题李凝幽居 课件
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《题李凝幽居》课件
理 解 诗 歌
4.有人说,《题李凝幽居》一诗都围绕一 个“幽”来写,你是否赞同,谈谈你的看 法。
赞同。题目即已经言明“幽居”。草径、荒园、 鸟宿树、月下门、分野色、动云根等物象,为 读者描绘了一幅优美静谧的李凝幽居图。而于 万籁俱寂之时来“敲”月下之门,惊动“宿 鸟”,以喧衬寂,以动形静,更显寂静。“移 石动云根”又从视觉形象上以云之动写了环境 是幽静。故而全诗都突出一个“幽”字。
3.赏析“鸟宿池边树,僧敲月下门”
“僧敲月下门”初拟用为“僧推月下 门”,你认为“推”“敲”两字哪个 字用得更好,为什么? 诗人寻访友人,是在月光皎洁的晚上, 友人外出未归,柴扉紧闭。诗人上前轻敲门,惊 动了树上栖息的鸟儿,引起了一阵喧闹。鸟儿或 许还飞出几只转旋几回又回到窝中。颔联描写自 己步入幽居所见所闻的景色。敲”字将环境衬托 得更为幽静,暗含着诗人自愿远离尘嚣的情怀。
理一理
1.说出诗文大意 2、思考:诗句的每一联分别交代什么? 3、有人说:“鸟宿池边树,僧敲月下门” 中的“敲”字不如“推”字,对此你有何 看法?请写下来。
4、知识检测
①《题李凝幽居》的文学体裁是 五言侓诗,作者是 唐 朝诗人 贾岛 。 ②阅读下面一首唐诗,完成下列试题.(2008年全国 中考试题) 读《题李凝幽居》一诗,填空: ⑴本诗通过对李凝居处的什么描写,暗示了李凝怎样 的身份? 幽居环境 暗示出李凝是一位隐士 ⑵从环境来看,李凝的居处有什么特点? ① “少邻 ” ②少人来③清 幽 (3)从作者的心理活动来看,“暂去还来此,幽期不 负言”表现作者对李凝什么样生活的向往? 对隐逸生活的向往。
紧扣“幽”字
所居之幽僻 所居之幽寂 所居之幽美 向往隐居之幽情
理 解 诗 歌
5.从作者的心理活动来看,“暂去还来 此,幽期不负言”表现作者对李凝什么 样生活的向往?
《题李凝幽居》PPT课件2 (共14张PPT)
颈联写回归路上所见。诗人诗人反说 此景,别具特色,因为“石”并未动,是 “云”在动。一说古人认为云“触石而 生”,故称石为“云根”,所以在这里, “移石”和“动云根”是同一意思。这样 更显出了环境的幽深而迷人。
幽期不负言 暂去还来此,
我暂且离去了,但不久会再来,不 负共同归隐的诺言。
①幽期:再访幽居的期约 ②负言:指食言,不履行诺言,失信的意思
一条杂草遮掩的小路通向荒芜不治的小 园;近旁,亦无人家居住。 淡淡两笔,十分概括地写了一个“幽” 字,暗示出李凝的隐士身份。
[少邻并]:邻居稀落
•颔联ห้องสมุดไป่ตู้鸟宿池边树,僧敲月下门。
• 鸟儿歇宿(栖息)在池边的树上,一位僧 人(谁?)正在月下敲响山门
“推敲” 故事:
• 贾岛初次参加科举考试,往京城里。一天他在驴 背上想到了两句诗:“鸟宿池边树,僧推月下 门。”又想用“敲”字来替换“推”字,反复思 考没有定下来,便在驴背上继续吟诵,伸出手来 做着推和敲的动作。看到的人感到很惊讶。当时 韩愈任京兆尹(京城的地方长官),他正带车马 出巡,贾岛不知不觉,直走到韩愈仪仗队的第三 节,还在不停地做推敲的手势。于是一下子就被 韩愈左右的侍从推搡到京兆尹的面前。 • 韩愈停下车马思考了好一会,对贾岛说:“用 ‘敲’字好,
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领悟主旨
• 本诗通过写了友 人李凝所居的清 幽坏境,表达了 诗人悠闲自得的 情趣和对隐逸生 活的向往。
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《题李凝幽居》PPT课件
李凝:贾岛的友人,生 平不详。 幽居:幽静雅致的居处。 邻并:一起居住的邻居。 分野色:分享原野上的 景色。 移石:山顶云脚挪动, 仿佛山石在移动。 幽期:幽雅的约定。 不负言:不违背约言。
幽期不负言。
诗文大意
悠闲地住在这里,很少有邻居往 来,只有一条杂草遮掩的小路通向荒 芜的小园。鸟儿歇宿在池边的树上, 归来的僧人正在月下敲响山门。走过 小桥呈现出原野迷人的景色,云脚正 在飘动,好像山石在移动。我暂时要 离开这里,但不久还要回来,要按照 约定的日期与朋友一起隐居,决不食 言。
理一理
1.说出诗文大意 2、思考:诗句的每一联分别交代什么? 3、有人说:“鸟宿池边树,僧敲月下门” 中的“敲”字不如“推”字,对此你有何 看法?请写下来。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
题 李 凝 幽 居
贾岛骑驴入城,仍搜索 枯肠,忽得“鸟宿池边 树,僧敲月下门。”在 “推”和“敲”中琢磨, 不觉撞上京兆尹韩愈的 车骑,韩愈细问后,不 仅没责怪他,反而帮他 分析,确认“敲”字为 佳。
教学目标
1.掌握文学常识和关键字词。 2.通过朗读感知课文内容,熟知“推敲” 典故的来历。 3.体会诗人悠闲自得的情趣和对隐逸生活 的向往。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
《题李凝幽居》 精品PPT课件2
颈联写回归路上所见。诗人诗人反说 此景,别具特色,因为“石”并未动,是 “云”在动。一说古人认为云“触石而 生”,故称石为“云根”,所以在这里, “移石”和“动云根”是同一意思。这样 更显出了环境的幽深而迷人。
幽期不负言 暂去还来此,
我暂且离去了,但不久会再来,不 负共同归隐的诺言。
①幽期:再访幽居的期约 ②负言:指食言,不履行诺言,失信的意思
一条杂草遮掩的小路通向荒芜不治的小 园;近旁,亦无人家居住。 淡淡两笔,十分概括地写了一个“幽” 字,暗示出李凝的隐士身份。
[少邻并]:邻居稀落
•颔联:鸟宿池边树,僧敲月下门。
• 鸟儿歇宿(栖息)在池边的树上,一位僧 人(谁?)正在月下敲响山门
“推敲” 故事:
• 贾岛初次参加科举考试,往京城里。一天他在驴 背上想到了两句诗:“鸟宿池边树,僧推月下 门。”又想用“敲”字来替换“推”字,反复思 考没有定下来,便在驴背上继续吟诵,伸出手来 做着推和敲的动作。看到的人感到很惊讶。当时 韩愈任京兆尹(京城的地方长官),他正带车马 出巡,贾岛不知不觉,直走到韩愈仪仗队的第三 节,还在不停地做推敲的手势。于是一下子就被 韩愈左右的侍从推搡到京兆尹的面前。 • 韩愈停下车马思考了好一会,对贾岛说:“用 ‘敲’字好,
贾 岛
题 李 凝 幽 居
诗人简介
贾岛,字浪仙,范阳(今北京)人 早 年贫寒,落发为僧,法名无本。19岁 云游,识孟郊、韩愈等。 贾岛人称“诗囚”又被称为“诗 奴”,一生不喜与常人往来,《唐才 子传》称他“所交悉尘外之士”。 他惟喜作诗苦吟,在字句上狠下 工夫。 自谓“两句三年得,一吟双泪 流”。
题解
领悟主旨
• 本诗通过写了友 人李凝所居的清 幽坏境,表达了 诗人悠闲自得的 情趣和对隐逸生 活的向往。
题李凝幽居ppt
赞同。题目即已经言明“幽居”。草径、荒园、 鸟宿树、月下门、分野色、动云根等物象,为 读者描绘了一幅优美静谧的李凝幽居图。而于 万籁俱寂之时来“敲”月下之门,剥啄之声惊 动“宿鸟”,以喧衬寂,以动形静,更显寂静。 “一诗动云根”又从视觉形象上以云之动写了 环境是幽静。故而全诗都突出一个“幽”字。
鉴 赏 诗 歌
鉴 赏 诗 歌
关于这一联中的“推敲”二字,有一个几乎家喻户 “推敲”一词 晓的故事。据《唐诗纪事》卷四十记载,贾岛在长 (或典故)来 安等待应举,某日,骑驴上街,忽得此二句诗,初 源于《题李凝 拟用“推”字,又思改为“敲”字,在驴背上引手 幽居》。你认 作推敲之势,恍惚间冲犯了当时任京兆尹的诗人韩 为“推”和 愈的仪仗队,当即被捉问。贾岛具实回答。韩愈立 “敲”哪一个 马思之良久,对贾岛说:“作‘敲’字佳矣。”二 更好,谈谈你 人遂结为诗友。由此可见贾岛作诗锻字炼句的刻苦 严谨,一丝不苟。这段故事,后来成为文学创作中 的看法。 讲究斟酌字句的佳话。
理 解 诗 歌
从作者的心理活动来看,“暂去还来此,幽 期不负言”表现作者对李凝什么样生活的向 往? 尾联是抒情,点出全篇主旨。诗人面对友人 幽居周围的幽美迷人景色,对隐逸生活无比 神往。他在心里说,我暂且离去,不久当会 重来,一定不负共同归隐的相约。
理 解 诗 歌 有人说,《题李凝幽居》一诗都围绕一个 “幽”来写,你是否赞同,谈谈你的看法。
理 解 诗 歌
本诗通过对李凝居处的什么描写,暗示了李凝 怎样的身份?
首联描写友人幽居环境:一条野草丛生的 小径通向荒芜不治的小园;近旁,亦无别 的人家。用笔轻淡、洗练,已点醒诗题中 的“幽居”二字,暗示出李凝是一位隐士。
理 解 诗 歌 从环境来看,李凝的居处有什么特点?
① “少邻 ”(邻居不多)、②少人来(“草 径”、“荒园”)、③清幽(“鸟宿池边 树”、“僧敲月下门”、“过桥分野 色”、“移石动云根”) ;
鉴 赏 诗 歌
鉴 赏 诗 歌
关于这一联中的“推敲”二字,有一个几乎家喻户 “推敲”一词 晓的故事。据《唐诗纪事》卷四十记载,贾岛在长 (或典故)来 安等待应举,某日,骑驴上街,忽得此二句诗,初 源于《题李凝 拟用“推”字,又思改为“敲”字,在驴背上引手 幽居》。你认 作推敲之势,恍惚间冲犯了当时任京兆尹的诗人韩 为“推”和 愈的仪仗队,当即被捉问。贾岛具实回答。韩愈立 “敲”哪一个 马思之良久,对贾岛说:“作‘敲’字佳矣。”二 更好,谈谈你 人遂结为诗友。由此可见贾岛作诗锻字炼句的刻苦 严谨,一丝不苟。这段故事,后来成为文学创作中 的看法。 讲究斟酌字句的佳话。
理 解 诗 歌
从作者的心理活动来看,“暂去还来此,幽 期不负言”表现作者对李凝什么样生活的向 往? 尾联是抒情,点出全篇主旨。诗人面对友人 幽居周围的幽美迷人景色,对隐逸生活无比 神往。他在心里说,我暂且离去,不久当会 重来,一定不负共同归隐的相约。
理 解 诗 歌 有人说,《题李凝幽居》一诗都围绕一个 “幽”来写,你是否赞同,谈谈你的看法。
理 解 诗 歌
本诗通过对李凝居处的什么描写,暗示了李凝 怎样的身份?
首联描写友人幽居环境:一条野草丛生的 小径通向荒芜不治的小园;近旁,亦无别 的人家。用笔轻淡、洗练,已点醒诗题中 的“幽居”二字,暗示出李凝是一位隐士。
理 解 诗 歌 从环境来看,李凝的居处有什么特点?
① “少邻 ”(邻居不多)、②少人来(“草 径”、“荒园”)、③清幽(“鸟宿池边 树”、“僧敲月下门”、“过桥分野 色”、“移石动云根”) ;
中小学优质课件题李凝幽居课件.ppt
鸟宿池边树,僧敲月下门。
颔联写幽居的静寂。友人幽居 之处旁有一池塘,池塘边有树,诗 人来到门外,轻叩门扉。月夜之下 一片宁静,敲门声惊动了树上的鸟 儿,它们发出了声响,或飞出盘旋 一阵又回到巢中。(以响衬静)
过桥分野色,移石动云根。
颈联写回归路上所见。诗人走过一座 小桥,视野开阔起来,依稀分辨得出原野 上斑斓的色彩;夜风轻拂,云脚飘移,让 人觉得仿佛山石在移动。诗人反说此景, 别具特色,因为“石”并未动,是“云” 在动。一说古人认为云“触石而生”,故 称石为“云根”,所以在这里,“移石” 和“动云根”是同一意思。这样更显出了 环境的幽深而迷人。
诗中的草径、荒园、宿鸟、池树、野色、云根,无 一不是寻常所见景物;闲居、敲门、过桥、暂去等等, 无一不是寻常的行事。然而诗人偏于寻常处道出了人 所未道之境界,语言质朴,冥契自然,而又韵味醇厚。
赏析
首联“闲居少邻并,草径入荒园”, 诗人用很经济的手法,描写了这一幽 居的周围环境:一条杂草遮掩的小路 通向荒芜不治的小园;近旁,亦无人 家居住。淡淡两笔,十分概括地写了 一个“幽”字,暗示出李凝的隐士下门”,是历来传诵的 名句。这两句诗,粗看有些费解。难道诗人连夜 晚宿在池边树上的鸟都能看到吗?其实,这正见 出诗人构思之巧,用心之苦。正由于月光皎洁, 万籁俱寂,因此老僧(或许即指作者)一阵轻微 的敲门声,就惊动了宿鸟,或是引起鸟儿一阵不 安的噪动,或是鸟从窝中飞出转了个圈,又栖宿 巢中了。作者抓住了这一瞬即逝的现象,来刻画 环境之幽静,响中寓静,有出人意料之胜。倘用 “推”字,当然没有这样的艺术效果了。
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并, 草径入荒园。 鸟宿池边树, 僧敲月下门。 过桥分野色, 移石动云根。 暂去还来此, 幽期不负言。
题李凝幽居_(上课用好课件)
随堂强化
1、《题李凝幽居》的作者是___朝____,“题”字的意思是_____,“幽
居”的意思是_______。
答案:唐,贾岛,写,“幽居”的意思是“幽僻的居处”。
2、《题李凝幽居》中,诗人抓住一瞬即逝的现象来刻画环境之幽静,动
中寓静的两句诗是—————, —————。
答案:鸟宿池边树,僧敲月下门。
隐士。
“鸟宿池边树,僧敲月下门”
这两句话用了什么修辞手法?
颔联:月下敲门,惊动小鸟。 “鸟宿”在高处,是静景,“僧敲” 在低处,有动态。 反衬。。 以动衬 静
品味文本
过桥分野色,移石动云根。
颈联:写访友未果,回归路上所 见。
品味文本
暂去还来此,幽期不负言。
尾联运用了什么表达方式,表现作者对 李凝怎样的期望?
贾岛擅长五律,苦 吟成癖,“两句三年得, 一吟双泪流。” 与孟郊齐 名,世称“郊寒岛瘦”。。
题李凝幽居
贾岛
题李凝幽居
贾岛
闲 草 鸟 僧 过 移 暂 幽
居 径 宿 敲 桥 石 去 期
少 入 池 月 分 动 还 不
邻 荒 边 下 野 云 来 负
并 园 树 门 色 根 此 言
, 。 , 。 , 。 , 。
探究:“推”和“敲”哪个更好,理由有哪些?
更能衬托出月夜的宁静,读起来也 响亮些。
领悟主旨
本诗通过写了 友人李凝所居 的清幽坏境, 表达了诗人悠 闲自得的情趣 和对隐逸生活 的向往。
小结
《题李凝幽居》从体裁上讲属于 ( 五言律诗 ),共四联八句,四联 依次称为( 首联 )( 颔 联 ) ( 颈联 )( 尾联);从题材上讲属 于( 田园诗 ),通过写走访友人李 凝未遇,进而写到友人幽静的居处, 最后卒章显志。前三联写景,暗含叙 事,最后一联(抒情),表达对(隐 逸生活 )的向往。
题李凝幽居 课件PPT
暗示李凝是一位隐士
题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
过桥分野色,移石动云根是写回归路上所见。过桥是色彩斑斓 的原野;晚风轻拂,云脚飘移,仿佛山石在移动。“石”是不会 “移”的,诗人用反说,别具神韵。这一切,又都笼罩着一层洁白 如银的月色,更显出环境的自然恬淡,幽美迷人 点出全文主旨,诗人面对友 人幽居周围的“幽”美迷人的景 色,在内心中对隐逸生活无比向 往。
小 结
此诗只是抒写了作者走访友人李凝未遇 这样一件寻常小事,而因诗人出神入化的语 言,变得别具韵致。诗人以草径、荒园、宿 鸟、池树、野色、云根等寻常景物,以及闲 居、敲门、过桥、暂去等寻常行事,道出了 人所未道之境界,语言质朴简练,而又韵味 醇厚,体现了贾岛“清真僻苦”的诗风。其 中“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句历代广 为传诵。
题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
我暂时要离开这里,但不久还要回来, 要按照约定的日期与朋友一起隐居,决不 食言。
正由于月光皎洁, 万籁俱寂,因此老僧 (或许即指作者)一阵轻微的敲门声,就惊 动了宿鸟,或是引起鸟儿一阵不安的噪动, 或是鸟从窝中飞出转了个圈,又栖宿巢中了。 作者抓住了这一瞬即逝的现象,来刻画环境 之幽静,响中寓静,有出人意料之胜。倘用 “推”字,当然没有这样的艺术效果了。
贾岛(779~843年),字浪 (阆)仙,又名瘦岛,唐代 诗人。汉族,唐朝河北道幽 州范阳县(今河北省涿州市) 人。早年出家为僧,号无本。 自号“碣石山人”。据说在 洛阳的时候因当时有命令禁 止和尚午后外出,贾岛做诗 发牢骚,被韩愈发现其才华。 后受教于韩愈,并还俗参加 科举,但累举不中第。唐文 宗的时候被排挤,贬做长江 主簿。唐武宗会昌年初由普 州司仓参军改任司户,未任 病逝。
题李凝幽居-PPT精品教学课件2
你觉的“暂去还来此”除了最后一 句还有什么原因?
• 此处景色清幽,让人忘返 • 作者本有归隐之心,对隐逸生活的向往
全诗译文
李凝悠闲地住在这里,很少有人往 来,只有一条杂草遮掩的小路通向 荒芜的小园。鸟儿歇宿在池边的树 上,我正在月下敲响山门。走过小 桥呈现出原野迷人的景色,云脚正 在飘动,好像山石在移动。我暂时 要离开这里,但不久还要回来,要 按照约定的日期与朋友一起隐居, 决不食言。
• 【题】 —— 题写 • 【幽居】—— 指环境幽美恬静 的居所 • 李凝是贾岛的朋友 • 诗人拜访友人李凝,恰巧李凝 外出,于是贾岛 在友人的居室门 前题写了此诗
朗读诗句
闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
理解诗句
• 首联“闲居少邻并,草径入园”
颈联写回归路上所见。诗人诗人反说 此景,别具特色,因为“石”并未动,是 “云”在动。一说古人认为云“触石而 生”,故称石为“云根”,所以在这里, “移石”和“动云根”是同一意思。这样 更显出了环境的幽深而迷人。
幽期不负言 暂去还来此,
我暂且离去了,但不久会再来,不 负共同归隐的诺言。
①幽期:再访幽居的期约 ②负言:指食言,不履行诺言,失信的意思
已● 。天 才 是 高由 尔于 基对 事 业 的 热 爱 而 发 李 展 白 起 顾 来 炎 的 武 。 简 易 直 卜 可 生 以 说 , 达 托 天 芬 尔 才 奇 斯 泰 就 其 本 质 而 论 ── ──
• • • • • • ● 天 才 是 百 分 之 一 的 才 免 不 了 有 障 碍 , 因 为 障 碍 会 创 造 天 才 。 ● 天 才 就 是 这 样 , 终 身 努 力 , 便 成 天 才 。 ● 天 才 的 十 分 之 一 是 灵 感 , 十 分 之 九 是 血 汗 。 ● 天 才 出 于 勤 奋 。 ── ── ── ── . · ── ──
初中语文题李凝幽居课件
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
题李凝幽居 作 者 : 贾 岛
2021年最新
1
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中国自古就是诗歌璀璨的国度。诗人们的风格也不 尽相同:或潇洒或沉郁,或粗犷或婉约。不仅如此,就 连作诗的速度都有所差异:
有的人七步成诗,他叫曹植; 有的人指物立就,他叫方仲永; 也有人作诗是慢工出细活,那么你知道最慢的诗写 了多久么?猜猜看吧!
• 其实,答案不唯一,时间也不重要,重要的是全诗幽静和谐的意境,以 及作者期待归隐的恬淡心境,还有我们大家细心独到,百家争鸣的情境。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
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词句注释
过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
• ⑸分野色:山野景色被桥分开。 • ⑹云根:古人认为“云触石而生”,故称石为云根。这里
指石根云气。 • ⑺去:离开。 • ⑻幽期:幽,隐居,期,约定,隐居的约定。负言:指食
言,不履行诺言,失信的意思。
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词句注释
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课文主旨
《题李凝幽居》是唐代诗人贾岛的作品。此诗虽只是写了作者走访友人未 遇这样一件寻常小事,却因诗人出神入化的语言,而变得别具韵致。诗人 以草径、荒园、宿鸟、池树、野色、云根等寻常景物,以及闲居、敲门、 过桥、暂去等寻常行事,道出了人所未道之境界,表达了作者对隐逸生活 的向往之情。全诗语言质朴简练,而又韵味醇厚,充分体现了贾岛“清真 僻苦”的诗风。其中“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句历来脍炙人口。
题李凝幽居 作 者 : 贾 岛
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新课导入
中国自古就是诗歌璀璨的国度。诗人们的风格也不 尽相同:或潇洒或沉郁,或粗犷或婉约。不仅如此,就 连作诗的速度都有所差异:
有的人七步成诗,他叫曹植; 有的人指物立就,他叫方仲永; 也有人作诗是慢工出细活,那么你知道最慢的诗写 了多久么?猜猜看吧!
• 其实,答案不唯一,时间也不重要,重要的是全诗幽静和谐的意境,以 及作者期待归隐的恬淡心境,还有我们大家细心独到,百家争鸣的情境。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
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词句注释
过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
• ⑸分野色:山野景色被桥分开。 • ⑹云根:古人认为“云触石而生”,故称石为云根。这里
指石根云气。 • ⑺去:离开。 • ⑻幽期:幽,隐居,期,约定,隐居的约定。负言:指食
言,不履行诺言,失信的意思。
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课文主旨
《题李凝幽居》是唐代诗人贾岛的作品。此诗虽只是写了作者走访友人未 遇这样一件寻常小事,却因诗人出神入化的语言,而变得别具韵致。诗人 以草径、荒园、宿鸟、池树、野色、云根等寻常景物,以及闲居、敲门、 过桥、暂去等寻常行事,道出了人所未道之境界,表达了作者对隐逸生活 的向往之情。全诗语言质朴简练,而又韵味醇厚,充分体现了贾岛“清真 僻苦”的诗风。其中“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句历来脍炙人口。
【高中语文】题李凝幽居ppt精品课件1
贾岛因带着一肚皮牢骚出家,所以虽身 在佛门,却未能忘却尘世的烦恼。他在 洛阳为僧时,当局规定午后不得出寺。 若换个出家人,不许出就不出。佛国无 边,何处不可修心养性?然而他却觉得 自由受缚,不能忍受。于是叹道:“不 如牛与羊,犹得日暮归。”他为人非常 执著,一旦向前,就不易回头。无论是 为僧,还是还俗,都富有挑战性。
2 对这首诗的赏析,不恰当的一项是 A、第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处 的环境,并暗示出他隐者的身份 B、“僧敲月下门”句以响衬静,与名句 “鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 C、中间两联重在叙事和写景,首尾两联都 明确写出了作者对隐逸生活的向往。 D、全诗所写之事虽然不大,感情亦无跌宕, 但由于注重炼字,故读来回味无穷。
B
作者思想
贾岛是个半俗半僧的诗人。 他文场失意后,便去当和尚,法号无本。 无本者,即无根无蒂、空虚寂灭之谓也。 看来他要一辈子念佛了。但后来与韩愈 相识,执弟子之礼。在韩愈的劝说下, 还俗应举,中了进士。为僧难免思俗, 入俗难弃禅心。 “发狂吟如哭,愁来坐似禅。” (姚合《寄贾岛》) 俗味很浓,僧味也不淡。他正是在这双重 性中度过自己的一生。
暂幽 去期 还不 尾联点出诗人心中幽情,烘托出诗的 来 负 主旨,即作者对隐逸生活的向往。 此言 ,。
四 课堂练习
阅读下面一首唐诗,完成1-2题。 1 关于这首诗中语句的解说,不恰当的一项 是 A、“题李凝幽居”中“题”字的意思是 “写”,“幽居”的意思是僻静的居处。 B、“闲居”句中“少邻并”的意思是说李 凝自小就有邻居紧挨着作伴。 C、“僧敲”句中的“敲”,传说也曾想作 “推”,“推敲”一词即来源于此。 D、“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定, “不负言”表示不违背诺言。
二 走入诗歌
题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并① ,草径入荒园。 鸟宿池边树, 僧敲月下门。 过桥分野色, 移石动云根② 。 暂去还来此, 幽期③不负言。 ①少邻并:邻居稀落 ②云 根:云脚。 ③幽 期:归隐的约期。言:指期约。
题李凝幽居过桥分野色,移石动云根【唐】贾岛23页PPT
题李凝幽居过桥分野色,移石动云根【唐】 贾岛
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Hale Waihona Puke 46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下,悠然见南山。
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48、啸傲东轩下,聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。
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50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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Hale Waihona Puke 46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下,悠然见南山。
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48、啸傲东轩下,聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。
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50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
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