软件工程课程设计题目

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软件工程课程设计可供选的题目

软件工程课程设计可供选的题目

软件工程课程设计可供选的题目1.学生学籍管理系统2.图书查询系统3.电话交费系统4.单机五子棋游戏软件开发5.简单图形显示软件6.学生通讯录管理系统7.医药管理系统8.库存管理系统9.货物进销管理系统10.“贪吃蛇”游戏开发与设计11.学分统计系统12.博客系统13.模拟飞行系统14.多媒体播放设计15.计算机屏保开发16.“扫雷”游戏开发17.基于过滤的个人防火墙设计18.“二合一”小游戏开发19.财务管理系统20.工资管理系统21.项目管理系统22.学校收费管理系统23.基于bmp格式的图象压缩24.教务管理系统25.舰艇对战游戏26.俄罗斯方块小游戏27.企业备忘录系统28.图书借阅管理系统29.学生成绩管理系统30.会员管理系统31.网上订书系统32.银行储蓄系统33.医院药品进销存系统34.英语学习助手35.大学生就业咨询系统36.教务辅助管理系统37.手机话费查询系统38.教师信息管理系统39.人事档案管理系统40.学生公寓管理系统41.球队管理系统42.编写一个记事本程序43.模拟龟兔赛跑44.万年历45.日历记事本46.加密与解密47.小游戏48.聊天小程序49.网络监听程序50.网页浏览器开发其中部分的题目的(数据与功能)要求如下:(一)学生学籍管理系统1、主要的数据表学生基本情况数据表,学生成绩数据表,课程表,代码表等。

2、主要功能模块实现学生基本情况的录入,修改,删除等基本操作。

对学生基本信息提供灵活的查询方式。

完成一个班级的学期选课功能。

实现学生成绩的录入,修改,删除等基本操作。

能方便的对学生的个人学期成绩进行查询。

具有成绩统计,排名等功能。

具有留级,休学等特殊情况的处理功能。

能输出常用的各种报表。

具有数据备份和数据恢复功能。

3、设计要求学生成绩表的设计,要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。

对于新生班级,应该首先进行基本情况录入,选课,然后才能进行成绩录入。

(二)图书管理系统1、主要的数据表图书基本信息表,借书卡信息表,借阅信息表,图书分类信息表,代码表等。

软件工程方案设计题

软件工程方案设计题

软件工程方案设计题目录一、项目背景二、项目目标三、项目范围1. 功能性需求2. 非功能性需求四、技术架构1. 系统架构2. 数据架构3. 技术选型五、开发计划1. 项目规划2. 项目开发流程3. 项目测试流程4. 项目上线及后续维护一、项目背景随着互联网信息技术的发展,移动互联网已经成为人们日常生活的一部分。

无论是出行、购物、社交还是娱乐,人们都离不开移动互联网。

而移动互联网应用也随之成为了企业拓展市场和服务的一个重要渠道。

因此,许多企业都开始加大对移动应用开发的投入,以满足用户需求。

针对这一趋势,我们公司决定开发一款名为“智慧生活”的移动应用,通过整合社交、购物、出行等多种功能,为用户提供便捷、优质的移动体验。

本方案将详细阐述这款移动应用的软件工程方案设计。

二、项目目标该移动应用的开发目标是满足用户的实际需求,提供便捷、高效的移动体验。

具体目标如下:1. 整合社交、购物、出行等多种功能,满足用户的多样化需求;2. 提供清晰、简洁的用户界面,使用户能够方便快捷地完成各种操作;3. 保障用户数据的安全和隐私,为用户提供安全的使用环境;4. 不断优化应用性能,提高用户体验。

三、项目范围1. 功能性需求(1)社交功能:用户能够注册、登录、添加好友、发布动态、进行即时通讯等操作,同时可以查看好友动态和点赞、评论等功能。

(2)购物功能:用户能够浏览商品、下单购买、查看订单等操作,同时可以参与促销活动、查看物流信息等功能。

(3)出行功能:用户能够查看地图、了解实时交通情况、预订出行工具等操作,同时可以参与拼车、预订车票等功能。

2. 非功能性需求(1)安全性:用户的个人信息、支付信息等均需要加密传输和存储,保障用户的数据安全。

(2)性能:移动应用需要在多种设备上流畅运行,保持高性能。

(3)易用性:用户需要能够轻松上手,并且可以在不同场景下使用。

四、技术架构1. 系统架构本系统采用B/S架构,前端使用React Native框架进行开发,后端使用Node.js框架进行开发。

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目

软件部署与维护
软件部署的目标和任务
确保软件能够在目标环境 中正常运行
提高软件的可维护性和可 扩展性
保证软件的安全性和稳定 性
优化软件性能和响应时间
软件部署的方法和技术
自动化部署:通过脚 本和工具实现自动化 部署,减少手动操作 和错误。
版本控制:使用版本 控制系统(如Git) 来跟踪代码的变更和 部署历史。
从实践中总结出的经验和教训
需求分析:了 解用户需求, 避免后期频繁
修改
团队协作:合 理分工,加强 沟通,避免信
息不对称
进度控制:合 理规划时间, 避免项目延期
测试与调试: 及时发现并解 决问题,确保
软件质量
THANK YOU
汇报人:
软件实现与测试
软件实现的常用编程语言和技术
Java:面向对 象,跨平台,
广泛应用于 Web开发、移 动应用等领域
Python:语法 简洁,易于学 习,常用于数 据分析、人工
智能等领域
C++:高效性 能,适用于系 统级开发和游
戏开发等
JavaScript: 前端开发必备, 用于构建交互 式网页和Web
课程设计的任务和要求
任务:根据软件 工程课程设计要 求,完成一个实 际软件项目的需 求分析、设计、 编码、测试和维
护工作。
要求:学生需按 照软件工程理论, 采用适当的开发 工具和技术,按 照预定的时间表 完成项目,并撰 写相应的文档和
报告。
课程设计的评价标准
功能性:满足用户需求和业务目标 性能效率:运行速度快,资源利用率高 可靠性:系统稳定,故障率低 可维护性:易于维护和升级 可扩展性:适应未来发展和变化
原型法:设计初步 的产品原型,让用 户提前体验并提出 建议和意见

计算机科学与技术软件工程课程设计题目

计算机科学与技术软件工程课程设计题目

软件工程设计题目1.超市收银系统以超市收银业务为背景,对“超市收银系统”软件进行分析和设计。

要求:建立商品信息文件,商品信息包括商品编号、商品名、商品类别、商品数量、商品价格等。

建立商场收银系统,功能包括:1,系统登录:运行系统时,收银员应输入姓名(或编号)及密码,验证后方可使用系统。

2,收银操作:收银员逐条输入商品编号及数量,系统自动计算金额,输入完毕后显示应付款,当输入实收额后,计算出找赎值。

交易完成后按一定格式显示回单(格式参照一般超市中的打印小票)。

保存所显示的回单。

如果,买家持有会员卡,则记录本次消费,并且买家将根据卡的类别享受相应优惠。

3,自动按销售情况更新商品信息文件中的数据。

4,另外,对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。

如果一个未持卡顾客一次购物满X元,可为其发放一张会员卡,以后在该商场购物可向9折优惠。

2. 图书馆管理系统目的:方便图书馆对书籍借阅的管理图书馆管理系统某图书馆允许每个学生同时只能借得一本图书且借阅时间不得超出3个月,现所有学生借阅的图书的记录均存于流通文件中,每一记录中包括书号、借书人学号,应还书日期。

书库文件中记录书名、书号、作者、出版社、出版日期、藏书数。

现要求程序用菜单选择并完成下述的功能:现要求实现如下功能:1. 借书功能:要求输入借书人学号及借书日期,如借书人的前面借的书尚未还则打印“You should Return first!”;同时不允许借书,反之则办理借书手续,即:在对应文件中记录借书人学号及借书日期、应还书日期,同时在书库文件中将所借书的藏书数-1。

2. 还书功能:即根据书号及还书日期从流通文件中删去借书人的借书记录,如果书已越期则打印“Time Passed!”;同时对书库文件中将所还的书藏书数+1。

3. 可显示所有借书过期而未还者的信息;4. 查找学号的功能要求采用折半查找的方法实现,并打印查询结果。

5. 退出程序网络图片管理系统基于网络的图片管理系统,用户可以通过该系统上传,分享,浏览,评论,美化自己活着好友的图片。

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计一、课程设计的目的:网站设计的目的在于:学会对网站的调查分析。

对网站功能、业务、设计等作全面评估,为网站计划和制作做前期准备。

在网站建设前对市场进行分析、肯定网站的目的和功能,并按照需要对网站建设的步骤、建设中的技术、内容、费用、测试、保护等做出计划。

熟练掌握在商城商店平台上成立网上商店的方式和进程。

将前期网站计划报告,通过技术手腕实现。

为后期的网络营销成立必要的网站环境。

学习页面格式内容设计的方式。

培育独立学习、吸取他人的经验、探讨技术的习惯二、课程设计题目一、软件工程课程设计管理系统。

教师和学生可以应用该系统实现如下功能:(1)学生利用自己的姓名和学号(密码)登岸后,可以从题库当选择一个题目,而且填写同组的其他同窗的姓名,学号,班级,小组长等。

且选题一旦保留就不能再更改。

(2)学生可以修改自己的密码。

可以查询自己的选题情况。

学生可以查询自己的课程设计成绩。

(3)学生在课程设计的各个阶段的工作报告上传至该系统。

(4)教师利用姓名和工资号(密码)登岸后,可以查看学生的选题情况;可以查看学生的设计报告,填写学生的项目进度情况,而且给出最后的分数。

(5)教师可以修改自己的密码。

教师把课程设计的题目,学习的资料等上传到该系统。

(6)其他利用该系统的人,可以以客户身份登岸阅读。

二、小型超市管理系统(1)、零售前台(POS)管理系统,本系统必需具有以下功能:商品录入:按照超巿业务特点制定相关功能,可以通过输入唯一编号、扫描条形码、商品名称等来实现精准或模糊的商品扫描录入。

该扫描录入方式可以充分保证各类电脑操作水平层次的人员均能准确快速地进行商品扫描录入。

收银业务:通过扫描条形码或直接输入商品名称(对于同类多件商品采用一次录入加数量的方式)自动计算本次交易的总金额。

在顾客付款后,自动计算找零,同时打印交易清单(包括交易的流水账号、每类商品的商品名、数量、该类商品的总金额、交易的时间、负责本次收银的员工号)。

软件工程课程设计参考题目

软件工程课程设计参考题目

软件工程课程设计参考题目软件工程是一个综合性强、涵盖广泛的学科,其课程设计是培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的重要环节。

为了帮助同学们更好地完成软件工程课程设计,以下为一些参考题目供大家选择。

1. 基于C++的学生信息管理系统设计要求设计一个能够实现学生信息的录入、查询、修改和删除的学生信息管理系统。

系统需要支持学生基本信息的录入,并能通过学号或姓名查询和修改学生信息。

2. 基于Java的图书管理系统设计设计一个图书管理系统,实现图书的借阅、归还和查询功能。

系统需要能够记录图书的基本信息,并提供用户账号、密码进行登录和操作。

3. 基于Python的商城网站设计设计一个简单的商城网站,包含商品列表、购物车、订单管理、用户管理等功能。

要求能够对商品进行分类展示,并提供用户注册、登录和购买商品的功能。

4. 基于的在线学习平台设计设计一个在线学习平台,包含课程内容的上传、浏览、下载和讨论功能。

要求能够提供用户账号管理、课程管理和学习记录查看等功能。

5. 基于Android的旅游攻略应用设计设计一个旅游攻略应用,提供用户浏览不同地区的旅游景点、美食、酒店等信息,并支持用户进行评论和分享。

要求能够通过地图定位和导航功能,方便用户寻找目的地。

6. 基于iOS的健身计划管理应用设计设计一个健身计划管理应用,能够帮助用户制定健身计划、记录健身进度和查看健身建议。

要求能够提供用户登陆、个人资料管理和健身数据统计等功能。

以上为软件工程课程设计的一些参考题目,通过选择适合自己的题目,并结合所学知识和技能,能够在课程设计中获得更好的学习效果和实践经验。

希望同学们能够认真对待课程设计,充分发挥自己的能力,取得优秀的成果。

软件工程课程设计题目(合集5篇)

软件工程课程设计题目(合集5篇)

软件工程课程设计题目(合集5篇)第一篇:软件工程课程设计题目1.销售管理系统通过对某公司的订单销售系统进行分析、调查,系统主要实现以下功能:(1)处理顾客和销售员送来的订单。

具体为:销售部门把送入的订单进行数额核对,查看仓库是否有足够的货物。

(2)仓库根据订单来调拨货品,发出货物的同时开出发票。

并且根据需要及时的进货,随时进行盘点。

(3)销售部门收到顾客付款后,根据发票存根及信贷状况进行应收款处理,同时注销已提货的订单。

(4)主管部门对订单、库存进行统计,并且对所有的发票存根进行统计、结帐,完成月报表与年报表的制作。

本系统主要分为四个功能模块。

销售合同管理模块:该模块主要实现对客户及合同的查询,在浏览每个客户的资料时,都将显示与该客户有关的所有的销售记录。

对客户的查询有两种方式;按客户编号和按姓名。

主要功能为:输入销售合同、修改销售合同、删除销售合同、输入销售合同完成情况、查询销售合同(按合同号、客户、产品、交货日期、交货日期区间、合同完成情况等查询)、统计销售合同(按交货日期和产品统计、按交货日期区间和产品统计、按客户和产品统计)。

产品信息管理模块:该模块主要是对产品进行管理,包括查询、修改、添加和删除。

在对产品信息的更新时,将保证更新操作的事务性。

对产品的查询可以查询全部,或者输入产品编号查询。

主要功能为:输入产品信息、修改产品信息、删除产品信息、查询产品信息、按产品名称查询、按产品规格型号查询。

销售记录管理模块:该模块的功能相对复杂一点,主要功能如下:查询销售记录:可以查询某一年内或某月或某日内的所有销售记录。

选择结果的排序方式:可以按产品编号排序,也可以按客户编号排序。

产品信息和客户信息:当用户选择一条记录时,会显示与这条销售记录有关的客户信息和产品信息。

备份功能:将客户查找出来的所有销售记录到出导一个有用户命名的单独的数据表中。

客户意见的管理模块:该模块的主要功能是管理客户购买产品之后的反馈意见,该模块也相对比较复杂,主要功能如下:输入客户信息、修改客户信息、删除客户信息、查询客户信息、按客户名称查询。

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目1、基于WEB的通用试题库组卷系统的设计与实现(3人)考试是进行教学目标评价的主要手段 ,试卷是测量学生学习质量的一把"尺子"。

而命题的水平则是检验教学质量的关键。

传统的试卷命题一般是用手工的方式实现的 ,不但工作量大、容易出错 ,而且不能把教师从繁重的出卷劳动中解放出来。

在现行的教育中 ,虽然有些高等院校也有一些专门的课程的试题库管理系统 ,但是通用性的效果不佳。

随着 Internet 的出现和广泛使用 ,WEB 使得实现广泛的网络共享、集中的安全控制和友好的使用界面达到了完美的结合。

开发基于 Web 的在线组卷系统就具有很重要的意义。

开发网上的通用试题库组卷系统 ,不仅可以很好的实现教考分离 ,可以提高教学质量 ,而且可以使高校的教学管理质量更上一层楼。

它是将系统架设在一个 WEB站点上运行 ,通过浏览器访问 ,它提供了传统题库系统所不能完成的某些功能。

充分利用网络资源 ,教师、专家可以在终端进行试题库的编辑、更新等操作 ,学生则可以通过动态的选择不同的类型、数量的试题来进行在线学习和考试 ,来检测自己的学习效果。

功能模块:●录入模块:在教学大纲和考试大纲的指导下 ,可以向组卷库里添加符合要求的试题和试卷。

●查询模块:系统中的所有用户可以查询试卷、试题、用户等信息。

●组卷模块:是通用试题库组卷系统的一个核心模块 ,这部分的设计的优劣能够反映其试卷质量的高低。

就目前而言 ,为了满足不同人的需求 ,组卷的形式大概可以分为以下两种。

手工组卷是指系统根据一些条件后调出一定范围的试题,然后出题人员在这个范围的试题内逐个地通过复选来形成试卷的方法。

出题者可以利用现有的试题库 ,按照条件查询 ,可以在查询结果中对每一试题进行率选, 顺序也可以进行调整 ,出题人员不断重复这个步骤 ,并可以依据每题的难易程度来控制整份试卷的难易。

自动组卷是指出题人员向系统只提供一些很简洁的计划,完全由系统自动按照一定的算法和规则在试题库里自动 ,系统根据一些参数的设定 ,比如: 试题的考试时间 ,按题型比例出卷,随机抽取试题并试题不重复等等, 灵活地抽取各类型的试题组成试卷 ,那么就会导致试卷的内容随着库中的试题的变化而变化。

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握软件工程的基本概念、原则和方法,理解软件开发过程中的各个阶段和活动,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生软件开发实践的能力。

具体来说,知识目标包括:了解软件工程的起源、发展历程和基本原理;掌握软件开发过程中的需求分析、设计、实现、测试和维护等基本活动;理解软件项目管理的方法和技巧。

技能目标包括:能够运用软件工程的方法和工具进行软件开发;具备良好的编程习惯和团队协作能力;掌握软件测试和调试的基本方法。

情感态度价值观目标包括:培养学生对软件工程的兴趣和热情,增强其对软件开发事业的认同感;培养学生严谨、务实的工作态度,提高其职业素养。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括软件工程的基本概念、原则和方法,软件开发过程中的各个阶段和活动,以及软件项目管理的方法和技巧。

具体来说,教学大纲如下:1.软件工程概述:介绍软件工程的起源、发展历程和基本原理。

2.软件开发过程:讲解需求分析、设计、实现、测试和维护等基本活动。

3.软件项目管理:介绍软件项目管理的方法和技巧,如进度控制、风险管理、团队协作等。

4.软件工程工具:介绍常用的软件工程工具,如UML、Visio、Eclipse等。

三、教学方法为了提高教学效果,本节课将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法:用于讲解软件工程的基本概念、原则和方法,以及软件开发过程中的各个阶段和活动。

2.讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,提高其对软件工程的理解和认识。

3.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解软件工程在实际开发中的应用。

4.实验法:让学生动手实践,掌握软件工程工具的使用和方法。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本节课将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,如《软件工程》、《软件开发过程》等。

2.参考书:提供相关的参考书籍,以便学生深入研究软件工程的相关知识。

软件工程课程设计的主观题

软件工程课程设计的主观题

软件工程课程设计主观题示例:
1. 请描述一个你曾经参与过的软件开发项目,并分析你在该项目中承担的角色和贡献。

你认为你在该项目中的表现如何?
2. 请描述一个你认为非常成功的软件产品,并分析其成功的原因。

你认为这个软件产品的设计有哪些值得学习和借鉴的地方?
3. 请描述一个你认为非常失败的软件产品,并分析其失败的原因。

你认为这个软件产品的设计有哪些需要改进的地方?
4. 请描述一个你认为非常有用的软件工程工具,并分析其优点和缺点。

你认为这个工具在哪些场景下最有用?
5. 请描述一个你认为非常有挑战性的软件工程问题,并分析其解决方案。

你认为解决这个问题的关键是什么?
6. 请描述一个你认为非常有用的软件工程实践,并分析其实践要点。

你认为这个实践对于提高软件质量有哪些帮助?
7. 请分析当前软件开发现场存在的普遍问题,并提出解决方案。

你认为如何能够更好地推动软件工程的进步和发展?
8. 请分析未来软件工程的发展趋势,并预测未来可能出现的新技术和新方法。

你认为这些新技术和方法将如何影响软件工程的发展?。

软件工程专业毕业设计题目

软件工程专业毕业设计题目

软件工程专业毕业设计题目
1. 基于机器学习的恶意软件检测系统设计与实现
2. 基于区块链技术的软件版权保护方案研究与实现
3. 基于云计算的软件测试自动化平台设计与实现
4. 基于人工智能技术的软件缺陷预测与修复系统设计与实现
5. 基于微服务架构的企业级应用开发平台设计与实现
6. 基于深度学习技术的图像识别与分类系统设计与实现
7. 基于虚拟化技术的软件容器管理系统设计与实现
8. 基于分布式系统的大数据处理平台设计与实现
9. 基于物联网技术的智能家居控制系统设计与实现
10. 基于人机交互技术的智能客服系统设计与实现
11. 基于信息安全技术的网络攻防实验平台设计与实现
12. 基于移动互联网技术的智能交通管理系统设计与实现。

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软件工程课程设计题

软件工程课程设计题

一、图书管理系统功能描述(供参考):1、馆员管理维护馆员信息,有查询、添加、修改、删除功能。

馆员身份不同,分别对应不同的操作权限。

超级管理员拥有系统维护、数据库维护的权限;一般管理员负责不同的日常工作模块;馆长拥有一切权限。

馆员类别划分加强了系统安全性。

2、修改密码输入当前馆员旧密码、新密码,检查输入完整性,如果旧密码输入不正确,则不能修改。

密码录入时以符号(*)显示,密码加密后保存到数据库,以保证数据安全性。

3、编目管理图书编目管理是系统最主要的组成部分之一,主要是维护书目基本信息和部分流通信息。

提供图书编目信息的添加、修改功能。

由于图书编目的复杂性,这里只要求自行设计图书代码,根据图书代码作为图书的唯一标识。

有关图书编目的概念可到网上查询。

4、借还管理借还管理功能模块也是系统最主要的功能模块之一。

应包括功能有:借书、还书、预约、续借、催还。

这些子功能保证图书的有效流通。

5、图书查询通过输入部分书目信息,以快速定位。

查询借阅情况(如已借阅的数量,读者名称,馆藏的数量等)6、图书挂失读者发现图书丢失后,可进行挂失。

由于图书已丢失,要求读者提供输入图书证号。

挂失时根据图书原价与"流通设定"里设定的图书丢失赔偿倍数计算罚款。

7、书证管理书证管理模块管理读者图书证,也是读者管理的一部分。

包括办理图书证、图书证挂失、图书证解挂、补办图书证、退还图书证五个子功能模块。

8、图书信息输入图书信息后,提供该书目的作者,出版社,出版日期,主要内容等信息。

9、系统统计系统统计通可包括以下统计功能:统计读者借书情况:某部门的某读者借书历史记录清单、违规记录清单。

统计图书情况:统计图书流通次数、频率等;统计各类图书的总册数等。

统计罚款情况:各项记录清单,按部门统计、按时间统计。

二、机票预定系统1、系统功能的基本要求:每个航班信息的输入。

每个航班的坐位信息的输入;当旅客进行机票预定时,输入旅客基本信息,系统为旅客安排航班,打印取票通知和帐单;旅客在飞机起飞前一天凭取票通知交款取票;旅客能够退订机票;能够查询每个航班的预定情况、计算航班的满座率。

软件工程的15个课程设计课题

软件工程的15个课程设计课题

题目一:“教务管理系统之子系统—-学院课程安排”●系统简介每个学期的期中,学校教务处向各个学院发出下各学期的教学计划,包括课程名称、课程代码、课时、班级类别(本科、专科、成人教育、研究生)、班号等;学院教学主管人员根据教学任务和要求给出各个课程的相关限制(如:任课教师的职称、上课的班数、最高和最低周学时数等);任课教师自报本人授课计划,经所在教研室协调任可,将教学计划上交学院主管教学计划的人员,批准后上报学校教务处,最终由教务处给出下个学期全学院教师的教学任务书。

假设上述排课过程全部由人工操作,现要求为上述过程实现计算机自动处理过程.●限定条件(1)每位教师的主讲课程门数不超过2门/学期:讲师以下职称的教师不能承担学院定主课的主讲任务。

(2)学院中层干部的主讲课时不能超过4学时/周.(3)本学期出现严重教学事故的教师不能承担下各学期的主讲任务。

(4)本系统的输入项至少包括:教务处布置的教学计划,学院教师自报的授课计划和学院定的有关授课限制条件。

(5)本系统的输出项至少包括:教务处最终下达全院教师的教学任务书和学院各个班级下各学期的课程表(可以不含上课地点)。

题目二:“学校教材定购系统"●系统简介本系统可以细化为两个子系统:销售系统和采购系统销售系统的主要工作过程为:首先由教师或学生提交购书单,经教材发行人员审核是有效购书单后,开发票、登记并返给教师或学生领书单,教师或学生可以到书库领书。

采购系统的主要工作过程为:若是教材脱销,则登记缺书,发缺书单给书库采购人员;一旦新书入库后,即发进书通知给教材发行人员。

以上功能要求在计算机上实现。

●技术要求和限制条件(1)当书库中的各种书籍数量发生变化(包括进书和出书)时,都应修改相关的书库记录,如库存表或进/出库表。

(2)在实现上述销售和采购的工作过程时,需考虑有关的合法性验证。

(3)系统的外部项至少包括:教师、学生和教材工作人员.(4)系统的相关数据存储至少包括:购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进库表和出库表。

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目一、题目(分组任选一,每组题目不同,每组2-3人)1. 基于WEB的通用试题库组卷系统的设计与实现2. 操作系统精品课程网站设计与实现3. 基于Internet的毕业设计双向选题系统的设计与实现4.民航订票系统5.图书检索系统6.高校设备管理系统7.远程办公系统8. 邮件管理系统9. 手机电子点餐系统10.网络游戏管理系统11. 自选题。

要求:完全按照软件工程的具体过程(即可行性、需求分析、概要设计、详细设计、编码(至少要有两个模块的编码)、测试和维护等过程)完成课程设计。

二、本课程设计的基本步骤1.问题理解和分析(分析)充分地分析和理解问题本身,弄清要求做什么(What to do?)。

本阶段要产生软件需求文档,并提交给指导教师审阅。

2.确定解决问题的方法(技术)主要是找到解决问题的主要思路,是怎么做(How to do?)。

在此阶段可考虑系统的功能和模块划分等。

本阶段要产生软件(概要)设计说明书。

3.详细设计和编码(设计)——要求至少两个功能模块进行编码确定算法的主要流程,再进行编程(Coding)。

在此阶段应提醒学生程序可先在纸上写,尽量想清楚了再动手上机,在编程过程中注意程序结构的清晰性,避免出现很多明显的程序逻辑错误和语法错误,提高后面程序调试效率。

本阶段本来也要编写软件详细设计说明书,但是受时间限制,就不做强制要求,但希望提供。

同时,对存在数据(库)设计的需要提供数据(库)设计说明书。

4.程序调试和运行(调试)使学生掌握程序调试,运用排错/白盒法/黑盒法的基本方法。

本阶段要产生测试分析文档,由其他同学执笔完成(相互测试对方的)。

5.完成课程设计报告(整理)按照课程设计报告格式提交。

本步骤是帮助学生学会在项目完成后,如何整理(Regulate)一个工程项目,以便提交给后来的技术维护人员和提交项目配置管理要求的资料,同时也利于自己提高和撰写科研论文,因此学生必须掌握。

软件工程课程设计选题

软件工程课程设计选题

软件工程课程设计选题第一篇:软件工程课程设计选题软件工程课程设计选题1、俄罗斯方块设计俄罗斯方块游戏程序,用户可以通过平移和转动自动落下的不同形状物体,填满一行来得分。

开发智力和反应能力。

要求(1)界面的左侧是游戏区域。

新的图形会在顶部刷新,并且自动下落,可以通过方向左右键平移和方向上键顺时针旋转来控制图形落下的位置。

(2)界面的右侧是选项和显示区,显示现在的得分,以及开始游戏、暂停游戏、结束游戏按钮。

2、商品销售统计编写商品销售统计程序,商品的信息有:商品的名称,计量单位(重量或件),单价。

所有商品的信息事先已存入计算机,屏幕上显示所有商品的名称,选择商品名,输入商品计量单位(如重量,件数等),根据单价算出总价。

客户一次购物可能购买多种商品,程序应计算出客户应付的钱款数。

要求(1)第一部分用于输入商品的信息并允许修改和删除;(2)第二部分实现销售统计。

程序运行时由用户选择进入哪一部分功能,并能在运行时在两部分之间切换。

第二部分运行时,首先显示所有商品名称及代码(商品数目较多时,应考虑分屏显示),用户输入商品代码及商品重量或件数,用户一次操作可输入若干商品的购买信息,然后输入一个特殊的代码表示本次购物结束。

此时。

程序计算出应付钱款数并显示。

3、校园卡管理系统针对校内通用的校园卡需要统一管理这一需求而推出。

通过这个程序,可以较为方便地实现用户的登陆以及个人信息的查询更改等服务,同时管理员将以特定的帐号登陆,实现对所有用户信息及账户信息的管理。

要求(1)以用户身份登陆可查询个人信息,并对相关信息作出修改,提交后新信息将写入数据库,取代原有信息。

可查询个人的帐户信息,包括帐户余额、今日消费、末次充值情况等。

可实现网上充值,通过与银行卡的连接,只要用户输入正确密码,即可从银行卡往校园卡转帐,同时帐户信息中末次充值情况将自动更新。

可修改个人的登陆信息,对登陆密码作出修改。

(2)以管理员身份登陆,可查阅所有用户的信息,以及他们对应的帐户信息。

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软件工程设计题目
1.学生学籍管理系统
要求:
1)包括基本需求:
主要对学生的学籍进行管理。

学籍管理包括各种信息的录入、修改、删除等操作;此外还有对各种信息的查询,便于老师和学生查看。

(其中,教师具备对学籍的录入、修改、删除等操作,学生只具备查询的权限)
2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

2.学生成绩管理系统
要求:
1)包括基本需求:
对学生成绩进行综合管理,学生信息要素:学期、学号、、课程名称、课程成绩。

因此学生成绩管理系统的主要功能为:
●学生信息管理
●课程信息管理
●成绩信息管理
2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

3.个人通讯录管理系统
要求:
1)包括基本需求:
增加记录、删除记录、显示所有记录、查询记录、退出。

通讯录记录信息包括:,,email等。

(其中,用户输入正确的用户名和密码才能看到自己的通讯录信息)2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

4.网上书店
要求:
1)包括基本需求:
购书者可以通过访问Web站点,得到图书信息。

系统可以:
●显示每本书的详细信息
●显示购物车和顾客选购的图书信息
●增加新购买的新书
●对定单的修改、确认、提交等
●图书销售数量的排行
(注意管理员和客户分别具备的权限)
2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

5.企业办公自动化管理系统(企业客户管理)
要求:
1)包括基本需求:
针对企业常用的功能设计一个普遍适用的企业办公自动化管理系统,包括考勤管理,客户管理,每天的工作管理,个人信息修改,权限管理,注销等功能。

2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

6.小型商业管理系统
要求:
1)包括基本需求:
主要是宣传性质的,包括产品展示,公司简介,销售查询,销售排行,商品管理,公告管理等。

(注意分配普通消费者,会员消费者和公司管理人员对该的权限)2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

7.ATM柜员机模拟程序
要求:
1)包括基本需求:
当输入给定的卡号和密码(初始卡号和密码为123456)时,系统能登录ATM 柜员机系统,用户可以按照以下规则进行(规则可以按照实际系统做需求):
●查询余额:初始余额为10000元
●ATM取款:每次取款金额为100的倍数,总额不超过5000元,支取
金额不允许透支。

●ATM存款:不能出现负存款。

●修改密码:新密码长度不小于6位,不允许出现6位完全相同的情
况,只有旧密码正确,新密码符合要求,且两次输入相同的情况下
才可以成功修改密码。

2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

8.火车订票系统
要求:
1)包括基本需求:
可输入、添加、删除及修改列车信息,并能实现查询、订票、退票等功能。

此系统还应能够打出取票通知和帐单,以保证能使每个旅客在出发的前一天凭取票通知和帐单交款取票。

2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

9.超市收银系统(不考虑条码处理部分)
要求:
1)包括基本需求:
接收收银台(客户端)的信息,经服务器处理后,把结果返回到收银台。

即:客户端由收银员输入顾客的会员卡卡号(若有卡)、所购商品的货号等,然后把信息提交服务器。

由服务器从数据库中取出有关价格信息,再把这些信息返回给收银台。

同时把该收银台的销售总量和有关种类商品的剩余量以及该持卡顾客的消费情况交数据库存储以供查询。

另外,对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。

如果一个未持卡顾客一次购物满200员,可为其发放一会员卡,以后在该商场购物可向9折优惠。

2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的
完成。

10.教师工资管理系统
要求:
1)包括基本需求:
基本信息管理,考勤信息管理,加班信息管理,工资信息管理,工种工资参数设置和年终奖生成几大模块。

本项目数据库设计针对不同角色的用户需求,设计了三种角色.其中包括超级管理员,系统管理员和教师用户.
信息
不同的登录用户有对应的用户角色,登录用户名和登录密码,用户角色针对不同的用户群,而登录名则是信息全局唯一的.
用户基本信息:
每个用户有对应的详细信息,包括:类别编号,类别名称,用户类型,部门编号,职称编号,级别编号,性别,地址,工作时间,出行日期,手机,家庭,办公室,政治面貌和教育程度等.
教师部门信息:
教师部门具有全局唯一的部门编号和部门名称.
教师工资信息参数设置:
教师工资工种编号,工资名称和工资金额.其中工种编号全局唯一.
教师工资信息:
教师工资包括教师编号,教师基本工资编号,教师职称工资编号,教师级别工资编号,教师工龄工资编号和教师津贴工资编号.
2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

11. 中学图书馆管理系统
要求:
1)包括基本需求:学生基本信息查询,书籍借阅管理, 书籍管理
图书管理系统主要有三种角色,分别是读者、图书、工作人员.主要分成五个功能模块:图书管理, 图书流通管理, 读者管理, 统计查询, 系统管理.
方便图书馆对书籍借阅的管理。

2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

12. 简易办公系统
要求:
1)包括基本需求:
(1)收发文管理:
对收到的公文进行登记,分类编号,(学校主要发文部门分为:教务处、财务处、学生处、人事处、保卫处、工会以及其他),并形成文件主要容关键字,使收文能够按照关键字、时间和部门查询;对发文进行登记,并形成文件主要容关键字,使发文能够按照关键字、时间和部门查询
(2)会议管理:
对所管理的2个会议室进行自动化管理,即由申请部门提交申请,然后统一安排会议室以及各种会议资源(如投影仪、计算机、桌子、凳子等),能形成会议资源使用通知单送达申请部门,主管领导随时查询会议室使用情况(管理者直接负责管理)。

能够按照申请者的要求自动生成会议通知单,由办公室负责通知发放。

能够形成会议纪要,存档并送到需要的部门(由申请者提供的信息决定)。

2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

13. 网上选课管理系统
要求:
1)包括基本需求:
登陆:学生依照学生,学号,密码等基本信息登陆
学生选课:列出所有可选课程供学生选择
课程相关信息查询:所设课程名称,教师,教材,学分,学时等信息
成绩查询:查询该门课成绩
选课方案建议:根据学生专业提供建议
信息修改:学生基础信息修改,学生选课修改
打印功能:打印所选课程信息。

2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函
数的完成。

14.学校教材定购系统
要求:
1)包括基本需求:
系统简介:本系统可以细化为两个子系统:销售系统和采购系统
销售系统的主要工作过程为:首先由教师或学生提交购书单,经教材发行人员审核是有效购书单后,开发票,登记并返给教师或学生领书单,教师或学生可以到书库领书.采购系统的主要工作过程为:若是教材脱销,则登记缺书,发缺书单给书库采购人员;一旦新书入库后,即发进书通知给教材发行人员.
2)自拟扩展需求3项:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

15. 其他
社区居民健康档案管理系统的设计与开发
药房药品管理模块的设计与开发
电子病案信息系统的设计与开发
大学论文管理系统的设计与开发
医学营养基础知识查询系统的设计与开发
医院网上挂号系统研究与开发
开放性实验室管理系统的实现与应用
简单物体的模式识别系统的设计与开发
要求:
自拟基本需求和扩展:保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。

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