儿童青少年近视眼综合防控的意义 3200字符
近视防控的价值与意义
近视防控的价值与意义随着社会的发展和科技的进步，近视已经成为一种普遍存在的视觉问题。
据统计，全球约有30%的人口存在不同程度的近视，我国近视人数更是高达4亿人。
近视给个人健康和社会经济发展带来了巨大的负面影响。
因此，近视防控具有重要的价值与意义。
首先，近视防控对个人的价值与意义体现在保护和维护视力健康上。
视觉是人类获取信息的主要途径，对于个人的学习、工作和生活至关重要。
近视对人们的视力造成了不可逆的影响，如视力下降、眼压升高、视网膜脱离等问题，严重影响了个人的生活质量。
近视防控可以通过科学的预防与治疗手段，减少近视的发生率和程度，保护视力健康。
这对个人而言意味着更好地保持视力，减少视力疾病的发生和视力损伤，提高生活质量和工作效率。
其次，近视防控对社会的价值与意义体现在减轻医疗负担、提高生产力和促进经济发展上。
近视已经成为全球范围内导致工作和学习能力下降、生产力减退的重要因素之一、近视的治疗需要耗费大量的医疗资源和费用，给社会医疗体系带来了巨大的负担。
通过进行近视防控，可以减少视力问题的发生，降低医疗成本，为社会节约大量的医疗资源。
同时，近视防控还能够提高人们的学习能力和工作效率，促进生产力的增加，推动整个社会的经济发展。
此外，近视防控还具有科研和教育的价值与意义。
随着科技的进步，人们对于近视的病因和发病机制有了更深入的了解。
通过进行近视防控的研究，可以深入探索近视的发生机制和风险因素，为其他相关疾病的防治提供理论依据。
同时，近视防控可以通过教育宣传，提高公众的健康意识和科学素养，推动全民健康的大众教育，促进全社会的健康发展。
综上所述，近视防控具有重要的价值与意义。
通过近视防控，可以保护和维护个人的视力健康，提高生活质量和工作效率。
同时，近视防控也可以减轻社会的医疗负担，提高生产力和促进经济发展。
此外，近视防控还具有科研和教育的价值与意义。
因此，近视防控应该成为全社会关注的重要课题，需要个人、家庭、学校、社区和政府共同参与，共同努力，为全民提供良好的视力健康保障。
儿童青少年视力健康的保护与干预
儿童青少年视力健康的保护与干预在当今社会，儿童青少年的视力健康问题日益严峻，已经成为备受关注的公共卫生问题。
近视、远视、散光等视力问题不仅影响孩子们的学习和生活质量，还可能对他们未来的职业选择和身心健康产生长期影响。
因此，保护和干预儿童青少年的视力健康至关重要。
一、儿童青少年视力问题的现状近年来，我国儿童青少年近视率不断攀升，呈现出低龄化、重度化的趋势。
据相关数据显示，小学生近视率超过 30%，初中生近视率超过 60%，高中生近视率更是高达 80%以上。
这一数据令人担忧，而且近视一旦发生，往往难以逆转。
造成儿童青少年视力问题的原因是多方面的。
首先，长时间近距离用眼是主要因素之一。
孩子们在学习过程中，看书、写字、使用电子设备等，眼睛长时间处于紧张状态，容易导致近视。
其次，缺乏户外活动也是重要原因。
阳光能够促进视网膜分泌多巴胺，这种物质有助于抑制眼轴的增长，从而预防近视。
然而，如今的孩子们往往更多时间待在室内，户外活动时间严重不足。
此外，不良的用眼习惯，如躺着看书、在昏暗的环境中用眼等，也会增加视力问题的发生风险。
二、视力问题对儿童青少年的影响视力问题对儿童青少年的影响是深远而广泛的。
在学习方面，近视会导致孩子看不清黑板上的字，影响学习效果和成绩。
他们可能需要频繁更换座位或者佩戴眼镜，这会给学习带来不便。
在生活中，视力不好会影响孩子参与体育活动、欣赏美景等，降低生活质量。
而且，高度近视还可能引发一系列眼部疾病，如视网膜脱落、青光眼等，对未来的视力健康构成严重威胁。
从心理健康角度来看，视力问题可能会让孩子产生自卑心理。
佩戴眼镜可能会影响他们的外貌形象，使他们在与同龄人交往中感到不自信。
此外，由于视力不好而在学习和生活中遇到的困难，也可能导致孩子出现焦虑、抑郁等情绪问题。
三、保护儿童青少年视力健康的方法1、培养良好的用眼习惯教育孩子保持正确的读写姿势，眼睛与书本的距离应保持在 30 35 厘米左右。
遵循“三个一”原则，即“一尺、一拳、一寸”，读写时胸口距离桌子一拳，眼睛距离书本一尺，握笔手指距离笔尖一寸。
04 综合防控儿童青少年近视实施方案青少年近视防控实施方案的意义
04综合防控儿童青少年近视实施方案青少年近视防控实施方案的意义嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一个非常重要的主题——综合防控儿童青少年近视实施方案，也就是我们俗称的青少年近视防控实施方案。
这可是个大工程，不过别担心，我会尽量用轻松自然的语言，让大家明白这个方案的意义所在。
咱们得明白，现在青少年近视问题有多严重。
走在大街上，十个孩子里有九个都戴着眼镜，这可不是小事。
所以，我们这个方案的目的就是从源头上解决这个问题，让孩子们远离近视的困扰。
一、提高全社会对青少年近视问题的重视程度1.1增强家长的责任意识家长是孩子的第一任老师，孩子的视力健康离不开家长的关心。
我们要通过各种渠道，让家长认识到近视对孩子未来的影响，让他们主动参与到孩子的视力保护中来。
1.2强化学校的防控责任学校是青少年成长的重要场所，防控近视自然也离不开学校的努力。
我们要建立健全学校近视防控体系，让老师们认识到防控近视的重要性，把这项工作纳入日常教学中。
二、改善青少年生活习惯，降低近视发病率2.2增加户外活动时间户外活动有助于预防近视，这是因为户外光线充足，有利于眼睛的健康。
我们要鼓励孩子们多参加户外活动，亲近大自然，让眼睛得到充分休息。
三、加强青少年近视防控宣传教育3.1利用多种渠道开展宣传教育我们要充分利用电视、广播、网络、报纸等媒体，广泛宣传青少年近视防控知识，提高全社会对近视问题的关注。
3.2创新宣传教育形式除了传统的宣传教育方式，我们还可以通过举办近视防控主题活动、制作近视防控动画、开展线上线下互动等方式，让宣传教育更加生动有趣。
四、建立青少年近视防控监测体系4.1定期开展视力监测我们要对青少年进行定期的视力监测，及时发现视力问题，采取措施进行干预。
4.2建立视力档案为每个孩子建立视力档案，详细记录他们的视力变化情况，为防控近视提供科学依据。
五、强化青少年近视防控政策支持5.1完善政策法规我们要推动完善相关政策法规，为青少年近视防控提供有力保障。
综合防控儿童青少年近视实施方案
综合防控儿童青少年近视实施方案一、背景和意义近年来，我国儿童青少年近视率逐年上升，已成为严重影响青少年身心健康的问题。
据统计，我国小学生近视率已达40%，初中生近视率超过60%，高中生近视率超过80%。
近视不仅影响学生的学习成绩和身心健康，还可能导致视力障碍、青光眼等严重眼病。
因此，加强儿童青少年近视的综合防控工作具有重要的现实意义。
二、目标和原则（一）目标1. 到2025年，全国儿童青少年总体近视率较2020年下降5个百分点以上。
2. 到2030年，全国儿童青少年总体近视率较2020年下降10个百分点以上，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到35%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下。
（二）原则1. 预防为主，防控结合。
加强儿童青少年近视的预防工作，注重源头防控，同时加强近视的干预和矫治工作。
2. 政府主导，部门协同。
各级政府要承担起近视防控的主体责任，各相关部门要加强协作，形成合力。
3. 家庭参与，学校落实。
家庭要关注孩子的眼健康，学校要落实近视防控措施，共同推动近视防控工作。
4. 科学规范，个性化干预。
根据儿童青少年的年龄、学业、生活习惯等因素，科学制定近视防控方案，实施个性化干预。
三、主要措施（一）家庭防控措施1. 增加户外活动时间。
家长要确保孩子每天有足够的户外活动时间，建议每天至少户外活动2小时，或者每周累计达到14小时。
2. 科学用眼。
家长要引导孩子养成良好的用眼习惯，正确的阅读姿势，保持合理的用眼距离，控制用眼时间，避免过度用眼。
3. 注意眼部健康。
家长要关注孩子的眼部健康，定期检查视力，及时发现和处理眼部问题。
（二）学校防控措施1. 改善照明环境。
学校要保障教室、宿舍等学习生活场所的照明条件，减少蓝光辐射，降低眼睛疲劳。
2. 控制电子产品使用。
学校要加强对学生使用电子产品的管理，限制使用时间，避免过度用眼。
3. 加强眼保健操。
学校要定期组织学生进行眼保健操，提高眼部血液循环，缓解眼部疲劳。
儿童预防近视的重要性
儿童预防近视的重要性预防儿童近视的重要性近年来，随着社会的发展和科技的进步，儿童近视问题日益严重，已经成为困扰许多家长的难题。
据统计数据显示，我国儿童近视的发病率逐年上升，已经成为不可忽视的健康问题。
因此，加强儿童近视的预防工作显得尤为重要。
本文将探讨儿童预防近视的重要性，并提出相应的对策建议。
一、近视对儿童健康的危害近视对儿童的身心健康造成了严重的影响。
首先，近视会影响儿童的学习成绩。
视力不好的孩子在课堂上无法专心听讲，影响学习效果；其次，近视还会使儿童产生头痛、眼疲劳等不适症状，严重影响日常生活和学习。
而且，长时间沉迷于电子产品，也会加剧近视的程度，造成不可逆转的眼部疾病。
二、儿童预防近视的重要性预防胜于治疗，儿童预防近视具有极其重要的意义。
首先，预防近视可以降低儿童视力下降的风险，保护视力健康；其次，及早发现近视，并及时进行矫正，可以避免病情进一步恶化；此外，加强对儿童进行近视的科普宣传，可以提高家长和学生对近视的认识，形成良好的用眼习惯。
三、儿童预防近视的有效途径针对儿童预防近视的重要性，需要采取一系列有效的措施。
首先，要注意保持良好的用眼习惯，避免长时间盯着电子屏幕，适量进行户外运动；其次，要保证充足的睡眠，保证眼睛得到充分的休息；此外，家长应定期带孩子进行视力检查，及时发现问题并进行矫正；最后，学校应该加强对学生用眼卫生的宣传教育，培养正确的用眼习惯。
总之，儿童近视问题已经引起了广泛的社会关注，预防近视的重要性不言而喻。
家庭、学校以及社会各界应该共同努力，加强儿童用眼卫生知识的宣传，提高家长和孩子们的用眼保健意识，共同为保护儿童的视力健康而努力。
相信在大家的共同努力下，儿童近视问题一定能够得到有效的控制和改善。
愿更多的孩子能够远离近视的困扰，拥有健康明亮的眼睛。
近视防控的背景与意义
近视防控的背景与意义摘要：一、近视防控的现状二、近视的危害三、近视防控的方法与策略四、近视防控的意义正文：随着科技的发展和电子产品的普及，近视已经成为影响我国青少年视力健康的一个重要问题。
据统计，我国近视人群已超过4亿，近视发病率逐年上升，近视防控形势严峻。
近视不仅影响青少年的生活质量，还对他们的身心健康造成极大损害。
近视眼容易产生视疲劳，导致眼睛干涩、流泪等症状，严重时还会引发斜视、弱视等并发症。
此外，近视还与遗传、眼病等多种因素密切相关，如不及时防控，可能导致更为严重的视力问题。
面对近视的危害，我国政府和相关部门已经采取了一系列措施，力求降低近视发病率。
学校、家庭和社会也应共同努力，做好近视防控工作。
具体方法包括：1.增加户外活动时间：研究发现，充足的户外活动可以有效预防近视。
家长和学校应鼓励孩子参加户外活动，减少室内电子产品的使用时间。
2.科学用眼：养成良好的用眼习惯，如保持合适的阅读距离、避免长时间看电子产品、定期休息等。
3.加强视力检测：定期进行视力检查，及时发现近视问题，采取科学的矫治方法。
4.注重饮食和作息：保持良好的作息时间，保证充足的睡眠，多吃富含维生素A、C、E的食物，有益于眼睛健康。
5.加强宣传教育：提高公众对近视防控的认识，增强自我保健意识。
近视防控具有重要的社会意义。
一方面，保护青少年视力有助于提高整体国民素质，降低社会负担。
另一方面，预防近视并发症有助于减轻家庭负担，提高生活质量。
因此，全社会都应关注近视防控，共同为青少年视力健康保驾护航。
总之，近视防控是一项长期、艰巨的任务。
青少年近视防控作文15篇
青少年近视防控作文15篇树立科学爱眼护眼的思想，对我们小学生来说是多么重要。
眼睛，主要可以分为三个部分，分别是眼睛附属，眼球和视觉。
其中巩膜可以保护眼睛，所以它就得到了一个雅号——叫做“相机壳”。
还有“泪器”，它专门负责让人流眼泪，所以它被人们称为——眼睛的清洁工。
眼睛就像一个照相机，各个部分有各种不同的功能，比如说：透明而且光力强的角膜及晶状体相当于镜头;依光线强弱可缩小或开大的瞳孔相当于光圈;含有丰富的色素，具有遮光作用的脉络膜相当于暗箱;感光组织视网膜则相当于感光胶片。
眼睛的工作过程大致是这样的;自然界各种物体在光线的照射下反射出明暗不同的光线，这些光线通过角膜、晶状体等结构的折射作用，聚焦在视网膜上，视网膜上的感光细胞产生一系列的电化学变化，将光刺激转挽成为神经冲动，通过视觉通路传导至大脑的视觉中枢，完成视觉功能。
在上述过程中，瞳孔可调节进入眼球内的光线;晶状体也通过调节作用，保证光线准确地聚焦在视网膜上，从而获得一个完整清晰的物像。
由此可见，眼睛完成一次视觉动作，是一个复杂、精细的过程，其中任一细节出现障碍，就无法获得正确的“照片”了。
眼睛的功能再好，不保护眼睛也是没用的，必须遵守三要三不要：一要注意用眼卫生。
看书还是用电脑时间都不宜过长，每隔30至40分钟休息10~15分钟，眺望远处，让眼睛放松。
每天在电脑前不超过6小时。
一不要在光线暗的地方看书。
如：卫生间。
卫生间光线暗，光源不科学，对眼睛有损伤。
有人躺床上看书，姿势差会加重眼睛负担。
二要注意眼睛锻炼，做眼保健操能使血液畅通放松肌肉，缓解疲劳。
进行球类活动时，当眼球追随目标，睫状肌放松、收缩，提高眼的血液灌注量，促进眼部新陈代谢。
二不要经常性地点眼药水。
刚使用时眼睛会感觉非常舒服，长久使用，可能导致青光眼，使视力受损甚至致盲，任何手术与药物都无法挽救，不是吓唬你啊。
三要多吃保护眼睛的食物，补充营养。
维生素A和胡萝卜素是人体正常代谢的主要营养素。
儿童青少年近视防控工作总结
儿童青少年近视防控工作总结一、前言近年来，随着科技的发展和生活环境的改变，儿童青少年近视问题日益严重，已成为影响我国国民身体素质的重要问题之一。
为了全面了解近视防控工作的进展和成效，本总结对儿童青少年近视防控工作进行了梳理和总结，旨在为今后的防控工作提供借鉴和指导。
二、近视防控工作的背景和意义1. 背景据我国卫生健康委员会数据显示，我国儿童青少年近视发生率逐年上升，小学生近视率已超过40%，初中生近视率超过70%，高中生近视率超过80%。
近视已成为影响儿童青少年身心健康的重要问题。
2. 意义开展儿童青少年近视防控工作，有助于提高我国国民身体素质，减轻家庭和社会负担，为国家培养高素质人才。
同时，近视防控工作也是落实国家卫生健康政策、推进健康中国建设的重要举措。
三、近视防控工作的主要措施1. 加强宣传教育（1）开展线上线下宣传活动。
利用学校、家庭、社区等渠道，广泛开展近视防控知识的宣传活动，提高儿童青少年及其家长对近视防控的认识。
（2）加强学校健康教育。
将近视防控知识纳入学校健康教育课程，培养学生的健康用眼习惯。
（3）发挥家庭作用。
鼓励家长积极参与近视防控工作，关注孩子的用眼卫生，营造良好的家庭用眼环境。
2. 优化用眼环境（1）改善学校教学环境。
调整课桌椅高度，确保学生用眼距离合理，减少视力疲劳。
（2）加强户外活动。
鼓励学校开展户外活动，增加学生接触自然光的时间，降低近视风险。
（3）控制电子产品使用。
限制学生在校期间使用电子产品，减少对视力的损害。
3. 建立视力监测机制（1）开展定期视力检查。
对儿童青少年进行定期视力检查，及时发现近视问题。
（2）建立视力档案。
对学生的视力情况进行跟踪管理，为防控工作提供数据支持。
（3）加强视力健康管理。
对近视学生进行个性化的健康管理，提供科学的防控措施。
4. 提高防控技术（1）推广近视防控技术。
引进国际先进的近视防控技术，提高防控效果。
（2）加强科研攻关。
加大对近视成因、预防及治疗等方面的科研力度，为防控工作提供技术支持。
儿童青少年预防近视防控
儿童青少年预防近视防控近年来，随着社会的发展和科技的进步，儿童青少年近视的发病率呈现逐年增加的趋势，给孩子们的健康带来了严重威胁。
因此，对于儿童青少年预防近视的重要性愈发凸显。
本文旨在探讨儿童青少年预防近视的相关知识和防控措施。
一、近视的危害近视是一种常见的眼睛问题，如果未能及时治疗和预防，将对孩子们的视力造成长期不可逆转的损害。
除了影响日常生活和学习之外，近视还可能导致眼睛更严重的疾病，如视网膜脱落、青光眼等，严重影响孩子们的健康成长。
二、预防近视的重要性预防胜于治疗，这句话在近视的防控上尤为重要。
针对儿童青少年群体，早期的预防工作显得尤为重要。
通过正确的预防措施，可以降低其近视的发生率，为孩子们的健康和未来打下坚实的基础。
三、预防近视的方法1. 控制用眼时间长时间使用电子产品，如手机、电脑和平板等，是导致儿童青少年近视加深的主要原因之一。
因此，家长应该合理安排孩子们的用眼时间，适当减少使用电子产品的时间，多进行户外活动，有助于缓解眼部疲劳和改善视力。
2. 增加营养摄入营养不良也是造成近视的重要原因之一。
为了保证孩子们的视力健康，家长应该合理搭配孩子们的饮食，增加富含维生素A、C、E等对眼睛有益的食物，如胡萝卜、绿叶蔬菜、水果等，有助于改善视力。
3. 定期进行眼科检查定期进行眼科检查是预防近视的重要举措之一。
通过眼科专业医师的检查，可以及时发现孩子们的视力问题，有效防止近视的发生和加深。
四、儿童青少年近视防控的重要性儿童青少年防控近视不仅仅是眼部健康问题，更是全面健康的体现。
只有保障孩子们的眼睛健康，才能更好地帮助他们在学习和生活中取得更好的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
五、结语总之，儿童青少年近视防控是一个涉及全社会的重要问题，需要家长、学校、医疗机构等多方共同努力。
通过加强预防意识、采取有效措施，相信我们可以为孩子们创造一个更加健康、快乐的成长环境。
希望孩子们在未来的道路上能够健康快乐地成长，远离近视的困扰。
建设全国儿童青少年近视防控活动总结
建设全国儿童青少年近视防控活动总结一、活动目的与意义 (500字)近年来，我国儿童青少年近视率持续攀升，成为严重影响孩子视力健康的问题。
为了推动儿童青少年近视防控工作，提高全民眼保健意识，保障儿童健康成长，我国开展了一系列的全国儿童青少年近视防控活动。
本文将对这些活动进行总结，以期为今后的工作提供经验与借鉴。
首先，活动旨在提高全民眼保健意识。
通过广泛宣传和普及眼保健知识，让公众了解近视的危害和预防方法，从而引起社会各界的关注。
其次，活动通过加强学校、家庭和社区的合作，建立全方位的近视防控体系，为孩子提供良好的视力保护环境。
此外，活动还包括开展各类培训、座谈会和研讨会，提高医生、教师和家长的专业水平，加强他们在近视防控工作中的角色。
二、活动形式与内容 (1500字)全国儿童青少年近视防控活动形式多样，内容涵盖广泛。
其中，通过各类宣传活动，如电视广告、户外广告、网络宣传和社区巡回宣传等方式，向公众传播近视防控知识，引起大家对儿童近视问题的重视。
此外，还开展了大规模的义诊活动，为儿童和家长提供免费的视力检查和咨询服务，引导他们正确对待近视问题。
此外，活动还组织了各类眼保健知识竞赛和展览，激发公众参与的热情，提高他们的眼保健知识水平。
在内容上，活动主要包括以下几个方面。
首先，加强学校的近视防控工作。
在学校中推行视力保护课程，每天安排一定时间进行眼保健操，帮助学生放松眼部肌肉，缓解视力疲劳。
同时，学校还加强与家长的沟通联系，提醒家长关注孩子的视力状况，并协助家长采取相应的防控措施。
其次，加强家庭的近视防控工作。
通过教育家长正确引导孩子使用电子产品，控制使用时间和距离，养成良好的用眼习惯。
此外，家长还需要重视孩子在户外活动的时间，鼓励他们进行户外运动，增加远视用眼时间。
最后，开展社区的近视防控工作。
加强居民近视防控知识的普及和培训，推动社区医疗机构与学校、家庭之间的联动，共同为儿童近视防控提供支持。
三、活动成效与问题 (1500字)全国儿童青少年近视防控活动取得了显著的成效。
青少年近视防控工作总结
青少年近视防控工作总结一、背景及意义近年来，我国青少年近视问题日益严重，已成为影响国家未来竞争力的重大公共卫生问题。
根据国家卫生健康委员会的数据，我国小学生近视发生率约为45.7%，初中生约为74.4%，高中生约为83.3%，大学生约为86.4%。
这一数据令人震惊，也使得青少年近视防控工作显得尤为重要。
本总结旨在梳理近年来青少年近视防控工作的成果与不足，为今后工作提供借鉴和改进方向。
二、工作目标1. 降低青少年近视发生率，提高视力健康水平。
2. 建立健全青少年近视防控体系，实现防控工作的制度化、规范化、科学化。
3. 提高家庭、学校、社会对青少年近视防控的认识，形成全社会共同参与的良好氛围。
三、工作内容1. 政策制定与实施（1）国家和地方政府出台了一系列青少年近视防控政策，明确了防控目标、任务和要求。
（2）加大财政投入，保障青少年近视防控工作的顺利进行。
（3）加强对青少年近视防控工作的监督和考核，确保政策落实到位。
2. 健康教育宣传（1）利用多种渠道，如学校、家庭、媒体等，广泛宣传青少年近视防控知识。
（2）开展主题教育活动，如“爱眼日”、“近视防控宣传周”等，提高青少年及家长对近视防控的认识。
（3）加强学校健康教育，将近视防控知识纳入课程体系，提高学生自我保护意识。
3. 环境优化（1）改善学校教学环境，保证教室光照充足，调整课桌椅高度，减少学生长时间近距离用眼。
（2）加强户外活动，保障学生每天至少1小时的户外活动时间。
（3）严格控制学生课外作业和电子产品使用时间，减轻学生用眼负担。
4. 医疗干预（1）建立健全青少年视力监测体系，定期开展视力检查，及时发现近视患者。
（2）推广科学用眼方法，指导青少年正确用眼，预防近视。
（3）对已近视的青少年，提供专业、个性化的治疗方案，控制近视度数增长。
四、工作成果1. 近视发生率得到一定程度的控制，部分学校近视发生率呈下降趋势。
2. 青少年近视防控知识普及率明显提高，家庭、学校、社会对近视防控的认识逐渐加深。
儿童近视防控的重要性
设定用眼时长限制
对于使用电子产品的时间，家长应 设定合理的时长限制，如每次使用 不超过20分钟，每天不超过1小时 等。
鼓励定时休息
在学习或使用电子产品一段时间后 ，应安排适当的休息时间，如闭眼 休息、远眺等，有助于缓解眼睛压 力。
保持正确的用眼距离
阅读时保持适当距离
孩子在阅读或写字时，应保持适当的距离，如阅读时视线 不低于10英寸(25厘米)，写字时视线不低于5英寸(12.5厘 米)。
鼓励户外游戏和运动
家长可以鼓励孩子参与户外游戏和运动，如踢足球、打篮球等，既 能锻炼身体，又能保护眼睛。
周末郊游和远足
周末可以安排郊游和远足等活动，让孩子接触大自然，放松身心， 同时也有益于眼睛的健康。
培养良好的用眼习惯
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03
定期检查视力
家长应定期带孩子检查视 力，及早发现近视等视力 问题，以便及时采取措施 。
字。
教育机构的责任与行动
01
02
03
04
定期视力筛查
学校应定期组织学生进行视力 筛查，建立学生视力档案，及
时发现学生的视力问题。
改善教学环境
学校应提供良好的教学环境， 保持教室光线充足，减少反光
和眩光对学生的影响。
推广护眼知识
学校应开展护眼知识教育，让 学生了解近视的危害和预防方 法，提高学生的护眼意识。
用电脑时，屏幕距离眼睛过近，也会使眼户外活动，长时间待在室内，会 使眼睛缺乏足够的自然光线刺激，影 响眼球的正常发育。
户外活动有助于缓解眼睛的疲劳，促 进眼部血液循环，预防近视的发生。
不良的用眼习惯
长时间连续看书、写字、玩电脑等不良用眼习惯，容易使眼睛过度疲劳，进而导致近视。
防控儿童青少年近视工作总结
防控儿童青少年近视工作总结一、背景及意义近年来，随着科技的发展和生活方式的改变，儿童青少年近视问题日益严重，已成为全球关注的公共卫生问题。
近视不仅影响儿童的视觉健康，还可能对其学习、生活造成负面影响。
因此，加强儿童青少年近视防控工作，保障其视力健康，具有重要的现实意义。
二、工作目标本次防控儿童青少年近视工作的目标是：通过一系列综合措施，有效控制儿童青少年近视发病率，提高视力健康水平，确保学生近视防控工作的深入开展。
三、工作措施1.加强宣传教育我们通过多种渠道，如校园广播、班级会议、宣传栏等，广泛宣传近视防控知识，提高学生及家长对近视危害的认识，增强自我防护意识。
2.改善用眼环境我们改善了学校教室的采光、照明条件，保证学生能够在舒适的环境中学习。
同时，要求学生使用电子产品时保持适当的距离和角度，减少对眼睛的伤害。
3.加强体育锻炼我们鼓励学生参加户外活动，加强体育锻炼，增强身体素质。
学校还开展了丰富多彩的体育活动，让学生在活动中放松身心，缓解视力疲劳。
4.规范眼保健操我们定期检查学生眼保健操的执行情况，确保每位学生都能正确、规范地做眼保健操，有效缓解眼部疲劳。
5.建立视力档案我们为每位学生建立了视力档案，定期进行视力检查，及时了解学生的视力状况，针对问题采取相应措施。
6.家校合作我们积极与家长沟通，共同关注学生的视力健康，共同引导学生养成良好的用眼习惯。
四、工作成果通过一系列的综合措施，我们取得了显著的成果。
学生的视力健康状况得到了明显改善，近视发病率得到了有效控制。
同时，我们也提高了学生及家长对近视危害的认识，增强了自我防护意识。
五、工作展望尽管我们已经取得了一定的成果，但我们仍需持续关注儿童青少年近视问题，进一步完善防控工作。
我们将继续努力，为学生的视力健康保驾护航。
儿童青少年近视防控活动总结范文
儿童青少年近视防控活动总结范文一、背景及意义近年来，我国儿童青少年近视问题日益严重，近视率呈上升趋势。
为了呵护孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来，我国政府高度重视儿童青少年近视防控工作，将其纳入国家战略。
在这样的背景下，我们学校积极响应国家号召，开展了一系列近视防控活动。
现将活动总结如下。
二、活动目标1. 提高儿童青少年近视防控知识普及率，增强学生、家长和教师的防控意识。
2. 培养学生良好的用眼习惯，降低近视发生率。
3. 促进学校、家庭、社会共同参与，形成近视防控的良好氛围。
三、活动内容1. 宣传教育（1）开展近视防控知识讲座。
我们邀请了眼科专家为学生、家长和教师进行近视防控知识讲座，让更多人了解近视的成因、预防措施和治疗方法。
（2）制作宣传海报、视频。
通过校园网、微信公众号等平台，发布近视防控宣传海报、视频，扩大宣传范围。
（3）举办主题班会。
各班级开展以“呵护眼睛，预防近视”为主题的班会，让学生深入了解近视防控的重要性。
2. 实践活动（1）开展护眼体操活动。
每天课间，组织学生进行护眼体操，缓解眼部疲劳。
（2）设置护眼角。
在教室设置护眼角，摆放护眼书籍、杂志，让学生在学习之余关注眼部健康。
（3）举办眼健康检查。
定期组织学生进行眼健康检查，对近视学生进行早期干预。
3. 家庭参与（1）发放近视防控宣传册。
将近视防控宣传册发放给家长，让家长了解近视防控知识，共同呵护孩子眼睛。
（2）开展家长座谈会。
邀请家长参加近视防控座谈会，交流近视防控经验，共同探讨解决方法。
四、活动成果1. 提高了近视防控知识普及率。
通过宣传教育活动，学生、家长和教师的近视防控知识水平得到提高，防控意识得到增强。
2. 学生用眼习惯得到改善。
通过实践活动，学生养成了良好的用眼习惯，降低了近视发生率。
3. 形成了良好的近视防控氛围。
学校、家庭、社会共同参与，形成了近视防控的良好氛围。
五、不足与反思1. 活动形式较为单一，缺乏创新。
在今后的活动中，我们应尝试更多新颖有趣的活动形式，提高学生参与度。
青少年近视防控工作
青少年近视防控工作随着现代社会的发展，青少年近视问题日益严重，给他们的身心健康带来了巨大的困扰。
近视不仅影响了青少年的学习和生活质量，还可能会导致一系列眼部疾病。
因此，青少年近视防控工作显得尤为重要。
本文将从多个角度探讨青少年近视防控工作的重要性及具体措施。
一、教育部门应加强近视防控宣传教育部门应通过学校课程、校园广播、电子屏幕等多种形式，加强对学生近视危害的宣传，引导学生正确使用电子产品，规范用眼行为，及时调整学习姿势和间隔休息时间。
学校还应该组织眼保健操、开展学生视力筛查等活动，及时发现和干预近视问题。
二、家庭要重视近视防控工作家庭是青少年近视防控的重要环节。
父母应引导孩子养成良好用眼习惯，控制电子产品使用时间，保证充足的户外活动时间，提供营养均衡的饮食。
家长还应带领孩子进行定期眼部保健操，及时发现孩子近视问题，避免过度用眼造成视力下降。
三、医疗机构要积极参与近视防控医疗机构是近视防控的重要力量，应当加强对青少年视力健康的关注。
医生可以针对不同年龄段的孩子提供相应的视力保健建议，帮助孩子有效预防近视。
医疗机构还可定期开展青少年视力筛查活动，发现和干预潜在的视力问题，避免近视加重。
四、社会各界共同参与近视防控工作除了教育部门、家庭和医疗机构，社会各界也应当共同参与青少年近视防控工作。
企业可以推出适合学生使用的健康电子产品，减少眼部疲劳；社会组织可以举办有益于视力保健的义务活动，提高社会对近视防控工作的认知度。
总之，青少年近视防控工作需要全社会的共同努力。
只有教育部门、家庭、医疗机构和社会各界通力合作，才能有效预防和控制青少年近视的发生，保障他们的视力健康，促进青少年全面健康成长。
希望通过大家的努力，青少年近视问题能够得到有效的缓解和改善。
学生近视防控工作总结
学生近视防控工作总结近年来，随着科技的发展和课业的加重，学生近视问题日益严重，引起了社会各界的广泛关注。
为了保护学生的视力，预防和控制近视的发生，我国各级教育部门和学校采取了多种措施，取得了显著成效。
以下是一篇关于学生近视防控工作的总结报告。
一、背景与意义1.1 背景随着智能手机、平板电脑等电子产品的普及，以及学习压力的增大，学生近视发病率逐年上升。
近视不仅影响学生的身心健康，还可能对未来的学习、工作和生活产生负面影响。
因此，预防和控制学生近视已成为一项重要任务。
1.2 意义学生近视防控工作关系到学生的全面发展，对于提高国民素质、建设健康中国具有重要意义。
通过有效的防控措施，可以降低近视发病率，提高学生的视力健康水平，为学生创造一个良好的学习和生活环境。
二、工作目标与任务2.1 工作目标预防和控制学生近视，降低近视发病率，提高学生的视力健康水平。
2.2 工作任务（1）加强健康教育，提高学生和家长的近视防控意识。
（2）改善学习环境，保证学生有良好的用眼条件。
（3）加强体育锻炼，提高学生的身体素质。
（4）规范学生的用眼行为，培养良好的用眼习惯。
（5）定期进行视力检查，及时发现和治疗近视。
三、工作措施与成效3.1 工作措施（1）加强健康教育。
通过讲座、班会、宣传栏等多种形式，普及近视防控知识，提高学生和家长的防控意识。
（2）改善学习环境。
确保教室采光充足，课桌椅高度适宜，减少学生近距离用眼时间。
（3）加强体育锻炼。
保证学生每天至少1小时的户外活动时间，增强学生的身体素质。
（4）规范用眼行为。
严格要求学生做好“三个一”（一尺、一寸、一拳）和“三个20”（用眼20分钟，远眺20英尺，休息20秒）的规定，培养良好的用眼习惯。
（5）定期进行视力检查。
每学期对学生进行视力检查，及时发现和治疗近视。
3.2 工作成效通过以上措施的实施，学校学生的近视发病率得到了有效控制，视力健康水平得到了提高。
具体表现在：（1）学生的近视发病率逐年下降，部分班级的近视发病率降至5%以下。
学龄期儿童青少年双眼视力保护
学龄期儿童青少年双眼视力保护青少年儿童是社会的未来，保护他们的双眼视力是至关重要的问题。
随着现代科技的发展和生活方式的改变，学龄期儿童双眼视力问题日益严重。
本文旨在探讨学龄期儿童青少年双眼视力保护的重要性、现状及应对措施。
学龄期是一个儿童生长发育的关键时期。
此时儿童的视力处于发育成熟阶段，容易受到各种干扰因素的影响。
据统计，近几十年来，学龄期儿童的近视率呈逐年上升的趋势。
这主要源于近距离用眼时间过长、看电子设备时间过多等不良生活习惯和环境因素的累积。
首先，近距离用眼时间过长是导致学龄期儿童近视的主要因素之一。
随着电子产品的普及，儿童们往往沉迷于玩电子游戏、看电视等近距离用眼的活动，长时间用眼会使眼睛的调节机能过度疲劳，导致视力下降。
其次，不良的用眼环境也是学龄期儿童视力问题的重要原因。
例如，照明不良、书写姿势不正确、看书距离过近等都会对儿童的视力产生不良影响。
另外，近视是一种遗传性疾病，某些遗传基因的突变也会使学龄期儿童容易患上近视。
因此，如果家长本身是近视患者，他们的子女也更容易受到近视的影响。
在面对学龄期儿童青少年双眼视力保护问题时，我们要采取积极的措施。
首先，建立良好的用眼习惯是必不可少的。
家长和教师应当共同努力，引导孩子们培养正确的用眼方式，如避免长时间近距离用眼，保持用眼和休息的合理时间间隔等。
其次，儿童的用眼环境也需要得到改善。
学校和家庭应提供适合于学龄期儿童的良好用眼环境，包括合适的照明、正确的书写姿势、合理的看书距离等。
此外，为了减少近视的遗传性因素，家长可以带孩子去做近视基因检测，及早发现并采取干预措施。
此外，学龄期儿童的眼保健操也非常重要。
眼保健操可以有效缓解视疲劳和眼部肌肉的紧张，促进视力恢复。
家长和教师应当鼓励孩子每天坚持做眼保健操，帮助他们保持良好的双眼视力。
最后，儿童青少年应保持适度的户外活动。
户外活动可以帮助孩子们远离电子产品，减少近距离用眼时间，同时充分接受自然光的照射。
综合干预在儿童近视防控中的临床意义
综合干预在儿童近视防控中的临床意义【摘要】目的：探究综合干预在儿童近视防控中的临床意义。
方法：选择我院在2020年3月—2021年3月间到访的600例高风险近视儿童，随机分为实验组和对照组（每组300例），对每组实验结果记录分析。
结果：实验组视力判定表得分高于对照组且未达到近视标准，差异具有统计学意义（P<0.05）。
结论：对儿童进行综合干预能有效的防控近视发生，具有较高的应用价值。
【关键字】儿童近视；防控；综合干预因为信息时代的来临，全球近视人口正不断攀升，中国12岁以下儿童青少年近视患者不断增加。
面对近视人口逐渐低龄化，进行有效的预防工作变得格外重要[1]。
为促进儿童近视防控工作，减少儿童近视发生率，本院开展综合干预在儿童近视防控中的临床意义研究，意在找到高效的防控手段，帮助儿童远离近视的风险，具体报告如下。
1对象和方法1.1对象选择我院于2020年3月—2021年3月间到访的600例高风险近视儿童，随机分为实验组（300例，男175例，女125例，平均年龄7.56±1.26岁）和对照组（300例，男186例，女114例，平均年龄7.36±1.64岁）。
对两组一般资料分析后显示，其差异无统计学意义（P＞0.05）。
所有参与研究儿童或其家属均知晓研究内容并自愿签署同意书，我院伦理委员会完全知晓实验内容并批准进行。
1.2方法1.2.1 对照组对照组告知儿童和家长注意防止近视，按时进行儿童眼科检查。
实验期限为6个月。
1.2.2 实验组在对照组的基础上对实验组进行综合干预，（一）健康宣传：对儿童及家长宣讲近视成因、防控要点以及患近视对生活的影响，通过阅读防控图册或播放讲解视频，提高孩子和家长的整体近视防控意识。
（二）生活干预：对每天的饮食作出调整，确保营养摄入均衡，增加一些对眼睛有益的食材如胡萝卜、西蓝花等。
对用眼环境作出调整，使用桌椅配合度好的书桌，改善用眼姿势，改善光源条件，提醒儿童养成好的用眼习惯。
儿童青少年视力健康的保护与干预
儿童青少年视力健康的保护与干预在当今社会，儿童青少年的视力健康问题日益严峻，已经成为家长和社会广泛关注的焦点。
随着电子设备的普及、学习压力的增加以及不良用眼习惯的养成，越来越多的孩子戴上了眼镜。
保护和干预儿童青少年的视力健康，已经成为刻不容缓的任务。
我们先来了解一下影响儿童青少年视力健康的主要因素。
首先，长时间近距离用眼是一个重要原因。
孩子们在学习时，往往需要长时间盯着书本、作业本，眼睛得不到充分的休息和放松。
此外，电子设备的过度使用也对视力造成了极大的威胁。
无论是手机、平板电脑还是电视，其屏幕发出的蓝光会对眼睛产生不良影响，容易导致眼疲劳、干涩甚至视力下降。
其次，不良的用眼环境也不容忽视。
光线过暗或过亮、读写姿势不正确等，都会增加眼睛的负担。
再者，缺乏户外活动也是影响视力的因素之一。
户外活动可以让眼睛接触到自然光线，有助于调节眼球的发育，而现在的孩子们往往户外活动时间不足。
那么，如何保护儿童青少年的视力健康呢？培养良好的用眼习惯至关重要。
家长和老师要教导孩子保持正确的读写姿势，做到“一拳一尺一寸”，即胸口离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸。
同时，要控制用眼时间，每学习 30 40 分钟，就应该让眼睛休息 10 15 分钟，可以眺望远方或者闭目养神。
合理控制电子设备的使用时间是关键。
家长要对孩子使用电子设备进行严格管理，设定每天的使用时间上限，并监督执行。
同时，要引导孩子选择合适的内容，避免沉迷于游戏和不良信息。
创造良好的用眼环境也不能忽视。
孩子学习的房间光线要充足，避免光线过强或过暗。
台灯的摆放位置要合适，以保证光线均匀。
增加户外活动时间对于保护视力有着积极的作用。
建议孩子每天至少有 2 小时的户外活动时间，让眼睛充分接触自然光线，促进视网膜分泌多巴胺，抑制眼轴的增长。
定期进行视力检查也是必不可少的。
孩子应该从 3 岁开始，每半年进行一次视力检查，建立视力健康档案。
这样可以及时发现问题，采取相应的干预措施。
儿童青少年近视眼综合防控的意义 3200字符
儿童青少年近视眼综合防控的意义作者留言：整个文章写得基本可以，但是思路不够严谨且深度不够，建议：当前近视的现状——→近视的危害性（强调身体的危害多一点，比如对下一代、对眼本身的）——→近视的发病机理以及可防性分析——→综合防控的意义：依据：政策的、医学的；最新进展（参考报导）；实际防控措施的效果——→农村防控的难点及对策——→综述（充分肯定综合防控意义和今后努力的方向）摘要:儿童青少年视力近视问题日益突出，且低龄化趋势明显，甚至幼儿出现近视，如何控制近视发展引起了社会的广泛关注。
目前医疗界还没有一项技术可以彻底根治近视，因此控制近视发展是关键。
本文在描述儿童青少年视力近视现状的基础上，针对如何改善农村儿童视力及意义作了简要探讨。
关键词:儿童青少年；视力；防控1.儿童青少年视力近视现状根据有关部门的统计，我国学生近视发病率在2009年就已经排名世界第四，2010年的全国中小学生近视眼防治抽样监测结果显示：我国小学生近视率为32%、初中生为50%、高中生则超过70%，而且这个比例仍然有上升的趋势。
今年公布的最新数据显示，我国青少年近视发病率以52%～61%的居世界首位。
值得我国各界人士关注的是近视人群低龄化的问题。
根据有关报道，从各大医院眼科中心视力检测的数据来看，近视青少年所占的比例非常大，这不禁让人震惊。
除此以外小学生及学前儿童的视力问题也越来越突出。
2.近视的危害性首先，戴眼镜在某种程度上来说是件很困扰的事，例如，透过框架眼镜看到的事物往往存在局限性，而且对鼻梁根部和耳朵会产生压迫感。
更有甚者，皮肤对镜架的材料过敏，长期佩戴会导致皮肤发炎甚至溃烂。
而接触镜需要每天取戴，在这一过程中，细菌会沾上镜片，因此有可能导致结膜炎和角膜炎。
另外，高度近视的患者会因为镜片过厚，而出现眼球突出，眼部周围皮肤松弛，影响个人形象。
其次，据科学研究表明，近视会遗传的。
尤其是父母都是近视的，下一代孩子近视的可能性会更高。
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2.近视的危害性
首先，戴眼镜在某种程度上来说是件很困扰的事，例如，透过框架 眼镜看到的事物往往存在局限性，而且对鼻梁根部和耳朵会产生压迫 感。更有甚者，皮肤对镜架的材料过敏，长期佩戴会导致皮肤发炎甚至 溃烂。而接触镜需要每天取戴，在这一过程中，细菌会沾上镜片，因此 有可能导致结膜炎和角膜炎。另外，高度近视的患者会因为镜片过厚， 而出现眼球突出，眼部周围皮肤松弛，影响个人形象。 其次，据科学研究表明，近视会遗传的。尤其是父母都是近视的， 下一代孩子近视的可能性会更高。 再者，儿童青少年近视还会对其学习，性格以及交友造成不同程度 的危害。
肯定综合防控意义和今后努力的方向） 摘要:儿童青少年视力近视问题日益突出，且低龄化趋势明显，甚至幼
儿出现近视，如何控制近视发展引起了社会的广泛关注。目前医疗界还 没有一项技术可以彻底根治近视，因此控制近视发展是关键。本文在描 述儿童青少年视力近视现状的基础上，针对如何改善农村儿童视力及意 义作了简要探讨。 关键词:儿童青少年； 视力； 防控
源头解决。 据相关统计，由于近年采取了有效的防控措施。近五年间我国近视 眼人数虽然仍在增长，但是相比往年涨幅比率有所下降。 值得注意的是，采取积极有效的防控措施，不仅可以提高儿童青少 年的视力，避免近视。同时还可以减少近视后的一系列连锁问题。
5.当前农村儿童青少年视力近视防控的难点及对策
防控难点：1. 在农村青少年的思想中近视防控的意识并不强烈。 2.农村经济条件差，没有专门的经济支持。 3.农村医疗卫生水平有限，得不到相应的医疗救治。 防控对策： 1．加强农村儿童青少年视力保护意识 当前农村儿童青少年近视防控难度很大。我县于2011年与中国初级 卫生保健基金会合作“儿童青少年视力近视防控”项目，对全县中小学 生开展免费视力普查，共检查19323人，近视6876人，平均近视发生率 约为35%，随着年龄的增长，高年级的学生近视率高达62%以上。我们通 过对家长、学校老师、同学做健康教育讲座；宣传正确、卫生的用眼、 合理膳食、保证充足睡眠等，力争通过学校、家庭、医疗保健、社 会“四位一体”综合防控措施来保护儿童青少年的视力。 根据目前的状况，列出以下方案：对已经近视的进行针对病因的 缓解眼疲劳的点穴位磁疗、3D训练、近视眼保健操等。由于治疗要收取 一定（很少）费用，6876个近视学生中，只有572人按照要求进行纠治 和做操，这572人中有效率达92.65%（只有32人视力不提升，也不继续 下降），而没有按照要求进行防控学生，在今年的视力检查中视力继续 下降。 积极的态度是做好近视防控的第一步，所以我们必须加大宣传力 度，并适当投入资金，让更多的青少年参与到近视防控中来。 2．政府部门的态度 认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质 的意见》，政府部门应该发挥其职能作用，制定出具体方案： （1）教育行政管理部门要加强对各中小学校卫生工作的组织和管 理，强化对中小学教室、课桌椅的标准化建设和配置工作，制定有利于 中小学生健康的教学、课外锻炼和健康知识宣传方案，加强中小学生视 力情况基线调查和视力监测工作。 （2）卫生行政管理部门要为中小学生近视防治工作提供技术支持， 并依法对学校卫生工作实行监督检查。 （3）学校部门负责制定本校近视防治工作的计划并负责具体组织实
4.儿童青少年近视综合防控的意义
卫生部门强调，儿童青少年的近视问题应该从源头抓起。从预防， 控制着手，从根本上杜绝近视的发生。 目前，近视治疗是一个全球性的医学难题。有诸多方法：药物疗 法、针灸疗法、激光疗法、以及配镜疗法。但效果都不明显或是有潜在 的威胁。 所以，对于近视问题的解决，我们要采取预防为主，防控结合，从
3.近视的发病机理及可防性分析
1．近视的发病机理
眼睛可以感知光线，眼睛中的瞳孔，受到光线刺激时自动改变大 小。如果光线过暗，瞳孔就会扩大，从而使更多的光线进入眼内。此 时，视网膜发挥主要作用，但与黄斑部相比，敏感度相差很多，因此为 了能更好的看清物体，就必须移近距离，于是眼睛的睫状肌就会收缩以 增强调节力。时间长了，睫状肌就会疲劳不堪因而产生痉挛，导致视力 模糊，眼胀、眼痛、头痛。此时如不及时矫正，眼球就会逐渐加长，趋 于真性近视。除此以外，在强光下看书也会引起近视，另外，如果光线 过强，其中的紫外线会对视网膜特别是黄斑产生严重的危害，造成视力 下降而且难以恢复。 2．儿童青少年视力发育规律：少儿期的视力状况是随着眼球的发育一直处于变化之
中的。简单来说，少儿的视力可以用0.2乘以年龄来估算。以下是根据科学数据统计衡量的少儿 视力发育的大致规律：
（1）新生婴儿，眼球直径小于成人，大多数是生理性远视眼。 （除先天性近视眼外）； （2）0至6岁儿童中，生理性远视的比例较大。一般属于正常情 况，长大以后可以消失； （3）6至10岁少儿中，随着年龄的增长，眼球逐渐长大，眼轴也 不断加长，远视度数随之减轻。6岁以后的少儿视力将从远视逐渐变为 正视，然而并非所有的少儿视力都能达到1.0，其概率大约只有90%； （4）10至15岁孩子的眼球还在缓慢长大，直到15岁前后，眼球才 基本与成人相当。学生在10至15岁时期近视眼比例开始增加，这段时期 也是近视眼的高发期； （5）高中阶段，这段时期学生近视度数快速增长的现象高于新发 近视。一般视力趋于稳定是在20岁前后的青年期，而真正的稳定要到25 岁左右。 同时，经专业眼科医生介绍引起近视的原因还有以下几点：睡眠不 足和睡姿不正确；不合理的饮食搭配；用眼过量；缺乏运动。 所以，在导致儿童青少年近视的因素中，除了少部分遗传因素 外，大多属于环境因素，而这些因素都是可以人为控制的，这也意味这 近视是可以预防的。
施，要把近视防治工作作为对学校各部门及教师年终考评的重要内容之 一。 3．农村儿童青少年视力近视防控要素 1社会的预防： 由于当今社会、学校、家长对学生寄予太高的期望，加上知识更 新快，学生被过分增加了许多不合理的、额外的负担，从而导致近视的 几率增高。要解决这一问题，首先需要社会的支持，给孩子适当轻松的 学习氛围，让孩子拥有正常的在眼球发育过程。 2．学校的预防： 学校应该提供良好的环境设施，教室宽敞明亮，灯光分布科学合 理，桌椅高度适宜，书本纸张不应有反光等。强用眼教育：定期开展视 力检查,督促学生注意用眼卫生以及认真做眼保健操，适当减少作业 量，定期更换座位，左中右轮转。 3．家庭的预防： （1）创造良好的学习环境，尤其在灯光照明方面注意；（2）培养 正确的用眼习惯，坐姿端正，劳逸结合，避免趴着、躺着看书。看电视 时注意时间和距电视机的距离；（3）提供全面的营养。 4．自身的预防: 自身要有预防近视的观念，积极参加体育锻炼，增强体质，早睡早 起，合理安排学习时间。
1.儿童青少年视力近视现状
根据有关部门的统计，我国学生近视发病率在2009年就已经排名世 界第四， 2010年的全国中小学生近视眼防治抽样监测结果显示：我国 小学生近视率为32%、初中生为50%、高中生则超过70%，而且这个比例 仍然有上升的趋势。今年公布的最新数据显示，我国青少年近视发病率 以52%～61%的居世界首位。值得我国各界人士关注的是近视人群低龄化 的问题。根据有关报道，从各大医院眼科中心视力检测的数据来看，近 视青少年所占的比例非常大，这不禁让人震惊。除此以外小学生及学前 儿童的视力问题也越来越突出。
参考文献
[1]王金堂.我国学生视力低下防治现状[J].中国学校卫生，2011（2）. [2]范伟平.颈脊疗法矫治青少年近视效果观察[J].中国学校卫生， 2010（8）. [3]张瑞彤.视力保健学术思想及方法探要[J].河南中医，2011（11）.
儿童青少年近视眼综合防控的意义
作者留言：整个文章写得基本可以，但是思路不够严谨且深度不够，建 议：当前近视的现状——→近视的危害性（强调身体的危害多一点，比 如对下一代、对眼本身的）——→近视的发病机理以及可防性分析—— →综合防控的意义：依据：政策的、医学的；最新进展（参考报导）； 实际防控措施的效果——→农村防控的难点及对策——→综述（充分
5. 结语
总而言之，儿童和青少年是祖国成长的接班人，他们在拥有丰富的 知识的基础上，还应该具备良好的身体素质。在我国儿童青少年视力出 现近视的情况已远远超出其他国家。不仅儿童青少年近视眼的发病率 高，而且有逐渐增加的趋势。近视眼带来的并发症种类多、范围广、随 屈光度加深及年龄增长而增多，可直接破坏视功能。所以预防近视眼, 保护青少年视力,实为刻不容缓的问题。良好的视力能让儿童在成长时 获得更多欢乐，使青少年在未来找工作时有更宽广的择业范围，让他们 在追求理想的路途中，不会被弱视这块绊脚石所阻碍。我们也相信，在 儿童青少年个人自身努力下，在家庭、学校以及全社会的帮助下，儿童 青少年视力近视的问题将能得到有效的防治。