温州市南浦小学2019年艺术节活动方案
小学艺术节活动部署方案[优秀策划范文]
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小学艺术节活动部署方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题优美校园·青春风采三、活动时间20XX年3月7日至20XX年6月1日四、活动要求本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。
各班围绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参与原则，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
五、活动内容1、集体项目:合唱、群舞、朗诵、课本剧等(校合唱团参加区合唱比赛，其他集体项目参加校六一文艺汇演)2、个体项目:①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3、成果展示:通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。
六、奖项设立1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。
2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。
七、组织领导学校成立20XX年学校艺术节活动领导小组。
组长:副组长:组员:八、注意事项1．为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向德育办报名。
2．比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3．各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
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小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案目录：1. 重要性1.1 提升学生综合素质1.2 促进学生创意潜力1.3 增强团队合作意识2. 活动内容2.1 艺术展览观赏2.2 艺术创作比赛2.3 艺术表演秀3. 活动安排3.1 策划和准备3.2 艺术家指导3.3 现场执行重要性：艺术节作为一项重要的校园活动，对于学生的全面发展起着至关重要的作用。
首先，艺术节提供了一个展示学生各种艺术才华的舞台，可以提升学生的综合素质。
通过参与各类艺术活动，学生可以培养审美情趣，锻炼自身的感知能力和表现能力。
其次，艺术节也是激发学生创意潜力的重要途径。
在各种艺术创作比赛中，学生有机会发挥自己的想象力和创造力，从而培养学生对于艺术的热爱和追求。
最后，艺术节活动还有助于增强学生的团队合作意识。
在艺术节的策划和执行过程中，学生需要相互协作、共同努力，这不仅可以促进团队间的合作和交流，也能够培养学生的团队合作精神。
活动内容：艺术节的内容丰富多彩，主要包括艺术展览观赏、艺术创作比赛和艺术表演秀。
通过欣赏他人的作品，学生可以开阔视野，激发自己的创作灵感。
艺术创作比赛则是一个展示个人才华的机会，可以让学生展示自己的艺术才能。
而艺术表演秀则是让学生展示自己的演艺才能，培养表现力和舞台魅力。
活动安排：艺术节的成功举办离不开良好的策划和准备工作。
在活动筹备阶段，需要组建专业的团队、确定活动主题和内容，并制定详细的执行计划。
在活动当天，需要邀请资深艺术家来指导学生创作，并负责评选优秀作品。
同时，也需要组织专业团队负责现场执行，保障活动顺利进行。
通过艺术节的举办，学校不仅可以丰富学生的课余生活，还能够有效促进学生的全面发展。
浦南小学校艺术节方案
浦南小学校艺术节方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢浦南小学校艺术节方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，以建几支走得出去的学生社团组织为主要目的及任务，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，张扬学生个性，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题践行“八荣八耻”，共创和谐校园三、艺术节口号：亲亲艺术显显身手展展风采四、艺术节组委会成员：组长：z副组长：zz组员：zz执行组组长：zz（兼）组员：zz五、艺术节内容1、美术比赛2、书法比赛3、剪纸比赛4、篆刻比赛5、摄影比赛6、声乐比赛7、器乐比赛8、舞蹈比赛9、获奖作品展示六、活动时间：2016年3月2016年5月中旬七、具体实施细则1、书法比赛：（1）毛笔：低、中、高年级学生均可参加项目。
每班于3月23日前交作品至少2份，书写规格：69x69cm或69x45cm（2）低年级如确无毛笔类书法作品参赛，可上交硬笔（铅笔、钢笔）作品参赛。
每班于3月23日交3——5份，书写规格：32开写字纸（田字格）（3）作品请于指定时间送交各校区美术组。
2、美术比赛：（1）美术参赛作品画种为蜡笔画（限小学组）、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。
（2）作品规格：55x39cm（3）上交时间：每班于3月23日选交2份送各校区美术组。
3、篆刻比赛（1）指定内容：宁静致远（2）参加年级：3--6年级（3）作品规格：纸张大小30x40cm（4）请在3月23日将所刻石章及拓印（a3纸）上交至各校区美术组。
4、摄影比赛：拍摄作品（冲洗成7寸）于3月23日交各校区美术组，每班选送2份作品。
5、剪纸比赛：（1）作品要求：小于16开，应围绕“践行‘八荣八耻’，共创和谐校园”的大主题，要有创意，并附上名称。
可参考中国剪纸网（2）参加年级：3—6年级（3）每班2份作品于3月23日上交各校区美术组。
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最新整理xxxx市南浦小学20xx年艺术节活动方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题和谐●创新三、活动时间20xx年3月12日至20xx年6月1日四、活动内容1.集体项目：合唱2.个体项目：①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3．成果展示：“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。
五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。
每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导学校成立20xx年学校艺术节活动领导小组。
组长：蔡妙妙副组长：周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖组员：张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕另设活动执行组组长：徐乐建组员：郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕八、注意事项1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
未尽事宜，另行通知。
附1、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、内容要求节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
温州市南浦小学20XX年艺术节活动方案-总结报告模板
温州市南浦小学20XX年艺术节活动方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题和谐●创新三、活动时间xx年3月12日至xx年6月1日四、活动内容1.集体项目：合唱2.个体项目：①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3．成果展示：“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。
五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。
每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导学校成立xx年学校艺术节活动领导小组。
组长：蔡妙妙副组长：周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖组员：张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕另设活动执行组组长：徐乐建组员：郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕八、注意事项1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
未尽事宜，另行通知。
附1、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、内容要求节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
浦南小学艺术节活动方案
浦南小学艺术节活动方案浦南小学艺术节活动方案一指导思想以科学发展观为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真向善向美向上的校园文化特质。
二活动主题多彩校园放飞梦想三活动时间年月日至年月日四活动内容集体项目：班班大合唱个体项目：①艺术表演类：独唱或重唱；独舞双人舞或三人舞；独奏或重奏。
②艺术作品类：绘画书法篆刻设计摄影剪纸摄影。
．成果展示：各校区举行庆六一班班大合唱比赛。
五活动要求艺术节各项活动应围绕主题，以深化艺术教育特色创建为契机，内容上要紧扣时代特点，弘扬中华民族优秀文化，开展具有校园特色符合学生特点的艺术活动。
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座参观艺术展览观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，着重展现小学生热爱祖国热爱生活朝气蓬勃的精神风貌和努力学习勤于探索敢于创新的青春风采。
同时要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得以展示。
六奖项设立艺术节各类比赛设参与分与得奖分。
每参与单项比赛计参赛分分；分别评出一二三等奖，记分依次是分分分；班班大合唱计参赛分分，一二三等奖记分为分分分。
各项得分将计入班级团体总分。
各单项评比先由班级组织推荐，再校区评比，最后全校决赛。
其中，各单项评比结果一等奖占%，二等奖占%，三等奖占%，淘汰占%。
．全校将按班级总分评出艺术节活动团体一二三等奖若干名。
七组织领导学校成立年学校艺术节活动领导小组。
组长：组员：另设活动执行组组长：组员：八注意事项．为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
．比赛演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
．各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
2019年小学艺术节活动方案-易修改word版 (1页)
2019年小学艺术节活动方案-易修改word 版
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小学艺术节活动方案
学校3月份是艺术月，为学生搭建展示才艺的舞台，欢迎学生
积极参与！一共有5项比赛。
学生自愿报名，先班级选拔，再参加学校评比。
之所以班级先选拔，而不是指派，就是希望每个孩子都有展示的机会。
1. 实小好声音：
以演唱歌曲为主。
周二音乐课、生活课上班级选拔。
自己准备伴奏带。
最后选拔3人。
2. 实小好舞姿：
以舞蹈表演为主。
周二音乐课上班级选拔。
自己准备伴奏带。
最后选拔2人。
3. 实小好乐手：
乐器表演。
周一音乐课选拔钢琴（已选拔），周二音乐课选拔其他乐器。
乐器自备。
最后选拔3人。
4.蔬菜水果拼盘
材料及所需用具自备，各式水果、蔬菜不得少于4种，在限定时间内，现场作出一份水果蔬菜拼盘作品。
最后选拔3人。
5. 跳绳比赛
班级全体同学参加，以班级1分钟内跳绳的平均数排列名次。
集体项目。
2019年小学校园艺术节活动方案-范文资料
小学校园艺术节活动方案小学校园艺术节活动方案（一）为贯彻落实区教育局文件要求，全面实施素质教育，推进我校艺术教育工作的开展，展示我校学生的艺术才华，丰富校园文化生活。
根据区教育局的文件精神，我校开展以"放歌梦想，活力绽放"为主题，举办我校校园艺术节活动。
为保证活动能够达到人人都参与，班班都展示的目的，特制定如下活动方案：一、活动主题："放歌梦想，活力绽放".二、活动内容及要求：在按照区教育局统一要求，参加好上级组织的各项活动以外，结合我校校情和学生的实际情况，组织以下活动：（一）集体比赛项目大合唱：以班级为单位，无特殊情况要求全员参加，学生指挥一人，教师伴奏，自选两首作品，作品的选材要内容健康、积极向上、符合小学生年龄特点，题材以爱祖国、爱家乡、反应校园文化生活为主，时间在8分钟之内。
（二）"三独"比赛项目：独唱、独舞、独奏。
独唱可采用美声、民族、通俗唱法。
独舞、独奏服装、乐器自备。
节目时间在4——5分钟，主题积极向上。
（三）美术比赛：包括书法和绘画，每班各上交三份作品，形式不限。
绘画画种不限，画幅为4开纸，国画为四尺宣纸对裁。
优秀作品在学校长廊内展出。
三、活动负责人：音乐组和美术组全体成员。
四、活动时间：（一）班级合唱比赛：第二阶段（比赛）：2019年4月初（二）"三独"比赛：2019年5月中旬。
（三）美术比赛：2019年6月。
五、活动地点：另行通知。
六、评比与奖励：在选出优秀作品上报教育局参加比赛的同时，学校还对各班的作品和节目进行评选，记入对班级、班主任的考核。
按照以下奖励办法执行：（一）班级大合唱比赛：以学年组为单位进行评比，评出1个一等奖，1个二等奖，其余班级为三等奖。
（三）美术比赛：书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量，评出个人一、二、三等奖和学年组第一名。
（四）综合以上三项成绩评出艺术节最佳班级。
并颁发优秀指导教师奖。
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2019年小学艺术节活动方案
2019年小学艺术节活动方案为贯彻落实学校《2017学年度学校工作计划》精神，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。
经学校研究决定，三月份在全校举办校园文化艺术节活动。
一、指导思想进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。
通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。
二、活动主题搭建发展平台展示个性特长亮出艺术风采放飞缤纷梦想三、组织领导成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。
组长：樊*南副组长：王*军施*申成员：薛*华樊*丹詹*音陈*珍李*龙蓝*军张*琼徐 *赵*霞陈*婉蓝*刚赵*强李 * 施*丹朱*梅职责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。
宣传组：薛*华张*琼李*丽蓝*军四、系列活动安排：具体内容及安排如下：（一）开幕式：（施煜丹）20**年3月17日上午地点：学校小操场开幕式议程：1、校园文化艺术节活动方案及分工安排2、校长宣布校园文化艺术节开幕美术、书法（写字）手工比赛1、比赛形式：绘画、书法、手工。
每班各项目4人。
2、比赛3月19日下午。
3、评委：蓝伟军郑净婉朱*梅（美术）书法（陈*珍蓝*丽周*琴手工（樊*丹刘*英赵*霞）4、评比办法：绘画、书法、手工按年段分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
5、手工从三年级开始报名参加（六）英语模仿秀1、参加对象：3----6年级学生2、各班选5人参加3、评比办法：按年段评出一、二、三等奖若干名4、评委：施*丹陈*婷李*丽卢*涛（七）闭幕式：（薛杰华）20**年3月20日下午地点：学校内操场宣布获奖名单，艺术周活动小结（王*军）校长宣布校园文化艺术节闭幕模板仅供参考祝您工作顺利！。
小学校园艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案目录1. 活動簡介 (2)1.1 活動目的 (2)1.2 活動主題 (3)1.3 活動時間及地點 (3)2. 活動內容 (4)2.1 表演項目 (5)2.2 展覽項目 (6)2.2.1 美術繪畫展 (7)2.2.2 工藝製作展 (8)2.2.3 攝影展 (10)2.2.4 其他展覽類 (11)2.3 工作坊 (12)2.3.1 手工藝工作坊 (13)2.3.2 舞蹈/音樂工作坊 (13)2.3.3 戲劇工作坊 (14)2.3.4 其他工作坊 (16)3. 活動安排 (16)3.1 活動流程 (17)3.2 審核與評選 (18)3.3 表演/展覽場地佈置 (20)3.4 volunteer招募與安排 (21)4. 預算與經費 (22)4.1 活動預算總額 (23)4.2 各項預算分配 (24)5. 推廣宣傳 (24)5.1 宣传渠道 (25)5.2 宣传文案及设计 (26)6. 責任分工 (27)6.1 活動領導組 (28)6.2 各部門負責人 (29)1. 活動簡介为了庆祝开学的活力，激发孩子们对艺术的兴趣和热爱，并锻炼他们的动手能力和团队协作精神，我们特地举办“童趣满园，艺香飘扬”小学园艺术节活动。
本次活动旨在通过音乐、舞蹈、戏剧、绘画、手工等多种形式，展现孩子们艺术的才华，为学校增添活力，营造一个充满艺术氛围的温馨校园环境。
相信同学们在活动中能收获快乐，并成为彼此闪耀的星火！1.1 活動目的本次小学校園艺术節旨在培育學生的藝術才能和創造力，涵養學生的美學觀念與才華外露的個性特質。
我們希望通過本次活動，不僅能讓學生們有更多的機會展示自己的才藝，豐富課餘生活，而且還能加深同儕之間的交流與合作，促進營造一個充滿藝術氛味的校園環境。
體驗藝術的樂趣：讓學生在親手創作和表演的過程中，體驗到藝術給生活帶來的愉悅和啟發。
培養學習的主動性：激勵學生自主探索和學習新的藝術技巧與知識，培養他們自我學習與持續發展的能力。
小学艺术节活动方案及总结小学文化艺术节活动方案
小学艺术节活动方案及总结小学文化艺术节活动方
案
活动方案：
1. 舞蹈表演：邀请学生们组成舞蹈团队，准备一段精彩的舞蹈表演，可以选择流行的
舞蹈曲目或具有中国特色的传统舞蹈，展示小学生的活力和身体的灵动。
2. 绘画展览：鼓励学生参加绘画比赛，选出优秀作品进行展览，给予鼓励和奖励。
同时，可以设置绘画创作工作坊，引导学生进行现场创作。
3. 剧目表演：邀请学生们在小剧场里表演短剧或戏剧片段，可以选择经典的童话故事
或小学生生活中的故事，通过表演展示学生们的才艺和表现力。
4. 乐器演奏：开设音乐演奏角，提供各种乐器让学生尝试演奏，展示他们的音乐才能。
也可以邀请学校乐队或合唱团等团体进行演出。
5. 手工艺品展销：设置手工艺品展销角，鼓励学生制作和设计各种手工艺品，并组织
展销活动，让学生们展示自己的创意和动手能力。
总结：
小学文化艺术节活动是为了促进学生艺术创造力和审美能力的发展，丰富学生的文化
艺术经验，培养他们对艺术的兴趣和热爱。
通过舞蹈、绘画、剧目表演、乐器演奏和
手工艺品展销等活动，学生在艺术创作和表现中展示自己的才能和个性，同时也增强
了学生的团队合作意识和社交能力。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了
学生的综合素质，为他们今后的发展奠定了良好的基础。
同时，学校也应该提供良好
的组织和管理，在活动过程中注重安全和秩序。
最新-小学艺术节活动方案 精品
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案
一、指导思想
根据区文件精神要求，本届艺术节面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，以此丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
多彩校园放飞梦想
三、活动时间2019年3月10日——2019年6月1日
四、参加对象全校学生每人以下项目最少选择一项参加，优秀作品将代表班级参加学校比赛
五、活动项目
1、艺术表演类
个人项目独唱、独奏、独舞
集体项目结合英语节活动，开展大合唱比赛，要求人人参与全班，其中一首英语歌曲一年级可自由选择，一首指定歌曲《中国少年先锋队队歌》；有情景、道具等创意的适当加分活动定于5月14日举行
2艺术作品类绘画、书法、篆刻、剪纸、摄影、设计、立体造型、动漫
六、活动的要求
各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。
七、奖项设置
1、个人奖项按参加人数20、30、50分设一、二、三等奖；
2、优秀组织奖设优秀组织奖若干按总分高低取名次。
1、组织参加学校艺术节活动准备积极，比赛成绩突出的班级。
2、工作落实，面向全班同学，积极开展班级准备活动。
3、成绩突出，学生参与面广，获奖节目较多，质量较好。
4、人人参与，参与面广。
浦南小学艺术节合唱比赛规程
浦南小学艺术节合唱比赛规程
浦南小学艺术节合唱比赛规程一比赛时间：年月日（具体时间由各校区安排）二比赛地点：各校区自行安排。
三比赛要求：表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过分钟，无扩音设备。
伴奏形式：一律由或伴奏。
（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。
）参赛名额：全班参加。
（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。
（本校音乐老师除外）评分标准及得分安排：合唱计参赛分分，一二三等奖记分为分分分。
具体评分标准：总分分，参赛人数（分）精神面貌和服装（分）音准（分）节奏（分）音质（分）艺术表现力（分）指挥（分）补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛——年级分段进行。
（各年级段比赛时间另行通知）未尽事宜，以具体通知为准。
附件一：浦南小学年艺术节合唱比赛指定曲目一年级：《下蛋喽》二年级：《小小摇篮曲》三年级：《我是小小音乐家》四年级：《小溪流水响叮咚》五年级：《迷人的火塘》浦南小学德育处。
南城小学艺术节活动方案
南城小学艺术节活动方案南城小学艺术节活动方案音乐类一指导思想坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，以鹿城教育十大建设发展工程创建为契机，展现我校学生热爱祖国热爱生活朝气蓬勃的精神风貌和努力学习勤于探索敢于创新的风采。
紧扣时代特点，弘扬中华民族优秀文化，开展具有校园特色符合学生特点的艺术活动。
充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣良好的艺术修养，引导他们向真向善向美向上，营造健康文明活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动我校素质教育的深入实施。
二活动主题民族魂中国梦——阳光下成长三活动内容以独唱独奏独舞艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台，人人都参与，班班有选拔，追求高质量，体现高品味，力求有特色的艺术节目推荐到上一级的比赛。
四活动要求．校级艺术节活动比赛分独唱独奏独舞三项内容，各班先行班级选拔，选出声乐器乐舞蹈节目，填写报名表上交后，参加学校的比赛。
（具体操作时间，方法见后面的比赛规程）．各段学生参赛报名汇总表（附后），器乐比赛于年月日（周一）前交音乐室，声乐比赛报名表于年月日前上交音乐室，舞蹈比赛报名表于年月日前上交音乐室,艺术节音乐类比赛于年月日（周三）开始。
器乐舞蹈声乐比赛规程一具体要求（一）器乐（）人数不超过人（含伴奏人员），节目时间不超过分钟。
（）节目一律不使用伴奏带（爵士鼓除外）。
除钢琴古筝木琴扬琴外，其他乐器一律自备。
（二）舞蹈（）独舞双人舞或三人舞，节目时间不超过分钟。
（）体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上。
（）鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
（三）声乐（）演唱歌曲首，自带伴奏带。
（）人数不超过人（含伴奏人员），节目时间不超过分钟。
（）参赛选手服装要求朴实大方，体现学生特点。
二比赛时间和地点：(一)器乐：时间：月日周三：——：地点：艺体馆二楼(二)声乐：时间：月日周三：——:；地点：艺体馆二楼(三)舞蹈：时间：月日周四:——：地点：艺体馆二楼三比赛顺序：一年级：：——：；二年级：：——：三年级：：——：；四年级：：——：五年级：：——：；六年级：：——：四名额分配和报名时间各班根据班级学生情况，每项比赛推荐——个节目参赛。
小学校园文化艺术节活动方案
小学校园文化艺术节活动方案小学校园文化艺术节活动方案］一(指导思想:为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质,努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围,学校将举办首届校园文化艺术节,通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美,创造美的能力，小学校园文化艺术节活动方案。
促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二（艺术节主题我参与，我快乐＆mdash;&mdash；天鸿小学首届校园文化艺术节三(艺术节口号展我风采，美我校园.四（组织机构成立文化艺术节组委会组长:副组长:成员:全体教师职责:文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定,重要问题的研究决定与协调和平衡五（艺术节活动时间：2016年9月26日——9月30日六（筹备工作（一)有关文艺汇演文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台,德育校长和辅导员负责,各班积极参加汇演:节目要求:1内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平2形式多样(小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌，规划方案《小学校园文化艺术节活动方案》(）。
3初选节目时间定于9月10日前后。
（二)有关绘画，书法，演讲比赛活动安排：1。
活动安排（1)各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖（2)学校将评出绘画名次及优秀奖十名2比赛要求：(1）绘画作品均为八开纸要上色,并在正面右下角写上作品名称.作者及班级（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处（三）(经典古诗文比赛1。
活动安排：（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主,通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。
（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名,由学校颁发奖状。
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活动方案
编制人：
审核人：
批准人：
温州市南浦小学20xx年艺术节活动方案
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
和谐●创新
三、活动时间
xx年3月12日至xx年6月1日
四、活动内容
1.集体项目：合唱
2.个体项目：
①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏
②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
3．成果展示：“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。
五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立
1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。
每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导
学校成立xx年学校艺术节活动领导小组。
组长：蔡妙妙
副组长：周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖
组员：张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、
王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕
另设活动执行组
组长：徐乐建
组员：郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕
八、注意事项
1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
未尽事宜，另行通知。
附1、
声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、内容要求
节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
节目要符合学生年龄特征和心理特点。
少儿舞蹈要求少儿化，成人化舞蹈不得参赛。
舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
二、项目设置
（一）声乐：分合唱；小合唱、表演唱、重唱、独唱。
（二）舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）；群舞(四人或四人以上)。
（三）器乐：独奏、小合奏或重奏；合奏（含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等）
三、比赛形式
本次艺术节声乐、独舞、独奏比赛为现场比赛项目，分校区进行初赛后再进行总决赛，合唱进行全校现场比赛。
四、参赛要求
（一）声乐：
1.合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。
节目时间不超过8分钟，演唱歌曲2首（指定一首，自选一首）。
2. 小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人，不设指挥，节目时间不超过5分钟。
3.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着婚纱等。
4.声乐参赛名额：各班级推荐1——2个节目参赛。
5.比赛时间：独唱第5周（3月24日周三下午）；合唱时间另定。
（二）器乐：
1. 参赛节目进行现场比赛。
（架子鼓、双排键可录拍cd参赛）小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟；独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。
2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
4.除钢琴外，其他乐器一律自备。
5.独奏参赛的名额：各班级推荐1——2个节目参赛。
6.比赛时间：第5周。
3月27日周五下午
（三）舞蹈：
1.独舞（包括双人舞和三人舞）时间不超过5分钟
2.鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
3.少儿舞蹈要体现少儿的特点，反映校园的生活，成人化舞蹈不得参赛。
4.独舞参赛名额：各班级可以推荐1——2个节目参赛。
5.比赛时间：第6周（3月31日周三下午）。