花开应有时_____早恋心理辅导(共21张PPT)
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《花开应有时》心理健康教育课件(1)
案例花开应有时——小学生早恋心理的疏导甲山乡中心校李颖杰一、背景描述1.问题的提出如今，由于现代社会开放的意识形态，加之物质文化生活的丰富多彩，计算机网络技术的广泛应用，成为当今辐射性强、影响力大的重要传播媒介之一，现代学校教育正受着前所未有的冲击，教育的难度也越来越大。
不可避免的会使一些学生产生心理上的问题，很多学生便成为了问题学生。
尤其是小学生早恋的现象在校园里已经不是什么新鲜的话题，由于小学生自身的早熟，加上缺乏青春期教育，使得她（他）们过早的开始接触男女情感的问题。
为了应对小学生早恋，有的学校甚至明令禁止;禁止男女生之间近距离接触，被发现就会受到惩罚;禁止男女生坐同桌等等。
这种类似的方法在一定程度上确实减少了一些表面现象，但这种留于表面的方法毕竟是治标不治本的。
实际上向往异性并愿意和异性交往，在小学生身上则是青春期的孩子自然成长、萌发爱恋意识的一种表现。
作为一名高年级班主任，我们十分有必要关注早熟孩子的心理发展倾向，适当了解学生的早恋的表现及其产生原因，然后对症下药，及时疏导与调适他们的心理状态，使学生健康茁壮地成长。
2.问题的发现上学期开学不久，我发现我班的李璐同学突然变得非常注重打扮，穿着时尚，课堂上魂不守舍，经常拿小镜子照。
学习成绩下降得很快。
而且同学们在背后也窃窃私语：说她和一个男生关系很好，还互赠礼物。
有一次那个男生给她送一个毛毛熊她没敢拿到教室，放到门卫更夫那里。
针对这种情况，我做了一下全面了解。
原来那个男生是中学的，虽然不是一个屯的，但是早晨同乘一辆校车上学，而且两个人经常单独行动。
女孩的父亲在外打工，她和母亲还有爷爷，奶奶一起生活。
我觉得她的这种情况很容易发生早恋，甚至还会出现其他不良后果。
必须马上进行心理疏导。
二、辅导过程及内容（一）个案分析内因（1）、进入青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。
他（她）们开始敏感地看待男女同学间的交往，他（她）们注视着异性同学的一举一动。
《相逢在花季,花开应有时》早恋班会课PPT文档共32页
《相逢在花季,花开应有时》早恋班会 课
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 --即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 --即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
花开应有时谈中学生早恋问题八年级上册主题班会稿PPT
Part Seven 如何加强社会对早恋问
题的关注和支持
社会舆论的引导和支持
媒体宣传：通过电视 、报纸、网络等媒体 ，宣传早恋问题的严 重性和危害性，提高 公众对早恋问题的认 识和关注。
学校教育：学校应加 强性教育，让学生了 解早恋的危害，学会 保护自己，避免过早 陷入感情漩涡。
家庭引导：家长应关 注孩子的心理变化， 及时与孩子沟通，引 导孩子正确对待感情 问题，避免早恋的发 生。
缺乏正确的性教育
家庭和学校缺乏正 确的性教育
青少年对性知识的 好奇和探索
社会媒体和网络对 性信息的传播
青少年对爱情的误 解和幻想
Part Four
如何正确看待早恋问题
正确认识早恋的危害
影响学习：早恋容易分散注意力，影响学习成绩 心理压力：早恋可能导致心理压力增大，影响心理健康 社交障碍：早恋可能导致社交能力下降，影响人际关系 价值观扭曲：早恋可能导致价值观扭曲，影响人生观和价值观的形成
家庭因素：家庭关系 紧张、父母关爱不足 等家庭因素可能导致 中学生寻求情感寄托 ，产生早恋行为。
家庭和社会环境影响
家庭因素：父母关系不和、家 庭破裂等
学校因素：学校管理不严、教 师忽视等
添加标题
添加标题
添加标题
社会因素：网络、媒体、同龄 人的影响等
添加标题
个人因素：青春期生理和心理 变化、好奇心等
引导和教育：引导孩子树立正确的价值观和人生观，教育他们学会承担责任和面对困难
建立良好的师生关系和学校氛围
尊重学生：尊重 学生的个性和需 求，平等对待每 个学生
关爱学生：关心 学生的生活和学 习，关注他们的 心理健康
建立信任：通过 有效的沟通和互 动，建立师生之 间的信任关系
班主任主题班会课件：花开应有时——早恋心理辅导
1.转移注意力 2.把苦闷宣泄出来 3.将感情升华
案例2
小双是初二的中学生，她学习成绩好，是个聪 明温柔、招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑，她不 小心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小 双送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双 拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、 电视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己 将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的 热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。 他们成了 最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时 间长了，同学们说：“小双和小枫好上了。”也有 人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小双只是撇 撇嘴：“庸俗！”
二、为什么中学生不宜谈恋爱？
（一）学科角度分析
1、生物学家们认为——自然界万物 生长，讲究次序时节。
警世良言： 该耕耘就耕耘， 先播种后发芽。 为了结果才开花， 桃李早熟多苦涩， 罂粟早开毒天下。
2、哲学家们认为——人要遵循万事 万物发展的规律。
人的发展规律： 出生—长身体—长知识—求职业 —恋爱结婚—生儿育女—建功立业 —安享晚年
小明和小雪是初二同班同学，他们都是品 朦胧性 学兼优的学生并且是班里的班委成员，由于工 作的需要，经常在一起，关系也不错。一天， 小雪穿了一件特漂亮的衣服。就这样，小明发 现自己喜欢上了小雪。他认为自己爱上小雪了 盲目性 隐蔽性 。后来，小明向小雪倾诉了自己的爱慕之情。 、 自此之后，他们偷偷的交往。并且山盟海誓的 约定将来一定会将爱情进行到底。可是期末考 试成绩出来之后，他们的成绩一落千丈。小明 纯洁而幼稚的 的妈妈知道原因之后，要求小明与小雪断绝关 系。可是小明不听，经过大吵一架后，离家出 走了。 酸涩而令人遗憾
课前三分钟
青春期悄悄来了
主题班会：中学生早恋教育—花开应有时ppt
下面我们看一封爸爸妈妈写给女儿 的信。体会它里面满满的爱吧。
天下课件： QQ： 1601152807
一封父母写给孩子的信
亲爱的女儿：
你好！你已经是一个快15岁的中学生了， 弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的 小姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。 喜悦的是：当青春期叩门之后，你会格外耳聪 目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春 的活力。忧虑的是：青春期是你的身体、心理 迅速变化的“急风暴雨”的时期。爸爸妈妈会 给你创造良好的环境，注意你的营养发育。但 我们很担心你是否会时时接受我们的忠告？是 否开始有目标的去思考人生，去除迷茫？是否 能够克服弱点，增强自尊？
见
事例3 早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪 嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普 某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的 女同学李某强奸后杀死，然后自杀。
5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、 烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其 发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。
所以，请收回你热烈 的目光。
请原谅我的沉默，丢失 我，你并不等于失去一 切。
如果真的如此不幸，只能说 你还太幼稚。
把我连同你青春 的心事一块儿， 尘封进那粉红色
的记忆吧。
那时，你会发觉阳光依然灿烂， 所有的日子依旧美好。
怎样 交往？
调查问卷
（1）与异性交谈感觉舒心。
()
（2）在与异性的交往中，感到不紧张很正常。 （ ）
当你收到他人的 “爱慕”信怎么办？
1、正确对待
a.感情上：一时冲动，难保永久 b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事 c.经济上：不具备恋爱的经济基础 d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途
天下课件： QQ： 1601152807
一封父母写给孩子的信
亲爱的女儿：
你好！你已经是一个快15岁的中学生了， 弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的 小姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。 喜悦的是：当青春期叩门之后，你会格外耳聪 目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春 的活力。忧虑的是：青春期是你的身体、心理 迅速变化的“急风暴雨”的时期。爸爸妈妈会 给你创造良好的环境，注意你的营养发育。但 我们很担心你是否会时时接受我们的忠告？是 否开始有目标的去思考人生，去除迷茫？是否 能够克服弱点，增强自尊？
见
事例3 早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪 嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普 某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的 女同学李某强奸后杀死，然后自杀。
5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、 烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其 发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。
所以，请收回你热烈 的目光。
请原谅我的沉默，丢失 我，你并不等于失去一 切。
如果真的如此不幸，只能说 你还太幼稚。
把我连同你青春 的心事一块儿， 尘封进那粉红色
的记忆吧。
那时，你会发觉阳光依然灿烂， 所有的日子依旧美好。
怎样 交往？
调查问卷
（1）与异性交谈感觉舒心。
()
（2）在与异性的交往中，感到不紧张很正常。 （ ）
当你收到他人的 “爱慕”信怎么办？
1、正确对待
a.感情上：一时冲动，难保永久 b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事 c.经济上：不具备恋爱的经济基础 d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途
《花开应有时》六年级心理健康教育课件
• 花季的情感是一种最美好 的情感，然而如果处理不好， 就会毁了自己的一生。人生每 个阶段都有每个阶段的使命， 我们千万不可以在春天就去挥 霍夏天。
•讨论
• 欢欢该怎么做才合适呢？我们来帮她选择
。
•拒绝/接受
•（ 1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位 男生。
•（2）当众找到这位男生，严词拒绝他。 •（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 •（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 •（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度 ，拒绝这位男生。
•如果对方不知趣， • 苦苦追求、纠缠怎么办 ？
•5、早恋具有兴奋性和冲动性 •6、过于美化、迷恋对方 •7、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常
•早恋
•是纯洁而幼稚的 •是酸涩而令人遗憾 的
•早恋有什么危害
•对于早恋的危害， •请认真读完下列故事：
•事例一 •失恋少年自杀 •体内鲜血流出一半
• 前几日傍晚， 沈阳市康平县第 一中学校园内发 生一幕惨剧，一 名高二年级男生 因恋人提出分手 ，用尖锐的玻璃 碎片扎破自己胸 口，造成严重的 心脏破裂，裂口 长达1.5厘米，生 命岌岌可危。
扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍 贵的友谊。
•附：青春期男女两性交往注意：
•（1）端正交往动机，发展健康文明关系。 •（2）建立广泛的友谊圈。 •（3）用理智控制情感。 •（4）尽量少单独相处，若单独相处时，应 选择环境和场所。 •（5）保持一定距离，防止发生身体接触， 避免作出超出异性交往范围的举动。
•1、写信、谈态度要鲜明、坚决、注意场合、 •注意语气。
•2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱 •困境。
•3、……
•当你喜欢上异性时，如何应对 ？
•①转移法： 把精力转移到学习上去，
花开应有时——早恋主题班会通用课件
家长要关注孩子的情感变化
01
家长需要密切关注孩子的情感变化，了解孩子的心理需求，给
予关爱和支持。
培养孩子的自我管理能力
02
家长应该培养孩子的自我管理能力，让孩子学会合理安排学习
和休闲时间，避免因无聊或好奇而陷入早恋。
树立正确的家庭价值观
03
家长应该树立正确的家庭价值观，强调家庭、学业和品德的重
要性，引导孩子树立正确的恋爱观。
05
总结与展望
总结早恋现象的认知
1 2
早恋现象普遍存在
早恋现象在青少年中普遍存在，家长和学校应该 正视这个问题，采取合适的方式引导孩子正确看 待恋爱。
早恋对学业和成长的影响
早恋可能会影响青少年的学业和成长，需要引导 孩子正确处理恋爱和学业、成长的关系。
3
早恋与心理健康的关系
早恋可能会对青少年的心理健康产生影响，家长 和学校应该关注孩子的心理需求，提供必要的心 理支持和辅导。
共同成长
健康的恋爱关系应促使双方共同成长 ，互相支持对方追求个人目标和梦想 。
如何培养健康的恋爱观
家庭教育
家长应关注孩子的情感需求，适 时进行情感教育，引导孩子树立
正确的恋爱观念。
学校教育
学校应开展情感教育课程，帮助 学生了解情感发展的规律，培养
健康的恋爱观念。
自我教育
学生应主动学习情感知识，通过 阅读、交流等方式提高自己的情
学校的教育引导
开展性教育课程
学校应该开展性教育课程，让学生了解身体和情 感发展的规律，正确对待青春期恋爱。
加强师生沟通
教师需要关注学生的情感变化，及时与学生沟通 ，引导学生树立正确的价值观和恋爱观。
举办主题班会
花开应有时(预防早恋)中学生主题班会通用课件
坚定文化自信追求真 正的美好
在追求真正的美好之路上，我们需要坚定文化自信。这 样可以使我们更加明确自己的价值观和人生目标，从而 更加坚定地向着美好的未来前进。如何坚定文化自信呢 ？我们可以多了解传统文化和当代优秀文化作品，重视 学习语言、历史、地理等人文科学知识，积极参与社会 实践活动和果断拥抱新生活方式。在此基础上，我们还 需要不断提升自己的综合素质，形成扎实的学习态度和 良好的人际关系，以及充实丰富的个人兴趣爱好。通过 这样一系列具体措施和方法促进文化自信的培养，相信 大家一定能够迈向更为美好、更为成功的未来！
了解早恋危害培养健 康心态
早恋会给青少年带来很多危害，如影响学业、身心健康 等。要培养健康心态，建议家长和孩子共同做以下事项 ： 1.建立清晰的个人价值观，明确自我目标。 2.学会正确表达自己的情感，避免过度依赖对方。 3.发展兴趣爱好多参与社交活动，丰富自己的生活。 4.坚持自我保护意识与自律习惯，拒绝不良嗜好和行为 。 5.加强知识普及树立正确人生观。为防止早恋的发生， 可以家长和学校开展相关主题教育，同时提供心理咨询 和辅导服务。
花开应有时（预防早恋）！
树立正确价值观
树立正确的价值观是预防早恋的基础。我们应该从小培 养正确的性别观念和道德价值观，理性认识爱情和婚姻 ，并坚守自己的底线。同时，我们应当积极引导青少年 走向阳光、健康的生活方式，避免走上不归路。具体方 法包括家长和老师加强教育引导，对孩子进行及时有效 的心理疏导和沟通，以及鼓励他们参与各种有益的文化 体验和社交活动。只有这样，我们才能为青少年健康成 长创造更好的环境。
提高心理素质与应对 能力
提高心理素质与应对能力是非常重要的。我们可以通过 以下几个方面来实现： 1. 学会积极思考，及时发现并化解困难和问题。 2. 注重身体健康，进行பைடு நூலகம்当的运动和休息，保持良好 的精神状态。 3. 坚持学习和自我提升，不断增长知识和技能。 4. 学会健康表达情感，及时与家长、老师或朋友交流 沟通，减轻心理负担。 5. 了解青春期心理变化及其影响，积极面对挑战。 6. 实行预防接触异性过早的方法，避免早恋和相关问 题。
花开应有时-中小学“关于早恋”预防教育主题班会课件
小丽和小强的交往存在不妥的地方吗？
2020/6/18
38
案例3
2020/6/18
我是一个班长,平时学习成绩不错, 对班里的事很关心,性格开朗,同学们 很喜欢我。没想到我们班一个女生连 着给写了两封求爱信。第一封主要说 她的感情，我虽诧异，但并没在意。 心想主要我置之不理，她就会知难而 退。不料，第二封信她又约我周末在 某处等候，搞到我不知所措。我根本 不想在求学阶段考虑这个问题，但又 不知怎样做才不致伤害她。
2020/6/18
2
一、美好的青春期
2020/6/18
3
青春期
每个人的生命周期都要经历三个成长阶段，即童年期——青春期——成人期。青春期是一个承前启后的 过渡时期，她是如此的美好，让我们拥抱青春！
2020/6/18
4
青春期
身体长变了
2020/6/18
5
青春期 有了独立意识，但又有较强的依赖性
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被 依法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋 的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。
5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至 校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。
作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健 康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。
2020/6/18
27
事例7
四川省简阳市一名15岁的初二女生刘某趁母亲到成都探望父亲， 奶奶又外出晨练之机，与同班男生钟某在家中约会，被提早回家的奶 奶撞见。刘某因害怕奶奶告密，父亲会打骂她，竟与钟某合谋将奶奶 杀死后拋尸户外。在当地警方強大的侦破攻势下，刘某和钟某到公安 局投案自首。
花开应有时青春期教育课件-高中“青春期预防早恋”主题班会
安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。高一8班 的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了 恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯 很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱 着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂 的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的 遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那 男孩，而是深深爱着她的父母！
13
教育部对中学、大学的学生跟踪调查
5% 1%
大学生恋爱成功率仅为5%左右 中学生恋爱成功率低于1%
从上面的图可以知道大学生恋爱和中学生恋爱的成功率的机会 都较低，因此警示中学生要把时间和时间花在对的事情上面去，不 应该因为早恋而浪费自己宝贵的青春。
14
三：早恋的特点及影响
（一）早恋的特点 1.排他性: 恋情与友情最大的区别就是排他性。友情一旦具有排他性，将 对异性的好奇心集中到一个异性身上，就发展成为了恋情。 2.对恋爱本质认识模糊:对于异性的好感往往只是基于对异性外表的吸引， 或对异性知识、才能、特长、爱好等某方面的吸引。 3. 从众性强:中学生喜欢相互模仿，一个班级里如果早恋的同学 比较多，很容易潜移默化地形成早恋发生的风气。
17
3.与其他同学疏远：早恋的学生往往把大部分精力用在了对方身上，也 容易忽视其他同学，与同学之前关系疏远，对集体也产生离心力。 4：容易产生过激行为：早恋的学生，尤其是男方，容易在恋爱时 产生冲动，对于来自家庭、学校和其他人与他们正常的接触，都 会被误以为是对其感情的干涉和“恶意的破坏”，加之青少年容 易冲动和鲁莽行事的性格，容易发生误人误己的过激行为，严重 的可能导致犯罪。
青春期教育——
1
有人说，青春期是花季，是雨季， 所有关心你的人们会说，不要被鲜花陶醉 ，不要被暴雨打湿，你们要用理智迎接这 花季雨季。理智思考之时是你长大之时。 青春期是人生的关键时期，是过渡时期， 走好青春期，是未来成功的基石。
13
教育部对中学、大学的学生跟踪调查
5% 1%
大学生恋爱成功率仅为5%左右 中学生恋爱成功率低于1%
从上面的图可以知道大学生恋爱和中学生恋爱的成功率的机会 都较低，因此警示中学生要把时间和时间花在对的事情上面去，不 应该因为早恋而浪费自己宝贵的青春。
14
三：早恋的特点及影响
（一）早恋的特点 1.排他性: 恋情与友情最大的区别就是排他性。友情一旦具有排他性，将 对异性的好奇心集中到一个异性身上，就发展成为了恋情。 2.对恋爱本质认识模糊:对于异性的好感往往只是基于对异性外表的吸引， 或对异性知识、才能、特长、爱好等某方面的吸引。 3. 从众性强:中学生喜欢相互模仿，一个班级里如果早恋的同学 比较多，很容易潜移默化地形成早恋发生的风气。
17
3.与其他同学疏远：早恋的学生往往把大部分精力用在了对方身上，也 容易忽视其他同学，与同学之前关系疏远，对集体也产生离心力。 4：容易产生过激行为：早恋的学生，尤其是男方，容易在恋爱时 产生冲动，对于来自家庭、学校和其他人与他们正常的接触，都 会被误以为是对其感情的干涉和“恶意的破坏”，加之青少年容 易冲动和鲁莽行事的性格，容易发生误人误己的过激行为，严重 的可能导致犯罪。
青春期教育——
1
有人说，青春期是花季，是雨季， 所有关心你的人们会说，不要被鲜花陶醉 ，不要被暴雨打湿，你们要用理智迎接这 花季雨季。理智思考之时是你长大之时。 青春期是人生的关键时期，是过渡时期， 走好青春期，是未来成功的基石。
《花开应有时》心理健康教育课件
案例花开应有时——小学生早恋心理的疏导甲山乡中心校李颖杰一、背景描述1.问题的提出如今，由于现代社会开放的意识形态，加之物质文化生活的丰富多彩，计算机网络技术的广泛应用，成为当今辐射性强、影响力大的重要传播媒介之一，现代学校教育正受着前所未有的冲击，教育的难度也越来越大。
不可避免的会使一些学生产生心理上的问题，很多学生便成为了问题学生。
尤其是小学生早恋的现象在校园里已经不是什么新鲜的话题，由于小学生自身的早熟，加上缺乏青春期教育，使得她（他）们过早的开始接触男女情感的问题。
为了应对小学生早恋，有的学校甚至明令禁止;禁止男女生之间近距离接触，被发现就会受到惩罚;禁止男女生坐同桌等等。
这种类似的方法在一定程度上确实减少了一些表面现象，但这种留于表面的方法毕竟是治标不治本的。
实际上向往异性并愿意和异性交往，在小学生身上则是青春期的孩子自然成长、萌发爱恋意识的一种表现。
作为一名高年级班主任，我们十分有必要关注早熟孩子的心理发展倾向，适当了解学生的早恋的表现及其产生原因，然后对症下药，及时疏导与调适他们的心理状态，使学生健康茁壮地成长。
2.问题的发现上学期开学不久，我发现我班的李璐同学突然变得非常注重打扮，穿着时尚，课堂上魂不守舍，经常拿小镜子照。
学习成绩下降得很快。
而且同学们在背后也窃窃私语：说她和一个男生关系很好，还互赠礼物。
有一次那个男生给她送一个毛毛熊她没敢拿到教室，放到门卫更夫那里。
针对这种情况，我做了一下全面了解。
原来那个男生是中学的，虽然不是一个屯的，但是早晨同乘一辆校车上学，而且两个人经常单独行动。
女孩的父亲在外打工，她和母亲还有爷爷，奶奶一起生活。
我觉得她的这种情况很容易发生早恋，甚至还会出现其他不良后果。
必须马上进行心理疏导。
二、辅导过程及内容（一）个案分析内因（1）、进入青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。
他（她）们开始敏感地看待男女同学间的交往，他（她）们注视着异性同学的一举一动。
花开应有时谈中学生早恋问题八年级上册主题班会稿PPT
案例一
小明和小红在早恋过程中，相互鼓励、共同进步，最终两人都考 入了心仪的大学。
案例二
小李和小王早恋，但他们并没有让感情影响到学业，而是相互督促 ，一起努力，最终都取得了优异的成绩。
案例三
小张和小陈早恋，他们懂得如何平衡感情与学业的关系，互相支持 ，最终在学业和感情上都取得了双丰收。
失败案例警示
1 2 3
提供支持
鼓励孩子参加各类有益身心的活动， 培养健康的兴趣爱好，拓宽社交圈子 。
强调责任
教育孩子在与异性交往中承担责任， 尊重自己和他人，培养健康的婚恋观 念。
净化网络环境
关注孩子使用网络的情况，确保他们 免受不良信息的影响，营造健康的网 络环境。
05
CATALOGUE
实例分享与讨论环节
成功案例分享
心理变化
自我意识觉醒，开始关注 自我形象和他人评价，对 异性产生朦胧情感。
情感需求
渴望得到关注和认可，与 异性交往成为满足情感需 求的重要途径。
建立健康异性关系
自然交往
与异性交往要自然、大方，不要 过于拘谨或过分热情。
尊重对方
尊重对方的个性和意愿，不要强迫 对方做自己不喜欢的事情。
共同成长
互相学习、互相帮助，共同成长， 建立纯真的友谊关系。
确看待感情问题。
树立榜样
以身作则，正确处理家庭关系 ，为孩子树立良好的婚恋观念 和价值观。
设立规则
明确家庭规则，引导孩子在与 异性交往中保持适当距离，尊 重自己和他人。
增加监管
合理监管孩子的社交活动，确 保他们与品行端正的同龄人交
往。
老师教育与辅导
课堂教育
通过课堂教育，引导学生了解青春期生理和 心理变化，正确对待感情问题。
花开应有时“早恋”页PPT文档PPT共45页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
Байду номын сангаас
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
花开应有时“早恋”页PPT文 档
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的。——雨果
Байду номын сангаас
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
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11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
花开应有时-“关于早恋”教育主题班会45页PPT
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
花开应有时-“关于早恋”教育主题班会
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
花开应有时“早恋”页PPT文档共45页文档
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
Hale Waihona Puke 花开应有时“早恋”页PPT文档
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
花开有时、青春有约——拒绝早恋PPT课件
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6
小组讨论
同学们身边的早恋故事…
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7
唯美的爱情和凄惨的早恋 区别在哪里？
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8
幸福爱情需要满足的条件：
科学家、心理学家总结说，想要获得理想的爱情， 必须具备以下几个条件：
（1）经济独立，有一定支付能力 （2）有承担责任的能力（包括心理能力和行动能力） （3）了解、容纳、关怀他人的能力 （4）感情稳定长久，一生相伴
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
做为树的形象和你站在一起。
根，紧握. 在地下；
2
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人，
听得懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀、像剑，也像戟；
春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底， 把我们的爱化作纯洁的友情！
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18
同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄
金时代更要珍惜。这段时光犹如明媚的春天，如果
播下理想，洒下汗水，将来就会有收获；如你沉溺
于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来
只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅，易把出于生
让同学们认识到青春的宝贵好好把握现在珍惜时间并说明通成功的唯一途径是勤奋立志从我做起从现在做起学好专业知识实现自己的理想为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗
花开应有时
初二(7)班主题班会
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1
致橡树
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
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容易产生越轨行为
这是一个真实的故事，发生在北京 两个１６岁的高一学生身上。由于缺乏性 知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕 。此后，两个人精神、心理和身体上承受 了巨大的痛苦与压力。
早恋的危害
1、对学习干扰极大 2、危害身心健康
3、可能导致犯罪 4、容易产生越轨行为
……
三、如何面对早恋
1、要清楚地认识到早恋的危害， 用理智来战胜这不成熟的感情。
总结：青春期是人生的
暴风骤雨时期，我们要以 正确的方式面对这一时期 出现的各种问题。
花 开 应 有 时
----早恋心理辅导
一、解读早恋
1、什么是早恋：
通常意义上是指发生在生活、 经济上不能完全独立，同时又比 法定结的恋爱就是属早恋。
2、早恋的特点
1.转移注意力 2.把苦闷宣泄出来 3.将感情升华
案例2
小双是初二的中学生，她学习成绩好，是个聪 明温柔、招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑，她不 小心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小 双送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双 拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、 电视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己 将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的 热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。 他们成了 最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时 间长了，同学们说：“小双和小枫好上了。”也有 人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小双只是撇 撇嘴：“庸俗！”
课前三分钟
青春期悄悄来了
李玉保（文科支部 政治组）
青春期是个体发展的第二个高峰期。 在这一时期，青少年的身体和生理机能 都发生了急剧的变化
身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟
青春期性心理发展阶段： 1、异性疏远期（11、12岁）：在这个时期， 年幼时候异性小朋友手拉手的两小无猜不见 了，取而代之的是，男孩子讨厌女生胆小， 爱哭鼻子，女生则讨厌男生调皮、恶作剧。 这时，会用一种疏远和敌对的态度来对待同 龄异性。 2、异性接近期（13-15岁）：这个时候，我们 对异性有了全新的认识：女孩认为男孩刚毅 勇敢，男孩觉得女孩温柔细腻，男女生之间 有了感情上的相互吸引。
小明和小雪是初二同班同学，他们都是品 朦胧性 学兼优的学生并且是班里的班委成员，由于工 作的需要，经常在一起，关系也不错。一天， 小雪穿了一件特漂亮的衣服。就这样，小明发 现自己喜欢上了小雪。他认为自己爱上小雪了 盲目性 隐蔽性 。后来，小明向小雪倾诉了自己的爱慕之情。 、 自此之后，他们偷偷的交往。并且山盟海誓的 约定将来一定会将爱情进行到底。可是期末考 试成绩出来之后，他们的成绩一落千丈。小明 纯洁而幼稚的 的妈妈知道原因之后，要求小明与小雪断绝关 系。可是小明不听，经过大吵一架后，离家出 走了。 酸涩而令人遗憾
待到山花烂漫时,自会收获多多!
二、为什么中学生不宜谈恋爱？
（一）学科角度分析
1、生物学家们认为——自然界万物 生长，讲究次序时节。
警世良言： 该耕耘就耕耘， 先播种后发芽。 为了结果才开花， 桃李早熟多苦涩， 罂粟早开毒天下。
2、哲学家们认为——人要遵循万事 万物发展的规律。
人的发展规律： 出生—长身体—长知识—求职业 —恋爱结婚—生儿育女—建功立业 —安享晚年
早恋有危害, 千万别涉足!
案例1
你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？
小忠是性格内向的初一男生，第二学期以来 ，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学 习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不 管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存 在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不 可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍 惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？
（二）早恋的危害
危害身心健康
2003年9月26 日傍晚，沈阳市 康平县第一中学 校园内发生一幕 惨剧，一名高二 年级男生因恋人 提出分手，用尖 锐的玻璃碎片扎 破自己胸口，造 成严重的心脏破 裂，裂口长达1.5 厘米，生命岌岌 可危。
可 能 导 致 犯 罪
怕四 奶川 奶一 告女 密生 她早 ，恋 杀被 死奶 奶奶 奶看 见
小双和小枫的交往存在不妥的地方吗？
2、正确处理男女同学之间的交往
交往对象：提倡集体交往，尽量减少异性间 的单独交往
交往场所：公共、公开、开放空间
如何面对早恋
1.用正确的方式看待早恋——拒绝早恋 2.转移注意力 3.把苦闷宣泄出来 4.将感情升华 5.正确处理男女同学之间的交往
小结：每个人，无论男女，到 了一定年龄是要谈恋爱，要过家 庭生活的。但是，如树上的果子 ，是熟的好吃，还是生的好吃？ —— 陶行知