四年级语文(下册)期末试卷(带答案)
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小学语文四年级(下册)期末水平测试卷
笔试部分(分值100分;80分钟完成)
一、按要求写字词句(25分)
1.正确、工整地抄写,注意撇捺的写法。(3分)
愈恭臭价搭款
2.看拼音写字词。(10分)
jīnɡ què xǐ què shēnɡ sè jù 1ì
(
qiū línɡ nián línɡ mù mínɡér lái shū菜子运生
xiān 弱起新神
3.选择题。只填序号。(8分)
⑴下面加点字注音正确的一个是。
A.树冠.(ɡuàn)
B.黄芪.(shì)
C.胸脯.(pú)
D.崇.敬(cónɡ)
⑵下面词语中没有错别字的一个是。
A.悠雅
B.蹋陷
C.星罗旗布
D.身先士卒
⑶加点字解释不正确的一项是。
A.鲜.为人知(少)
B.不毛.之地(光秃秃)
C.三顾.茅庐(拜访)
D.惊涛骇.浪(惊惧)
⑷下列句子中加点词语使用不正确的一个是。
A.清明节到了,人们怀着崇敬的心情瞻仰
..革命烈士陵墓。
B.我不禁打量
..起这位盲童,发现她长得真美。
C.俯视
..远方,辽阔的草原一望无际。
D.老羚羊勇于献身的情景让猎人们个个惊得目瞪口呆
....。
4.在下列句子的横线上填写表示合作的谚语。(4分)
⑴今天忘记带钥匙了,放学回家后邻居王阿姨叫我先在她家边写作业,边等妈妈。这让我想起了:远水难救近火,。
⑵这次拔河比赛,大家齐心协力,终于第一次战胜了强大的对手,真是
,。
二、根据课文容填空(18分)
1.樟树不高,但它的枝干,而且伸向,伸得。稠密的树叶绿得。樟树,无论是夏天还是冬天,它们总是那么。(6分)
2.诸亮分析了的形势,提出了、的策略。备了听了,像拨开云雾见到了青天。读了这段话,让我们认识了一个、的诸亮。(6分)
3.本学期,我们又新学了几首古诗,其中有描写江南春景的,如
,;有诗人表达自己心情的,如:,
;有描绘小孩子天真可爱的,如,
。(6分)
三、阅读短文,回答问题(27分)
短文1:(9分)
云雀的心愿(片段)
“孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,大都能够被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”
1.请用一句话写出这段课文的主要容。(3分)
2.说森林是一座水库体现在:树冠,树干上的苔藓和树下的枯枝败叶,森林里的土壤。(3分)
3.《云雀的心愿》和《走,我们去植树》都告诉我们:森林实在太重要了,它,它,它。(3分)
短文2:(18分)
不设防的新西兰人
去年春天,我跟一个朋友开车去游玩。没料到,车子中途抛锚,我一看很着急,朋友却不慌不忙地说:“没事,找AA的人来拖车。”所谓AA,其实是一家汽车服务公司,在新西兰没有人不知道这家公司的。公司有责任和义务为我们的车子提供免费服务,其中包括拖车一项。可是,当时我们都没有带手机,怎样跟AA联系呢?朋友说:“别急,车到山前必有路。”原来,他看到路旁有一家商店。我们便直奔商店,希望借店里的用用。
店主是个五十开外的新西兰人,他一见我们就十分客气地问:“先生,我能为你们帮什么忙?”朋友说:“我的车子坏了,想借你的打给AA。”“找AA?”店主连忙说,“前面不远就是他们的一个服务站。”见我们迟疑地站着,店主立即说:“这样,你们替我看店,我去服务站给你们叫人来。”说完,他迈开双腿,直奔AA而去。
我的眼睛瞪得老大,心里一震:天哪,我们和店主素不相识,他就这么放心?
不一会儿,店主气喘吁吁地跑了回来,说:“行了,AA的车子马上就会开过来。”
不到一分钟,AA的车子果然开了过来。店主对我们说:“你们。”我的心里又是一震:这话应该是我们说才对呀!
我一直沉默不语。朋友仿佛看出了我的心思,淡淡地说:“这里的人都是这样。你千万不要因为人家帮了你就过意不去。人家反过来说你,是因为他从帮助你这一行为里得到了快乐和满足。况且,说不定什么时候他也需要你的帮助呢!”
1.解释词语。(3分)
抛锚:
素不相识:
2.短文中两次写到了“心里一震”,“我”第一次“心里一震”是因为
;第二次“心里又是一震”是因为
。(4分)
3.“他迈开
..AA而去”和“店主气喘吁吁
....地跑了回来”中的三个加点词让你体..双腿,直奔
会到(3分)
4.“不设防”的意思是不戒备,不防,文中哪件事看出新西兰人不设防?(4分)
5.新西兰人为什么那么乐于助人?(4分)
四、习作(30分)
题目:我的好
要求:1.先把题目补充完整,可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……2.可以通过一两件具体的事来突出这个人“好”在哪儿,注意做到真情实感,语句通顺,标点正确。
参考答案(四下)
一、按要求写字词句
1.书写正确、工整,并能注意撇捺的不同写法。
2.精确喜鹊声色俱厉
丘陵年龄慕名而来
蔬菜梳子运输生疏
纤弱掀起新鲜神仙
3.(1)C (2)D (3)B (4)C
4.(1)远亲不如近邻
(2)人心齐,泰山移
二、根据课文容填空
1.粗壮四面八方远远的发亮四季常青蓬蓬勃勃
2.群雄纷争三分天下最后取胜茅塞顿开才华横溢/料事如神/神机妙算(答案不唯一)
3.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年(答案不唯一)
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身(答案不唯一)
三、阅读短文,回答问题
短文1:
1.云雀妈妈告诉小云雀森林可以蓄水(森林是座大水库)。
2.挡住一部分雨水吸收一部分雨水储存剩下来的雨水
3.能够抵挡风沙能够蓄水保土能够调节气温美化环境(答案不唯一,意思对即可)
短文2:
1.抛锚:车子出故障了
素不相识:从来不认识
2.店主很放心地让我们看店,自己去服务站找人
店主帮助了“我们”,该我们说,可他却对我们道
3.店主能热情地为他人着想
4.我们与店主素不相识,可他却放心地把店交给我们看。