秋之韵
【诗歌】《秋之韵》诗歌
【诗歌】《秋之韵》诗歌送走夏日里走后一缕燥热，
秋天悄然而至。
仍残留着夏花的芬芳，
黄叶脱落了。
秋天的步伐是那么轻盈，
秋天的舞蹈是如此优雅。
枝头上高挂的果实，
桂花旁的芬芳，
承载着人们笑颜如花。
秋天的梦很美。
飘叶化作养料，
枯萎的藤蔓疯狂地跳舞。
它穿着薄如蝉翼的衣裳，
播放一首收获之歌。
枫叶吹着竹萧，
银杏乐队演奏。
玉露携带秋风，给这个季节渲染上一层金黄。
秋天孕育着成功的希望。
它为大地带来一片爽朗。
它的美如竹子般优雅，轻盈如茶。
现代诗歌：秋之韵
现代诗歌：秋之韵
《秋之韵》
当夜空的那一轮皎洁
还在散发着昨日的温柔
岁月的枝头却悄悄的收获了
丰硕的果实
经历了生命的婀娜多姿
过滤了人生百态
留下的只有美酒般醇香
秋天是个多情的季节
在蜕变中孕育着新一轮
的成熟与丰收
秋天同样也蕴藏着
寂灭与再生的悲吟
在无数文人墨客的诗词歌赋里
低吟浅唱着这千古不变的
落叶轮回
喜怒哀乐悲与愁
秋天带给我们的是心灵上的震撼
花瓣凋零蝶无影
落叶飞花用它那独特的舞蹈
渲染着着秋之韵
一丝凉爽的风漫过耳际
秋雁鸣叫下
满山火红的枫叶
扑面而来。
新诗散文诗
新诗散文诗《秋之韵》秋，轻轻悄悄地走来，像个调皮的精灵，不愿弄出声响。
树叶沙沙作响，那是秋的脚步，踩在季节的琴弦上，奏响离别的乐章。
田野里，麦浪已化为金毯，农人们收割着希望，汗水混合着稻香。
那一片盛景里，有秋的馈赠，也是岁月对大地辛勤的犒赏。
秋风，似无形的画笔，把山峦描绘得五彩斑斓。
红的似火，黄的像金，每一笔色彩，都是秋的张扬。
天空中，大雁排成行，向着南方，做一场季节的飞翔。
那一声声鸣叫，在秋的天空回荡，把思念带向远方。
衍生注释：- “调皮的精灵”：这里把秋比作精灵，说明秋的到来是悄无声息又充满灵动性的，就像精灵般难以捉摸。
- “季节的琴弦”：将大地的万物比喻成琴弦，树叶沙沙声像是秋弹奏出的音乐，表示秋临世界万物开始发生变化，就如同演奏乐曲一样。
- “麦浪化为金毯”：形象地描绘出秋天成熟的麦田，麦子成熟时一片金黄，风吹过时如波浪般起伏，就像金色的毯子。
赏析：主题围绕着秋，表达了对秋的赞美与热爱之情。
情感上充满了对秋天景色和秋收的欣喜。
在表现手法上，运用了许多形象的比喻。
像把秋比作精灵，将秋风比作画笔，生动地展现了秋天的特点。
诗中的秋既有生命感，踩着“季节的琴弦”，又有着艺术创造者的形象，如秋风的“画笔”。
通过对树叶、田野、大雁等秋日常见元素的描写，从听觉、视觉多方面展现出秋的韵味，构成了一幅色彩绚烂、充满生机与收获的秋之画卷。
作者介绍：从这首诗中可以看出作者是个热爱生活、善于观察自然的人。
他对秋的描绘细致入微，很可能是个常居于乡村或者对乡村生活有着深刻情感的人。
可能经常会沉浸在自然的美景之中，能够敏锐地捕捉到季节变换的细微之处，所以才用这样丰富的意象和富有情感的笔触描绘出充满诗意的秋天。
运用片段：例子一：在一次旅行分享会上，小李给大家讲述他去皖南山区秋日之旅的经历。
他说：“当我漫步在那山间小路，真的就如同诗里描绘的那样，‘秋风，似无形的画笔，把山峦描绘得五彩斑斓。
红的似火，黄的像金，每一笔色彩，都是秋的张扬。
秋之韵七律诗
秋之韵七律诗一、秋恋
山清水秀正芳华，七彩丝弦照晚霞。
金稻堆光盈日暖，飞鸿振翮恨天斜。
莲歌飘远频催梦，月影相随到我家。
遍插茱萸危尽揽，韶春白发煮青茶。
二、秋景
都说天凉好个秋，清溪透碧洗沙洲。
鸦衔落日沉云影，孤雁长空倦顾眸。
垂柳婆娑蝴蝶戏，翠荷掩曳鲤鱼游。
临风泼墨登山岳，无际江河一眼收。
三、秋情
云雾低沉染淡秋，天高不撵晚归鸥。
风吟遍野株株白，月舞漫山上重楼。
鹭舞翩翩追绿浪，渔歌袅袅唱轻柔。
清溪有意凉风送，小径无人着浅幽。
四、秋色
碧水荷塘色映秋，清溪一路汇川流。
登山观景枫林茂，入谷垂鱼探御勾。
半壁江山存禹迹，一帘烟雨访乌丘。
陶公种下篱边菊，景色妖娆画中收。
秋之韵诗词
秋之韵诗词
秋之韵诗词：
1、《天净沙秋思》元。
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
2、《秋词》唐。
刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
3、《秋思》唐。
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
4、《枫桥夜泊》张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、《山居秋暝》唐王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
6、《秋夜曲》唐王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
7、《子夜秋歌》唐李白
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
8、《秋登宣城谢眺北楼》唐李白
江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
9、《秋登兰山寄张五》唐孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
【诗歌】《秋之韵》诗歌
【诗歌】《秋之韵》诗歌送走夏日里走后一缕燥热，
秋天悄然无声的来了。
仍残留着夏花的芬芳，
摇落了泛黄的树叶。
秋天的步伐是那么轻盈，
秋天的舞姿是那么曼妙。
枝头上高挂的果实，
丹桂旁馥郁的芳香，
承载着人们笑颜如花。
秋天的梦是唯美的。
飘叶化作养料，
枯藤尽情狂舞。
它穿着薄如蝉翼的衣裳，
奏着丰收的曲子。
枫叶吹着竹萧，
银杏奏响管弦。
玉露携带秋风，给这个季节渲染上一层金黄。
秋天孕育着成功的希望。
它为大地带来一片爽朗。
它的美，雅如竹、淡如茶。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《秋之韵》
《秋之韵》
《秋之韵》是一篇描绘秋天景色和氛围的作文。
以下是一篇简短的范文：
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秋天，是一年四季中最具诗意的季节。
它以独特的韵律和色彩，为大地披上了一层金黄的外衣。
《秋之韵》便是对这个季节美丽景色的赞美。
当夏日的炎热渐渐退去，秋风带着凉爽的气息悄然而至。
树叶在风中摇曳，发出沙沙的响声，仿佛在诉说着秋天的故事。
金黄的落叶随风飘落，铺满了小径，为大地增添了一抹温暖的色彩。
秋天的天空格外高远，湛蓝而深邃。
白云悠悠，像是在蓝天上自由地飘荡。
阳光透过云层，洒下斑驳的光影，为大地披上了一层金色的光辉。
果园里，硕果累累。
苹果、梨、柿子等水果挂满枝头，散发出诱人的香气。
农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦，忙碌地采摘着果实，享受着劳动的成果。
秋天的夜晚，月光如水，照亮了寂静的大地。
星星闪烁，像是在夜空中诉说着古老的传说。
人们在月光下散步，享受着秋天的宁静与美好。
秋天，是一个收获的季节，也是一个思考的季节。
它让我们在忙碌的生活中，停下脚步，感受自然的美好，思考生命的意义。
《秋之韵》便是对这个季节的最好诠释。
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这篇作文通过对秋天景色的描绘，表达了对秋天的喜爱和赞美之情。
同时，也引发了人们对自然和生命的思考。
秋之韵（朗诵诗）
1182022 11我爱迷人的金秋四季美景中最夺我的眼球大片的枫林深深浅浅萦绕在我痴醉的心头光阴净化水月玉镜灵光熠熠闪烁不休风色烟花诉说着远去了的流年淡化了的往昔勃发着童趣悠悠捉迷藏扮家家的兴致快活无比掏雀窝学鸟叫的惬意喜伴鸣啾花草丛扑蝴蝶乐此不疲山坡上采野花爱不释手云河里打水战激情飞溅小溪中放纸船笑逐漂游我爱迷人的金秋红叶流丹渲染着澄明逸秀朝阳灿烂播洒着不尽诗意惠风和畅抚慰着一脉温柔山花烂漫氤氲着殷殷意趣丹桂飘香迷醉着云崖山沟大雁南归化一个人字方阵菊花织锦秀丽着园林田畴彩云缥缈舒卷着风情万种细雨绵绵伸展着禅境清幽斜阳古道沧桑着风华岁月银河垂地昌隆着盛世千秋我爱迷人的金秋沉香浮动相思云游，拾片黄叶巧寄诗笺把酒临风欲语还羞，叩拜苍天祈求月老千里寄情念想远悠飞越万重关山，渡过滚滚江流时光虽易把人抛弃，往昔一幕久萦心头机场吻别离肠寸断，依恋之情难舍难休想当年两小无猜青梅竹马忆往昔两心相悦初开情窦小窗下独奏琵琶音瑟绕梁兴未尽眉飞色舞芳韵游走林间小路蜿蜒着缠绵的心事原野草丛鲜嫩着朦胧的妩柔平湖摇金鼓荡着爱的风帆浪花飞溅兴奋着痴迷的岸柳秋阳绚烂绽放着花样的笑脸秋风飒爽抚弄着香染的衣袖欢快的歌声是那么的迷人花容月貌是那么的难求秋水澄明着情囊柔肠雁叫共鸣着缘合情投你是尘泥不染的清纯雪莲你是生生不息的爱河方舟愿秋月珍藏好暗送的秋波让香魂定格在迷醉的心头放眼满天的璀璨啊，云卷云舒诗意如流敞开浪漫的心扉啊，情景万方美不胜收任地老天荒石烂海枯共振过的初心天长地久满目菊黄，今又金秋祈福金秋，缱绻依旧在张若虚“江畔何人初见月江月何年初照人”的静美中流连在李白“今人不见古时月今月曾经照古人”的诗意里邂逅在孟浩然“野旷天低树，江凊月近人”的意境中欢愉在杜甫“露从今夜白，月是故乡明”的清韵中逗留相爱金秋，相恋金秋惜别金秋，回首金秋金秋啊金秋，丰盈的金秋永远定格在我的心头割不断理还乱的情思啊丝丝缕缕，绵缠不止任山高水远，世路漫漫生命的甘泉啊，汩汩滋润永不干枯相拥的爱心啊，任海枯石烂迷醉金秋秋之韵◇董耀章（朗诵诗）Copyright ©博看网. All Rights Reserved.。
秋之韵作文9篇
秋之韵作文9篇(1) [秋之韵作文]秋韵_800字风吹叶落，雨过麦黄，仍不知夏已去，秋已至。
瑟瑟秋风擦脸而过，撩起发丝，回首远眺，又是一年秋。
初秋，桂花还未绽放，初秋，一切还是绿的，初秋，还感受不到寒风的气息，但，秋却已来了。
秋天的代表色--黄色，一切都蒙上了这绚烂的颜色，而初秋的代表色却是带着黄的绿。
淡淡的，嫩嫩的，似一娇柔女子，躲在绿叶之下，却又因奇怪，时不时探出头来瞧瞧。
风慢慢有了寒意，打在叶上的雨好像也有了力气，开头有叶子坠落了。
或许，对于我来说，风、雨、叶、麦就是秋的使者，风吹落了叶，雨打黄了麦。
自然的颜色渐渐迈向黄。
每到秋，我都会去看枫树。
秋一到，叶子就开头泛黄了，到秋末，叶子似已黄透了，再也承载不了这颜色的重量，开头成片地掉落。
记得小时候很喜爱枫叶，每到秋天我都会去那种满枫树的大香林，一阵风轻轻吹过，漫天的枫叶划出道道弧线，而我，总是喜爱在枫树下转着圈圈，看着它们为生命画上句号，缓缓坠落。
地上铺满枫叶我总会拾那么几片，静静带回家夹在书里。
间或也会去乡下，在初秋，一切还是绿的，唯有风吹过时才会发现点点嫩黄色。
然而在秋末，一切却又是另一番风景！稻田里全是金灿灿的黄色，一阵风吹过定会卷起麦浪，似钱江潮水一般，一层又一层，一排有一排，齐齐地涌过来！若是站在高处看，这怎会是田，分明就是金色的海！眼前的美景并不亚于我在茫茫大海上所发现的景象，唯独是不像海那么大罢了。
酒不醉人，人自醉，若是真的身处枫叶林或是俯瞰田野，那倒也真是醉了！秋虽大都为黄色，但却也大不相同！秋它没有冬天雪的雪白，没有夏绿的纯粹，更没有春的姹紫嫣红，但却能让人沉迷于它那唯一的主调色中。
秋之韵，韵在树上，韵在田里，韵在视线里。
一阵风，一片叶的辉煌，一阵风，一朵落红的无私。
转瞬数载，又是一年秋。
初二:吴姝辰(2) [秋之韵作文]秋之韵_800字有人说过秋风秋雨秋煞人。
可我却唯独宠爱这个季节，秋天！秋天不是春天百花所给的娇艳，不是夏天荷花所装饰的凉爽，而是优雅、伤感、唯美的颜色。
秋之韵作文(优秀10篇)
秋之韵作文（优秀10篇）篇一：秋之韵作文400字篇一当第一片秋叶落到大地上的时候，我们便知道秋姑娘来了。
清晨的栖霞山仿佛还没有睡醒，山上雾蒙蒙的，一踏入栖霞山，浓浓的青草气息便和泥土气息，悄悄钻进了我的鼻尖，呼吸着新鲜的空气，我顿时感觉心旷神怡，浑身上下清爽了不少。
枝头的小鸟叽叽喳喳的唱着歌，好似在欢迎我们的到来，一阵微风吹过，撩起了我的头发，拂过了我的脸庞，吹的枫树的树叶，沙沙作响。
栖霞山的枫树的颜色，各种各样，有的红中透着淡淡的橙色，有的石榴红中透着点淡红色，有的橘红中藏着一点橙红色。
它满分作文网们颜色跟别的大树相比显得格外显眼，一阵风吹过枫叶，有的被吹得“沙沙”的地唱着歌，有的被吹得上下飞舞，还是一位舞蹈家在翩翩起舞，有的枫叶被吹到了一起，好像在讲小秘密。
看到这我想起了杜甫的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”栖霞山不仅有举世闻名的枫叶，还有湖呢，栖霞山的湖水碧绿中透着一点蓝的，有时湖上还有人在划船呢，栖霞山被阳光一照，并波光粼粼，有时风一吹，就掀起了层层波纹。
看着看着，我仿佛和它们融为了一体，过了许久我才想起我是在观赏枫叶呢！篇二：秋之韵作文篇二春天的美是羞涩的，它的斑斓，令人向往；夏天的美是袒露的，它的苍绿，令人喜爱；冬天的美是内向的，它的洁白，引人遐想；而秋天的美是成熟的，它的金黄，使我挚爱！秋天，天总是高远的，湛蓝的；云，总是淡淡的，白白的；风，总是凉丝丝的，吹拂着大地的"每一个宠儿－花草树木，就象一位慈爱的母亲哼着歌谣将自己的孩子送入美好的梦乡．风里带来些成熟的稻子的气息，混着各种瓜果味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿，随风飘荡，让人觉得格外舒畅．田野里高粱胀红了脸，麦子笑弯了腰．雪白的棉花就象那洁白无暇的雪花．秋天是这收获的季节，它同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人！秋日，树叶纷纷扬扬地飘落着，恰象一只只飞累了的蝴蝶，一片片金黄的落叶安静地躺在地面上，远远望去，大地仿佛铺上了一条金黄的地毯．如果说燕子是抱春的使者，那么落叶就是迎春的仙子．每当凉爽的秋风送来秋的信息时，落叶便会毫不犹豫地离开树枝，奔跑着，飞舞着．它看望了金黄的稻谷，问候了成熟的玉米，祝贺了长大的棉花。
秋天的画配一首自编的小诗
秋天的画配一首自编的小诗一、原文：《秋之韵》秋风轻舞叶缤纷，稻谷弯腰笑满村。
菊酒一杯诗意蕴，天边归雁画秋魂。
二、衍生注释：1. “秋风轻舞叶缤纷”：秋天的风轻轻吹过，树叶就像在跳舞一样纷纷飘落，描绘出秋天落叶的动态画面。
2. “稻谷弯腰笑满村”：到了秋天，稻谷成熟了，沉甸甸的谷穗把稻杆都压弯了，就像人在弯腰笑，这体现了丰收给村子带来的喜悦。
3. “菊酒一杯诗意蕴”：菊花在秋天盛开，古人在秋天常饮菊花酒，这里表示品尝菊酒时心中充满诗意。
4. “天边归雁画秋魂”：天边的大雁往南飞，这是秋天独有的景致，仿佛是大雁在描绘秋天的灵魂。
三、赏析：主题方面，这首诗主要描绘了秋天的景象，围绕秋天的风、树叶、稻谷、菊花酒以及归雁这些典型的秋景来展开，展现出了秋天丰富的内涵。
从情感上来说，既有着对秋天美景的喜爱，又有丰收的欣喜。
在表现手法上，首句通过秋风和落叶的描写，使用拟人的手法让画面活灵活现。
第二句用“弯腰笑”这种拟人的写法形象地体现出丰收的欢乐。
第三句则是味觉和情怀的连接，菊酒引申出诗意。
最后一句把归雁当作画笔，勾画出秋魂，非常有想象力，也点出了这些秋景元素共同构成了秋天独特的韵味。
四、作者介绍：我是这首诗的作者，一个热爱生活、善于观察大自然的平凡人。
在生活中喜欢到处走走看看，对四季变换有着敏锐的感知。
每当秋风吹起，看到田间丰收、树叶飘落和雁群飞过的景象就心生感触，将心中的情绪和景象融合起来就创作出了这首诗。
五、运用片段：1. 示例一：课堂情境在语文课堂上，老师让同学们分享描写秋天的诗歌。
小明站起来说道：“我知道一首很妙的诗。
《秋之韵》里说‘秋风轻舞叶缤纷，稻谷弯腰笑满村。
菊酒一杯诗意蕴，天边归雁画秋魂。
’这首诗把秋天的画面一下就描绘出来了，秋风、落叶就像在我们面前跳舞一样，而且那个稻谷弯腰就像一个老农在笑，感觉特别有趣呢。
”2. 示例二：乡村旅游导游解说导游带着游客在乡村的稻田小径上漫步，稻米成熟散发出清香。
秋之韵的读后感
秋之韵的读后感
《秋之韵》这本诗集给我留下了深刻的印象。
诗人用简洁的语言描绘出了秋天的美丽景色，让我感受到了秋天独特的魅力。
整个诗集以秋天为主题，诗人通过对秋天各个方面的描写展示了它的多样性。
我仿佛在诗人的笔下看到了金黄的稻田、红叶点缀的树林和蓝天下悠然飘荡的白云。
这些诗句让我想起了小时候在乡村里度过的秋天，那时候天空湛蓝，农田金黄，美得像一幅画卷。
诗人的用词简练而精准，使诗句更具有冲击力。
在读到一些形容词和动词时，我仿佛能真切地感受到秋天带给人的情感。
例如，诗人用“娇柔”形容了秋雨，让我感到了一种轻盈而温柔的感觉；而用“斜照”形容了秋阳，我仿佛能看到阳光斜斜地洒在大地上。
此外，诗人对秋天的思考也让我深思。
他以儿时的悠闲生活为背景，思考秋天给他带来的思考和启示。
在一首诗中，他写到：“秋天是大自然的收获季节，也是人们思索人生的时刻。
”这使我想起了自己在秋天的时候也常常会思考人生的问题，这是一个人在深秋才会有的体会。
总的来说，读完《秋之韵》，我对秋天有了更深的理解。
我被其中那些美丽的景色所打动，同时也从中感受到了秋天带给人们的思考和启示。
这些诗句使我重新审视了秋天，让我更加珍惜和感激这个美丽的季节。
秋之韵三年级阅读理解
秋之韵①秋，已让蒙蒙的细雨，遍地红叶，成熟的果实，还有那独特的让人感慨万千的秋之韵，渲染了天和地；秋，送走了午夜的蝉鸣，带来了蟋蟀欢快的叫声；秋，一袭红色的装扮，一身花果飘香的味道，已将瑟瑟秋风，飒飒枫叶，绵绵秋雨，累累果实，浓浓秋之韵悄然洒向人间，呵，秋姑娘终于来临了②漫步秋天的田野，漫山遍野的枫叶，把大地染成一片火红，萧条的树枝上面，停着极少的黄蝴蝶。
待到下午时分，透过残阳，在万千枫叶簇拥之下，听着”沙沙”的声音，倚靠在树边，这如诗如画的秋景令人心旷神怡。
来到小河边，拂来一阵微风，几片红叶随风落入河中，好像蓝缎子上绣了几朵鲜红的花朵。
眺望远方的山峰，连绵起伏的山手拉着手，肩并着肓，尽情地躺在无数树叶编织的暖被上。
这树，这水，这山，这秋的旋律，千言万语也形容不出有多美。
③来到瓜果飘香的田地，农民伯伯忙碌收割的身影，手中犁铧让我刻骨铭心，这时，苹果穿上了红袍，香蕉披上了黄衣，无数瓜果由稚嫩走向了成熟。
农民伯伯为收割辛苦一年的成果忙得不亦乐乎，这样的丰收场面，让人觉得秋天也不只是惆怅的代名词，秋天也有欢乐，这欢乐源于农民伯伯脸上的那一丝笑容。
④早晨，蔚蓝的天空挂了几朵白云，初秋的天特别蓝，云特别白，正是菊花怒放的时节，菊花，有的似美丽的少女亭亭玉立；有的似女孩的嫣然一笑。
天上的白云在悠悠的转着，花坛的花散发出幽幽清香，真是别有一番韵律。
傍晚，天上升出皓皓秋月把大地照得通亮，把光辉洒向人间，让我沐浴在一阵阵秋意中，啊！秋天的一处一景，一晨一幕都弥漫着秋天的气息，洋溢着秋的韵味。
⑤或许，这就是秋之韵吧，秋，有它唯一的风采，独一无二的韵致，四季中唯有金秋让我真正的感受到大自然。
这沉郁的秋之韵，让我情不自禁地去赞美，秋，你注定让我魂牵梦萦，你注定会永存我在心间！1.第②段描绘了秋天的哪些景物?各有什么特点?2.第⑤段在全文中起到了什么作用?3..文中作者写秋景很美，借鉴选文或课内所学的某些写法，就家乡秋天的风景写一个片段。
秋之韵作文(7篇)
秋之韵作文（7篇）秋之韵篇一秋天，是一个充满韵律的季节，大雁南飞的声音，草地被踩的声音，树叶宛若一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上时发出“沙沙”的声音……各种各样的声音汇聚成了一首来自大自然的乐曲。
大雁，在天空中慢慢地飞着，时不时就换一个队形。
你听，它们的翅膀拍打着，发出阵阵清脆的声音。
它们的翅膀，是与生俱来的乐器，它们用它演奏了无数的音乐。
它们就是天生的音乐家。
一到秋天，树叶就开始变色。
你看树叶都挂在枝头，随时准备乘着风进行一场旅行。
一阵微风吹过，树叶摇摆着，急不可耐地想跳下枝头，到地上逛一逛。
于是，一片片树叶跳下枝头，跟着微风进行了一场短暂的旅行。
风，吹起落在地上的落叶，落叶摩擦着，发出“沙沙沙”的声响，这是一段美妙的轻音乐，也是来自落叶的一份礼物。
草地上，那成片的茵茵绿草开始变黄，变得干枯起来。
风吹过这一片黄色的海洋，发出一阵阵声响。
忽然，一群欢快的孩子踢着足球跑到了草地上，脚踩在干枯的草地上，发出“咔擦咔擦”的声音，使大自然的乐曲变得别有一番风味。
这首来自大自然的音乐，是秋天送给我们的一个礼物，只要你愿意聆听，就会发现其中的乐趣。
秋之韵篇二何处秋风至瑟瑟寒风，仿佛一夜之间翩然而至。
一夜风骤，依然酒醒，海棠花已残。
她纤长的手指拾起片片落叶，旋转，旋转，直到飞荡在空中，看不见。
呼啸，她满含笑意的呼啸，她所及之处已是荒凉，没有一丝生机。
破坏，它看似残暴的破坏，可她知道，再当一个春，一切仍将回归。
她轻抚人们的脸颊，带着少女般的活泼，她玩耍着，裙裾纷飞带来阵阵寒流。
她抚过河流，水泛微波；掠过树林，落叶纷飞；她为雨声伴奏，惹雨点紊乱。
她像一个纯真的孩子，不知疲惫。
吹呀吹，刮啊刮。
凄凄烟雨繁淅沥雨声，雨打琵琶，一声一声，仿佛打在心头。
缠绵秋雨中，秋的彩消失殆尽，只化作无尽的愁。
这次第，怎一个愁字了得！乍暖还寒，雨落，寒时雨不止，惹一城花谢，凄惨万分，仿佛一夜之间，寒意袭身。
缠缠绵绵，不胜其烦。
三月间，雨意从未断过。
一首赞美秋天的小诗
一首赞美秋天的小诗一、原文：《秋之韵》秋风吹过大地间，金稻弯腰展笑颜。
枫叶似火燃天际，桂香盈袖醉心田。
二、衍生注释：1. “金稻弯腰”：秋天是收获的季节，稻谷成熟后，沉甸甸的谷穗会使稻杆弯曲，这里形象地描绘出稻谷成熟时饱满的样子，就像人在展示笑容一样，表达丰收的喜悦。
2. “枫叶似火”：秋天枫叶会变红，变得像火一样热烈鲜艳，这个描写直观地展现出枫叶在秋天独特的色彩美。
3. “桂香盈袖”：桂花开在秋季，桂花有着浓郁的香气，盈袖表示香气浓郁得充满在衣袖周围，写出了秋天桂花香气弥漫让人沉醉的感觉。
三、赏析：1. 主题：这首诗的主题围绕着秋天展开，通过描绘秋天具有代表性的事物来展现秋天的韵味。
2. 情感：诗中饱含着对秋天的喜爱和赞美之情。
从描写稻谷的丰收景象、枫叶的艳丽以及桂花的香气这几个方面，每个画面都传递出积极、美好的感觉。
3. 表现手法：运用了视觉和嗅觉描写相结合的手法。
比如“金稻弯腰展笑颜”和“枫叶似火燃天际”是视觉层面展现秋天的景色，而“桂香盈袖醉心田”则从嗅觉让读者感受到秋天。
四、作者介绍：由于没有明确的作者署名，从诗的风格来看，作者应该是一位热爱自然、善于观察生活的人。
能够捕捉到秋天众多典型的元素并组合成诗，对生活有着细致的感知和热爱，充满对秋之美的欣赏。
五、运用片段：1. 户外旅行场景当小明在秋季登山的时候，看到漫山遍野火红的枫叶和山脚下金黄的稻田，他不禁感叹道：“你们看啊，这景色就像诗里说的‘秋风吹过大地间，金稻弯腰展笑颜。
枫叶似火燃天际，桂香盈袖醉心田。
’可真是太美了，秋天的景色无论看多少次都觉得惊艳。
”2. 校园文学分享会场景在校园文学分享会上，小红站起来分享自己对秋天的感受：“我特别喜欢秋天这个季节，它既有收获的喜悦，也有独特的美。
就像这首诗中写的‘秋风吹过大地间，金稻弯腰展笑颜。
’我们的生活如果能像秋天有这样充实的收获就好了。
枫叶的如火、桂花的飘香，无不透露着秋的韵味，这首诗完美地诠释了秋天。
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中间部分：
• 秋姑娘来到果园：苹果 橘子 葡萄 栗子 • 秋姑娘来到农田： 田野 谷穗 高粱 玉米 • 秋姑娘来到校园： 花坛 梧桐树叶 柳树 杨树 • 秋姑娘来到公园：花 草 树木 湖水 大雁
结尾：
• 1、抒发对秋天的喜爱之情。 • 我喜欢秋天，因为秋天是丰收的季节！
• 2、点题式。 • 这就是美丽的秋天，我爱秋天！爱它（ ）的田野；爱它 （ ）的校园；爱它的一切美好！
秋姑娘第一站
果园！
• 秋天的果园有什么？
水果比喻大PK
梨子树上结满了（ ）梨子，像（ ）
（
(
）的柿子，像（
)的石榴，像 （
）
）
（
）的葡萄，像（
）
果园篇
•
看！秋姑娘到果园中来了，红艳艳的大 苹果撩开绿叶往外瞧；金灿灿的柿子像正 月十五的灯笼压弯了枝头；像玛瑙似的葡 萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千；还有那 长了满脸麻子的梨也来欢迎秋姑娘……真 有趣呀！
秋姑娘第三站
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公园
秋姑娘第四站
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校园
校园篇 • 校园里，菊花开了，你看它们正在争奇斗艳 呢，有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘 黄的……好看极了。桂花看见了，也毫不示弱地跟 菊花比美，向人们展示着娇艳的花朵。看着枝头 上一团一团的小黄花，我闻到了浓浓的香味，这 香味覆盖了整个校园，仿佛还飘到世界的每一个 角落。天空碧蓝碧蓝的，像一块巨大的蓝色水晶 。几只小鸟在天上飞来飞去，一边飞还一边叽叽 喳喳地叫着，可能是呼唤它们的朋友或家人一起 来欣赏我们校园的美景吧。
秋天好词百花园
描写秋天的词语 黄澄澄 金灿灿 秋虫唧唧 重阳登高 秋草枯黄 一叶知秋 北雁南飞 春种秋收 描写秋天环境的词语 秋江明净 云淡风轻 秋风萧瑟 秋雨绵绵 云淡风轻 秋风 萧瑟 金风送爽 秋高气爽秋雨绵绵 枫林如火 描写瓜果的词语 瓜熟蒂落 硕果累累 瓜果飘香 瓜果梨桃，瓜熟蒂落 果实 累累
习作标题屋
《秋天的图画》 《金色秋天》 《我眼中的秋天》 《美景如画》
开头：
• • • • • 1、引用诗句开头 “停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。”每当读到杜牧的 这首《山行》，总让我想到那美丽的秋景。 2、总结式开头 秋天是丰富多彩的，秋天是丰收的季节，秋天是色、香 、味俱全的季节 3、说一说秋天的颜色。 有人说秋天是黄色的，有人说秋天是金色的，我觉得我 眼中的秋天是彩色的。
秋姑娘第二站
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农田
• 秋天的农作物哪些成 熟啦？
• 拟人句大作战
农田篇
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秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它 特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了， 露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了， 有的竟笑破了肚皮；稻子却特别懂礼貌， 弯着腰迎接那久别的“老朋友”——秋姑 娘；高粱向来腼腆，可不是吗？见了秋姑 娘还有点儿不好意思呢，脸都涨得红红的； 西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在 了脸上……这儿比果园更有趣！
Байду номын сангаас秋之韵
秋姑娘已经悄悄地来到了我们身边，太阳 已经不再那么火辣辣地照着大地了，一切 都变得凉爽起来，天空也格外的蓝了。 • 秋天像一个可爱的小姑娘，又像一个调皮 的小孩儿在跟我们玩捉迷藏呢！今天呀， 就让我们一起用心来寻找秋天的足迹。
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• 下面我们比一比，看谁知道的有关秋天的
• 成语最多，谁的知识最渊博。
题目：
《秋天的图画》《金色秋天》 《我眼中的秋天》 《美景如画》
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开头： 1、以秋天的场景开头。 2、说一说秋天的颜色。 3、列举式开头。 中间： 秋姑娘来到果园 苹果 橘子 葡萄 栗子 秋姑娘来到农田 谷穗 高粱 玉米 秋姑娘来到校园 花坛 梧桐树叶 柳树 杨树 秋姑娘来到公园 花 草 树木 湖水 大雁 结尾： 1、抒发对秋天的喜爱之情。 2、点题式。