哲学与人生(主编王霁)教学课件经常从客观实际出发,脚踏实地走好人生路

枝做出了这样的选 择？什么样的人生 能实现自我的价值？
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客观地认识自己，使自己的主观愿望符合自 己的客观实际。
了解社会发展的实际，适应时代潮流，主动 承担责任。
主动选择，慎重选择。
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董冰，一个中等职业学校的毕业生，一个体重仅有八十几 斤的小姑娘，先后被授予自治区“双学双比”先进女能手、自 治区“星火带头青年”、自治区“三八红旗手”、“全国”三 八红旗手“、全国“先进女能手”等荣誉称号。
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思考：通过前面2个案例，你有什么启发？
客观实际是 人生选择的 前提和基础
1、人生具体的客观的社会历史条件
宋襄公的霸国梦自此彻底终结了。而他本人也因在这次战争中身负重伤而去世。
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一、客观实际是人生选择的前提和基础
1、人生选择不能只靠主观意志 2、想问题做事情必须从客观实际出发 3、根据客观实际选择人生道路
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案例2：
一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国 王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？”
为我们想问题、办事情的根据。
反
对 两
A把自己的主观愿望作为出发点
种
错
误
B以主观愿望代替客观现实
倾
向
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问题：结合事例，说明在我们的学习和 生活中做到一切从实际出发的重要性。
● 宋朝时候，在河南有一著名小镇，小镇 车水马龙，十分繁华。一日，小镇大集， 集市上，一位卖枣的老翁高声吆喝：卖枣 啦，卖枣啦，大枣小核，小枣无核！这吆 喝还真灵，一会儿他的枣就卖完了。 旁边一位卖核桃的小伙子见状，也学 着老翁大声吆喝起来：卖核桃啦，卖核桃 啦，大核桃小仁，小核桃没仁！可结果 呢… …
很快，楚军排列完毕，严阵以待，宋襄公这时候才下令对楚军发动全线进 攻．他亲自驾着兵车，车上飘扬着“尊王攘夷”的大旗，杀向楚国的中军．一场大战 下来，宋军惨败，宋襄公精锐的中军全军覆没．宋襄公本人也在乱军中被砍伤了大腿， 亏得公子目夷和公孙固等人拼死搭救才逃回商丘．
宋国在泓水之战中损失惨重，国势从此一蹶不振．就连齐孝公也趁火打劫，借 口宋国没有参加由陈国发起的颂扬齐桓公的盟会，起兵伐宋．宋国开始沦为大国的附 庸，在楚国、晋国等大国之间艰难摇摆以求生存。
如果走错了，甚至走反了方向，不但到 不了目的地，反而会离你的理想与抱负越来 越远，甚至一败涂地。在这个脚步急促的时 代，期待你我的都是一个忙而不“茫”，忙 而不“盲”的现代人。
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从实际出发，选择适合自己发展的人生道路
文花枝是湖南省湘潭市新天地旅行社的一名导游
员。花枝出生在韶山市大坪乡一个普通的农民家庭，
家境贫寒，为供弟妹读书，她做出了不少牺牲。
2000年，成绩优秀的花枝中专毕业后，在浙江的
一家酒店找到了一份工作。打工3年，花枝没回家
过过年，她把省下的钱，全部寄给了家里。平时出
游在外，文花枝考虑最多的总是游客。她说：“作
为导游，得为游客着想！”一次，一位游客发现文
花枝在解说时直冒冷汗，问她是不是身体不舒服，
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导入：秀才过河 从前，有一位秀才上京赶考，途中有一条水沟
挡住去路。行至沟旁，他的仆人把肩上的行李背稳， 一跃而过。可是这位秀才没有过沟的本领，呆立沟 旁，十分焦急。仆人看见，就大声喊道：“相公， 把胆子放大点，跳！”于是，这位秀才就两腿并齐， 用力一跳。但他没有跳过沟，却“扑通”一声，掉 到水里，成了个“落汤鸡”。仆人埋怨他说：“哎 呀，相公！你怎么把两腿并在一起跳呢？”秀才答 道：“跳者，乃双脚并用也。”弄得仆人哭笑不得。
一万年后，一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它， 有人认出这是产于渤海口的鱼。
一位年轻人赞道：“真是一条勇敢的鱼啊！穿越千川万 水，来到一个截然不同的环境，了不起！”
一位老者却说：“不！它只有伟大的精神，却没有伟 大的方向，所以只能换来死亡。”
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故事给我们什么启示？
成功，除了需要“努力”以外，更需要 “方向”，很多人会选择不断地换跑道、换 环境、换工作或是拼命地劳碌奔波，有时不 妨暂时放慢脚步，想一想：这条路真的是我 “想”走的吗？真的是我“该”走的吗？真 的是我“适合”走的吗？
一天同国王谈论哲学。莱布尼兹说世界上没有两个
彼此完全相同的东西。国王不信，马上命人在花园
里找两片完全相同的树叶，结果总是被莱布尼兹挑
出它们之间的差别。其实何止是树叶，世界上一切
事物都不会是完全相同的。即使是孪生兄弟，也有
差异。有一个作家说过：“世界上没有两粒相同的
砂子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，
她说没事。游客感到很心疼，要她坐下来休息一下，
但她硬是坚持带游客将所有的景点参观完后，才瘫 坐在车里。
思考：为什么文花
2005年8月28日，22岁的文花枝率团旅游途中 遭遇交通事故，在自己左腿严重骨折的情况下，她 对前来施救的救援人员说：“我是导游，请先救游 客。”直到最后一名游客被送上救护车，文花枝才 同意接受施救。因错过了最佳救治时机，文花枝最 终左腿高位截肢。
B、是做好任何事情（包括走好人生道路） 的基本要求、前提和依据。
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（3）.如何做到一切从实际出发
A、坚持主观符合客观。 B、探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。
＊实事求是：从客观存在的事实出发，经过调查研究， 找出事物本身固有的而不是臆造的规律性， 以此作为我们行动的根据。
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为什么宋襄公会失败 ？ 宋襄公”仁义”失国
没有两个相同的鼻子。”这个作家这样说的是有道
理的，世界上的事物和现象，形形色色、千差万别、
千姿百态。莱布尼兹对国王说世界上没有两个彼此
完全相同的东西后，他又继续说世界上没有两个彼
此完全不同的东西。国王又不信，马上要人在花园
里找两片完全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指出
它们之间的相同地方。
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爱的秘诀：为什么不同职业的人，对爱的解释不同？
记者：“请问你们夫妻为什么能相处得这么久？”
救火员：“我们不让星星之火酿成燎原之势。”
木匠：“基础稳固是最重要的。”
老师：“彼此还在研究及了解对方。”
出版商：“我们把彼此的优点做了最精确的拷贝。”
电器工：“时而会有火花，但我们接了安全地线。”
旅馆老板：“温暖的环境，愉悦的气氛，注重私密性。”
牙医：“早上醒来第一件事及晚上睡前最后一件事：一个动人
一个人不从实际出发，可以葬送一个国家的前途，宋襄公大概就属于这类人。
公元前638年十一月初一,宋楚两军在泓水(今河南柘城北）相遇．宋军的数量 小于楚军，处于劣势．但是宋军占据了河边的有利地势，在楚人还未全部渡过河的时 候，宋军已经列阵完毕．公子目夷建议说：“彼众我寡，我军获胜的希望不大，不如 趁现在楚军还没有完全渡过泓水，我们发动截击，完全有把握扭转劣势．”宋襄公不 听，他根本就不考虑敌人强大，而且数量众多的现实，却认为截击正在渡河的对手是 不道德的，于是就约束全军不得出击．待楚军渡过泓水，正在慌忙列阵的时候，公子 目夷又建议道：“我们趁敌人还没有列阵完毕，就杀过去，还有希望获胜．”宋襄公 又拒绝说：“要等敌人列阵完毕，我军才能出站．”
2、个人的主客观条件
3、人生不同阶段所具有的不同特点、情 况和问题
4、正确认物质世界的多样统一性为人生选择提供了 多种可能性
案例4：有这样一个人，冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次 在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下杀人罪，被判终身监禁。 他有两个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾甚重，靠 偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒也 不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业分公司的经理。
在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的答案竟然 相同：“有这样的老子，我还能有什么办法？” 请问：同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢？
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二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了 多种可能性 1、人生道路不是只有一种选择 2、物质世界的多样性和统一性
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近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有
的微笑。”
药剂师：“爱是万灵药。”
货车司机：“经常想到，不能成为好伙伴，这段行程会变得艰
辛孤独而遥远。”
邮递员：“勤于做沟通工作。”
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二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了 多种可能性 1、人生道路不是只有一种选择 2、物质世界的多样性和统一性 3、人生总有一条道路适合你
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成功的秘诀
渤海口有一条小鱼，它下定决心要一路游到山顶，于是 它逆向而行。这条小鱼泳技精湛，一会儿冲过浅滩，一会 儿划过激流，穿过了层层渔网，躲过水鸟的追踪。它好不 容易游到了山顶，可还来不及喘口气呢，剎那间，它被冻 成了冰!
秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒， 到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇！”
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案例3： 董冰是一个农村女孩，在广西梧州农业学校读书的时候，
她对家乡做了大量的调查，发现当地的养殖业有很大的发展潜 力和市场，自己作为学农业的学生在当地一定会有用武之地。 毕业后，她没有像其他同学一样到广东打工，而是凭着从学校 里学到的知识和自信，带着一身干劲毅然回到了家乡。她向亲 戚借了2000元，办了一个兽药和饲料店，开始了创业历程。 随着时间的推移，她的经营范围已不仅限于养殖业，还办起了 摩托车修理厂、米粉加工厂……一路走来，看似瘦小的她变得 越来越“强大”。现在，董冰拥有了自己的公司，年生猪出拦 3000多头，禽类出栏近6万羽，个人资产达200多万元。
黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常 喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。”
秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“我也应该学学黄莺， 这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就飞到国王睡觉 的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声， 国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光 秃鹰的羽毛。