中考冲刺六：对话及交际用语技巧(基础知识)
中考情景对话常见话题与练习归纳与总结
中考情景对话常见话题与练习归纳与总结中考过程中的情景对话测试是考生们经常会遇到的一种题型。
这种题型主要考察考生在实际生活情境中运用所学知识的能力。
为了帮助同学们更好地应对这类题目，本文将对中考情景对话的常见话题进行归纳与总结，并提供一些练习题供大家练习。
一、日常交流类话题1. 问候与介绍在日常生活中，人们经常会进行问候和自我介绍。
以下是一些常用的表达方式：- 问候: "Hi/Hello! How are you?"- 回答: "I'm fine/good, thank you. And you?"- 自我介绍: "My name is [name]. Nice to meet you."2. 邀请与应答朋友之间经常相互邀请参加活动，下面是一些常用的表达方式：- 邀请: "Would you like to [activity] with me?"- 应答: "Sure, I'd love to." / "Sorry, I can't. I have other plans."3. 表达意见与喜好人们在交流中经常会表达自己的意见和喜好，以下是一些常用句型：- 表达意见: "I think [opinion]." / "In my opinion, [opinion]."- 表达喜好: "I like [activity/thing]." / "I prefer [activity/thing]." / "I’m interested in [activity/thing]."二、学校生活类话题4. 课程安排与时间表学校生活中，学生需要安排自己的课程表。
以下是一些常用的表达方式：- 询问课程安排: "What's your timetable like?"- 表达时间表: "On Monday, I have [subject] in the morning/afternoon."5. 学校活动与参与学校常有各种活动，学生需要了解并参与其中。
中考语文“口语交际类”题目答题技巧
口语交际类
1、邀请语
答题格式：称呼+自我介绍+活动要点（时间、地点、活动名称等）+希望受邀对象参加。
2、劝说、鼓励
答题格式：称呼+表明自己的观点+解决办法+鼓励用语。
3、采访
注意：①问得关键：问题要直指核心；
②问得自然：方式要恰当；
③问得简明：提问语言要简洁明了；
④问得合适：问题要切题，并适用于访谈对象。
4、开场白
答题格式：称谓、问候语+自我介绍+交代活动主题+过渡语（进入活动的过渡语）5、串词
答题格式：感谢上一个项目参与者+赞扬点评+过渡语+下一个项目。
6、结束语
①成为得体；
②有总结性；
③发出号召；
④展望、感谢；
⑤语言简洁。
7、辩论
答题格式：提出自己的观点+阐述理由+总括语强调观点。
8、复述与转述
（1）抓住关键信息
说话人要求你转述的话有哪些要点，包括时间、地点、人物、事件等，要点切勿遗漏。
（2）注意人物关系
注意转变人称，恰当称呼转述对象、说话人等。
（3）进行原话复述
说话人对你说的话，除了必要的人称变换、时间变换，尽量转述原话，切忌随意发挥。
初中口语技巧知识点归纳
初中口语技巧知识点归纳口语是语言运用的一种形式，是我们日常交流中不可或缺的能力。
对于初中生来说，掌握一些口语技巧是非常重要的，可以提高对话效果，增加交流的流畅性。
本文将针对初中口语技巧进行知识点的归纳，帮助学生在口语表达中更加自信和灵活。
1. 基本问候和自我介绍在日常交流中，基本问候和自我介绍是必不可少的。
首先应该掌握常用的问候语，比如"Hello!"、"Hi!"、"How are you?"等。
同时，学生需要学会简单明了地自我介绍，可以说上自己的名字、年龄、爱好等。
2. 提出问题和回答问题在交流中，我们经常需要提问和回答问题。
学生应该掌握一些常用的疑问词，例如"Who"（谁）、"What"（什么）、"Where"（哪里）、"When"（何时）、"Why"（为什么）等。
同时，学生需要学会使用简单的陈述句和疑问句进行回答和提问。
3. 日常交流用语初中生在日常生活中，需要学会使用一些常用的口语表达。
例如：- 询问与回答信息： "What's your favorite color?"（你最喜欢的颜色是什么？）"My favorite color is blue."（我最喜欢的颜色是蓝色。
）- 表达喜好和不喜好： "I like playing basketball."（我喜欢打篮球。
）"I don't like swimming."（我不喜欢游泳。
）- 邀请与回应： "Would you like to go to the movies with me?"（你想和我一起去看电影吗？）"Sure, I'd love to!"（当然，我很愿意！）- 请求与回应： "Could you please pass me the salt?"（你能递给我盐吗？）"Of course!"（当然！）4. 表达意见和感受为了更好地表达意见和感受，学生需要掌握一些相关的表达方式。
初中英语知识点归纳情景对话和口语交际的技巧
初中英语知识点归纳情景对话和口语交际的技巧英语作为国际通用语言，在现代社会中扮演着重要的角色。
掌握一定的英语知识和口语交际技巧对于我们来说至关重要。
在初中阶段，我们需要通过学习知识点和练习情景对话来提高英语能力。
本文将归纳初中英语的知识点，并介绍一些口语交际的技巧。
1. 语法知识点归纳在初中英语学习过程中，我们学习了许多语法知识点。
以下是一些常见的语法知识点归纳：(1) 时态：英语中共有12个时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
根据不同的语境，我们需要掌握如何正确运用这些时态。
(2) 名词：名词是英语中的一类词性，分为可数名词和不可数名词。
可数名词可以单数和复数形式出现，而不可数名词只有单数形式。
(3) 动词：动词是英语中最为基础的词性之一，包括及物动词、不及物动词和系动词。
我们需要学习动词的时态变化、动词短语的使用等知识点。
(4) 代词：代词是用来代替名词的词语。
在实际应用中，我们需要学习如何正确运用代词，减少语言表达中的重复。
2. 情景对话情景对话是初中英语教学中常见的一种教学形式。
通过模拟真实的情境，使学生能够更好地理解和掌握英语知识点。
以下是一些常见的情景对话情境及相关的英语知识点：(1) 在餐馆点餐：在这种情景中，我们需要掌握如何用英语点餐，包括询问菜单、询问口味偏好和结账等。
(2) 在机场购买机票：在这种情景中，我们需要掌握如何用英语询问机票信息、购买机票并进行简单的交流。
(3) 在商店购物：在这种情景中，我们需要掌握如何用英语询问商品价格、选择商品并进行付款等。
3. 口语交际技巧除了学习英语知识点和情景对话，口语交际技巧也是提高英语能力的重要方面。
以下是一些口语交际技巧：(1) 学会提问：在和他人交流时，我们可以通过提问来表达自己的需求和兴趣。
学会正确地提问可以使我们的交流更加流畅。
(2) 学会倾听：在和他人交流时，我们应该注重倾听对方的观点和意见。
学会倾听可以提高对话的质量，并更好地与他人沟通。
中考英语情景交际用语知识点汇总
常见考点清单1.问候GreetingsGood morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好！Hello/Hi. 您好！How are you 你好吗？Fine, thank you, And you 很好，谢谢你呢？Very well, thank you. 我也很好谢谢。
I am fine,too 我也很好。
How is …….好吗？She is very well, thanks 她很好，谢谢。
Good night 晚安。
Good bye …再见….。
See you tomorrow. 明天见。
See you later 待会见。
Just so-so. 还行吧！Are you…你是…吗？Yes,I am /No, I am not 是，是我是。
/不，我不是。
2.介绍IntroductionsWhat is your name 你叫什么名字？May I have your name please 能告诉我你的名字吗？My name is…我的名字是…。
Just call me…就叫我….好啦。
What is your first/last name 你的姓/名是什么？My first/last name is ….我的姓/名是…How do you spell your name 怎么样能拼写你的名字呢？Tom .T-O-M Tom .T-O-M。
Who is the girl in white 那个穿白色衣服的人是谁呢？What is your XXX’s name 你XXX的名字叫什么？His/Her name is…他/她的名字是…。
This is Mr/Mrs/Miss/…….这是…先生、女士、小姐Nice to meet you 很高兴见到你。
Let me introduce …让我来介绍一下…。
I’d like you to meet…我想让你见….。
中考补全对话技巧
中考补全对话技巧一、“问”字句型1.问天气：What’s the weather like ?How’s the weather ?2.问时间：What’s the time?What time/When ...?3.问职业：What’s your father?What’s your father’s job?What does your father do?4.问价格：What’s the price of the book?How much is the book?5.问年龄：How old are you?What’s your age?6.问住址：where do you live?What’s your address?7.问姓名：What’s your name?Can you tell me your name?8.问爱好：What’s your hobby?Which do you prefer?Which do you like better?Which do you like best?What’s your favorite...?9.问看法感受：What do you think of the film?How do you like the film?10.问数量：How many-------?How much-------?11.问人口：What’s the population of China?How many people are there in China?12.问路：Can you tell me the way to –地点?How can I get to地点-?Which is the way to the station?13.问尺寸：What size d....?14.问日期：What’s the date today?15.问距离：How far is it from A to B?How far is your school from here?16.问星期：What day is it today?17.问高度：How tall are you?What’s your height?18.问宽度：How wide is the river?19.问长度：How long is the bridge?20.问体重：What’s your weight?How heavy is it?21.问电话：Can I know your telephone number?What’s your telephone number? 22.问身体状况What’s wrong with sb?What’s the matter?23.问频率How often....?24.问时间段How long...?二、语境常用句1.购物①I'd like to buy…/I want to buy…/I'm looking for …我想买...②What size/color/kind do you want?你想买哪个型号/颜色/种类的？③Do you like this one?/What about this one? 这个怎么样？④Which one do you like best? 你最喜欢哪一个？⑤I like it, but it costs too much. 我喜欢, 但它大贵了⑥I'm afraid it's much too expensive. 我想这个太贵了。
中考补全对话总结归纳
.-对话练习话题总结：一、购物1．What can I do for you 需要我帮忙吗？Can/May I help you 我能帮到你吗？-Yes, I’d like to buy….是的，我想买…2．I'd like to buy/ I want to buy/ I'm looking for 我想买……3．What size/ color do you want 你要哪个型号/颜色的？I’m sorry. We have sold out the coats in your size/color. 抱歉，我们已经卖完了4．Do you like this one 你喜欢这个吗？What/How about this one 你喜欢这个吗？Which one would you like best 你最喜欢哪一个？What do you think of this one/ How do you like this one 你认为这件怎么样？5．I'm afraid it's much too expensive. 我想这个太贵了。
6．Anything else 还有别的什么吗？7．Can I try it on Yes, please. 我能试穿一下吗？可以。
Can I try them on Yes, please. 我能试穿一下吗？可以。
8．How much is it / are they 这个(些)多少钱？How much does it/ do they cost 多少钱？11．9. I’ll take it（them）. 我买了。
I'll have it. 我买了。
二、看病I. 医生看病，检查身体：1. What’s the matter /What’s wrong怎么了？（随便一句）How do you feel / How are you feeling now 你感觉怎么样？I have a cold / I have a headache. / I have a fever. 我感冒了/头痛/发烧。
中考口语复习中的话题准备与答题技巧
中考口语复习中的话题准备与答题技巧中考口语是评价学生口语表达和交流能力的重要环节之一。
为了在中考口语考试中取得好成绩，学生们需要在话题准备和答题技巧上下功夫。
本文将介绍中考口语复习中的话题准备与答题技巧。
一、话题准备1.了解考试要求：中考口语考试主要考查学生的表达能力、交际能力和思维逻辑能力。
了解考试要求对学生的备考至关重要。
2.掌握常见话题：中考口语常涉及的话题有个人介绍、家庭、学校生活、兴趣爱好、旅游经历等。
学生们应熟悉这些话题，准备相关内容。
3.积累词汇和句型：通过大量的阅读和听力训练，学生们可以积累丰富的词汇和常用句型，用以在口语考试中更流利地表达自己的观点和想法。
4.练习口语表达：口语考试需要言之有物，学生们可以多与同学、家人或老师进行口语练习，提高口语交流的自信和流利度。
二、答题技巧1.仔细审题：在中考口语考试中，学生们要注意仔细审题，确保理解问题的含义和要求。
可以重复问题，确保自己理解正确。
2.清晰表达观点：对于每个问题，学生们应该先思考一下自己的观点和想法，然后用简洁明了的语言进行表达，避免出现模糊不清或口吃的情况。
3.注意语音语调：学生们应注重语音语调的准确运用，使自己的语言更有感染力和生动性。
注意停顿和强调的地方，以增加表达的效果。
4.养成良好的交际习惯：在回答问题时，应注重交际细节，如礼貌用语、问候语和感谢语。
这样能体现出学生良好的交际习惯和素质。
5.组织语言结构：学生们在回答问题时，应该注重组织语言的结构，合理安排句子的逻辑顺序，使自己的回答更连贯、清晰。
通过充分的话题准备和答题技巧的训练，学生们可以在中考口语考试中取得好成绩。
希望学生们能充分利用宝贵的复习时间，提高口语表达能力，从而在中考中取得优异的口语成绩。
祝愿大家都能顺利通过中考口语考试！。
中考口语表达技巧
中考口语表达技巧中考口语作为考试的一部分，对于学生来说十分重要。
在口语考试中，运用恰当的表达技巧能够有效地提高口语水平，并帮助学生取得更好的成绩。
下面是一些中考口语表达技巧，帮助学生在考试中取得好的口语表现。
1. 听清问题在中考口语考试中，学生首先要做到的就是认真听清问题。
考官的问题可能会包含多个方面，所以学生要专注听清问题中的关键信息。
如果听不清问题，可以礼貌地请考官重复或者解释问题。
确保自己了解问题的要求和主题，这样才能做出准确的回答。
2. 利用提示词考官在问问题时，可能会使用一些提示词或者关键词来引导学生进行回答。
学生应该善于捕捉这些提示词，并利用它们来启发自己回答问题。
例如，如果考官问“你喜欢什么样的运动”，那么“喜欢”和“运动”就是两个关键词，学生可以围绕这两个关键词展开回答。
3. 使用丰富的词汇和句型在回答问题时，学生应该努力使用丰富的词汇和句型，以展示自己的语言能力。
可以通过多读书、多听英语音频来积累词汇，并学习一些常用的口语表达。
此外，学生还可以尝试使用一些复杂句型和连接词来提升口语表达的流畅度和准确性。
4. 表达清晰在回答问题时，学生要注意表达清晰，语速适中，不要过快或者过慢。
可以适当使用一些衔接词和过渡词，使回答更连贯。
同时，要注意语法和发音的准确性，以确保自己的回答能够被考官准确理解。
5. 注重语气和语调中考口语考试除了要求学生正确回答问题外，还要求学生在表达中注重语气和语调的运用。
学生可以通过调整语气和语调，来表达自己对事物的态度和情感。
例如，在谈论自己的兴趣爱好时，可以使用兴奋的语气和语调来加强表达。
6. 合理运用举例为了使回答更加具体，学生可以适当运用举例来支撑观点。
例如，当考官询问学生对于环境保护的看法时，除了简单回答“我认为环境保护很重要”外，还可以加上一个具体的例子：“比如，我家附近有一个公园，最近我们学校组织了一次环境保护活动，在公园里清理了很多垃圾。
”7. 注意表情和肢体语言除了口头表达外，学生还要注意自己的表情和肢体语言。
中考冲刺六：对话及交际用语技巧(巩固练习) --初中英语【名校学案+详细解答】
【巩固练习】I. 单项选择。
1. —Have you ever heard of Zhang Lili?—Certainly, the most beautiful woman teacher, and ____________.A. good luckB. I hope she’ll be better soonC. good healthD. I’m sorry to hea r that2. —Hello, may I speak to Sandy?—.A. Yes, I'm RoseB. I'll call back againC. Yes, I can't hear youD. This is Sandy speaking3. —I will have a match tomorrow. I hope I will win.—_____________.A. Good luckB. No ideaC. That’s such a pityD. It’s all right4.—How was your trip?—. I hope I can go there again.A. Just so-soB. Not very goodC. Nothing specialD. Wonderful5. —Sorry, sir. I made a mistake again.— .Practice more and you will do better.A. Never mindB. I’m not sureC. You’re welcomeD. Don’t mention it6. －Are you good at history, Rose？－.But I will try to study it well this term.A. That's all rightB. Not very goodC. No problemD. Quite well7.－Look！It's raining heavily.take a raincoat with you？－Well, I’ll take one right now.A.Why notB. Why don'tC. Would you mindD. Would you like8.－Mark, please don't play bask etball on the road. It’s very dangerous.－.I am going home at once.A. Have a great timeB. Sorry. I won't do thatC. I’d like toD. OK, with pleasure9.－Hello, this is Tina speaking. Is that Sam？－Sorry, he isn't here at the moment. ？A. Can I take a messageB. What are you saying to TimaC. May I speak to SamD. Who’s that speaking10. —Maggie, I really love your handwriting.—________.A. I practice every dayB. Thank you very muchC. No, I don’t think soD. Well, it’s not good enough11. — Will you be able to come and help us clean the room?—______, but I’m doing my homework.A. I’d love toB. I hope notC. I do careD. I’m afraid not12. — Could you tell me how to get to Xuzhou Railway Station, please?— ______.A. No, I couldn’tB. Don’t ask meC. Thank you all the sameD. Certainly. You can take the No. 1 bus13. — Would you like some more rice?— _____, I am full now.A. No moreB. Just a littleC. No，thanks.D. Yes, I would14. — _________________?— Nothing serious, but a bit tired.A. Is that allB.Is there anything elseC. What’s thisD. What’s the matter with you15. —It’s hot today. How about going swimming after school?—____________! Let’s ask Daniel to go w ith us.A. That’s OKB. Best wishesC. Good luckD. Good ideaII. 补全对话。
中考重点口语表达与交际运用
中考重点口语表达与交际运用口语表达是中考考试中的重点内容之一。
良好的口语表达能力不仅能展现学生的英语水平，还有助于提升沟通交流能力。
下面是一些中考重点口语表达与交际运用的内容，供大家参考。
1. 问候与自我介绍在英语交流中，问候与自我介绍是最基本的口语表达。
当我们见到陌生人时，可以使用以下句型进行问候：- Good morning/afternoon/evening!- How are you doing?- Nice to meet you!在自我介绍时，可以使用以下句型：- Hello, my name is [your name].- I am [your age] years old.- I am from [your city/country].- My hobbies are [your hobbies].2. 提出建议与请求在日常生活中，我们常常需要向他人提出建议或者请求。
以下是一些常用的句型：- Can you give me some advice on...？- What do you suggest I do about...?- Could you please help me with...？在回答他人的建议或请求时，可以使用以下句型：- I think you should...- I suggest that you...- Of course, I'd be happy to help you...3. 表达喜好与不喜欢在口语表达中，我们经常需要谈论自己的喜好或者不喜欢的事物。
以下是一些常见的句型：- I like/enjoy...- I love/adore...- I don't like/dislike...在回答他人的喜好或者不喜欢时，可以使用以下句型：- What about you?- How about you?- Do you like...?4. 表达意见与观点在交流中，我们常常需要表达自己的意见或者观点。
知识点初三口语知识点总结
知识点初三口语知识点总结初三口语知识点总结口语是学习英语中非常重要的一部分，它能够帮助我们更好地运用所学的语言知识进行交流。
在初三阶段，我们需要掌握一些口语知识点，以提高口语表达能力。
下面是初三口语知识点的总结。
1. 问候和自我介绍- 问候：可以用“Hello！”或者“How are you？”来问候他人。
在答复别人的问候时，可以回答“I'm fine, thank you.”或者“I'm good, thanks.”等。
- 自我介绍：可以用“I'm [your name]. I'm [age] years old. I come from [place].”来进行自我介绍。
2. 询问和回答关于个人信息的问题- 询问姓名：可以用“What's your name？”来询问对方的姓名。
回答时可以说“My name is [your name].”。
- 询问年龄：可以用“How old are you？”来询问对方的年龄。
回答时可以说“I'm [age] years old.”。
- 询问国籍：可以用“Where are you from？”来询问对方的国籍。
回答时可以说“I'm from [place].”。
- 询问兴趣爱好：可以用“What are your hobbies？”来询问对方的兴趣爱好。
回答时可以说“My hobbies are [hobbies].”。
3. 表达喜好和不喜欢- 喜欢：可以用“I like [something].”来表达自己的喜好。
比如“I like swimming.”。
- 不喜欢：可以用“I don't like [something].”来表达自己的不喜欢。
比如“I don't like spiders.”。
4. 询问和回答日常活动- 询问日常活动：可以用“What do you do every day？”来询问对方的日常活动。
中考冲刺六：对话及交际用语技巧(基础知识)
中考冲刺六：对话及交际用语技巧【真题再现】I. 单项选择。
1. — __________? (2016 山西)— Sorry. There is no one named Gary. You must have the wrong number.A. Can I help youB. What’s the matterC. Is that Gary speaking2. —Bill, can I get you anything to drink? (2016 黄冈)－______ .A. You are welcome.B. No problem.C. I wouldn’t mind a coffee.D. It doesn’t matter3. －Can I bring a friend to your birthday party?(2016 安徽)－Sure, ______ .A. no problemB. not at allC. my pleasureD. well done4. — Your pencil case looks really beautiful. (2016 临沂)—________. But in fact, Gina’s looks better than mine.A. Of courseB. Not at allC. I’m afraid notD. Thank you5. — I was just in time to get there for the meeting. Thank you for lending me the bike.— __________. (2016 上海)A. That’s right.B. Of course not.C. You’re welcome.D. The same to you.6. — Would you like some juice? (2016 十堰)—________. I’d like something to eat.A. Yes, please.B. No problem.C. That’s OK.D. No, thanks.7. —What about having a drink? (2016 杭州)—_______.A. Help yourselfB. Never mindC. You’re rightD. Good idea.8. — Would you mind if I turn on the radio?(2016 达州)— ________. The baby is sleeping in the next room.A. No, I don’t mindB. Not at allC. Better notD. That’s all right9. —Too bad you didn’t go to the beach with us．It was so much fun there! You must go next time. (2017 南京)— ______. I don’t think I’ll have any fun．I can’t swim.A．Yes，please B．No, thanks C．You are welcome D．My pleasure10. —The radio says it will rain next Sunday.(2017 呼和浩特)— _______．We’re going for a picnic that day.A．I hope it will B．I’m afraid notC．I don’t think so D．I hope not11. — Hello! Could I speak to Betty，please?(2017 南宁)— Hello! _________A．Can you help me? B．Are you OK?C．This is Betty speaking．D．Have a nice day．12 . — Guess what? I won the dancing competition last week．(2017 西宁)—Wow! _______!A．Never mind B．No problem C．Congratulations13. — Hurry up, or we will miss the sea lion show in the Ocean Park．(2017 广东)—______．We still have fifteen minutes before the show begins．A．Take it easy B．Good luck C．I guess so D．Take care14. —I will have an important match tomorrow. I hope I will win. (2017 安徽)—______.A. Good luckB. No ideaC. That’s such a pityD. It’s all right15. — Jack, I'd like to have your opinions about my report.(2017 常州)—________. But I have one suggestion.A. That's a good ideaB. I agree with youC. It looks fine to meD. Check it firstII. 补全对话。
中考交际运用解题技巧
中考交际运用解题技巧
中考交际运用题是一种注重考查学生语言运用能力的题型，以下是一些解题技巧:
1. 了解题目要求：在回答问题前，首先要仔细阅读题目要求，明了问题的内容、方向和注意事项，以免答非所问。
2. 抓住关键词：在回答问题时，要准确把握关键词，更好地理解问题的含义，更好地回答问题。
3. 用英语思考：在回答问题时，应尽量用英语思考，用地道的英语表达自己的想法和观点，有助于提高交际运用能力。
4. 注意语言表达的准确性：在回答问题时，要注意语法和表达方式的准确性，避免用词不当、语法错误和语序颠倒等问题。
5. 思考周全：在回答问题前，应先思考周全，想清楚自己的意思和观点后再回答，避免遗漏或错误。
6. 借助语境和常识：在回答问题时，可以借助语境和常识来帮助自己更好地理解和回答问题。
7. 多做练习：多做交际运用题练习，可以提高自己的语言运用能力和应对能力，有助于更好地应对中考交际运用题。
【市场营销】初三中考沟通话术
沟通技巧一、如何解除家长的防卫心理？？1、引发警惕的问候及自我介绍“您好，您是XXX的家长吗？”听到这样的电话，多半的家长都会想，我的孩子是不是又闯祸了？他的内心马上产生了恐惧，一旦这种恐惧感形成了，以后你做再多的努力都无法弥补。
同样的，很多电话招生人员，一上来，就介绍自己是某某培训学校的，现在学校推出了什么产品和服务，这样做的结果，是让客户马上产生了反感情绪，因为大家都不喜欢整天面对推销人员。
正确的做法，应该是用一些模糊的语言，以一种很自然的、很轻松的、很亲切的语调，“您好，我是陈老师，您现在方便接电话吗？”客户以为你是他孩子学校的某个老师，他对你不会产生任何负面的联想，他也不会给你任何的托词。
2、不明底细的促销诱饵很多电话招生人员为了吸引客户的注意，在电话接通后，就会告诉客户：“我们学校针对新报名的学生，有一项特别的优惠，您的孩子现在报名，可以享受8折优惠，不知您觉得怎么样？”先让客户对你产生兴趣，然后在第二通电话中引导客户，最后经过多次的沟通，发现客户的痛苦及需求，才提出解决的方案。
3、先建立信任，关心孩子和家长“您的孩子上几年级，学习成绩怎么样？”了解学生的学习情况，这是必要的。
但是，只有在合适的时间问对正确的问题，才会引起共鸣。
面对一个陌生的人，谁愿意正面去回答你呢？你又凭什么去问这样的隐秘的问题呢？向客户提问，必须是建立在双方彼此信任的基础上。
在信任的桥梁还没完全搭建好的情况下就贸然提问，唯一的结果，就是加速客户的紧张情绪。
二：30秒抓住家长的注意力打招呼、自我介绍、陈述目的这三个阶段。
你这个程序还没走完，客户已经被你吓跑了。
其实，成功地吊起客户的胃口，激发他们购买的兴趣，这应该比形式更重要！1、说清楚你的独特价值我们已经说过，客户选择你，是因为你的教学和服务，能带给他想要的结果，能给他相应的价值。
所以，你不妨直接告诉他，这个电话能带给他什么，让他明白和你交流意义重大，只需要小小的投入就可以换来巨大的回报。
初中中考口语考试技巧
初中中考口语考试技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初中中考口语考试是对学生口头表达能力的考察，通过口语考试可以全面了解学生的语言表达能力、思维逻辑能力以及情感表达能力。
掌握好中考口语考试的技巧对于考生来说至关重要。
下面将为大家介绍一些中考口语考试的技巧，希望对大家备考有所帮助。
首先要做好充分的准备工作。
在参加口语考试之前，考生要做好充分的准备，包括复习相关的词汇、语法知识，熟悉口语考试的题型和要求，积累一些常用的口语表达和句型结构。
考生还要注意练习口语表达，可以和同学、老师进行口语练习，提高自己的口头表达能力。
要注意语速和语调的控制。
在口语考试中，语速和语调的控制是非常重要的。
语速要适中，不要太快也不要太慢，要让考官能够清晰地听清每个词语；语调要自然流畅，不能太生硬也不能太随意。
在表达观点和情感时要有感情色彩，但不能过度夸张，要让自己的话语更加有说服力。
要注意语法和词汇的准确性。
在口语考试中，语法和词汇的准确性是很重要的。
考生要避免使用错误的语法结构和词汇，要尽量使用正确的语法和词汇表达自己的意思。
要避免重复使用相同的词汇，要灵活运用同义词和近义词，丰富表达方式。
要注意声音的抑扬顿挫。
在口语考试中，声音的抑扬顿挫也是很重要的。
考生要注意在语音上的节奏和重音，要根据文章内容的表达情感和观点的重要程度来调整声音的抑扬顿挫。
这样不仅可以让自己的表达更加生动有力，也可以更好地吸引考官的注意力。
中考口语考试是对学生口头表达能力的考察，考生要做好准备工作，掌握好口语表达的技巧，尽量发挥自己的优势，顺利通过口语考试。
希望以上的技巧对大家备考有所帮助，祝大家取得好成绩！第二篇示例：初中中考口语考试技巧口语考试一直是中考考试中的一个重要组成部分，它不仅考察了学生的口语表达能力，更重要的是考察了学生的综合运用能力。
掌握一定的口语考试技巧对于学生来说是至关重要的。
接下来我将为大家分享一些关于初中中考口语考试技巧。
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中考冲刺六：对话及交际用语技巧撰稿：郭素清责编：白雪雁【真题再现】单项选择题1. —Don’t forget to post the letter!【2012 宁夏回族自治区】—________.A. Yes, I doB. No, I don’tC. Yes, I willD. No, I won’t2.—I'm sorry I broke your glass. 【2012 山东济南】—_____. Be careful next time.A. SureB. It doesn't matterC. Yes, pleaseD. No, thanks3.—I’ve got a ticket to the opening ceremony of the twenty-ninth Olympics. I’m leaving for Londonin a few days.—What a lucky guy! 【2012 山西】A. It’s kind of youB. Enjoy yourselfC. That’s all right4. —Shall we join in the Green World Summer Camp? 【2012 上海】—________A. Good idea.B. You're welcome.C. Not at all.D. Never mind.5. —Congratulations! You've got a chance to be an exchange student! 【2012 上海】—________A. Thank you.B. I agree.C. Of course.D. Good luck.补全对话题【2012 陕西】A）根据对话内容，将方框内符合对话语境的句子抄写在对话空白处，使对话恢复完整，选项中有两项是多余的。
(Miss Yu is giving a class. Suddenly some bottles drop out of a student’s desk.)T: What’s the noise there?S: Sorry, Miss Yu. 1.T: (Walking over to take a look) Oh, so many bottles.S: I’m collecting bottles.T: 2.S: Because I want to make toys out of them.T: 3. If so, why not put a big paper box at the back of our classroom?Then your classmate can help collect the bottles.S: Thanks for your advice.T: 4.S: Yes, quite a few.T: 5.S: Of co urse, I’ll bring a few here tomorrow.T: Perfect!B) 根据下面对话中的情境，在每个空白处填入一个适当的语句，使对话恢复完整。
A: Hi, Bob! How was your last weekend?B: 1. I really had a good time.A: 2. .B: I played basketball.A: 3. ？B: Twice a week. I like it very much. How did you spend your last weekend?A: 4. .B: Sounds interesting. Do you often go to the mountains?A: Yes. Once a week. 5. ?B: I’d love to. But I’m afraid I can’t go with you this weekend. Maybe next week is OK.【答案与解析】单项选择题1．D。
根据句意“不要忘记寄信”并结合选项可知，此处表示“我不会忘记的”。
故选D。
2．B。
Sure“当然了”；It doesn’t matter“没关系”；Yes, please.“是的，请吧”；No, thanks.“不，谢谢”。
句意：－对不起，我弄坏了你的玻璃。
－没关系，下次小心些。
故选B。
3．B。
A项的意思是“你太好了”；B项的意思是“祝你玩得快乐”；C项的意思是“不用谢”。
根据上句“我要去伦敦”可知，此处表示“祝你旅行愉快”。
故选B。
4．A。
Shall we…表示建议，答语Good idea意为“好主意”，符合语境，故选A。
5．A。
本题考查交际用语。
对别人的祝贺要表示感谢，故选A。
补全对话题A）1.Some bottles dropped onto the floor.2.Why do you collect bottles?3.That’s an interesting idea.4.Have you already made some toys?5.Can you show some to us one day?B）1. It was great/Great/Very good/Pretty good/It was wonderful2. What did you do(last weekend)3. How often do you play it/basketball/How many times a week do you play basketball4. I went to the mountains/I went to climb the mountains/I climbed the mountains/I went mountain climbing/I went climbing5. Would you love/like to go(to the mountains)with me/us(this weekend)Would you love/like to come/go with me /usWould/Will/Can you come/go with me/usWould /Will/Can you join us/Would you like to join us【用法讲解】考试要求：中考交际用语主要考查学生运用英语进行简单的日常交际的能力，体现了英语日常用语的交际性和口语化特征。
要做好交际用语测试题，要求学生能够熟练掌握英语的一些日常交际英语的口语表达，如：问路、借东西、看病、购物、打电话、提供帮助、表示感谢、邀请和应答、向别人道歉等日常用语，还要求学生从对话上下文所提供的材料中判断交际的情景和场合，选择适当的日常交际英语进行交流。
特别要注意交际英语的口语化特点。
因此学生要在日常学习中注意英语的习惯表达和文化背景知识，学会按照英、美人的文化习惯，用地道的口语来表达自己的想法。
1. 交际用语中考题型1）单项选择这类交际用语考试题主要用小对话的方式来呈现，即两个或者三个句子就可以表达小的情景对话。
这种考题主要涉及表示感谢、道歉、问候、介绍、告别、询问年龄、请求和允许、打电话、表扬和鼓励、个人喜欢和爱好、同意和不同意、邀请和应答、劝告和建议、希望和打算、约会、祝愿和祝贺、餐饮、看病、谈论天气、安抚和安慰、购物和谈论价格、问路、请求帮助和提供帮助等情景。
对话一般较简单，情景单一，可能是答语的一部分或整个答语设空，也可能是询问信息的句子设空，一般提供三到四个选项，要求学生选出能填入空白处的最佳选项。
例如：－Thank you for the present you sent me. It’s so nice.－__________________________.A. No, thanks.B. I am glad you like it.C. Please don’t say so.D. No, it isn’t so good.〔解析〕答案是B。
从对话情景中理解上句是表示感谢，当你听到别人的赞扬，不能按照中国人的思维习惯回答“不好、不好”，在西方交际用语不能这样谦虚，要为别人喜欢你的礼物感到高兴，所以选择B。
例如：－Shall we go camping on the weekend?—_________. The weather forecast says it will rainy.A. I’d love to.B. I am afraid we can’t.C. That’s a good idea.D. That’s all right.〔解析〕答案是B。
本题是考查对别人提出建议的应答，如果同意这个建议一般可以答“Good idea.”，但从对话后面的回答提供的情景可知天要下雨去不成，所以此题的应答是B。
2）补全对话：补全对话是考查学生的日常交际能力的另一个中考常用的题型，通常提供一个比较大的情景对话，一般都选用学生比较熟悉的情景，如打电话、购物、看病等，从中抽取一些句子或句子的一部分，要求学生根据对话的内容和情景，补全句子，使对话的内容和意思完整。
也有的补全对话题把抽出的句子一起放在一个文本框中，有时还会给出一、二个多余的选项，学生必须根据对话的情景要求选出合适的句子，然后把序号填入空白处。
这种题型一定要先通读对话，了解整篇对话的场景、说话人之间的关系、讨论的事件的线索等，再去选择选项，才能更准确地选择出正确的选项。
这种情景交际用语的考查一般提供语言地道、对话情景具体、逻辑严谨和意义完整的交际情景，主要考查学生能否在不同的文化背景、不同的场合、对于不同的事情按照西方的文化风俗习惯和表达习惯用地道的英语来表达。
例如：阅读并补全下列对话。
A: 1. ____________________, sir?B: Yes, please. 2. ____________________ a pair of sports shoes.A: What size do you want, please?B: Size ten or eleven.A: OK! What about this pair?B: Sorry! I 3. ____________________ black shoes.A: Oh. We also have got blue ones.B: Can I 4. ____________________ on ?A: Yes, please.B: 5. ____________________ each pair?A: Thirty- five yuan.B: All right. I will take it.〔解析〕从对话的内容可以看出，对话的情景是购物，顾客想买一双运动鞋，是售货员和顾客之间的情景对话。