书法社团活动总结四篇
书法社团活动总结8篇
书法社团活动总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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书法社团及活动总结6篇
书法社团及活动总结6篇书法社团及活动总结篇1一、活动目标:1.在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2.通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
3.让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
二、活动要求:1.书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。
2.保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
三、活动措施:1.创造学书气氛、形成专注心境。
要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
2.正确指导方法:在书法活动中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。
通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。
3.加强书法训练:汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。
书写范本为唐楷。
要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
四、具体活动安排:第5~6周毛笔书法及其基础知识,横、竖的写法第7~8周笔画书写--撇、捺的写法第9~10周笔画书写--点、提的写法第11~12周笔画书写--竖钩、弧弯钩第13~14周笔画书写--戈钩、卧钩的写法第15~16周笔画书写--竖弯、竖弯钩的写法第17~18周笔画书写--竖提、横钩的写法书法社团及活动总结篇2本着发展学生的个人兴趣爱好、培养学生的个人技艺、提高学生的个人能力的宗旨,我认真组织好每周一次的硬书书法社团教学,在指导训练时,我注意到:首先,我从学生的执笔方法与写字的姿势着手,纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。
我通过激励、提醒等方法,让每一位学生过好执笔、坐姿关。
2024年书法社团活动总结精选(五篇)
2024年书法社团活动总结精选书法,作为一种艺术形式,是培养身心和谐发展的有效手段,有助于学生从小建立坚实的书写基础和良好的书写习惯。
在学习过程中,它能丰富学生的艺术素养,提升审美能力,陶冶情操,启迪智慧。
我们的书法教学秉持“以人为本”的教育理念,运用多元化的教学策略和方法,积极开展书法兴趣小组活动,对学校第二课堂的繁荣和发展起到了积极的推动作用。
一、书法兴趣小组活动持续稳健推进。
上学期,我校学生以自愿原则加入书法小组,每周一的下午特定时间进行集中训练,同时鼓励学生在日常中自我练习。
经过一学期的刻苦学习和练习,学生们在学期末均取得了显著的进步。
二、个性化指导,确保正确的书写技巧。
书法小组中,学生的学习阶段各不相同,从初学者到有一定基础的,我们采取分层教学策略,确保每个学生都能得到适当的指导。
对于初学者,我们着重教授正确的握笔、运笔技巧,以及坐姿、站姿等基本要领;对于进阶者,我们则注重他们掌握起笔、运笔、顿笔、收笔等书写技巧,为未来的创作打下坚实基础。
经过一学期的学习,书法兴趣小组的学生们都有所提升,部分如__、__等同学的书写尤为出色。
三、直观教学,激发情感体验。
在书法教学实践中,我们深刻认识到,提高小学书法课的教学效果,必须充分利用直观教学手段,如讲解书法要领,展示名家作品,示范教师作品,以及展示学生作品等。
这些方法符合小学生的学习心理,能创造出强烈的书法艺术情感体验,加深他们的认识,激发学习兴趣,提高教学效率。
四、书法教学存在的局限与改进方向。
在肯定成绩和经验的同时,我们也注意到存在的问题和不足。
部分学生在书法学习中表现出积极性不高,专注力不足。
因此,我们需要在今后的教学中探索更多方法,以激发学生的学习积极性和主动性。
此外,部分学生在创作过程中未能保持良好的环境卫生,这需要我们引导学生养成保持环境整洁的习惯。
我校书法兴趣小组活动的稳步发展,得益于校领导的关心,教师和学生的共同努力,以及我们始终秉持的务实奋进精神。
书法社团活动总结(通用14篇)
书法社团活动总结(通用14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年书法社团活动总结精选(六篇)
2024年书法社团活动总结精选书法,作为一种艺术形式,是培养身心和谐发展的有效手段,有助于学生从小建立坚实的书写基础和良好的书写习惯。
在学习过程中,它能丰富学生的艺术素养,提升审美能力,陶冶情操,启迪智慧。
我们的书法教学秉持“以人为本”的教育理念,运用多元化的教学策略和方法,积极开展书法兴趣小组活动,对学校第二课堂的繁荣和发展起到了积极的推动作用。
一、书法兴趣小组活动持续稳健推进。
上学期,我校学生以自愿原则加入书法小组,每周一的下午特定时间进行集中训练,同时鼓励学生在日常中自我练习。
经过一学期的刻苦学习和练习,学生们在学期末均取得了显著的进步。
二、个性化指导,确保正确的书写技巧。
书法小组中,学生的学习阶段各不相同,从初学者到有一定基础的,我们采取分层教学策略,确保每个学生都能得到适当的指导。
对于初学者,我们着重教授正确的握笔、运笔技巧,以及坐姿、站姿等基本要领;对于进阶者,我们则注重他们掌握起笔、运笔、顿笔、收笔等书写技巧,为未来的创作打下坚实基础。
经过一学期的学习,书法兴趣小组的学生们都有所提升,部分如__、__等同学的书写尤为出色。
三、直观教学,激发情感体验。
在书法教学实践中,我们深刻认识到,提高小学书法课的教学效果,必须充分利用直观教学手段,如讲解书法要领,展示名家作品,示范教师作品,以及展示学生作品等。
这些方法符合小学生的学习心理,能创造出强烈的书法艺术情感体验,加深他们的认识,激发学习兴趣,提高教学效率。
四、书法教学存在的局限与改进方向。
在肯定成绩和经验的同时,我们也注意到存在的问题和不足。
部分学生在书法学习中表现出积极性不高,专注力不足。
因此,我们需要在今后的教学中探索更多方法,以激发学生的学习积极性和主动性。
此外,部分学生在创作过程中未能保持良好的环境卫生,这需要我们引导学生养成保持环境整洁的习惯。
我校书法兴趣小组活动的稳步发展,得益于校领导的关心,教师和学生的共同努力,以及我们始终秉持的务实奋进精神。
软笔书法社团活动总结(模板14篇)
软笔书法社团活动总结(模板14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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书法社团活动总结(10篇).doc
书法社团活动总结(10篇)书法社团活动总结【篇1】一、关于执笔和坐姿。
上第一堂课时,我惊奇地发现,全班没有一个学生的执笔方法和写字姿势是正确的,主要表现为握笔太低,头偏向左边并靠近桌面,有的学生眼睛距离桌面甚至不足10公分。
也有的执笔偏高,但占少数。
具体执笔方法五花八门,难以尽述。
因此,第一堂课我重点进行了执笔方法和写字姿势的教学,执笔以三指法为标准。
我只好一遍一遍地提醒,同时多次强调掌握正确执笔方法的重要性,告诫学生养成良好的写字习惯,并与家长取得联系,督促学生尽早改正错误的执笔方法和写字姿势。
二、关于教学内容。
中学生写字教学,应以楷书的基本笔画技法和规范字的结体规则为主要教学内容。
在基本笔画教学中,重视点画的提按、徐疾、转折、停顿、藏露等技法练习,为规范字书写打下扎实的基础。
对横平竖直、突出主笔、把握中线、避让穿插、疏密匀称、均衡对应、同形异态、各随体势、笔势连贯、变化统一等楷书结体规则要善加总结,详加阐释。
在具体教学中,笔画和结体同步进行,如在讲解某一笔画时,选取结体相近的例字作示范,讲明其结体的异同之处。
但在不同的教学阶段,因教学目的的不同,应有不同的侧重点,即:对初学写字的低年级中学生,入门先进行基本笔画的教学,结合较为简单的范字,进行巩固练习。
此阶段以笔画书写技巧的讲解为主,结体讲解为辅。
然后进行偏旁、结体的教学,此阶段以结体讲解为主,笔画讲解为辅。
笔者认为,把笔画和结体完全割裂开来,先纯学笔画,再偏旁,后结体的教学方法是不足取的。
三、关于范字。
教学时,老师的范字书写非常重要。
黑板上的范字要写得规范、严谨,对一些关键笔画和重要的`例字,可用空心笔画放大书写,让学生看清楚用笔的轻重变化。
在学生用铅笔练习前,先叫大家一起对着黑板上的范字用手空临三遍,空临时要朗读出这个字所有笔画的名称,并根据笔画的长短、轻重、快慢决定手甩动的幅度,以加深学生对老师讲解的写字要点的印象。
教了一段时间,我发现学生还是不能很好地掌握运笔方法。
书法社团活动总结
书法社团活动总结【精品】书法社团活动总结4篇书法社团活动总结篇1兰州城市学院疾风书法协会自成立以来,受到校领导。
校团委及学生对各方面的大力支持,曾多次举办大型书画展,并获得圆满成功。
现将20xx年疾风书法协会工作活动总结如下:庆学校社团生日快乐文艺晚会书画展20xx年X月X日在校团委的组织下,向全校社团及学生拉开征搞仪式。
在这些作品中书法作品245幅,绘画作品60件,共计书画作品305幅。
在此作品中精选出200多件优秀作品在大学生活动中心拉开帷幕。
次此书画展展出时间为一周。
在此期间,有班委组织集体参观并给予点评。
其中有我院瞿书记赵主任麻老师等老师参观指正,并留下了宝贵的意见,给疾风书法协会往后的发展中打下了坚实的基础,最后这次书画展以圆满成功而结束。
疾风书协与各高校联合举办书画展20xx年X月X日由交通学院书法协会的邀请参加书画展。
其中,书法作品20幅,绘画作品18件。
并于20xx年X月X日早晨9:00参加了交通学院书画展的开幕式,更可贵的是与交通学院书法协会的各个部长以及会长进行了亲切的交流。
从中学习到了很多的知识,使进一步促进了我院书协的改进和发展。
20xx年X月X日由兰州建筑学院书法协会的邀请参加书画展。
其中,书法作品32幅,绘画25件共计57件书画作品。
并在建筑学院书法协会的邀请下于20xx 年X月X日下午由我院书协各部部长及会长参加展览并与其书协会员进行交流,使我院书发协会得到好评及宝贵的意见。
相信在我们的努力下兰州城市学院疾风书法协会越办越好。
书法社团活动总结篇2时光流逝,如白驹过隙。
转眼间,已经过了半年的时间,书法协会的各个方面的工作都取得了辉煌的成绩。
下面从日常工作、管理方面、与院外社团交流,书法协会上学期工作总结如下:一、日常书法工作简略:本协会每周一次会干会议,深入探讨各自的体会心得,每月一次全体会员探讨活动,每学期举行一次全院性的学习活动。
举行各种各样的书法交流活动和书画比赛,以实践来推动每一位爱好书画的会员和同学们书画方面的水平。
书法协会社团活动总结8篇
书法协会社团活动总结8篇篇1一、活动背景与目标为了弘扬传统文化,提高会员们的书法水平,我们书法协会在本学期组织了一系列社团活动。
活动旨在通过练习、交流、展览等多种形式,让会员们深入了解书法的魅力,提升书写技巧,培养对传统文化的热爱。
二、活动内容与实施1. 书法练习活动期间,我们每周组织会员进行书法练习。
针对会员的不同水平,我们设置了初级班和高级班,分别由专业老师进行指导。
练习内容涵盖楷书、行书、草书等多种书体,使会员们能够全面感受书法的魅力。
2. 书法交流为了增进会员之间的相互了解与交流,我们组织了多次书法交流会。
在交流会上,会员们展示了自己的作品,分享了学习书法的经验心得,彼此激励,共同进步。
3. 书法展览为了让更多的人了解我们的社团和书法的魅力,我们还在学校举行了书法展览。
展览的作品都是会员们的精心之作,吸引了大量师生前来观赏,得到了大家的一致好评。
4. 外出采风为了拓宽会员们的视野,我们还组织了外出采风活动。
会员们参观了名胜古迹,感受了传统文化的魅力,并从中汲取了灵感,为创作提供了源源不断的动力。
三、活动成果与收获1. 书法技能提升通过一系列的活动,会员们的书法技能得到了显著提升。
无论是笔法、墨色、结构还是章法,都有了明显的进步。
许多会员的作品得到了老师和同学们的赞赏,这也进一步激发了他们学习书法的热情。
2. 传统文化认同感增强通过参与社团活动,会员们对传统文化的认同感明显增强。
他们更加深入地了解了书法的历史、特点和价值,对传统文化的热爱之情愈发浓烈。
3. 团队协作与社交能力提高社团活动为会员们提供了交流与合作的机会。
在共同的学习与创作中,他们学会了团队协作,增强了集体荣誉感,提高了社交能力。
四、问题与建议1. 活动宣传不够部分同学对社团活动的了解不够深入,参与程度有待提高。
建议我们在今后的活动中加强宣传,通过社交媒体、校园广播等途径,提高活动的知名度和影响力。
2. 活动形式需创新篇2在过去的学期中,我们书法协会在社团活动方面取得了丰硕的成果。
书法社团活动总结(5篇)
书法社团活动总结(5篇)书法社团活动总结1本学期,我们书法社团的成员是二到五班级的同学,经过一学年老师和同学们的合作、努力,循序渐进的、有针对性的训练,同学的书写水平有了肯定的提高。
在训练的过程中我们主要做了以下几点工作:一、书法社团的组织同学具备肯定的对书法的喜爱,最好有一些书法基础。
所以,我们书法社团所汲取的成员都是学习成果优良、有良好的书写基础音,并对书法感爱好的同学。
二、让同学把握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;把握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。
在训练过程中,让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯需要培育,在平常训练中严格根据标准催促同学。
另外,还要求同学留意写字卫生,不随便丢纸屑等。
通过严格的学习训练,使同学养成良好的写字习惯。
三、合理支配学习内容,循序渐进学书法从最初的笔画入手,让同学先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简洁的常用汉字,最终依据同学把握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、书法教学过程中存在的一些缺乏之处在总结成果和阅历的同时,还必需糊涂地看到存在的缺乏和问题,必实行切实有效的措施,加以仔细讨论和解决。
首先,书法学习比较枯燥乏味,同学们在练习的过程中部分同学书法学习主动性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中留意力。
在今后教学中,还得想一些方法来调动同学的学习主动性、主动性。
其次,再有就是同学练习良莠不齐,使得在教课过程中难以统一教学。
书写水平参差不齐,给教学带来肯定的影响。
在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热忱,把书法社团工作做得更好,使同学真正地感受书法的艺术的魅力。
书法社团活动总结2书法社团的开设已经有一个学期的时间了,本学期书法社团以学校的工作打算为根据。
根据同学的特长动身,重点培训书法尖子生。
硬笔书法社团活动总结(大全15篇)
硬笔书法社团活动总结(大全15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于书法社团及活动总结(11篇)
关于书法社团及活动总结(11篇)关于书法社团及活动总结(11篇)关于书法社团及活动总结1日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。
在学校领导和同事的帮助下,我从各方面严格要求自己,结合班级社团学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使书法教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期的工作,立足现在,放眼未来,既忙碌,又充实。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验,以促进班级社团的教学工作更上一层楼。
一、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法。
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;牢记掌握“三个一”的书写标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。
在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。
另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。
二、组建社团内书法兴趣小组,调动学生学习积极性。
在本学期开学初,根据学生先报名后选拔原则,组建了我班书法班级社团,利用每周星期五下午第一节课进行培训,对课堂学生学习情况评比加星,充分调动学生学习积极性。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法开学之处,我利用从网上搜集并结合我校实际编写的书法学习内容,从入门开始,循序渐进。
从最初的书写工具,到书写姿势和硬笔书法的学习方法,最后到硬笔楷书中基本笔画,结合课外诗词朗诵中的经典篇目,让学生循序渐进。
四、开展小组间书法比赛活动,积极参加学校的书法比赛和作品展览。
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在小组间组织形式多样的书法比赛,如小组团体比赛,或选派代表比赛。
指定统一内容。
这样让一些优秀书法生展示,起着带头调动作用。
也给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。
书法社团及活动总结四篇
书法社团及活动总结四篇精选书法社团及活动总结四篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论,做出带有规律性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢?下面是我为大家整理的书法社团及活动总结4篇,欢迎大家共享。
书法社团及活动总结篇1本着进展学生的个人兴趣爱好、培育学生的个人技艺、提高学生的个人能力的宗旨,我仔细组织好每周一次的硬书书法社团教学,在指导训练时,我留意到:首先,我从学生的执笔方法与写字的姿态着手,纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。
我通过激励、提示等方法,让每一位学生过好执笔、坐姿关。
其次,加深学生对汉字的基本笔画的认识,形成并稳固书写技能,把字写得正确,端正干净。
练字前,先讲解笔画的书写方法,让学生通过练习把握写好笔画。
在练习过程中,我采纳跟学生一起练习的方式,给学生树立典范,提供学习目标,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最终学生才胸有成竹地书写。
在书写过程中,我通常会巡察指导,并通过学生自评,小组互评,全体沟通,展示好作品等方法,并对写得好的同学给予嘉奖表扬,激起学生书写的兴趣。
通过一学期的学习,学生对学习书法主动性提高了,乐学,想学,学习的效果也自然很好。
他们在课上,无论从基本的坐姿,还是基本笔画都能够做到稳中有进步。
从整体看,在整个学期中,书法写的最好的有这样几名同学,曾雪、陈国云、冯思杰、李斌斌、毛晓青、叶瑞嘉等同学,他们的字从基本笔画到间架结构都比较好;在整个学期中,硬笔书法进步比较大的有:周梦宁、吴思凯等同学,他们由于自己的努力,水平有较大提高。
书法是一种静态的汉字表现艺术,它的美在于整体和谐,书法是无声的音乐、纸上的舞蹈,又是诗意的线条化。
作为艺术的书法教学,其目的应当是审美的、艺术的、形式的、诗意的。
在校行政的正确领导下,再结合学生的实际状况,本学期,我在三到六年级成立了书法社团,旨在让学生学习书法,从小磨炼意志,培育他们的审美能力,形成肯定的专长,促进身心健康进展。
书法社团活动总结范文7篇
书法社团活动总结范文7篇第1篇示例:书法是中国传统文化的瑰宝,书法社团是让学生们学习、传承和发扬这门艺术的重要平台。
在过去的一段时间里,我们书法社团进行了各种各样的活动,取得了许多积极的成果。
在此,我将对我们书法社团的活动进行总结,并对未来的发展进行展望。
我们书法社团丰富多彩的活动给同学们提供了学习书法的机会。
在这段时间里,我们组织了一系列的书法培训班,邀请了资深的书法名家来指导我们的学习。
通过专业的指导,我们的书法水平有了显著的提高,不论是初学者还是有一定基础的同学,都受益匪浅。
在活动中,我们还组织了书法比赛,激发了同学们学习书法的兴趣,同时也培养了他们的竞争意识和团队合作精神。
除了书法培训班和比赛,我们书法社团还积极参与了校园文化活动。
我们在学校举办的文艺晚会中表演书法书法,展示我们的作品,受到了师生们的一致好评。
我们还与其他社团合作,举办了书法展览,在校园中营造了浓厚的文化氛围。
这些活动不仅提高了同学们的艺术修养,还增强了社团的凝聚力和影响力。
除了在校园内开展活动,我们书法社团还积极参与社会实践。
我们组织了书法义卖活动,筹集善款支持贫困地区的教育事业。
通过这种方式,我们不仅传播了书法文化,还帮助了那些需要帮助的人。
我们还参观了一些著名的书法展览,向大师们学习书法的精髓,为自己的成长获得了更多的启发和动力。
在社团活动中,我们不仅学习到了书法技巧,更重要的是培养了品格修养。
书法是一门有着悠久历史、深厚底蕴的艺术,学习书法需要细心、耐心和恒心。
通过刻苦学习书法,我们锻炼了耐心、细致和毅力,提高了自己的自律能力和自我管理能力。
这些品质将使我们在今后的学习和工作中受益良多。
我们书法社团也存在一些不足之处。
部分同学对书法的兴趣和参与度有待提高,需要进一步激发学生们学习书法的热情。
社团内部管理还存在一些混乱现象,需要建立更加规范和有效的管理机制,提高社团的组织水平和服务质量。
我们书法社团在与其他社团的合作中还存在一些沟通和协作上的问题,需要加强团队协作意识和能力。
书法社团活动总结(范例15篇)
书法社团活动总结(范例15篇)书法社团活动总结1金秋时节,载着梦想。
我们书法协会举行了一次登__活动,为了促进社团内部合作更加默契,社员们都能积极主动投入到社团工作中,让大家都能够互相了解,彼此认识,增进友谊,为社团作出一份贡献,最重要的是为了一个共同的梦想-----为把书法社创办的更加美好,需要每个社委与社员的共同努力,共创奇迹,通过此次登山活动,在全体成员的努力下,我们书法协会取得圆满成功。
一、思想积极,踊跃参加当书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时,他们都积极踊跃报名参加。
各个社委也为这次登山活动做了不少工作。
如:宣传部将这次活动宣传得有声有色,赢得了社员们的大力支持,策划部讲这次登山活动策划得精密细致。
这充分体现了社委们对这次登山活动的重视。
二、介绍历史,了解历史在会长的'带领下,我们书法协会的社委社员们来到了最著名的旅游景点,刚进大门,书法协会的社委社员们在一起合影,用作纪念,导员为我们介绍背景由来,让我们更进一步了解,在导游的带领下我们来到了双塔寺,导游也为我们介绍了双塔寺的背景,一路听着导游对介绍,我们又来到了最著名的景点---,因为那里有公主的雕像,导游详细地介绍了公主与爱情故事。
正因为与公主的爱情故事才使得如此的出名。
三、开展活动,展现才艺为了更好的把这次登山活动举办成功,在经过一段漫漫长路的奔波后,整个队伍看起来有些懒散,经过调整,我们来到了公主雕像前。
在那里听着导游的介绍,社团内部也做了充分的准备,文艺节目来缓解大家疲惫不堪的心,在文艺节目和才艺展现中,每位社员脸上都露出了灿烂的微笑,掌声不断。
每个人都积极的展现自己最出色的一面,看到那英姿飒爽矫健的身躯,让我们看到了社团的发展今后会不断壮大,会因为有这些成员们的积极和主动,让社团更上一个阶梯,虽然节目不是很多,也没有那么壮观,但大家都感受到了快乐。
四、敬亭之巅,俯瞰宣城主持人将这次节目闭幕了,会长带领我们登顶峰,虽然在登的过程中有点筋疲力尽,但我们仍然坚持着,最终达到了理想的彼岸----敬亭之巅,站在山顶真是“会当凌绝顶,一览众山小”,书法协会的各个社委在之巅还留了影,用作纪念。
书法协会社团活动总结6篇
书法协会社团活动总结6篇第1篇示例:书法协会社团活动总结自从成立以来,书法协会一直致力于推广传统文化艺术,培养学生的书法艺术技能和审美能力。
在过去的一学期里,书法协会举办了多场活动,取得了令人满意的成果。
在此,我们对这一学期的活动进行总结,以便更好地规划未来的工作。
书法协会组织了一次书法比赛,旨在激发同学们对书法艺术的兴趣和热爱。
比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛吸引了近百名同学参加,最终有30名同学晋级到了决赛。
决赛现场气氛热烈,同学们用心投入,展现了自己的书法技艺。
比赛结束后,评委们对参赛作品进行了认真评选,最终评选出了前三名,并颁发了奖品。
这次比赛不仅促进了同学们的书法技能提升,也增强了同学们对传统文化的认识和理解。
书法协会举办了一次书法展览,展示了同学们在书法学习中的成果。
展览吸引了校内外众多师生前来观展,展览现场人头攒动,反响热烈。
同学们的作品风格各异,有楷书、行书、草书等不同字体,展现了同学们的才华和创意。
展览期间,书法协会还邀请了几位资深书法家现场指导,为同学们提供了宝贵的学习机会。
展览期间还设置了书法作品销售区,部分优秀作品得到了观众的青睐,取得了不错的销售额。
这次书法展览不仅展示了同学们的书法成果,也为大家提供了一个学习、交流的平台。
书法协会还组织了一次书法公益活动,前往社区、高校和医院开展书法教学和义卖活动。
同学们积极响应,纷纷报名参加。
在活动中,同学们利用自己的书法技能为周围的群众提供书法教学服务,受到了大家的欢迎和赞誉。
同学们还利用义卖的方式筹集善款,为贫困地区的孩子购买学习用品和文具。
这次公益活动不仅展现了书法协会的社会责任感,也让同学们深刻感受到了做公益的快乐和意义。
书法协会在这一学期里取得了丰硕的成果,不仅提升了同学们的书法技能,也促进了传统文化的传承和弘扬。
我们也要看到存在的不足和问题,比如组织活动的宣传不足、活动过程中的管理不够规范等。
在未来的工作中,我们将继续努力,完善管理机制,扩大宣传范围,提高活动的品质和影响力。
2024年书法社团活动总结例文(四篇)
2024年书法社团活动总结例文遵循学期初设定的活动规划,并对上学期的不足之处进行了反思,同时充分考虑三年级学生的实际需求,硬笔书法社团活动以有序、有计划、有策略的方式展开,确保了本学期工作的顺利完成。
我们进一步深化了学生对艺术的认知与热爱,特别是强化了学生的基础书写技巧和良好的书写习惯,经过一学期的努力,学生们在独立书写能力、书写习惯以及形成认真、细致、耐心的学习态度上都取得了显著的进步。
现对本学期的活动进行如下总结。
1. 精心教学,启迪心灵本学期,尽管社团成员仅有十位学生,但我依据他们的书写能力差异进行了周密的课程安排。
我引导所有学员在有限的活动时间内都能有所收获,防止活动时间的无效消耗。
在学期初,我推荐学生购买《一学就会》田英章的字帖,并对每个练习内容进行详细讲解,对难点字进行示范,以此帮助学生高效利用每一堂课,提升书写技能。
2. 潜移默化,塑造习惯良好的书写习惯是提升书法水平的关键,而非单纯的大量练习或教师指导。
因此,本学期我特别注重培养学生的良好书写习惯。
例如,写字前先练习基本笔画,落笔前观察例字的笔画构成和结构布局,书写后进行自我评估和比较。
起初,部分学生在执行这些方法时遇到困难,但通过逐步引导,反复强调,我将这些习惯逐渐融入教学中,使大多数学生在书写习惯上取得了进步,对他们的书法学习起到了积极的推动作用。
3. 书法竞赛,形式丰富为了展示学生在书法学习上的进步和训练成果,我们组织了形式多样的书法比赛,如班级内部比赛或选拔代表参赛,统一规定书写内容。
这既为优秀学生提供了展示平台,也激发了大家的参与热情。
同时,这些比赛也为学生提供了锻炼机会,让书法技巧出众的学生得以施展才华,培养他们的竞争意识和学习习惯。
经过一学期,我深感三年级学生的潜力巨大,进步迅速。
每周两次的活动对书法入门的引导起到了积极作用,令人欣慰。
然而,对于部分书法特长生的能力提升,效果尚不明显,需要更多时间进行个别辅导。
因此,我们期待更多学生加入硬笔书法社团,从小打下坚实基础,使我校的特色更加鲜明。
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书法社团活动总结四篇
本学期,为发展学生艺术兴趣和特长,我校继续积极开展了第二
课堂活动,社团是学校实施此项活动的重要途径之一。
下面是小编收
集的书法社团活动总结,欢迎阅读。
书法社团活动总结1
本学期,我们书法社团的成员是二到五年级的学生,经过一学年
老师和同学们的合作、努力,循序渐进的、有针对性的训练,学生的
书写水平有了一定的提高。
在训练的过程中我们主要做了以下几点工作:
一、书法社团的组织。
学生具备一定的对书法的热爱,最好有一些书法基础。
所以,我
们书法社团所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的书写基础音,
并对书法感兴趣的学生。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法。
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,
书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持
一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。
在训练
过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的
习惯需要培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。
另外,还要求
学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练,使学生
养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。
从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些
常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据学生掌握的书写
水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。
首先,书法学习比较枯燥乏味,同学们在练习的过程中部分同学
书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。
在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次,再有就是学生练习良莠不齐,使得在教课过程中难以统一
教学。
书写水平参差不齐,给教学带来一定的影响。
在下个阶段的训
练工作里,我们将会投入更大的热情,把书法社团工作做得更好,使
学生真正地感受书法的艺术的魅力。
书法社团活动总结2
书法是一种静态的汉字表现艺术,它的美在于整体和谐,书法是
无声的音乐、纸上的舞蹈。
又是诗意的线条化。
作为艺术的书法教学,其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。
我们学校开设低年
级书法社团,旨在让学生学习书法,能够使学生从小磨炼意志,培养
他们的审美能力,形成一定的专长,促进身心健康发展。
作为指导教师,在书法教学过程中,能注重培养学生学习兴趣,书写时的正确姿势。
在我们和学生的共同努力下,并顺利地完成了本学期的书法教学。
本学期我社团按照教学计划,开展形式多样的教学活动。
学期开始,先按学生的基本情况,制定出本学期的活动计划,明确兴趣班活
动的具体目的、任务,现总结如下。
一、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
低年级的学生因为第一次接触毛笔,为此在书法教学中我注重学
生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿等要领;掌握
“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳
距离,手指尖离笔尖一寸距离。
在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯要从小培养,在平时训练中
严格按照标准督促学生。
另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢
纸屑等。
通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。
二、合理安排学习内容,循序渐进学书法
为了激发学生学习的兴趣和积极性,我搜集整理了大量图片,以
名家真迹作为书法习作欣赏,从入门开始,循序渐进。
首先从基本笔
画练起,指导学生根据汉字的书写规范进行笔画书写训练,按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的顺序排列进行强化练习,强调汉字书写的
笔画顺序。
在学生进行书法训练过程,适时地对优秀学生进行表扬,
对有点滴进步的学生也大力表扬,树立起他们的信心。
一般讲课不会超过十分钟,重要的是个别辅导和学生的亲身体验。
练习是学习,体验也是学习,从不同的角度去学习会达到更好的学习
效果。
先采用通俗易懂的口语给学生讲解,特别是在笔画教学中更要
形象化。
比如我在教垂露竖的时候:我就告诉学生要轻轻起笔,行笔
要像青松那样垂直挺拔,收笔要写的像“露珠”一样圆润。
通过形象
的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状。
三、开展各种书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,让一些优秀
书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。
我还鼓励学生参加学校
的书法比赛,给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平
高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。
四、存在的一些不足和建议
在总结经验的同时,我还必须清醒地看到存在的不足和问题。
书法学习比较枯燥乏味,孩子们在练习的过程中部分同学书法学
习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。
在今后
教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
作为指导老师,我会以积极的工作态度组织教学,和学生一起学习,一起努力,争取把书法社团活动开展的更好。
书法社团活动总结3
书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书
法教育让学生了解掌握传统汉字文化,从小培养爱国主义情操。
同时,书法教育是对学生进行特长教育的重要途径,它有利于学生个性发展
和提高艺术修养。
“规规矩矩写字,堂堂正正做人”,在书法教育中
受益。
围绕这一思路开展工作,形成了学校书法社团健康发展的良好
局面,并取得了一定的成绩。
一、加强“双姿”训练
书法教育是一条线,始终贯穿在各科教学中,它还是一面镜子,
能折射出许多问题,如:学习态度、学习习惯、意志品质等,我们把
抓双姿作为书法教学的切入点,提出了“抓双姿,养习惯,写好字,
促发展”的口号,把“双姿”培养作为一项工程来抓,书法教育陶冶
了学生的情操,磨练了坚强的意志,培养了良好的学习习惯,促进了。