张家港市梁丰初中2020-2021学年第一学期初三化学期中试卷(无答案)

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张家港市2020-2021年上册期中初三化学试题(含答案)

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张家港市2020-2021年上册期中化学试题(含答案)一、选择题(培优题较难)1.根据图中提供的信息判断,下列说法正确的是A.③④属于同种元素B.②表示的元素在形成化合物时化合价为+1 价C.①③的化学性质相似D.硒元素的相对原子质量为 78.96 g2.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。

这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。

该化学反应的微观过程如下图所示。

下列说法正确的是A.该反应中四种物质均为化合物B.反应前后H元素的化合价不变C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D.反应前后原子数目发生改变3.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议。

古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是()A.粮食酿酒B.纺纱织布C.烧制瓷器D.冶炼生铁4.2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级金属铼,制造出航空发动机核心部件。

如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是()A .铼原子的核内质子数为75B .铼的相对原子质量为186.2gC .铼的元素符号是ReD .铼原子的核外电子数为75 5.下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A .①③属于不同种元素B .④属于离子,离子符号为Mg 2-C .②③的化学性质相似D .①④均达到相对稳定的结构6.质量守恒定律是自然界基本的规律之一。

下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是( )A .B .C .D .7.某纯净物3g 在氧气中完全燃烧,生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水。

下列说法不正确的是 A .该纯净物中含有C 、H 元素,不含O 元素 B .该反应中2O 和2CO 的质量比为14:11 C .该反应中2O 和2H O 的分子数之比为7:6D.该纯净物中C、H原子的个数比为1:48.实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别加热制取氧气过程中,某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管,下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象,其中正确的是()A.B.C.D.9.在一密闭的容器中,一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )A.B.C.D.10.下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子,其中表示单质的是A.B.C.D.11.在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,使之充分反应,反应前后测得有关数据如表:物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/g X26212下列说法中,不正确的是()A.反应后物质甲的质量为13gB.乙是反应物C.反应中乙、丁的质量比为5:4D.物质丙可能是该反应的催化剂12.1869年门捷列夫编制了元素周期表。

江苏省张家港市梁丰初中2020-2021学年九年级上学期期中化学试题

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江苏省张家港市梁丰初中2020-2021学年九年级上学期期中化学试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是()A.金刚石用于切割玻璃B.高粱常用于酿制白酒C.铜常用来做电线电缆D.干冰可用作人工降雨2. 下列说法不正确的是( )A.分子和原子的本质区别是:分子可分,原子不可分B.决定元素种类的是质子数C.同种原子可以构成不同的分子D.原子的质量主要集中在原子核上3. 下列物质中由原子直接构成的是A.水B.氧气C.铜D.氯化钠4. 空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法错误的是()A.工业上,用分离液态空气法获得氧气是物理变化B.空气中氧气的体积分数约为21%C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐D.空气中的二氧化碳主要来源于植物的光合作用5. 下列关于实验现象的描述正确的是()A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体6. 下列物质的用途及其依据的性质均正确的是()A.液氧用作火箭的燃料——液氧具有可燃性B.石墨用作电池的电极——石墨是一种能导电的金属C.铜丝做导线——金属铜具有良好的导电性D.金刚石用于制造钻石——金刚石硬度大7. 下列物质中含有氧分子的是:①过氧化氢②空气③高锰酸钾④液氧⑤二氧化碳A.②④⑤B.②④C.①②⑤D.①②③④⑤8. 下列有关元素的说法正确的是()A.人体缺微量元素钙易患佝偻病B.元素种类由原子的核外电子数决定C.氨气是单质,因为由一种元素组成D.缺铁元素会引起贫血9. 下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是A.B.C.D.10. 下列化学符号中数字“2”的意义正确的是()A.3H2O:3个水分子中共含有2个氢原子B.2O:2个氧元素C.:1个氧离子带2个单位负电荷D.:氧化镁的化合价为﹣2价11. 下列各组物质按混合物、单质、氧化物分类正确的是()A.空气、碳酸钙、铁粉B.加碘盐、水、金刚石C.碳酸饮料、氮气、氧化镁D.澄清石灰水、红磷、高锰酸钾12. 下列区分两种不同物质的方法不合理的是()A.用过滤的方法区别食盐水与蒸馏水B.用澄清石灰水区分氮气与二氧化碳C.用二氧化锰可以区别双氧水和蒸馏水D.用加热的方法区分碳酸氢铵固体与氯化钠固体13. 微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的,如图所示为六氯苯,其化学式为C6Cl6,其中Ar(Cl)=35.5,Ar(C)=12,下列说法正确的是()A.六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为1:1 B.六氯苯是由碳原子和氯原子构成的C.六氯苯的相对分子质量为285gD.六氯苯是化合物14. 下图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的错误信息是()A.该图表示的是一个化合反应B.化学反应中,原子发生重新组合C.化学反应前后,原子种类、数目保持不变D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:115. 下列装置操作图不能用于检查气密性的是( )A.B.C.D.16. 某同学模拟自来水厂将黄泥水净化,并最终制得蒸馏水。

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江苏省张家港市梁丰初中【最新】第一学期初三化学期中试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列变化属于化学变化的是()A.冰雪融化 B.白酒挥发 C.森林失火 D.树枝折断2.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是()A.红磷B.木炭C.细铁丝D.蜡烛3.下列实验操作正确的是()A.闻气味B.振荡试管C.贮存气体D.倾倒液体4.下列说法正确的是A.干冰、金刚石、大理石组成上都含有碳元素B.在化学反应中镁条燃烧是吸热反应C.空气中气体成分的体积分数:氧气>氮气D.V1mL水和V2mL酒精混合得V3mL溶液:V1+V2=V35.蓝宝石的主成分为地壳中含量最多的金属元素的氧化物,该氧化物为A.Al2O3B.CuO C.Fe2O3D.MgO6.下列说法中正确的是()A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光7.“含氟牙膏”中的“氟”指的是A.元素 B.原子 C.离子 D.单质8.下列物质化学式书写正确的是A.铝:AL B.氯化钠:NaCl2C.硫酸铜:CuSO4D.四氧化三铁:O4Fe3 9.鉴别下列各组物质,不能达到目的是A.氧气与二氧化碳:带火星的木条B.酒精与白酷:闻气味C.铜绿与二氧化锰:看颜色D.硬水与软水:石灰水10.下列实验基本操作错误的是A.A B.B C.C D.D11.【最新】1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置,下列关于水的净化的说法,不正确的是()A.活性炭可除去水中的异味B.过滤可以除去水中所有的杂物C.硬水通过煮沸可降低硬度D.蒸馏对水的净化程度最高12.下列实验室药品的保存或取用方法正确的是A.固体药品通常保存在细口瓶中B.给试管内液体加热时,液体体积一般不要超过试管容积的三分之一C.任何固体药品均必须用镊子夹取D.实验剩余的药品不要随意丢弃,应放回原瓶13.下列实验室药品的保存或取用方法正确的是A.固体药品通常保存在细口瓶中B.给试管内液体加热时,液体体积一般不要超过试管容积的三分之一C.任何固体药品均必须用镊子夹取D.实验剩余的药品不要随意丢弃,应放回原瓶14.如下图所示的4个实验,得出的结论不正确...的是A.该实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B.烧杯b中的酚酞试液变红色,说明分子不断运动C.常温下,二氧化碳能溶于水D.说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气15.下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是()A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的16.下列粒子可以通过得到电子变成原子的是()A.Cl B.O2-C.D.17.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是()A.让滤纸边缘低于漏斗口B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘18.用“O”表示氢原子,“”表示氧原子,下列模型能表示水分子的是A.B.C.D.19.建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是A.温度升高使原子之间的间隔变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小B.冰和干冰的化学性质存在差异,因为构成它们的分子不同C.当一铜块的所有原子都被移出之后,该铜块的质量只减少一部分D.电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分20.图a是两种元素的信息,图b是氟元素原子结构示意图。

张家港市2020-2021年上册期中初三化学试题(含答案)

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张家港市2020-2021年上册期中化学试题(含答案)一、选择题(培优题较难)1.在下列四种含有氯元素的物质中,氯元素化合价最低的是()A.Cl2 B.NaCl C.HClO D.KClO32.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是A.曲线①表示CO含量的变化B.蜡烛发生了不完全燃烧C.蜡烛由碳、氢元素组成D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽3.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是()A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品C.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液D.加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管4.如图所示有关二氧化碳的实验中,只与二氧化碳物理性质有关的实验是()A. B. C. D.5.石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。

图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。

下列说法正确的是( )①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似A.①④B.②③C.①③D.②③④6.宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。

下列说法正确的是 ( )A.反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B.参加反应的和的微粒个数比是4:3C.反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D.该反应生成的单质和化合物的质量比时3:207.已知:金属X在常温下能与空气中的氧气反应,而金属Y和Z不能;将Y 、Z分别投入稀盐酸中,Y溶解并产生气泡,Z无变化。

下列说法正确的是A.X氧化物的化学式只能表示为XO B.Y能将X从它的盐溶液中置换出来C.Z在自然界中只能以单质形式存在 D.三种金属的活动性顺序:X>Y>Z8.电解水实验装置如图所示,下列说法正确的是A.电解前后元素种类不变B.实验说明水由H2和O2组成C.反应的化学方程式为2H2O=2H2↑+O2↑D.a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺9.下列有关燃烧和灭火说法正确的是A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B.家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火10.下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是A.甲物质由5个原子构成B.化学变化的后硅元素的化合价不变C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:111.下列客观事实的微观解释正确的是()选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间存在间隙B水通电生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使扩散到水中的蔗糖分子更多D一氧化碳能燃烧,二氧化碳能灭火二者分子构成不同A.A B.B C.C D.D12.下列关于空气的说法中,不正确的是( )A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氧气质量占空气质量的21% D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用13.下列符号中,表示两个氧分子的是A.2O B.O2C.O2―D.2O214.1869年门捷列夫编制了元素周期表。

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张家港市2020初三化学上册期中试题和答案一、选择题(培优题较难)1.生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理,发生反应的化学方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。

则X的化学式为A.H2B.ClH C.HCl D.ClO22.鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可选用的最佳方法是( )A.将气体分别通入水中B.将燃着的木条分别伸入气体中C.将带火星的木条分别伸入气体中D.将气体分别通入澄清石灰水中3.下列滴管使用图示正确的是()A.取液时挤入空气B.代替玻璃棒进行搅拌C.向试管中滴加液体D.将残留溶液的滴管倒持4.以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②容易得到电子5.河水净化的主要步骤如下图所示。

有关说法错误的是A.步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌.消毒D.净化后的水是纯净物6.下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是A.甲物质由5个原子构成B.化学变化的后硅元素的化合价不变C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:17.在下列四种含有氯元素的物质中,氯元素化合价最低的是()A.Cl2 B.NaCl C.HClO D.KClO38.下列符号中,表示两个氧分子的是A.2O B.O2C.O2―D.2O29.丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。

下列说法正确的是()A.甲中碳、氢元素质量比为3:8 B.乙和丙的元素组成相同C.44g甲完全燃烧至少需160g乙D.生成的丙与丁的分子个数比为1:1 10.我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于照明、显像等多个领域。

氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示,下列说法正确的是()A.镓元素位于第三周期,属于金属元素B.镓原子核内有31个中子C.镓的相对原子质量是69.72g D.氮化镓的化学式为GaN11.在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,使之充分反应,反应前后测得有关数据如表:物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/g X26212下列说法中,不正确的是()A.反应后物质甲的质量为13gB.乙是反应物C.反应中乙、丁的质量比为5:4D.物质丙可能是该反应的催化剂12.一种由甲醇为原料的薪型手机电池,可连续使用一个月才充一次电,其反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O,其中X的化学式为()A.CO B.O2C.CO2D.H213.民间常用川乌、草乌泡制药酒。

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张家港市2020-2021年上册期中化学试题(含答案)一、选择题(培优题较难)1.在一定条件下,12g碳和20g氧气在密闭容器中充分反应,最后容器内的气体为()A.CO2B.CO C.CO和CO2D.CO2和O22.锌是促进人体生长发育的必须微量元素。

下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。

下列说法正确的是()A.锌属于非金属元素B.锌原子的中子数为30C.锌的相对原子质量为65.38g D.锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ 3.下列实验操作正确的是A.塞紧橡皮塞B.加热液体C.取用液体D.读出液体的体积4.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞B.用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果C.不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好D.若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果5.“” “”表示两种不同元素的原子,下图表示化合物的是A.B.C.D.6.下列事实不能作为相应观点的证据的是( )A.尘土飞扬,说明分子是运动的B.电解水得到氢气和氧气,说明分子是可分的C.气体被压缩后体积发生了较大变化,说明气体分子间距较大D.将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来,说明分子间存在引力7.下列关于空气的说法中,不正确的是( )A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氧气质量占空气质量的21% D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用8.中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C.爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲9.下列有关催化剂的说法正确的是()A.只能加快反应速率B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量D.质量和化学性质在化学反应前后不变10.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应后,测得有关数据如图所示。

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张家港市2020-2021年上册期中化学试题(含答案)一、选择题(培优题较难)1.“”和“”表示两种不同元素的原子,下列可能表示氧化物的是A.B.C.D.2.实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是A.B.C.D.3.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.液体喷出B.污染试剂C.酒精溅出D.读数偏大4.下列滴管使用图示正确的是()A.取液时挤入空气B.代替玻璃棒进行搅拌C.向试管中滴加液体D.将残留溶液的滴管倒持5.在下列四种含有氯元素的物质中,氯元素化合价最低的是()A.Cl2 B.NaCl C.HClO D.KClO36.甲、乙、丙、丁四位同学分别进行了有关化学反应A+B=C的四组实验,各物质的质量如下表所示,已知四位同学取的A和B的总质量均为10g,且反应均完全进行。

下列选项不正确的是A/g B/g C/g甲739乙649丙X Y6丁55ZA.Y可能等于8 B.X可能等于4C.X可能等于8 D.Z一定等于7.57.实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别加热制取氧气过程中,某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管,下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象,其中正确的是()A.B.C.D.8.某高性能锂电池,其反应原理可表示为: Li+MnO2= LiMnO2,已知锂元素在化合物中显+1价,下列说法正确的是A.LiMnO2是氧化物 B.该反应是化合反应C.此反应中,二氧化锰是催化剂 D.LiMnO2中锰元素的化合价显+2价9.下列有关水的说法中正确的是()A.水与冰块混合得到混合物B.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大10.用“W”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是()A.a处红棕色粉末变为黑色B.a处实验结束时先停止,通入CO,后停止加热C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理11.把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内继续燃烧,而在呼出的气体瓶内熄灭。

江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学九年级(上)期中化学试卷

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体,且元素组成相同,丙为气体.下列说法不正确的是( )
A.转化①、②、③可通过分解反应实现 B.转化④可通过化合反应实现 C.转化③、④中,元素的化合价发生了变化
第7页(共11页)
D.工业上利用化学变化大量制取丙
二、非选择题(共 40 分)
31.(10 分)根据下列反应事实写出相应的符号表达式,并填空.
尿素(R),化学方程式为:2NH3+CO2
R+H2O,下列有关说法正确的是( )
A.尿素中只含有 C、N 两种元素
B.尿素的化重要途径
第6页(共11页)
D.该化学反应基本反应类型是化合反应 28.(2 分)虾青素(C40H52O4)是从河虾外壳,牡蛎,藻类中发现的一种红色类胡萝卜素,
检查气密性
第3页(共11页)
C.
加热液体
D.
量取 9.5mL 液体
16.(2 分)水是生命之源,下列有关水的说法正确的是( ) A.水中加入明矾能杀菌消毒 B.为了加快过滤速率,可用玻璃棒搅拌浊液 C.用肥皂水可以区分硬水和软水 D.将长江水过滤可以除去水中所有的杂质
17.(2 分)下列化学符号中数字“2”的意义正确的是( ) A.3H2O:3 个水分子中共含有 2 个氢原子 B.O2﹣:1 个氧离子带 2 个单位负电荷 C.2O:2 个氧元素
D. :氧化镁的化合价为﹣2 价 18.(2 分)下列原子的说法不正确的是( )
A.含金属元素的物质均由原子直接构成 B.原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成 C.在原子中,质子数和核外电子数相等 D.原子可以结合成分子,分子也能分解成原子 19.(2 分)下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( ) A.磷在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体 20.(2 分)下列有关微粒的说法正确的是( ) A.温度升高,温度计水银柱上升,说明汞原子随温度升高体积增大 B.二氧化锰(MnO2 )中含有氧分子(O2) C.食盐晶体是由大量氯化钠分子聚集而成 D.直接构成物质的微粒有:原子、分子、离子

张家港市2020初三化学初三化学上册期中试题和答案

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张家港市2020初三化学上册期中试题和答案一、选择题(培优题较难)1.下列实验中对水的作用解释不正确的是()A B C D实验内容空气中O2量测定铁丝在氧气中燃烧检查气密性收集氧气水的作用通过量筒中水体积变化得出O2体积。

防止熔融物溅落下来炸裂集气瓶。

降温,便于气密性检查。

排净空气,便于观察满。

A.A B.B C.C D.D2.下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A.①③属于不同种元素B.④属于离子,离子符号为Mg2-C.②③的化学性质相似D.①④均达到相对稳定的结构3.电解水实验装置如图所示,下列说法正确的是A.电解前后元素种类不变B.实验说明水由H2和O2组成C.反应的化学方程式为2H2O=2H2↑+O2↑D.a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺4.如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是()A.④表示的粒子属于金属元素B.①表示的粒子在化学反应中易失电子C.①②③④表示四种不同元素D.②④所表示的粒子化学性质相似5.下图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是A.反应前后分子的个数不变B.生成物有三种C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变D.汞和氧气都由分子构成6.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放7.下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是A.甲物质由5个原子构成B.化学变化的后硅元素的化合价不变C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:1 8.下列实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.磷在空气中燃烧产生大量白烟C.木炭在空气中燃烧发出白光D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁9.实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是A.B.C.D.10.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是()A.因为化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化一定是化学变化B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8D.过氧化氢溶液加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率11.在进行实验室制取和收集 O2的过程中,有关做法不正确的是A.选择装置①或②作为 O2的发生装置B.选择装置③或④作为O2的收集装置C.装置④有气泡冒出时立即收集气体D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下12.下列鉴别两种不同物质的方法,不正确的是()序号待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条,观察燃着的情况B酒精与白醋闻气味C CaCO3与NaCl加水,观察是否溶解D NaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液,观察溶液颜色的变化A.A B.B C.C D.D13.在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应的认识正确的是()物质X Y Z Q反应前质量/g202137反应后质量/g15321未知A.物质Y一定是单质B.反应后物质Q的质量为12gC.反应过程中X、Q的质量比为9:4D.物质Z一定的该反应的催化剂14.生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理,发生反应的化学方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。

初中化学江苏省张家港市梁丰中学级化学上学期期中考试题及答案 .doc

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初中化学江苏省张家港市梁丰中学级化学上学期期中考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共28题)1.下列物质由原子直接构成的是()A.干冰B.氯化钠C.氨气D.金刚石【答案】考点:物质的构成和含量分析..专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据金属和固态非金属单质等由原子构成,气态单质、共价化合物一般由分子构成,离子化合物由离子构成的,进行分析判断即可.解答:解:A、干冰是固体的二氧化碳,属于共价化合物,是由二氧化碳分子构成的,故选项错误.B、氯化钠属于离子化合物,是由钠离子和氯离子构成,故选项错误.C、氨气属于共价化合物,是由氨分子构成的,故选项错误.D、金刚石是碳的一种单质,属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项正确.故选D.点评:本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.难度:容易知识点:化学式与化合价2.下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是()A.铝aL硫酸钠NaSO4C.氧化亚铁Fe2O3D.氯化铵NH4Cl【答案】考点:化学式的书写及意义..专题:化学用语和质量守恒定律.分析:元素符号书写时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学式的书写,按照正价前,负价后的一般原则,利用十字交叉法写出物质的化学式.解答:解:A、第一个字母要大写,第二个字母要小写,正确的为Al.故选项错误;B、Na是+1价,SO4是﹣2价,应该是Na2SO4,故选项错误;C、氧化亚铁应该是FeO,故选项错误;D、氯化铵中,铵根离子是+1价,氯是﹣1价,故选项正确;故选D点评:本考点考查了化学式的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强记忆,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.难度:中等知识点:化学式与化合价3.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是()A.该实验证明空气中氧气的含量约占B.实验时红磷一定要过量实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹【答案】考点:空气组成的测定..专题:空气与水.分析:测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的五分之一,要想结论准确,做该实验时,装置的气密性要好;药品的量要足,把氧气全部耗尽;等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等.红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体,现象应是大量的白烟,而雾应是液滴,燃烧结束后立刻打开弹簧夹,测量的结果会小于五分之一.解答:解:A、结合课本相关知识可知,测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的,故A说法正确;B、红磷过量,能把氧气全部耗尽,实验结论精确,故B说法正确;C、装置漏气时,氧气耗尽,空气及时补充,达不到实验的目的,因此实验前一定要检验装置的气密性,故C说法正确;D、红磷燃烧的现象应是大量的白烟,燃烧结束后立刻打开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,测量的结果会小于五分之一,故D说法不正确.故选:D.点评:该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验,该实验的结论和实验中注意事项是考查重点.难度:中等知识点:我们周围空气单元测试4.下列日常生活中常见现象的解释中,不正确的是()A.电解水和水蒸发变成水蒸气﹣﹣前者分子本身发生变化,后者分子没有发生变化B.酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大C.金秋十月,我们在校园里能闻到桂花香味﹣﹣分子不停地运动D.热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度变化而改变【答案】考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题..专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据分子的基本性质:分子是构成物质的一种粒子,它体积很小,不断运动,分子间有一定间隔;物质发生物理变化时,构成物质的分子不发生改变,物质发生化学变化时,构成物质的分子发生改变.据此进行分析判断即可.解答:解:A、电解水发生了化学变化,生成了其他物质,构成物质的分子本身发生变化,而水蒸发变成水蒸气是发生的物理变化,分子本身没有变化,正确;B、酒精的挥发是酒精由液态变成了气态,是分子之间的间隔变大.正确.C、花香四溢是因为分子在不停运动,花香的分子运动到空气中,进入人们的鼻孔,闻到香味,正确.D、热胀冷缩是分子间的间隔随温度的变化而变化,而不是分子大小发生改变.错误.故选D.点评:本题难度不大,考查同学们对分子的性质和定义的理解,掌握分子的性质是解题的关键.难度:容易知识点:分子和原子5.要区分下列各组物质,所选择的方法(或试剂)不正确的是()A.O2和N2﹣﹣燃着的木条B.MgO和P2O5﹣﹣观察颜色C.硬水和软水﹣﹣肥皂水D.H2和CO2﹣﹣澄清石灰水【答案】考点:物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;硬水与软水;化学性质与物理性质的差别及应用..专题:物质的鉴别题.分析:根据物质的性质进行分析,氧气能支持燃烧而氮气能灭火,MgO和P2O5都是白色固体,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊而氢气不能.解答:解:A、氧气能支持燃烧而氮气能灭火,所以可以使用能否支持燃烧的方法鉴别氧气和二氧化碳,故A正确;B、MgO和P2O5都是白色固体,用观察颜色的方法无法区分,故B错误;C、检验硬水和软水使用肥皂水产生的泡沫多少不同,软水较多硬水较少,故C正确;D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而氢气不可以,故可以使用澄清石灰水鉴别氢气和二氧化碳,故D正确;故选:B.点评:本题考查了常见物质的区分,完成此题,可以依据物质的性质进行.难度:容易知识点:氧气6.下列有关“化学之最”的描述及表示错误的是()A.太阳上最丰富的元素﹣﹣HB.地壳中含量居前两位的元素组成的化合物﹣﹣SiO2C.空气中含量最多的气体﹣﹣ND.相对分子质量最小的氧化物﹣﹣H2O【答案】考点:有关化学之最;化学符号及其周围数字的意义..专题:课本知识同类信息.分析:A、太阳上最丰富的元素考虑;B、根据地壳中含量最多的前五种元素考虑;C、根据空气中最多的气体考虑;D、根据氧化物的特点考虑.解答:解:A、太阳上最丰富的元素﹣﹣H,故A说法正确;B、地壳中含量最多的前五种元素是氧、硅、铝、铁、钙所以地壳中含量居前两位的元素组成的化合物﹣﹣SiO2,故B说法正确;C、空气中含量最多的气体是氮气:N2,故C错;D、氧化物必须有氧,另一种元素是相对原子质量最小的氢,所以相对分子质量最小的氧化物﹣﹣H2O,故D 说法正确.故选C.点评:通过回答本题要知道太阳上最丰富的元素,地壳中含量最多的前五种元素,空气中含量最多的气体,相对分子质量最小的氧化物.难度:中等知识点:化学式与化合价7.苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物.即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是()A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长【答案】考点:常见气体的用途..专题:结合课本知识的信息.分析:在通常状况下氮气是无色无味的气体,难溶于水;氮气的化学性质不活泼,一般不与其它物质反应,不供给呼吸;氮气的用途是:制造氮肥,氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长,液态氮可以做制冷剂.解答:解:A、在通常状况下氮气是无色无味的气体,难溶于水,不是易溶于水,故选项错误;B、氮气不能供给呼吸,故选项正确;C、氮气的化学性质不活泼,一般不与其它物质反应,故选项正确;D、氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长,故选项正确;故选A点评:本考点考查了氮气的性质与用途,初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢.本题也体现了:性质决定用途,用途又反映性质的理念,本考点经常出现在选择题和填空题中.难度:容易知识点:氧气8.锂电池是一种新型的高能电池.某种锂电池的总反应式可表示为:Li十MnO2→LiMnO2下列说法错误的是()A.MnO2在该反应中作为催化剂B.该反应属于化合反应C.该反应发生了能量转化D.反应前后锂元素的化合价发生了改变【答案】考点:资源综合利用和新能源开发;有关元素化合价的计算;物质发生化学变化时的能量变化;化合反应及其应用..专题:结合课本知识的信息.分析:A、根据反应分析反应物、生成物;B、根据反应物、生成物的种类及反应的特点分析反应的类型;C、根据能量的转换分析;D、根据反应分析反应前后锂元素的化合价解答:解:A、在反应中Mn02是反应物,不是催化剂.故A错误;B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故B正确;C、锂电池是一种新型的高能电池,将化学能转化为电能,发生了能量转化,故C正确;D、反应前,锂单质中锂元素的化合价为零,反应后LiMnO2中锂元素的化合价为+1价,故D正确.故选A.点评:催化剂具有“针对性”,即催化剂针对某个化学反应来说,才有意义.例如,不能笼统地说:二氧化锰是催化剂,或者催化剂是二氧化锰等;而应该表达为:二氧化锰是过氧化氢(或氯酸钾)分解的催化剂.题中的二氧化锰做反应物,不是催化剂.难度:中等知识点:制取氧气9.人体摄入的碘过多或过少都会引起甲状腺肿lC、原子是微观的概念,常用来描述物质的微观构成,故C 错误;D、离子是微观的概念,常用来描述物质的微观构成,故D错误.故选A.点评:解答本题的关键是理解元素是宏观的概念,只讲种类不讲个数,常用来描述物质的宏观组成.难度:容易知识点:元素10.下列物质中含有氧分子的是:()①碳酸氢铵②空气③过氧化氢④二氧化碳⑤液氧.A.②⑤B.②④⑤C.①②⑤D.①②③④⑤【答案】考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系..专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:可以根据物质的组成方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.碳酸氢铵中含有碳酸氢根离子和铵根离子,没有氧分子.过氧化氢中没有氧分子,只有过氧化氢分子.二氧化碳中只有二氧化碳分子.空气和液氧中含有氧气,故含有氧分子.解答:解:碳酸氢铵中含有碳酸氢根离子和铵根离子,没有氧分子.过氧化氢中没有氧分子,只有过氧化氢分子.二氧化碳中只有二氧化碳分子.空气和液氧中含有氧气,故含有氧分子.故选l化学式的书写及意义;从组成上识别氧化物;原子和离子的相互转化..专题:化学用语和质量守恒定律.分析:A、根据钛的元素符号的含义进行分析判断.B、根据题意,Ti原子核内有22个质子,Ti4+是Ti失去4个电子得到的,进行分析判断.C、根据钛的用途来分析.D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.解答:解:A、Ti可以表示钛元素,元素是个宏观概念,只讲种类,不讲个数,故选项说法错误.B、Ti原子核内有22个质子,由原子中质子数=电子数,则Ti核外电子数为22;Ti4+是Ti失去4个电子得到的,则Ti4+核外有18个电子,故选项说法错误.C、根据此建筑中钛的用途可知,在常温下化学性质稳定,不受大气和空气的腐蚀,故选项说法正确.D、CaTiO3是由三种元素组成的化合物,不属于金属氧化物,故选项说法错误.故选:C.点评:本题难度不大,掌握化学式的含义、原子与离子的相互转化、性质决定用途、氧化物的特征等是正确解答本题的关键.难度:中等知识点:离子12.葡萄糖(化学式为C6H12O6)能为人体组织提供营养.下列叙述正确的是()A.葡萄糖属于有机化合物B.葡萄糖的相对分子质量为180gC.葡萄糖中含有6个氧原子D.葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为6:12:6【答案】考点:有机物与无机物的区别;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算..专题:结合课本知识的信息.分析:A、含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物.碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳,但其性质与无机物类似,因此把它们看作无机物;B、根据相对分子质量的单位考虑;C、根据分子的原子构成考虑;D、根据元素质量比的计算方法考虑.解答:解:A、葡萄糖中含有碳元素,并且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸,属于有机物,故A正确;B、相对分子质量的单位是1省略不写,故B错;C、一个葡萄糖分子中含有6个氧原子,故C错;D、葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为:12×6:1×12:16×6=6:1:8,故D错.故选A.点评:解答本题关键是要知道有机物的判断,了解相对分子质量的单位,分子的原子构成,元素质量的计算.难度:中等知识点:化学式与化合价13.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是()A.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量B.点燃氢气前,先检验气体的纯度,后点燃C.检查装置气密性时,先用双手握住试管,后将导管浸入水中D.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热【答案】考点:称量器-托盘天平;加热器皿-酒精灯;检查装置的气密性;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.. 专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、根据托盘天平的使用方法进行分析判断.B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.D、根据给试管中的固体物质加热的方法进行分析判断.解答:解:A、用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量,故选项说法正确.B、点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸,所以在点燃前要检验可燃性气体的纯度,以避免发生爆炸,故选项说法正确.C、检查装置气密性时,为了效果明显,要先将导管伸入水中,再用双手紧握容器外壁,故选项说法错误.D、给试管中的固体物质加热时,先均匀加热,再集中加热,以防止试管底部受热不均匀,造成试管炸裂,故选项说法正确.故选C.点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.难度:基础知识点:化学是一门以实验为基础的科学14.如下图所示,图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示化合物的是()A.B.D.【答案】考点:单质和化合物的判别..专题:微观粒子模拟图型;物质的分类.分析:化合物为不同种元素组成的纯净物,因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物;同种分子构成的物质为纯净物,而构成相同的分子为同种物质的分子;确定为纯净物后,再判断分子是否由同种原子构成,同种原子构成的分子为单质的分子,不同种原子构成的分子为化合物分子.解答:解:A、图中三个分子构成相同,为同种物质的分子,该图所表示物质为纯净物;该分子由同和原子构成,为单质的分子;故A不正确;B、图中四个分子构成不同,为两种物质的分子,该图所示物质为混合物;故B不正确;C、图中三种分子构成相同,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物;而该分子是由不同种原子构成的化合物的分子;故C正确;D、图中分子构成不同,为两种物质的分子,该图所示物质为混合物;故D不正确;故选C.点评:分子由原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,同种物质的分子构成的物质为纯净物;不同种原子构成的分子为化合物分子,同种原子构成的分子为单质分子.难度:容易知识点:元素15.物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是()A.铜用于做导线,是由于铜有优良的导电性B.液氧用于火箭发射,是由于氧气具有可燃性二氧化碳应用于大棚种植,是由于二氧化碳能促进光合作用D.镁粉可用于照明弹,是由于镁粉能燃烧,且燃烧时能发出耀眼的白光【答案】考点:金属的物理性质及用途;氧气的化学性质;二氧化碳的用途..专题:物质的性质与用途.分析:物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.解答:解:A、铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性,故A正确.B、液氧用于火箭发射,是由于氧气具有助燃性,故B错误.C、二氧化碳应用于大棚种植,是由于二氧化碳能促进光合作用,故C正确.D、镁粉可用于照明弹,是由于镁粉能燃烧,且燃烧时能发出耀眼的白光,故D正确.故选B.点评:本题考查了物质的性质和用途等方面的知识,可以依据已有的知识进行.难度:容易知识点:元素16.工业酒精中含有甲醇,甲醇有剧毒,不能食用,其分子结构可用图所示的模型表示.下列有关甲醇的叙述中,错误的是()A.甲醇的化学式为CH4OB.甲醇的相对分子质量为32C.甲醇中C、H、O三种元素的质量比为3:1:4D.甲醇中氧元素的质量分数为53.3%【答案】考点:微粒观点及模型图的应用..专题:微观粒子模拟图型.分析:通过观察图示,分析甲醇分子的构成的,写出甲醇的化学式,根据化学式计算相对分子质量,各元素的质量比,及其中某元素的质量分数.解答:解:A、由图示可知,一个甲醇分子是由一个碳原子,四个氢原子和一个氧原子构成的,故甲醇的化学式为CH4O,故A正确.B、甲醇的相对分子质量为:12+4+16═32,故B正确.C、甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×1):(1×4):(1×16)=3:1:4,故C正确;D、甲醇中氧元素的质量分数==50%,故D错误.故选D.点评:解答本题的关键是通过观察图示写化学式,另外要分清题目中元素的质量比和个数比.难度:中等知识点:化学式与化合价17.据英国《自然》杂志报道,科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”,成了世界上最精确的钟.已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则这种锶原子的核外电子数为()A.38B.50C.88D.126【答案】考点:原子的有关数量计算..专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,结合题意进行分析解答.解答:解:因为原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,由题意锶原子的质子数是38,故这种锶原子的核外电子数为为38.故选:A.点评:本题难度不大,解答此类题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数.难度:容易知识点:原子的构成18.下列有关实验设计达不到实验目的是()A.比较火焰各层温度B.探究空气中氧气体积分数C.验证二氧化碳的密度比空气大D.探究微粒的运动【答案】考点:化学实验方案设计与评价;空气组成的测定;二氧化碳的化学性质;物质的微粒性.. 分析:A、根据各层火焰的温度不同,木条各部分被烧的颜色不同判断;B、根据木炭燃烧后生成物的状态判断;C、根据高低蜡烛熄灭的顺序可判断二氧化碳的密度不空气大;D、根据氨气溶于水呈碱性,碱性溶液能使酚酞变红判断.解答:解:A、根据木条各部分被烧的颜色不同判断,温度高的部分,烧焦的程度深;反之,则浅;可达到实验目的;B、木炭燃烧生成二氧化碳气体,不能形成准确的气压差,所以不能测出空气中氧气的体积分数,题中不能达到实验目的;C、通过倾倒二氧化碳气体,下层蜡烛先熄灭,上层后熄灭,能说明二氧化碳密度比空气大;所以题中能达到实验目的;D、实验会发现,大烧杯下得酚酞溶液变红,而外面的酚酞溶液颜色没变,所以可证明氨气分子的运动.故选B.点评:本题主要考查化学实验方案的设计与评价,学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧.难度:容易知识点:化学是一门以实验为基础的科学19.下列符号中,既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.ClB.NC.HgD.H【答案】考点:元素的符号及其意义;化学式的书写及意义..专题:化学用语和质量守恒定律.分析:根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.解答:解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质;当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.A、Cl属于非金属元素,可表示氯元素,表示一个氯原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.B、N属于非金属元素,可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.C、Hg属于金属元素,可表示汞元素,表示一个汞原子,还能表示汞这一物质,故选项符合题意.D、H属于非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.故选C.点评:本题难度不是很大,考查学生对元素符号的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.难度:容易知识点:化学式与化合价20.下列关于电解水实验,叙述错误的是()A.正、负极产生的气体的质量比约为1﹕2B.与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧C.与电源正极相连的气体可以用带火星的木条检验D.电解水的过程将电能转化为化学能【答案】考点:电解水实验;常见气体的检验与除杂方法;物质发生化学变化时的能量变化..专题:空气与水.分析:根据电解水的实验、结论及注意的事项分析判断:电解水时电源正极相连的一端产生的气体能使带火星木条复燃为氧气,与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气,且两种气体的体积比为1:2;质量之比为8:1.解答:解:A、电解水时正、负极产生的气体体积比约为1:2.故A叙述不正确;B、与电源负极相连的玻璃管内得到的气体是氢气,具有可燃性,能在空气中燃烧,故B叙述正确;C、与电源正极相连的试管内得到的气体是氧气,能支持燃烧.故C叙述正确;D、电解水的过程将电能转化为化学能,故D叙述正确.故选A.点评:本题考查学生电解的有关知识,可以根据所学知识来回答,难度不大.难度:中等知识点:水的组成21.中考复习阶段,小荷同学梳理了以下知识:①煮沸可以降低井水的硬度;②某粒子的结构示意图为;该粒子一定是氖原子;③将浓氨水加入滴有酚酞的蒸馏水中,观察到溶液由无色变成红色;。

梁丰初中2020-2021第一学期初三化学第一次课堂练习(无答案)

梁丰初中2020-2021第一学期初三化学第一次课堂练习(无答案)

张家港市梁丰初中2020-2021学年第一学期第一次课堂练习初三化学选择题(共40分)选项符合题意。)一、单项选择题(包括20小题。每题2分,共40分。每题只有一个....1. 下列变化中属于化学变化的是()A.干冰升华B.衣服晾干C.冰雪融化D.食物腐败2. 下列仪器对应的名称正确的是()A.长颈漏斗B.试管夹C.滴瓶D.蒸发皿3. 下列有关氧气的说法中,不正确的是()A.氧气可供给呼吸B.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度4. 下列有关二氧化碳实验的图示正确的是()A.制取CO2B.收集CO2C.验证CO2已集满D.验证CO2能与水反应5. 下列物质属于纯净物的是()A.澄清石灰水B.高锰酸钾C.石灰石D.自来水6. 能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是()A.氧气和二氧化碳B.食盐和沙子C.食盐和蔗糖D.酒精和水7. 下列实验操作正确的是()8. 某净水装置如右图所示,下列说法正确的是()A.该装置能对水进行杀菌消毒A.该装置能除去水中的颜色和异味B.硬水经过该装置后可转化为软水C.自来水经过该装置后可得蒸馏水9. 下列物质的性质与用途对应关系正确的是()A.石墨有导电性,可用于生产铅笔芯B.镁有银白色金属光泽,可用于制作烟花C.天然气有可燃性,可用作燃料D.活性炭具有可燃性,可用于净化饮用水10.下列对实验现象的描述正确的是()A.镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白色火焰,放出热量,生成黑色粉末B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生二氧化碳气体D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体11.比较、推理是学习化学常用的方法,以下是根据一些实验事实描理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是()12.可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是()A.加入紫色石蕊试液B.闻气体的气味C.加入澄清石灰水D.将燃着的木条伸入瓶中13. 下列物质的用途,主要利用其化学性质的是()A. 干冰可用于人工降雨B. 活性炭吸附冰箱中的异味C. 用硬度很大的金刚石切割玻璃D. 镁粉用作照明弹14.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是()A.洁净的空气是纯净物B.在通常情况下,空气中各种成分的含量保持相对稳定C.按质量分数计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%D.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了分解反应的是()15.下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确...A.用托盘天平称量时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码B.用胶头滴管吸取试液时,先将滴管伸入液体中,再挤压乳胶头吸取液体C.制取氧气时先检查装置的气密性,再向试管中加药品D. 检查装置气密性时,先将导管伸入水中,再用手紧握试管外壁16. 要区别下列各组物质,所选择的方法(或试剂)不正确的是()...A.酒精和白醋(闻气味)B.水和双氧水(二氧化锰)C.氧化铜和二氧化锰(观察颜色) D.铁丝和铜丝(观察颜色)17. 下列关于催化剂的说法正确的是()A.二氧化锰是所有反应的催化剂B.加入二氧化锰能使双氧水分解产生的氧气的质量增加C.双氧水中不加入二氧化锰,也能分解产生氧气D.化学反应前后,催化剂的质量和性质都不变18.下图是电解水的简易实验装置。

苏州市张家港市九年级上学期化学期中考试试卷

苏州市张家港市九年级上学期化学期中考试试卷

苏州市张家港市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分) (2020九上·驿城期末) 下列成语涉及化学变化的是()A . 滴水成冰B . 钻木取火C . 斩钉截铁D . 聚沙成塔2. (2分)下列物质中,由分子构成的是()A . 铁B . 氢气C . 金刚石D . 氯化钠3. (2分)单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中正确的是()A . 石墨烯的化学式为CB . 石墨烯的硬度小于金刚石C . 石墨烯属于化合物D . 石墨烯中碳元素的化合价为+44. (2分)(2019·咸宁) 大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。

大蒜素的化学式为C6H10S3 ,下列说法错误的是()A . 大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3B . 大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成C . 大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成D . 大蒜素属于有机化合物5. (2分)(2020·平度模拟) 下列物质中属于纯净物的是()A . 冰水混合物B . 洁净的空气C . 玻璃D . 盐酸6. (2分)(2019·高新模拟) 关于氧气的说法中,不正确的是()A . 氧气和液氧由同种分子构成B . O2可用排水法或向下排空法收集C . 红磷在氧气中燃烧,产生浓厚的白烟D . 氧气能支持燃烧7. (2分)保持氢气化学性质的粒子是A . H2B . H2OC . H+D . 2H8. (2分)(2019·浦东模拟) 表示2个氢原子的是()A . H2OB . H2C . 2HD . 2H39. (2分)日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所认知。

张家港市2020-2021年初三化学上册期中化学试题(含答案)

张家港市2020-2021年初三化学上册期中化学试题(含答案)

张家港市2020-2021年上册期中化学试题(含答案)一、选择题(培优题较难)1.对立统一是物质运动的普遍规律,下列①一④描述的是两种物质的性质或变化,其中属于物质的物理性质或物理变化的是①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性A.②③B.②④C.①④D.①③2.下列是几种粒子的结构示意图,有关它们的叙述,你认为正确的是A.②表示的是阴离子B.①②③④表示的是四种不同元素C.③属于金属元素D.①③所表示的粒子化学性质相似3.质量守恒定律是自然界基本的规律之一。

下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是()A.B.C.D.4.以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②容易得到电子5.下图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是A.反应前后分子的个数不变B.生成物有三种C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变D.汞和氧气都由分子构成6.中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C.爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲7.现有 18.6g NaOH 和 Na2CO3固体混合物,已知钠元素与碳元素的质量比 23:3,则原混合固体中含有钠元素的质量为()A.9.2 g B.6.9 g C.4.6 g D.2.3 g8.某元素R的化合价是奇数(不变化合价),已知其氧化物的相对分子质量为m,其氯化物的相对分子质量为n,则R的化合价为()A.2()55m n-B.2()55n m-C.255m n-D.255n m-9.硼是作物生长必需的微量营养元素,硼元素的相关信息如图所示。

下列有关硼的说法正确的是A.相对原子质量为10.81g B.属于金属元素C.原子的核电荷数为5D.原子核外有6个电子10.某高性能锂电池,其反应原理可表示为: Li+MnO2= LiMnO2,已知锂元素在化合物中显+1价,下列说法正确的是A.LiMnO2是氧化物 B.该反应是化合反应C.此反应中,二氧化锰是催化剂 D.LiMnO2中锰元素的化合价显+2价11.在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,使之充分反应,反应前后测得有关数据如表:物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/g X26212下列说法中,不正确的是()A.反应后物质甲的质量为13gB.乙是反应物C.反应中乙、丁的质量比为5:4D.物质丙可能是该反应的催化剂12.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是()A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点C.图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动D.由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火13.钒被誉为“合金中的维生素”,钒元素的部分信息如下图。

2024届江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析

2024届江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析

2024届江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学九上化学期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.有关燃烧和灭火的说法错误的是()A.燃气泄漏应立即关闭阀门,打开排风扇B.油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同D.山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物2.下列有关空气成分的说法不正确的是A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充人食品包装中可以防腐C.氧气主要来源于植物的光合作用D.二氧化碳是一种空气污染物3.用下图所示流程探究木炭和氧气的反应,下列说法正确的是A.木炭在空气中不能燃烧B.木炭在空气中燃烧,发出白光C.木炭在氧气中燃烧,火星四射,产生大量白烟D.操作Ⅳ中,向集气瓶中加入的液体是澄清石灰水,用于检验生成的CO24.实验室加热一定量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的发生.纵坐标表示的是A.高锰酸钾的质量B.锰元素的质量C.固体物质的质量D.生成氧气的质量5.“加碘盐”“含氟牙膏”“高钙牛奶”“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应为( )A.原子B.离子C.分子D.元素6.新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素(化合价为-1)组成的化合物,它的化学式是()A.MgF B.Mg F C.MgF D.Mg F7.由人体中含量最多的元素和人体中含量最多的金属元素以及空气中含量最多的元素组成的物质的化学式()A.Ca(NO3)2B.Al2(SO4)3C.Fe(NO3)2D.FeSO48.被病菌污染的粮食会产生黄曲霉素,其化学式为C17H12O6,人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而诱发癌症。

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张家港市梁丰初中2020-2021学年第一学期期中试卷初三化学相对原子质量C-12H-1O-16N-14Cl-35.5一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项符合题意) 1.下列物质的用途主要与其化学性质有关的是()A.金刚石用于切割玻璃B.高粱常用于酿制白酒C.铜常用来做电线电缆D.干冰可用作人工降雨2.下列说法不正确的是()A.分子与原子的本质区别是分子可分,原子不可分B.决定元素种类的是质子数C.同种原子可以构成不同的分子D.原子的质量主要集中在原子核上3.下列物质由原子直接构成的是()A.铜B.氧气C.水D.氯化钠4.空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法错误的是()A.工业上,用分离液态空气法获得氧气是物理变化B.空气中氧气的体积分数约为21%C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐D.空气中的二氧化碳主要来源于植物的光合作用5.下列关于实验现象的描述正确的是()A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体6.下列物质的用途及其依据的性质均正确的是()A.液氧用作火箭的燃料——液氧具有可燃性B.石墨用作电池的电极——石墨是一种能导电的金属C.铜丝做导线——金属铜具有良好的导电性D.金刚石用于制造钻石——金刚石硬度大7.下列物质中含有氧分子的是()①过氧化氢②空气③高锰酸钾④液氧⑤二氧化碳A.②④⑤B.②④C.①②⑤D.①②③④⑤8.下列有关元素的说法正确的是()A.人体缺微量元素钙易患佝偻病B.元素种类由原子的核外电子数决定C.氨气是单质,因为由一种元素组成D.缺铁元素会引起贫血9.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是()A、B、C、D、10.下列化学符号中数字“2”的意义正确的是()A.3H2O:3个水分子中共含有2个氢原子B.2O:2个氧元素C.O2﹣:1个氧离子带2个单位负电荷 D.:氧化镁的化合价为﹣2价11.下列各组物质按混合物、单质、氧化物分类正确的是()A.空气、碳酸钙、铁粉B.加碘盐、水、金刚石C.碳酸饮料、氮气、氧化镁D.澄清石灰水、红磷、高锰酸钾12.下列区分两种不同物质的方法不合理的是()A.用过滤的方法区别食盐水与蒸馏水B.用澄清石灰水区分氮气与二氧化碳C.用二氧化锰可以区别双氧水和蒸馏水D.用加热的方法区分碳酸氢铵固体与氯化钠固体13.微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的,如图所示为六氯苯,其化学式为C6Cl6,其中Ar(Cl)=35.5,Ar(C)=12,下列说法正确的是()A.六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为1:1B.六氯苯是由碳原子和氯原子构成的C.六氯苯的相对分子质量为285gD.六氯苯是化合物14.如图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的错误信息是()A.该图表示的是一个化合反应B.化学反应中,原子发生重新组合C.化学反应前后,原子种类、数目保持不变D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:115.下列装置操作图中不能..用于检查气密性的是()16.某同学模拟自来水厂将黄泥水净化,并最终制得蒸馏水。

实验流程如图所示,下列说法不正确的是()A.明矾在实验中的作用是促进悬浮杂质的沉降B.加活性炭是利用了它具有吸附性的化学性质C.证明液体B是硬水可采用加肥皂水的方法D.操作a是利用了水与其他物质的沸点不同17.以下是实验室制取、收集、干燥(浓硫酸能吸收水分)、存放气体的装置图,有关说法错误的是()A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳均可使用装置②B.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a端进入D.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b端进入18.玻璃管两端同时放入分别蘸有浓氨水、浓盐酸的相同棉球,几秒钟后玻璃管内有一团白烟(如图所示),白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化按(符号表达式为NH3+HCl→NH4C1)。

下列说法正确的是()A.氨分子和氯化氢分子都在不断运动B.氨分子和氯化氢分子运动速率相等C.氯化铵微粒不运动D.该反应说明化学反应中分子不可再分19.1800年,人类电解水获得成功。

某同学利用如图所示装置进行该实验时,发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2:1.已知:①相同条件下,气体的体积比等于气体的分子个数比;②常温常压时,1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。

下列说法错误的是()A.水在通电时能发生分解反应B.实验中若加入少量NaOH溶液,则导电性增强C.从实验结果可以确定,相同条件下,H2在水中的溶解度比O2的小D.若右侧试管内产生少量O3,也会使左右两侧试管内气体体积比略小于2:120.取一定量的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,充分反应后,下列图像表示的反应过程与事实一致的是()二、填空题(共60分)21.(6分)写出下列反应的符号表达式并回答相应问题:⑴氢气在空气中燃烧,能量的转化形式是。

⑵检验二氧化碳。

⑶二氧化碳通入紫色石蕊试液,现象是。

⑷铁丝在氧气中燃烧。

22.(6分)用恰当的化学用语填空。

⑴2个氢原子;⑵2个亚铁离子;⑶2个硫酸分子;⑷构成食盐的微粒;⑸标出硫酸铁中硫元素的化合价;⑹人体中含量最高的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素形成物质的化学式;23.(6分)水是生命之源,也是人类宝贵的资源。

请回答下列问题:(1)下列“水”属于纯净物的是(填字母)。

A.蒸馏水B.清澈的河水C.自来水D.冰水混合物(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是。

(3)某同学取少量浑浊的海水倒入烧杯中,先加入少量明矾搅拌溶解,静置一段时间后,如右图所示进行过滤。

其操作中存在的错误是;证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的简单方法是(简要说明实验操作、现象及结论)(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了8mL气体,则负极产生的气体体积约为,该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是。

24.(5分)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。

(1)变化I属于(填“物理”或“化学”)变化,该变化中的“一定条件”可能是。

(2)①写出变化Ⅱ反应的符号表达式是,反应类。

②变化Ⅱ中没有发生改变的微粒是(填微粒的名称或符号)。

25.(11分)用如图所示装置可以制备初中常见的气体,并进行相关性质的实验。

请回答下列问题:⑴用高锰酸钾制取氧气,所选用的发生装置为,反应的化学符号表达式⑶①D、E、F的实验中,①装置E中蜡烛熄灭,同时装置F中溶液变浑浊,则装置D中反应符号表达式为。

从G、H、I中选择收集D产生的气体,可选择的装置有。

②若实验时装置E中蜡烛燃烧更旺,则装置D中产生的气体是,装置D中发生的化学符号表达式为。

③装置D中小试管的作用是(填序号)。

a.打开或关闭K时,可以使装置D中的反应随时发生或停止b.形成液封,防止装置D中产生的气体从长颈漏斗逸出④实验结束后,要将F中的混合物变得澄清,可用的方法有(填序号)。

a.将混合物过滤b.向其中加肥皂水c.向其中加入稀盐酸26.(11分)实验一:在探究镁条性质的实验中,甲、乙两位同学的实验记录如下:甲:镁条灰黑色,不易点燃,放在白醋中反应很慢,较长时间以后才有气泡冒出。

乙:镁条有银白色金属光泽,在空气中可以燃烧。

在白醋中很快溶解并产生气泡,产生气泡的速率先是越来越快,后又变慢直至停止,且试管壁发烫。

已知:化学反应的剧烈程度与反应物的性质、反应物的浓度、温度、接触面积等因素有关。

(1)差异分析:你认为甲同学在实验过程中缺少了哪一个步骤:。

(2)镁在空气中燃烧的化学符号表达式为。

(3)研究小组的同学对镁条与白醋的反应进行了探究。

将橡胶塞连接气体压力传感器,锥形瓶中放入一定量的镁条,针筒中放入白醋,塞紧瓶塞,将针筒中白醋推入锥形瓶并打开仪器(如图1所示)。

一段时间后,得到气体压强与时间的关系曲线图(如图2所示)。

到C点烧瓶内气压达到最大值说明,CD段气压逐渐下降的原因是。

(4)从AB段到BC段来看,反应的速率是先慢后快,导致变快的主要因素是(填字母)。

a.镁条的表面积b.白醋的浓度c.温度实验二:探究制取氧气的适宜催化剂某研究小组对H2O2分解的各种催化剂的催化效果进行定量对比探究。

小组人员选用海藻酸钠(海藻酸钠是一种天然高分子物质,在本实验中性质稳定,不与其他物质发生反应)作为催化剂支架,制备负载等量催化剂的海藻酸钠微球,利用数字化手持技术展开探究。

【实验过程】取负载各种等量催化剂的海藻酸钠微球各30粒分别放入a、b、c、d四个锥形瓶中,每个锥形瓶上连接压力传感器和注射器(如图1所示)。

用注射器分别向每个锥形瓶中注入20mL浓度为5%的H2O2溶液,溶液全部注入后立即采集200s内压强数据,最后用软件绘制实验图形如图2所示(猪肝研磨液富含过氧化氢酶,酶的主要成分为蛋白质,温度升高时,其活性会降低)。

【实验分析】⑴上述四种催化剂中催化效果最差的物质是。

⑵a、b瓶在60s左右时压强突然恢复至常压,最可能的原因是。

⑶a、b、c瓶中的海藻酸钠微球都浮起来,主要原因。

⑷前50s内,b、c、d瓶中反应速率越来越快,可能的原因是。

⑸从实验曲线看,催化效果较好.反应温和的催化剂是。

⑹实验中发现a瓶中催化剂的性能随反应进行越来越弱,可能的原因是。

27.(4分)甲同学用如图所示装置制得CO2,并验证CO2能与水反应生成酸的性质。

乙同学在实验时闻到制得的CO2有些刺激性气味,于是乙同学对气味的来源以及能使紫色石蕊试液变红的酸性物质产生了疑问。

针对疑问,探究过程如下:【查阅资料】大理石与稀盐酸反应产生热量;大理石无气味,稀盐酸有刺激性气味。

【猜想与假设】实验时制得的CO2中混有的刺激性气味来源于稀盐酸,刺激性气味气体的混入与温度、气流的速率有关。

【进行实验】实验装置如下(两个实验中所用稀盐酸及紫色石蕊试液的体积、浓度均相同;夹持装置已略去)。

【解释与结论】(1)乙同学进行猜想与假设的依据是。

(2)实验一、实验二均观察到紫色石蕊试液变红,由此说明猜想与假设正确。

但是老师提示乙同学上述实验设计仍有不足,还应该补充一个实验,实验方案是。

【反思与评价】(3)需在装置A、B之间增加装置C。

装置C的作用是,装置C中药品应具有的性质是。

28.(3分)富含淀粉的谷物、甘薯等可以酿酒.在酿酒过程中淀粉在酶的作用下转化为葡萄糖,葡萄糖发酵为酒精。

香甜的酒酿就是利用该原理,用酒曲酶(俗称酒药)制作的。

家庭一般制作酒酿的简单流程图如下:(1)葡萄糖的化学式为C6H12O6,一个葡萄糖分子中有个原子。

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