六年级手抄报资料
六年级数学比例手抄报内容
六年级数学比例手抄报内容一、比例的定义。
1. 在数学中，表示两个比相等的式子叫做比例。
例如：2:3 = 4:6，其中2和6是比例的外项，3和4是比例的内项。
2. 比例的基本性质是：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
如果a:b = c:d，那么ad = bc。
这一性质可以用来解比例方程，比如(x)/(2)=(3)/(4)，根据比例的基本性质可得4x = 2×3，即4x=6，解得x=(3)/(2)。
二、比例尺。
1. 比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。
公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。
2. 比例尺有数值比例尺和线段比例尺两种形式。
- 数值比例尺，例如1:1000，表示图上1厘米代表实际距离1000厘米（10米）。
- 线段比例尺，如：0 50米 100米，它表示图上1厘米代表实际距离50米。
3. 应用比例尺解决问题，如在一幅比例尺为1:50000的地图上，量得甲、乙两地的距离是3厘米，那么甲、乙两地的实际距离是多少？根据比例尺公式，设实际距离为x厘米，1:50000 = 3:x，x = 3×50000=150000厘米，150000厘米= 1500米。
三、正比例和反比例。
1. 正比例。
- 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。
例如：汽车行驶的速度一定，行驶的路程和时间成正比例。
如果速度v = 50千米/小时，那么路程s和时间t的关系为s = 50t，(s)/(t)=50（一定）。
- 正比例关系的图象是一条经过原点的直线。
2. 反比例。
- 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。
例如：长方形的面积一定，长和宽成反比例。
如果面积S = 20平方厘米，长a和宽b的关系为ab = 20（一定）。
六年级消防手抄报内容5篇
六年级消防手抄报内容5篇1.六年级消防手抄报内容一、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。
二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。
三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。
四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
五、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。
六、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。
七、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。
八、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。
九、室内装修装饰不宜采用易燃材料。
十、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。
十一、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。
十二、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。
十三、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。
十四、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。
十五、学校和单位定期组织逃生疏散演练。
十六、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。
十七、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。
十八、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。
十九、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。
二十、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝，发出求救信号等待救援。
2.六年级消防手抄报内容1、今天学消防知识，明天做消防卫士。
2、人有情，火无情，防火知识要普及。
3、火灾来临不要慌，学好消防小知识。
4、消防演习常实践，共建平安好校园。
5、消防意识不提高，危险系数必定高。
3.六年级消防手抄报内容1、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
童年的手抄报六年级内容
童年的手抄报内容
一、童年的游戏
（一）躲猫猫：这是我们小时候最喜欢玩的游戏之一。
我们喜欢躲在角落里，让朋友们找我们。
有时候，我们还会用树枝或树叶挡住自己的脸，让朋友们找不到我们。
（二）跳绳：跳绳是一项非常简单的游戏，只需要一根绳子就可以玩。
我们可以在院子里跳，也可以在学校里跳。
有时候，我们还会玩双人跳，两个人一起跳，增加游戏的难度和趣味性。
（三）踢毽子：踢毽子是一项非常适合女孩子的游戏。
我们可以用毽子踢，也可以用鸡毛毽子踢。
这个游戏可以锻炼我们的腿部肌肉和协调能力。
二、童年的零食
（一）糖葫芦：糖葫芦是我们小时候最爱的零食之一。
它是由山楂、糖和竹签串起来制成的。
糖葫芦酸酸甜甜的，非常开胃。
（二）棉花糖：棉花糖是我们小时候最喜欢吃的零食之一。
它是由糖和空气混合在一起制成的。
棉花糖软绵绵的，非常轻盈。
（三）小笼包：小笼包是我们小时候最喜欢吃的早餐之一。
它是由猪肉、虾仁等食材制成的。
小笼包非常鲜美，汤汁也很浓郁。
三、童年的动画片
（一）《黑猫警长》：这是一部非常经典的动画片，讲述了一个正义勇敢的黑猫警长和他的队伍打击犯罪的故事。
（二）《葫芦娃》：这是一部非常有趣的动画片，讲述了一群神奇葫芦娃的故事。
他们每个人都有不同的超能力，为了救出爷爷，他们与蛇精展开了激烈的战斗。
（三）《猫和老鼠》：这是一部非常搞笑的动画片，讲述了一只猫和一只老鼠之间的搞笑故事。
六年级的读书手抄报内容
六年级的读书手抄报内容1 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦2 读书而不思考，等于吃饭而不消化。
——波尔克3 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹4 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿5 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦6 少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》7 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼8 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅9 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元10 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙《唐诗三百首序》朋友，你喜欢什么?喜欢弹琴还是喜欢唱歌?跳舞还是打球?这些我都喜欢，但是我比较喜欢读书。
小时候，我每天晚上睡觉前，总缠着爸爸给我讲故事，从小白兔怎样智斗大灰狼，到猿猴怎样变成人的，真是应有尽有，我常常听得入了迷。
有好几个晚上，我睡过一阵醒来，发现爸爸在灯下聚精会神地看书，我想：书里一定有什么好东西，要不爸爸怎么那么用心找呢?有一天白天，趁爸爸妈妈出去了，我便像只敏捷的小猴子，爬上高高的书柜，一层一层，一本一本，一页一页地把书都翻遍了，可就是找不到什么有趣的东西，只有密密麻麻的小黑字。
长大了，上了学，认识的字越来越多了，于是便能自己看书了。
小黑字在眼里变成了美丽的符号。
小人书，连环画已不能满足我的需要，于是开始读起童话、寓言，读报纸、杂志……在文字的海洋里，我不知疲倦地畅游着，我为安徒生爷爷笔下的海的女儿落泪，我为快乐王子的善良而感动，我为孙悟空的机智勇敢而赞叹……书像磁铁，像泉水，吸引我滋润我。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学六年级读书手抄报资料
小学六年级读书手抄报资料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级数学绘本手抄报内容
六年级数学绘本手抄报内容
1、数学格言：
1、数学是无穷的科学.——外尔（wei1）
2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯（p.r.halmos）
3、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.一—希尔伯特（hilbert）
4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深.——高斯（gauss）
5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后—高斯
（gauss）
6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称”悖论之父”，他有四个数学悖论一直传到今天。
他曾讲过一句名言：”大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但
因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。
7、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，
或者可以引申出很多知识点。
9、会用数学公式，并不说明你会数学。
10、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高一—其实可以时刻记住：学
数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！。
心理手抄报六年级文字内容
以下是一份适合六年级学生的心理手抄报文字内容：
认识情绪：情绪是我们对外部事件的内心反应，包括喜怒哀乐等。
认识自己的情绪可以帮助我们更好地处理生活中的挑战和压力。
学会放松：当我们感到紧张或焦虑时，可以尝试深呼吸、冥想或做一些放松的活动，帮助自己缓解压力。
建立自信：自信是成功的关键。
通过积极思考、设定目标并努力实现，我们可以逐渐建立自信，克服自卑感。
学会沟通：良好的沟通技巧可以帮助我们更好地与他人交流，解决问题和避免冲突。
学会倾听和表达自己的想法是非常重要的。
培养兴趣爱好：兴趣爱好可以让我们感到快乐和满足，同时也可以帮助我们放松身心，减轻压力。
尝试寻找自己的兴趣爱好，并投入其中。
学会应对挫折：生活中难免会遇到挫折和失败。
学会从失败中吸取教训，积极面对挑战，可以帮助我们更好地应对挫折。
保持积极心态：积极的心态可以让我们更加乐观和自信，同时也可以提高我们的幸福感和生活质量。
尝试保持一种积极的心态，面对生活中的挑战和机遇。
六年级科学手抄报内容
六年级科学手抄报内容
1、为什么向日葵总是朝着太阳开花？
向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做植物生长素的物质。
这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。
所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
2、为什么人老了头发便会变白？
我们的头发中有一种叫黑色素的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。
而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。
人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白。
3、阳系里有哪些天体？
太阳系中有9大行星。
它们依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
另外，太阳系里还有许多小行星，彗星和流星，已正式编号的小行星有2958颗。
最著名的彗星是哈雷彗星。
4、银河系有多大？
许许多多的恒星合在一起，组成一个巨大的星系，其中太阳系所在的星系叫银河系。
银河系像一只大铁饼，宽约8万光年，中心厚约1.2万光年，恒星的总数在1000颗以上。
六年级禁毒手抄报内容5篇
六年级禁毒手抄报内容5篇1.六年级禁毒手抄报内容1、防毒反毒，人人有责。
2、消除毒品祸害，造福子孙后代！3、拒绝毒品，功在当代，利在千秋。
4、抵制毒品、参与禁毒！5、毒害不绝，禁毒不止！6、厉行禁毒，严厉打击毒品犯罪。
7、参与禁毒斗争，构建和谐社会。
8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
2.六年级禁毒手抄报内容青少年防范毒品引诱“五大绝招”1、直截了当法：即坚定地拒绝引诱，明确表明自己的态度，例如可以回应说：“吸毒对青少年生长发育有害，别给我。
”2、金蝉脱壳法：即当时情况不许可，或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝，然后溜之大吉，例如可以回应说：“我妈让我买点菜，等会吧。
”或者借口说：“我要回家拿钱，迟点吧。
”3、主动出击法：即立刻提出建议，借以转换话题，打乱其思路，使之改变自己的意念。
例如可以回应说：“对不起，我不吸烟，我们一起去打场篮球吧!”4、秘密报案法：如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，例如你的家人，或者拨打报警电话110，警察会迅速给予帮助的。
5、及时告知师长法：不要被毒贩的威胁所吓倒，因为真理在你这边，要第一时间告诉你的师长，例如可以说：“老师，校外有人堵我，非让我买毒品不可。
”3.六年级禁毒手抄报内容一、禁毒歌一朝吸毒染成瘾，两眼发呆无气神，三餐难咽不眠夜，四处求钱跪恳人，五业荒疏家败落，六亲不认最无情，七窍生烟遍体痛，八方偷抢倍坑人，九(久)陷毒窟归冥路，十成毁去好前程。
二、青少年拒毒防毒“九不”1、不听人蛊惑，不受人引诱。
对一些鼓吹吸毒有什么“好处”的话，要加以抵制，不可轻信，要学会看清花言巧语背后的诱饵，谨防上当。
2、不要与吸毒、贩毒者为伍。
交友应慎重，尤其是明知有吸毒、贩毒行为的人，切不可哥们义气，交往成友。
遇到亲友吸毒时，应劝其戒毒，劝说无效时应尽快离开他们，并向公安机关举报。
3、不要接近吸毒场所。
因为在吸毒场所停留，你已经不知不觉地在吸毒，多停留一分钟，染上毒瘾的危险性也就增加十分。
数学小报六年级内容
数学小报六年级内容一、数学趣味小故事。
1. 阿基米德测皇冠。
叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银子，便请阿基米德鉴定。
当阿基米德进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也必不相等。
根据这一道理，就可以判断皇冠是否掺假。
二、数学名言。
1. 数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔。
2. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
——华罗庚。
三、数学小知识。
1. 圆周率π。
π是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。
π约等于 3.141592654。
2. 百分数。
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
百分数也叫做百分率或百分比。
四、数学谜题。
1. 兄弟俩进行 100 米短跑比赛。
结果，哥哥以 3 米之差取胜，换句话说，哥哥到达终点时，弟弟才跑了 97 米。
兄弟俩决定再赛一次。
这一次哥哥从起点线后退 3 米开始起跑。
假设第二次比赛两人的速度保持不变，谁会赢得第二次比赛？答案：有人可能会认为第二场比赛的结果是平局，但其实还是哥哥获胜。
因为在第一场比赛中，哥哥跑 100 米，弟弟跑 97 米，两人的速度比为 100:97。
在第二场比赛中，哥哥要跑 103 米，弟弟跑 100 米。
当弟弟跑了 100 米时，哥哥已经跑了100×(100/97) ≈ 103.09 米，所以哥哥获胜。
五、重点数学公式。
1. 圆的周长：C = 2πr 或 C = πd （r 为半径，d 为直径）2. 圆的面积：S = πr²。
请问这些内容符合您的需求吗？或者您能更具体地和我说说您想要的方向，比如侧重于某个单元的知识点，还是更想要数学游戏之类的？。
六年级上册数学手抄报内容
六年级上册数学手抄报内容1.六班级上册数学手抄报内容1、“假如没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能连续生存。
”----尼采2、“不懂几何者免进。
”----柏拉图3、“几何无王者之道!”----欧几里得4、“数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。
”----诺瓦利斯5、“没有大胆的猜想，就做不出宏大的发觉。
”----牛顿6、“数统治着宇宙。
”----毕达哥拉斯7、“数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。
”----高斯8、“制造了整数，全部其余的数都是人造的。
”----克隆内克2.六班级上册数学手抄报内容1、加号有一个家庭，这家的孩子的数学始终不好，父母给他换了不少学校，最终，父母跟孩子换了一个教堂学校，这个孩子的数学就名列前茅。
父母也很惊奇，就问：“是不是老师教的好？”孩子说：“不是。
”父母又问：“是不是教材不一样？”孩子说：“不是。
”父母问：“那是什么？”孩子说：“我一进教室，我就知道这里对数学很重视，由于我一进门，我就观察有一个人被订在加号上！”2、100分期末考试后，小亮回家说：“这回两门考了100分。
”爸爸妈妈听后很兴奋。
小亮接着说：“是两门加起来100分。
”爸爸听了扬手就要打，妈妈劝住说：“语文就算得了40分，算术总该60分吧，总还有一门及格嘛！”小亮委屈地说：“妈，不是那么算法！语文是10分，算术0分，加在一块不正好是100分吗？3.六班级上册数学手抄报内容1、小马虎数鸡春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，打算留下,1/2外，把1/4慰问解放，1/3送给养老院。
他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。
于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。
小马虎惊奇了。
问题出在哪里呢?你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗?2、来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强观察了问道：“怎么洗那么多的碗?”“ 家里来了客人了。
”“来了多少人?”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。
六年级语文手抄报内容
六年级语文手抄报内容
下面是由店铺整理的六年级语文手抄报内容，欢迎阅读。
趣味语文：同音字对联
云朝 朝朝朝 朝朝朝消 ( 朝 有时作"潮") yunchao zhaozhaochao zhaochaozhaoxiao 潮长 长长长 长长长落 ( 长 有时作"常")( 长 有时作"涨") chaozhang changchangzhang changzhangchangluo 另有相似一联： 海水朝朝朝 朝朝朝朝落 ( 朝 有时作"潮") haishuizhaozhaochao zhaozhaochaozhaoluo 浮云长长长 长长长长消 ( 长 有时作"常")( 长 有时作"涨") fuyunchangchangzhang changchangzhangch湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 (一龙二虎望三山，五湖四海会八仙)
六年级数学手抄报内容
六年级数学手抄报内容
一、反三角形
三角形的外观：
三角形有三个边，每条边上都有尖角，中心处有三条等长的线段。
二、圆的概念
圆的概念：
圆是由一个以同一点为中心的点集组成的，它们和中心点的距离都相等。
圆是平面几何中最基本的形状，它没有角、边，而且所有点都在同一条直线上。
三、等腰三角形
等腰三角形的外观：
等腰三角形有三个两边相等的角，中心处有三条等长的线段。
它和其它三角形不同，它有一条长边，两个短边，而两个短边之间的角叫作以邻边平分角。
四、平行四边形
平行四边形的外观：
平行四边形有四个边，每条边上都有尖角，中心处有4条等长的线段，而其中两条线段之间的角叫作平行角。
六年级上册11月手抄报内容
六年级上册11月手抄报内容
1、宽容是门学识。
关于小过错，小错误，你能够快乐地宽容对方。
但关于大过错，大错误，就要考虑清楚。
宽容并不是祖护，隐瞒，而是帮助。
2、只有学会聆听，你才会懂得尊敬别人;只有学会聆听，你才会获得更多的真理及经典语言;只有学会聆听，你才能有一颗踊跃向上的心;只有学会聆听，你才能感觉任何一种声音都让人有无穷联想。
3、爱是社会的，是民族的，它能够凝集智慧，凝集力量，超越全部阻碍。
爱更是人类共有的属性。
4、由于宽容，纷纷的生活才变得纯净;由于宽容，单一的生活才显得艳丽。
宽容给予了生命多么漂亮的色彩!
5、人生没有永久的绝境，每一条看似走到终点的小道其实还有“峰回路转”
6、爱是缠绵时的细语，爱是拿却拿得起放却放不下的无奈，爱是甜蜜的，令人沉醉;爱是难过的，叫人感慨，爱是混杂着酸，甜，苦，辣，咸的人间百味。
7、心平如水的宽容，已经是难得;雪中送炭的宽容，更难得，更令人感人。
宽容，能消融相互心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。
8、爱，是相信，是敬重，是崇敬，是敬爱，是感恩。
我说过我爱你，不是有时，而是常常，不是轻描淡写，而是铭心刻骨。
9、当我们面对失败时，必定不可以一败涂地，要学会浅笑面对失败。
10、亲情能照亮人的生命，使前行道路铺满鲜花;它是一种坚定的信念，一种执着的本能，即便囊空如洗，亲情依旧存在。
六年级读书手抄报内容素材
六年级读书手抄报内容素材1 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
——普希金2 磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
——《宋诗纪要》3 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
——歌德4 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
——伏尔泰5 读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。
——王梓坤6 壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。
——《对联集锦》7 大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
——朱熹8 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
——鲁巴金9 不动笔墨不读书。
——徐特立10 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
——爱迪生众所周知，中学实行新课程的主要目的，就是通过增加师生互动等方法，尤其是提高学生主动学习的积极性，来提高课堂内外的学习效率。
例如，高中学生在研究性学习过程中，到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的，也是不可缺少的一环。
要培养学生的阅读能力，特别是养成阅读习惯，仅靠四十分钟的阅读教学课是不够的，必须将阅读延伸到课外。
课外阅读作为课内阅读的补充和延续，不仅必要，还要大量。
大量阅读对人的一生将产生深远的意义。
第一，有利于知识积累，拓展视野，丰富、规范语言，在博览中汲取营养，提高素质。
第二，有利于巩固、扩大课堂教学成果，发展和提高口头、书面语言的理解和表达能力。
第三，有利于审美情趣得到陶冶，情感得到熏陶，意志品格得到培养;有利于正确的人生观、世界观、社会观、科学观、生命观的形成，从而提高学生的整体素质。
可是，实际情况表明：虽然大家都意识到课外阅读的重要，但受到种种因素的制约，课外阅读尚处于一种消极、盲目、低效的状态。
六年级消防安全手抄报内容大全
六年级消防安全手抄报内容大全1.六年级消防安全手抄报内容：火灾的概念及分类（一）火灾的概念凡失去控制的燃烧叫火灾。
火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。
1、特大火灾指：烧死10人以上，重伤20人以上；死亡、重伤20人以上，受灾50户，直接经济损失100万元以上的火灾。
2、重大火灾指：烧死3人以上，重伤10人以上，死亡、重伤10人以上，受灾30户以上，直接经济损失30万元以上的火灾。
3、不具备以上两项情形的火灾，为一般火灾。
（二）火灾的分类1、A类火灾：指含碳固体可燃物，如木材、棉、毛、麻、纸张等燃烧的火灾；2、B类火灾：指甲、乙、丙类易燃液体，如汽油、煤油、柴油、甲醇等燃烧的火灾；3、C类火灾：指可燃气体，如液化石油气、煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾；4、D类火灾：指可燃金属，如钾、钠、镁、钛、钴、锂、合金等燃烧的火灾；5、带电火灾：指带电物体燃烧的火灾。
2.六年级消防安全手抄报内容：119消防日的由来同学们明白11月9日是什么日子吗对了那就是消防日，那么消防日怎样由来的呢1”在古代时候念作“幺”，它跟“要”字同音。
“119”就是：“要要救”。
因为11月9日的简化写法是“11、9”，同火灾报警电话号码“119”极为相似。
确定11月9日为消防活动日，能够加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。
从11月9日以后，我国大部分地区便开始进入冬季，冬季是火灾多发季节。
因此，从这一天起开始开展防火宣传与检查。
大力宣传119，使119深入人心。
我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。
因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。
我国统一规定火灾报警电话号码为119。
始于1982年。
这是吸取了日本的经验。
我国黑龙江省哈尔滨市从1950年就开始采用119为火灾报警电话号码，我国宝岛台湾火灾报警电话号码也是119。
始于1970年。
我国的119台，不仅仅是一部电话，而是一套先进的通讯系统。
六年级学生数学手抄报内容资料
六年级学生数学手抄报内容资料数学是人类文化的组成部分之一,数学老师可以利用手抄报作为课堂习作，让同学们参与到数学教学中。
下面是店铺整理的六年级学生数学手抄报内容资料模板，希望大家能喜欢!六年级学生数学手抄报内容资料1生活中有趣的数学小故事1.燃绳计时一根绳子，从一端开始燃烧，烧完需要1小时。
现在你需要在不看表的情况下，仅借助这根绳子和一盒火柴测量出半小时的时间。
你可能认为这很容易，你只要在绳子中间做个标记，然后测量出这根绳子燃烧完一半所用的时间就行了。
然而不幸的是，这根绳子并不均匀，有些地方比较粗，有些地方却很细，因此这根绳子不同地方的燃烧率不同。
也许其中一半绳子燃烧完仅需5分钟，而另一半燃烧完却需要55分钟。
面对这种情况，似乎想利用上面的绳子准确测出30分钟时间根本不可能，但是事实并非如此，因此大家可以利用一种创新方法解决上述问题，这种方法是同时从绳子两头点火。
绳子燃烧完所用的时间一定是30分钟。
2.火车相向而行问题两辆火车沿相同轨道相向而行，每辆火车的时速都是50英里。
两车相距100英里时，一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。
它与火车B相遇后，马上掉头向火车A飞行，如此反复，直到两辆火车相撞在一起，把这只苍蝇压得粉碎。
苍蝇在被压碎前一共飞行了多远?我们知道两车相距100英里，每辆车的`时速都是50英里。
这说明每辆车行驶50英里，即一小时后两车相撞。
在火车出发到相撞的这一小时间，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时，苍蝇飞行了60英里。
不管苍蝇是沿直线飞行，还是沿”z”型线路飞行，或者在空中翻滚着飞行，其结果都一样。
六年级学生数学手抄报内容资料21.新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
——华罗庚2.在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
——拉普拉斯3.数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
4～6年级的手抄报内容
4～6年级的手抄报内容一、语文板块。
1. 优美诗词摘抄。
2. 名人名言。
- “读书破万卷，下笔如有神。
” - 杜甫。
这句名言告诉我们多读书的重要性，只有广泛阅读，积累丰富的知识，写起文章来才能得心应手。
- “书籍是人类进步的阶梯。
” - 高尔基。
强调了书籍在人类发展进程中的巨大作用，激励我们要热爱读书。
3. 趣味语文知识。
- 汉字的演变：甲骨文是中国最早的文字，刻在龟甲和兽骨上，形状像图画。
后来经过金文、篆书、隶书、楷书等演变过程。
例如“日”字，甲骨文就像一个圆形中间有一点，代表太阳。
- 歇后语：外甥打灯笼 - 照旧（舅）；孔夫子搬家 - 净是输（书）。
歇后语是一种有趣的语言形式，前半部分像谜面，后半部分像谜底。
二、数学板块。
1. 数学小知识。
- 阿拉伯数字的由来：其实阿拉伯数字最初是由古印度人发明的，后来由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。
由于阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。
- 黄金分割：把一条线段分割为两部分，较大部分与整体部分的比值等于较小部分与较大部分的比值，其比值为(√(5)-1)/(2)≈0.618。
在生活中，许多建筑和艺术作品都运用了黄金分割，比如古希腊的帕特农神庙。
2. 数学趣味题。
- 鸡兔同笼问题：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？（可以用假设法解答，如果假设全是鸡，那么兔的只数=(总脚数 - 鸡脚数×总头数)÷(兔脚数 - 鸡脚数)）- 年龄问题：爸爸今年35岁，小明今年5岁，多少年后爸爸的年龄是小明的3倍？（可以通过设未知数，根据年龄差不变来列方程求解）三、英语板块。
1. 日常英语表达。
- 问候语：Good morning（早上好），Good afternoon（下午好），Good evening（晚上好），How are you?（你好吗？）I'm fine, thank you.（我很好，谢谢你。
六年级上册数学手抄报内容资料
数学手抄报6年级内容篇1一、什么是数学：数学（mathematics或maths），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
二、关于数学的名人名言手抄报内容大全：1、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。
数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
——拿破仑2、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。
——罗巴切夫斯基3、二分之一个证明等于0。
——高斯4、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。
现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。
——开普勒5、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
——培根6、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。
……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
——柏拉图7、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
——罗素8、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
——拉普拉斯9、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。
——广中平佑10、宁可少些，但要好些。
——高斯11、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
——华罗庚12、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。
这时便想，是否可以将问题化简些呢t往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。
——希尔伯特13、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
——柯普宁14、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
——纳皮尔15、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
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1士为知己者死，女为悦己者容。
2、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
3、海内存知己,天涯若比邻。
4、世有伯乐而后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。
5、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6、人生得一知己已足矣，斯世当以同怀视之。
7、千金易得，知己难求
8、酒逢知己饮，诗向会人吟。
9、相识满天下，知心能几人?10、可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
11、莫愁前路无知己，天下谁人不识君!
12、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识?
13、杨意不逢，抚凌云而自惜;钟期相遇，奏流水以何惭?
14、知音少，弦断有谁听?
15、万两黄金容易得，知心一个也难求。
16、欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
17、不惜歌者苦，但伤知音稀。
(《西北有高楼》) 18、冯唐易老，李广难封。
19、君子死知己，提剑出燕京。
(陶渊明) 20、此曲只应天上有，人间能得几回闻?
君有奇才我不贫。
－(清)郑板桥海内存知已,天涯若比邻。
－(唐)王勃
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
－(唐)白居易
莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
－(唐)高适
天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。
－(清)蒲松龄
人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
－(春秋)孟子
君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。
－(战国)庄子
近朱者赤,近墨者黑。
－(西晋)付玄
人生贵相知,何用金与钱。
－(唐)李白
与朋友交,言而有信。
－(春秋)子夏
布衣之交不可忘。
－(唐)李延寿
君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。
－（宋）欧阳修
人生乐在相知心。
－（宋）王安石
冤家宜解不宜结，各自回头看后头。
－（明）冯梦龙
于患难风豪杰。
－(清)魏禧
万两黄金容易得，知心一个也难求。
－（清）曹雪芹
换我心，为你心，始知相忆深。
－（宋）顾夏
给数字一个生命
小朋友们，当你轻轻地打开数学书的时候，是否看到了数字们微笑的脸?咦?数字怎么是活着的呢?当然是活着的喽!他们各有不同的性格。
你看，一向认为自己个头最高、腰板总是挺得直直的“1”，是多么傲慢呀。
他可以整除所有的数，但是他除了自身之外却不能被别的数整除，真可谓是“独霸将军”。
但是“2”却很和善，所以他和他的倍数们成了很好的朋友。
听说过什么是质数吗?那些家伙在数字界中有点与众不同。
他们很固执，相互缠在一起，挂在筛子上怎么都打不散，总是抱成团。
怎么样，数字们都拥有不同的个性吧。
因此，我们不能忽视他们的生命。
据说，数字们也时常组织聚会呢。
这种聚会根据不同的目的和时间而定，同样的数字可以参加不同种类的聚会。
当听到“自然数集合”时，所有的自然数就会聚集在一起，但是当听到“整数集合”时，刚刚集合在自然数队伍里的数字们就会跟着整数的队伍走。
数学天才高斯小时候的故事
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？
高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学家！
年
班
许 熹 文
善良爱心充满文明路途----------文明之星
许熹文
作为一名普通的少先队员，在我妈妈参加青年志愿者活动的时候，我也曾参加过周末的义务清扫街道，在广州人民公园捡垃圾的活动，为城市环保奉献自己的一份力量，虽然有点辛苦，却很快乐、自豪。
就我而言，这是一份值得留恋回味的经历。
此外，我还随妈妈的青年志愿者同志们一起去过荔湾路的老人院探望老人，陪他们聊天，为他们送温暖。
在5.12大地震发生后，各行各业人士都进行了捐款活动，我和家人力所能及地为灾区出资捐物，通过这件事我感受到作为国家公民的责任与骄傲。
除此以外，我曾有过多次拾金不昧的行为，记忆中最深刻的一次，是在车站等车的时候，有个姐姐在追公交车的时候没留意把手机摔倒地上了，她只顾着去车门急着上车，根本没发现自己的手机弄丢了。
我当时想也不想，立刻把手机捡起来追过去，嘴里叫着：“丢手机啦！”失主只道了声“谢谢！”便上车了。
但是妈妈立刻久表扬了我！
我也主动帮助一些陌生人找路、看望生病的同学和老师……在这点点滴滴中我帮助了别人，快乐了自己。
也许有人做的事毕我更多、更好、更惊心动魄，而我——只是在做每一个公民该做的而已，却让我真正体会到了“赠人玫瑰，手有余香“的含义。
小事，大事，事事关心，我付出了汗水，同时也收获了快乐。