楼宇智能化工程技术专业人才培养标准
楼宇智能化技术专业人材培育方案
楼宇智能化技术专业人材培育方案一、专业名称楼宇智能化技术二、专业代码0205三、招生对象及学制四、培育目标及规格(一)培育目标1.总体培育目标:培育面向智能建筑、平安防范等行业,建筑智能化相关企业就业,适应楼宇智能化系统设计、施工、治理等相关职位群工作,胜任建筑智能化系统设备安装与调试、运行与保护、检测与维修、设计与改造、销售与售后等工作任务,具有良好的职业道德和职业素养,达到智能楼宇治理师职业资格要求的技术人材。
2.层级培育目标(1)中级工培育目标(含各方向):培育面向智能建筑、平安防范等行业,建筑智能化施工、物业治理等类型企业就业,适应建筑设备安装工、物业治理员、市场销售员等相关职位,胜任建筑智能化设备安装与调试、中控室运行值机、楼宇机电设备检测与保护、产品销售等工作任务,具有良好的职业道德和职业素养,达到智能楼宇治理师四级职业资格要求的技术人材。
(2)高级工培育目标(含各方向):培育面向智能建筑、平安防范等行业,建筑智能化施工、物业治理等类型企业就业,适应助理工程师、物业治理员、售后效劳工程师等相关职位,胜任建筑智能化设备维修、中控室紧急情形处置、楼宇智能化系统保护工作任务,具有良好的职业道德和职业素养,达到智能楼宇治理师三级职业资格要求的高技术人材。
(3)预备技师(技师)(含各方向)培育目标:培育面向智能建筑、平安防范等行业,建筑智能化施工、物业治理等类型企业就业,适应项目领导助理、物业治理工长、售后效劳工程师等相关职位,胜任建筑智能化系统设计与改造、物业系统设备的技术治理与保护、市场推行及技术效劳等工作任务,具有良好的职业道德和职业素养,达到智能楼宇治理师二级职业资格要求的高技术人材。
(二)培育规格1.知识:(职教所撰写)+(专业核心课知识归纳)了解、把握、具有(1)了解管线敷设的设计标准和验收标准,把握安装工具和测试仪表的利用方式,把握线路敷设的方式。
(2)了解楼宇简单设备安装各类标准和标准手册的检索方式,把握楼宇简单设备安装5S现场治理规定、工艺流程。
楼宇智能化工程技术专业
了解楼宇智能化系统的发展趋势和应用前景
4
3
5
智能化系统安装与调试
设备安装:按照设计图纸和规范要求进行设备安装
01
线路连接:按照设计图纸和规范要求进行线路连接
02
系统调试:按照设计图纸和规范要求进行系统调试
03
故障排除:根据系统运行情况,排除故障,确保系统正常运行
毕业生可从事楼宇智能化系统设计、安装、调试、维护与管理等方面的工作。
培养目标
掌握楼宇智能化工程技术的基本原理和方法
具备楼宇智能化系统设计、安装、调试和维护的能力
02
熟悉楼宇智能化工程技术的发展趋势和应用前景
具备良好的沟通、团队协作和创新能力
具备良好的职业素养和职业道德
05
课程设置
基础课程:计算机基础、电工电子技术、工程制图等
技术发展趋势
5G技术:提高楼宇通信速度,实现远程控制和实时监控
4
大数据技术:对楼宇数据进行分析,优化楼宇运营管理
5
物联网技术:实现楼宇设备互联互通,提高管理效率
1
人工智能技术:提高楼宇安防、能源管理等方面的智能化水平
2
绿色建筑技术:降低能耗,提高楼宇环境舒适度
3
职业发展空间
1
智能化工程师:从事楼宇智能化系统设计、安装、调试、维护等工作
04
维护保养:定期对系统进行维护保养,确保系统正常运行
05
智能化系统维护与管理
掌握智能化系统的基本原理和结构 Nhomakorabea熟悉智能化系统的安装、调试和维护方法
具备智能化系统的故障诊断和排除能力
了解智能化系统的发展趋势和应用前景
掌握智能化系统的安全管理和应急处理方法
楼宇智能化工程技术专业介绍
专业介绍:楼宇智能化工程技术
学科:高职专科
专业名称:楼宇智能化工程技术
业务培养目标:培养掌握必须的文化知识和专业知识,具有良好职业道德和电工技术、电子技术、计算机应用技术、变配电技术,智能化技术基本技能,能从事建筑电气工程的强弱电的安装、调试运行与维护的高级技术应用性专门人才。
业务培养要求:培养掌握必须的文化知识和专业知识,具有良好职业道德和电工技术、电子技术、计算机应用技术、变配电技术,智能化技术基本技能,能从事建筑电气工程的强弱电的安装、调试运行与维护的高级技术应用性专门人才。
主干学科:智能化楼宇设备安装、调试与维护。
主要课程:电工基础、电子技术基础、计算机辅助设计、电机拖动、电气控制、供电与照明、弱电技术、楼宇设备安装与调试、综合布线与网络工、消防、电气工程预算、可编程控制器、楼宇智能化技术、微机原理及应用、电气施工。
主要实践性教学环节:认识实习、技能操作实习、毕业专业实践等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
修业年限:三年
授予学位:高职专科。
楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养问题探讨
楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养问题探讨1. 引言1.1 背景介绍楼宇智能化工程技术是指利用现代信息技术和智能控制技术,对建筑物的设备、系统进行智能化管理和控制,达到提高建筑物安全性、舒适性、节能性、便利性等目的。
随着科技的不断发展和社会的进步,楼宇智能化工程技术在建筑领域中的应用越来越广泛。
而随之而来的是对楼宇智能化工程技术专业人才需求的增加。
目前我国的楼宇智能化工程技术专业人才培养存在一些问题,如教学资源不足、实践环节缺乏等。
加强对楼宇智能化工程技术专业人才的培养具有重要意义。
本文将探讨楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养问题,旨在提出解决方案,促进楼宇智能化工程技术的发展,满足社会对人才的需求。
1.2 问题意义楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养问题探讨中,问题意义是至关重要的。
随着科技的不断进步和社会的快速发展,楼宇智能化已经成为现代建筑领域的重要趋势。
目前我国楼宇智能化工程技术专业的人才供给明显不足,存在严重的人才断层和技能匮乏的现象,制约了这一领域的发展。
在当前经济全球化的背景下,楼宇智能化工程技术专业人才更加受到社会和市场的重视。
培养高素质的楼宇智能化工程技术专业技能型人才,不仅能够满足市场需求,也能够推动行业的发展和提升整体竞争力。
探讨楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养问题,对于促进人才培养质量的提升,推动楼宇智能化工程技术领域的创新和发展,具有重要的意义。
只有解决当前存在的人才培养问题,才能更好地适应市场需求,推动楼宇智能化工程技术领域朝着更加健康和可持续的方向发展。
2. 正文2.1 楼宇智能化工程技术专业概况楼宇智能化工程技术专业是一门结合工程技术和智能化理论的新兴学科。
随着智能化技术的不断发展,楼宇智能化工程技术在建筑领域的应用也越来越广泛。
这门专业主要涉及建筑物智能化系统的设计、安装、调试和维护等方面,包括智能安防系统、楼宇自动化系统、智能照明系统等。
学习这门专业的学生需要具备扎实的工程理论基础和系统集成能力,同时还需要熟悉各种智能化设备和技术的应用。
楼宇智能化工程技术专业人才培养方案
楼宇智能化工程技术专业人才培养方案一、背景分析楼宇智能化技术的发展为市场提供了新的机遇和需求,因此迫切需要培养适应市场需求的楼宇智能化工程技术专业人才。
楼宇智能化工程技术涉及到建筑技术、电子工程技术、信息技术等多个学科领域,需要学生具备扎实的理论基础和实践能力,以满足不断变化的市场需求。
二、培养目标1.理论基础:学生应具备楼宇智能化工程技术相关的基础理论知识,并能够深入了解该领域的学术前沿和最新发展。
2.实践能力:学生应具备独立分析和解决楼宇智能化工程技术问题的能力,能够运用所学知识进行实际工程项目的设计、施工和维护等工作。
3.创新意识:培养学生的创新思维和创造力,使其具备开发新技术和解决实际问题的能力。
4.团队合作:培养学生的团队合作精神和沟通能力,使其能够与其他相关专业人员合作完成工程项目。
三、培养内容和课程设置1.基础课程(1)楼宇智能化基础:介绍楼宇智能化的基本概念、发展趋势和应用案例,培养学生对楼宇智能化的理解和认识。
(2)电子工程基础:包括电路理论、电子元器件、数字电路等,为学生提供电子技术的基础知识。
(3)计算机技术基础:包括计算机组成结构、操作系统、网络技术等,培养学生对计算机技术的理解和应用能力。
2.专业课程(1)楼宇智能化系统设计与实施:介绍楼宇智能化系统的设计原理和实施方法,包括智能家居系统、楼宇自动化系统等。
(2)楼宇智能化工程施工与维护:介绍楼宇智能化工程的施工流程和维护方法,培养学生的实际操作能力。
(3)人机交互技术:介绍人机交互技术在楼宇智能化领域的应用,培养学生的界面设计和用户体验能力。
(4)数据通信与网络技术:介绍数据通信和网络技术在楼宇智能化系统中的应用,培养学生的网络设计和管理能力。
3.实践教学(1)实验课程:提供楼宇智能化系统设计和实施的实验环境,让学生熟悉操作流程和实际应用。
(2)实习实训:安排学生到实际工程项目中进行实习实训,锻炼学生的实践能力和团队合作能力。
楼宇智能化专业人才培养方案
目录第一部分人才培养方案 (1)1. 入学要求 (1)2. 学习年限 (1)3. 培养目标 (1)4. 职业范围 (1)5. 人才规格 (1)6. 工作任务与职业能力分析 (2)7. 课程结构 (5)8. 教学安排/专业教学进程安排表 (12)9. 编制说明 (15)第二部分专业主干课程标准 (16)1.《可编程控制器PLC》课程标准 (16)2.《建筑给排水工程及设备控制》 (21)3.《楼宇自动化控制原理》 (28)4.《暖通与空调工程及设备控制》 (34)5.《智能建筑综合布线》 (41)6.《电工技术基础》 (46)7.《房屋构造与识读》 (50)8.《建筑电气技术》 (55)9.《现代安防技术》 (58)10.《电工技术基础》 (62)11.《消防技术》 (66)12.《智能建筑工程项目管理》 (73)13.《建筑设备安装工程造价》 (79)14.《工程建设监理概论》 (83)15.《房屋构造与识图》 (88)16.《现代安防技术》 (91)17.《建筑给水排水工程》 (93)18.《可编程控制器PLC》 (96)一部分人才培养方案楼宇智能化工程技术专业人才培养方案(2009级)1.【入学要求】高中毕业生或同等学历(高职毕业生)2.【学习年限】三年(实行弹性学制)3.【培养目标】本专业面向智能建筑行业,培养德、智、体、美等全面发展,培养具备良好的科学文化基础知识,具有与楼宇智能化工程技术专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握本专业必备的理论基础知识、专业知识和基本技能,具备较强的实际工作能力,熟练掌握楼宇智能化工程设计、施工、监理、造价、资料管理和质量检测等相关技术与知识的生产一线高素质技术应用型人才。
4.【职业范围】本专业对应的就业岗位和应获得的职业资格证书名称及等级。
表1 就业岗位和应获得的职业资格证书名称及等级5.【人才规格】(1)基本素质:(德育目标、职业道德规范和通用职业能力)●具备良好的思想品德修养,辩证思维和适应职业变化的能力;●具有良好的就业观念、职业素养和职业道德;●具有不断学习,获取信息和应用信息的能力;●具有顽强的意志,良好的性格和气质,并具备健康意识、健康知识、健康能力和健康体魄;●具备本专业所必需的数学、外语、计算机、电子技术、建筑电气设备等文化基础知识;●具有建筑电气(强弱电)与设备问题的认知能力,建筑电气(强弱电)与设备施工图识读能力。
《楼宇智能化工程技术专业》人才培养方案汇编
“楼宇智能化工程技术”专业人才培养方案“楼宇智能化工程技术”专业人才培养方案一、人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握楼宇智能化各子系统设计、施工、调试、维修保养的相关知识和技能,面向楼宇智能化系统工程设计、施工、维修保养单位从事综合布线系统、建筑网络与通信设施系统、建筑安防系统、建筑火灾自动报警系统、建筑设备控制系统等智能化弱电系统设计、施工、调试、运行、维修保养的高素质技能型专门人才。
二、招生对象与学习年限1、招生对象:招收高中后毕业生2、修业年限:全日制三年三、就业岗位(群)1、面向楼宇智能化行业工程施工部门从事楼宇智能化产品的安装、调试、施工管理工作。
2、面向楼宇智能化行业设计部门从事楼宇智能化弱电系统的设计工作。
3、面向楼宇智能化行业服务部门从事楼宇智能化系统的售后维修保养服务工作。
四、能力、知识、素质要求(一)人才培养规格要求1、能力要求(1)、能进行良好的文字和口头表达能力,能完成应用文写作;(2)、能用英语进行表达,能查阅阅读本专业英语技术资料;(3)、能熟练操作使用计算机;(4)、能使用绘图软件完成智能化各弱电系统系统图、施工图的绘制;(5)、能维修调试常用电器设备及电气控制线路;(6)、能完成对电气控制系统的安装、调试及运行维护、故障处理、技术改造;(7)、能对可编程控制器进行编程应用;(8)、能对建筑设备控制系统系统进行选型、安装、调试;(9)、能对楼宇安保系统系统进行选型、安装、调试;(10)、能对火灾自动报警及消防联动系统进行选型、安装、调试;(11)、能对建筑设施应用系统进行选型、安装、调试;(12)、能对综合布线系统进行选型、安装、调试;(13)、能应用计算机组态软件进行组态监控;(14)、能查阅本专业方向的发展动态以及技术资料;2、知识要求(1)掌握一定的文化基础知识和人文社会科学知识、英语和计算机知识;(2)掌握本专业必需的高等数学、物理基础、体育与健康等基础知识;理解一定的建筑工程制图与识图的基础知识;(3)理解电工电子、检测传感技术、可编程控制器等专业基础知识;(4)理解建筑设备控制系统选型、安装、调试的专业技术知识;(5)理解楼宇安保系统系统选型、安装、调试的专业技术知识;(6)理解火灾自动报警及消防联动系统选型、安装、调试的专业技术知识;(7)理解建筑设施应用系统选型、安装、调试的专业技术知识;(8)理解综合布线系统选型、安装、调试的专业技术知识;(9)掌握计算机组态软件组态监控的专业技术知识;(10)了解建筑机电设备安装技术、网络技术等相关专业知识;(11)掌握专业文献查阅的基本知识;3、素质要求(1)、具备智能化工程项目小组团队协作,合作施工的意识;(2)、具备智能化系统施工管理的职业素养;(3)、具备与其他机电安装、装饰单位良好的沟通协调能力;(4)、具备智能化工程施工吃苦耐劳的精神;(5)、具备智能化工程现场环境快速适应能力;五、毕业生必须获得的证书要求(1)获得智能楼宇管理员级技能证书(中级);(2)通过全国计算机等级考试,获得一级(B)或以上证书;(3)通过高等学校英语应用能力等级考试,获得B 级或以上证书;(4)获得普通话三级甲等证书;六、专业核心课程与主要实践环节(一)专业核心课程专业核心课程:建筑设备控制技术、楼宇安防技术、火灾自动报警及消防联动技术。
最新:楼宇智能化工程技术专业人才培养方案精选全文
可编辑修改精选全文完整版《楼宇智能化工程技术》专业人才培养方案专业代码:一、培养目标与基本要求培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,具有良好职业道德和电工技术、电子技术、计算机应用技术、通讯技术、三网融合技术,智能化集成技术等基本技能,能从事建筑电气工程的强弱电的安装、调试、运行与维护的高素质技能型人才。
基本要求:1、职业岗位知识要求(1)具有一定的社会科学知识和一定的人文知识,符合高职高专层次文化与理论知识的要求;(2)具有一定建筑工程的基础知识;(3)具有一定的工程项目管理知识;(4)具有一定的楼宇智能化工程造价和预算的基础知识;(5)具有一定的楼宇智能化系统集成知识;(6)具有一定电工、电子、计算机网络、办公自动化、信息通讯、三网融合等基础知识。
2、职业岗位能力要求(1)具有初级的楼宇智能化设备安装、调试、维护和管理能力;(2)具有初级的楼宇智能化工程招投标能力;(3)具有一定的楼宇智能化工程预算能力;(4)具有以书面及口头方式清晰地表达设计意图、技术观点及撰写报告的能力;(5)具有用计算机进行文字处理和办公的能力;(6)具有良好的社会活动和人际交往能力。
二、招生对象及修业年限高中毕业生、三校生;全日制、三年.三、就业范围及工作岗位本专业主要面向智能化楼宇的建设和运营以及管理单位、房地产开发与物业管理、建筑设备安装、楼宇控制工程等企业,从事物业管理员、助理智能楼宇管理师、技术员、电气工长、项目主管助理、售后服务与技术支持、职业技能培训员、质检员等岗位工作的一线技术及管理人员。
具体岗位主要有:(1)智能化楼宇供配电与照明系统、安防系统、综合布线系统、三网融合系统、音像广播系统的安装员、施工员、维护人员;(2)智能化系统集成技术人员;(3)房地产及小区物业智能化系统的技术人员;四、知识、能力、素质结构分解表六、楼宇智能化工程技术专业主干课程及说明(一)主干课程介绍1.电工基础本课程的主要内容包括:本课程主要讲述电路的基本概念与定律,电路的基本分析方法,常用电路定理,动态电路的时域分析,正弦电路的稳态分析,互感与理想变压器等。
楼宇智能化工程技术专业培养方案的研究
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革 等方 面人手 , 述 了楼字 智能 化工程 技术 专业 培养计 划 的设 计 原则 与过程 。 要包括 专业 教学理 念 、 辛 l }会需 求分 析 、 养方 案的 制定程 序 、 程 体系 的设 计思路 、 七 培 课 职业 证 书与相 天课程 学 分替 代办法 的改 革 措施 等 内容 。以有 利丁培 养学 生 的 岗位 ( 能 + 理 ) 力 、职业 素养 为原 则 , 照 以职业 能力培 技 管 能 按
为企 业 的 中坚力量 ,承担 起弱 电项 目经理 、建造 师 、 造 价工 程 师、物业 管理 师 .自动 化 系统 ( 智能建 筑 )
工 程 师等技术 或 管理 岗位责 任 。
11 行业 发展 状 况分析 .
智 能建 筑是 国 民经 济新 的增 长 点 ,楼宇 智 能化
13 培 养 目标 .
维普资讯
楼 宇 智 能 化 工 程 技 术
专 业 培 养 方 案 的 研 究
0 文 l 京联 合 大 学 范 同顺 苏 北 玮
【 摘
理 双 教学 内容 与考 核方 式的改 要 】 本文从 制 定专业 培养 目标 的依 据 、 论与 实践 课程 体系设 计 、 证 书制度 、
需求 与更 高 的要 求。随 着信息 技 术 、 控制 技 术 、 通信
本专 业面 向首都 经济 建 设和 社会 发 展需 要 ,培
养 德 、智 、体 、美 .劳等 方面全 面发展 的 ,了解楼 宇
楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养问题探讨
楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养问题探讨楼宇智能化工程技术专业是指培养具备楼宇智能化工程设计、施工和运营管理能力的专门人才。
随着社会的快速发展和科技的进步,楼宇智能化已经成为一种趋势,为了满足市场需求,培养出优秀的楼宇智能化工程技术专业技能型人才势在必行。
楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养需要建立科学、全面的课程体系。
该课程体系应包括基础理论知识、专业技能培养和实践教学环节。
基础理论知识包括电气工程、建筑工程、自动化控制等方面的基本知识。
在基础理论知识的基础上,应该设置相关的专业课程,如楼宇智能化系统设计、智能家居控制、楼宇自动化系统等。
还应该加强实践教学环节,通过实习和实验来加深学生对知识的理解,并培养出实际操作能力。
需要加强实践能力的培养。
楼宇智能化工程技术涉及到很多实际操作的内容,如安装电路、调试设备等。
学校应该提供相关的实验室和设备,让学生有机会进行实践操作。
可以组织学生参加楼宇智能化工程的实习实践活动,让学生亲自参与到实际工作中,从而培养出实际操作能力。
为了培养出具备楼宇智能化工程技术专业技能的人才,还需要加强师资队伍建设。
学校应该招聘有相关专业背景和实践经验的教师,他们能够传授给学生实际应用的知识和经验。
学校还可以与行业合作,邀请业界专业人士来进行讲座和培训,让学生与实践经验丰富的人士接触,了解最新的行业动态和技术趋势,培养出适应市场需求的人才。
学校还可以开设相关的实践培训课程和证书培训项目,为学生提供更多的实际操作机会和证书认证。
这样,学生在求职时会更具竞争力,企业也会更倾向于招聘这样的人才。
学校还可以与企业合作,开展校企合作项目,让学生能够直接参与实际工作中,从而更好地培养出楼宇智能化工程技术专业技能型人才。
要培养出具备楼宇智能化工程技术专业技能的人才,学校需要建立科学的课程体系,加强实践能力的培养,加强师资队伍建设,开设相关的实践培训课程和证书培训项目,并与企业开展校企合作。
楼宇智能化工程技术专业人才培养方案
楼宇智能化工程技术专业高职(专科)人才培养方案一、专业名称楼宇智能化工程技术二、招生对象普通高中毕业生三、学制三年四、培养目标本专业主要培养德、智、体、美全面发展、具备必要的楼宇智能理论知识、会进行楼宇安防系统系统设计与维护、能完成消防系统、楼宇设备监控系统安装调试和维护、会进行建筑电气工程预决算和施工管理、有良好的职业道德和较强的专业技能、适应智能楼宇系统工程和系统管理维护要求的高素质、高技能应用型人才。
八、专业核心知识和关键能力专业核心知识:●熟悉行业法规和相关国家标准。
●掌握常用低压电器、灯具(含光源)和电力线路的计算与选择方法。
●熟悉PLC指令及其控制系统的设计方法。
●掌握DDC和组态软件程序脚本的编程规则和方法。
●熟悉消防系统、安防系统、设备监控系统安装、管理维护的相关标准。
●掌握消防系统、安防系统、设备监控系统等系统的功能组成与相关设备。
●掌握消防系统、安防系统、设备监控系统等系统的工作原理。
●掌握智能化系统施工组织的方法。
●掌握智能化系统物业管理的内容、方法和标准。
●掌握智能化系统工程预决算、招投标的内容、方法。
专业关键能力:●会对建筑供配电系统、照明系统、一般建筑设备控制系统、防雷接地系统、进行设计计算、构建和维护。
●会进行中央空调系统的安装、能用DDC和组态软件对中央空调设备、照明设备、给排水设备、供配电设备进行监控。
●会进行安防和视频监控系统的设计、系统构建与维护。
●会对消防报警和灭火系统进行管理和维护。
●能用CAD软件进行智能化系统的辅助设计。
●能开展物业管理的一般性工作。
●会进行系统施工的组织与管理。
●能选择综合布线设备和通信网络设备、会测试、会构建系统。
●会进行智能化系统和建筑电气工程的预决算和招投标。
十、能力证书考证要求根据本方案内容“五”(职业范围、就业岗位及职业资格证书)的要求、应至少获得其中一个职业资格证书、方可毕业。
十一、毕业最低学分要求毕业最低学分要求122学分。
楼宇智能化工程技术专业人才培养方案
2008级楼宇智能化工程技术专业人才培养方案一、培养目标与规格1、培养目标楼宇智能化工程技术专业本着服务学生和满足用人单位需求为宗旨,以就业为导向,校企合作为平台,深入实践工学结合的人才培养模式,培养具备良好的科学文化基础知识,良好的职业道德和创新精神,“懂技术、会施工、通维修、能管理”,面向建筑与电气工程技术领域生产、服务、技术和管理第一线需要的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型人才。
2、培养规格(1)具有的基本素质和职业素质树立正确的人生观、世界观、价值观,遵纪守法,具有良好的社会公德和责任感。
热爱祖国、关心集体,热爱劳动。
掌握基本的礼仪规范,具备较好的人际沟通和交往能力。
具有诚实守信、爱岗敬业、团结协作的职业精神,具有一定的政治、经济、社会、历史、文化知识,企业语言及文字表达能力,较强的计算机应用能力和收集、处理相关信息的能力,一定的分析问题和解决问题能力;借助工具书阅读与专业相关的英文资料的能力。
掌握基本的就业、创业知识,有一定的择业、创业能力;具有知识迁移和继续学习能力和可持续发展能力。
具有一定的体育、军事基本知识和一定的卫生保健知识;拥有健康的体魄、健全的心理。
(2)具备的技能和能力1)小型智能楼宇工程的设计能力;2)智能楼宇工程的施工组织及管理能力;3)智能楼宇工程的监理能力;4)智能楼宇工程的造价计算及成本控制能力;5)智能楼宇工程的合同管理能力;6)智能楼宇工程施工和设备安装、调试、应用、维护和管理能力;7)智能楼宇工程的质量控制及验收能力;8)智能楼宇设备系统故障诊断与排除能力;9)PLC、计算机、网络、通信技术在智能楼宇工程中的应用能力;10)楼宇智能化系统软件应用能力;11)自学本专业新知识和获取本专业信息的能力。
(3)毕业生能从事的工作范围本专业毕业生主要面向楼宇智能化系统集成企业、制造企业、房地产公司、建筑工程公司以及大厦、写字楼、星级饭店、银行、医院、小区等的技术与管理部门。
楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养问题探讨
楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养问题探讨随着智能化技术的不断发展,楼宇智能化工程显得越来越重要。
楼宇智能化工程技术专业是培养在楼宇智能化工程领域中从事技术开发、技术应用、技术支持和管理的专业人才。
这些人才需要具备广泛的专业技能,包括电子电路设计、自动控制技术、通信技术、计算机应用技术等。
楼宇智能化技术的迅速发展,对楼宇智能化工程技术专业人才提出了更高的要求。
目前,国内楼宇智能化工程技术专业人才的培养存在诸多问题,例如课程设置不够合理、教学设备和实验条件落后、师资力量不足等等,这些问题有必要加以解决。
首先,应建立合理的课程体系。
楼宇智能化工程技术专业应该以电子电路设计、自动控制技术、通信技术和计算机应用技术为主要课程。
此外,还应加强相关领域的基础课程和实践环节的体验课程。
通过合理的课程设置,充分挖掘学生的创新精神和实践能力,提高学生的实践技能和软实力。
其次,应加强教学设备和实验条件的建设。
对于楼宇智能化工程技术专业,实践能力是十分重要的。
当前的设备和实验条件一般比较落后,不能满足教学和实践的需求。
应该加大投入,建设具有国际先进水平的实验室和教学设施,营造良好的学术氛围,让学生在真实的工作环境中学习,提高学生的实践能力和创新精神。
最后,应加强师资力量的建设。
培养楼宇智能化工程技术专业人才,需要一批有实践经验、教学经验和科研能力的高水平教师。
应该引进有实战经验的专家,探索建立一套行之有效的培养模式。
在课程设置和实践环节中强化实践教学,让学生亲身参与项目实施和管理,不断提升实践能力,使其更好地适应未来职业发展需求。
综上所述,楼宇智能化工程技术专业所需的复合型人才是对高素质教育的要求,发展楼宇智能化工程技术专业,必须引进先进的教育模式和管理经验,加强教育设施和师资队伍建设,培养具有全面技术水平和良好综合素质的人才。
只有这样,才能确保楼宇智能化工程专业人才的培养质量,推动楼宇智能化事业的发展。
楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养问题探讨
楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养问题探讨楼宇智能化工程技术是指利用先进的信息技术和自动化控制技术,结合建筑学和电子工程学等相关学科知识,对楼宇进行智能化改造和管理的一门综合性技术。
楼宇智能化工程技术的发展和应用已经成为当前建筑行业的重要趋势和发展方向。
但目前存在着楼宇智能化工程技术专业技能型人才供给不足的问题。
一方面,楼宇智能化技术涉及多个学科领域的知识和技能,包括建筑设计、电气工程、传感器技术、网络通信等。
人才的培养需要借助多个学科的知识,而目前多数高校专业更偏重某一领域的知识培养,缺乏跨学科的全面知识培养。
楼宇智能化技术的发展速度很快,涉及到新技术新设备的运用和维护,而传统的教育和培养方式难以及时跟进,无法满足行业的需求。
针对以上问题,我们可以从以下几个方面进行讨论和解决。
高校应该调整和优化楼宇智能化工程技术专业的培养方案。
一方面,教育机构可以增加相关课程的设置,如建筑设计、电气工程、网络通信等,以提供更全面的知识;应注重实践能力的培养,提供更多实践机会和实际工程项目实训,让学生能够将理论知识应用到实际中。
建立跨学科合作的教育体制,鼓励学生在多个学科领域进行学习和研究。
可以通过开设课程、项目合作等方式,促进不同学科的交流和合作,培养出既有专业知识,又有跨学科能力的人才。
行业和高校之间应加强合作,建立实习和就业基地,为学生提供更多实践机会和工作经验。
行业可以提供实际工程项目供学生参与,高校可以与行业合作,开设双师型课程,将专家引入课堂,实现理论与实践的有机结合。
鼓励人才的持续学习和创新意识的培养。
楼宇智能化技术处于快速发展阶段,不断涌现新的技术和产品。
人才需要具备学习的能力和意识,不断跟进行业最新的发展,积极参与创新研究,为行业发展做出贡献。
楼宇智能化工程技术专业技能型人才的培养是一个复杂而重要的问题。
需要通过调整专业培养方案、建立跨学科合作、加强产学合作等多种方式来解决。
只有培养出专业实践能力强、具备跨学科能力、持续学习创新的人才,才能满足楼宇智能化工程技术的发展需求。
楼宇智能化工程技术专业人才培养方案
楼宇智能化工程技术专业人才培养方案一、专业名称楼宇智能化工程技术二、学历层次学历层次:高职三、招生对象高中毕业生四、学制三年五、职业目标面向房地产开发与物业管理、网络布线与维护、出入境监控、消防系统的安装与维护、建筑设备安装、楼宇控制工程、工程建设监理与招投标、质量监督部门等企业,可在智能楼宇工程事业部、商务部、工程部、销售部、技术培训部等部门,从事物业管理员、助理智能楼宇管理师、技术员、电气工长、项目主管助理、售后服务与技术支持、职业技能培训员、质检员等岗位工作的一线技术及管理人员。
六、职业能力(一)岗位描述职业目标中共8个岗位,其中前5个为核心岗位。
(二)典型工作任务及其工作过程根据岗位能力要求形成5个典型工作任务。
(三)能力与素质总体要求七、专业培养目标主要面向智能建筑物业管理、智能建筑设计、楼宇科技、职业培训等企事业单位,在生产、服务和管理第一线能从事楼宇智能化系统设计、实施、运行维护与改造、技能人才培训等工作,具有职业生涯发展基础的德、智、体、美全面发展的应用型高技能专门人才。
八、毕业资格与要求(一)学分120(二)计算机能力要求计算机应用能力A级证书(三)外语能力要求达到国家英语三家能力标准(四)职业资格证书九、课程体系设计(一)课程体系设计思路从人才培养目标出发,以职业素质与道德教育为基础,以专业核心技术能力培养为主线,在对建筑智能化工程工作过程与内容的广泛了解与深入分析的基础之上,依据智能建筑行业所具有的主要工作岗位、所涵盖的技术与管理知识、以及对高职毕业生的具体岗位能力要求确定学习内容,按照“以能力为本位”的课程观进行基于行动体系的课程体系设计。
设计的关键是通过对本行业所涵盖的知识内容进行归纳、抽象与整合,将自然形成的工作过程序列,与学习过程中学生循序渐进的认知心理顺序对应起来,建立课程之间的有机联系。
教学计划续上表5十、专业主干课程描述(一)建筑制图与CAD参考学分:6参考学时:110开设学期:1、2课程目标:掌握正投影法的基本理论、方法和应用。
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楼宇智能化工程技术专业人才培养标准一、专业名称楼宇智能化工程技术二、教育类型及学历层次教育类型:高等职业教育学历层次:大专三、招生对象高中毕业或同等学历者四、标准学制三年五、职业目标面向房地产开发与物业管理、建筑设备安装、楼宇控制工程、工程建设监理与招投标、质量监督部门等企业,可在智能楼宇工程事业部、商务部、工程部、销售部、技术培训部等部门,从事物业管理员、助理智能楼宇管理师、技术员、电气工长、项目主管助理、售后服务与技术支持、职业技能培训员、质检员等岗位工作的一线技术及管理人员。
六、职业能力(一)岗位描述职业目标中共8个岗位,其中前5个为核心岗位。
表1岗位描述续上表1(二)典型工作任务及其工作过程根据岗位能力要求形成5个典型工作任务。
表2典型工作任务及其工作过程续上表2(三)能力与素质总体要求七、专业培养目标主要面向智能建筑物业管理、智能建筑设计、楼宇科技、职业培训等企事业单位,在生产、服务和管理第一线能从事楼宇智能化系统设计、实施、运行维护与改造、技能人才培训等工作,具有职业生涯发展基础的德、智、体、美全面发展的应用型高技能专门人才。
八、毕业资格与要求(一)学分120(二)计算机能力要求计算机应用能力A级证书(三)外语能力要求达到学校职业英语能力标准(四)职业资格证书表4核心岗位资格证书要求九、课程体系设计(一)课程体系设计思路从人才培养目标出发,以职业素质与道德教育为基础,以专业核心技术能力培养为主线,在对建筑智能化工程工作过程与内容的广泛了解与深入分析的基础之上,依据智能建筑行业所具有的主要工作岗位、所涵盖的技术与管理知识、以及对高职毕业生的具体岗位能力要求确定学习内容,按照“以能力为本位”的课图1 课程体系链路图(二)参考教学计划表5 参考教学计划续上表5十、专业主干课程描述(一)建筑制图与CAD参考学分:6参考学时:110开设学期:1、2课程目标:掌握正投影法的基本理论、方法和应用。
了解轴测投影的基本知识,掌握绘制正等、斜二测图的基本方法。
掌握建筑制图国家标准的基本规定,会查阅有关国家标准和手册,养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。
能够较正确而熟练地使用常用绘图工具和仪器进行手工绘制仪器图和草图。
能够能熟练阅读和绘制中等程度“平、立、剖、详”建筑图。
能看懂简单机械图。
会用典型绘图软件绘制建筑图样。
课程主要内容:基本几何体的三面投影图、零件图装配图(含标准件和常用件)、建筑施工图、结构施工图、给排水工程图、基本绘图和基本编辑命令、一般绘图和一般编辑命令、高级命令操作、绘制立体图、文件转换。
教学建议:(1)建议教学方法采用项目驱动法、问题引导法、示范法、分数激励法、案例法和“仿制机件法”:采用学习理论知识和培养职业技能一体化的教学模式,通过经历实操训练和经验积累来理解抽象概念的手段提高识图能力。
(2)教学资源包括教材、教案、多媒体课件、木模、图片、标准、技术手册、软件、实物等。
(3)考核方法:知识考核60%,能力考核40%。
(二)电工电路的分析与功能测试参考学分:参考学时:80开设学期:1课程目标:熟练掌握正弦交流电路、三相电路的基本概念、特性、分析及应用。
熟练掌握电工基本工具、仪器仪表的使用。
熟练掌握电路基本物理量的测量方法。
掌握电路基本元件的识别、测量及使用。
掌握三相电路中负载的配置与三相总功率的测量。
掌握简单电气线路的接线、检查及操作。
掌握常见故障的分析与处理方法。
课程主要内容:电路的特征和元件、电阻与阻抗(概念、现象、度量单位、计算)、电流与电压(概念、现象、强度、方向、度量单位)、不同参数和不同结构的各种正弦交流电路中电压与电流的关系、电功和电功率、功率因数、三相电压、负载星形联结和三角形联结的三相电路、三相功率、三相异步电动机的原理与构造、电气线路的常见故障的分析与处理。
教学建议:(1)教学方法:问题引导法、示范法、项目驱动法。
(2)考核方法:专业知识考核(笔试、口试)(20%)、技能考核(技能水平、操作规范)(40%)、方法能力考核(制定计划或报告能力)(15%)、职业素质考核(5S执行情况)(10%)、团队精神考核(团队成员平均成绩)(15%)。
(三)电子组件的分析与测试参考学分:参考学时:60开设学期:2课程目标:能对常用电子元器件进行正确测量及选用。
熟悉各电子元件在电路中的作用。
掌握电子线路的焊接技术。
能够识读电子电路图,并进行功能分析。
分清控制过程与调节过程之间的区别。
初步掌握器件组装,典型故障分析及排除基本技能。
课程主要内容:电路常用元件电阻电容等的识别和应用、二极管的检测与应用、稳压二极管、发光二极管、三端集成稳压器的应用、直流稳压电源的构成、选型及应用、直流稳压电源的组装与典型故障的分析与处理、三极管的检测与应用、集成运算放大器的检测与应用、电子控制技术基础(基本逻辑门电路、组合逻辑电路)、时序逻辑电路的组成、分析和应用、电子电路图的识别方法,输入-处理-输出关系、芯片使用注意事项、芯片功能表的查阅、PCB板焊接的方法和注意事项。
教学建议:(1)教学方法:问题引导法、示范法、项目驱动法。
(2)考核方法:专业知识考核(笔试、口试)(20%)、技能考核(技能水平、操作规范)(40%)、方法能力考核(制定计划或报告能力)(15%)、职业素质考核(5S执行情况)(10%)、团队精神考核(团队成员平均成绩)(15%)。
(四)设备控制的测量与分析参考学分:参考学时:60开设学期:3课程目标:掌握与客户交谈确定故障信息的技巧。
掌握常见测量方法及测量仪器的使用。
掌握各种常见的故障现象及排除方法。
熟悉故障查找策略及灵活运用。
熟悉故障修理记录文件的编写。
了解模拟信号与数学信号的接口及传感器、执行元件。
熟练掌握自动化仪器仪表的使用和测量值评价。
课程主要内容:模拟信号与数字信号的接口(A/D,D/A)、通信接口、电量与非电量参数测量方法、传感器与执行元件、测量与检验器具、能量流与信息流的概念、设备检查常用方法(调查法、观察法、测量法、分析法、替换法)、故障的处理流程及相关文本编制、过程控制的结构、过渡特性和环节。
教学建议:(1)教学方法:问题引导法、示范法、项目驱动法。
(2)考核方法:专业知识考核(笔试、口试)(20%)、技能考核(技能水平、操作规范)(40%)、方法能力考核(制定计划或报告能力)(15%)、职业素质考核(5S执行情况)(10%)、团队精神考核(团队成员平均成绩)(15%)。
(五)楼宇智能化系统的安装与运行参考学分:参考学时:60开设学期:4课程目标:能够读懂综合布线系统平面图、掌握管线的分类知识、管槽的安装方法及缆线的敷设方法,能够完成施工前的准备工作。
了解机架、信息插座的种类,掌握机架设备和信息插座的安装技术,熟练使用综合布线专用工具。
掌握程控交换设备安装的基本技能,掌握对用户外线进行连接和数据线制作及维护的基本方法。
掌握用户分配网的线路和设备安装的基本技能,掌握对用户分配网维护的基本方法。
熟悉火灾报警控制器显示的各种报警信息,掌握运行值班的检查内容及值班记录填写的内容和方法。
能够对火灾报警事件进行应急处理,操作消防系统的相关设备。
了解传感器、驱动器、执行器的种类和作用,掌握传感器、驱动器、执行器的安装步骤和方法,能够安装及连接传感器、驱动器、执行器。
掌握控制器DDC安装、固定和接线的方法,了解现场控制器的系统组成和结构。
熟悉建筑设备监控系统中央控制室工作站运行界面中的各种信息和操作。
掌握各种报警信息数据的处理方法,并能填写运行值班记录。
了解视频监控、入侵报警、门禁系统前端设备的种类和作用,掌握系统前端设备的安装步骤和连接方法,能够安装和维护视频监控、入侵报警、门禁系统的前端设备。
能够熟练操作安全防范系统的主机设备,熟悉安全防范系统的各种报警信息,掌握运行值班记录填写的内容和方法。
课程主要内容:系统图例符号和标识(弱电系统图、平面图、安装施工图)、程控交换机的构成与原理、有线电视基础知识、弱电系统安装规范、线缆(型号、规格、线径、识别)、值班制度与信息识读与应急处理、火灾消防系统的联动控制原理和过程以及控制器的设置、智能楼宇当中常用的现场传感器和执行器的结构和工作原理以及信号类型、DDC控制器工作原理、上位机与DDC、DDC与DDC 之间的通讯方式、DDC I/O端口及其与现场传感器和执行器的匹配、视频监控系统的组成、结构、工作过程、视频监控系统前端设备、视频监控系统工程施工。
教学建议:(1)教学方法:引导文法、示范法、项目驱动法。
(2)考核方法:笔试30%、技能考核(技能水平、操作规范)(40%)、方法能力考核(制定计划或报告能力)(10%)、职业素质考核(5S执行情况)(10%)、团队精神考核(团队成员平均成绩)(10%)。
(3)对实训条件要求:网孔安装板、线槽、DDC/PLC、断路器、继电器、变压器、导线等。
(六)建筑电气系统的运行与维护参考学分:3参考学时:50开设学期:3课程目标:掌握供配电系统整体方案、配电室、楼层及房间供配电系统的设备及监控。
掌握各种典型楼宇场所照明系统的设备及监控。
掌握建筑防雷技术。
掌握用电安全、节约及计划。
课程主要内容:供配电系统方案、负荷计算、高压供配电系统、低压配电室、低压供配电系统、导线的选择和敷设、应急电源、建筑照明系统方案(住宅、办公室、商场)、建筑防雷与用电安全、节约及计划用电。
教学建议:(1)教学方法:引导文教学法、项目教学法、头脑风暴法、角色互换法等。
(2)考核方法:要求有自我检查、评估表(学生自己制定);有教师检查、评估表(教师制定)。
可采用角色互换法,学生站在客户的角度检查、评估别的小组的工作成果。
结果检查占50%,全程评估占40%,考勤占10%。
(七)设备控制的编程与实施参考学分:7参考学时:120开设学期:3、4课程目标:熟悉低压电器工作原理、文字符号、图形符号。
掌握基本电气控制电路的分析方法及设计方法。
熟悉电气控制电路国家标准的有关规定。
掌握信号与传输系统的功能与选择。
熟悉现场总线技术及楼宇控制技术。
掌握楼宇设备监控系统的基本编程方法及参数设定方法。
熟悉楼宇设备监控系统的运行、调试方法以及常见故障排除。
课程主要内容:低压电器工作原理、文字符号、图形符号、基本电气控制器电路(起动电路、正反转控制、制动电路等)、电气控制电路的有关标准、PLC 工作原理与I/O连接方式、PLC软元件、PLC基本编程方法(梯形图、状态图)、DDC编程、常用现场总线技术及其应用领域、信号与数据传输系统、楼宇设备监控系统要求、楼宇设备监控系统的编程调试与试运行、常见故障的分析诊断与排除、楼宇设备监控系统的验收方法及评定。
教学建议:(1)教学方法:引导文法、项目驱动法,以各类实操项目为主线来贯穿讲解理论知识。