主题班会：我们是中国人
做个了不起的中国人主题班会
10月15日19时58分， 航天员杨利伟在“神舟” 五号飞船上与家人通话 。
中国航天员 杨利伟出舱
这是10月16日6时05 分，记者在酒泉卫星发射 中心拍摄的“神舟”五号 返回地球的情景。
杨利伟在返回舱内向人 们招手 。
神舟五号返回舱安全着陆。
杨利伟走出返回舱。
杨利伟出舱瞬间。
着陆场一片欢呼。
航天员杨利 伟在训练中
了不起（响板）
了不起，了不起，中国人真了不起！ 勤劳勇敢又智慧，奋发自强永不息。 张衡发明地动仪，冲之算出圆周率， 著《本草》有李时珍，译《几何》有徐光启。 苏武牧羊节不变，岳飞报国志不移。 雷锋精神代代传，铁人高举奋斗旗。 神州大地多英豪，定能开创新天地。
了不起（响板）
了不起，了不起，中华少年有志气。 民族精神我传承，要为祖国来争气！ 树理想，立壮志，努力掌握新科技； 讲文明，讲礼貌，形成道德好风气； 勤动手，勤动脑，创造之花开满地； 又能文，又能武，全面发展德智体； 学英雄，学先辈，准备建设新世纪。 做个了不起的中国人，人人夸我有出息。
谢谢
做个了不起的中国人主题班会
我去太空摘星星
星际探索
在土星上植树
奔向月球的梦想 彩色的星球
宇宙
到太空去
神舟五号载人航 天飞行精彩图片
10月15日，首次载人航天飞 行的航天员杨利伟登舱瞬间。
“神舟”五号发 射 升空精彩瞬间。
中国首位航天员杨利伟
天地对话。
举 国 欢庆巡天骄子凯旋。
杨利伟走出返回舱。
胡锦涛等领导同志向即将 出征的首飞航天员杨利伟挥手 致意。
航天员杨利伟在训练中。
“神舟”五 号发 射 升 空精 彩 瞬 间
10月15日，我国在酒泉卫星 发射中心进行首次载人航天飞行。 ９时整，“神舟”五号载人飞船 发射升空。
爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会教案爱国教育主题班会篇一活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并经过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
让学生明白爱国从我做起、从此刻做起。
活动背景：爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步构成。
作为小学生来说，限于他们对祖国的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而，我们爱国主义教育应当从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动活动方式：班长主持、全体学生参与。
活动准备：指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。
活动过程：一、活力导入全班同学演唱《国歌》营造气氛；二、引导学生热爱祖国高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。
熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。
高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空！熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼熳：《祖国我爱您》四四班主题班会此刻开始。
1、了解祖国概况和国旗的意义熳：下头进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义高：你了解我们的国旗吗，请听介绍2、学生用多种方式歌颂祖国高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳：无数中华儿女用不一样的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京天安门》。
高：五千年春夏秋冬，季节轮回，熳：五千年礼貌铸造了一个伟大的灵魂；那就是中华：请欣赏诗朗诵《中华少年》。
三、作为一名小学生，我们应当怎样爱国呢？幻灯片演示四、立志报国高：共和国的昨日，有我们的悲壮；共和国的今日，生机勃勃；祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。
主题班会《我骄傲,我是中国人》说课稿
主题班会《我骄傲，我是中国人》说课稿为了使班会活动能起到更好的作用，我力求班会形式的创新，内容的多样，教育意义的深刻以及积极倡导学生自主设计，勇于参与，自我突破。
中华民族是一个充满智慧而勤奋的民族，作为一名中国人，我们应该感到无比的骄傲和自豪。
但是，不知从什么时候开始，中国落后的思想侵袭了我们身边许多青少年的心灵，崇洋媚外成为了他们行动的准则，爱国的热情逐渐淡化，他们不了解我们祖国曾经有着多么灿烂辉煌的历史文化；他们不了解我们不屈不挠的中国人是如何冲破那一段黑暗的、屈辱的历史，再一次使东方巨龙腾飞于世界的天空；他们也不了解我们祖国的明天又是一番怎样的难以描画得美景，他们不再为自己是一个中国人感到骄傲。
针对这种情况，我设计了《我骄傲，我是中国人》为主题的班会，旨在让学生不仅了解中国的悠久的历史、灿烂的文化、不屈的精神，还要让学生在我们的飞速发展中体会未来的辉煌，更重要的是能够激发起学生爱国的热情，永远感受作为一名中国人的骄傲与自豪。
在这节班会课的设计上我主要考虑了以下几点：一是活动形式的丰富多彩、不拘一格，生动活泼。
这是与学生所处的年龄和心理特点相联系的。
初中生正是身体发育最快，理想观、人生观和世界观从无到有，从模糊到逐渐明晰的阶段，他们接受新知的能力强，速度快，但是却厌烦空洞的说教，厌烦形式的呆板，新鲜、有趣、好玩是他们追求的目标。
因此，在这节班会课上，有诗朗诵、演讲、歌曲演唱、舞蹈、相声、历史剧、小品、器乐演奏等丰富多彩的节目，很能调动学生的积极性，也很容易引起学生的共鸣。
而且，我将深刻的思想就蕴含在这些节目当中，寓教于乐，使学生们更容易接受，更乐于主动接受，这要远远比单纯抽象的说教效果好得多，从而让学生永远铭记作为一名中国人的那份自豪感，再从这份自豪感出发，唤醒他们心中的那份责任感，让他们深深感受到中国的崛起，是我的责任意识。
幼儿园《我是中国人》教案
幼儿园《我是中国人》教案一、教学目标1. 让幼儿了解中国的基本国情，培养幼儿的爱国情感。
2. 帮助幼儿认识中国的地图、国旗、国徽等象征符号。
3. 引导幼儿学会说“我是中国人”，增强幼儿的国家认同感。
二、教学内容1. 中国的基本国情介绍2. 中国地图的认识3. 国旗、国徽的含义和特点4. 学习歌曲《我是中国人》5. 实践活动：制作中国地图、国旗、国徽的手工制品三、教学方法1. 图片展示法：通过展示中国的地图、国旗、国徽等图片，帮助幼儿直观地认识和理解。
2. 讲解法：教师详细讲解中国的基本国情、国旗、国徽的含义和特点。
3. 歌曲教学法：教唱《我是中国人》歌曲，让幼儿在唱歌的过程中感受身为中国人的自豪。
4. 实践活动法：让幼儿动手制作中国地图、国旗、国徽的手工制品，提高幼儿的动手能力。
四、教学准备1. 准备中国的地图、国旗、国徽的图片和实物。
2. 准备《我是中国人》歌曲的录音和歌词。
3. 准备制作手工制品的材料和工具。
五、教学过程1. 引入：教师向幼儿介绍今天的主题——我是中国人，引导幼儿说出自己的国籍。
2. 讲解：教师详细讲解中国的基本国情，展示中国地图、国旗、国徽的图片，让幼儿了解和认识。
3. 学习歌曲：教师教唱《我是中国人》歌曲，让幼儿跟唱，感受身为中国人的自豪。
4. 实践活动：教师指导幼儿制作中国地图、国旗、国徽的手工制品，让幼儿在动手操作的过程中加深对国家的认识。
5. 总结：教师引导幼儿说出自己作为中国人的骄傲，总结本次活动的收获。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对教学内容的兴趣和接受程度。
2. 评估幼儿在实践活动中的动手能力，观察他们对中国地图、国旗、国徽的制作和理解。
3. 检测幼儿对《我是中国人》歌曲的掌握情况，听他们是否能正确唱出歌词。
4. 收集幼儿在课堂上的提问和回答，分析他们对我国基本国情的了解程度。
七、教学拓展1. 邀请家长参与教学活动，让家长分享自己对中国地图、国旗、国徽的故事和知识。
我骄傲我是中国人主题班会
我骄傲我是中国人主题班会我骄傲，我是中国人尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我很高兴能够在这个主题班会上与大家分享我对于“我骄傲，我是中国人”这个主题的一些感悟和思考。
我们都知道，中国作为一个拥有五千年文明史的古老国家，有着丰富璀璨的文化遗产和辉煌的历史传承。
作为中国人，我深感骄傲和自豪。
首先，我骄傲中国拥有独特的文化传统。
中国是一个多民族的国家，拥有丰富多样的民族文化。
从北方的草原文化到南方的水乡文化，从西藏的雪域高原到台湾的海洋文化，每个地区都有着独特的文化传统和习俗。
丝绸之路带来的文明交流，让中国成为东方文化的瑰宝，吸引着世界的目光。
中国的传统艺术如京剧、杂技，传统美食如饺子、炒饭等也深受世界人民的喜爱。
这一切都让我为自己是中国人而感到自豪。
其次，我骄傲中国拥有优秀的科学和技术实力。
中国是世界上人口最多的国家之一，拥有庞大的人才储备。
近年来，中国在科技创新方面取得了惊人的成就。
从载人航天、高铁、电子支付到人工智能、5G技术，中国科技公司在国际竞争中崭露头角，展现出强大的创新能力。
中国的科技企业在世界范围内具有巨大影响力，一些中国品牌也已经成为全球知名的代表。
这些成就让我对中国在科学和技术领域的未来充满信心。
此外，我骄傲中国拥有众多优秀的先贤和英雄人物。
中国历史上诞生了许多伟大的人物，他们的思想和贡献影响了世界。
孔子、孟子这些儒家思想的代表，崇尚仁义道德，为中国传统文化的发展做出了巨大贡献。
李时中、钟南山这些在抗击新冠疫情中发挥重要作用的医学专家，用他们的专业知识和勇气守护着人民的健康。
他们的事迹让我们感到自豪，也激励着我们努力奋斗，为祖国的发展贡献自己的力量。
最后，我骄傲中国拥有广阔的国土和丰富的资源。
中国是一个面积辽阔的国家，拥有丰富的自然资源。
无论是广袤的黄土高原、雄伟的高山巍峨的大江还是肥沃的平原，都是中国独特的风景。
中国的自然资源丰富多样，包括煤炭、石油、稀土等。
这些资源为中国的经济发展提供了强大的支撑。
《我是中国人》幼儿园大班社会公开课教案策划与实施
注：本文为，仅供参考。
一、教案策划1. 确定教学目标：通过本次社会公开课的实施，旨在让幼儿了解中华民族的文化传承，让幼儿对自己是中国人这一身份有理解和认识，并建立对祖国的感情和荣誉感，激发幼儿的民族自豪感与爱国热情。
2. 教学内容：我是中国人，探究中国各地的文化特色、美食、节日、习俗等。
帮助幼儿认识自己的身份，增强身份认同感，同时加深对中国传统文化的了解。
3. 教学方法：本次教学方法主要采用互动问答、图片展示、故事讲解和游戏活动等多种方式相结合，让幼儿在活动中感受中国文化的魅力。
4. 教学准备：准备图片、音乐、故事书籍、美食等材料，为幼儿们带来一个多彩、生动、有趣的活动氛围。
二、实施方案1. 活动环节一：问答环节本环节主要通过互动问答的方式让幼儿们进行身份认同的讨论。
通过问题引导，让幼儿思考自己是谁？从哪里来？去哪里？在哪里生活等问题，引导其思考自己身份认同感。
2. 活动环节二：美食展示环节通过展示中国各地不同的美食，让幼儿感受不同地区的文化特色，增强其对中国各地美食的了解，同时在展示的过程中，老师可适当增加卡路里、营养等科普知识，提升幼儿的科学素养。
3. 活动环节三：故事分享环节通过分享一些有趣的中国传统故事书籍，让幼儿在游戏中学习认知中国传统文化，激发幼儿学习的兴趣和热情，帮助幼儿掌握中华文化的基本知识。
4. 活动环节四：竞赛游戏环节本环节主要设置中华知识竞赛游戏，通过其中培养幼儿对中国传统文化的认知，提高幼儿的智力水平及竞争意识，同时激发幼儿的团队合作精神。
三、总结通过本次社会公开课的实施，幼儿们对自己是中国人这一身份有了更加深刻的认识，并建立了对祖国的感情和荣誉感，同时也加深了对中国传统文化的理解。
在未来的教学教学中，我们应该多以儿童的视角去思考问题，注重培养幼儿的民族自豪感与爱国热情，让幼儿从小树立正确的国家观和民族观，做家国栋梁的可亲可敬的新一代。
爱国主义教育主题班会14篇
爱国主义教育主题班会14篇爱国教育主题班会篇一目标：1、知道人民币上的国徽是祖国的象征，了解人民币的历史，培养保护人民币的意识。
2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义，了解五星红旗在重要时刻升起的意义。
3、学会制作五星红旗，感受爱国的情感。
过程：一、认识人民币1、出示：一张100元的人民币问：同学们，这是什么？想必大家对它并不陌生吧，它叫人民币，是中华人民共和国统一的货币，面值为100元。
你有没有仔细研究过它？今天就让我们一起研究研究它。
2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”3、在让我们来看看人民币的历史。
4、看了人民币的历史之后，你有什么感受？5、总结：人民币是为了方便人民的利益而不断发展变化的，它既是人民的象征，也是国家的象征，保护人民币是我们每一个中国人的责任，更是我们爱国精神的体现。
可是，有些人却这样对待人民币，你觉得对么？为什么？6、小组交流后大组交流。
7、我们小学生应该怎样做到保护人民币？二、五星红旗我为你骄傲1、大家一定非常熟悉这面旗子吧，告诉我它的名字。
2、你知道五颗星星的含义么？3、总结：五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的，五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。
从此，它被赋予了神圣而有庄严的使命。
从新中国成立之今，它一次又一次地飘扬在世界各地，它记载着伟大的祖国，强大的民族一次又一次的胜利。
就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的历史时刻吧。
4、刚才，五星红旗的哪一次飘扬最让你感动，为什么？5、讨论：作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。
6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧！(全体起立)7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。
同学们，你们是中华民族的未来和希望，让我们热爱我们的伟大祖国吧！让我们好好学习，时刻为报效祖国而准备着，为我们的民族创造更多的奇迹而准备着！为中华民族的腾飞而努力奋斗！1949年10月1日中华人民共和国成立了，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安门广场，它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。
爱国主题班会教案五篇
【导语】爱国主义精神，指的是在⼏千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核⼼的伟⼤的创造精神，奋⽃精神，团结精神，梦想精神。
⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
1.爱国主题班会教案 活动⽬的： 通过主题班会，对学⽣进⾏爱国主义教育，培养学⽣对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式： 朗诵、演讲、演唱。
活动准备： 知识卡 活动过程： ⼀、导⼊ 国旗、国徽、国歌，它们是最崇⾼、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄⼦孙的我们怎能不将⾃⼰的荣辱与它们联系在⼀起呢? ⼆、了解国旗的由来和象征意义 ***年前的10⽉1⽇，在雄壮的《义勇军进⾏曲》中，中华⼈民共和国第⼀⾯五星红旗在天安门⼴场上空冉冉升起，那么这⾯旗⾯红⾊，上有五颗黄⾊五⾓星的五星红旗⼜象征着什么呢? ⽣朗诵知识卡：国旗的象征意义 三、了解国徽的由来和象征意义 ⽣朗诵知识卡：国徽的由来及象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现 “⼀滴⽔可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
我们在唱国歌时的神情和态度，我们内⼼的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族⾃豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想⼀想作为国旗主⼈的⼀员，我们应该做些什么呢? 五、才艺展⽰ ⽣独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
六、活动结束 师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视⾥，从⾃豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做⼀个中国⼈的⾃豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努⼒学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们。
让我们⼀起树爱国之⼼，⽴报国之志，随时准备着，为我们伟⼤祖国的繁荣昌盛贡献⼒量。
2.爱国主题班会教案 活动⽬标： 1．激发热爱祖国、尊重国旗的情感。
2．了解我国国旗的特征。
3．制作国旗，提⾼幼⼉剪、贴等⼿⼯技能。
爱国主题班会记录内容
爱国主题班会记录内容
本次班会是以爱国主题为主题，以下是本次班会记录内容：
1. 开场白：主持人首先向全体同学问候，并简单介绍本次班会的主题——爱国主题。
提到爱国是每个中国公民的基本义务，也是我们每个人应该肩负的责任。
2. 回顾历史：我们回顾了中国历史上不同时期的爱国英雄和爱国精神。
通过讲解他们的事迹和奋斗历程，激发同学们爱国的热情和自豪感。
3. 爱国教育：我们深入讨论了什么是真正的爱国以及如何表达爱国情怀。
强调了以实际行动支持国家的发展和进步，例如关注国家大事、积极参与社会公益活动等。
4. 爱国知识普及：通过学习和分享，同学们了解了一些与爱国相关的知识，如中国的国旗、国徽、国歌以及国家的基本制度和法律等。
大家积极参与讨论，增长了对国家的了解。
5. 激发爱国情感：通过观看相关视频或演讲，我们激发同学们的爱国情感。
让同学们感受到祖国的伟大与美好，以及我们身为中国人的骄傲和自豪。
6. 同学发言环节：开放给同学们发言的机会，让他们可以自由表达对祖国的热爱、对国家发展的期望以及自己的爱国行动。
7. 爱国宣言：最后，班会以全体同学大声高喊“我爱我的祖
国！”作为结束。
这是对祖国最真挚的表白，也是我们心中对祖国最深沉的感情。
本次班会内容到此结束，希望同学们在今后的学习和生活中，始终牢记爱国的责任和使命，为祖国的繁荣与发展贡献自己的力量。
愿我们每一个人都能成为爱国的栋梁之才！。
爱国爱家爱校爱班主题班会范文(精选多篇)
爱国爱家爱校爱班主题班会范文(精选多篇)爱国爱家爱校爱班主题班会6篇爱国爱家爱校爱班主题班会篇1爱国爱家爱校爱国爱家爱校中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。
因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹__我爱中国！热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事。
若没有家庭的和谐，便没有社会的和谐，没有家庭的平安，就没有整个社会的安宁有序，家和万事兴。
家是爱的聚合体，试看天下之家，皆为爱而聚，无爱而散。
家是一个感情的港湾，家是成长的摇篮，家是一个灵魂的栖息地，家是最能让自己放纵的地方，家是一个精神的乐园。
家就是你和你家人在一起的情感的全部。
拥有它时，它平凡如柴米油盐酱醋茶；失去它时，掏心掏肝也找不回。
虽然，有时我们会与父母闹不愉快，但是却不能否认家是最温暖的。
没有什么地方可以和家一样，也没有什么地方可以和家相提并论。
爱家要先爱自己，一个不爱家的人拿什么来爱家？就像是老鼠爱大米一样，无论身在何地心中要有家。
作为一名学生，我们要做到热爱学校。
人人都说：爱校如爱家。
爱校，这个简单而又复杂的词语，包含的意义却非常深，因为它是善的表现。
从一个人爱不爱校，可以看出他的本质。
当你在书声琅琅的校园中漫步时，你发现地上的一团废纸时，你会主动去拾起吗？当你看见校内有以大欺小的行为时，你能上前去阻止吗？当你跨出校门，你能保证不随地吐痰，吐口香糖吗？如果你是一个爱校的人，你能自信地说我能！车尔尼雪夫斯基曾说：要是一个人的全部人格，全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善，的确，那是善！我们爱校的行为又何尝不是善的表现呢？爱校行动只是一种形式上的行动，而真正从中获益菲浅的是我们自己的心灵啊！从自己做起，你会慢慢领会善字的意义。
我是中国人主题班会
我是中国人主题班会同学们，大家好！今天的班会，我们将探讨一个与我们息息相关的主题——我们作为中国人的身份和责任。
作为中国人，我们有着独特的身份认同。
无论我们在哪里生活，无论我们的国籍是什么，我们始终是中国人。
我们应该为自己的国家感到自豪和自信。
中国是一个拥有五千年文明历史的伟大国家，我们有着悠久的文化传统、深厚的优秀人才和强大的国家实力。
作为中国人，我们应该怀揣着关爱国家、努力学习、积极进取的精神，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
作为中国人，我们也承担着一定的责任。
我们是我们家庭的骄傲，我们是我们学校的希望，我们是我们社会的未来。
我们要努力学习知识，提高自己的素质和能力，为自己的未来奠定坚实的基础。
同时，我们还要关心他人，积极参与社会公益事业，为社会和谐做出贡献。
我们要坚守道德底线，诚信待人，尊重他人的权利和自由。
我们要守护好环境，保护生态，为可持续发展献出一份力量。
作为中国人，我们要有广阔的视野，积极融入世界。
随着全球化的发展，中国与世界的联系日益紧密。
作为中国人，我们要保持开放的心态和积极的态度，学习外国语言和文化，了解世界的多样性。
我们要勇敢地走出国门，拥抱世界，为推动世界的进步和发展贡献自己的智慧和力量。
同时，我们也要守住中国的根基，传承和发扬中华文化，让世界更多地了解和认可中国。
同学们，作为中国人是我们的荣誉，也是我们的使命。
让我们以骄傲和责任的态度，努力奋斗，为自己、为家庭、为社会、为国家、为世界贡献我们的力量。
让我们展现中国人的优秀品质和风采，让中国的未来更加美好！谢谢大家。
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大班国庆主题活动教案：《我是中国人》
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热爱祖国热爱家乡班会主题教案
热爱祖国热爱家乡班会主题教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我是中国人传承红色基因主题班会设计
我是中国人传承红色基因主题班会设计我是中国人，传承红色基因主题班会教学设计活动目的：了解中国1840年到现在所经历的沧桑和取得的巨大成就，明白爱国首先要爱班、爱校，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。
活动形式：①班主任主持。
②分小组学生抢答、讨论、发言、评价。
③班主任总结。
④全体学生齐颂、齐唱。
活动过程：一、你了解中国吗？（1840年到新中国成立的10个重大事件；新中国成立到现在的10个重大事件）形式：1.抢答（时间、地点、人物、影响）。
2.老师小结。
战争到中华人民共和国成立，是中国的近代史；从中华人民共和国成立到现在，是中国的现代史，中国经历的还有很多很多，我们的祖国就是这样一步步走过来，历经沧桑，当我们面对灾害和困难，我们义无返顾、众志成城，凝聚力量、迎难而上,让我们的祖国更加文明、民主和富强。
作为中国人，应该感到骄傲。
二、为什么要爱国？形式：1.学生齐颂《我骄傲，我是中国人》。
2.老师小结。
身为炎黄子孙，身为龙的传人，身为这古老民族的后代，爱国是与生俱来的情感，爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。
经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。
才有我们今天的幸福生活。
我们能不爱我们的祖国吗？三、我们怎样爱国？形式：1.老师总结。
热爱祖国不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴，每一分每一秒都在做的事，作为一名中学生，要爱国首先要做到爱校爱班，爱国应从我们的爱家开始。
连自己的家都不爱，还何谈爱国呢？2.分小组罗列不爱家的现象。
我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。
我们是共产主义接班人班会教案一年级
我们是共产主义接班人班会教案一年级无论什么时候我们都要知道，我们是共产主义接班人!下面是我为大家收集整理的，相信这些文字对你会有所帮助的。
活动目标：1.通过这次主题班会，了解中国少年先锋队的历史，学习中国少年儿童的在特殊时期机智勇敢，临危不惧，用于斗争的精神，感受现在美好生活的来之不易。
2.帮助学生认识到只有坚持在中国共产党领导下才能让祖国越来越强大，培养学生的热爱祖国之情。
3.让学生学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，争做一名好少年。
活动准备:影片,歌曲《中国少年先锋队队歌》，PPT活动过程：一：了解历史，缅怀英雄事迹师：亲爱的同学们,2020年中华人民共和国将迎来她66岁的生日，今年,我们伟大的祖国将以最壮观,最豪迈的方式来庆祝这一时刻!我们有幸赶上祖国这一辉煌时刻.虽然我们生活在这幸福的年代里,但却不能忘记这幸福生活的来之不易......为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下;有多少仁人志士在探索与奋斗中离去。
我们知道，是中国共产党创建了中国少年先锋队，并且把领导少先队的光荣任务交给了中国共产主义青年团。
"先锋"就是为人类开辟道路的人,是为人民和祖国的利益不怕困难、不怕牺牲、开拓进取、勇于创新,走在最前头的人。
今天的我们是祖国的花朵和未来,祖国明天的辉煌需要我们去创造,所以,我们要做好共产主义事业的接班人!师：请同学介绍少年先锋队队史(播放PPT)生：少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：(1)1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军:第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。
这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。
儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
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主题班会：我们是中国人
主题班会：我们是中国人
活动目标：
1、认识祖国的版图，知道家乡所处的位置，了解祖国的大好河山、丰富的物产。
2、培养热爱祖国、热爱家乡的情感。
活动准备：
1、中国简图一张。
2、排演小品《打电话》。
活动过程：
师：爸爸叫她妈妈，妈妈叫她妈妈，
海外回来的爷爷奶奶，也都叫她妈妈。
请你猜一猜，这位妈妈是谁？
生齐：是祖国妈妈。
师：对，她就是我们的祖国妈妈——中华人民共和国，简单地说，就是中国。
今天，我们举行班会——（指黑板）
生齐：我们是中国人。
（出示中国简图）
师：这就是我们的祖国妈妈。
看，她多像一只昂首高歌的大公鸡！那么，你了解祖国妈妈吗？
（指标处）你知道这是什么地方？
生齐：这是北京。
北京是我国的首都。
（指浙江）这是什么地方？
生齐：这是浙江。
浙江是我们的家乡。
师：大家还知道祖国的其他情况吗？
主持人：老师，我们全班小朋友分成四个小组，分别调查了解了祖国的国土、祖国的山河、祖国的名胜、祖国的物产四个方面的内容。
下面就让我们向您进行汇报。
师：好极了！
主持人：汇报开始！
一组生甲：我们组通过看书、问爸爸妈妈，知道了我们的祖国很大很大，有960万平方公里，相当于26个日本、17个法国、40个英国那么大！
生乙：我还知道了如果我每天走从奉化到宁波这么多的路，要走五年多才能沿祖国走一圈。
主持人：是呀！祖国妈妈真像一个巨人呀！让我们来看表演《打电话》。
（教室右面站着一个小朋友，代表生活在祖国最东端的黑龙江的小朋友；教室左面站着一个小朋友，代表生活在祖国最西端的帕米尔高原的小朋友。
）
生丙：我叫方方，我的家在祖国的最东边——黑龙江。
生丁：我叫圆圆，我住在祖国的最西边——帕米尔高原。
（方方做早操，嘴里“一二一二”喊着口令，做完操，给圆圆打电话。
圆圆作睡觉状，被电话铃声吵醒，一边接电话，一边唠叨：天还没亮呢，谁那么早打电话来？）
主持人：为什么会这样？原来祖国的最东边和最西边有5200千米。
方方家在黑龙江，当那儿太阳升起的时候，圆圆家中帕米尔高原还是半夜呢。
生齐：祖国的国土多么辽阔！
二组生甲：我们第二组小朋友通过调查，知道了祖国山河壮丽，有一望无际的大海、大大小小的岛屿、插入云天的高山、宽广的草原。
主持人：看，万水千山向我们走来了。
（音乐响起。
戴各种表示“岛屿”、“江河”、“高原”头饰的同学走过来。
）“三岛”齐：我们是海岛。
小朋友，你们认识我们吗？
“台湾岛”：我是台湾岛，是祖国第一大岛，相当于30个奉化那么大。
我身上有大片大片的森林，我是祖国妈妈的骄傲！
（“海南岛”和“崇明岛”作抢着说的样子。
）
“海南岛”：我是海南岛，是祖国第二大岛，只比大哥他（指“台湾岛”）小一点儿。
“崇明岛”：我是崇明岛，别看我是老三，其实，我也有一个奉化那么大！“长江”“黄河”齐：我们都是江河。
“长江”：我是长江，是祖国所有江河中最长的一条。
（指头饰）看，长江多美！
（数快板）长江大河宽又长，船只来往运输忙，
河水灌溉两岸田，庄稼长得粗又壮。
“黄河”：我的名字叫黄河，是祖国的第二大河。
（数快板）黄河水，黄又黄，洪水泛滥人遭殃。
解放后，来治理，黄河两岸换新装。
（《龙的传人》音乐声由弱渐强地响起——先是“长江”“黄河”唱——接着全班同学都跟着唱。
）。