幼儿园科学课件-天气预报符号
幼儿园认识天气之《小小气象员》PPT课件
中雪 雨夹雪 冰雹 雾霾
动物知天气
小朋友们我们了解天气，通过手机、电视、广 播、平板等产品上了解天气预报，那小动物们 怎么感知天气呢？我们一起来看看。
动物知天气
蜘蛛结网，久雨必晴
燕子低飞，将要下雨
动物知天气
蚂蚁搬家，要下雨
蜻蜓低飞，雨水快来到
我是小小气象员 考一考你，用上合适的天气符号
我是小小气象员 多云
中雨
我是小小气象员 小雪
雾霾
我是小小气象员 冰雹
沙尘暴
天气儿歌
蜻蜓低空飞,大雨要来临。 出门带把伞,到时不着急。 蚯蚓蜻蜓不戏水争先恐后岸上用。 大雨洪水将来临,人畜财产早安排。 黎明知了鸣不停,太阳似火当空照。 又是一个赤阳天,防暑降温不马虎。 防灾减祸很重要,气象预警要牢记。
青蛙呱呱叫,不久就下雨。 鱼儿河面跳,大雨就要到。 雨中知了叫,晴天就来到。 母猪住暖房,大雪寒潮至 喜鹊枝头叫,出门晴天报。
01 认识天气符号 03 我是小小气象员
02 动物知天气 04 天气儿歌
认识天气符号
晴天
多云
认识天气符号
阴天
小雨
认识天气符号
中雨
大雨
认识天气符号 暴雨
雷阵雨
认识天气符号
小雪
中雪
认识天气符号
雨夹雪
冰雹
认识天气符号
沙尘暴
雾霾
认识天气符号
晴天 多云
阴天 小雨
中雨 大雨 沙尘暴
暴雨 雷阵雨 小雪
认识天气符号
科学活动：认识天气符号活动目标：1. 初步了解天气的种类，了解每种天气的基本特点和天气符号。
2.尝试用动作来表示不同的天气，并且能够准确地识别天气符号，从而培养参与科学活动的积极性。
活动准备：天气预报图，天气符号牌(时天，阴天、雨天、刮风、雪天)，记录表。
活动重点难点：重难点：区别相似天气符号。
活动过程：1.观察天气(1)教师扮演天气预报员播报今日的天气(天气情况，气温，适合穿的衣服，注意事项)。
（2）你们看看窗外今天是什么天气?老师播报得准确吗?2.认识天气牌（1）出示天气牌。
小朋友知道这是什么吗?每个图案都是用来表示天气情况的，我们给它们起了个好听的名字叫气象符号: （2）帮助幼儿了解天气的种类及其特征。
你们来猜猜他们都代表什么大气?你们是怎么看出来的?(3)让幼儿说说自己喜欢哪种天气，为什么喜欢，为什么不喜欢。
3.用动作表示天气（1）这些天气我们可以用动作来表示，小朋友想一想都可以用什么动作来表示，比如晴大可以用什么动作来表示，下雨可以用什么动作来表示，下雪可以做什么动作，阴天可以用什么动作来表示，大风天又可以用什么动作来表示。
(2)我们一起来做一做，当我们手臂向上围成-个圆圈时、可以想象成太阳，表示睛天。
(3)我们五指张开，从头顶向下摇动手脑，表示下雨。
(4)高举双手，在头顶左右摆动，表示刮风。
(5)紧握拳头，轻薇大腿，表示下雪了。
(6)用手挡住眼睛表示阴天。
（7）老师高举某一个天气牌，你们看到天气牌指示的天气表演相应的动作。
(请勿儿来举牌，或者老师做动作，小朋友猎天气) 4.郊游老师带着你们去郊游，请每位做客老师选择一个自己所代表的城市，然后他们走到你们面前时，请你们告诉他们那里的天气，然后我们的小朋友会送给老师一个大气符号，如果选择正确，请老师给孩子一个爱的抱抱。
活动延伸你们看老师带来的五瓣花，以后每天我们班第一位进班的小朋友负责看看今天的天气。
然后找到相应的天气符号贴到花瓣上，早饭后就扮为小小天气预报员播报令天的天气。
《天气符号认识》课件
03
常见天气符号介绍
晴天符号
符号形状：一个圆圈 符号颜色：蓝色 符号含义：晴天，无云 符号使用场景：天气预报、气象观测等
多云符号
符号描述：多云符号通常由一个圆点和若干短线组成，表示天空中有一定的云量。
符号含义：多云符号表示当前天空中有多数云层，但阳光仍然可以透过云层照射到地面。
常见场景：多云天气在日常生活中比较常见，通常出现在夏季或秋季。
低压区：通常有 雨
高压区：通常无 雨
锋面：冷暖气流 交汇处
气旋：低压中心， 常伴有风暴
注意天气变化
关注天气预报：及时了解天气变化，提前做好准备 学习天气符号：掌握各种天气符号的含义，以便准确判断天气情况 注意防范措施：根据天气情况，采取相应的防范措施，保障安全 关注气象预警：及时了解气象预警信息，做好应对措施
天气符号与生活的
05
关系
天气对生活的影响
天气对交通的影响：雾霾、雨 雪等天气会影响交通安全
天气对健康的影响：高温、潮 湿等天气容易引发疾病
天气对农业的影响：干旱、洪 涝等天气会影响农作物生长
天气对旅游的影响：雨天、雪 天等天气会影响旅游体验
如何应对不同天气状况
晴天：做好 防晒措施， 保持水分补
应对策略的重要 性：介绍在面对 不同天气情况时， 人们应该采取的 应对策略，如穿 衣、出行、防范 自然灾害等，强 调应对策略对保 障人们生命财产 安全的重要性。
总结回顾：对本 次介绍的天气符 号认识进行总结 回顾，强调天气 符号在日常生活 中的应用和意义。
展望未来：展望 未来天气符号的 发展趋势和应用 前景，鼓励人们 继续关注和学习 天气知识，为生 活所用。
色
风天符号
风向标：表示风的方向 风级符号：表示风的强度 风速单位：表示风的速度 特殊符号：表示特定的风天情况
大班科学活动《天气预报》 幼儿园大班科学教案PPT模板下载
三、了解天气与人们日常生活 的关系：天气配...
01
1、请替换 自己的演示 内容
02
2、请替换 自己的演示 内容
03
3、请替换 自己的演示 内容
04
4、请替换 自己的演示 内容
06
6、请替换 自己的演示 内容
05
5、请替换 自己的演示 内容
四、延伸活动： “怎样的天 气会给人们带来...
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大班科学活动《天气预报》
预计演示时长
本次演示内容概要
大班科学活动《天气预报》
演示内容长度
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
1042字符
总页数
18个
4个
14个
x页
目录
01 一、情景导入课题：
三、了解天气与人们
03 日常生活的关系四、延伸活动： “怎
04 样的天气会给人们带 来...
一、情景导入课题：
1.猜一猜你 听到的是什 么电视节目
音乐？
2.说说自己 对天气预报 的了解。
二、了解天气预报内容：
1.出示代表不同天气 情况的图标，认认说
说...
2.欣赏视频天气预报， 说说天气预报中说 了...
3.气象预报员是怎么 预报天气的，他先说 了...
1、认识天气 符号，了解 简单的气象 知识。
2、关注天气 预报，有观 看天气预报 的意识。
谢谢观看
天气预报符号
天气预报符号天气预报符号是气象学中常用的一种符号表示方法，用于表示不同天气状况以及其强度。
这些符号通常出现在天气预报图表和气象资料中，以便帮助人们快速理解天气变化。
本文将介绍一些常见的天气预报符号及其含义。
雨天符号1.☂️表示有雨，通常用于表示轻度或中等强度的降雨。
2. ️与☂️相似，也表示有雨，但可能表示较为长时间或较为强烈的降雨。
3.☂️表示有雷暴雨，通常伴随着强烈的降雨、闪电和雷鸣。
雪天符号1. ️表示有雪，通常用于表示轻度或中等强度的降雪。
2. ️与❄️相似，也表示有雪，但可能表示较为长时间或较为强烈的降雪。
3. ️表示有风雪天气，通常指风力较大，雪片被风吹起来形成漫天飞舞的景象。
晴天符号1.☂️表示晴天，通常意味着阳光充足，没有阴云。
2. ️表示多云的晴天，既有些许阴云，但太阳仍然可以照射到地面。
3.☂️表示阴天，阳光被云层所遮挡，但云层较薄，仍有一些阳光可以透过。
多变天气或未知天气符号1. ️表示雨夹雪或雨夹冰雹等多变天气，即有可能同时出现雨和雪等不同降水形式。
2. ️表示有龙卷风或强烈的风暴，是一种破坏性极强的气象现象。
3. ️与❄️类似，也表示有旋转的风暴，通常被用于指示飓风或台风等。
温度符号1. ️表示气温，通常用于表示当前或预测的气温数值。
例如：25°C。
2. ️表示日出，标志着白天开始。
3. ️表示日落，标志着夜晚开始。
以上仅是一些常见的天气预报符号，实际上，还有许多其他符号被用于表示不同的天气状况。
这些符号在不同国家或地区可能会有所差异，因此，在查看天气预报时，最好还是参考当地的天气预报符号解释以获得准确的信息。
希望本文对你对天气预报符号有所了解，有助于你更好地理解天气预报图表和气象资料。
科学：气象图标(中班)
中班科学活动天气符号设计意图我班现在进行的主题活动是<<神奇的魔术>>中的分题<<天空小画家>>。
我们先让孩子观察了各种天气的现象，从这以后，孩子们对天气特别的关注，几个还漂亮得女孩都会问：“妈妈，我什么时候可以穿裙子啊？”“妈妈，我明天可以穿我的新凉鞋吗？”今年春天，我们北方的浮尘、扬沙等天气较多，孩子们来幼儿园后交流的话题多是有关天气的内容，我们在班上的活动区布置了预报区，并做了一个很形象的大电视，让孩子们学做播音员，去播报天气。
本次活动让孩子们认识常见的天气标志符号，了解天气与人类息息相关的重要性。
在以后的活动中，我们还会让孩子们了解温度，穿衣指数。
活动目标：1、让幼儿认识和了解常见的气象标志以及它们所代表的含义。
2、复习巩固对我国行政区域的认识。
3、提高幼儿探索天气奥秘的兴趣和能力，萌发爱科学的情感。
活动准备：天气预报的录象气象标志中国地图若干橡皮泥小纸水彩笔小木棍若干活动过程：1、教师与幼儿观看录象，认识气象标志①、天气预报与人们生活的关系②、认识气象标志2、制作气象标志小旗①、讲解小旗的制作方法②、利用自己做的小旗巩固气象标志3、游戏：我是小小天气预报员4、结束课题名称：动物气象台（中班）教学内容及学情分析：小动物是孩子们永远的伙伴，而了解大自然的奥秘、探索气候变化更是孩子们的兴趣所在。
而且中班的孩子已经有了观察和探索的能力。
我们抓住这一教育契机，结合当前的天气特征，请广大的家长朋友们帮助搜集关于动物预知天气的情况的资料，激发幼儿兴趣。
活动目标：1.了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。
2.学说动物间的对话，丰富词汇：闷热、乌云翻滚。
重点难点：了解动物在下雨前的一些特殊表现。
活动准备：1.天气预报员播报天气情况的视频。
2.小猴子、小花蛇、花蝴蝶等头饰与幼儿人数相同；故事录音。
3.搜集到的关于动物预报天气的资料照片。