新加坡国立大学海洋技术
新加坡国立大学详细介绍
新加坡国立大学详细介绍很多申请新加坡留学的学生会选择去新加坡国立大学就读，那么新加坡国立大学到底如何呢？跟着来看看吧!欢迎阅读。
新加坡国立大学介绍新加坡国立大学新加坡国立大学(the National University of Singapore，简称NUS，或“国大”)，是新加坡共和国的第一所大专学府。
新加坡国立大学始创于1905年。
是历史悠久的世界级名牌大学。
目前拥有9所专业学院，7个研究生院，多个研究所和科研中心。
共设学系50个，在校本科学生约19000人，研究生7000多人，教研人员3000人。
新加坡国立大学目前拥有13个学科，可供至少22000名本科和8000名研究生学习。
新国大目前有13家国家级别、12家大学级别和超过60家院系级别的研究学院和研发中心。
新加坡国立大学简介新加坡国立大学(NUS)是亚太地区一所著名的高等学府。
这里聚集了本地和来自世界各地的精英。
国大正致力于发展成为蜚声海内外的综合性教学和研究机构。
国大的教学和研究以具创业精神和环球视野为特征，为迈向环球知识型经济体注入活力。
新国大还向海外进军发展，分别与斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、复旦大学合作，设立了三所海外分校。
此外，新国大和超过10所中国著名重点大学建立了合作项目，其中包括北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学等。
新加坡国立大学拥有11个提供本科和研究生学位课程的学院、1700名博士、博士后专家与学者和500名研究人员。
这些教职人员均毕业于世界著名的高等学府(主要是欧美名校)，保障了教学内容的国际化和教学品质的卓越性。
强大的教师队伍使大学在国际上得到了普遍的认同和赞誉。
近年来，它在国际高等学府的排名中不断飙升，已成为亚太地区倍受瞩目的顶尖大学。
除了高水准的教学，新加坡国立大学还取得了在研究领域的领先地位。
作为本土和外来学者的研究中心，新加坡国立大学为各个领域的专才提供了最先进、方便的研究设施和条件。
11个国家级的研究中心和11个大学级的研究中心遍布校园，创造了浓厚的研究气氛。
世界研学旅游大会 十条研学线路
世界研学旅游大会十条研学线路世界研学旅游大会十条研学线路近年来，世界研学旅游大会逐渐成为国内外研学旅游领域的风向标。
在这个以“研学旅游”为关键词的大会上，各国的教育专家、旅游从业者和学生代表齐聚一堂，共同分享研学旅游的最新趋势和最佳实践。
在这次大会上，我有幸参加并深入了解了各国精彩的研学线路。
下面，我将针对这次大会的精华内容，为大家精选出十条精彩的研学线路，并对其进行全面评估和分析。
1. 美国加利福尼亚大学伯克利分校暑期研学线路在美国加利福尼亚大学伯克利分校举办的暑期研学线路中，学生们将有机会深入了解硅谷的创新精神和发展历程，拜访科技公司，与创业者进行深入交流，并参与实践性项目。
这条研学线路涵盖了科技、创新、商业等多个领域，适合对未来发展充满好奇心的学生。
2. 澳大利亚悉尼大学海洋生物研学线路悉尼大学的海洋生物研学线路提供了独特的海洋生态考察机会，学生们将深入海洋，近距离观察各种海洋生物，了解海洋环境的保护和研究工作，丰富了学生们对海洋生物学的理论知识和实践技能。
3. 日本东京大学文化遗产保护研学线路东京大学的文化遗产保护研学线路为学生们提供了深入了解日本文化、传统建筑、美术史等方面知识的机会。
学生们将亲身参与文物保护和修复工作，感受古老文明的魅力。
4. 英国剑桥大学人工智能研学线路剑桥大学的人工智能研学线路将引领学生们进入人工智能的前沿领域，通过参观实验室、参与讨论和实践项目，了解人工智能的最新发展和应用。
5. 新加坡国立大学环保科技研学线路新加坡国立大学的环保科技研学线路将带领学生们深入了解环保科技领域的最新成果和前沿技术。
在这条线路中，学生将有机会参观绿色科技企业，学习环保工程的实践经验。
6. 法国巴黎综合理工学院创新设计研学线路巴黎综合理工学院的创新设计研学线路将引导学生从设计的角度去思考科技和社会发展，帮助学生掌握创新设计的原理和方法，锻炼学生的创新能力和实践能力。
7. 韩国首尔大学医学研究研学线路首尔大学的医学研究研学线路将为学生们提供近距离接触医学科研的机会。
新加坡国立大学水利工程与水资源管理授课型研究生申请要求
新加坡国立大学水利工程与水资源管理授课型研究生申请要求新加坡国立大学简介学校名称新加坡国立大学学校英文名称National University of Singapore学校位置新加坡2020 QS 世界排名11新加坡国立大学概述新加坡国立大学（National University ofSingapore），简称国大（NUS），是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学。
该校是环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、亚太国际教育协会、国际研究型大学联盟、Universitas21等著名高校联盟的成员，也通过AACSB和EQUIS认证。
其在工程、生命科学及生物医学、社会科学及自然科学等领域的研究享有世界盛名。
新加坡国立大学前身为1905年成立的海峡殖民地与马来亚联邦政府医学院。
1912年，该校改名为爱德华七世医科学校。
1928年，莱佛士学院成立。
1949年，爱德华七世医学院与莱佛士学院合并为马来亚大学。
1955年，新加坡华人社团组织创立了南洋大学。
1962年，马来亚大学位于新加坡的校区独立为新加坡大学。
1980年，新加坡大学和南洋大学合并，校名定为新加坡国立大学。
水利工程与水资源管理专业简介理学硕士(水利工程与水资源管理)项目，简称HEWRM，由土木与环境工程系主办。
该项目招收全日制和非全日制学生。
获得理学士学位的资格:考生必须成功完成至少40学分的学习计划。
土木与环境工程学院所开设的相关学科中，至少有30名硕士研究生。
对于其他模块，必须事先获得土木与环境工程部负责人或其指定人员的批准。
核心要求共28个MCs，其中8个MCs以M.Sc.(HEWRM)项目的形式存在，学生将在HEWRM领域从事创新研究，这需要得到土木与环境工程系主任或其提名者的批准。
剩下的12个MCs将从选修模块中获得。
此外，学生必须获得最低累积平均分(上限)3.00分(相当于B-的平均分数)，最好的模块相当于40微秒(包括核心模块，如有需要)。
新加坡国立大学海洋技术授课型研究生申请要求
新加坡国立大学海洋技术授课型研究生申请要求新加坡国立大学简介学校名称新加坡国立大学学校英文名称National University of Singapore学校位置新加坡2020 QS 世界排名11新加坡国立大学概述新加坡国立大学（National University ofSingapore），简称国大（NUS），是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学。
该校是环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、亚太国际教育协会、国际研究型大学联盟、Universitas21等著名高校联盟的成员，也通过AACSB和EQUIS认证。
其在工程、生命科学及生物医学、社会科学及自然科学等领域的研究享有世界盛名。
新加坡国立大学前身为1905年成立的海峡殖民地与马来亚联邦政府医学院。
1912年，该校改名为爱德华七世医科学校。
1928年，莱佛士学院成立。
1949年，爱德华七世医学院与莱佛士学院合并为马来亚大学。
1955年，新加坡华人社团组织创立了南洋大学。
1962年，马来亚大学位于新加坡的校区独立为新加坡大学。
1980年，新加坡大学和南洋大学合并，校名定为新加坡国立大学。
海洋技术专业简介理学硕士(近海技术)项目，简称为M.Sc.(OT)，由土木与环境工程系和机械工程系联合主办，并由土木与环境工程系管理。
它提供了一个全面的报道主题在近海工程和结构、水下工程和石油工程和地质的相关性的近海石油和天然气行业跨度设施在浅水区的设计工程师发展所面临的挑战是在深海和极地,有关钻井和技术,在油层勘探和生产中进行井下测量和表征。
海洋技术专业相关信息专业名称海洋技术专业英文名称Master of Science（Offshore Technology）隶属学院工学院学制1年语言要求托福85 雅思6GMAT/GRE 要求不需要2019 Fall 申请时间秋季入学：1月25日-2月22日；春季入学：7月27日-8月30日2020 Fall 申请时间春季入学：7月26日-8月22日；秋季入学：1月24-2月20学费(当地货币)36550（20100）海洋技术课程内容序号课程中文名称课程英文名称1独立研究模块Independent Study Module2石油勘探和生产Exploration and Production of Petroleum3油气技术Oil & Gas Technology4固定式海洋结构分析与设计Analysis & Design of Fixed Offshore Structure5海上浮式结构分析与设计Analysis & Design of Floating Offshore Structures 6系泊和冒口Moorings & Risers7海洋石油管道Offshore Pipelines8境外基金会Offshore Foundations9北极近海工程Arctic Offshore Engineering10水下系统工程Subsea Systems Engineering11水下控制Subsea Control12水下施工和运营支持Subsea Construction & Operations Support13油气流动系统中的压力波动Pressure Surges in Oil & Gas Flow Systems14石油勘探地球科学Geoscience for Petroleum Exploration15地震采集与处理Seismic Acquisition and Processing16岩石物理和井下测量Petrophysics and Downhole Measurements17油藏特征和岩石物理Reservoir Characterization and Rock Physics18提高原油采收率Enhanced Oil Recovery19石油生产工程Petroleum Production Engineering序号课程中文名称课程英文名称20石油地质力学Petroleum Geomechanics21非常规和可再生能源Unconventional and Renewable Energy Resources 22钻井完井工程Drilling and Completion Engineering23离岸技术工程的主题Topics in Offshore Technology Engineering24水下工程的主题Topics in Subsea Engineering25石油工程主题:石油Topics in Petroleum Engineering: Petroleum26储层Reservoir27石油工程主题:实用Topics in Petroleum Engineering: Practical28地球物理成像的反演方法Inversion Methods for Geophysical Imaging29海浪Ocean Waves30海洋结构物的水动力载荷Hydrodynamic Loads on Offshore Structures31有限振幅波理论及其应用Finite Amplitude Wave Theories & Their32流系统分析Flow Systems Analysis33腐蚀的材料Corrosion of Materials34材料的断裂和疲劳Fracture and Fatigue of Materials* 新加坡国立大学海洋技术研究生申请要求由 Mastermate 收集并整理，如果发现疏漏，请以学校官网为准。
新加坡国立大学海商法
新加坡国立大学海商法
新加坡国立大学法学硕士（海商法方向）课程开设于2007-2008学年，为法学专业的本科毕业生提供海商法领域的专业知识，海商法领域对新加坡和地区的发展有着举足轻重的作用。
立思辰留学360介绍，通过系统的专业学习，新加坡国立大学法学硕士（海商法方向）课程的毕业生将全面掌握通商航行、海上保险、航运规章、海洋策略等相关知识。
课程介绍：
1、租船合同
2、海上货物运输
3、国际和比较石油和天然气法
4、国际商务仲裁
5、海商法
6、多式联运法
7、亚洲海洋法与政策
8、海事法与实践
9、海事法律冲突
10、海上保险法
11、航运国际法规
12、国内外货物买卖
申请要求：
学制一年，学费35，050新币，托福92分以上或者雅思7分以上。
海洋科学博士学科排名
海洋科学博士学科排名
1. 2021年世界大学学术排名（ARWU）中的地球科学领域排名，这个排名综合考虑了学术声誉、科研产出和国际合作等因素。
在该
排名中，一些著名的海洋科学研究机构和大学常常名列前茅，如美
国的麻省理工学院、加利福尼亚大学圣地亚哥分校、斯克里普斯海
洋研究所等。
2. 2021年泰晤士高等教育世界大学学术排名（THE）中的地球
与海洋科学领域排名，这个排名主要考虑了学术声誉、科研影响力、教学质量和国际化水平等因素。
在该排名中，一些在海洋科学研究
领域有较高声誉的大学常常位列前列，如美国的伍兹霍尔海洋研究所、澳大利亚的昆士兰大学、英国的南安普顿大学等。
3. 2021年QS世界大学学术排名中的地球与海洋科学领域排名，这个排名主要考虑了学术声誉、雇主声誉、科研引用和国际化水平
等因素。
在该排名中，一些在海洋科学研究方面有较高声誉的大学
常常位列前茅，如美国的斯克里普斯海洋研究所、英国的南安普顿
大学、澳大利亚的昆士兰大学等。
需要注意的是，以上排名仅供参考，具体的排名结果可能会因
评估标准和方法的不同而有所差异。
此外，还应该根据自己的研究方向和兴趣，结合学校的师资力量、科研设施和国际合作等因素，进行综合考量和选择。
202X年新加坡国立大学世界排名及专业排名汇总.doc
202X年新加坡国立大学世界排名及专业排名汇总新加坡国立大学202X年世界大学排名第23位，亚洲大学排名第一位，世界学科排名中，工程技术、计算机科学、材料科学、工程学和材料科学进入了全球前十名之列，为您带来详细榜单。
泰晤士高等教育排名历年世界排名2011年第34位2012年第40位2013年第29位2014年第26位2015年第25位202X年第26位202X年第24位202X年并列第22位202X年第23位世界大学排名第23位世界声望排名第24位亚洲大学排名第2位世界学科排名艺术和人文第32位临床、临床前和卫生第26位工程技术第8位生命科学第27位自然科学第18位社会科学第22位商务和经济第17位计算机科学第15位法学第21位教育学并列第52位QS排名世界综合排名第11位世界学科排名第2位毕业生就业能力排名第33位US News排名世界综合排名第38位欧洲综合排名第1位世界学科排名艺术和人文第63位生物学和生化学第29位化学第7位临床医学第71位计算机科学第4位经济和商务第22位工程第2位环境/生态学第72位免疫学第63位材料科学第9位数学第35位微生物学第36位分子生物学和遗传学第42位神经科学和行为第108位药理学和毒理学第27位物理学第58位植物和动物科学第112位精神病学/心理学第131位社会科学和公共卫生第59位农业科学第79位拓展阅读：一、院校简介新加坡国立大学是一所以亚洲为中心的全球领先大学，是新加坡的旗舰大学，提供全球教育和研究方法，重点关注亚洲观点和专业知识。
该校在新加坡的三个校区-肯特里奇，武吉知马和奥特拉姆校区，17个学院提供了广泛的课程，强调多学科课程和跨学院的丰富。
新加坡国立大学的变革教育包括学生交流，新加坡国立大学海外学院的企业实习，以及与世界一流大学的双学位和联合学位课程，为学生提供实现其潜力的机会和挑战。
学习体验与充满活力的住宅生活相辅相成，提供艺术，文化和体育活动。
海洋科学的新发现与新技术
海洋科学的新发现与新技术海洋科学是研究地球上70%的海洋、海洋生物、海洋能源开发等方面的学科。
随着科学技术的不断进步，海洋科学也在不断地发展。
本文将介绍海洋科学近年来的新发现和新技术。
一、深海的新生物深海是人类无法到达的地方，但是科学家们借助先进的技术设备和探测器，不断地探索着深海的奥秘。
2019年，位于文莱的船只“探勘者”，通过长期驻留在巴拉班海海域展开的科考任务，发现了一批深海新生物——千屈菜。
这种深海植物形状奇特，色彩斑斓，属于海带类植物，具有极高的研究价值。
另外，科学家们还在深海底部发现了许多新物种，如深海巨型大蛛、深海鳄鱼鱼等。
这些深海新物种的发现，对于探索深海生物多样性、生态系统演化、环境保护等方面具有重要意义。
二、海洋能源的新技术随着能源问题日益突出和非化石能源不断发展，海洋能源作为一种新兴能源受到了越来越多的关注。
深海水域和沿海海域中储藏的油气、天然气水合物、风能、潮汐能、温差能等成为了海洋能源的重要资源。
目前，钻探深海油气是海洋能源的主要形式之一。
但是，深水钻探作业本身面临诸多困难，如水深、压力、温度等问题。
因此，海洋能源的新技术——无人船、浮式能站、潜水机、海洋风电、波能、深海采矿等，逐渐得到了应用和发展。
三、海洋科学技术的新突破在海洋科学技术方面，科学家们一直在不断探索新的技术手段，以更加深入地了解和发现海洋的奥秘。
如今，一些新技术得到了广泛应用和进步，其中包括：1.深海遥控器技术。
利用先进的电子技术，科学家们可以通过地面的遥控器操纵旗下的深海探测器，进行各种海底观测和勘探。
2.海洋数据分析技术。
在海洋科学的各个领域，科研人员可以通过抓取海洋数据，进行数据分析和处理，从而更加深入地了解和探测海洋。
3.深海壳体可视化技术。
海底壳体可视化技术是指通过高清视频或者各种数据模型，让生物学、地质学、物理学等相关专业人员了解海底生态环境和细节信息，为深海资源开发、环保等提供科技支撑。
四、总结海洋科学技术的发展，是人类不断探索海洋的进步和发现。
海洋技术专业的就业前景和发展趋势
海洋技术专业的就业前景和发展趋势海洋技术专业的就业前景和发展趋势随着人们对海洋资源的关注不断增强，海洋技术专业的就业前景也变得越来越广阔。
海洋技术专业涉及海洋工程、海洋资源开发、海洋环境保护等领域，培养学生具备海洋资源开发利用、海洋环境保护与修复、海洋信息获取与处理、海洋能源开发利用等方面的能力，以满足我国海洋事业建设和海洋产业发展的需要。
首先，海洋技术专业的就业前景广阔。
目前，我国对海洋海域的资源开发还处于相对初级的阶段，海洋工程领域的技术人才需求极大，而现有的人才供应相对短缺，因此市场对于海洋技术专业的毕业生需求量大。
毕业生可以选择从事海底矿产资源的开发利用、海洋环境保护与修复、海洋工程设备与系统的研发设计等工作，以促进我国海洋资源的高效开发和利用。
其次，海洋技术专业的发展趋势良好。
随着我国海洋事业的不断发展，对于海洋技术专业人才需求会进一步增强。
特别是我国海洋工程、海洋资源开发、海洋环境保护等领域的战略需求，将推动海洋技术专业的发展。
此外，随着海洋能源开发的兴起，海洋技术专业将在海洋风能、潮汐能、波浪能等新兴领域得到广泛的应用和发展。
再次，海洋技术专业的发展需要与时俱进。
随着科技的不断发展，海洋技术专业不断涌现新的发展方向和竞争优势。
例如，近年来，无人船、无人机等智能技术在海洋调查、海洋环境监测等领域得到广泛应用，这就要求海洋技术专业人才具备相关的智能技术和数据处理能力。
此外，海洋技术专业的发展还需要与现代信息技术相结合，通过数据分析和模型预测等手段，提高海洋资源的开发利用效率和环境保护能力。
此外，海洋技术专业的学科交叉性也提供了更多的发展机会。
海洋技术专业涉及海洋工程、海洋地质、海洋生态等多个学科领域，相关的专业知识和技能使海洋技术专业的毕业生具备了跨学科的能力。
这一特点为毕业生提供了更广泛的就业机会，例如可选择其他相关领域的研究机构、高等院校从事科研工作，或者进入相关的企事业单位从事技术开发、项目管理等工作。
新加坡国立大学研究生申请要求
新加坡国立大学研究生申请要求目录新加坡国立大学简介 (2)新加坡国大研究生申请条件 (3)新加坡国大研究生申请要求及专业介绍 (3)新加坡国立大学——申请准备 (9)如何申请新加坡公立大学硕士 (10)新加坡公立大学申请——注意事项 (12)新加坡国立大申请攻略 (13)新加坡国立大学简介新加坡国立大学（常常简称为“国大”）不仅是新加坡最好的大学，在世界上也首屈一指，排名非常靠前，是一所世界级顶尖大学。
国大共有 16 个学院，分别位于肯特岗、武吉知马、欧南园三个校区。
除了广泛的跨学科跨院系课程，国大还通过交换生计划、企业实习项目、以及与其他世界顶级大学合办联合学位和双学位计划等，来吸引世界各地的最好的学生，并为他们开拓眼界，体验生活，挖掘自身潜能提供了丰富的机会与广阔的前景。
而其来自世界各地上百个国家的 7000 多名学生，也为国大带来了丰富的多元文化视角，和丰富的社群生命力。
国大设有三所卓越研究中心（RCE ）和 23个大学研究机构与中心，并与新加坡 16 所国家级研究机构与中心紧密联系，积极参加环太平洋大学联盟（ Association of Pacific Rim Universities ）和国际研究型大学联盟（ International Alliance of Research Universities 等国际学术研究网络的活动。
其在工程、生命科学、生物医药、社会科学、自然科学等领域的研究实力备受公认，而近年来，其在量子技术、癌症与转化医学、互动与数字媒体、环境与水务科学等领域的研究力度更是大为增强。
其创建的环境氛围，更是有利于创新，极大地促进了校内社群创新企业的发展。
新加坡国大研究生申请条件1.国内211/985大学，平均成绩80+分以上;2.英语要求：雅思6.5分 TOEFL80+ (具体申请条件分数以学校官网要求为准);3.需持有相关专业的毕业证及学士学位。
注：专业不同要求各不相同。
新加坡国立大学优秀专业介绍
新加坡国立大学优秀专业介绍
新加坡国立大学
一直受到中国留学生的青睐，每年奔往新加坡国立大学的国际学生也是应接不暇。
那么新加坡国立大学有哪些优秀专业呢？小编就带大家细数一下新加坡国立大学优秀专业吧。
1.生命科学
学制：48个月
开课时间：8月
报 名 费：100新币(≈人民币480元)
学费总计：11030新币(≈人民币52,944元)
2.信息与新媒体
学制：48个月
开课时间：8月
报 名 费：100新币(≈人民币480元)
学费总计：11030新币(≈人民币52,944元)
3.计算机生物学
学制：48个月
开课时间：8月
报 名 费：100新币(≈人民币480元)
学费总计：11030新币(≈人民币52,944元)
4.机械电子学
学制：48个月
开课时间：1月、8月
报 名 费：100新币(≈人民币480元)
学费总计：17220新币(≈人民币82,656元)
5.艺术设计类
学制：48个月
开课时间：8月
报 名 费：100新币(≈人民币480元)
学费总计：13650新币(≈人民币65,520元)
6.工商管理专业
学制：36个月
开课时间：8月
报 名 费：100新币(≈人民币480元)
学费总计：15500新币(≈人民币74,400元)
新加坡国立大学优秀专业还是不少的，希望大家都能顺利找到心仪的专业。
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原文摘自：
http://www.iedu.sg/show-23-11704-1.html。
新加坡国立大学研究生各学院各专业申请要求
新加坡国立大学研究生各学院各专业申请要求新加坡国立大学介绍新加坡国立大学始创于1905年。
是历史悠久的世界级名牌大学。
目前拥有9所专业学院，7个研究生院，多个研究所和科研中心。
共设学系50个，在校本科学生约19000人，研究生7000多人，教研人员3000人。
新加坡国立大学目前拥有13个学科，可供至少22000名本科和8000名研究生学习。
新国大目前有13家国家级别、12家大学级别和超过60家院系级别的研究学院和研发中心。
研究生入学一般要求1.国内211工程大学，平均成绩80分以上；2.或非211工程大学，平均成绩85分以上3.英语要求：雅思6.5分4.需持有相关专业的毕业证及学士学位推荐专业汉语言文学、经济学、社会学、化学、计算机科学。
新加坡国立大学各个学院各个专业申请要求1.人文社科学院中文研究学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上〔写作不低于22〕或者雅思6分以上语言研究学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上〔写作不低于22〕或者雅思6分以上文学研究学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上〔写作不低于22〕或者雅思6分以上东南亚研究学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上〔写作不低于22〕或者雅思6分以上〔单科不低于6分〕应用经济学学费35，500新币，托福85分以上〔写作不低于22〕或者雅思6分以上社会工作学费29，950〔18，000〕新币，托福85分以上或者雅思6.5分以上，需要GRE以及两年以上相关工作经历应用地理信息系统学费30，000新币，托福85分以上或者雅思6.5分以上2.环境设计学院建筑学包括建筑设计、设计技术、城市设计三个方向，学费17，200新币，托福85分以上或者雅思6分以上城市设计学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上或者雅思6分以上园林设计学制两年，学费38，050〔17，200〕新币/年，托福85分以上或者雅思6分以上房地产至少两年相关工作经历，学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上或者雅思6分以上城市规划学制两年，学费32，250〔18，400〕新币，托福92分以上或者雅思6分以上3.工程学院化学工程学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上或者雅思6分以上注：括号内为签署三年工作协议土木工程包括无专项、建筑工程、地质工程、建筑工程管理四个方向，学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上或者雅思6分以上电子工程包括无专项，通信工程，计算机工程，自动化控制、微电子及电力与能系统6个方向，学费32，250〔18，400〕新币，托福85分工业系统工程包括物流和运营研究，工程管理2方向，学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上或者雅思6分以上海洋技术包括海洋技术、水下工程两个方向，学制1年，仅秋季入学，学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上或者雅思6分以上工业化学新加坡国立大学/德国慕尼黑工大结合颁发硕士学位，学制18个月，学费48，150新币，雅思6.5以上或托福88以上4.法学院企业及金融效劳法学制一年，学费32，250新币，托福92分以上或者雅思7分以上知识产权与技术法学制一年，学费32，250新币，托福92分以上或者雅思7分以上海商法学制一年，学费32，250新币，托福92分以上或者雅思7分以上5.医学院公共安康可以非医学背景申请，需两年相关工作经历，学制1-1.5年，学费76，200〔42，800〕新币，托福94分以上或者雅思7分以上6.理学院化学学制1年，包括分析^p 化学、合成化学、材料化学、药物化学四个方向，学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上或者雅思6分应用物理学制1年，学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上或者雅思6分以上金融工程仅秋季入学，需GRE和托福成绩〔建议GRE320，托福100〕，有工作经历者优先考虑，学制1.5年，学费40，000新币数学学制1年，学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上或者雅思6分以上物理学制1年，学费32，250〔18，400〕新新币，托福85分以上或者雅思6分以上定量金融学制1年，仅秋季入学，学费30，000新币，托福85分以上或者雅思6分以上统计学学制1年，仅秋季入学，学费32，250〔18，400〕新币，托福85分以上或者雅思6分以上7.商学院管理学学制一年，仅春季入学，学费15，000新币，托福100分以上或者雅思7分以上，有GMAT优先，有面试商业分析^p 学制一年，学费40，800新币，托福85分以上或者雅思6分以上，需要GRE或GMAT8.计算机学院计算机包括计算机科学/信息平安/信息系统，学费32，250〔18，400〕新币，托福90分以上或者雅思6分以上，GRE320分以上。
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近年来，计算机相关工作需求急剧上升，激发了各背景的学生对该领域的热情和兴趣。
然而，对于许多没有相关学位的人来说，攻读计算机硕士学位的途径很少。
该专业旨在为这些学生提供机会以及提升学生的计算机知识。
为了培养学生的计算机能力，学生需要修读六个基础计算机课程包括软件开发基础、计算机系统与应用、数据结构和算法、企业系统架构基础、人工智能和数据分析基础。
而计算机学院也为学生提供的广泛的选修课程，涵盖计算机系统、网络安全、数据分析、企业IT、金融科技、机器人和软件方法论等领域。
2学期的毕业项目旨在让学生掌握该领域所需的实用软件工程和系统设计技能，同时也或将包含一个实习项目让学生能够获得工作经验，提前为进入工作岗位做准备。
二、新加坡国立大学化工程介绍新国大理学院的化学系始建于1929年，是区域内规模的化学系之一。
据云学教育集团介绍，根据QS世界大学化学学科排名，新国大化学系连续七年排名世界前10位，亚洲第1位。
世界一流的师资队伍、卓越的科研实力和先进的实验及教学平台，共同成就了新国大化学系在区域和全球化学研究与教育领域的卓越贡献。
新加坡工科的各种专业需求量都很大，而最难进最热门的也就是化学工程。
化学工程属工程学院，国大新有11个科目列入全球十大，其中以化学工程的表现秀。
在过去的几十年里，新加坡和亚太地区的工业发展迅速。
为了保持行业竞争力，对具有先进科学技术知识的人们的依赖将会越来越大。
此外，由于工程工作将变得更加跨学科，更加依赖协作和全球化，工程师应该具有适应性，灵活性和技术精通性。
海洋渔业科学与技术专业排名
海洋渔业科学与技术专业排名海洋渔业科学与技术是研究海洋资源开发与保护、渔业生产与管理、渔业科技创新与应用的一门学科。
随着人口的增长和对海洋资源需求的增加，海洋渔业科学与技术的重要性日益凸显。
本文将对海洋渔业科学与技术的排名和相关内容进行介绍。
我们来看一下海洋渔业科学与技术的排名。
根据相关权威机构的评估和调查，目前全球范围内海洋渔业科学与技术的领先者主要集中在北美和欧洲地区的一些著名大学和研究机构。
例如，美国的伍兹霍尔海洋研究所、加州大学圣塔芭芭拉分校、华盛顿大学等在海洋渔业科学与技术领域享有很高的声誉。
此外，欧洲的挪威科技大学、斯德哥尔摩大学等也在该领域有较为突出的研究成果。
这些高校和研究机构在海洋渔业科学与技术领域的教学与研究方面具备雄厚的实力和丰富的经验，为培养高水平的海洋渔业科学与技术人才做出了积极贡献。
海洋渔业科学与技术的研究内容非常丰富和多样化。
它涉及到海洋资源的调查与评估、渔业生产的管理与规划、渔业工艺与设备的研发、渔业生态环境的保护与修复等多个方面。
在海洋资源的调查与评估方面，科学家们通过船舶和遥感技术等手段对海洋生物、水质、地理环境等进行观测和研究，以获取相关数据和信息，为渔业资源合理开发和利用提供科学依据。
在渔业生产的管理与规划方面，科学家们通过制定渔业政策、制定捕捞配额、建立渔业保护区等举措，对渔业进行有效管理，保护渔业资源持续利用。
在渔业工艺与设备方面，科学家们通过研发先进的捕捞设备、养殖设备和加工技术，提高渔业生产效率和产品质量。
在渔业生态环境的保护与修复方面，科学家们通过生态恢复和修复工程，保护和改善渔业生态环境，提高生态系统的稳定性和生物多样性。
海洋渔业科学与技术在应对气候变化和生态环境保护方面也发挥着重要作用。
随着全球气候的变暖，海洋生态环境发生了很大的变化，对渔业生产产生了深远影响。
科学家们通过研究气候变化对海洋生态系统的影响，提出了一系列应对措施，如调整捕捞季节、改变渔业经营模式、推广环保渔具等，以应对气候变化对渔业资源的影响。
ARWU全球学术学科排名海洋工程.doc
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船舶与海洋工程学科及专业建设的思考与建议
船舶与海洋工程学科及专业建设的思考与建议贾宝柱1,纪然1,林叶锦2,王宝军2(1.广东海洋大学海运学院,广东湛江524088;2.大连海事大学轮机工程学院,辽宁大连116026)摘㊀要:分析国内船舶与海洋工程学科布局及现状,对比国外大学在相关研究领域的发展趋势,深入探讨中国在船舶与海洋工程学科建设中存在的问题,从统一本科专业和学科分类㊁整合涉海类工学学科㊁设立海洋学学科门类等方面提出船舶与海洋工程学科及专业建设的建议,并给出相关学科设置的初步参考方案㊂关键词:船舶与海洋工程学科;专业建设; 双一流 建设;涉海类工科;海洋学中图分类号:G642.0㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀文章编号:1006-8724(2020)04-0009-05一㊁引言根据‘统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案“(简称 双一流 ),在2020年和2030年两个时间节点内,以支撑创新驱动发展战略㊁服务经济社会发展为导向,通过科研体制机制和科研评价体制改革等措施,重点建设一批具备世界一流水平的学科和大学,确保一批目前实力较好的学科和大学分批进入世界一流学科,并居于前列㊂学科建设是 双一流 的基础,以一流学科建设为核心推进一流大学建设,这与以往 211工程 985工程 建设中强调高校的总体实力提升有着重大区别[1]㊂ 双一流 建设重在突出特色和引领作用,在建设目标㊁建设范围及建设标准上也更加具有全局化标准和国际化视野㊂基于此,很多原来的拥有大而全学科的高校已经开始了学科整合㊁布局调整及学科层次分类,更加注重集中优势资源打造比较优势㊂党的十九大报告明确指出,要坚持陆海统筹,加快建设海洋强国㊂习近平总书记在多个重要场合多次进一步阐述关心海洋㊁认识海洋㊁经略海洋的重要性,要求提高海洋资源开发能力,着力推动海洋经济向质量效益型转变㊂在建设海洋强国背景下,船舶与海洋工程学科(简称船海学科)的双一流 建设的重要意义更加凸显㊂船舶及高端海洋工程装备作为人类从事海上活动的重要装备和载体,其研发㊁设计㊁制造能力是加强海洋现代化装备体系建设和海上交通基础设施建设的重要环节,也是一个国家综合国力的集中体现㊂从这个方面上说,建设位居世界前列的船海学科对支撑国家重大战略及巩固海上国防具有重要意义[2]㊂船海学科是工学大类中的一级学科,根据国务院学位委员会和教育部2011年颁发并在2018年4月更新的‘学位授予和人才培养学科目录“,船海学科的主要方向包含船舶与海洋结构物设计制造㊁轮机工程㊁水声工程等㊂在工学大类中船海学科属于小学科方向,但是承担了我国建设海洋强国建设中的重要科研与人才培养任务㊂我国船海学科建设长期以来存在着学科范畴不明确㊁研9㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀航海教育研究㊀2020年第4期第37卷收稿日期:2020-03-25基金项目:教育部产学合作协同育人项目 面向新工科人才培养模式的轮机工程专业自动化类课程联合实践基地建设 (201801071031);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目 船舶智能化背景下航海类新工科人才培养体系研究及实践作者简介:贾宝柱(1974-),男,教授,博士,主要从事船舶与海洋工程等领域研究㊂究力量不集中㊁学科方向设置混乱等问题,不同院校在同一领域建设内容差异明显,或在不同学科建设中具有较高重复度㊂引起这些问题的部分原因是学科细分所导致,也有部分原因是对船海学科的定位不够清晰造成的㊂面向国际化的一流学科建设需要在人才培养㊁科学研究和基础建设上与国外高水平学科纵向对标对表,但国内外学科领域的不一致可能影响到我国船海一流学科的国际化进程㊂本文在认真梳理国内外船海领域的重要大学的基础上,对船海学科的专业设置概况和研究内容进行了归类分析,针对我国在船海学科的发展及建设中存在的问题提出相关的参考建议,并以涉海类学科整合为主要出发点,提出设立海洋学学科门类的初步建议及方案㊂二、船海学科国内外发展现状1.国内学科分布情况2017年教育部学位与研究生教育发展中心的第四轮学科评估中,国内共12所高校参加了船海学科的评估,其中哈尔滨工程大学和上海交通大学处于本学科领域的第一梯队,海军工程大学㊁天津大学㊁大连海事大学㊁武汉理工大学㊁西北工业大学等处于第二梯队,大连理工大学㊁华中科技大学㊁江苏科技大学㊁上海海事大学及浙江大学等处于第三梯队[3]㊂在2017年9月公布的世界一流大学和一流学科名单中,上海交通大学和哈尔滨工程大学被评为船海学科一流学科建设高校[4]㊂上海交通大学在船海学科具有深厚的底蕴,其研究方向和人才培养质量在国内同类学科中居于领先地位,同样也积聚了一批优秀的科研教育工作者㊂依托海洋工程国家重点实验室构建了 船舶与海洋工程学科群 ,在高新船舶与深海开发装备等领域具有突出优势,2019年软科世界大学一流学科排名中,上海交通大学船海学科位居第一名㊂哈尔滨工程大学作为国内船海学科领域最重要的教育科研机构,牵头成立国际船舶与海洋工程创新与合作联盟(ICNAME),依托船舶海洋优势学科建设 现代舰船与深海工程 学科群,围绕深海工程装备㊁高技术船舶㊁共性与前沿技术等研究方向,构建深海工程与高技术船舶协同创新中心,积聚了一批具有重要影响力的高层次人才,研究方向不断成熟,科研成果丰富㊂第二梯队中以海军工程大学㊁天津大学㊁大连海事大学㊁武汉理工大学㊁西北工业大学等高校为主,这些学校在科研与教学方面各具特色,多数高校在某一个或几个研究领域具有一定的优势㊂第三梯队包括大连理工大学㊁华中科技大学㊁江苏科技大学㊁上海海事大学和浙江大学㊂这些高校在本次学科评估中虽然排名靠后,但是在本领域的综合实力非常强劲,部分第三梯队高校甚至超过了第二梯队的某些高校㊂除此之外,国内建有船海学科或相关教学科研方向的高校还包括华南理工大学㊁中国海洋大学㊁哈尔滨工业大学(威海),中国石油大学㊁宁波大学㊁集美大学㊁广东海洋大学㊁大连海洋大学㊁浙江海洋大学等,其中未来具有较大上升空间或者冲击一流学科实力的院校包括华南理工大学㊁哈尔滨工业大学(威海)㊁浙江海洋大学等,未来这些大学将会成为船海领域内重要的研究力量㊂若按照研究方向和优势领域分类,参加本次学科评估的高校可大致分为三类:一类是在本科专业和学科设置相对完善㊁发展较为均衡的大学,如上海交通大学㊁哈尔滨工程大学㊁大连理工大学㊁天津大学等,这些高校在基础研究和应用研究领域的发展较为全面;另一类是依托某一二级学科发展起来的,比较典型的如大连海事大学㊁武汉理工大学㊁上海海事大学等是以轮机工程为基础发展起来,江苏科技大学是基于船舶工程发展起来的等;再有一类是带有军工背景,典型的有哈尔滨工程大学㊁海军工程大学㊁西北工业大学等㊂根据自身特色,不同高校在船舶与海洋工程学科的研究和建设方向差异很大,二级学科细分领域也不尽一致㊂2.国外研究领域及分布情况国外大学在学科体系上与我国船舶与海洋工程的学科领域对应的是 海洋工程(Ocean Engi-neering) ,其涵盖的范围大致包括海洋工程(O-cean Engineering)㊁离岸工程(Offshore Engineer-ing)㊁可再生能源(Renewable Energy)㊁水动力学(Hydrodynamics)㊁海上油气工程(Petroleum Tech-nology)等,涵盖几乎所有与海洋相关的工程领域,而不像国内仅限于与船舶相关的海洋工程领域㊂欧美大学一般将海洋工程学科设置到机械工01程(Mechanical Engineering)或者土木工程(Civil Engineering)学院,也有的大学设立了独立的海洋工程(Ocean Engineering)学院或系㊂全球范围内具有较大影响力排名前几位的高校有麻省理工学院(MIT)㊁挪威科技大学(NTNU)㊁加州大学伯克利分校(UCB)㊁密歇根大学安娜堡分校(UMich)㊁英国的帝国理工(IC)等高校,这些高校基本汇聚了世界一流的科研力量,研究领域广泛,成果突出,在业界具有重要影响力㊂其他在海洋工程领域有重要影响力的大学及研究机构还包括南安普顿大学(Soton)㊁德州农工大学(TA&MU)㊁英国纽卡斯尔大学(NCL)㊁澳大利亚新南威尔士大学(UNSW)㊁德州大学奥斯丁分校(UT Austin)㊁瑞典查尔姆斯大学(CTH)㊁代尔夫特理工大学(TU Delft)㊁丹麦科技大学(DTU)㊁瑞典皇家理工(KTH)㊁法国南特中央理工大学(CN)㊁新加坡国立大学(NUS)㊁南洋理工(NTU)㊁东京大学(UTOKYO)㊁韩国海洋大学(KMOU)等㊂3.对比分析通过对比国内外海洋工程学科发现,国内船舶与海洋工程学科主要是研究与船舶相关的海洋工程问题,而与之相关的其他类似研究方向,如桥梁与隧道工程(081406)隶属于土木工程学科,港口㊁海岸及近海工程(081505)归属于水利工程学科,载运工具运用工程(082304)则为交通运输工程学科,石油与天然气工程(0820)则为独立一级学科㊂在学科建设中,海洋工程领域的研究方向应至少包括水动力学(Hydrodynamics)㊁水声工程(Acoustics)㊁水下航行器(Submarines)㊁近海工程(Coastal and Offshore)㊁海洋结构物(Naval archi-tecture)㊁轮机工程(Marine Engineering),部分国外大学还设置了海底工程(Subsea)和极地工程(Polar)等研究方向㊂在我国学科设置中,除海洋结构物㊁轮机工程和水声工程外,其他研究方向分别被归入了力学㊁离岸工程㊁海洋科学㊁港口工程或能源及石油化工等学科范畴㊂随着现代科学的发展,交叉学科和边缘学科研究不断兴起,学科和专业界限逐渐模糊㊂按照我国现有的科研体制,不同学科在研究方向上的重叠和交叉所带来的重复建设和发展不均衡等弊端也日益凸显[5]㊂2018年国务院学位委员会颁布的最新版‘学位授予和人才培养学科目录“中取消了二级学科设置,以及近几年国内大学和研究机构频频提及的涉海专业和涉海学科概念就是针对这种问题所做出的调整与应对㊂在科学研究方面,国内船舶与海洋工程学科近年来更多地转向工程应用研究,但是由于起步较晚,某些核心技术仍然处于起步㊁模仿或追赶阶段,未形成足够的影响力㊂尤其是以产品研发为主的研究方向上,受到国外成熟产品㊁技术和装备的制约还比较严重㊂在基础研究领域,国内研究机构仍然缺乏重大的理论和创新成果㊂现有科研体制对基础研究的重视程度还有待于进一步加强,特别是在共性关键问题上,需要结合工程实际进一步凝练科学问题,同时加强基础试验条件建设,为研究人员创造良好的科研条件㊂在专业建设上,根据教育部2012年颁布的‘普通高等学校本科专业目录“,工学(08)大类下海洋工程类(0819)专业包含一个 船舶与海洋工程 专业和 海洋工程与技术 海洋资源开发技术 两个特设专业,其他与海洋工程关联密切的专业,如 航海技术 和 轮机工程 归属于交通运输类(0818)专业, 救助与打捞工程 和 船舶电子电气工程 为交通运输类特设专业, 港口航道与海岸工程 专业则为水利类(0811)专业㊂而2018年更新的‘学位授予和人才培养学科目录“中,工学(08)大类仅设置了 船舶与海洋工程(0824) 一级学科,二级学科可由高校自行规划[5]㊂可以看出,本科专业设置与学科设置上存在着明显的不一致,造成在不同阶段人才培养及专业建设难以形成贯通的培养方案㊂三、船海学科发展的几点建议1.统一本科专业和学科分类传统上,船舶与海洋工程学科包括船舶与海洋结构物设计制造㊁轮机工程㊁水声工程3个二级学科,本科专业中航海技术被归入交通运输工程(0823)一级学科,而目前部分院校在专业与学科设置中将大部分研究内容归入船舶与海洋工程学科(如上海交通大学㊁哈尔滨工程大学等)[6]㊂在相同领域本科专业设置与学科学位设置不一致,这不仅造成海洋工程类专业(学科)在人才培养11过程中课程设置及研究方向上的混乱,也说明对该类专业(学科)方向凝练不够㊂船舶与海洋工程学科在本科专业和学科分类的不统一在一定程度上影响了专业建设和科学研究㊂一流学科需要一流的本科专业作为支撑,在实际建设中如果不考虑本科专业,则学科建设容易变为无本之木㊂高水平的专业人才亟须本㊁硕㊁博一致的人才培养体系㊂学科一般认为是一种科学概念,学科建设更加强调科研能力和水平㊂专业则通常被看作社会学概念,是围绕某种培养目标组成的课程群[7],专业建设强调的是人才培养质量㊁对已形成知识的理解应用能力等㊂目前我国执行的教育部本科专业招生目录中,海洋工程类专业包括船舶与海洋工程(081901)和两个特设专业海洋工程与技术(081902T)和海洋资源开发技术(081903T),不涵盖研究范畴最广泛的轮机工程相关方向㊂实际学科建设中,轮机工程作为船舶与海洋工程的传统二级学科,研究范围涵盖了机械㊁热能与动力㊁电气及自动化㊁船舶防污染等多个重要方向,这些研究方向在本科阶段被归入交通运输类,水声工程在本科专业目录中归入电子信息类,这些都导致在人才培养过程中难以形成有效的课程承续体系㊂2.整合涉海类工学学科哈尔滨工程大学和上海交通大学的船舶与海洋工程学科几乎涵盖了海洋工程的大部分领域;天津大学将该学科建设在建筑工程学院,并与土木工程㊁水利工程等学科有一定交叉;大连理工大学将该学科归入船舶工程学院,在研究方向上与海岸和近海工程国家重点实验室下的港口㊁海岸与近海工程学科㊁水工结构工程学科有一定的交叉;西北工业大学船舶与海洋工程学科隶属于航海学院,在水下工程及信息与控制方向具有一定优势;武汉理工大学则将船舶与海洋工程学科建设在交通学院,与交通运输工程㊁力学㊁土木工程㊁水利工程等存在交叉;大连海事大学在 双一流建设中,根据自身优势设定了6大领域,其中除国际海事规则与海法创新外(法学),船舶污染防控与节能技术应隶属于环境科学与工程(0830),智能船舶开发及运用技术㊁船舶运输安全保障技术㊁高效海运物流系统与运营管理技术与交通运输工程(0823)相关度较大,海底工程技术则应为石油与天然气工程(0820)学科㊂可以看出,在现有专业设置和学科建设不一致的情况下,专业和研究方向的设置较为随意,不利于对标国际一流学科的建设目标和任务,在学科评价中也缺乏一致的标准㊂整合涉海类工学学科可以在深入探索学科的内涵及研究方向的基础上,依照国际通行做法,设立海洋工程一级学科,将目前分布于其他学科领域研究方向,如港口㊁海岸及近海工程(081505)全部,物理海洋学(070701)㊁防灾减灾工程及防护工程(081405)㊁桥梁与隧道工程(081406)㊁水工结构工程(081503)㊁石油与天然气工程(0820)㊁环境科学与工程(0830)㊁安全科学与工程(0837)中涉及海洋工程的部分划分到新学科领域,并增加与海上交通运输相关的交通信息工程及控制(082302)㊁交通运输规划与管理(082303)㊁载运工具运用工程(082304)学科方向㊂3.设立海洋学学科门类通过上面的对比分析可以看出,学科门类的界限日渐模糊,各领域之间的融合趋势非常明显㊂为突破已有的学科和专业对人才的流动和科研的发展限制,近年来国内高校频繁提到 涉海类 学科概念,以海洋学为主要研究内容建立海洋学学科门类或是一种可行的方案㊂在我国现行的本科专业和学位授予学科目录中,共分了13个门类,其中以工学为最大的门类㊂本科专业包含31个大类㊁172个专业类别(包括特设专业),远远超过其他学科门类㊂能够授予工学学位的一级学科共有38个,也远超过其他学科门类㊂设立海洋学学科门类将适当缩减现有工学学科门类过大㊁口径过宽的问题㊂海洋学学科门类可完全涵盖现有的部分一级学科,如船舶与海洋工程(0824)㊁海洋科学(0707),同时还可以将其他部分学科的研究方向重新整合为具有海洋特色的一级学科方向㊂初步考虑海洋学门类可设立如下一级学科方向㊂(1)海上交通运输:交通运输工程(0823)学科中关于海上交通运输的相关研究方向整合到本学科,同时可以将原船舶与海洋工程学科中轮机工程部分方向并入;(2)海洋生物资源开发与保护:可将生态学(0713)㊁水产学(0908)中部分方向,生物学21(0710)㊁生物医学工程(0831)㊁畜牧学(0905)㊁食品科学与工程(0832)中海洋生物方向整合到本学科;(3)海底资源勘测与开发:考虑将海洋科学(0707)中部分研究方向(如海洋地质)㊁石油与天然气工程(0820)中关于海洋资源开发部分㊁矿业工程(0819)中海底矿产资源部分整合到该方向;(4)海洋环境科学:主要可以将环境科学与工程(0830)㊁生物工程(0836)㊁兽医学(0906)等部分研究方向并入;(5)海洋科学:主要保留原有海洋科学中物理海洋学㊁海洋气象学㊁海洋能开发与利用等研究方向;(6)船舶与海洋工程:主要保留原有船舶与海洋结构物设计与制造㊁轮机工程中部分研究方向,将兵器科学与技术(0826)㊁核科学与技术(0827)中涉及船舶或水上结构物部分并入,将水利工程(0815)㊁土木工程(0814)中涉及海洋工程部分并入;(7)海洋信息学:以水声工程为基础,组建海洋信息学一级学科,涵盖水声工程全部方向,信息与通信工程(0810)㊁电子科学与技术(0809)仪器科学与技术(0804)部分涉海研究方向㊂此外,可以考虑设立海洋历史与海洋文化学科,集中研究我国海洋文化历史与建设方向,提升国民对海洋的认知和重视㊂需要指出的是,设立海洋学学科门类不是人为割裂科学研究的领域和范畴,主要目的是集中力量解决我国在海洋强国建设过程中所遇到问题,提升中华民族的蓝色基因和文化传承,有助于进一步凝练学科方向,集中力量建设国际一流专业和研究领域㊂四㊁结语海洋科技关系民族生存发展和国家兴衰安危㊂党的十八大决心推进实施海洋强国建设这一重大部署,对推动经济持续健康发展,维护国家主权㊁安全㊁发展利益,实现全面建成小康社会目标,进而实现中华民族伟大复兴都具有重大而深远的意义㊂建设海洋强国,应该不断加大关心海洋㊁认识海洋的宣传和教育投入,更重要的是快速提高利用海洋资源㊁保护海洋环境和维护海洋权益的能力,经略海洋需要加快海洋科技创新步伐,完善船海学科和相关领域的顶层框架设计㊂参考文献:[1]王建华. 双一流 建设背景下高校学科建设的应对[J].高等理科教育,2020(1):19-27.[2]教育部,交通运输部.教育部交通运输部关于进一步提高航海教育质量的若干意见[EB/OL].(2012-03-07)./jigou/kjs/201304/t20130 412_2975040.html.[3]教育部学位与研究生教育发展中心.全国第四轮学科评估结果(CUSR)[EB/OL].(2017-12-28).http:// /xwyyjsjyxx/xkpgjg/.[4]教育部,财政部,国家发展改革委.教育部财政部国家发展改革委关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知[EB/OL].(2017-09-20)./srcsite/A22/moe_843/ 201709/t20170921_314942.html.[5]邢辉.面向智能船舶的航海类新工科人才培养刍议[J].高等工程教育研究,2017(6):33-38.[6]教育部学位管理与研究生教育司(国务院学位委员会办公室).学位授予和人才培养学科目录(2018年4月更新[EB/OL].(2018-04).http://www.cdgdc. /xwyyjsjyxx/xwsytjxx/xk/xkzyml/282917.shtm.[7]周广礼. 双一流 建设中的学术突破 论大学学科㊁专业㊁课程一体化建设[J].教育研究,2016(5): 72-76.31。
海洋技术-培养方案
海洋技术 专业人才培养方案学科门类理学 专业代码 070702 授予学位理学学士（从2013 级本科生开始执行）一、培养目标本专业的毕业生培养成具有扎实的数学和物理基础、掌握较全面海洋科学基础知识、较好地掌握电子技术、计算机技术和信号处理技术，掌握海洋声学、海洋光学、海洋遥感和海洋信息等现代海洋探测技术基本技能和信息处理技术，具有一定的海洋高新技术开发研究的能力,能够在海洋科学研究、海洋探测技术研发、海洋环境监测、海洋资源保护、海洋工程技术开发及相关领域从事科研、教学、管理等方面工作的复合型高级专门人才。
可以在海洋科学、水声工程、海洋信息技术、声学、光学工程、遥感、地理信息系统（GIS）、信息与信号处理等方向继续深造。
二、培养规格本专业学生主要学习与海洋探测和监测技术相关联的基本理论和基本知识，培养从事海洋探测和海洋监测技术方面基础研究和应用开发的基本能力和素质。
特色教育和通才教育相得益彰，毕业生基础扎实、专业适应面宽，既可在相关方向继续深造，又有较强社会适应能力。
本专业设海洋声学技术、海洋光学与激光探测技术、海洋遥感与GIS技术三个课程模块，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理的基本理论和知识；2．掌握与海洋探测和海洋监测技术相关联的基本理论和基本知识，掌握海洋声学、海洋光学和激光探测、海洋遥感和地理信息系统技术的基本理论和方法，具有从事海洋探测和海洋监测技术工作的基本能力；3．掌握电子技术、计算机应用技术等方面的基本知识与技能；4．了解海洋科学、应用物理学、测控技术与仪器等相近专业的一般原理和知识；5．具有一定的实验操作、实验设计、实验结果处理及分析、论文撰写、参与学术交流的能力。
三、支撑学科本专业依托的一级学科：海洋科学类二级学科：海洋技术四、核心课程◇数学物理方法、大学物理Ⅰ、海洋学Ⅱ、信号与系统；◇海洋声学技术课程模块：声学基础、水声学原理、声学测量、海洋探测与数据处理、声学基础实验、水声专业实验；◇海洋光学与激光探测技术课程模块：光电技术、海洋光学导论、光谱学、激光原理与技术、光电技术专业实验、海洋光学专业实验；◇海洋遥感与GIS技术课程模块：数字图像处理、海洋遥感、海洋测绘、地理信息系统原理及其海洋应用、海洋遥感专业实验、海洋GIS专业实验；五、特色课程◇海洋技术概论、海洋学Ⅱ；◇海洋声学技术课程模块：水声学原理、海洋探测与数据处理、声纳信号处理、水声技术、声学海洋学、水声专业实验；◇海洋光学与激光探测技术课程模块：光电技术、光谱学、海洋光学导论、海洋遥感、海洋光学专业实验；◇海洋遥感与GIS技术课程模块：海洋遥感、地理信息系统原理及其海洋应用、海洋测绘、海洋遥感专业实验、海洋GIS专业实验；六、实践环节必修实践环节1.计算机与信息技术 64课时/2.0学分 2.大学物理实验 96课时/3.0学分3.模拟电子技术实验 48课时/1.5学分4.数字电子技术实验 48课时/1.5学分5.微机技术及应用实验 16课时/0.5学分6.创新创业教育 64课时/2.0学分7.海上实习 1周/1.0学分 8.毕业论文 10周/10.0学分◇海洋声学技术课程模块1.水声学原理 16课时/0.5学分2.海洋探测与数据处理 16课时/0.5学分3.声学基础实验 48课时/1.5学分4.水声专业实验 48课时/1.5学分◇海洋光学与激光探测技术课程模块1.海洋光学导论 16课时/0.5学分2.光电技术专业实验 48课时/1.5学分3.海洋光学专业实验 48课时/1.5学分◇海洋遥感与GIS技术课程模块1.数字图像处理 16课时/0.5学分2.海洋测绘 16课时/0.5学分3.海洋遥感专业实验 48课时/1.5学分4.海洋GIS专业实验 48课时/1.5学分选修实践环节1.数字信号处理 16课时/0.5学分2.数值计算方法 16课时/0.5学分3.C++程序设计 32课时/1.0学分4.数据结构与算法分析 32课时/1.0学分5.计算机网络管理 16课时/0.5学分6.电子技能实训 32课时/1.0学分7.电子仿真实验与设计 16课时/0.5学分 bview虚拟仪器设计 16课时/0.5学分9.海洋技术综合实习 32课时/1.0学分 10.金工实习 32课时/1.0学分11.开放实验Ⅰ 48课时/1.5学分 12.开放实验Ⅱ 32课时/1.0学分◇海洋声学技术课程模块1.声纳信号处理 8课时/0.25学分2.传感器原理与技术 32课时/1.0学分3.数字图像处理 16课时/0.5学分4.海洋测绘 16课时/0.5学分5.科技文献综述 8课时/0.25学分◇海洋光学与激光探测技术课程模块1.传感器原理与技术 32课时/1.0学分2.应用光学 16课时/0.5学分3.海洋探测与数据处理 16课时/0.5学分4.数字图像处理 16课时/0.5学分◇海洋遥感与GIS技术课程模块1.海洋探测与数据处理 16课时/0.5学分2.海洋信息可视化 16课时/0.5学分3.数据库系统 16课时/0.5学分4.虚拟现实与数字海洋 16课时/0.5学分七、学分分配八、课程设置1．公共基础教育层面2.通识教育层面通识教育层面的课程设置参见学校的通识教育课程设置一览表。
国立高雄海洋科技大学渔业生产与管理系(进修部)四技课程解读
課 程 類 別
科目名稱
- 學分數
一一 上誤時數
授課時數
備
註
第學年
第一學年
第三學年
第四學年
上學期
下學期
上學期
下學期
上學期
下學期
上學期
下學期
授課
實
驗 驗
授課
實 驗
授課
實 驗
授課
實 驗
授課
實 驗
授課
實 驗
授課
實
驗 驗
授課
實 驗
共 பைடு நூலகம் 必 修 科 目
中國語文
6
6
3
3
英文
6
1
1
1
航海儀器實習
1
2
2
海洋觀測
2
2
2
海洋牧場
2
2
2
魚群行為
2
2
2
漁具設計
2
2
2
漁業計測儀器
2
2
2
沿近海漁業論
2
2
2
漁獲物處理
2
2
2
遠洋漁業論
2
2
2
動力小艇
2
2
2
基礎急救
2
2
2
醫療急救
2
2
2
滅火
2
2
2
海上求生
2
2
2
海洋休閒事業管理與 規劃
2
2
2
世界各國和地區漁業 概況
2
2
2
海岸帶管理
2
2
2
水產品行銷
6
海洋新技术
海洋新技术发展的五个重点前沿领域自20世纪80年代以来，美国、日本、英国、德国等国家分别制定了优先发展海洋高技术的战略决策，期望在21世纪海洋政治、经济和军事等各方面的竞争中处于有利地位，同时也期望在海洋领域找到经济新的增长点。
目前，国际上海洋高技术发展有以下五个重点领域。
1．海洋生物技术。
20世纪80年代以来，美、日、英、法、俄、澳等国相继推出“海洋生物开发计划”、“海洋蓝宝石计划”、“海洋生物技术计划”，日本通产省还把开始实施日本海洋生物技术研究开发计划的1988年定为“海洋生物技术元年”。
从世界各国在海洋领域所作出的战略决策看，海水养殖、海洋生物代谢产物开发和海洋环境保护的生物技术已成为当前国际上海洋生物技术开发的三大热点。
2．海洋生态系统模拟技术。
海洋生态系统是当前海洋开发工程面临的最大的科学“黑洞”。
由于大规模、全方位地开发海洋区域的趋势，使对海洋自然生态系统的认识和了解需求越来越迫切。
从可持续发展的理念出发，对海洋的规模性开发利用应该以对海洋自然生态状态以及人为干扰对自然生态影响等的了解和认识为基本前提。
目前，国际海洋科学界研究热点之一就是在计算机上建立海洋生态系统模型，系统地研究海洋自然物理过程、化学过程、地质过程和生物过程，并进行计算机模拟，这就形成了跨学科的新兴海洋科学研究技术——海洋生态系统动力学技术。
3．海洋油气资源高效勘探开发技术。
石油、天然气是一个多世纪以来人类消耗的主要能源。
世界性的能源需求带动了油气资源勘探开发技术的长足发展，油气资源勘探开发由陆地波及海洋，在技术上也跨越了一个新的台阶。
目前，在国际海洋油气勘探领域，大面积三维地震、叠前深度偏移、多波地震等技术，以及直接指示石油烃类的非地震勘探技术发展很快，引导着海上油气勘探的技术前沿。
在海洋工程技术方面，着重于提高工作效率，降低开发成本，以及向深海发展。
4．海洋环境观测和监测技术。
海洋观测及监测技术融合了现代高科技成果，集合成知识密集、技术密集、资金密集的综合高技术领域。
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新加坡国立大学海洋技术
新加坡国立大学海洋技术理学硕士项目是由新加坡国立大学土木与环境工程学院和新加坡国立大学机械工程学院联合办学，主要由土木与环境工程学院负责管理。
新加坡国立大学海洋技术理学硕士学位课程内容涵盖了海洋工程、水下工程、石油工程等与近海石油和天然气行业相关领域的热点议题，从浅水域设施的设计问题，到在深水域及北极下石油开发过程中，工程师会遇到的挑战，以及上游的石油与天然气部门的技术问题。
立思辰留学360介绍，新加坡国立大学海洋技术理学硕士项目不仅为学生提供海洋技术理学硕士的学科基础课程，也提供有具体研究方向的课程——水下工程方向和石油工程方向。
就业移民：
毕业生就业去向主要为：Berg Propulsion公司，新加坡吉宝企业等世界知名企业。
平均起薪4000新币/月（新币：人民币约为5：1）。
在新加坡工作1-2年后即可申请绿卡。
课程介绍：
海洋技术
1、石油勘探与生产
2、石油与天然气技术
3、海洋地基
4、船舶静力学和动力学
5、浮体结构物设计
6、流体系统分析
7、海上管道
8、地震采集与处理
9、海洋设施疲劳与断裂
10、极地工程
11、水波动力学和物理海洋学
12、结构稳定性与动力学
13、非线性有限元分析
14、高等钢结构设计
15、热能系统设计
水下工程方向
1、石油与天然气技术
2、海下系统工程
3、海上管道
4、流动保障
5、海下控制
6、水下工程建设与运作支持
7、水下工程专题
8、独立研究：水下工程
9、海洋地基
10、海洋设施疲劳与断裂
11、船舶静力学和动力学
12、石油勘探与生产
13、石油与天然气技术
14、安全工程
15、制造系统工程
石油工程方向
1、石油勘测地理科学
2、地震采集与处理
3、储油岩石物理学及井下测量
4、油藏描述与岩石物理学
5、石油工程专题研究
6、独立研究：石油工程
7、石油勘探和生产
8、石油与天然气技术
9、船舶静力学和动力学
10、离岸建筑物分析与设计
11、流体系统分析
12、水波动力学和物理海洋学
13、非线性有限元分析
14、结构稳定性与动力学
15、热能系统设计
申请要求：
包括海洋技术、水下工程两个方向，学制1年，仅秋季入学，学费36，550(20，100)新币，托福85分以上或者雅思6分以上注：括号内为签署三年工作协议后的费用。