最新Python 实验2 选择结构程序设计
Python-实验2--选择结构程序设计
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实验2 选择结构程序设计1、预测你的小孩的身高男性身高=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2(厘米)女性身高=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2(厘米)#predicting your child's heightprint "The following calculating unit is cm."x=input("Please enter dad's height:",)y=input("Please enter mom's height:",)g=raw_input("Please enter your child's gender:")if g=="male":h=(x+y)*1.08/2print h,"cm"if g=="female":h=(x*0.923+y)/2print h,"cm"2、输入一个年份,判断它是否为闰年,并输出是否为闰年的相关信息。
【提示】判断闰年的条件是:年份能被4整除但不能被100整除;或者是能被400整除。
如:1900、2100、2010年不是闰年;2008、2000年是闰年。
y=input("Please enter the year:")if y%4==0 and y%100!=0 or y%400==0:print y,"是闰年"else:print y,"不是闰年"3、输入一个学生的成绩,如果是90分以上,打印出“A”的评语;80分以上的,打印出“B”;70分以上的,打印出“C”;60分以上的,打印出“D”;不及格的打印出”E”。
print "This is a procedure which can print the mark related to your score. The range of your score is 0~100."x=input("Please enter your score:")while True:if x<0 or x>100:x=input("Wrong input, the range is 0~100. Please enter again:")if 90<x<=100:print "A"breakif 80<x<=90:print "B"breakif 70<x<=80:print "C"breakif 60<x<=70:print "D"breakif 0<=x<60:print "E"break4、通过InputBox函数任意输入三条边长,经过简单的计算后,判断三条边长能否构成三角形,并在文本框中显示结果。
实验二 选择结构程序设计
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实验19二选择结构程序设计一、实验目的与要求1、了解C语句表示逻辑量的方法(以0代表“假”以1代表“真”);2、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式;3、熟练掌握if语句和switch语句。
二、实验内容1、编程求下面分段函数的值。
x (x<1)y = 2x-1 (1<=x<10)3x-11 (x>=10)2、求肥胖指数。
输入某人的体重w(kg)和身高h(m),肥胖指数为t=w/h2 ,若t<18为瘦人,t介于18到25之间为正常,t介于25至27为超重,t>27为肥胖。
3、根据学生成绩评定等级。
等级分类如下:90分以上(包括90):优秀80至90分(包括80):良好70至80分(包括70):中等60至70分(包括60):及格60分以下:不及格输入某学生的成绩,如输入:75输出:该学生的等级是中等。
注:使用多分支选择结构4、计算闰年输入某年年份,判断是否是闰年。
5、从键盘输入一个简单的数学表达式,计算并显示该表达式的值,如输入:67+28,输出67+28=95;如输入:67-28,输出67-28=39;如输入:67*28,输出67*28=1876;如输入:67/28,输出67/28=2;如输入:67%28,输出67%28=11;注:使用switch语句6、(附加题)假定天津市用水价格为3.4元/吨,每人每月用水量的定额指标为3吨,超过定额指标20%以下的部分,按水价的2倍交费;超过定额指标20%以上40% 以下的部分,按水价的3倍交费;超过定额指标40%以上的部分,按水价的4倍交费;要求输入家庭人数和总的用水量,输出应交水费。
如输入:3 11 输出44.88 ;如输入4 19输出111.52三、源程序四、程序结果。
实验二 选择结构程序设计
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实验二选择结构程序设计一、实验目的(1) 掌握关系运算符及关系表达式、逻辑运算符及逻辑表达式的使用。
(2) 掌握if ~ else ~、switch语句的使用。
(3) 掌握单分支、双分支及多分支选择及嵌套结构的程序设计方法。
二、实验准备1.关系运算符及关系表达式①关系运算符:> >= < <= == !=②关系表达式取值:逻辑值,关系成立为真,用1表示,关系不成立为假,用0表示;关系表达式一般用于表示两个运算对象之间的简单关系。
2.逻辑运算符及逻辑表达式①逻辑运算符:! && ||②逻辑表达式取值:逻辑值,关系表达式结合逻辑运算符可描述多个对象间的复杂关系;逻辑运算符的短特性:逻辑表达式只有在必须求解下一表达式才能确定整个表达式值时才求解下一表达式。
③参与逻辑运算的运算量可以是任何类型的常量、变量、表达式,均用非0为真、0为假来判断其逻辑量的真假。
3.阅读以下程序,并分析其功能,调试运行程序后再分析其运行结果。
①程序一,程序文件名为ex5-1.c。
(掌握交换算法)# include <stdio.h>void main(){ float a,b,t;printf("请输入两个实数: ");scanf("%f,%f",&a,&b);printf("交换前: ");printf("a=%5.2f, b=%5.2f\n",a,b);t=a; a=b; b=t;printf("交换后: ");printf("a=%5.2f, b=%5.2f\n",a,b);}②程序二,程序文件名为ex5-2.c。
(掌握简单排序算法)# include <stdio.h>void main(){ int a,b,c,t;printf("请输入三个整数: ");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);if(a>b){t=a; a=b; b=t;}if(a>c){t=a, a=c, c=t;}if(b>c)t=b, b=c, c=t;printf("%d, %d, %d\n",a,b,c);}③程序三,程序文件名为ex5-3.c。
Python程序设计实验报告二顺序结构程序设计
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Python程序设计实验报告二顺序结构程序设计Python程序设计实验报告二:顺序结构程序设计一、实验目的本实验旨在通过编写Python程序,熟悉和掌握顺序结构程序设计的基本方法和技巧,加深对变量、表达式、数据类型以及基本输入输出的理解。
二、实验内容本次实验要求编写一个Python程序,实现以下功能:1. 提示用户输入一个年份,并将其存储到一个变量中。
2. 根据给定年份,计算该年份是否为闰年,并将计算结果存储到一个变量中。
3. 提示用户输入一个月份,并将其存储到一个变量中。
4. 根据给定月份,计算该月份有多少天,并将计算结果存储到一个变量中。
5. 输出计算结果,告诉用户给定年份是否为闰年,以及给定月份有多少天。
三、实验步骤下面是程序的详细步骤:1. 使用input函数提示用户输入一个年份,并将用户输入的值存储到一个名为year的变量中。
2. 根据闰年的定义,判断年份是否为闰年。
判断的条件是:年份能够被4整除但不能被100整除,或者能够被400整除。
如果年份是闰年,则将一个名为is_leap_year的变量设为True,否则设为False。
3. 使用input函数提示用户输入一个月份,并将用户输入的值存储到一个名为month的变量中。
4. 使用if语句判断月份,根据月份的不同,设置一个名为days的变量,表示给定月份的天数。
根据不同的情况,设置不同的值。
5. 使用print函数输出计算结果,告诉用户给定年份是否为闰年以及给定月份有多少天。
输出的格式为:“给定的年份XX是闰年/不是闰年,给定的月份XX有XX天。
”四、实验代码下面是按照顺序结构程序设计的要求,编写的Python程序:```# 提示用户输入年份year = int(input("请输入一个年份:"))# 判断年份是否为闰年if (year % 4 == 0 and year % 100 != 0) or year % 400 == 0:is_leap_year = Trueelse:is_leap_year = False# 提示用户输入月份month = int(input("请输入一个月份:"))# 根据月份计算天数if month in [1, 3, 5, 7, 8, 10, 12]:days = 31elif month == 2:if is_leap_year:days = 29else:days = 28else:days = 30# 输出计算结果print("给定的年份", year, "是闰年" if is_leap_year else "不是闰年", ",给定的月份", month, "有", days, "天。
Python程序设计 选择结构说课稿
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选择结构程序设计——偏胖还是偏瘦?一、说教材1.教材地位分析教材是由湖北省中小学教材编写组编写的义务教育教科书《信息技术》。
其中《选择结构程序设计》是初中信息技术课本第三册的第七单元“Python程序设计(上)”的第25课的内容。
本节课的内容是在上节课顺序结构的基础上进行的。
选择结构作为Python程序设计的三大基本结构之一,有助于学生更好的解决生活中的实际问题,通过这节课的学习,学生会对顺序结构有个更深入的了解,并为循环结构的学习奠定基础,所以是本单元的重点之一。
2.学情分析学生在上一单元学习了Python的变量和输出,对Python程序设计基本语法有了了解,在这一单元中又学习了顺序结构,知识难度慢慢提高。
随着知识难度的递增或者是说知识的抽象度提升了,在学习过程中学生们的学习兴趣和热情可能会逐渐减退,可能不情愿将自己埋身于难题当中进而去尽全力的解决问题。
所以本节课力争加上计算思维的相关知识,让学生主动参与进来,跟上节奏,学习相关知识。
3.教学目标知识与技能●掌握选择结构的语句、功能,以及如何执行的●能够编制运行程序,解决真实的问题过程与方法●通过教师讲解与学生实践,理解选择结构的语句和实现●分析具体实例,探讨出问题相应步骤,并能解决身边的实际问题●体会用计算思维进行问题求解的过程,潜移默化的内化这种思维方式情感态度价值观●通过和具体问题情境联系在一起,调动学生们的参与性和热情●内化思维,学以致用,从中体验学习算法的乐趣和奥秘4.教学重难点教学重点:理解掌握什么是选择结构,思考和解决生活中的问题教学难点:以计算思维为导向,提高学生分析问题和解决问题的能力二、说教法任务驱动法、讲授法、引导法、演示法在新课讲解之前,我都会提出一个问题引发学生思考,在新课讲解之后,引导学生对案例进行分析,写出解决问题的步骤,提高学生解决问题的信心,最终使学生能够分析问题并解决问题。
三、说学法在本节课中主要渗透以下几个方面的学法指导:一是讲练结合,让学生在动手实践探索中,发现问题解决问题,培养学生的动手实践能力,在实践中让学生多动脑、多动手、多观察、多交流、多分析,老师给学生多点拨、多启发、多激励,及时总结与归纳。
实验二 选择结构程序设计(给学生)
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提示:按照实验内容顺序写出对应内容的实现
第一问:用多分支的switch语句实现
#include<stdio.h>
int main()
{
int a1,a2,number,re;
float score1,score2;
printf("\n请分别输入计算总评成绩时使用平时成绩与期末成绩的比例,用整数表示:");
}
score=; //计算总评成绩
printf("%04d",number); //输出学号
printf("\n%4.2f,%4.2f,%d",score1,score2,score); //输出3个成绩
printf("\n等级为:");
switch(score/10) //输出分数等级优、良、合格和不合格
实验二选择结构程序设计
一、实验准备
实验项目名称
选择结构程序设计
实验类型
基础性实验
实验时间
2015.5.7
学生姓名
学号+姓名
实验目的及要求:
1、了解C语言表示逻辑量的方法(以0代表“假”,以非0代表“真”);
2、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式;
3、熟练掌握if语句的使用;
4、熟练掌握多分支选择语句——switch;
S7:如果不是则提示“score1<0||score1>100”,并结束程序执行,如果是则继续往下执行算法
S8:计算总评成绩a1/100*score1+a2*score2,将值送入score中
S9:输出number、score1、score2、score
S10:判断总评成绩所属分数等级,并输出等级
头歌3.2 项目实训-python 选择结构程序设计
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头歌3.2 项目实训-python 选择结构程序设计如何利用Python进行选择结构程序设计。
该文章将介绍选择结构的概念,讨论Python中的条件语句和逻辑运算符,以及如何使用它们构建有效的选择结构程序。
文章还将涵盖一些实例来帮助读者更好地理解和应用这些概念。
首先,我们来了解一下选择结构的概念。
选择结构是计算机编程中一种基本的控制结构,它允许我们根据一定的条件选择执行不同的代码块。
也就是说,它根据条件的真假来决定程序的执行路径。
在Python中,我们可以使用条件语句和逻辑运算符来实现选择结构。
条件语句是Python中非常重要的一种语句。
它使用关键字"if"、"elif"和"else"来构建不同的分支。
下面是一个简单的示例:pythonscore = 85if score >= 90:print("优秀")elif score >= 80:print("良好")elif score >= 60:print("及格")else:print("不及格")在上面的代码中,我们使用"if"、"elif"和"else"关键字来创建多个条件分支。
程序首先检查score是否大于等于90,如果是,则打印"优秀"。
如果不是,程序继续检查score是否大于等于80,如果是,则打印"良好"。
依此类推,直到找到满足条件的分支或者到达最后的"else"分支。
在条件语句中,我们还可以使用逻辑运算符来组合多个条件。
常用的逻辑运算符有"and"、"or"和"not"。
下面是一个示例:pythonage = 25gender = "male"if age > 18 and gender == "male":print("成年男性")else:print("其他")在上面的例子中,我们使用"and"运算符来组合age > 18和gender == "male"两个条件。
实验二选择结构程序设计实验报告
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printf("此方程组无解\n");
}else
{
x1=(m*d-b*n)/(a*d-c*b);
x2=(n*a-m*c)/(a*d-b*c);
printf("此方程组的解为%d和%d\n",x1,x2);
}
return 0; }
9.某产品生产成本c=c1+mc2,其中c1为固定成本,c2为单位产品可变成本。当
if(x<0)
printf("输入购买总额数据有误!");
else
{
if(x>=0&&x<=100)
{
if(lb==0)
y=x; else if(lb==1)
y=x*0.05;
else
printf("输入购买类别数据有误!");
}
else if(x>=101&&x<=200)
{
if(lb==0)
y=x*0.5;
一般分为三种情况。
(二)实验项目1.计算a+|b|
#include<stdio.h>
int main(void)
{
int a,b,z;
printf("Please enter a,b:\n");
scanf("%d,%d",&a,&b);
if (b>=0){
b=b;
} else{
b=-b;
}
z=a+b;
if (x+y==z)
{
printf ("x+y=z\n");
选择结构编程实验报告
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选择结构编程实验报告一、实验目的本次实验旨在探究选择结构在编程中的应用,以及掌握选择结构编程的基本技巧和方法。
通过实验,进一步提升自己的编程能力。
二、实验内容实验内容包括使用选择结构编写简单的程序,并进行运行测试和调试。
具体的实验任务如下:1. 根据用户输入的数字,判断其奇偶性。
2. 根据用户输入的年份,判断其是否为闰年。
3. 根据用户输入的分数,判断其对应的等级(优秀、良好、及格、不及格)。
三、实验步骤实验步骤如下:1. 判断奇偶性pythonnum = int(input("请输入一个整数:"))if num % 2 == 0:print("该数字为偶数。
")else:print("该数字为奇数。
")2. 判断闰年pythonyear = int(input("请输入一个年份:"))if year % 4 == 0 and year % 100 != 0 or year % 400 == 0:print("该年份为闰年。
")else:print("该年份不是闰年。
")3. 判断等级pythonscore = int(input("请输入一个分数:"))if score >= 90:print("优秀")elif score >= 80:print("良好")elif score >= 60:print("及格")else:print("不及格")四、实验结果与分析经过测试和调试,以上三个程序均能正常运行并得到正确的结果。
运行实验中的示例代码时,我们可以根据输入的不同数据,看到输出结果的变化,从而验证选择结构在程序中的作用。
五、实验总结通过本次实验,我对选择结构编程有了更深入的理解。
头歌3.2 项目实训-python 选择结构程序设计 -回复
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头歌3.2 项目实训-python 选择结构程序设计-回复头歌3.2 项目实训python 选择结构程序设计在进行头歌3.2项目实训的过程中,选择结构程序设计是一项非常重要的任务。
选择结构程序可以根据不同的条件执行不同的代码块,使程序具备更高的灵活性和适应性。
本文将逐步回答有关选择结构程序设计的问题,帮助读者理解和掌握该领域的知识。
第一步:了解选择结构程序设计的概念和应用场景选择结构程序设计是一种基于条件判断的程序设计方法。
通过判断给定的条件是否满足,程序可以选择性地执行不同的代码块。
这种设计方法广泛应用于各种软件开发领域,例如游戏开发、交通管理系统和智能家居等。
第二步:掌握选择结构程序设计的语法和用法在Python中,选择结构主要有两种形式:if语句和switch语句。
if语句用于判断条件是否满足,根据条件的结果执行相应的代码块;switch语句用于在多个选项中选择一个执行。
在实际应用中,if语句使用更为广泛,因此本文将重点介绍if语句的用法。
if语句的基本语法如下:if 条件:代码块1else:代码块2当条件满足时,执行代码块1;否则执行代码块2。
在if语句中,也可以使用多个elif语句来判断更多的条件。
第三步:学习选择结构程序设计的常见应用案例选择结构程序设计在实际应用中非常常见。
下面列举几个案例,帮助读者理解程序设计的过程。
1. 成绩评定系统在成绩评定系统中,根据学生的分数不同,评定其等级。
例如,分数在90以上为优秀,80以上为良好,70以上为合格,其余为不合格。
通过选择结构程序设计,可以根据学生不同的分数返回不同的评级。
2. 考勤管理系统在考勤管理系统中,根据员工的考勤情况,判断其迟到、早退和旷工情况,并进行相应的惩罚或奖励。
通过选择结构程序设计,可以根据员工的考勤情况执行不同的代码块。
3. 游戏开发在游戏开发领域,选择结构程序设计非常常见。
例如,在一个角色扮演游戏中,角色根据不同的行为进行攻击、防御或使用技能。
实验二:选择结构程序设计
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实验一选择结构的程序设计
1.身高预测程序。
影响小孩成人后身高的因素有:遗传、饮食习惯与坚持体育锻炼等。
小孩成人后身高与其父母身高和自身性别密切相关。
设faHeight为其父身高,moHeight为其母身高,身高预测公式为:–男性成人时身高 = (faHeight + moHeight) * 0.54(cm) –女性成人时身高 = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2(cm) 如果喜爱体育锻炼,可增加身高2%;有良好的卫生饮食习惯,可增加身高1.5%。
编程从键盘输入你的性别(用字符型变量sex存储,输入字符F
表示女性,输入字符M表示男性)、父母身高(用实型变量存储,faHeight为其父身高,moHeight为其母身高)、是否喜爱体育锻炼(用字符型变量sports存储,输入字符Y表示喜爱,输入字符N表示不喜爱)、是否有良好的饮食习惯等条件(用字符型变量diet 存储,输入字符Y表示喜爱,输入字符N表示不喜爱),利用给定公式和身高预测方法对你的身高进行预测,并输出。
2. 要求用switch语句编程设计一个简单的计算器程序。
要求根据用户从键盘输入如下的表达式:
操作数1 运算符op 操作数2
计算表达式的值,指定的算术运算符为加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)。
实验二、选择结构程序设计
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【实验二】选择结构程序设计一、实验目的1. 掌握关系表达式和逻辑表达式的使用。
2. 熟悉选择结构程序设计。
3. 熟练使用if语句进行程序设计。
4. 使用switch语句实现多分支选择结构。
二、实验内容2.编写一个程序,其功能为:输入三个整数分别保存在a、b、c三个变量中,通过比较和交换,使得最终a、b、c三个变量中的值依次由小到大排列。
要求分别输出排序前和排序后a、b、c中的值。
方法一:#include <stdio.h>void main(){int a,b,c,t;printf("请输入三个整数a,b,c:\n");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("排序前的三个整数为:\ta=%d\tb=%d\tc=%d\n",a,b,c);if(a>b){ t=a;a=b;b=t;if(b>c){ t=b;b=c;c=t;if(a>b){ t=a;a=b;b=t;}}}else{ if(b>c){ t=b;b=c;c=t;if(a>b){ t=a;a=b;b=t;}}}printf("排序后的三个整数为:\ta=%d\tb=%d\tc=%d\n",a,b,c);}方法二:#include <stdio.h>void main(){int a,b,c,t;printf("请输入三个整数a,b,c:\n");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("排序前的三个整数为:\ta=%d\tb=%d\tc=%d\n",a,b,c);if(a>b){ t=a;a=b;b=t; }if(b>c){ t=b;b=c;c=t; }if(a>b){ t=a;a=b;b=t;}printf("排序后的三个整数为:\ta=%d\tb=%d\tc=%d\n",a,b,c);}4.有如下分段函数:要求编写一个程序,输入自变量的x值,计算并输出函数的值。
微项目2 用选择结构做出判断——Python程序设计 课件
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2021.03
1 2 3
面试开始,大家都是求职者,谁 能通过最后的考验呢?
1
条件表达式的值是布尔型 true或false
比较运算符 == != > < >= <=
描述 比较是否相等 比较是否不相等
是否大于 是否小于 是否大于等于 是否小于等于
请下列六位求职者选 择合适的房间。打开 第一关,完成练习
第一关:进入合适的房间
2
第二关:社区居民身份信息如何保密?
通过设置密码验证程序来达到保密 的目的。
自然语言 请输入密码 如果—密码正确—进入 否则—密码错误—不能进入
设计密码的思路
If 条件表达式: 语句1 ……….. 语句n
else: 语句x …….. 语句n
语句w
认识选择结构
Python语言:
自然语言:
狗龄为<=0时—“你在逗我吧!” 狗龄为1时—“相当于14岁的人” 狗龄为2时—“相当于22岁的人” 狗龄为其他数字时—“对应人类年龄:22+(age-2)*5”
首先我们用选择结构嵌套试一下:
age=int(input("请输入狗狗的年龄:")) if age<=0:
print("你在逗我吧!") else:
A在前
B在前 A、B在同一
自然语言逻辑梳理
if a>b: print (“a坐在前面”)
else: if a<b: print(“a坐在后面”) else: print(“ab坐在同一区域”)
Python语言表达
第四关:我们在社区服务中,发现有些老人对宠物狗的死亡非常伤感,以至
《Python程序设计》Python选择结构实验报告
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《Python程序设计》Python选择结构实验报告一、实验目的:1.熟悉选择结构的定义2.掌握3种类型的选择结构及其语法格式3.编写简单的选择结构程序二、实验内容:1.编写程序,输出实数绝对值2.编写程序,用双分支结构输出实数:3.编写程序,用多分支结构输出空气污染指数:4.编写程序,用多分支结构输出应缴所得税:三、实验过程与结论:(经调试正确的源程序(核心部分)和程序的运行结果)1.编写程序,输出实数绝对值代码实现:R=eval(input("请输入实数:"))if R<0:R=-Rprint("绝对值",R)结果截图:2.编写程序,用双分支结构输出实数:代码实现:R=eval(input("请输入实数的值:"))if R>=0:print("R是非负数")else:print("R是负数")结果截图:3.编写程序,用多分支结构输出空气污染指数:代码实现:PM=eval(input("请输入PM2.5的值:"))if 0<=PM<35:print("空气质量为优!")elif PM<75:print("空气质量为良!")elif PM<115:print("空气质量为轻度污染!")elif PM<150:print("空气质量为中度污染!")elif PM<250:print("空气质量为重度污染!")elif PM<500:print("空气质量为严重污染!")else:print("空气质量为超级污染!")结果截图:4.编写程序,用多分支结构输出应缴所得税:代码实现:x=eval(input("请输入税前收入x:"))if x<=5000:y=0print("应缴所得税:",y)elif x<=8000:y=(x-5000)*0.03elif x<=17000:y=(x-8000)*0.1+3000*0.03elif x<=30000:y=(x-17000)*0.2+9000*0.1+3000*0.03elif x<=40000:y=(x-30000)*0.25+13000*0.2+9000*0.1+3000*0.03 elif x<=60000:y=(x-40000)*0.03+10000*0.25+13000*0.2+9000*0.1+3000*0.03elif x<=85000:y=(x-60000)*0.35+20000*0.3+10000*0.25+13000*0.2+9000*0.1+3000*0.03else:y=(x-85000)*0.45+25000*0.35+20000*0.3+10000*0.25+13000*0.2+9000*0.1+3000*0.03 print("应缴个人所得税:",y)print("税后收入:",x-y)结果截图:四、实验总结:(实验中遇到的问题及解决方法,心得体会等)1.了解并掌握选择结构的定义。
选择结构程序设计实验原理
![选择结构程序设计实验原理](https://img.taocdn.com/s3/m/c72243f6970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed40a.png)
选择结构程序设计实验原理选择结构程序设计是计算机科学中的一个重要概念,它指的是根据给定的条件,通过判断条件的真假来决定程序的执行路径。
本文将介绍选择结构程序设计的原理和应用。
选择结构程序设计是一种基本的程序设计方法,它允许程序根据不同的条件选择不同的执行路径。
在选择结构中,程序会根据条件的真假来决定执行哪一段代码。
一般来说,选择结构由if语句和switch语句实现。
if语句是最基本的选择结构,它根据给定的条件判断真假,并执行相应的代码块。
if语句的一般形式是:if (条件) {// 如果条件为真,执行这里的代码} else {// 如果条件为假,执行这里的代码}在if语句中,条件可以是一个布尔表达式,也可以是一个返回布尔值的函数。
当条件为真时,执行if代码块中的代码;当条件为假时,执行else代码块中的代码。
switch语句是一种多分支的选择结构,它根据给定的值选择相应的执行路径。
switch语句的一般形式是:switch (表达式) {case 值1:// 如果表达式的值等于值1,执行这里的代码break;case 值2:// 如果表达式的值等于值2,执行这里的代码break;case 值3:// 如果表达式的值等于值3,执行这里的代码break;default:// 如果表达式的值不等于任何一个值,执行这里的代码}在switch语句中,表达式的值会与每个case后面的值进行比较,如果相等,则执行相应的代码块;如果不相等,则继续匹配下一个case。
如果没有匹配的case,则执行default代码块中的代码。
选择结构程序设计可以用来解决各种问题,例如判断一个数是奇数还是偶数,根据用户输入的选项执行相应的操作,或者根据不同的条件选择不同的输出结果等。
除了if语句和switch语句,选择结构程序设计还可以通过嵌套的方式实现更复杂的判断逻辑。
例如,可以在if代码块中嵌套if语句,或者在switch代码块中嵌套if语句。
选择结构程序设计实验总结
![选择结构程序设计实验总结](https://img.taocdn.com/s3/m/54648dfe59f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92496.png)
选择结构程序设计实验总结选择结构程序设计是计算机科学中的一种基本编程技术,它通过根据不同的条件选择不同的执行路径来实现程序的灵活控制。
在本次实验中,我们学习了选择结构的基本原理和应用,并通过实际编程练习加深了对这一技术的理解和掌握。
在实验中,我们首先学习了选择结构的基本语法和用法。
选择结构主要包括if语句和switch语句两种形式。
if语句通过判断一个条件是否为真来确定执行的路径,如果条件为真,则执行if语句块中的代码;如果条件为假,则执行else语句块中的代码。
switch语句则根据一个表达式的值来选择执行哪个case语句块中的代码。
通过学习这两种语法结构,我们可以根据不同的条件来控制程序的运行流程,实现不同的功能。
在实验中,我们还学习了选择结构的一些高级应用。
例如,我们可以使用嵌套的选择结构来实现多重条件判断。
在嵌套的选择结构中,内层的选择结构的执行结果会影响外层选择结构的判断条件,从而实现更复杂的控制逻辑。
除此之外,我们还学习了使用逻辑运算符来组合多个条件,以及使用比较运算符来比较两个值的大小。
这些高级应用可以让我们编写更加灵活和高效的程序。
在实验过程中,我们通过编写具体的程序来实践选择结构的应用。
在这些实践中,我们需要根据给定的需求和条件,编写相应的选择结构代码。
通过实际动手编程,我们可以更好地理解选择结构的原理和用法,并提升我们的编程能力。
通过本次实验,我对选择结构程序设计有了更深入的理解和掌握。
我学会了如何根据不同的条件选择不同的执行路径,以及如何利用选择结构实现复杂的控制逻辑。
选择结构是编程中非常重要的一种技术,它可以使程序更加灵活和智能。
掌握选择结构的原理和应用,对于提高编程效率和代码质量具有重要意义。
选择结构程序设计是计算机科学中一种基本的编程技术。
通过学习和实践,我们可以掌握选择结构的基本语法和用法,并能够灵活地应用于实际编程中。
选择结构使得程序能够根据不同的条件选择不同的执行路径,实现更复杂和智能的控制逻辑。
B2《Python分支结构程序》微课程设计与制作设计方案附学习任务单
![B2《Python分支结构程序》微课程设计与制作设计方案附学习任务单](https://img.taocdn.com/s3/m/e876340b4a73f242336c1eb91a37f111f1850d7f.png)
模板设计:洪东忍王立武基本信《Python双分支结构程序》微课程设计方案息县(市、区)学校姓名学科计算机能力维度□学情分析☑教学设计□学法指导□学业评价所属环境□多媒体教学环境☑混合学习环境□智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境计算机机房课题名称《Python双分支结构程序》选题意图分支结构是程序设计结构中的一个重要模块。
既是顺序结构的延续,又是程序编写的一个基础。
对以后编程影响重大。
通过本课的学习,可以促进学生对问题解决方法和思想的理解与掌握,从而提升学生的问题解决能力,让学生在按照一定的流程解决问题的过程中,去体会和理解程序设计的思想,也为后续大学学习多分支选择结构打下基础教学对象本次课的授课对象是21级计算机三年专新生,他们接触计算机的时间不长,基础课的本章节是他们第一次接触程序设计语言。
本节课是在学习了程序的基本要素和顺序结构的基础上学习的,大部分同学对程序的编写和结构有了初步认识,在此基础上学习,学生可以再上一个台阶。
但仍有部分学生对程序要素和顺序结构认识不够,掌握不好,不能顺利的编写程序;这部分学生仍需老师的辅导鼓励和帮助教学目标知识与技能目标:1、能根据问题分析,选择相应的结构程序的算法2、能填入实际案例中程序代码的空缺3、能依据实际问题画出分支结构图,编写出正确的代码语句过程与方法目标:1、通过运行程序、分析程序、编写程序提高学生思考及动手能力2、通过讨论,实操,使学生技能得到提高情感及思政目标:1、通过贴近生活的案例,使学生实现功能的同时获得成功感2、培养学生逻辑思维能力,促进学生对问题解决方案的理解3、通过“测温进校园”案例,引出实施科学、严格、全面的疫情防控措施的重要性及通过实际案例教育青年学生应当感恩他人、社会、祖国。
☑课前预习☑课中教学☑课后巩固□其他教学用途依据本课的重难点,在课前,布置学生观看本微课视频,结合视频提示,进行自主学习,并完成课后练习,掌握知识点。
python选择结构教学设计
![python选择结构教学设计](https://img.taocdn.com/s3/m/efc966d652d380eb63946d62.png)
(3)不论条件成立与否,判断完成后都继续执行语句w。
因为语句w与else对齐。
我们还可以用多重选择程序对多种情况罗列,进行选择判断。推断宠物狗的年龄所对应的人的年龄。
根据个小组的选题,分组进行研究,打开python程序,自己调试,自己研究,最后组内汇总。
上交程序。
python选择结构教学设计
项目主题
用选择结构程序做出判断
备课人
张从
课时
2课时
课型
新授课
一、教学目标
1.通过对情况做出判断,掌握选择结构程序的功能
2.运用多个条件逐步推断出结论,了解选择结构的嵌套
二、学生分析
本节课所采用的是初一的学生,孩子们的python编程是第一次接触,因此课上会进度较慢,同组之间应该互相帮助。
互评与自评
相互学习
取长补短
六、教学反思
本课核心是程序的编写,在编程过程中会遇到各种不同的问题,学生可以求助组员和老师,一起研究,一起克服困难,完成程序后在班内分享经验。经过两节课的学习,基本都能完成作业,学习积极性高,很好的完成了学习任务。
分配任务,提出探究问题,进行问题表征与项目的探究实践
项目
展示
各小组在进行2节课的动之后,进行汇报。在两节课之间一周的时间内,学生可以自己调试程序,找出错误,修改提高程序。
学生利于课余时间,进行程序调试,修改。
采用展示与答辩的形式,培养问题表征能力与语言表达力
项目
评价
在评价的过程中,将评选出最佳程序,最好修改程序,鼓励学生,树立典范,共享经验与技术。
学生阅读教材,组内相应的问题的答案。
根据提出的问题集体学习知识点,让学生在项目探究前有知识储备
第2章 选择结构程序设计-Python语言程序设计(微课版)-曹洁-清华大学出版社
![第2章 选择结构程序设计-Python语言程序设计(微课版)-曹洁-清华大学出版社](https://img.taocdn.com/s3/m/3eccc2ac168884868662d6ae.png)
if 布尔表达式: 语句块1
else: 语句块2
if-else语句的流程示意图: 从流程示意图中可以看出:当表达式为真(即表达式的值为非 零)时,执行语句块1;当表达式为假(即表达式的值为零)时, 执行语句块2。
13
2.2.2 双向if-else语句
例2-3. 编写一个两位数减法的程序,程序随机产生两个两位数, 然后向学生提问这两个数相减的结果是什么,在回答问题之后, 程序会显示一条信息表明答案是否正确。(2-3.py) import random num1, num2= random.randint(10, 100), random.randint(10, 100) if num1 < num2:
7
第2章 选择结构程序设计
2.1 布尔表达式 ✓ 2.2 选择结构
✓ 2.2.1 单向if语句 ➢ 2.2.2 双向if-else语句 ➢ 2.2.3嵌套if和多向if-elif-else语句 2.3 条件表达式 2.4 选择结构程序举例
8
2.2 选择结构
选择结构通过判断某些特定条件是否满足来决定下一步执 行哪些语句。Python有多种选择语句类型: ➢ 单向if语句 ➢ 双向if-else语句 ➢ 嵌套if语句 ➢ 多向if-elif-else语句 ➢ 条件表达式
执行完上一条语句就自动执行下一条语句,语句之间 的执行是不作任何判断的,无条件的。 有时候我们需要根据特定的情况,有选择地执行某些 语句,这时我们就需要一种选择结构的语句。 有时候我们还可以在给定条件下重复执行某些语句, 这时我们称这些语句是循环结构的。 有了顺序、选择和循环这三种基本的结构,我们就能 够构建任意复杂的程序了。
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1
实验2 选择结构程序设计
2
1、预测你的小孩的身高男性身高=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2(厘米)女性身高=(父亲身高3
×0.923+母亲身高)÷2(厘米)
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#predicting your child's height
5
print "The following calculating unit is cm."
6
x=input("Please enter dad's height:",)
7
y=input("Please enter mom's height:",)
8
g=raw_input("Please enter your child's gender:")
9
if g=="male":
h=(x+y)*1.08/2
1
print h,"cm"
2
if g=="female":
3
h=(x*0.923+y)/2
4
print h,"cm"
5
2、输入一个年份,判断它是否为闰年,并输出是否为闰年的相关信息。
6
【提示】判断闰年的条件是:年份能被4整除但不能被100整除;或者是能被400整除。
如:1900、2100、7
2010年不是闰年;2008、2000年是闰年。
8
y=input("Please enter the year:")
9
if y%4==0 and y%100!=0 or y%400==0:
print y,"是闰年"
1
else:
2
print y,"不是闰年"
3
3、输入一个学生的成绩,如果是90分以上,打印出“A”的评语;80分以上的,打印出“B”;4
70分以上的,打印出“C”;60分以上的,打印出“D”;不及格的打印出”E”。
5
print "This is a procedure which can print the mark related to your score. The range 6
of your score is 0~100."
7
x=input("Please enter your score:")
8
while True:
9
if x<0 or x>100:
x=input("Wrong input, the range is 0~100. Please enter again:")
1
if 90<x<=100:
2
print "A"
3
break
4
if 80<x<=90:
5
print "B"
6
break
7
if 70<x<=80:
8
print "C"
9
break
if 60<x<=70:
1
print "D"
2
break
3
if 0<=x<60:
4
print "E"
5
break
6
4、通过InputBox函数任意输入三条边长,经过简单的计算后,判断三条边长能否构成三角形,并在文7
本框中显示结果。
8
【提示】构成三角形,必须保证任意两边的和大于第三边
9
a=input("Please input the length of a:")
b=input("Please input the length of b:")
1
c=input("Please input the length of c:")
2
if a+b>c and b+c>a and a+c>a:
3
print "三条边可以构成三角形"
4
else:
5
print "三条边不可构成三角形"
6
5、输入一个字符,判断该字符是大写字母、小写字母,数字还是其他字符,并作相应的显示。
7
提示:利用ord()函数来获得字符的ASCII。
8
x=raw_input("Please input a character:")
9
if 48<=ord(x)<=57:
print "The character is a number."
1
elif 65<=ord(x)<=90:
2
print "The character is a capital letter."
3
elif 97<=ord(x)<=122:
4
print "The character is a lowercase letter."
5
else:
6
print "This belongs to other characters."
7
6、企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,8
低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可提成7.5%;20万到40万之间9
时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100 0
万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘1
输入当月利润I,求应发放奖金总数?
2
I=input("Please input the interest(Unit:ten thousand):")
3
if I<=10:
4
print "The prize should be:",0.1*I,"(ten thousand)"
5
if 10<I<=20:
6
print "The prize should be:",(I-10)*0.075+10*0.1,"(ten thousand)"
7
if 20<I<=40:
8
print "The prize should be:",(I-20)*0.05+10*0.1+10*0.075,"(ten thousand)"
9
if 40<I<=60:
print "The prize should be:",(I-40)*0.03+10*0.1+10*0.075+20*0.05,"(ten thousand)"
1
if 60<I<=100:
2
print "The prize should be:",(I-60)*0.015+10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03,"(ten
3
thousand)"
4
if I>100:
5
print "The price should
6
be:",(I-100)*0.01+10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03+40*0.015,"(ten thousand)"
7
7、密码登录程序。
要求:建立一个登录窗口,要求输入帐号和密码。
设定密码为“Python123”;若密码8
正确,如果是男生,则显示“祝贺你,某某先生,成功登录!”; 如果是女生,则显示“祝贺你,某某女士,9
成功登录!”;若密码不正确,显示“对不起,密码错误,无法登录!”。
x=raw_input("User:")
1
y=raw_input("Password:")
2
g=raw_input("Gender(male or female):")
3
if y=="Python123":
4
if g=="male":
5
print "Congratulations,Mr",x,".You have logged-in successfully!"
6
if g=="female":
7
print "Congratulations,Ms",x,".You have logged-in successfully!"
8
else:
9
print "Sorry,wrong password.Unable to log-in." 0。