《华夏教师》杂志 月刊 国家级G4纯教育类优秀刊物
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《华夏教师》杂志月刊国家级G4纯教
育类优秀刊物
《华夏教师》是由共青团中央主管,中国青年出版总社主办的国家级教育期刊。
杂志对象主要面向中小学校长和各级教育界管理者,旨在为教育工作者和管理者提供国内外最新、最前沿的教育动态,剖析教育教学热点问题,展现学校教师风采而服务。
迄今为止,杂志全部内容已被中国知网、中国学术期刊网出版总库、维普网和本刊官网等系列数据库收录。
刊名:华夏教师
Cathay Teacher
主办:中国青年出版社
周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
开本:大16开
ISSN:2095-3267
CN:10-1045/G4
编辑QQ:2315126918
现用刊名:华夏教师
创刊时间:2012
主要栏目:
封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经验、教学相长、教育探索、学校发展与管理、课程与教学、学生发展指导、教育心理论坛、校园心理、问教天下等。
论文快速发表绿色通道—期刊之家网
发表流程:收稿---稿件初审---商定期刊---杂志社审稿---办理定金---修改定稿---确认---付余款---杂志社发采稿通知---发表见刊---接收期刊样册---知网收录
论文刊发时间:从收到论文版面费起3-4个月(特殊情况除外),针对需要快速发表的作者提供绿色通道服务。
本站声明:期刊之家网与多家医学期刊结成了学术联盟,如果您有发表中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、中文核心期刊、SCI收录期刊的需求,以及对于需要论文发票的作者可以与我们联系
1、学术期刊论文发表时间安排等相关咨询联系期刊之家论文援助杨老师微信1760405151
2、不违反宪法和法律,不损害公共利益。
3、是作者本人取得的原创性、学术研究成果,不侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利;来稿我方可提供“中国知网期刊学术不端文献检测系统”检测,提供修改建议,达到文字复制比符合用稿标准,引用部分文字的在参考文献中注明;署名和作者单位无误。
4、本站初审周期为2-5个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若20天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。
5、按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序;
6、杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。
7、未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过。
8、切勿一稿多投,稿件一律不退,请自留电子稿。
已录用文章题目:
宗教视角的教育现象叶水涛
顺势而为,聚智慧之师行太和天下--专访聚智堂教育集团副总裁林祥白芸
为每一名学生的未来筑梦--河北衡水中学努力让更多学生享受更优质的教育宋伟雄,邱蕾建设有中华民族文化基因的校园景观--学校文化景观建设略思张红耘
技术院校教育教学改革的目标初探杨志刚
赠人玫瑰,手留余香--与农村幼儿园的结对帮扶的几点做法林雅静
从创意活动坊的建设谈幼儿学习环境的建设应意桥
实施教师全课施教提高师生综合职业能力石强,解本江,王臣
何以竹风养学子--“竹文化”教育探索童士峰
探索中提高,实践中发展--利用乡土资源,开展区域活动的探索与实践陈俊莉
如何优质高效地开展德育教育工作华琳智
高中生学习习惯现状的调查研究焦延生
基于农村小学的农村小学教养性教育的内涵和价值探寻王志军
创新教育理念下小学快乐体育教学方法研究郑海东
提高提问有效性,为课堂助力添彩郑卫民
共享:让高中思想政治课堂走向生活--浅谈高中思想政治共享课堂教学策略的教学目标价值周强
快乐作文重在参与满文全
基于导学案教学的学生元认知策略的训练--以《揭开货币的神秘面纱》一课为例徐杨
浅谈小学数学自主学习能力的培养曾志军
对怀柔镇中心小学高年级学生篮球课教学现状的研究分析李海明
浅谈初中地理高效课堂教学的策略黄启杰
三年级语文识字教学浅析--教学《水上飞机》有感朱萍
如何提高高中英语阅读理解能力郝荣梅
高中数学教学中探究性教学的应用略论刘靖
论文写发Q/微信1760405151
几何画板在小学数学教学中的应用实践杜云云,徐海峰
浅析情境教学法在高中语文阅读教学中的应用屈慧会
中职药学专业物理学教学实用价值探讨汤福生
浅析如何在阅读教学中培养学生的创新思维能力王秀梅
浅谈多媒体在初中思想品德课中的有效应用徐飞飞
小学数学教学中“数学建模”思想探究陈谋华
让数学思想方法的渗透在一年级开好头起好步吕招福
让情境丰盈儿童的数学生活--江苏省南通市小学数学“情境课堂”教学展示观摩活动随想马建
提升解决问题能力促进学生思维的发展项艳华
借小组合作之翼扬分层说题之帆--课例《直角三角形的复习》的实践与思考景祝君
用“博客”教学来促进高中生信息技术高效学习钱喜文
不拘一格教识写别有洞天新景观薛丽芬
引领学生在阅读中发现“美” 张群雄
让学校成为“故事农场” 张福新
小学英语课堂的话轮转换张艳
小学数学情感教学初探仇圣国
警惕“猜想-验证”教学的几个误区凌建青
关注学习起点,积累数学基本活动经验--《三角形的内角和》教学实践与反思张胡丹
小学数学综合实践活动运用的思考林琪
浅谈初中美术教学徐德志
提高初中化学课堂提问实效性的措施廖建芳
创新教学,挥动音乐课堂的魔术棒--初探小学音乐课堂创新教学谢翠娟
让思维之花绽放--从教学《小小名片》一课说起李晓莺
如何在农村小学语文课程中渗透社会主义核心价值观教育秦玉萍
从电学估算题说起--培养学生独立思考的能力王正
小学生数学阅读能力现状与对策杨杰,方莉萍
中学校园“墙壁文化”和语文素养的关系赵舫
把脉数学问题,提升思维含金量朱四海
如何让学生在数学课堂上慧听慧说--《有理数的加法(1)》片段案例分析朱鹏飞关键字:月刊国家级教育类。