小学开展绿色环保主题活动总结.doc
小学少先队环保活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境污染问题日益严重，生态环境恶化已经成为影响人类生存和发展的重要因素。
为了提高小学生的环保意识，培养他们爱护环境的习惯，我校少先队组织开展了以“绿色校园，美丽中国”为主题的环保活动。
通过此次活动，旨在让同学们认识到环保的重要性，积极参与到环保行动中来，为建设美丽中国贡献自己的力量。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，让他们了解环保知识，认识到环保的重要性。
2. 培养学生爱护环境的习惯，使他们在日常生活中关注环保问题，自觉践行环保行动。
3. 提高学生的团队合作能力，培养他们关爱社会、服务社会的责任感。
三、活动内容1. 环保知识讲座活动前期，我校邀请了环保专家为同学们举办了一场环保知识讲座。
讲座内容主要包括我国环保政策、环保法律法规、环保科技发展等。
通过讲座，同学们对环保有了更深入的了解，认识到环保的重要性。
2. 环保主题班会各班开展了以“绿色校园，美丽中国”为主题的班会活动。
同学们通过观看环保宣传片、分享环保心得、讨论环保问题等形式，进一步增强了环保意识。
3. 环保手抄报比赛为激发同学们的环保热情，我校举办了环保手抄报比赛。
同学们充分发挥自己的创意，制作出了一批富有教育意义的手抄报作品。
这些作品展示了同学们对环保的认识和理解，同时也为校园增添了浓厚的环保氛围。
4. 环保实践活动（1）垃圾分类活动我校组织开展了垃圾分类实践活动，同学们在老师的指导下，学习了垃圾分类知识，亲自动手进行垃圾分类。
通过实践活动，同学们掌握了垃圾分类的方法，提高了环保意识。
（2）植树造林活动春季来临之际，我校组织开展了植树造林活动。
同学们在校园内种下了树木，为美化校园环境贡献了自己的力量。
（3）环保宣传周活动在环保宣传周期间，我校开展了形式多样的宣传活动。
同学们通过制作环保标语、发放环保宣传资料、开展环保知识竞赛等活动，向全校师生宣传环保知识。
四、活动成果1. 学生的环保意识得到显著提高。
小学开展绿色环保主题活动总结7篇
小学开展绿色环保主题活动总结7篇第1篇示例：小学生作为未来社会的栋梁，培养他们的环保意识是至关重要的。
为了引导学生养成绿色环保的生活习惯，我校开展了一系列以绿色环保为主题的活动。
我们组织了一场“绿色生活，我先行”主题讲座，邀请了环保专家来学校为学生讲解绿色环保的重要性。
专家们通过生动的案例和形象的图片，向学生们讲解了环保的相关知识，启发学生保护环境的意识，号召大家从身边的一点一滴做起，共同建设绿色家园。
接着，我们开展了“垃圾分类，从我做起”主题活动。
学校设置了垃圾分类投放点，提醒学生把废纸、废塑料、废玻璃等不同种类的垃圾分类进行投放。
通过这一活动，学生们深刻认识到垃圾分类对环境保护的重要性，积极响应垃圾分类的号召，养成了垃圾分类的好习惯。
我们还开展了“绿色出行，低碳生活”主题活动。
学校组织了骑行、步行等绿色出行方式的体验活动，引导学生们选择环保的出行方式，减少碳排放，保护地球家园。
通过参与这些活动，学生们体会到绿色出行的乐趣和意义，激发了他们爱护环境的热情。
我们还组织了一次“绿色校园，美丽家园”主题清洁活动。
学生们自愿参加，拿起扫把、拖把，对学校周围的乱丢杂物进行清理。
在整理过程中，学生们亲身感受到环境整洁的重要性，增强了他们对环境保护的责任感和使命感。
通过以上一系列以绿色环保为主题的活动，学生们逐渐意识到环保不仅仅是一种口号，更是每个人应尽的责任。
他们从小事做起，行动起来，共同努力建设绿色环保的家园。
在未来的日子里，我们将继续开展更多形式多样的环保主题活动，让环保理念深入学生心灵，为建设美丽中国贡献自己的一份力量。
希望通过这些活动，学生们能够成为热爱环境、热爱生活的新时代少年，为推动绿色环保事业的发展作出更大的贡献。
愿我们的学校成为一个绿色环保的示范校，激励更多的人投入到环保事业中来。
让我们一起行动，为美好的明天努力！第2篇示例：近年来，随着环保意识的不断提高，绿色环保活动在小学校园中得到了广泛开展。
2024年小学环保活动总结
2024年小学环保活动总结2024年，我校小学部积极开展了一系列的环保活动，旨在引导学生养成环保意识，提倡绿色生活方式。
通过这些活动的开展，我们成功营造了一个环保、健康、可持续发展的校园环境。
现在，我来给大家总结一下2024年的环保活动。
首先，我们组织了一次校园环境清理活动。
学生们穿着统一的环保衣服，带上环保袋和环保手套，走进校园各个角落进行垃圾清理。
大家不仅清理了学校周围的街道垃圾，还清理了学校内部的教室、操场等地方的垃圾。
通过这次活动，孩子们亲身体验到了垃圾对环境的危害，并增强了环保意识。
其次，我们组织了一次“节约用水”主题活动。
学校在教室、宿舍等地方张贴了宣传海报，教育学生要珍惜用水资源。
学校还设立了水表，通过对每个班级的水消耗情况进行统计，激励学生节约用水。
同时，学校还邀请了水资源保护专家进行讲座，向学生普及水资源保护的知识。
通过这次活动，学生们学会了如何正确使用水资源，并将这些知识带回家庭，引导家人共同节约用水。
另外，我们还组织了一次“植树造林”活动。
学校组织学生们一起到山区进行义务植树，为山区提供更多的绿色植被。
学生们积极参与，从挖坑、种树到浇水，全程参与并尽力保证植树的质量。
通过这次活动，孩子们了解到植树的重要性，也锻炼了他们的团队合作精神。
此外，我们在学校举办了一次“减少塑料污染”主题活动。
学校要求学生们带上环保餐具、环保杯等物品，进行午餐。
学校食堂提供可降解的餐盒和餐具，努力减少塑料浪费。
学生们在用餐过程中还参与了废物分类的活动，将可回收物和不可回收物分开投放。
通过这次活动，学生们知道了塑料污染对环境的威胁，并学会了如何减少塑料污染。
最后，我们还进行了一次“环保知识竞赛”活动。
学校为学生们准备了一系列的环保题目，学生以小组形式参与答题。
这样的活动不仅能够增加学生对环保知识的了解，还促进了学生之间的交流和合作。
通过这些环保活动的开展，不仅扩大了学生们的环保知识面，还培养了他们的环保意识和责任感。
小学环保教育实践活动总结7篇
小学环保教育实践活动总结7篇篇1一、活动背景与目标在当前全球环境保护意识日益增强的大背景下，我校积极贯彻环保教育精神，开展了一系列环保教育实践活动。
本次活动的目的是通过实践活动，使学生深刻认识到环境保护的重要性，培养学生的环保意识，从而在日常生活中形成良好的环保习惯。
二、活动内容与过程1. 环保主题讲座我们邀请了当地环保志愿者协会进行环保主题讲座，通过生动有趣的案例和图片展示，让学生直观感受到环境污染的严重性。
讲座结束后，学生们纷纷表示要积极参与环保行动。
2. 垃圾分类实践活动组织全校师生进行垃圾分类实践活动。
学校设置多个垃圾分类桶，引导学生正确分类投放垃圾。
同时，开展垃圾分类知识竞赛，让学生在竞赛中加深对垃圾分类重要性的认识。
3. 植树造林活动组织学生和家长共同参与植树造林活动。
通过亲手种植树木，学生们深刻体会到了绿化环境的重要性。
活动结束后，学生们还制作了植树日记和标语牌，表达对大自然的关爱。
4. 水资源保护活动开展水资源保护主题活动。
通过播放有关水资源污染的纪录片，让学生了解水资源现状。
随后，组织学生进行水资源保护创意设计比赛，鼓励学生提出节约用水和保护水资源的措施。
5. 环保创意手工制作鼓励学生利用废旧物品进行创意手工制作。
学生们制作出许多富有创意的作品，如废旧纸张制作的精美画册、塑料瓶制作的花瓶等。
通过这一活动，学生们学会了如何变废为宝，减少了资源浪费。
三、活动成果与收获1. 环保意识提升通过本次活动，学生们的环保意识得到了显著提升。
学生们能够主动参与到环保实践中，积极关注身边的环保问题，并努力寻求解决办法。
2. 知识掌握与实践能力增强学生们通过参与活动，不仅掌握了环保知识，还提高了实践能力。
如垃圾分类、植树造林等实践活动，让学生们学会了如何将理论知识应用于实际中。
3. 家校合作成果显著本次活动得到了家长的大力支持，许多家长积极参与其中。
通过与家长的共同合作，不仅增进了家校之间的联系，还使学生将环保理念带回家中，带动家庭成员共同参与环保行动。
2024年小学开展绿色环保主题活动总结模版(3篇)
2024年小学开展绿色环保主题活动总结模版____年是绿色环保事业发展的重要一年，全国各地的小学都积极开展了一系列的绿色环保主题活动，为建设美丽中国贡献了自己的力量。
随着我校的绿色环保主题活动的顺利进行，我校师生养成了良好的环保意识和习惯，为保护生态环境贡献了自己的力量。
以下是我校在____年开展的绿色环保主题活动的总结。
一、活动策划为了顺利举办本次绿色环保主题活动，我校提前进行了周密的策划。
首先，成立了活动策划小组，由学校领导、教师代表和家长代表组成，负责协调各项活动的策划和组织工作。
其次，根据学校的实际情况和师生的特点，确定了一系列的活动内容和形式，包括宣传教育活动、实践活动和评比活动等。
最后，确定了活动的时间表和工作计划，明确了各项工作的责任人和具体安排。
二、宣传教育活动在宣传教育活动中，我校采取了多种形式，使师生深入了解了绿色环保的重要性。
首先，组织开展了环保知识讲座和专题研讨等活动，通过专家学者的讲解和同学们的讨论，提高了师生对绿色环保的认识和理解。
其次，开设了绿色环保主题的班会和国旗下讲话等活动，通过班级间的竞赛和互动，增强了师生的环保意识和责任感。
另外，还制作了环保宣传展板和宣传资料，张贴在学校各个角落和教室，让更多的人了解和关注绿色环保。
三、实践活动为了让师生深入体验绿色环保的实践过程，我校组织了一系列的实践活动。
首先，组织开展了植树造林活动，每个班级都亲自动手栽种了一棵树苗，同时向同学们普及了植树造林的重要性。
其次，组织开展了垃圾分类的实践活动，通过宣讲和示范，引导同学们学会正确分类和处理垃圾。
另外，还组织了环保手工制作比赛和环保音乐剧演出等活动，让同学们通过实践的方式，深入了解和体验环保的乐趣。
四、评比活动为了激发学生的积极性和创造性，我校开展了一系列的绿色环保评比活动。
首先，组织开展了“最美环保小卫士”评选活动，让同学们发挥自己的想象力和创造力，通过绘画、手工制作等形式，展示自己对环保的理解和表达。
小学生环境宣传活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益突出。
为了提高小学生的环保意识，培养他们爱护环境的习惯，我们学校于XX年XX月举办了主题为“绿色校园，从我做起”的小学生环境宣传活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让小学生了解环保知识，认识到环境保护的重要性，从而在日常生活中践行环保行动。
二、活动目标1. 提高小学生的环保意识，让他们认识到保护环境的重要性；2. 培养小学生的环保习惯，让他们在日常生活中践行环保行动；3. 增强小学生的社会责任感，让他们成为环境保护的传播者和实践者；4. 通过活动，提高学校的环境教育水平，营造良好的校园环保氛围。
三、活动内容1. 环保主题班会各班级开展以“绿色校园，从我做起”为主题的班会活动，通过观看环保宣传片、讨论环保问题、分享环保心得等形式，让学生深入了解环保知识，提高环保意识。
2. 环保手抄报比赛各班级组织学生制作环保手抄报，内容涵盖环保知识、环保行动、环保标语等。
通过比赛，激发学生的创意和想象力，提高他们对环保的关注度。
3. 环保知识竞赛组织全校学生参加环保知识竞赛，竞赛内容涉及环保法律法规、环保技术、环保案例分析等方面。
通过竞赛，检验学生对环保知识的掌握程度，提高他们的环保素养。
4. 环保实践活动组织学生开展环保实践活动，如垃圾分类、绿色出行、节约用水用电等。
通过实践活动，让学生亲身体验环保行动，培养他们的环保习惯。
5. 环保宣传周开展为期一周的环保宣传周活动，通过悬挂宣传标语、播放环保宣传片、举办环保讲座等形式，营造浓厚的环保氛围。
6. 环保志愿服务组织学生参加环保志愿服务活动，如植树造林、清理垃圾、保护水源等。
通过志愿服务，让学生在实践中感受环保的重要性，培养他们的社会责任感。
四、活动成果1. 提高了小学生的环保意识。
通过系列活动，学生们对环保有了更深入的了解，认识到保护环境的重要性。
2. 培养了小学生的环保习惯。
在活动中，学生们积极参与环保行动，如垃圾分类、节约用水用电等，逐渐形成了良好的环保习惯。
小学绿色小卫士总结(热门21篇)
小学绿色小卫士总结第1篇为进一步促进我校绿色校园工作，动员广大师生共同营造文明健康的校园环境，2020年月日，学校校区各班级开展了以“保护环境，从我做起”为主题的反思活动。
岁月如长河，热望如鲸歌。
人间最珍贵，举目皆绿色。
爱护环境人人有责!本次活动以反思课的形式，将损害校园草木、乱扔垃圾、践踏草坪等现象的实物照片展示给同学们，以引起大家的共鸣及重视。
一、保护环境个人反思课堂上同学们踊跃发言，一一列举了日常生活中经常发现的不爱护环境的行为，据此提出了一系列改正措施，大家受益匪浅。
有些班主任播放了近几年环境变化的视频，使学生深切感受到环境对于人类生存的重要性。
通过此次反思课活动，大家都意识到，环境与我们每一个人息息相关，想要蓝天白云，必须从我做起!二、班主任总结山水几重，风雪几更。
泉水泠泠，鸟鸣嘤嘤。
这自然之美，美在和谐，美在共生，美在保护。
太平盛世，万物生长。
此项活动的开展，旨在将环保意识深入普及到全校，号召师生共同支持环保、参与环保。
保护校园环境，建设绿色新兴。
小学绿色小卫士总结第2篇以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，从校园环保、校园用水用电等方面抓起，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。
我校积极响南阳市环保局的号召，在全校开展了“低碳行动，绿色七小”青少年生态环保主题活动，现将活动情况总结如下：一、整体规划，责任到人接到上级通知后，我校开始制定实施创建“低碳行动，绿色七小”行动计划，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任顾问，副校长任组长，各年级教研组长和学生会学生代表组成。
领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。
绿色环保活动领导小组：顾问；组长；副组长；成员。
二、开展“绿色低碳”主题活动1、开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动。
低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。
爱绿护绿活动总结（精选8篇）
爱绿护绿活动总结爱绿护绿活动总结（精选8篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的爱绿护绿活动总结，欢迎阅读与收藏。
爱绿护绿活动总结篇1针对目前大多数人对保护环境意识淡薄，随时随地乱扔垃圾，对自己生活的空间、生存的家园进行严重的破坏这样一种社会现象，五年级一班在学生中积极开展“共爱一片蓝天”环保活动。
通过组织“爱绿护绿”活动，使学生感受到环境保护的重要性，从而提高环保意识，自觉保护环境，爱护家园；同时，培养学生的动手能力和提高学生的团队合作精神。
五年级一班特开展花仙子爱绿护绿保护环境活动，现对本次活动进行如下总结：1、“护绿小倡议书”学生们自己撰写爱绿护绿倡议书，同学意见汇总等方式，明确护绿爱绿的意义和要求。
通过本次倡议书的起草同学们对护绿爱绿有了更深的认识。
2、同学们护绿倡议书发放给游客，讲解爱绿护绿小常识，让更多的人了解保护植物的重要性。
3、同学们在花仙子观赏植物，了解更多有关植物的知识。
4、开展“我为植物添份绿”活动，组织学生为花仙子的花草浇水，体验劳动的乐趣和不易。
通过本次花仙子爱绿护绿保护环境活动，让学生体会爱绿护绿的意义，以自己的实际行动去爱护身边的每一棵草，每一棵树，同时以自己的实际行动影响身边的每一个人。
通过人人参与护绿活动，不仅增加了学生对植物生长知识的了解，同时也增强学生的生态意识、环保意识，还净化、美化了环境。
爱绿护绿活动总结篇23月12日是一年一度的植树节，我校结合实际情况精心组织开展了“爱绿护绿”主题教育活动，推进了绿色校园及生态文明社会的建设，现将活动情况总结如下：一、营造浓郁的“爱绿护绿”之风氛围。
学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，以板报、国旗下讲话、红领巾广播站为形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。
小学开展绿色环保主题活动工作总结7篇
小学开展绿色环保主题活动工作总结7篇篇1一、引言近年来，随着环保意识的日益增强，绿色环保已成为社会各界关注的焦点。
作为小学教育的重要组成部分，开展绿色环保主题活动不仅有助于培养学生的环保意识，还能帮助他们养成良好的环保习惯。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让孩子们深入了解绿色环保的重要性，并积极参与到环保行动中来。
二、活动背景与目标随着环境污染问题的日益严重，培养学生的环保意识已刻不容缓。
本次绿色环保主题活动以“保护环境，从我做起”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动形式，让学生们深入了解绿色环保的重要性，并引导他们在日常生活中养成良好的环保习惯。
通过本次活动，我们期望能够激发学生的环保热情，让他们成为绿色环保的积极倡导者和实践者。
三、活动内容与形式本次绿色环保主题活动包括以下几个部分：1. 绿色环保知识讲座：邀请环保专家为学生们讲解绿色环保的重要性、环保小知识以及日常生活中如何做到绿色消费等内容。
2. 环保创意比赛：鼓励学生发挥创意和想象力，设计出与环保相关的创意作品，如环保海报、环保标志等。
3. 绿色校园行动：组织学生们参与校园内的环保行动，如捡拾垃圾、种植绿植、节约用水等。
4. 家庭环保挑战：鼓励学生和家长一起参与家庭环保挑战，如家庭垃圾分类、节约用水、减少垃圾等。
四、活动效果与成果本次绿色环保主题活动取得了显著的效果和成果。
首先，通过绿色环保知识讲座的学习，学生们对绿色环保有了更深入的了解和认识，纷纷表示要成为环保小卫士。
其次，在环保创意比赛中，学生们积极参与、创意无限，设计出了许多精美的环保作品。
最后，在绿色校园行动和家庭环保挑战中，学生们不仅自己表现积极，还带动了周围的人一起参与到环保行动中来。
五、反思与总结本次绿色环保主题活动虽然取得了显著的效果和成果，但仍存在一些不足之处。
例如，在活动过程中有些学生表现不够积极；有些家庭在参与家庭环保挑战时存在困难和挑战等。
针对这些问题，我们可以在今后的活动中加强引导和激励措施，鼓励学生积极参与并取得更好的成果。
小学校园绿化活动总结范文8篇
小学校园绿化活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标为了提高校园文化环境，强化生态文明教育，我校近期开展了校园绿化活动。
本次活动旨在通过全校师生的共同努力，营造优美、绿色、和谐的校园环境，同时增强学生的环保意识和集体协作能力。
为确保活动有序开展并取得实效，我们制定了详细的活动计划。
二、活动内容与实施1. 活动筹备阶段在筹备阶段，我们成立了校园绿化工作领导小组，明确了各部门职责。
通过校内广播、宣传栏等形式对活动进行广泛宣传，提高师生的参与意识。
同时，对校园绿化区域进行了细致规划，并采购了必要的绿化植物和工具。
2. 具体实施阶段（1）植树节活动：在植树节当天，全校师生共同参与，按照预先划分的区域进行植树。
活动过程中，老师指导学生正确使用工具，共同挖坑、培土、浇水，每棵树上都挂上了学生自制的环保标语牌。
（2）校园绿化美化行动：除了植树，我们还进行了草坪修整、花坛布置、垃圾分类等工作。
活动中，学生们自发组织小组，合作完成任务。
（3）环保知识宣传：结合绿化活动，我们开展了环保知识讲座、手抄报比赛等，让学生深入了解环保的重要性，并倡导在日常生活中实践绿色生活。
三、活动成效与收获1. 环境改善：通过本次绿化活动，校园内新增了多处绿色植被，空气质量得到明显改善，整体环境更加优美宜人。
2. 环保意识提升：学生在参与活动的过程中，深刻体会到了绿化校园的重要性，环保意识得到了显著提高。
3. 团队协作能力提升：活动中的小组合作任务，锻炼了学生的团队协作能力，增强了集体荣誉感。
4. 教育效果：通过环保知识宣传，不仅丰富了学生的环保知识，还激发了他们在日常生活中实践绿色生活的热情。
四、问题反思与改进1. 活动过程中，部分同学对工具使用不够熟练，需要加强实践操作能力培训。
2. 在活动策划阶段，部分细节考虑不够周全，导致活动实施过程中出现一些混乱。
未来需要进一步优化活动流程。
3. 绿化维护管理还需加强，确保绿化效果长久持续。
五、展望未来我们将以此次校园绿化活动为契机，持续推进校园绿化工作。
小学保护环境的活动总结(5篇)
小学保护环境的活动总结（5篇）小学保护环境活动总结篇1六月五日是一年一度的的世界环境日，__环境日的主题是：“向污染宣战”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，结合徐州市创卫工作以及我市的主题是：“争创卫生城市，创建生态徐州”。
不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。
为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“我为创卫出把力，争创环保小卫士”环保宣传系列教育活动。
现将活动总结如下：一、加强____管理，增强环保意识。
学校____十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育____小组，统筹安排学校环境教育工作。
重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1 、在____下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如大气资源、水资源被破坏，人类将面临的灾难等，培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办征文活动比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在读书写作的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节，我校结合绿色教育和创卫工作，开展以“建设美丽家园，争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。
5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的`环保主题手工作品。
让学生们在动手活动中体验环境保护，低碳生活的重大意义。
6、利用晨会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。
教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
2024年小学开展绿色环保主题活动总结(2篇)
2024年小学开展绿色环保主题活动总结2024年小学绿色环保主题活动总结2024年，我们学校在积极响应国家的绿色环保政策下，开展了一系列富有创意的绿色环保主题活动。
这些活动不仅加深了学生对绿色环保的认识，还促使他们积极参与环境保护工作，真正做到了从小培养环保意识。
活动一：绿色校园行动为了宣传绿色环保理念，我们组织了一次“绿色校园行动”。
所有学生和老师都参与其中，我们共同清理了学校周围的垃圾，并将垃圾分类投放到相应的垃圾桶中。
还有一些同学主动自愿参与植树活动，为学校增添了很多绿意。
通过这次活动，我们意识到环境保护是每个人的责任，只有通过共同努力，才能实现绿色校园的目标。
活动二：垃圾分类教育为了增强学生对垃圾分类的意识，我们举办了一次垃圾分类教育活动。
在这个活动中，我们邀请了当地的环保专家给学生进行垃圾分类知识的讲解，并通过实际操作让学生亲自分类垃圾。
此外，我们还制作了相关的宣传海报和宣传册，贴在学校的教室、走廊和食堂等地方，提醒大家垃圾分类的重要性。
通过这次活动，学生们不仅学到了垃圾分类的正确方法，还养成了自觉分类垃圾的好习惯。
活动三：环保主题讲座我们邀请了多位环保专家给全校学生举办了一系列环保主题讲座，包括空气污染、水污染、土壤污染、动植物保护等等。
通过这些讲座，学生们了解到环境污染对人类所带来的危害，并掌握了一些环保知识和技能。
讲座还邀请了一些成功的环保宣传人士分享他们的经验和故事，激发了学生们积极参与环保行动的热情。
活动四：环保创意设计比赛为了发掘学生的环保创意，我们举办了一次环保创意设计比赛。
学生们可以自由发挥想象力，设计以环保为主题的作品，比如环保T 恤、环保画作、环保手工制品等等。
参赛作品既展现了学生的创意，又传达了环保意识，受到了学生们的喜爱。
这次比赛不仅提高了学生的动手能力和艺术细胞，还培养了他们的环保意识和环境保护责任感。
活动五：绿色文化节为了将环保理念融入学校的文化生活，我们举办了一次绿色文化节。
开展校园环境保护活动总结(精选20篇)
开展校园环境保护活动总结（精选20篇）1开展校园环境保护活动总结篇一一年来，在创建环保校园的活动中，我们学校认真加强环保宣传和教育工作力度，成立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校园环境。
我们主要做好以下几项工作：加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性，必须动员全社会的力量参与。
学校为了增强全校师生环保意识，提高大家的环保知识水平，使师生有效的参与环保工作，采取了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。
1坚持利用学校的升旗活动，团总支的学习会和共青团园地等进行环保宣传教育，并针对学校环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯,爱护学校的绿化地和树木。
2.积极开展环保专题讲座，在每学期举行二到三次的环保知识教育课，让学生写学习体会。
选派学生参加有关环保的征文活动，并对获奖学生进行表彰。
3.组织全体学生参加环保知识的考试，对成绩突出的给予肯定和表扬，并将试卷作为资料积累下来。
4.利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣传站，开辟宣传栏，悬挂有关宣传标语，进行广泛的宣传教育活动。
2.开展校园环境保护活动总结篇二在园领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校园建设，幼儿园中班环保教育总结。
如今走进校园，便能看到蓝白相间的花坛，错落有致的花木，在优美舒畅的花园里，全园上下积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。
一、宣传环保知识，培养环保意识我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和家长进行环保知识的宣传。
如：在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等，对幼儿及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。
同时与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。
环保主题实践活动总结小学8篇
环保主题实践活动总结小学8篇篇1一、活动背景与目标为了提高小学生的环保意识，培养孩子们热爱大自然、珍惜资源的良好习惯，我校开展了一系列环保主题实践活动。
本次活动的目标是让孩子们通过实践活动了解环保知识，掌握环保技能，增强环保意识，从而在日常生活中积极参与环保行动。
二、活动内容本次环保主题实践活动包括以下几个方面：1. 环保知识讲座：邀请环保专家来校进行讲座，向孩子们普及环保知识，包括垃圾分类、节约用水、节能减排等。
2. 环保手工制作：鼓励孩子们利用废旧物品制作手工艺品，如废纸制作画册、废旧衣物制作布艺玩具等，让孩子们了解废物利用的价值。
3. 校园清洁行动：组织全校师生进行校园清洁，包括清理垃圾、绿化环境等，让孩子们亲身参与环保行动。
4. 环保主题绘画比赛：鼓励孩子们发挥想象力，以环保为主题创作绘画作品，让孩子们通过画笔表达对环保的理解和关注。
5. 家庭环保倡议：鼓励孩子们将环保理念带回家，引导家长共同参与环保行动，如垃圾分类、节能减排等。
三、活动实施与效果本次活动自开展以来，全校师生积极参与，活动效果显著。
1. 环保知识讲座让孩子们了解了环保的重要性，知道了自己在日常生活中应该如何做才能保护环境。
2. 环保手工制作让孩子们认识到废物利用的价值，培养了孩子们的创意和动手能力。
3. 校园清洁行动让孩子们亲身参与了环保行动，感受到了保护环境的重要性。
4. 环保主题绘画比赛让孩子们通过画笔表达了对环保的理解和关注，提高了孩子们的艺术素养和环保意识。
5. 家庭环保倡议引导家长共同参与环保行动，扩大了环保理念的影响力。
四、活动总结与反思本次环保主题实践活动取得了圆满成功，让孩子们深刻认识到了环保的重要性。
但是，我们也意识到在活动中的不足之处，如部分孩子对环保知识的了解还不够深入，部分家庭环保行动的效果还不够明显。
因此，我们需要进一步加强宣传教育，引导孩子们在日常生活中积极参与环保行动。
同时，我们也需要加强与家长的沟通与合作，共同培养孩子的环保意识。
小学环保活动总结
小学环保活动总结小学环保活动总结【篇1】保护环境，维护生态平衡，为人类造福，是现代人必须具有的环境意识。
今天的小学生是祖国未来的建设者和接班人，因此从小培养学生的环境保护意识十分必要。
为了给孩子们灌输了节约资源，重复利用资源，不破坏环境的观念，从一点一滴入手，从身边的小事做起，增强环保意识。
大队部开展了一系列的活动：一、利用红领巾广播站向学生宣传环保的重要意义，并激励学生在家长的启发下想出了很多生活中环保的计策。
如，在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。
用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。
洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。
在浴室里不和好朋友大打水仗。
停水期间，不要忘记关水龙头。
这些都是节水的好办法。
还有尽量少用空调;不用餐巾纸，改用手帕;养成好的卫生习惯;不乱扔垃圾尽可能少的使用“一次性物品”;实行垃圾分类等等。
而且通过活动，孩子们的确实增强了，大部分也能落实到行动上，但是，还需要不断地教育，才能使我们的活动真正起到作用。
二、通过板报、橱窗等途径，宣传环保的重大意义，每月黑板报设置“清洁环保”专栏宣传。
三、校园、家乡变美活动我校把校园的绿化带和清洁区，分块承包给各班的卫生监督员，以确保学校的每个角落，每块地方都有学生为其保洁。
早晨、下午的课间十分钟，校园内经常可以看到一些戴着标志的卫生监督员在各班的清洁区执勤督促同学们不要随地扔垃圾。
在开展校园保洁小卫士的基础上，我们又开展了“校园、家乡变美活动”，各中队制作清洁环保记录本，命名为“清洁卫生接力棒”，利用每周五午读时间，由一名同学做主持在全中队评选出本周文明之星，首先在每个小组投票评选一名文明之星，然后再次投票评选出每周的中队文明之星。
文明之星在“清洁卫生接力棒”上记录自己表现及今后的奋斗目标。
一个月当中，中队评选为文明之星次数最多的队员可以参加校级文明之星的评选。
保护校园环境活动总结(7篇)
保护校园环境活动总结（7篇）保护校园环境活动总结篇1一、营造浓厚的宣传氛围加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用红领巾广播站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣传教育活动，从而形成浓厚的环保宣传氛围，从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、建造优美的校园环境良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。
一位四年级学生在日记中写下：“置身校园，如同进入花园;校园内外，绿树成荫;楼前楼后，花繁草茂;花丛林带，四季飘香;艺术板块，美的熏陶。
”为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。
良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。
三、形成立体的环保教育网络1.课堂教学渗透教育学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。
目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
2.团队活动集中教育少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。
少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。
如在本学期秋游期间开展了“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，四年级中队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，少先队又评选出40名校园环保小卫士，利用红领巾广播、黑板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。
小学开展绿色环保主题活动总结5篇
小学开展绿色环保主题活动总结5篇篇1一、活动背景与目标随着环境保护意识的日益增强，我校积极响应环保号召，开展了一系列旨在提高学生环保意识、倡导绿色生活的主题活动。
本次活动的目的是通过实践活动，使学生深入了解环保的重要性，培养学生的环保责任感，并落实到实际行动中。
二、活动内容与实施（一）主题宣传启动仪式活动伊始，学校组织全校师生参与环保主题启动仪式。
仪式上，校长发表了重要讲话，强调了环保的重要性，并宣布了本次活动的具体内容与实施计划。
此外，通过悬挂横幅、展示环保主题板报等形式营造了浓厚的活动氛围。
（二）绿色校园行动1. 组织植树活动：全校师生共同参与校园植树活动，通过实际行动践行绿色校园建设。
2. 垃圾分类知识讲座：邀请环保专家来校进行垃圾分类知识讲座，让学生了解垃圾分类的重要性及实际操作方法。
3. 节能减排竞赛：开展节能减排竞赛活动，鼓励学生从身边小事做起，节约用电用水，减少浪费。
（三）环保创意手工制作鼓励学生利用废旧物品进行手工制作，如废纸制作手工艺品、塑料瓶制作花盆等。
通过创意手工制作，让学生认识到废物也可以变废为宝，培养学生的创新能力和环保意识。
（四）环保知识竞赛与讲座1. 环保知识竞赛：组织全校性的环保知识竞赛，通过竞赛的形式加深学生对环保知识的理解与认识。
2. 环保主题讲座：邀请环保专家进行环保主题讲座，让学生了解环境保护的重要性和实际操作方法。
（五）社会实践活动组织学生参加周边社区的环保公益活动，如清扫公园、街头绿化等。
通过社会实践活动，让学生亲身体验环保工作，培养学生的社会责任感和环保意识。
三、活动成果与收获（一）提高了环保意识通过本次活动，学生们的环保意识得到了极大的提高。
他们更加关注身边的环保问题，积极参与环保活动，自觉践行绿色生活。
（二）培养了环保责任感学生们在活动中表现出了强烈的环保责任感。
他们不仅自己积极参与，还带动了家人和社区成员共同参与到环保行动中来。
（三）增强了实践能力通过本次活动的实践环节，学生们的实践能力得到了锻炼和提高。
2024小学开展绿色环保主题活动总结
2024小学开展绿色环保主题活动总结2024年，我校小学开展了一系列绿色环保主题活动，取得了良好的效果。
本次活动旨在唤起学生对环境保护的意识，培养他们的环保习惯，推动学校的绿色发展。
首先，我们组织了一次环保知识讲座，邀请了专业的环保人士来讲解环境保护的重要性和具体的做法。
学生们积极参与，对环保知识有了更深入的了解，明白自己应该如何行动起来。
接着，我们开展了一次环保手工制作比赛，鼓励学生利用废弃材料创作一些有用的物品。
学生们用创造力和想象力，制作了各种各样的手工作品，如废纸篓、废报纸花瓶等。
这既拓展了学生们的动手能力，又减少了浪费和环境的污染。
为了减少校园的垃圾量，我们推行了垃圾分类的活动。
在学校的各个角落设置了垃圾分类桶，只要有垃圾，学生们就会记得投放到正确的分类桶里。
通过这个活动，学生们养成了良好的垃圾分类习惯，并且将这一习惯带回家中。
此外，我们还在学校周围的公共区域进行了一次大型的义务清洁活动。
学生们手持垃圾袋，清理了路边的垃圾，并将其分类投放。
这次活动让学生们亲自体验到了保护环境的重要性，激发起了他们的责任感和参与感。
最后，我们进行了一次宣传活动，制作了环保海报，并张贴在学校的各个角落。
海报上用简洁明了的语言和形象，传达了环保的理念和方法。
通过这种方式，我们希望能够将环保的观念深入人心，影响更多的人。
通过这一系列的绿色环保主题活动，学生们的环保意识得到了提高，他们开始主动行动起来，真正将环保的理念贯彻到日常生活中。
同时，学校的环境变得更加整洁和美丽，整个校园呈现出一片绿色的氛围。
我们相信，这个活动的开展，为学生们的未来奠定了坚实的环保基础。
2024年小学生主题班会环保活动总结模版（二篇）
2024年小学生主题班会环保活动总结模版一、指导思想根据上级文件精神及我校实际情况，我们将教书育人与社会实践、人文精神紧密结合，致力于营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围。
通过本活动的实施，旨在加深学生对环保知识的理解，提升其环保意识，促使学生积极参与环保行动。
二、活动内容1. 悬挂环保标语，并利用国旗下的讲话时间，对学生进行环保宣传教育，增强其环保意识。
2. 组织主题班会，使学生深入了解本次活动的中心思想，进一步明确绿色对地球、校园及每个人的重要性和不可或缺性。
3. 出版一期以环保教育为主题的黑板报，通过图文并茂的形式，宣传环保知识，引导学生关注环境问题。
4. 开展实践活动，如组织学生参观家乡的自然景观和环保设施，了解家乡的环境现状，增强学生的爱家乡、爱校园责任感，树立强烈的主人翁意识，使其以家乡为荣、为傲。
5. 实施社会调查活动，鼓励学生利用周末时间，深入社区、街道等场所，观察并记录周围不利于家乡环保的因素。
三、活动成效1. 通过本次活动的开展，学生的环保意识得到了显著提高，并养成了自觉爱护环境的良好习惯。
2. 成立了环保小分队，深入校园各个角落，为校园的绿色、整洁贡献自己的力量。
3. 利用国旗下的讲话、班队活动等多种形式，结合标语、校园广播、黑板报等宣传手段，对学生进行广泛而有效的环保宣传教育。
4. 邀请专家学者到学校进行环保知识培训，使学生深刻认识到垃圾对人类的危害以及正确处理垃圾的重要性。
5. 开展“小手拉大手”活动，通过学生带动家长、学校带动社会的方式，引导全社会关注环境、爱护环境，形成积极向上的社会环保氛围。
2024年小学生主题班会环保活动总结模版（二）在____月____日的下午，一次以“保护环境、从我做起”为主题的教学活动在全体师生中展开。
活动开始时，通过一系列展示的城市生活垃圾堆积现象的图片，学生们被鲜明地揭示了这些行为对环境造成的严重污染，使他们深刻认识到环保的紧迫性。
随后，崔老师引导学生们将自带的生活垃圾依据垃圾分类标识进行分类处理。
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小学开展绿色环保主题活动总结
作为公民来说，我们对于居住、生活环境的保护，就是间接或直接地保护了自然环境；我们破坏了居住、生活环境，就会间接或直接地破坏了自然环境。
下面是我为您整理的“小学开展绿色环保主题活动总结”，希望您喜欢！。
小学开展绿色环保主题活动总结1
为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。
接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育活动。
一、活动对象及范围：
一至六年级学生
二、活动时间、形式及要求
1、活动时间：201x年11月——12月
2、活动形式：
利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信”。
邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。
3、活动要求：
（1）每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。
这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。
（2）1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班姓名斤数。
（3）各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。
三、活动实施步骤
1、宣传发动。
引导学生积极参与活动，从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。
11月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。
2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。
体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。
3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。
学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。
学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理，交至邮政局。
四、活动效果
1、学生热情高涨，积极参与其中。
各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。
同学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。
同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多！
2、师生尽力贡献，废纸回收量多。
经过各班同学广泛参与，各班的废纸回收量都不小。
11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近1400名1——6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校园车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。
下午4：00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约6600余斤，可换的“未来信” 贺卡1300余张。
3、推动低碳生活，学生体验丰富。
许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动！”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。
三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会：“我早就想为环保贡献自己一份力量了，想着这些废旧书报如同‘百岁老人’经过加工再利用就会变成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者还能得到‘未来信’贺卡，真是有双重意义！”我们相信每位同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力量的心是相同的。
“未来信”的寄出，定会让孩子们在来年，期盼自己的美好愿望和梦想的完美实现，我们和孩子们一起共同期待！
4、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。
通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来；大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。
绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。
此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！
小学开展绿色环保主题活动总结2
为了进一步提高学生的环境保护意识，我校于6月9日开展了环保系列主题活动，让孩子们懂得保护环境应从我做起、从现在做起、从身边小事做起，并且做到从校到家，把环保知识带回家，带给家长，带给更多人。
主要开展了以下活动：
一、营造气氛，深入宣传
首先，学校开展环保知识竞赛、展板、环保画作比赛等形式让学生了解环保相关知识。
其次，每个班充分利用班级黑板报阵地，宣传低碳生活的知识，让学生们更加透彻地了解自己身边有关环保的事情，让学生们动手去做。
二、重视校园环境卫生，齐抓绿化、美化、净化
师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。
把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新，让孩子有一个整洁卫生的学习环境。
三、认真组织形式多样的主题活动
我校举行以“节能有我、绿色共享”为主题的系列主题活动引导全校学生了解环境保护的重要性，还通过展板、黑板报、校园广播等形式进行了宣传与教育。
逐步树立绿色环保、爱护环境的意识，从小养成爱护环境的好习惯。
四、由班到校，由校到家，家校联合
我校也以各种形式向家长们宣传环保理念，提高家长们的环保意识，让家长在生活中也能做到爱护环境。
在生活中给孩子们树立起榜样，让环保不是一句空口号，而是融入到每个人的生活之中。
组织家长们参加环保
知识大赛、观看爱护环境视频、和孩子们一起植树种花等活动，让家长了解学校良苦用心，更加明白环保的重要意义！
这一系列环保主题活动使同学们了解了环境保护的重要性，充分调动同学们的积极性，激发了他们自觉保护环境的决心；从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为“创建绿色学校，共享绿色生活”而努力！
小学开展绿色环保主题活动总结3
在全国节能宣传周以及全国低碳日来临之际，为进一步提高学生的环境保护意识，xx市xx镇xx小学开展了“节能有我绿色共享”主题教育活动。
一、营造气氛，深入宣传。
利用周一升旗仪式，向全体少先队员发出倡议，号召全体少先队员节约能源，从自身做起。
二、认真组织形式多样的主题活动。
召开“节能有我、绿色共享”主题班会，举行绿色环保黑板报、手抄报比赛。
三、绿化、美化、净化校园环境。
每天坚持三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。
四、由点到面，引导每个家庭共同参与。
以各种形式向家长们宣传环保理念，提高家长们的环保意识，让家长在生活中也能做到爱护环境。
小学开展绿色环保主题活动总结4
为进一步增强广大师生的节能降碳意识和环保意识，营造“节能有我，绿色共享”的节约型绿色校园的良好氛围，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。
xx镇xx小学推行多项举措加强绿色节能校园建设。
一是加强组织领导。
学校成立由校长为组长的节能降碳工作领导小组，制订工作方案，提出具体要求，明确具体目标，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设低碳节约型校园工作。
二是加强宣传教育。
学校充分利用广播站、国旗下讲话、主题班会、电子屏等校内舆论阵地，开展形式多样的宣传。
组织开展环保节能知识竞赛、环保节能宣传图片展以及节能减排、崇尚节约征文等活动，使广大师生牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯。
三是加强家校联手。
通过微信、短信等形式鼓励家长参与到节能降碳活动中来，让学生带动家庭参与“低碳环保生活”行动。
积极发挥学生的监督作用，发现不良生活行为，能够及时给予指正，把监督工作做到家里，营造良好的低碳生活氛围。
四是加强校容校貌整改。
结合学校建设和校园楼层环境，整改供水管道、线路、教学等相关设施，加强校园环境改造，积极打造绿色的校园环境，带动师生自觉投身到节能低碳的生活之中，提升学校整体办学品位。