2007—2008学年家长学校工作总结

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2007年家长学校工作总结

2007年家长学校工作总结家庭教育是对青少年进行教育的一个重要方面，是国家整个教育事业的有机组成部分。

家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。

家庭教育对于促进学生行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成，都起了至关重要的作用。

家庭教育的环境、质量和效果与家长的素质密切相关。

办好家长学校，就是帮助家长了解更多的教育信息，掌握科学教育方法，在日常生活中，实施孩子全面发展的家庭教育。

父母是孩子的天然教师，我们为进一步提高家教水平，我们做了以下工作。

一、抓好家长学校，促进家庭教育质量的提高。

我们认真办好家长学校，帮助家长掌握教育目标和有关教育理论，把科学的教育知识带进千家万户。

今年，针对家长的烦恼、学生的学习方法指南、身心状态调整、如何保持良好的心态等问题进行了讨论与交流，使广大家长充分的认识到了问题的所在，从中找到了方向和方法，对学生的教育与成长起到了一定的作用。

家长们一致反映这样的辅导，这样的讲座应该多多进行，使他们受益匪浅，让他们掌握了科学教育孩子的方法，同时也为家长本身"充了电"。

这样使学校与家庭教育融为一体，使师生之间、家长之间的感情更融洽了。

实践让我们深深地体会到，只有与家长密切地配合，让家长们掌握教育理论，才能充分发挥家长与学校共同教育的作用。

今后我们还要继续加强这方面的工作与实践，不断地总结经验，使家长学校工作做得更好更出色。

二、不断丰富学习内容，提高家长素质新时期，教育中存在着许多新问题，家庭教育又具有长期性、亲密性、针对性与灵活性，家长必须不断学习，掌握更新的教育方法和艺术，适应现代教育的要求。

我们家长学校不断改进办校方法，调整学习内容，扩大家教知识面。

注意学习内容的针对性，积极倡导家长配合，营造良好家庭环境。

我们指导家长如何为孩子营造良好的语言环境，情感环境、文化环境、道德环境，人际关系等家庭教育问题。

做了针对初三中考的家庭心理环境创设和考前指导。

同时，要求家长利用工作之余，自学家教知识，吸取家教经验。

2008年度家长学校工作总结

2008年度家长学校工作总结家长学校是联系学校、家庭、社会的三种教育的纽带，怎样把孩子教育好，这就需要每个家长都懂得儿童生理、心理特点和发展过程，掌握抚育、培养、教育儿童的科学方法，做合格家长。

为了更好地普及这方面的科学知识，开展好我校的家教工作，本学期我校开展了以下几项工作：一、加强组织管理，优化队伍结构（一）、构建完善的组织网络家长学校领导工作小组由校长任组长，成员由德育处处、教务处、教师代表、家长代表、等构建。

家长学校由政教处负责家长学校的教师培训和家长讲座，教学业务。

家长委员会组织由各年级选出一至两个家长代表组建了家长委员会。

家长委员会每年调整充实，每学期召开一次委员会议，与学校一起组织筹划全体家长参与的“家校交流会”，商量、讨论学校有关事宜。

学校积极构建“家庭教育—家长委员会—家长学校”三结合教育网络，形成教育合力。

（二）、建立专业的师资队伍家长学校配备和聘请专业的家庭教育师资人员，主要包括政教处人员、优秀班主任、优秀家长等。

定期进行“家长学校”授课，在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，如聘请万文志律师作了题为《未成年的保护和家长的监护职责》的法制报告，帮助家长树立正确的教子思想，改进教育方法，不断提高家庭教育的层次和水平，使家庭教育与学校教育紧密结合，形成教育合力。

同时还发动全体老师通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到95%。

二、加强教学管理，提升教育质量学校家长学校重视过程管理，有工作计划、目标和总结，并扎实开展日常教学管理工作，使家长学校真正发挥家校协作的作用。

（一）、落实家长学校“五认真常规”。

家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。

（二）、抓实家长学校的规章制度。

如“家长学校教师工作职责”、“家长委员会工作职责”、“家校联系制度”、“家长会制度”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等制度齐全。

小学08年家长学校工作总结(精选多篇)-学校工作总结.doc

小学0８年家长学校工作总结(精选多篇)-学校工作总结第一篇:小学家长学校工作总结家长学校工作总结ﻭﻭ家庭是一个人成长的起点，是塑造孩子健康人格的第一环境，更是孩子接受教育的第一所学校，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。

我校一贯重视家长学校的建设，重视家校联合对孩子的教育。

本学年度，我校家长学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高家庭教育质量、推动教育社会化进程、推动终身教育为培养目标，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力,促进家长学校工作健康有序地发展，在前期工作的基础上,因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长,取得了一定的成绩。

ﻪﻭﻭ一、狠抓常规建设,突出工作的实在性。

ﻪﻭ健全领导机构。

本学年，我们一如既往成立了以校长为首的家长学校工作领导小组,确保各项硬件设施、经费需求的准时、准确到位；成立家长委员会,由学校教导主任主持工作,负责指导、协调家长学校工作；家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家长学校工作的开展提供了组织保证，为家长学校的创新性发展提供了便利条件。

ﻭﻪ制定周密计划。

家长学校领导机构和学校家长委员会每个学年开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会,讨论了每个学期的家长学校的工作计划,并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划。

在此基础上，家长学校也ﻭﻭ事历,制定好每一阶段的工作目标和计划，使制定了相关的行ﻭ家长学校工作的开展有的放矢,循序渐进.ﻪﻭﻪ二、大胆探索创新,注重工作的实用性。

ﻭﻪﻪ社会在不断的发展,人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的教育教学工作与时俱进,我校除了根据时代的发展,不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外,还从以下两方面进行了大胆的探索。

ﻪﻭﻭﻪ调查研究，让两个教育阵地互补。

家长学校工作总结5篇_度学校工作总结

家长学校工作总结5篇_度学校工作总结1. 家长学校是为了帮助家长更好地教育孩子而设立的教育机构。

在过去的一年里，我在家长学校工作中积累了丰富的经验和收获了许多成长。

下面是我对这一年的工作进行总结和反思。

我认为家长学校工作的核心是帮助家长提高教育水平。

在这一年中，我通过举办多场家长讲座和研讨会，邀请专业人士进行授课，提供有针对性的教育培训和指导，帮助家长了解儿童心理发展和教育原理，提高他们的教育能力和科学育儿的技巧。

通过这些活动，我看到了很多家长在教育中的成长和进步。

我注意到家长学校的功能不仅限于教育培训，还可以帮助家长建立良好的家庭教育环境。

在这一年中，我组织了一些家庭活动，比如亲子游戏，家庭日等，鼓励家长和孩子们共同参与加强家庭成员之间的沟通和互动。

这些活动不仅让孩子们感受到了家庭的温暖和关爱，也让家长们更好地了解孩子的内心世界，提高了家庭的凝聚力和亲密度。

我认为在家长学校的工作中，需要注重与其他教育机构的合作和交流。

在这一年中，我积极与学校和社区的教育机构进行合作，共同举办一些教育活动，比如家庭教育咨询会等。

通过这些合作，我拓宽了自己的教育资源，提高了自己的教育水平，也让更多的家庭受益于这一合作。

在未来的工作中，我将继续加强与其他教育机构的合作，为更多的家庭提供教育支持和帮助。

我认为家长学校的工作还需要注重个人的专业素养和职业发展。

在这一年中，我不断学习和提高自己的教育理论和实践能力，参与一些教育培训和学术研讨，不断更新自己的知识储备，拓宽自己的教育视野。

通过这些努力，我不仅提高了自己的专业能力，也为家长学校的发展做出了贡献。

我相信，只有不断提高自己的专业素养，才能更好地为家长服务，帮助更多的家庭和孩子。

我对这一年的家长学校工作进行了总结和反思。

通过这些工作经历，我积累了丰富的经验，提高了自己的教育素养，也为许多家庭提供了教育支持和帮助。

在未来的工作中，我将继续努力，为更多的家长和孩子提供优质的教育服务。

家长学校工作总结范文（三篇）

家长学校工作总结范文（____字）一、工作简述家长学校是为了加强家庭教育，促进家长积极参与学校教育，提升学生素质而设立的机构。

在过去的一年，我负责组织、协调和开展家长学校的各项工作。

下面将从工作目标、工作内容、工作成果、存在问题和改进措施等方面进行总结。

二、工作目标本年度的工作目标主要有以下几点：1. 提升家长参与率：鼓励更多的家长参与到家长学校的活动中来，提高家长参与率。

2. 促进家庭教育研讨：组织各类家庭教育研讨会和讲座，提供优质的家庭教育资源。

3. 加强校-家沟通：建立健全校与家庭之间的沟通渠道，及时反馈学校的教育政策和教育动态。

4. 支持学生发展：为学生提供学习辅导、心理辅导等服务，促进学生全面发展。

三、工作内容1. 举办家庭教育讲座：策划并组织家庭教育讲座活动，邀请专家学者讲解家庭教育的重要性、方法和技巧，提供家长们的互动交流平台。

2. 开展亲子活动：举办亲子游园、亲子料理、亲子DIY等活动，鼓励家长与孩子一起参与传统文化体验，增进亲子关系。

3. 开展家长学堂：建立家长学堂，开设课程如家庭教育心理学、沟通技巧、亲子关系等，培养家长的教育观念和能力。

4. 组织家长会议：定期召开家长会议，邀请家长代表与学校教师进行沟通交流，解决家校沟通问题。

5. 开展学生辅导活动：组织学生辅导班，提供学习辅导和心理咨询服务，帮助学生解决学习和心理问题。

四、工作成果在本年度的工作中，取得了一些具体的成绩和效果：1. 家长参与率提高：通过多种渠道宣传家长学校的活动和课程，家长参与率得到了显著提高，获得了家长的肯定和信任。

2. 学生发展支持：学生辅导活动的开展，为学生提供了学习和心理的支持，帮助学生建立正确的学习态度和健康的心理状态。

3. 家校沟通加强：家庭教育讲座和家长会议的召开，增进了学校与家长之间的沟通，有效解决了一些教育问题和误解。

4. 教育资源共享：通过家长学校的平台，共享教育资源和经验，提高了家长的教育水平和教育方式。

家长学校工作总结家长学校工作总结(精选8篇)

家长学校工作总结家长学校工作总结(精选8篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们认真地完成总结吧。

如何把总结做到重点突出呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，本页是爱岗的小编枫为大家找到的8篇家长学校工作总结。

家长学校工作总结篇一家庭教育是人一生中起步较早、影响较深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。

镇政府、宣教局对此非常重视，小学的“家长义工”在我市影响颇大。

因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，形成了自己的特色：一、不断完善组织机构建设，制度健全。

1、我校成立家校联动领导小组。

以家长学校校� 从校级领导负责到年级组长负责，较后班主任老师负责学校家庭教育方面工作。

各级负责人经常通过家访、电访或者座谈等方式与家长联系、沟通。

2、我校成立家长委员会，做到有挂牌、有场所，为学校家庭教育工作提供了便利。

xx 年9月22日，我校进行新一届的家长委员会换届选举，新一届家长委员会的家长代表全校一千五百多学生家长履行家校沟通工作，起到桥梁作用。

3、我校实行行政挂靠村（居）制度。

我校十二位行政分别挂靠全镇十二个管理区。

每个学期定期向管理区管教支委汇报该村学生的学习生活情况，探讨如何感化差生，使之成人成才。

4、设立专职关工委主任。

我校返聘一位有丰富学生思想工作经验的退休教师担任专职关工委主任。

发挥关工委的组织优势、经验优势和资源优势与社区、家长合作，开展针对青年学生的思想工作。

5、与市第三人民法院、镇公安分局定期开展法制教育进课堂、进社区活动，还与班主任、社工一起探访“问题”学生家庭。

二、促进基础常规工作的开展1、学期初始，我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关文件，并联系我校实际情况认真制定家庭教育、家长学校。

葛中学2008年家长学校工作总结

葛仙山镇初级中学2008年家长学校工作总结一、统一思想提高认识这几年由于留守儿童多，学生行为习惯和学习习惯都不好，学校教育费尽心思但效果不佳，这种现象是与家庭教育的薄弱密不可分的。

因此，改善家庭教育，进一步挖掘、利用家长的教育功能，对孩子的健康成长将是十分重要的，校领导多次在各种场合对老师进行生源情况分析，使全体老师形成了以上共识，这也就为我们的家长学校确定了办学目标和内容。

二、建立机构落实工作年初，对原家长学校的班子成员作了调整，成立了由校长为组长，分管教导主任为副组长，团书记和班主任及家长代表为组员的家长学校领导小组。

组长、副组长参加每一次的班主任会议，并找各类学生谈话，了解学生的思想动态，分析成因，为各年级家长学校的活动（主要是家长会）作出部署，定出活动主题，要求班主任精心组织家长会，全体任课老师也要认真分析学生的思想情况，在家长会上提出具体的意见，加强班主任与问题学生的家长的联系。

要求班主任平时注重家庭教育方面的知识学习，经常与家长保持联系，为家长开展家庭教育提供帮助，把工作落实到实处，提高家长学校的教育效果。

三、拓展渠道丰富活动除了每学期一次的家长会上由家长学校负责人、班主任及任课教师对家长进行情况汇报和如何教育孩子说些具体的要求外，为了提高家长的思想认识，提高家长参与家庭教育的兴趣，丰富家长家庭教育的知识与技能，让家长学校办得生动活泼，我们请来专家，为全体家长作《决定孩子命运的良好习惯》方面的辅导报告；从网上下载知名专家卢勤的《告诉孩子你真棒》一文，重新编辑成一、二、三三个部份，在各年级的家长会上对家长进行宣讲；寻来《家庭教育观念一变孩子就变》、《孩子成长的七大需要》、《家庭教育十诫》等书籍文章，选出精彩的段落与句子，在家长会上宣读，或在校讯通上通过短讯发给家长；在毕业年级召开重点学生的家长、教师、学生三方联席会议，就学生中存在的一些突出问题，进行集中研讨寻求对策；请家长代表在家长会上介绍自己教育孩子的方法与经验；邀请部份家长来校参加感恩母亲的主题班会；建立《家庭教育记录表》，对个别孩子进行重点跟踪调查。

2008年家长学校工作总结

08年家长学校工作总结为了密切家校的有效沟通与合作，使家长们比较系统的掌握一些教育孩子的方法与策略，使一年级新生能够更快地适应中学的学习、生活并能健康、快乐地成长，以《谈家庭教育的策略与方法》为题进行了专题讲座。

与家长进行了面对面的交流沟通。

通过学习,家长们感慨万分,收益颇深。

我们感悟到了家长们对孩子的殷切期望，感悟到了家长对学校、对老师们的充分信任与支持。

同时，通过培训学习，家长们也提高了认识，达成了以下共识：一、家长们普遍肯定我校“家长学习班”办得及时、必要、有效。

一年级家长培训班就像一扇明亮的窗子，开启了家庭与学校联系的窗口。

有的家长说：“在家长学习班上，通过校长的讲解，使家长们了解了学校的基本情况及家庭教育的重要性、家庭教育的策略及家长与孩子之间的有效沟通方法；通过校长从一个个鲜活的事例入手谈如何培养学生良好的生活、学习习惯，给了各位家长许多启发；通过与高年级学生家长的交流与探讨，使家长们学习和掌握了现代家庭教育的方式方法；通过两位课任老师从各个侧面耐心细致的讲解，回答了家长多方面关心的问题，使家长们进一步意识到许多看似细小的教育活动，却能收到意想不到的教育效果。

”有的家长说：“多年以后的我又坐在了宽敞明亮的教室里，再一次做起了学生，不一样的是，这次我是为了学习怎样做合格家长而当起了大学生。

我非常感谢学校为我们家长提供了这么好的一个学习机会，更感谢学校领导和老师的良苦用心和真诚付出！”；也有的家长说：“孩子上中学了，我虽然感到非常欣喜，但是，究竟怎样才能教育好自己的孩子，却没有现成的方法可以参考，正在我为孩子的教育问题发愁的时候，学校及时举办了这次学习班，贵校领导、老师生动的讲解高年级学生家长的经验介绍，为我们家长如何教育好孩子指明了方向，让我受益匪浅。

虽然只有短短几天的培训学习，但我却有了一种“听君一席话，胜读十年书”茅塞顿开的感觉，同时，也使我更加深刻地认识到了讲究教育策略，争做合格家长的重要性；还有的家长说到：“家庭教育是教育工作的重要组成部分，家庭教育的成败，直接会影响学生的成长。

家长学校教学工作总结（精选3篇）

家长学校教学工作总结（精选3篇）家长学校教学篇1每个人在成长的道路上要接受三方面的教育，即学校教育、社会教育与家庭教育。

如何在丰富学校教育内涵的同时，不断扩大学校教育的外延，充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素，各取所长，使这三方面的力量有机结合起来，已成为许多教育工作者共同思考的一个重大课题。

为此，我们学校十分重视发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系，努力办好家长学校。

一、加强领导、完善机构为了搞好工作，我们首先成立了家长学校组织机构，由校长、副校长、德育主任、大队辅导员、各班班主任以及部分家长组成。

并制订了切实可行的家长学校管理制度，便于运行。

期初、期末分别召开学校德育小组会议，其中就有专题讨论如何办好家长学校的内容，做到领导重视，组织保证，同时召开了一次家长委员会成员会议，及时反馈，以促进学校教育工作的提高。

二、规范管理，严抓质量任何管理活动是指向一定目标的，只有有了明确的目标，才能把管理活动引向正确的方向，从而取得良好的效果。

因此，我们根据学校和家长的实际情况，主要从“授课质量”与“家校互动”做好两篇文章。

(一)严格保证授课质量要保证家长学校的授课质量，就必须抓好两个环节，首先是提高讲课质量，我们认真做到“精聘讲师、精心组织”。

其次是制订了制度和工作规范来调动家长期听课的积极性：1.建立了考勤制度，对出席听课的情况进行及时考勤记录; 2.建立测试制度，为使家长更好地参加学习，我们要求家长在听完一阶段系列家教讲座后，还进行必要的测试，包括基本知识、听课体会，努力体现学以致用的原则，测试采用“开卷考形式”;3.评选优秀家长，对于学习认真、学以致用、效果显著、表现突出的家长，给予表彰。

4.制定了家长学校学员守则，每学期建立好家长学校学员学籍档案。

由于强化了流程管理，所以家长出席率高，学习成效显著。

(二)开展教育活动实现家校互动1.召开家长学校活动。

通过家长学校活动，向家长宣传学校的办学方针、教育指导思想;介绍教育发展方向，引导家庭教育观念，帮助家长树立正确的人才观，重视孩子良好习惯的培养。

家长学校的工作总结5篇

家长学校的工作总结5篇家长学校的工作总结（篇1）学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面，家庭教育作为国民教育的重要组成部分，是培养人才不可缺少的环节，是搞好学校教育的必要保证。

家长学校作为联结学校，社会合作教育的基础和纽带，发挥着越来越重要的作，在办学形式、教学方式上进行了有益的探索，已初见雏型和成效。

家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础，暑期中小学、离退休干部，针对不同对象，不同层资分别办班，分层施教。

结合党的政策宣传，社区的中心工作，群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容，为配合普法教育，我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。

为配合计划生育工作，我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三优知识的宣传教育。

为配合创建国家卫生城市活动的开展，学校及时向学员宣传。

为提倡科学的生活方式，反对邪教，我们给学员讲解老年人的健康、卫生、保健知识和更年期知识。

结合五好文明家庭，文明楼院的创建，安排学员学习“重视家庭伦理道德”和重创“五好家庭”、“双文明户”的有关规定，同时，鉴于家长学校的特殊情况，我们结合家教绿州，根据各学龄学生的心理，生理设计教学内容，使教学更具有针对性、指导性、科学性，如：针对0-6岁的孩子家长，我们请保健院的医生为学员讲解“优生优育、新生儿护理，母乳喂养等方面的知识，针对6-12岁的孩子家长，我们请区司法人员讲授“二法一例”，针对12-18岁孩子的家长，我们请心理学教师举办“青少年青春期心理知识讲座等”。

安排各类型讲座，辅导总课时达100个小时。

同时为使学员在学习中易懂易学，我们采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式，主要方式：一是，面授和笔试相结合，教员根据课程计划安排，事前做好准备，进行教学；二是电化教学，以电视录相组织学习观看，使学员在轻松愉快的气氛中渡过；三是，以活动为载体，寓教于乐，学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。

家长学校工作总结

《家长学校》《开放管理办校》工作总结（2007-2008学年度上期期中）巩义市大峪沟镇二中《家长学校督导办公室》巩义市大峪沟镇二中《开放管理办校办公室》2007年11月28日《家长学校》《开放管理办校》工作总结2007-2008学年度上期期中一、总旨：1、按照教体局家长学校品牌建设部署和66号文件精神，开展本学年工作。

2、按照《家长学校》《开放管理办校》章程实施了本期工作。

二、本学期主要工作。

1、制定了学期工作计划、行政历、教研计划，并按计划实施操作。

2、分别对初一、二、三年级家长召开了大型的家长会议，重点：初一年级家长；主要内容：《开放管理办校》工程启动及《家长学校》学习、工作部署。

3、对初一年级360余学生家长分三期（每期二个教学班），进行了《时代家教》第一讲，每期教学时间4节，收学后感360余篇。

并将优秀文章在校园公示2周50余篇。

4、《开放管理办校》工程第三周启动，到目前为止共整合《家长心声》专辑14期，一周为一期，一期共有32名家长参与管理和书面评价、建议。

目前，《家长心声》专辑共整合71期。

5、本期公示《家长心声》16次，上报校级家长委员会二次，学校回复公示二次。

6、第五周发放《家长问卷》，围绕我校工作重心，围绕家长学校工作开展，结合家长教育子女的困惑，实施调查研究工作，共发、收、评卷1000余份。

7、第十一周《家长学校办公室》、《政教处》共同发起《做守规矩、懂礼貌的文明人》活动，制定了方案，印发了《致家长的公开信》要求：教师、家长、学生共同参与，发收信件1000余份。

通过家长评价、建议。

收到了很好的预期的教育活动效益。

8、第十二周《家长学校办公室》《教务处》共同发起《关于写好中国字，做好中国人活动决定》，要求家长在此项活动中，更新教育意识，帮助学校矫正孩子的写字姿势和字迹规范，发、收《致家长公开信》1000余份。

得到了家长热情的支持。

9、供家长人手一册的《大国情召唤大教育战略》一书经过多次校稿后，现已交复印刷厂印刷。

家长学校工作总结5篇_度学校工作总结

家长学校工作总结5篇_度学校工作总结在家长学校的一年里，我们做了很多努力来加强家长和学校之间的联系。

以下是我们的工作总结：1.策划了“亲情日”，我们邀请了家长们到学校，观看学生们的表演，进行家长会议以及与老师交流。

这个活动获得了广泛的好评和支持。

2.创建了“家长网”，我们为家长们提供了一个平台，让他们可以分享经验，交流意见，以及获取最新的校园消息。

该网站已经成为了家长们互相之间交流的必备工具。

3.与家委会合作，我们组织了一系列的家长家访活动，让学校和家庭之间的联系更加紧密。

我们希望这种联系可以帮助我们更好地了解每个学生的家庭情况，如此可以更好地指导他们的学习。

4.定期的家长会，家长们可以了解学生的学习进展，并与老师交流。

我们的老师们总是竭尽全力去回答家长们的问题和解决他们的疑虑。

5.与家长一起制定家庭作业计划，让家庭作业不只是是打发时间，改变他们对这类任务的态度，让他们认识到家庭作业对他们学业的帮助。

1.定期会议：家长学校领导将定期召集家长们开会，讨论学校发展，研究怎样共同培养好学生。

2.决策支持：家长学校领导及家庭委员会，在决策理事会上拥有提案权，以表达家长们的意见和关切。

3.信息与资源共享：家长学校负责与学校住宿生学会一起举办家长学校活动，以便家长们能够了解和学习有关校园文化、社区、社交以及学业成长相关的信息与资源。

4.协调：家长学校领导协助管理团队与班级家长委员会互动，达成协议以便出现任何问题时，能够更随时而有力地进行沟通。

总体说来，在这一年间，我们通过各种方式建立了紧密联系，为学校和学生的进步打下了坚实的基础。

以下是我们家长学校在过去的一年中所做的工作总结：1.进行家长动员：在新学年开始之前，我们为新家长召开会议，介绍学校的各项工作与要求，让他们了解我们的教育理念和目标，达成学校与家庭共赢的理念。

2.建立家长沟通平台：我们制定了优秀家长支持计划（PEP），让学校负责人与PEP志愿者一起，建立家长与学校之间的沟通平台。

小学08年家长学校工作总结(多篇范文)

小学08年家长学校工作总结家长学校工作总结家庭是一个人成长的起点，是塑造孩子健康人格的第一环境，更是孩子接受教育的第一所学校，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。

我校一贯重视家长学校的建设，重视家校联合对孩子的教育。

本学年度，我校家长学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高家庭教育质量、推动教育社会化进程、推动终身教育为培养目标，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进家长学校工作健康有序地发展，在前期工作的基础上，因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长，取得了一定的成绩。

一、狠抓常规建设，突出工作的实在性。

健全领导机构。

本学年，我们一如既往成立了以校长为首的家长学校工作领导小组，确保各项硬件设施、经费需求的准时、准确到位; 成立家长委员会，由学校教导主任主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家长学校工作的开展提供了组织保证，为家长学校的创新性发展提供了便利条件。

制定周密计划。

家长学校领导机构和学校家长委员会每个学年开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作计划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划。

在此基础上，家长学校也制定了相关的行事历，制定好每一第1页共44页阶段的工作目标和计划，使家长学校工作的开展有的放矢，循序渐进.二、大胆探索创新，注重工作的实用性。

社会在不断的发展，人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的教育教学工作与时俱进，我校除了根据时代的发展，不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外，还从以下两方面进行了大胆的探索。

调查研究，让两个教育阵地互补。

为了使家长学校的教学工作具有针对性，在每次学校给家长上课前，学校都要了解家庭教育中存在的主要问题，做到学校教育能与家庭教育互补，全面调动家长重视对孩子的教育，提高家庭的教育素养。

2007-2008家长学校工作总结

家长学校工作总结为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，为切实执行上级基础教育工作会议和德育工作会议精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。

一、组织机构健全我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。

由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。

每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。

学校积极构建"三结合"教育网络，形成教育合力。

1、定期进行"家长学校"授课。

在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。

2、学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查。

3、请正阳派出所丁志贤警长担任法制副校长，王济明担任法制辅导员，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。

二、各项制度扎实在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。

学校能注意资料积累。

“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。

积极向家长宣传邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想，以及中外先进的科学育儿经验论文。

三、教学活动正常家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。

实施亲子共成长工程情况总结

常疃小学实施“亲子共成长”工程情况总结按照区教育局的统一部署，我校在上学年开展了“牵手两代，亲子共成长”家长课程学习培训活动。

此项活动的开展对家长、学生以及教师都是一个很好的学习的机会，通过学习取得了很好的教育效果。

现将活动的开展情况总结如下：一、家长学校（幼儿园）的教学情况1、家长学校的教学工作由各班主任担任主讲教师，并全面负责家长课程培训的其他工作。

2、家长学校的教学以班级为单位进行组织。

3、家长学校在2007--2008学年度共完成三次六课时的教学。

第一次应到家长217人，实到家长207人，出勤率为95.3%。

第二次应到家长217人，实到家长181人，出勤率为83.4%。

第三次应到家长217人，实到家长188人，出勤率为86.6%。

4、各任课教师都建立了完整的家长学籍档案（包括家长姓名、家庭地址、联系电话、职业、孩子所在班级、家长参加学习考勤情况、学习态度评价等项目）5、本校家长参加学习的积极性很高，总体效果良好。

二、家长学校（幼儿园）的教学设备和资源情况1、学校共拥有25寸电视机一台、多媒体展示台一台、DVD机一台、专用计算机一台。

2、学校以各教室兼为家长学校的教室。

共有六个教室。

每个教室151平米。

3、学校拥有许多可供家长阅览的家庭教育和心理健康类图书120余册。

4、学校在教学资源方面特别是音像资料较少，家长课程的培训主要以教师的讲解为主。

硬件设备方面缺少专用多媒体教室。

三、学校实施亲子共成长工程的创新举措主要有以下几点：1、合理制订计划，精选教学内容：我校将家长学校工作纳入学校工作计划，实施社会、学校、家庭“三位一体”工作模式，由政教处具体制订教学计划，安排授课教师，组织教学活动，实施教学评价。

并交家校委员会讨论通过后予以实施，每项活动的筹划、组织、交流、记录、考核、总结等均由专人负责，突出计划性、预见性、操作性。

传播育人理念，讲授育人方法，交流家教经验。

2、创新教学形式，注重实效。

07--08学年家长学校工作总结

07--08学年家长学校工作总结家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。

一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。

家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。

几年来，我校的家长学校始终受到学校领导的关心和全体学生家长的支持，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：一、健全制度，加强领导。

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。

因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。

学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。

学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。

一年来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。

期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，决定由大队辅导员具体负责，由有经验的退休老师担任家长学校讲师团成员，开展各项工作。

组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本年度的工作主题，着重组织家长讨论“养不教，谁之过。

”“如何做好一年级新生的接轨。

”“怎样看待一年级学生的学习成绩”以及“家庭影响和教育是孩子成长的基石”，“做孩子日常行为的表率”等活动。

并在其中贯穿家庭德育教育。

二、灵活多样的授课形式，努力提高办学效益我校一年级学生有100多人，家长来自农村和外地民工，他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境各不相同，这就决定了我校的家长学校要起点低，多种形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家长学校在长期的实践中，逐渐形成一些特点：开学初，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论“养不教，谁之过。

家长学校工作总结(通用6篇)

家长学校工作总结〔通用6篇〕家长学校工作总结〔通用6篇〕家长学校工作总结1家庭教育是教育系统工程中的重要组成局部。

家长学校是指导家庭教育的重要阵地变观念，进步科学育儿共识是家长学校的首要任务。

在全面推进素质教育过程中，我园始终把办好家长学校作为一项常规工作来抓，收到了理想的效果。

现将我们所做的工作汇报如下:一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培养一支研究家长学校工作的队伍端正办学思想，明确办学方向。

我们举办家长学校的目的是为了实在贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育亲密结合，创设幼儿安康成长的最正确环境。

因此，我园积极组织老师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析^p 讨论。

通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。

二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的安康开展幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定根底的时期。

在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导理论，主要形式及内容如下:(一)专题讲座每一学期开学，我园都制定方案，认真施行，请有经历的老师就幼儿生理、心理、卫生保健、教育等作专题讲座，教给家长教育孩子的正确方法。

家长们听了讲座后，认识到幼儿教育的重要，主动配合幼儿园施行教育。

另外，我们开展了家园互动座谈会，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育等，许多家长踊跃发言，到达了家长在教子上互相启发、互相鼓励的成效，也增加了家园的理解和支持。

为了实在进步了家庭教育质量，我们发动家长订阅《早期教育》(家教版)，让其学习先进的家庭教育经历，全园形成家长积极参与的喜人场面。

(二)家长开放日、家长接待日每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身理解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，理解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进展家长意见反应。

家长学校工作总结（精选20篇）

家长学校工作总结家长学校工作总结（精选20篇）家长学校工作总结篇1我校家长学校切实发挥在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。

一、健全组织，形成家校共建网络的全面性。

为进一步充实完善组织领导工作，学校成立了家长委员会，并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，家长们积极献计献策，建立了一支具有一定专业知识水平的兼职教师队伍，由学校校长、学校教导主任及5个班主任来担任辅导员。

平时学校对家长开放，家长可随时来听老师讲课，并且与学校一道研究提高教育教学水平。

二、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展建立健全教育教学管理制度、家长联系制度等。

在实施过程中有布置、有检查、有总结。

学校千方百计腾出一定的场所作为家长学校的办公室，积攒一定的经费保证了家长学校工作的正常进行。

为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家长进行沟通，并利用“家长联系本” 做好家校联系，同家长共同研究教育学生的好方法。

班主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。

三、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径1、定期召开家长会。

家长会是学校教育工作的一项常规性工作。

我校坚持每学期至少召开一次家长会，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，每次家长会召开之前，教师都要认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。

同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。

会后，家长还要根据学习情况，写出自己的体会，反应出家长的意见，学校把各班家长的意见汇总，并进行答复。

2、定期开展家长开放日活动为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。