大学生记者团培训——策划书培训

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新闻记者团培训计划

新闻记者团培训计划第一章：培训项目概述一、培训项目名称：新闻记者团培训计划二、培训目的：通过培训加强记者的新闻素养和专业技能，提高记者团队的整体素质和竞争力，为新媒体时代的新闻报道提供更加专业和深入的报道。

三、培训时间：为期一个月四、培训地点：新闻机构培训基地第二章：培训内容一、新闻素养培训1、新闻理论知识的学习：包括新闻价值判断、新闻报道原则、采访技巧等新闻基础理论知识的学习；2、新闻伦理道德：加强记者团队对新闻伦理的理解和遵守；3、新闻写作技巧：包括新闻标题、导语、结尾等写作技巧和编辑规范。

二、新闻报道实践1、采访实训：在实际场景进行采访实训，了解采访技巧和实际操作；2、新闻报道案例分析：分析历史上重要的新闻案例，加深对新闻报道的理解；3、新闻题材拓展：对政治、经济、社会、文化等各个领域的新闻题材进行拓展，提高记者团队的报道广度和深度。

三、多媒体新闻报道1、图像采集与处理：掌握手机拍摄、摄影机操作，以及图片处理技术；2、视频拍摄和剪辑：掌握视频拍摄技巧及视频剪辑软件的使用；3、新媒体平台操作：熟练掌握微博、微信等新媒体平台的操作和管理。

四、新闻专题讲座邀请新闻业内资深专家和资深记者进行新闻专题讲座，包括追踪报道、深度报道、专题策划等课程，让记者团队深入了解新闻业的发展趋势和前沿理论。

第三章：培训方式一、理论学习通过线上学习和线下讲座的方式，传达新闻理论知识，并安排学员进行相关学习和作业。

二、实践训练在新闻实践基地展开新闻报道实训，安排专门的导师进行指导和培训。

三、案例分析从实际新闻案例出发，进行案例分析和讨论，加深学员对新闻报道工作的理解。

第四章：培训师资力量一、培训师资力量1、邀请新闻界著名专家、教授、老记者等进行授课；2、配备导师团队，负责学员实际采访和报道的指导。

二、培训督导由新闻机构负责人担任培训项目的实施督导，负责培训进度和效果的监督。

第五章：培训管理一、培训项目安排由专门的培训管理小组制定具体的培训计划和安排，确保培训的有序进行。

大学生记者团工作计划范文

大学生记者团工作计划范文一、团队介绍大学生记者团是由学校新闻传播专业的学生自发组成的一个团队，旨在通过新闻报道、采访和撰稿等方式，将校园内外的热点事件和社会新闻呈现给学校师生。

我们的团队成员来自不同年级和专业，拥有丰富的新闻写作经验和热爱新闻事业的热情。

二、工作目标1. 提高团队成员的新闻报道和写作水平，培养团队的整体新闻素养；2. 努力深入了解和报道校园内外的热点事件和社会新闻；3. 提高团队在学校内外的知名度和影响力。

三、工作内容1. 新闻采写团队成员负责对学校内外的各类热点事件进行深入采访和调查，撰写新闻稿件并发表于学校媒体平台。

2. 专题报道团队会针对一些具有代表性的时事热点和社会问题，进行深度报道和分析，力求客观公正地呈现事件的全貌。

3. 摄影摄像团队成员也会进行新闻图片和视频的拍摄工作，为新闻报道提供直观的视觉呈现。

4. 新媒体运营团队会在学校各种新媒体平台上开设帐号，增加团队在网络上的曝光度和影响力，吸引更多的读者。

5. 培训交流团队会组织一些新闻写作和采访技巧的培训活动，增加团队成员的专业知识和技能。

四、具体计划1. 学期初团队成员进行团队建设活动，确定团队的工作目标和分工，制定《大学生记者团工作规定》《记者团新闻稿撰写标准》等管理制度。

2. 学期中开展一系列大型校园活动的报道和宣传工作，提高团队的知名度和影响力。

3. 学期末进行团队工作总结和成果展示，评选出优秀的稿件和团队成员，并为团队成员颁发证书和奖励。

五、预期成果1. 提高团队成员的新闻写作水平和采访能力；2. 完成一定数量的稿件并发表在学校或社会媒体平台上；3. 提高团队在学校内外的知名度和影响力；4. 增加团队成员的团队协作能力和自我管理能力。

六、工作难点1. 团队成员学业繁重，时间有限；2. 对一些热点事件和社会问题的深度报道需要更多的技巧和经验；3. 新媒体运营需要团队成员具备一定的网络宣传和推广技巧。

七、工作考核1. 组织成员按时提交稿件，并对稿件进行评选和修改；2. 考核成员的新闻写作和采访能力；3. 对团队运营和活动开展情况进行考核评估；4. 相互评价和自我评价，对团队成员的工作进行总结和反馈。

学生记者团活动策划方案

学生记者团活动策划方案学生记者团活动策划方案一、前言学生记者团是由学校组织的由学生自愿参加的新闻采访和报道活动，旨在培养学生的新闻意识、观察力、表达能力和团队合作精神。

通过学生记者团，学生可以积极参与校园新闻报道，了解社会和世界的发展动态，提高自己的综合素质和社交能力。

二、活动目标1. 培养学生对新闻事业的兴趣和热爱，提高学生的新闻敏感性和报道能力；2. 培养学生的观察力、思考力和创新力，提高学生的表达和采访能力；3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的社交能力；4. 提高学生对社会和世界的认知，培养学生的社会责任感和公民意识。

三、活动内容1. 建立学生记者团学校通过广播、电视台、校内网站等渠道宣传，招募对新闻事业感兴趣的学生报名参加，通过面试和评选，选出一支优秀的学生记者团队。

学生记者团应由干事、副站长和站长组成，每个记者团成员负责一个具体的报道领域，如新闻、体育、校园、科技等。

2. 培训和指导为了提高学生记者团成员的新闻素养和报道能力，学校应组织相关的培训和指导活动。

培训的内容包括新闻写作技巧、采访技巧、摄影技巧、编辑技巧等。

指导活动可以由专业教师或校外新闻工作者亲自指导，帮助学生记者团成员提高自己的专业水平。

3. 校园新闻报道学生记者团应定期进行校内新闻的采访和报道，向全校师生发布新闻。

报道的内容可以包括校园活动、学生荣誉、校内变革等。

学生记者团可以通过采访、拍摄、录像等方式收集新闻素材，并进行编辑和发布。

4. 采访校外新闻除了校内新闻报道，学生记者团应该积极参与采访和报道校外新闻事件。

可以选择大型活动、社区新闻、突发事件等作为报道对象。

学生记者团可以申请采访许可，进行实地采访，拍摄照片或录制视频，然后进行编辑和发布。

5. 编辑和发布学生记者团应建立自己的新闻编辑团队，负责采访材料的整理、编辑和发布工作。

编辑团队可以将采访材料整理成新闻稿件、视频或图片等形式，通过学校的官方网站、校内电视台、校报等渠道向全校师生发布。

校报记者培训计划

校报记者培训计划校报记者培训计划的目的是为了提升校报的质量和影响力，培养出一支优秀的校报记者队伍。

通过此次培训计划，参与者将学习到如何进行新闻采访、新闻写作技巧以及校报编辑流程等方面的知识和技能。

一、培训内容1. 新闻媒体基础知识：包括了解新闻的基本概念和特点，了解新闻行业的发展历程以及媒体在社会中的地位和作用等。

2. 新闻采访技巧：学习如何进行高效和全面的新闻采访，包括如何提出问题、如何聆听和理解采访对象的观点、如何确保采访的真实性和客观性等。

3. 新闻写作技巧：学习如何撰写新闻稿件，包括新闻标题的撰写、信息的组织结构、语言表达的清晰和简洁性等方面的技巧。

4. 新闻报道的伦理和规范：了解新闻报道的道德准则和行业规范，学习如何遵循新闻原则和职业道德进行新闻报道，确保新闻的客观性和公正性。

5. 校报编辑流程：熟悉校报编辑的工作流程和各个环节的职责，了解新闻选题、写稿、编辑和发布的整个过程。

二、培训方式1. 理论讲座：安排专业的新闻从业人员，给参与者进行理论知识的讲解和介绍，通过案例分析和互动讨论，引导参与者深入了解和掌握新闻工作的要素。

2. 实践演练：设置实践环节，让参与者亲身体验新闻采访和写作的整个过程。

可以组织实地采访活动，让参与者锻炼实际操作能力。

3. 案例分析：邀请成功的校报记者或校外媒体专业人士，分享他们的成功经验和故事，激发参与者的学习兴趣和动力。

4. 小组讨论：设置小组讨论环节，鼓励参与者与其他记者进行交流和互动，分享学习心得和经验。

5. 辅导指导：可以安排专业的导师，对参与者进行个别辅导和指导，帮助他们解决学习中遇到的问题和困惑。

三、培训效果评估为确保培训效果，可以设置以下评估方式：1. 阶段性考核：根据培训进度，设置阶段性考核，检验参与者对学习内容的掌握程度和实际应用能力。

2. 学习成果展示：要求参与者提交一定数量的新闻稿件，对其写作能力进行评估，并选择一部分优秀稿件作为校报发布。

大学生记者团工作计划模板

一、前言为提高我校大学生的新闻素养，培养具有创新精神和实践能力的高素质新闻人才，进一步加强校园文化建设，特制定本工作计划。

二、工作目标1. 提升大学生记者团的整体素质，培养一支具备专业素养、敏锐观察力和良好沟通能力的新闻队伍。

2. 深入挖掘校园新闻资源，宣传学校发展动态，展示校园风采。

3. 拓宽校园新闻传播渠道，提高校园媒体的影响力。

4. 增强大学生记者团的社会实践能力，为成员提供锻炼和成长的机会。

三、工作内容1. 采访报道（1）定期组织成员参加校内外的采访活动，提高采访技巧。

（2）关注校园热点事件，及时报道学校新闻，展现校园风貌。

（3）加强与校内外媒体的交流与合作，拓宽新闻来源。

2. 新闻编辑（1）负责校报、校园网站、微信公众号等媒体的编辑工作。

（2）提高编辑水平，确保新闻内容准确、生动、有深度。

（3）加强校报、校园网站、微信公众号等媒体之间的联动，实现资源共享。

3. 媒体运营（1）策划、组织、实施各类校园文化活动，提高校园媒体的影响力。

（2）开展线上线下宣传活动，扩大校园媒体的关注度。

（3）加强与校内外的媒体合作，提高校园媒体的品牌价值。

4. 团队建设（1）定期举办团队培训，提高成员的新闻素养和业务能力。

（2）加强团队凝聚力，培养良好的团队精神。

（3）选拔优秀成员，充实团队力量。

四、工作安排1. 每月组织一次团队会议，总结上个月的工作，安排下个月的工作计划。

2. 每周组织一次新闻写作培训，提高成员的写作水平。

3. 每学期举办一次采访技巧培训，提升成员的采访能力。

4. 每学期开展一次团队建设活动，增强团队凝聚力。

五、考核与评价1. 建立健全考核制度，对成员的工作进行定期考核。

2. 考核内容包括：新闻写作、采访技巧、团队协作等方面。

3. 对表现优秀的成员给予表彰和奖励，对表现不佳的成员进行培训和指导。

六、总结本工作计划旨在提高大学生记者团的整体素质，培养具有创新精神和实践能力的高素质新闻人才。

通过实施本计划，我校大学生记者团将更好地发挥校园媒体的作用，为校园文化建设贡献力量。

院记者团记者培养策划书

院记者团记者培养策划书一、院记者团简介院记者团是由通讯组和摄影组等两大组共同构成的一个学生组织，是学生会宣传部的一个下属机构。

主要负责学院的各类特色活动，像院运动会、艺术之春艺术节，以及常规活动，如各类讲座的实时报道与事后追踪等。

他们是最快，最实在的，用笔头和相机记录我们教师教育学院各类活动，报道教师教育学院班级及学生会的最新动态。

二、院记者团的建设1、未雨绸缪期在这个时期，我们记者团需要注入新兴力量。

用新的力量来发展记者团，使记者团的人员更加活跃，更有工作气息。

也会根据记者团的实际情况，对记者团的人员经行一定的调整，以达到资源的最大程度的利用，更为了我们教师教育学院的记者团可以出色地完成每一次的通讯摄影任务。

也希望记者团可以在一系列的活动中能有所创新，一改以前一成不变的状态。

但是对记者团的成员有以下要求：1）需要有充裕的时间，对记者或摄影工作有着很大的兴趣。

2）具有一定沟通与表达能力。

3）对新闻有敏锐的洞察力和很强的辨别能力。

4）对文字有较强的处理能力以及有一定的新闻知识。

5）具有一定责任心，能够认真完成每一次活动或者采访任务，按时交稿，保证质量。

基于以上要求，这次记者团招新就采取两轮筛选。

第一轮：面试。

面试的主要目的是对来应聘记者或摄影的同学进行初步筛选。

主要考虑记者是否符合第一个和第二个要求，既需要有充裕的时间，对记者或摄影工作有着很大的兴趣。

同时考察面试者的个性，是否符合记者或摄影的工作性质。

第二轮：笔试和现场拍摄。

通过第一轮的面试，筛选出具有足够的时间的同学进入第二轮面试。

记者组主要采取笔试的办法，主要考虑个人第三、四、五这几方面的要求，分别为对新闻有敏锐的洞察力和很强的辨别能力和对文字有较强的处理能力以及有一定的新闻知识。

摄影组的主要通过现场抓景拍摄2张及院内场景拍摄2张的形式。

2、能力提升期未雨绸缪之后，自然是记者团工作的正常的开展。

工欲善其事，必先利其器，所以在记者团招新之后就是进行记者团培训。

大学生记者团培训的计划书

大学生记者团培训的计划书
大学生记者团培训的计划书
一、培训目的：
1、提高学生记者思想政治素质和精神面貌。

2、培养学生记者新闻写作能力及文字处理能力。

3、培养学生记者捕捉、获取、处理信息的'能力和理性思考能力。

4、培养学生记者创新能力、实践能力、社交能力和团队精神。

二、参加培训人员：
学院大学生记者团学生记者及爱好新闻写作的全院师生。

三、培训教师介绍：
1、xx：学院党委副书记。

《应用技术学院报》主编。

有着多年党、团管理经验，准确把握宣传方向。

2、xx：学院社会科学部主任。

原任沈阳理工大学党委宣传统战部部长，多年从事新闻宣传教育等工作，经验丰富。

3、xx：学院社会科学部教师兼任信息工程系辅导员。

曾任报社记者， 20XX—20XX学年度《院报》优秀通讯员。

4、xx：学院社会科学部教师兼任艺术设计系辅导员。

辽宁大学中文专业毕业，文字处理经验丰富。

四、学生记者培训安排表。

1、xx月xx日15：00——16：30，新闻写作基础知识。

2、xx月xx日17：30——19：00，采访的技巧及新闻稿件立意。

3、xx月xx日17：30——19：00，文字的处理技巧及语言的把握。

4、xx月xx日17：30―19：00，精神文明建设、宣传阵地建设方向等、新老记者交流。

记者团活动策划书3篇

记者团活动策划书3篇篇一《记者团活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，新闻媒体的作用越来越重要。

记者团作为学校宣传工作的重要力量，承担着传递校园资讯、反映学生心声、塑造学校形象的重要使命。

为了提高记者团成员的专业素养和实践能力，丰富校园文化生活，特举办此次记者团活动。

二、活动主题“聚焦校园，传递正能量”三、活动目的1. 提高记者团成员的新闻写作能力和摄影技巧。

2. 增强记者团成员的团队合作意识和沟通能力。

3. 丰富校园文化生活，传递正能量。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象记者团全体成员七、活动内容及流程1. 新闻写作培训邀请专业记者或老师进行新闻写作培训，包括新闻的定义、特点、结构、写作技巧等方面的内容。

通过培训，提高记者团成员的新闻写作水平。

2. 摄影技巧培训邀请专业摄影师或老师进行摄影技巧培训，包括摄影的基础知识、构图、光线运用、后期处理等方面的内容。

通过培训，提高记者团成员的摄影水平。

3. 校园采访实践组织记者团成员进行校园采访实践，采访对象可以是学校领导、老师、学生等。

通过采访实践，提高记者团成员的采访能力和沟通能力。

4. 新闻稿件评选八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 采访设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守纪律。

2. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。

3. 活动期间要注意保护采访对象的隐私和权益。

十、活动负责人及联系方式1. 活动负责人：[姓名]2. 联系方式：[电话]篇二记者团活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，新闻媒体的作用越来越重要。

记者团作为学校或组织的重要宣传力量，承担着传播信息、引导舆论、服务师生的重要职责。

为了提高记者团成员的专业素养和实践能力，增强团队凝聚力和合作精神，特举办此次记者团活动。

二、活动主题“聚焦校园，传递正能量”三、活动目的1. 提高记者团成员的新闻写作能力和摄影技巧。

校记者团活动策划方案

校记者团活动策划方案一、活动背景和目标近年来，校园记者团在学生中的影响力逐渐增强，活动的丰富多样性也受到了广大学生的热烈响应。

为了进一步推动记者团的发展，提高团队的凝聚力和专业素养，我们计划策划一系列精彩纷呈的活动。

通过这些活动，我们的目标是激发记者团成员的热情和创造力，提高记者团的知名度和影响力。

二、活动方案和流程1. 记者技能培训：邀请校外媒体人士或相关专家来校举行讲座，分享记者工作的技能和经验。

组织记者团成员参加相应的培训课程，提高其新闻报道和采访技巧。

2. 新媒体工作坊：组织新媒体平台、摄影、视频制作等相关工作坊，提供理论和实践操作的机会，以激发记者团成员的创作能力，并增进彼此的交流和合作。

3. 记者团走进校史馆：组织记者团全体成员参观校史馆，了解学校的发展历程和优秀校友的故事，以期激发记者团成员的荣誉感和工作热情。

4. 名校记者座谈会：邀请校内外知名记者或编辑，举办名校记者座谈会。

围绕新闻报道的案例和技巧展开讨论，为记者团成员提供与专业人士交流的机会。

5. 校园新闻推广活动：组织记者团成员投稿、采访或报道校园内的重要新闻事件，通过校内宣传渠道发布，提高记者团的知名度和活跃度。

6. 名记者讲座系列活动：邀请知名记者或作者来校举办讲座，让记者团成员从他们的经验和智慧中受益，并激发他们对新闻事业的热情。

7. 校园摄影展：组织记者团成员展示自己的摄影作品，与师生共同分享美丽的瞬间和动人的故事，通过校园展览形式提高记者团的影响力。

8. 记者团主题月活动：每个月定一个主题，例如文化月、体育月、环保月等，记者团成员可以围绕主题进行深入报道与采访，以期形成一系列精彩的专题作品。

三、预期效果1. 提高记者团成员的专业素养和技能水平。

2. 增强记者团成员的凝聚力和团队合作意识。

3. 提高记者团在校内外的知名度和影响力。

4. 丰富校园新闻报道内容，为校内师生提供更多信息和服务。

5. 培养更多对新闻事业有兴趣的学生，吸引更多有潜力的学生加入记者团。

记者团活动策划书3篇

记者团活动策划书3篇篇一《记者团活动策划书》一、活动背景随着信息时代的快速发展，新闻传播的重要性日益凸显。

记者团作为校园内重要的新闻传播力量，有责任和义务通过各种活动提升自身能力和影响力，更好地为师生服务。

二、活动目的1. 提升记者团成员的专业技能，包括采访、写作、摄影等方面。

2. 增强团队凝聚力和协作能力。

3. 扩大记者团在校园内的知名度和影响力。

4. 为校园文化建设贡献力量。

三、活动主体记者团全体成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 校内会议室（培训讲座）2. 校园各处（实地采访、拍摄活动）六、活动内容1. 举办专业技能培训讲座，邀请资深记者或相关专业老师讲解新闻采访、写作、摄影技巧等。

2. 组织实地采访活动，针对校园内的重要事件、人物进行采访报道。

3. 开展摄影比赛，鼓励成员用镜头捕捉校园之美。

4. 进行新闻稿件写作比赛，评选出优秀作品并给予奖励。

5. 定期召开团队交流会议，分享经验、交流心得。

七、活动流程1. 活动前期确定活动具体方案和时间安排。

邀请培训讲座嘉宾。

宣传活动，吸引更多成员参与。

按照活动安排依次开展各项活动。

做好活动过程中的组织、协调工作。

及时收集成员反馈，调整活动细节。

3. 活动后期整理活动成果，如优秀稿件、摄影作品等。

为表现优秀的成员颁发奖品和证书。

八、活动预算1. 培训讲座嘉宾费用：[X]元。

2. 奖品、证书费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 活动过程中要确保成员的安全。

2. 严格遵守学校的各项规章制度。

3. 尊重被采访者的意愿和隐私。

4. 爱护活动场地的设施和环境。

十、活动效果预期通过本次活动，记者团成员的专业技能将得到显著提升，团队凝聚力进一步增强，记者团在校园内的影响力也将不断扩大，为校园新闻传播事业做出更大的贡献。

篇二《记者团活动策划书》一、活动背景随着信息时代的快速发展，新闻传播的重要性日益凸显。

记者团作为校园内重要的宣传力量，有必要通过开展丰富多样的活动，提升团队的专业素养和凝聚力，更好地为学校和师生服务。

记者团培训计划

记者团培训计划第一章培训目标和意义一、培训目标本次记者团培训旨在提高记者们的新闻采编能力，加深其对新闻编辑和报道工作的理解，培养记者们的批判性思维和写作能力，提高其新闻素养和职业素养，为其在新闻行业的长期职业发展打下基础。

二、培训意义随着新闻行业的快速发展和媒体形态的多样化，记者团在社会舆论引导和新闻报道方面的作用日益凸显，因此提高记者们的专业素养和工作能力对于新闻机构的发展和社会的进步至关重要。

通过本次培训，可以进一步提高记者们的专业水平和职业素养，为他们在新闻行业中的长期发展打下良好的基础。

第二章培训计划一、培训内容1. 新闻理论知识培训通过引导记者了解新闻发展的历史和演变，掌握新闻传播原理和新闻传播学的基本概念，提高其对新闻事业的认识和理解。

2. 新闻价值观培训通过深入了解新闻价值观的内涵和要求，强化记者的职业操守和道德底线，培养其正确的新闻伦理和职业操守，保持新闻报道的客观公正和真实性。

3. 采编技巧培训通过案例分析和实例展示，提高记者的采编能力和写作技巧，增强其新闻敏感性和独立判断能力，提升新闻报道的质量和深度。

4. 新闻写作培训通过实践操作和指导，培养记者的新闻写作能力和表达技巧，提高其新闻稿件的可读性和评论性。

5. 新媒体应用培训通过系统的新媒体知识和技能培训，提升记者的数字化新闻生产能力和传播技巧，适应新媒体时代的工作要求。

1. 理论学习采用讲座和讨论的形式，邀请资深媒体人、新闻专家和学者，为记者们讲解新闻理论知识和价值观观念，引导他们对新闻事业有更深入的认识和理解。

2. 实践操作安排记者们进行采访实习和新闻报道演练，指导他们灵活应用新闻采编技巧和写作表达技巧，提高他们的工作实效和操作能力。

3. 案例分析以一些经典的新闻案例为例，让记者们进行深入分析和讨论，引导他们掌握新闻报道的核心技巧和重要原则，提高他们的新闻判断能力和写作水平。

4. 新媒体体验组织记者们参观和体验一些知名的新媒体机构，让他们深入了解新媒体行业的发展现状和趋势，帮助他们了解新媒体时代的新闻生产和传播方式，提高他们的数字化新闻能力和营销策略。

记者团活动策划书3篇

记者团活动策划书3篇篇一记者团活动策划书一、活动主题“记录精彩瞬间，传递校园资讯”二、活动目的1. 提升记者团成员的专业素养和实践能力。

2. 加强记者团与校内各部门、学生社团的交流与合作。

3. 丰富校园文化生活，传递校园正能量。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员记者团全体成员六、活动内容1. 新闻写作培训邀请专业新闻人士或校内资深记者进行新闻写作培训，讲解新闻写作的基本技巧、注意事项等。

2. 采访实践3. 摄影技巧培训邀请专业摄影人士或校内摄影爱好者进行摄影技巧培训，讲解摄影的基本技巧、构图方法等。

4. 图片展览将记者团成员拍摄的优秀图片进行展览，展示校园美景、人物、活动等。

5. 团队拓展训练组织记者团成员进行团队拓展训练，增强团队凝聚力和协作能力。

6. 优秀记者评选对记者团成员在活动中的表现进行评选，评选出优秀记者并给予表彰和奖励。

七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。

八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 采访用品费用：[X]元3. 摄影器材费用：[X]元4. 图片展览费用：[X]元5. 团队拓展训练费用：[X]元6. 优秀记者评选费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 记者团成员要遵守活动纪律，按时参加活动，不得擅自离队。

3. 活动过程中要注意保护采访对象的隐私，不得随意泄露采访内容。

十、活动效果评估1. 通过记者团成员的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。

2. 根据活动效果，对活动策划和组织进行调整和完善。

篇二记者团活动策划书一、活动主题“聚焦时事热点，展现校园风采”二、活动目的1. 提升记者团成员的新闻素养和采访写作能力。

2. 加强记者团成员之间的交流与合作。

3. 丰富校园文化生活，传递校园正能量。

记者社团培训指导计划

记者社团培训指导计划一、培训目标记者社团是一个富有活力和创造力的团体，需要不断提升成员们的专业能力和素质。

因此，本培训计划的目标是提高记者社团成员的新闻写作技能、采访能力、编辑能力、新媒体运营技能，增强其对新闻事业的热情和责任感，使其成为具备扎实新闻理论知识、较强实践技能和较高专业素养的优秀记者。

二、培训内容1. 新闻写作技能（1）新闻写作基础知识（2）新闻写作规范（3）新闻写作技巧（4）新闻写作实训2. 采访能力（1）采访基本原则（2）采访技巧和方法（3）采访实践3. 编辑能力（1）新闻编辑理论（2）新闻编辑实践（3）新媒体编辑技能4. 新媒体运营技能（1）新媒体平台操作（2）新媒体内容策划（3）新媒体运营实践5. 新闻伦理与职业素养（1）新闻伦理规范（2）新闻职业素养培养（3）案例分析与讨论6. 社团管理能力（1）社团组织与管理（2）活动策划与执行（3）团队合作与沟通7. 其他（1）媒体现状与发展趋势（2）新闻业务知识普及（3）其他相关专业知识介绍三、培训方式本培训计划将采用面授课程、案例分析、实践实训、讨论交流等方式进行，以提高学员们的学习效果。

1. 面授课程采用专家学者授课和经验分享的方式，让学员们获得最新的行业动态和新闻理论知识。

2. 案例分析通过分析新闻事件的案例，引导学员们深入了解新闻生产的过程和新闻质量的要求。

3. 实践实训培训计划将设置实践实训环节，让学员们亲身参与新闻采访、写作、编辑和新媒体运营，提升他们的实际操作能力。

4. 讨论交流在课程中设置讨论环节，让学员们分享自己的见解和体会，促进学习氛围和思维碰撞。

四、培训评估本培训计划将定期进行评估，以确保培训效果。

1. 学员评估根据学员的学习情况、表现和作业成绩进行评估，及时发现问题并加以解决。

2. 培训课程评估对培训课程进行评估，查看课程设置和教学效果是否符合预期目标，及时调整和改进。

3. 教学方式评估对培训的教学方式和方式进行评估，查看教学效果和学员反馈，及时调整和改进培训教学方案。

记者部培训计划

记者部培训计划一、培训目标1. 提升记者部成员的采访技能，写作技巧和新闻报道能力。

2. 提高记者部成员的新闻素养和专业知识。

3. 培养记者部成员的团队合作意识和创新能力。

二、培训内容1. 新闻采访技能- 如何进行有效的采访- 如何提出有针对性的问题- 如何收集和整理采访资料- 如何与被采访者进行沟通- 如何处理采访中突发状况2. 写作技巧- 新闻写作的基本要求- 标题的撰写技巧- 如何编写清晰、生动的新闻稿件- 如何进行新闻结构的组织和编辑3. 新闻报道能力- 了解新闻价值和新闻判断能力- 熟练掌握新闻报道的原则和方法- 提高报道的客观公正性- 新闻报道的规范要求4. 新闻素养- 参与新闻伦理及法律法规培训- 培养敏锐的新闻嗅觉- 加强新闻专业知识的学习- 提高新闻传播能力和观点阐述能力5. 团队合作意识- 增强团队协作能力- 加强团队交流和协作技巧- 培养团队统筹和领导力6. 创新能力- 提高创新意识- 开展新闻创作的探索和尝试- 创新新闻报道的形式和手段三、培训方式1. 线下培训- 定期举办新闻采访技能、写作技巧、新闻报道能力等专项培训班- 邀请资深新闻从业人员进行经验分享和案例分析- 组织新闻实践活动，引导学员进行实际采访和报道2. 线上培训- 制定线上学习计划，推送新闻写作技巧及专业知识- 举办网络讲座，邀请新闻学者和资深媒体人进行线上培训- 设置网络交流平台，方便学员交流经验和学习心得3. 实践锻炼- 定期举办新闻实践活动，组织记者部成员进行实地采访和报道- 开展主题采风活动，提高学员的新闻判断能力和写作水平- 鼓励学员在校园新闻报道中积累实践经验四、培训评估1. 定期组织学员进行培训成果展示和交流- 分享采访经验和写作心得- 总结案例教训和提出改进建议2. 针对学员进行个性化培训- 针对学员的特长和不足进行个性化指导- 通过一对一交流和指导，帮助学员解决实际问题3. 培训成果评估- 采用考核和评比的方式，评估学员的培训成果- 建立奖惩机制，鼓励学员发挥优势，提高培训效果五、培训师资1. 多元化培训师资- 邀请新闻从业人员、新闻学者、专业导师等多元专家进行培训- 针对不同的培训内容精心挑选培训讲师，确保培训的专业性和权威性2. 培训师资团队建设- 建立稳定的培训师资库，不断输送优秀的培训师资- 注重培训师资的交流和合作，提高师资的培训水平和教学能力六、培训资源1. 新闻实践资源- 利用校园新闻报道实践资源，提供学员实践机会- 与校外新闻机构合作，积极争取参与实际新闻报道的机会2. 培训设施资源- 利用学校图书馆、多媒体教室等设施资源，进行线下培训- 搭建线上学习平台，确保学员线上学习的便捷性和高效性3. 新闻教学资源- 充分利用新闻教学资源，提供学员必要的新闻理论知识学习- 定期更新参考书目和专业期刊，鼓励学员深入学习新闻理论和实践案例七、培训管理1. 管理制度建设- 建立健全的培训管理制度，明确培训规范和程序- 确定培训课程设置和计划，并定期进行评估和调整2. 学员管理- 建立学员档案，跟踪学员学习情况和培训成果- 加强学员动态管理和服务，解决学员学习和生活中的问题3. 安全管理- 对培训活动进行安全风险评估，确保学员参与培训的安全- 建立应急预案，做好培训期间的安全保障工作八、培训效果跟踪1. 培训成效评估- 定期进行培训成效评估，分析培训效果和存在的问题- 根据评估结果，及时调整培训计划，改进培训内容和方法2. 学员发展跟踪- 跟踪学员的报纸、杂志、网站、微信公众号、微博等新媒体平台上的作品，并及时予以指导和帮助- 建立学员人才库，为学员提供就业指导和职业发展咨询3. 培训反馈收集- 定期组织学员进行培训反馈，收集学员对培训计划和师资的意见和建议- 根据学员的反馈意见，进行改进和完善，提高培训的有效性和针对性以上是记者部的培训计划，我们将积极组织和落实，确保培训取得圆满成功。

大学生记者团工作计划(实用3篇)

大学生记者团工作计划（实用3篇）1.大学生记者团工作计划第1篇一、指导思想ｘｘ学院大学生记者团在学院党委宣传部、校报编辑部老师们的带领下，以《ｘｘ学院报》为主要阵地，以坚持正确的舆论导向为指导方针，主要负责校园新闻的采集、重要活动的宣传工作和典型师生的采访。

发挥记者团文笔优势，对校园活动进行及时、有效的宣传报道，增强《ｘｘ学院校报》的吸引力和感召力，展示我院多彩风貌，营造我院积极向上的校园文化氛围。

新学期，记者团将迎来一批怀揣青春梦想的新生力量。

为了更好的长足发展，记者团将在原有的基础上，加强工作内容体系化、内部管理规范化、优秀活动品牌化和信息服务网络化建设。

同时在宣传部领导的关心支持下，在校报编辑部的指导下，做好各项工作，积极进取，开拓创新，强化建设，在成长中不断完善自己。

将记者团建设成一支素质过硬的新闻队伍，一个富于活力和创造力的团队，一个朝气蓬勃而卓有成绩的大学生记者团!二、重点工作1、迎新工作。

我团纳新“问君哪得清如许，唯有源头活水来”。

新生力量是任何一个团队得以存在和发展的根本。

在新学期开始，我团要善于用一双慧眼广罗良才，给自己注入新鲜的活力。

本次招新将采取多方种方式，广开思路，广纳贤才。

尤其要完善进团考核制度，提高考核试题的质量。

除了主动报名和面试笔试的形式之外，记者团还将采取推荐、引进等多种方式吸引人才。

招新结束后将对新成员进行特别培训，使他们逐渐成熟。

加强自身素质修养，充分利用新成员的活力，调动整个团队的积极性。

2、记者团新成员培训强成员自身建设，铸团队精锐之师。

针对我团的工作特点，培训是一项保持稳定发展和创造成绩的保证。

培训工作是记者团的一个重点工作，培训的质量直接关系到记者团队伍今后的战斗力和凝聚力。

在新学期我们要努力推陈出新，从成员的需要入手，对成员学习和工作中出现的各种问题进行分析和改进，增强针对性。

同时成员之间相互讨论，互相切磋，进一步提高成员的写作水平，提高学生记者的思想意识。

校记者团活动策划方案模板

一、活动背景随着信息技术的飞速发展，校园媒体在传播校园文化、宣传校园动态、服务广大师生等方面发挥着越来越重要的作用。

为提升我校记者团的专业水平，增强团队凝聚力，特制定本活动策划方案。

二、活动目标1. 提升记者团成员的新闻采编、摄影摄像、新媒体运营等专业技能。

2. 增强记者团成员的团队协作能力和沟通能力。

3. 丰富校园文化生活，扩大校园媒体的影响力。

三、活动主题“聚焦校园，传递声音，展现风采”四、活动时间2023年X月X日（具体日期根据实际情况调整）五、活动地点校园内各主要区域及活动室六、活动对象我校全体记者团成员及对新闻传播有兴趣的同学七、活动内容1. 专业技能培训- 新闻采访技巧培训- 摄影摄像技术培训- 新媒体运营策略培训- 新闻写作与编辑培训2. 实地采访活动- 组织记者团成员对校园内的特色活动、优秀人物等进行采访报道。

- 开展校园新闻现场直播，提升记者团成员的实战能力。

3. 摄影摄像比赛- 以“校园风光”、“人物风采”等为主题，举办摄影摄像比赛。

- 邀请专业评委进行评选，颁发奖品。

4. 新媒体运营交流- 邀请校内外新媒体运营专家进行讲座，分享新媒体运营经验。

- 组织记者团成员进行新媒体运营经验交流。

5. 团队建设活动- 开展团队拓展训练，增强记者团成员的团队协作能力。

- 举办团队聚餐，增进成员间的友谊。

八、活动流程1. 前期准备- 成立活动筹备小组，负责活动策划、宣传、物资准备等工作。

- 确定活动时间、地点、内容等细节。

- 向全校师生发布活动通知。

2. 活动实施- 按照活动流程，有序开展各项活动。

- 确保活动安全、有序进行。

3. 活动总结- 活动结束后，收集活动照片、视频等资料。

- 组织活动总结会议，对活动进行总结和反思。

- 发布活动报道，扩大活动影响力。

九、经费预算1. 场地租赁费用2. 培训讲师费用3. 活动奖品费用4. 物资采购费用5. 宣传费用十、注意事项1. 活动期间，确保安全第一，做好安全防范措施。

校园记者培训实施方案

校园记者培训实施方案一、培训目的。

校园记者是学校宣传工作的重要力量，他们的报道直接关系到学校形象和声誉的塑造。

为了提高校园记者的新闻素养和报道水平，我们制定了校园记者培训实施方案。

二、培训内容。

1. 新闻写作基础知识培训，包括新闻价值判断、新闻标题撰写、新闻内容结构等基础知识的讲解和实践操作。

2. 采访技巧培训，学习采访对象的选择、采访提问技巧、采访录音和笔记技巧等，通过实际案例进行讲解和演练。

3. 新媒体运营培训，学习新媒体时代的新闻报道形式和传播方式，包括微博、微信公众号、短视频等平台的运营技巧和内容创作方法。

4. 新闻伦理和法律知识培训，学习新闻从业者应遵守的伦理规范和法律法规，了解新闻报道中的道德底线和法律风险。

5. 实战演练，组织校园记者参与学校重大活动的新闻报道，进行实地采访和新闻写作，培养他们的实战能力和团队合作意识。

三、培训方式。

1. 线上课程，利用网络平台进行新闻写作基础知识培训和新媒体运营培训，方便学生随时随地学习。

2. 线下讲座，邀请资深新闻从业者和学校媒体合作伙伴进行采访技巧培训和新闻伦理法律知识培训，提升学生的专业素养。

3. 实践指导，安排校园记者参与学校活动报道和校园新闻栏目的编辑工作，由老师和资深记者进行实地指导和督导。

四、培训效果评估。

1. 考核评比，定期组织新闻写作比赛和新媒体内容创作比赛，评选出优秀作品和优秀记者，激励学生提高自身报道水平。

2. 学生反馈，定期收集学生对培训内容和方式的反馈意见，及时调整和改进培训方案，确保培训效果。

3. 毕业评估，结合学生毕业时的综合评价，对校园记者培训实施方案进行总结和改进，为后续培训工作提供参考。

五、培训保障。

1. 师资力量，邀请学校新闻传播专业教师和外部资深新闻从业者担任培训讲师，确保培训内容的专业性和实用性。

2. 资金支持，学校提供必要的经费支持和设备支持，保障培训的顺利进行。

3. 管理服务，设立专门的校园记者培训管理团队，负责培训计划的制定、执行和效果评估，确保培训工作的有序进行。

大学生记者团工作计划

大学生记者团工作计划大学生记者团工作计划一、引言大学生记者团是由一群热爱新闻、追求真相的大学生组成的组织，致力于报道校园新闻和社会大事，提升大学生的新闻素养，并为校园提供一个高质量的媒体平台。

为了更好地发挥团队的作用，我们制定了以下的工作计划，希望能够在新的一年里取得更大的进展。

二、目标1. 提升新闻报道能力：通过培训和实践，增强团队成员的新闻素养和专业水平，提高报道质量和准确度。

2. 加强团队协作能力：建立紧密的合作关系，促进团队成员之间的合作和交流，实现共同进步。

3. 扩大团队影响力：通过举办各类活动、参与社会公益活动等方式，提高团队的知名度和影响力。

三、工作内容1. 定期组织新闻培训：团队成员每周定期进行新闻素养的培训，包括新闻写作技巧、采访技巧、新闻摄影等方面的知识，提高团队成员的新闻报道能力。

2. 组织实践活动：定期组织团队成员进行实地采访，参与校园活动报道，提高团队成员的实践能力和新闻敏感性。

3. 编写新闻报道：团队成员每周主动选择一个社会热点事件进行深度调查，撰写新闻报道并发布于团队官方平台，提高团队的影响力和专业形象。

4. 举办主题讲座：组织团队成员邀请相关领域的专家学者或行业知名人士进行讲座，提高团队成员的专业素养，并促进团队成员的交流和思想碰撞。

5. 拓展团队影响力：参与学校组织的各类校园活动，展示团队的工作成果，宣传团队的品牌形象和价值观念，提高团队的知名度和影响力。

6. 参与社会公益活动：积极参与社会公益活动，倡导社会责任和关爱精神，提高团队的社会影响力，并为社会发声。

四、时间安排1. 每周二晚7点-9点进行团队培训；2. 每周四晚上7点-9点进行团队成员交流和讨论，安排实践活动；3. 每周五下午1点-5点进行新闻报道撰写和发布；4. 不定期举办主题讲座，时间根据嘉宾的具体安排而定；5. 根据校园和社会活动安排，不定期参与并报道；6. 根据社会公益活动时间安排，主动申请参与并为社会发声。

记者培训策划书

2014 届迎新记者培训策划书第一轮面试之后留10人，而后根据以后的表现情况进行调整。

对面试成功的学弟学妹们进行以下培训：实行签到模式，与其他部门集中签到，分开授课。

培训5天：理论与技术讲解实训5天：值班、采访、编稿培训具体行程：第1天：介绍广播站，以及记者的职能，在广播站的重要性。

采访：介绍采访的主要内容：应是校园内最近流传比较热的事件。

采访注意事项：采访前统一作好采访大纲。

编稿与值班必须端正态度，了解记者的重要性。

编稿、值班、采访、招领寻物、登记、打扫站内卫生等，及周二周四贴报纸。

记者应与播音作好沟通。

强调部门平等和谐，严格要求，才能做出高质量的节目。

第2天：介绍缤纷校园编稿：字体、字号、颜色、行距、段落、格式等三个板块的字数，要求，编稿方向及内容的出处等。

当天培训结束时强调新生牢记要求。

第3天：介绍新闻纵横编稿：字体、字号、颜色、顺序等。

强调不能出现的字，词，新闻等。

保证新闻的时效性与真实性。

语句通顺。

分发报纸，要求画出新闻要素，抓住新闻重点，并用规定字数概括一篇新闻。

第4天：将前辈们编的题头拿给新生看。

讲解题头编写的要点，格式以及字数等。

当场写一篇题头给前辈看。

要求他们字体工整美观。

并指出题头出现的问题，纠正错误。

结束前，让新生回去每人编一篇缤纷校园，新闻纵横，以及题头。

次日培训时上交。

第五天：让新生上交作业，由大一新生相互指出问题，之后由前辈总结出现的错误，以及经常出现的问题。

实训要求：按照前辈们的日常工作进行编稿、值班。

由当天值班前辈带领两名大一新生进行实训。

交代日常工作，值班登记以及招领寻物。

当天值班前辈在编稿时通过机房进行编稿，并通知两名新生前去观摩。

现场指导编稿技巧。

拷完稿之后，嘱咐每期稿件相应的文件夹存档。

交代记住的日常工作以及值班期间的要求，考评制度的划分等。

实训结束后，培训照常进行，培训期间主要练习题头的字体，内容的通畅，以及划新闻要点，编辑规定字数的新闻稿件。

实训结束后，记者部前辈开会，根据新生在各方面的表现情况，筛选出7人。