(溶解),dissipate(消散), disseminate(散布),dismiss(遣散), disperse(消散,分散),dismantle(拆开), dispense(分发),discrete(分离的), distribute(分配)。
词根“lev”的意思是“轻”,引申为上升 alleviate = al + lev + iate表缓解,减轻。 elevate表举起,提升, lever表杠杆,是用来提升重物的东西, relieve = re + lieve。 relief是relieve的名词。
词根“grav”的意思是“重”。 aggravate = ag + grav + ate表加重,加剧。 grave表严重的, gravity表重力, grieve表悲伤,悲痛, grief是grieve的名词。
respire = re + spire,re表示“反复”,反复的气息当然 是“呼吸”的意思;
conspire = con + spire, con表示“一起,共同”,一起 呼气,联想到“一鼻孔出气”,其“阴谋,共谋”的 意思也就迎刃而解了。
词根“struct” VS 单词 “construction, destruction,instruction”
举例说明:前进和后退这两个动作的本质都是“走”, 可以由词根“cede, ceed, cess”表示.而其方式则分别为 “往前”和“往后”,可以由前缀“pro”和“re”表示,
proceed表“前进,进行”;recede表“后退,衰退”; exceed表“超过”; precede表“先于……发生”; access表“接近”,并进而引申出“使用……的权利”
词根“it”表示“go”的意思。
exit 出口,即有“exit= go out”,所以剩下的“it”=“go”;
visit,参观 “vis = see(vision是“视力”,visual是“视 觉”),所以剩下的“it”还是“go”的意思。
circuit,显然是“go circle”的意思,于是其含义解释为 “绕行一周”;
并非所有词根用来记忆单词都像上文的 例子那样直接,有时词根义与单词义之 间的关系不是那样直白,这时就需要我 们在两者之间加以适当的联想。既然单 词由词根生成,其内在关联是必然的, 我们所做的,只是追本溯源罢了。
词根“spir”VS 单词“aspire, inspire, expire, respire, conspire”
英语单词记忆方法巧记单词
pest联想成“拍死它”
ambition联想成“俺必胜”从而记住其 “雄心,野心”义,
chaos联想成“吵死”从而记住其“混乱” 义,
sentimental一词口中念念有词“三屉馒头, 三屉馒头…
以动词的构成为例
英语单词中最重要的词性是动词词性,很多名词和形 容词是从动词演化而来)。在很多情况下,一个动词 可以视作由两部分构成:动作的本质和动作的方式。 前者用词根表示,后者用前缀表示,而后缀则往往表 示词性了。
四、利用根义记忆一词多义
很多单词具有多重含义,且都比较常用, 孤立记忆注定事倍功半,这时如果从词 根词缀构成的原始含义出发,进行适当 联想,则可将其一网打尽。
Exclusive
“ex”表示“出去”, “clus,clud”表示“close,关”,如include:in + clude表
示“关进去”, exclude根义为“关在外面”。
Struct表示建造,structure一词可看出,结构最 初就是用来描述建筑物的。
Construction 它就是建筑的意思; Destruction 前缀de有“否定、消除”义,毁灭
破坏; Instruction 指导,建造怎么会和“教育指导”
扯在一起呢?
三、利用词缀模糊记忆单词
一般来说,词根对单词的意义做出了至关重要 的贡献,可是如前所述,有时词根较为冷僻, 我们也没有必要寻根探源,这时,前缀可能会 对我们有所帮助。
意思,如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”,就 是“给……以灵感”的意思;expire = ex + spire, ex表 示“出去”,只有出气没有进气,当然是“断气”的 意思,其引申义“到期”也不难理解,
ambition,也无须附会为“俺必胜”了,前缀“amb”意 思是“around”,amb + it + ion=go around,即到处走,
古罗马竞选制度为选举人四方游走,发表演说以笼络人 心,赢得选票,这种制度在西方国家延续至今,竞选 当然可以体现出一个人的雄心或为“排他的”,显然与根义有关; 第二层意思为“独有的”,如exclusive interview,就是 把其他的媒体都关在门外; 第三层意思为“全部的,唯一的”,如focus exclusively on sth. 意即聚精会神于一点,把其他因素排 除在外; 第四层意思为“高档的”,就更加明显了,exclusive shop显然是把工薪阶层拒之门外。
Contract
“con”表示“一起”,“tract”表示“拉”。所 以contract的根义为“拉到一起”。
其第一层意思为“合同,契约” ; 第二层意思为“收缩” ; 第三层意思为“染上” 。
五、利用词根对比联想记忆单词
lev->alleviate elevate lever relieve relief 和 grav-> aggravate grave gravity grieve grief
义。
常用的前缀不过二、三十个,而常用的
词根亦不过百,由此演化生成而来的单 词却成千上万,掌握这种方法譬如修炼 武林秘笈《乾坤大挪移》,当可收到 “一法通,万法通”、“四两拨千斤” 的奇效。
一、记忆词根应当以熟记生
对于类似上述例子的词根,我们完全可以找到 一个含有该词根的熟词,从中掌握该词根含义, 并进而用来指导一些生词的记忆。
前缀dis意为“apart”,即“分开,分散”。 dissolve(溶解),dissipate(消散), disseminate(散布),dismiss(遣散), disperse(消散,分散),dismantle(拆开), dispense(分发),discrete(分离的), distribute(分配)。
词根“lev”的意思是“轻”,引申为上升 alleviate = al + lev + iate表缓解,减轻。 elevate表举起,提升, lever表杠杆,是用来提升重物的东西, relieve = re + lieve。 relief是relieve的名词。
词根“grav”的意思是“重”。 aggravate = ag + grav + ate表加重,加剧。 grave表严重的, gravity表重力, grieve表悲伤,悲痛, grief是grieve的名词。
respire = re + spire,re表示“反复”,反复的气息当然 是“呼吸”的意思;
conspire = con + spire, con表示“一起,共同”,一起 呼气,联想到“一鼻孔出气”,其“阴谋,共谋”的 意思也就迎刃而解了。
词根“struct” VS 单词 “construction, destruction,instruction”
举例说明:前进和后退这两个动作的本质都是“走”, 可以由词根“cede, ceed, cess”表示.而其方式则分别为 “往前”和“往后”,可以由前缀“pro”和“re”表示,
proceed表“前进,进行”;recede表“后退,衰退”; exceed表“超过”; precede表“先于……发生”; access表“接近”,并进而引申出“使用……的权利”
词根“it”表示“go”的意思。
exit 出口,即有“exit= go out”,所以剩下的“it”=“go”;
visit,参观 “vis = see(vision是“视力”,visual是“视 觉”),所以剩下的“it”还是“go”的意思。
circuit,显然是“go circle”的意思,于是其含义解释为 “绕行一周”;
并非所有词根用来记忆单词都像上文的 例子那样直接,有时词根义与单词义之 间的关系不是那样直白,这时就需要我 们在两者之间加以适当的联想。既然单 词由词根生成,其内在关联是必然的, 我们所做的,只是追本溯源罢了。
词根“spir”VS 单词“aspire, inspire, expire, respire, conspire”
英语单词记忆方法巧记单词
pest联想成“拍死它”
ambition联想成“俺必胜”从而记住其 “雄心,野心”义,
chaos联想成“吵死”从而记住其“混乱” 义,
sentimental一词口中念念有词“三屉馒头, 三屉馒头…
以动词的构成为例
英语单词中最重要的词性是动词词性,很多名词和形 容词是从动词演化而来)。在很多情况下,一个动词 可以视作由两部分构成:动作的本质和动作的方式。 前者用词根表示,后者用前缀表示,而后缀则往往表 示词性了。
四、利用根义记忆一词多义
很多单词具有多重含义,且都比较常用, 孤立记忆注定事倍功半,这时如果从词 根词缀构成的原始含义出发,进行适当 联想,则可将其一网打尽。
Exclusive
“ex”表示“出去”, “clus,clud”表示“close,关”,如include:in + clude表
示“关进去”, exclude根义为“关在外面”。
Struct表示建造,structure一词可看出,结构最 初就是用来描述建筑物的。
Construction 它就是建筑的意思; Destruction 前缀de有“否定、消除”义,毁灭
破坏; Instruction 指导,建造怎么会和“教育指导”
扯在一起呢?
三、利用词缀模糊记忆单词
一般来说,词根对单词的意义做出了至关重要 的贡献,可是如前所述,有时词根较为冷僻, 我们也没有必要寻根探源,这时,前缀可能会 对我们有所帮助。