趣味活动_精品文档
中班户外活动拍皮球教案
篇一：拍皮球教案音乐教案《拍皮球》教学目标：知识与技能：1、学生以非连音的唱法和二拍子的旋律来表现大家一起拍皮球的愉快心情。
2、初步掌握二拍子的强弱规律，感受二拍子的韵律。
过程与方法：欣赏《乒乓变奏曲》，学生初步感受乐曲，体会乐曲带来的欢快情绪。
情感态度与价值观：通过欣赏《五星红旗》拓展学生知识，结合歌曲激发学生的爱国热情。
教学重难点：重点；学生通过学习了解运动的重要性，增强他们的爱国情绪。
难点：学唱的歌曲中出现的附点音符，第9、10小节的音准把握。
教学具准备：多媒体教学步骤：（一）导入新课，激发学习兴趣1、教师导语：小朋友们，今天老师带你们来举行一场有趣的运动会，你们想参加吗？（学生回答）2、教师从盒子里拿出一个皮球，问：小朋友都拍过皮球吗？谁来拍给老师看看？3、学生自由活动，徒手做拍皮球的动作。
4、今天咱们要举行的第一场比赛就是拍皮球比赛。
5、教师提出拍皮球的要求：请小朋友学着老师的样子，听着音乐节拍有节奏的拍皮球。
（评价：谁拍的好，在相应的组下贴一个笑脸，以示鼓励。
）过渡语：刚才大家伴着一首欢快的旋律，做游戏，拍皮球，有人还为他填上了歌词，写成了一首歌，歌名就叫拍皮球，让我们大家一起来学习吧。
设计意图：游戏导入，可以让学生的注意力高度集中，参与积极性也十分高涨。
（二）师生合作，学习歌曲1、教师多媒体出示画面，学生欣赏歌曲，并跟着歌曲做拍球的动作。
2、朗读歌词要求：按节奏朗读歌词，解决附点音符。
（可以看学生情况是否继续做拍皮球的动作） 3、学生学习并演唱歌曲主要采用听唱法进行教学，在教学过程中解决重点难点处理难点：3666┃3555┃嘭通嘭通嘭通嘭通6?536|523|523|1-‖大家玩得多愉快，多愉快。
（唱准附点音符，可以把第一个大字唱得有力一点就很容易解决，同时教师多范唱就更容易解决。
）4、学生熟练演唱歌曲2~3遍，可采用分组唱或者借口唱等一些形式让学生更加感兴趣。
5、边唱边拍请学生一边演唱一边拍，可以根据实际情况分成两组练习降低难度，一组小朋友演唱，一组小朋友拍。
【精品文档】押宝游戏规则-精选word文档 (12页)
getMoney(&t_money); //用户押的积分函数
contrast(&count, &t_money); //点数进行对比，并计算积分 if(isEnd() == 1){
printf("您的元宝已不足1了，游戏结束！\n");
}
else if(isEnd() == 2){
int main(){
money = 300; //玩家的初始积分
pc_money = 300; //电脑的初始积分
show();
play();
return 0; }
void play(){ //游戏的玩法
int count = 0;
intt_money = 0;
//char choose; while(money > 0 &&pc_money> 0){
b.比赛开始后，选手从起点跑20m到达时钟模型前。三个人分别拿着代表时钟指针的道具在时钟前面站成一纵列（秒针在前，分针其次，时针最后），背向白板（看不到时钟模型）。
c.主持人任意说出一个时刻，比如*时*分*秒，要求三个迅速的将指针指向正确的位置，主持人再说“时间过了*时*分*秒”，要求三个再次迅速的将指针指向正确的位置，裁判示意正确后跑回终点，计时结束。
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押宝游戏规则
篇一：趣味运动会游戏规则
1. 时钟快摆
(1)参赛人员：每队派六人参加，分成两组，每组三人。
五一趣味活动方案
五一趣味活动方案一、团体运动比赛1. 篮球比赛：组织员工之间的篮球比赛，可以分成几个小组进行循环赛，最后决出胜负。
比赛不仅可以锻炼身体，也可以增进同事之间的友谊。
2. 足球比赛：足球比赛也是一个很好的团体活动，可以让员工们尽情释放自己的活力和激情，增强团队凝聚力。
3. 排球比赛：排球是一个需要团队合作的运动项目，通过排球比赛，可以加强员工之间的团队意识和协作能力。
二、户外运动1. 徒步旅行：可以组织员工一起去郊外徒步旅行，感受大自然的美丽，呼吸新鲜空气，放松身心。
2. 自行车骑行：可以组织员工一起骑行，选择一条风景优美的骑行路线，体验自行车的乐趣。
3. 森林徒步：选择一个偏远的山区或者森林，组织员工进行徒步活动，体验户外生活的乐趣。
三、文艺表演1. 才艺表演：可以组织员工进行才艺表演，比如唱歌、跳舞、小品等，让大家展现自己的才华。
2. 文艺汇演：可以组织员工进行文艺汇演，展示出公司员工的多彩生活。
3. 趣味游戏：可以组织员工进行各种趣味游戏，比如抢红包、搬水杯等，让大家尽情放松，增强乐趣。
四、团建活动1. 团建训练：可以组织团队进行团建训练，增强团队凝聚力和协作能力。
2. 团队游戏：可以组织团队进行各种团队游戏，比如密室逃脱、拓展训练等，提高团队合作能力。
3. 团队拓展：可以组织团队进行户外拓展活动，挑战团队极限，增强团队凝聚力。
五、美食文化1. 美食节：可以组织员工们一起做美食，分享自己的烹饪经验，享受美食的乐趣。
2. 文化鉴赏：可以组织员工们一起参观博物馆、美术馆等，感受文化的魅力。
3. 品茶品酒：可以组织员工们品尝各种茶酒，学习茶道酒道，增进友谊。
总之，五一假期是一个让大家放松心情，享受生活的好时光。
通过这些趣味活动，我们可以让员工们尽情放松，增进友谊，提高团队合作能力，共同度过一个愉快的五一假期。
希望大家能够积极参与，共同创造出一个愉快、难忘的五一假期！。
(2020年编辑)单位活动趣味游戏
单位活动趣味游戏1、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
而没有找到同伴的人被淘汰出局。
当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。
最后剩下的两人胜出。
因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。
此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
2、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。
选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。
等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。
然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。
有时效果会意想不到的搞笑。
（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。
）3、两人拔河每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。
此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。
4、传呼啦圈这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。
若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。
【精品文档】30人室内团队活动游戏-精选word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==30人室内团队活动游戏导语：团队游戏能够更快的促进团队的团队精神，下面小编整理了30人室内团队活动游戏，欢迎阅读!一、无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
步骤步骤/方法1分组组员人数最好在4人以上，最好有2组以上的人进行PK。
2领取材料每组都分配足够的报纸、胶带一卷、剪刀一把3开始制作不同的人可能有不同的方法，我们的方法是，把单张报纸竖向对折，然后一张一张用胶带沾到一起。
这期间需要大家互相配合，有人整理报纸，有人剪胶带，有人粘，必须动作迅速，一旦某个人动作迟缓，将影响整体完成进度，输的可能性非常大哦。
4启动无敌风火轮风火轮完成以后，所有组员都要站进去，保证空间要足够哦，而且需要大家配合一致迈步走动，走不起来也算输哦。
END注意事项保证风火轮报纸不能破损，走的时候一定要注意节奏和协调，报纸很容易破的。
二、信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12-16人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、背摔规则：做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。
五年级趣味数学社团活动记录(汇编)
精品文档
活动 时间 小组成员 出勤情况
趣味数学社团活动记录
活动 地点
211 班雷逸俊未到
周期问题
【例 1】有一列数：7、3、4、6、7、3、4、6……
（1） 第 150 个数是多少？
（2） 这 150 个数相加的和是多少？
2003
【例 2】 8 的个位数字是几？
活
【例 3】2010 年 10 月 1 日是星期一，那么 2011 年 1 月 1 日是星期几？
【例 2】6x－7=5x＋4
【例 3】4(4x－11)=3(22－2x)
动
【例 4】6(3x－4)=8(4x－9)－2(2x＋1)
课堂练习： 1、6.8x－5.6＋3.2x=23.9
2、4.2x－9=2.5x＋2.9
内 3、9(2x－3)－2=5(2x－1)
4、4x－3(x－5)=2x＋(x－1)
5、0.75×（80－x）=0.5x＋40 容
精品文档
趣味数学社团活动记录
活动 时间 小组成员 出勤情况
活动 地点
全部到齐
小数乘、除法简便计算
【例 1】 0.25×126.5×40
0.125×3.2×2.5
【例 2】 3×5.6＋3×4.4
12.5×8.8
【例 3】 125×0.37＋12.5×4.3
0.6×15.8－1.2×2.9
活
【例 4】 10.24÷1.25÷8
从 A、B 两地同时出发，如果相向而行，0.5 小时相遇；如果他们同
向而行，那么甲追上乙需要几小时？
容
4、甲、乙两艘轮船同时从相距 354 千米的两个码头相向出发，8 小时
后还相距 90 千米。甲船因逆水而上，每小时行 15 千米。乙船比甲船
党员干部趣味运动会活动方案范文
党员干部趣味运动会活动方案范文本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。
本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。
在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
一，活动主题娱乐身心、激扬青春活动宗旨友谊第一，比赛第二。
二，活动整体方案活动时间：2011年3月14~15.下午五点活动地点：学校田径场主办单位：教育系学生会赞助单位：xx活动参与对象：教育系全体师生活动主题：教育系趣味运动会三，具体活动细则简介项目一：拔河大赛参赛者：15人裁判员：发令1人，记录1人。
比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。
比赛场地：学校操场比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。
居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。
比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。
当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制：1. 比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2. 比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。
3. 淘汰赛：每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。
每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。
当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。
每组获胜者晋级。
共两支参赛队伍进行决赛。
决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
项目二：螃蟹运球参赛者：每班16人裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：篮球4个。
秒表4个，哨子一个。
比赛场地：学校操场，10米比赛规则：赛道两端各站8组队员。
比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。
单位趣味活动活动方案
单位趣味活动活动方案一、活动主题本次活动主题定为“团结拼搏，欢乐同行”，旨在通过一系列富有创意和趣味的活动，增强单位同事之间的团队合作精神、凝聚力和归属感，同时提升工作氛围和员工生活质量。
二、活动时间与地点时间：202X年X月X日（周五）下午2点-5点地点：公司室内多功能厅三、活动流程1. 开场致辞（14:00-14:15）主持人向全体参与活动的员工致欢迎辞，并简要介绍活动主题和流程。
2. 团队拓展游戏（14:15-15:30）分为6个小组，每个小组约10人。
通过一系列拓展游戏如“蜘蛛网”、“蛹化成蝶”等，培养团队合作和沟通能力，增进同事之间的了解和信任。
3. 午餐交流（15:30-16:00）工作餐桌游，分组促进组员更深度的沟通，强化协同狼性合作精神。
4. 才艺展示环节（16:00-17:00）员工自愿展示才艺节目，通过音乐、舞蹈、小品等形式展现团队成员多彩的个性和才华。
投票选出“最佳才艺奖”。
5. 颁奖闭幕式（17:00）对团队拓展游戏中获胜的小组、才艺表现突出的个人和最佳才艺奖进行颁奖，并结束本次活动。
四、活动物资准备1.会场布置：气球、彩带、主题标语横幅等。
2.拓展游戏器材：绳子、轻型橡皮球、眼罩等。
3.午餐交流：订购午餐套餐，准备桌游活动道具。
4.才艺展示：音响设备、舞台道具等。
五、活动注意事项1.活动期间请保持活跃的氛围和积极的参与度。
2.珍惜团队合作和个人才艺展示的机会，表现真实、独特。
3.遵守活动规则，尊重他人，共同维护活动秩序。
4.活动过程中如有突发情况，请及时联系工作人员。
六、活动总结与反思通过本次趣味活动，单位同事之间的团队意识和凝聚力得到了有效增强，员工积极性和工作热情也得到了提升。
在今后的工作生活中，希望能持续开展类似的活动，不断促进团队建设和企业文化建设，实现单位和员工的共同成长。
啤酒游戏_精品文档
啤酒游戏引言：啤酒游戏是一种流行于各种聚会和派对中的益智游戏。
它能够在欢乐的氛围中增加互动性和娱乐性。
本文将介绍啤酒游戏的起源、规则以及一些常见的变体，以便读者了解并享受这一有趣的活动。
一、起源：啤酒游戏起源于欧洲，据说最早可以追溯到19世纪。
当时，人们通常在当地酒吧或酒馆中进行这种游戏，以增加互动和娱乐。
随着时间的推移，啤酒游戏逐渐融入了全球各地的文化中，成为了一种独特的社交活动。
二、规则：1. “比赛”开始前，参与者会坐成一个圆圈或排成一行，每人手中拿着一杯装满啤酒的酒杯。
2. 一名参与者会开始游戏，他/她需要用一个特定的词语或动作开始，然后将酒杯逆时针传给下一位参与者。
3. 下一位参与者接过酒杯后，需要快速喝下酒杯中的啤酒，并继续传递给下一位参与者。
4. 如果有参与者在传递酒杯时出错，如酒杯滑落、溢出等，他/她就需要继续喝完酒杯中的啤酒，然后重新开始传递。
5. 游戏持续进行，直到所有的参与者都喝完自己手中的啤酒。
三、常见的变体：除了基本的规则外，啤酒游戏还有许多变体，增加了游戏的趣味性和挑战性。
以下是一些常见的变体：1. “翻牌游戏”：在这种变体中，每张扑克牌都与一个特定的动作或规则相对应。
当参与者翻开一张扑克牌时，他/她需要根据相应的规则执行相应的动作。
这可以包括喝酒、说笑话、跳舞等。
2. “拳坛游戏”：这种变体模拟了拳擂台上的格斗比赛。
参与者在传递酒杯时需要快速击掌，并与下一位参与者进行“拳坛对战”。
失败者需要喝下一杯酒，并继续游戏。
3. “问题游戏”：在这个变体中，每位参与者在接到酒杯后需要向其他参与者提出一个问题。
如果被问的参与者回答不了，他/她需要喝掉酒杯中的啤酒。
四、小结：啤酒游戏是一种具有娱乐性和互动性的活动，可以让参与者在欢乐的氛围中享受派对或聚会。
虽然游戏的规则和变体可以因地区和个人喜好而异，但其目标始终是增加互动、促进交流并为众人带来欢笑。
无论是在拳击比赛中击掌、翻动扑克牌还是回答问题，啤酒游戏都能为社交场合增添乐趣。
【精品文档】独木桥小班教案-范文word版 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==独木桥小班教案独木桥小班教案一活动目标：1、能在独木桥上大胆行走，会调节手臂动作保持平衡。
2、知道往河里扔垃圾会污染河水，养成垃圾不乱扔的好习惯。
3、活动中能开动脑筋会借助物体取物，并懂得相互谦让。
活动准备：1、积木围成的“池塘”、平衡木、纸棒人手一根、小猫头饰、小鱼、纸球、易拉罐等物。
2、学会歌曲《钓鱼》活动过程：一、幼儿戴上头饰入活动室，激发幼儿学习兴趣。
师：春天到了，池塘里的冰融化了，池塘里肯定会有好多好多的小鱼，猫宝宝们我们一起去钓鱼吧。
二、学习走独木桥，培养大胆勇敢的精神。
1、师：哎呀，前面有三座独木桥当住了我们的路，要想钓鱼必须走过独木桥，你们干吗？2、师示范走独木桥，提醒幼儿注意要张开双臂保持平衡。
3、请幼儿走独木桥，提醒幼儿要相互谦让。
三、知道乱扔垃圾的害处，教育幼儿不乱扔垃圾。
1、师：我们终于走过了独木桥，我们一起来钓鱼吧！咦？池塘里怎么没有鱼呢？池塘里都是什么？2、鱼到哪儿去了呢？3、这些垃圾都是从哪儿来的？4、这些人做得对吗？为什么？5、垃圾应该扔在哪儿？我们一起来把这些垃圾捡掉放在垃圾桶里好吗？（鼓励幼儿动脑筋，够不到的垃圾可以借助钓鱼竿取）四、带领幼儿钓鱼，体会美好环境给我们带来的快乐。
1、猫宝宝们你们真能干，池塘里的垃圾一下全没了，我们一起看看小鱼回来了没有？2、幼儿再次走过独木桥去钓鱼，提醒幼儿要相互谦让。
3、猫宝宝真棒，钓了那么多鱼，我们一起把小鱼拿回家。
五、幼儿表演歌曲《钓鱼》，体会劳动后的喜悦。
六、师：今天我们游戏时把池塘里的垃圾都捡干净了，但是平时生活中我们看到河里有垃圾可千万不能拣，我们还小会掉到河里去的，太危险了。
我们要做的就是不往河里扔垃圾。
独木桥小班教案二活动设计背景小班幼儿对于一些有趣，好玩的事特别的感兴趣，根据他们的发展需要，相对本班幼儿的基本情况，在满足幼儿喜爱游戏的心理下，发展幼儿在动作协调能力，以及极少个别幼儿不够大胆的情况加以引导。
炸碉堡_精品文档
炸碉堡（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!炸碉堡炸碉堡（通用12篇）炸碉堡篇1大班体育活动：炸碉堡活动目标：1、练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。
乐高神奇之旅活动课程设计[精品文档]
![乐高神奇之旅活动课程设计[精品文档]](https://img.taocdn.com/s3/m/bbdc5292d1f34693daef3e6e.png)
“乐高神奇之旅社团”社团活动课程设计一．课程目标1.知识与技能：通过搭建乐高积木，锻炼学生的动手和动脑能力；以小组合作的形式，让学生可以实际体验到分工与配合的乐趣。
2.过程与方法：在教师的引导下，学生根据主题要求再结合自己的创意，搭建自己的乐高作品；并通过搭建学习相关机械物理原理的小知识。
3.情感态度与价值观：培养学生动脑思考、解决问题的能力；让学生主动观察生活、参与生活；通过一个个作品的搭建，让学生在做中学、玩中学。
二．课程内容本社团活动采用正版乐高教具，结合学生的生活以及其他学科的教学内容和社团活动课程的时间，设计出10个贴近生活、知识点全面的乐高作品。
在课程中由教师引导，学生发散思维，亲自动手，完成相应的作品。
三．课程实施以下是2017-2018年上学期的具体课程安排计划和内容1.神奇之旅（1）活动目标：让学生认识乐高教具，知道各个器材的名称和常用方式；熟悉器材，为以后的课程打下扎实基础（2）活动准备：乐高器材、图片；乐高小视频（3）活动过程：了解学生的基础及动手能力；展示教学其器材；通过视频更直观了解乐高。
2.我的世界（1）活动目标：让学生熟悉每个零件，了解其最基本的用途；同学之间互相熟悉，初步学会自主分工与合作。
（2）活动准备：乐高教具9656（3）活动过程：每组一套完整的9656套盒，组内自主分工，拆解器材，分类，最后根据自己的想法创意搭建。
最后，每组呈现一个完整的作品，再由全体社团成员投票选出本次的“最有创意作品”。
3.风力测试（1）活动目标：认识风力测试仪；认识风力符号；了解风形成的原因以及风能（2）活动准备：4个纸杯（每人）、风力符号卡片、电吹风（3）活动过程：在黑板上以简笔画的形式，画出本课的搭建主题，让学生更直观地知道其主要结构；介绍本课的知识点；引导学生进行搭建；搭建完成后，可以用风筒模拟风力，让学生进行观察，然后结合作品以演讲的形式总结本次学习的知识和搭建的注意事项。
4.手摇风扇（1）活动目标：了解风扇的历史，讨论“电”对生活的影响；在搭建中学习两点一线原理和齿轮的相关知识（2）活动准备：风扇图片（3）活动过程：在黑板上以简笔画的形式，画出本课的搭建主题，让学生更直观地知道其主要结构；介绍本课的知识点；引导学生进行搭建；搭建完成后，由学生自己结合作品，以演讲的形式总结本次学习的知识和搭建的注意事项。
趣味读书活动方案(精选5篇)
趣味读书活动方案(精选5篇)趣味读书活动方案篇1一、活动目的：英国文坛巨匠莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
我希望同学们都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中树立理想，陶冶情操，获取真知。
二、活动目标：1、通过活动，营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围。
激发学生读书的兴趣，养成博览群书的习惯。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质，促进学生思想上的健康发展。
三、活动对象：全班学生四、活动口号：做个快乐的读书人五、活动实施计划：1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立家庭小书库。
2、提倡同学与同学之间，定期举行“好书换着看”活动。
3、每周充分利用读书活动课，开展“儿歌、古诗”等诵读活动，争取多诵读儿歌或古诗。
4、积极组织读书活动，检查读书效果。
如：“读一本好书”、“说心得体会”、“参加一次读书比赛活动”。
5、班级不定期举行古诗词擂台赛，读书知识竞赛等活动。
6、读书活动先进个人评比。
在班级读书活动积极、表现优异的学生，每月可评为班级读书活动先进个人。
趣味读书活动方案篇2一、活动主题阅读·文明·进步二、征文时间4月15日至5月20日截止。
三、征文要求1、题目、体裁不限，字数限制在1000-3000字之间。
征文内容要求思想健康，主题突出，有时代气息，有独到见解，语言生动活泼。
2、参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。
四、报送方式和评奖办法1、参赛作品可由各单位集中报送局团委。
2、参赛作品可采取网络报送方式，直接报送团市委。
3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名，团市委将分别给予表彰奖励。
五、工作要求各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参与读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。
抓人游戏_精品文档
抓人游戏一、序言抓人游戏是一种常见的娱乐活动，旨在提供紧张刺激的体验，并带来一种独特的团队合作感。
不同于传统的游戏，抓人游戏要求参与者进行合理思考、快速反应和团队协作，从而在紧张的局面中取得胜利。
本文将介绍抓人游戏的基本规则、策略和一些常见的变体。
二、基本规则1. 参与人数：抓人游戏适合4人以上的团队参与。
一般来说，参与人数越多，游戏的难度和挑战程度也会增加。
2. 布局设置：游戏地点要选择一个较大的空间，例如室内的大厅或户外的公园等。
可以设置一定的障碍物，以增加游戏的难度和刺激性。
3. 角色设定：游戏中需要确定两个角色，即追捕者和逃亡者。
追捕者的目标是尽快捕捉到逃亡者，逃亡者则需要尽力逃离追捕者的追击。
4. 游戏规则：游戏开始后，追捕者会被给予一定的时间，通常为5分钟左右，来记住逃亡者的面貌和出发位置。
然后，追捕者开始寻找逃亡者，而逃亡者则需要设法躲避追捕者的追击，在规定的时间内到达安全区。
5. 游戏结束：游戏结束的条件可以根据实际情况来设定，例如逃亡者成功到达安全区视为胜利，被追捕者成功捕捉逃亡者则为追捕者胜利。
三、策略与技巧1. 追捕者的思维：作为追捕者，需要提前设想逃亡者可能的行动路线和藏身之处。
观察周围的环境，留意可能的动静和线索，有助于快速找到逃亡者的踪迹。
2. 逃亡者的技巧：逃亡者需要保持冷静，尽可能避开追捕者的视线。
利用周围的环境进行掩护和伪装，例如躲藏在树丛中、藏在角落里、或是改变外貌来躲避追捕者的追捕。
3. 团队合作：抓人游戏中团队合作至关重要。
队员之间需要进行有效的沟通和协作，分享关于逃亡者和追捕者的信息，以便于更好地追捕或帮助逃亡者成功逃脱。
四、游戏的变体1. 多队对抗：将参与者分为两个以上的队伍，每个队伍都有追捕者和逃亡者。
各队之间既需要互相追捕对方的逃亡者，又需要保护自己的逃亡者不被他队捕获。
2. 限时挑战：在规定的时间内，逃亡者需要从指定的起点逃离，而追捕者需要在规定的时间内捕捉到逃亡者。
游艺活动_精品文档
游艺活动引言：游艺活动是人们在休闲娱乐时所参与的各种娱乐活动的总称。
它既可以是室内的，也可以是室外的，通过各种游戏和竞技，人们可以在其中得到身心的放松和快乐。
本文将介绍一些常见的室内和室外游艺活动，以及它们对人们的益处和重要性。
室内游艺活动：1.桌面游戏：桌面游戏是室内游艺活动的主要类型之一，它包括了象棋、扑克、麻将和纸牌等各种形式的游戏。
这些游戏不仅可以锻炼人们的智力和策略能力，还能增强人与人之间的交流和合作能力。
参与桌面游戏的人们可以在其中展示才华，互相竞争和进步。
2.电子游戏：电子游戏是近年来流行的室内游艺活动之一。
它通过电子设备来模拟各种虚拟世界，给玩家带来身临其境的娱乐体验。
电子游戏不仅可以带来娱乐，还能提高人们的反应能力、协调能力和解决问题的能力。
然而，要注意适度游戏，不沉迷其中。
3.室内运动：室内运动是室内游艺活动中一种非常健康和有益的活动形式。
例如室内羽毛球、乒乓球、网球等，这些运动可以锻炼人们的身体素质、提高身体的协调性和柔韧性，对健康有很大的促进作用。
室外游艺活动：1.户外运动：户外运动是一种既可以提供娱乐又可以增强健康的活动形式。
例如足球、篮球、排球等运动，可以锻炼身体，提高体能和耐力。
户外运动也有助于提高人们的心理素质和团队合作能力，培养人的责任心和拼搏精神。
2.野外探险：野外探险是一种富有冒险精神和探索欲望的活动形式。
通过爬山、徒步旅行、露营和探索自然景观等方式，人们可以接触到大自然的美丽和力量。
野外探险不仅能够锻炼人们的体力，还可以培养人们的勇气、耐心和团队合作精神。
3.游乐场：游乐场是一个集各种游乐设施于一体的场所。
人们可以在游乐场中体验各种刺激和娱乐活动，例如过山车、碰碰车、旋转木马等。
游乐场不仅为人们提供了娱乐和放松的场所，还可以促进人们的亲子关系，增加家庭成员之间的互动和交流。
游艺活动对人们的益处和重要性：1.提供娱乐和放松：游艺活动是人们从繁忙的学习和工作中得以放松的一种方式。
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趣味活动
引言
趣味活动是人们在工作或学习之余，为了放松身心而参与的各种有趣的游戏或
活动。
它不仅可以带来快乐和欢笑，还可以增加人际交往和团队合作能力。
在现代社会中，趣味活动越来越受到人们的关注和喜爱。
本文将介绍一些常见的趣味活动，包括室内和室外的活动，帮助您寻找到适合自己的趣味活动。
室内趣味活动
1. 桌游
桌游是一种室内团队活动，通过棋盘、骰子、卡牌等游戏元素进行游戏。
它通
常需要玩家之间的策略和思考，并且有时候还包含一定的运气因素。
像国际象棋、围棋、德州扑克等传统桌游以及狼人杀、炉石传说等现代桌游都备受欢迎。
桌游不仅可以增强思维能力，还可以培养团队合作和沟通能力。
2. 做手工
做手工是一种创造性的室内活动，通过用纸张、布料、线等材料制作手工艺品。
可以选择制作贺卡、串珠、折纸、绣花等。
这些活动既可以锻炼人的动手能力，又可以培养人的耐心和创造力。
此外，做手工还可以成为一种放松身心的方式，让您远离电子设备，享受制作的乐趣。
室外趣味活动
1. 园艺
园艺是一项室外活动，通过种植和护理植物来美化环境或培养食物。
您可以在
家中的花园中种植花草，或者参加社区的园艺活动。
园艺不仅可以锻炼身体，还可以提高人的耐心和责任感。
同时，呼吸新鲜空气和与大自然亲近也有益于身心健康。
2. 骑自行车
骑自行车是一项既锻炼身体又有趣的室外活动。
您可以选择在公园、河边或风
景名胜区骑行，享受大自然的美景。
骑自行车可以增强心肺功能，锻炼腿部肌肉，并且是一种环保的出行方式。
团队趣味活动
1. 拓展训练
拓展训练是一种由团队参与的室内或室外活动，旨在培养团队合作、沟通和解
决问题的能力。
通过各种团队建设游戏和挑战，参与者可以加强彼此之间的信任，提高团队协作能力。
这些活动常常包括攀岩、绳网穿越、解迷等项目。
2. 团建旅行
团建旅行是一种集结体力、挑战和团队合作于一体的活动。
参与者可以选择登山、徒步、划船等户外活动，或者选择参观游乐园、博物馆、农场等室内活动。
这些活动不仅可以增强团队的凝聚力，还可以促进同事之间的交流和沟通。
结语
趣味活动不仅可以让人放松身心，增加快乐和欢笑，还可以培养各种能力。
不
管是室内还是室外，个人还是团队，都有不同类型的趣味活动可以选择。
希望本文介绍的趣味活动能够帮助您找到适合自己的方式来享受生活。
无论是桌游、做手工，还是园艺、骑自行车，以及拓展训练和团建旅行，都能给您带来愉快的体验。
开始动起来，参与趣味活动吧！。