谁言寸草心报得三春晖

国旗下讲话-悠悠寸草心浓浓感恩情

国旗下讲话:悠悠寸草心浓浓感恩情国旗下讲话--悠悠寸草心浓浓感恩情三月，杨柳春风，让我们感觉到妈妈的温柔；三月，阳光灿烂，让我们体验到母亲的温暖……在这万木葱茏，百花争艳的烂漫时节，我们即将迎来“三八”国际劳动妇女节，这是全世界各国劳动妇女团结战斗的节日。在这个节日来临之际，首先，让我们把心中最美的祝福献给辛勤教育我们的女老师，献给悉心培育我们的妈妈、奶奶、外婆，也献给创造了和正在创造人类历史的千千万万伟大女性！ “巾帼不让须眉”。翻开中华民族的史册，一个个响亮的名字熠熠生辉：有为建立民族友好关系“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”的王昭君；有替父从军“万里赴戎机，关山度若飞”的花木兰；有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的女中才俊李清照，有“一腔热血恕澎湃，洒去犹能化碧涛”的革命者秋瑾，更有无数女性为了社会的发展、民族的富强，默默奉献在各自岗位上。我们的珠媚园里，就有许多女教师们在工作岗位上兢兢业业，辛勤耕耘，一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老师的目光无时不在关注着同学们，老师的话语无时不在温暖着同学们的心扉。同学们的每一点进步，无不凝结着老师的心血和汗水。我们更不能忘记养育我们、为我们日夜辛勤操劳的母亲。生命来自母亲，含辛茹苦，风霜雪雨的交织中有母亲不倦的身影；快乐来自母亲，始终如一，锅碗瓢盆的交响里有母亲不断的叮咛；无私来自母亲，全心给予，岁月织就的白发里有母亲不变的期待；幸福来自母亲，笑对艰难，沧海桑田的变迁里有母亲温暖的笑脸。母爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透；母爱如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香；母爱如一本丰富多彩的书，给你无穷的精神力量；母爱如一坛酒，历久弥香……“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢？在成长的路上，我们接受了太多的关爱，同学们，你是否想过该怎样回报，怎样感恩？在“三八”妇女节，这个温馨的日子里，亲爱的同学们，你可曾想起，对辛苦抚养你长大的妈妈、奶奶、外婆，对辛勤教育你的女教师们和那些曾经关爱过你的素不相识阿姨们说些什么和做些什么呢？也许你的一个拥抱，妈妈会温暖心底；你的一份优秀作业，老师会倍感温馨；你的一句谢谢您，阿姨会满面笑意；爱那些曾关心你的人，放在嘴上，写进作文，落实到你的行动上。我们更要记住，爱并不只在节日里，应该从现在起直到永久。同学们，让我们懂得感恩，学会感谢。感谢春风吹绿了我们的校园，感谢阳光温暖了我们的世界；感谢妈妈给予我们生命，感谢老师启迪了我们的人生！最后，请允许我代表全校同学向辛勤工作的女教师们和深爱我们的母亲说声：你们辛苦了，谢谢你们！祝你们节日快乐，永远美丽！感谢您的阅读！

有关感恩的名言名句：谁言寸草心,报得三春晖

有关感恩的名言名句：谁言寸草心，报得三春晖篇一：感恩父母的名言父恩比山高，母恩比海深(日本) 父母的爱，为诸德之基(英国) 父母的心在儿女，儿女的心在外头父母天地心，大小无厚薄父母之恩，水不能溺，火不能灭——苏联谚语父亲!对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯) 父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长(本·琼森) 父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲) 父亲健在的时候，不知有父亲的可贵父亲是大自然规定的银行家(欧洲) 父子不信,则家道不睦.——武则天父子无隔宿之仇狗养狗疼，猫养猫疼孩子是母亲的生命之锚(萦福克勒斯) 河里孩子岸上娘

还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!——马克思黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚，孩子回到母亲自边。——萨福家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——(美)马克·吐温老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——(德)康德老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达篇二：感恩名言名句 1、母亲的爱就像万丈阳光，照耀着小草，你能报答她对你付出的这个切吗?母亲的关爱无处不在，向母亲感恩的方式也有很多，关键是自己是否真的理解母亲对自己的无限恩情，关键是自己是否真诚地向母亲感恩。 2、感恩父母，感恩他们用十月怀胎，给予了我生命;感恩父母，感恩他们用辛勤汗水，哺育了我成长;感恩父母，感恩他们用深切教诲，教会了我做人。父母给予了我们的太多太多，我们这些作子女的却不知从何做起。也许，没事时为父母分担些家务，父母下班后为他们倒上一杯水，父母不舒服时为他们充一杯牛奶，父母劳累时为他们捶捶背，父母苦恼时为他们分忧解难，父母高兴时与他们分享快乐。这些看似平常的小事，但在父母眼中却是十分自豪的。父母给我们的爱如此之多，而我们却只给父母做了一点，父母都已感到知足，所以，我们要用一生来感恩父母。

阅读理解答案

阅读理解答案： 18．特点：暮色深浓、视线迷蒙、环境寂静（内心宁静）。作用：设置情境、创设氛围，引领读者进入意境；突出感受产生的基础，为下文作铺垫。 19．这里用一连串短句，五个问号、一个省略号，突出表达了“我”在“感动的潮头”那种激动、复杂的心绪和异常的“不能自已”的感受。 20．生活尽管给生命许多折磨、苦涩、烦恼、欺骗和不幸，但任何生命都是热爱生活的，甚至甘心奉献一切给生活；生活不能只给生命带来希望，还要给生命以感动和幸福。 21．作者写一片崭新油亮、没有长足而过早飘落的新叶，意在形象地说明生活往往有诸如折磨、不幸；“蓝天”，则象征美丽的希望。作者借此表达生活“又甜又苦的”；当我们遭遇生活不幸的时候，还要看到美丽的希望。 22．同：两次都是莫名的，来得突然；都很强烈，有翻江倒海的感觉；都让“我”感动得热泪盈眶。异：（感觉的缘起）第一次是由音乐所带来的内心幸福情感的翻腾，第二次是由一片落叶、猫和蓝天所引起的对生命在生活中的价值和意义的思考；（感觉的特点）第一次是婉转回旋、凝聚心扉，并非一掠而过，第二次只是一小阵就消散无踪。 1，本文叙述了：继母带来的“喂”，吃我剩饭的“喂”，最终变为我的“哥”，的过程，以及我们之间关系的转变。 2，被叫做“喂”；学习生活等都没人管，还被“我”欺负，吃饭只能吃半碗剩饭。 3，说明这位半碗饭哥哥对饭的珍惜，和“我”的不解。 4，继母的哽咽是同情哥的遭遇，我的流泪是表示我的理解和对自己过去的悔恨。 1.“我”最终保留“笔”，是因为它----------是我生命中的真爱. 2.【这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。】:这里把安静的教室比作了荒凉的坟墓.非常生动形象的描写出了教室里极其安静的气氛. 3.当我面临着最后的选择时,我深深的感觉到心中的不舍与痛苦,不想放弃了,不想再放弃了,我想把两个都留下来!可是,我只能选择一个,我该怎么办呢? 4. (我也不是很会了,太多年没做了..我试着答,你觉得不好就不要用,按你自己想着答也行的) 内容:这个题目的答案已经出来了,"我"知道了自己的答案并有了对这个答案的认识,"我"决定珍藏它,同时也珍藏起自己的答案,并为之努力. 语言:结尾又用了比喻的修辞手法,把这张纸比作船票,同时也把自己的人生道路比作了航路,形象生动的描写出"我"对这张白纸和自己的答案的重视. 结构:结尾紧扣文章和首段,首尾呼应,交代的十分清楚. 1:文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？答：表示他做事细心，心思细腻。2：文章第四段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记之外，还表现了什么？。答：表现了你父亲希望把美好的事物带给大家分享的心愿，代表对他美的向往。3：文章第六段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面？答：你认同花的清香和美丽所代表的是美的一面，你很重视它。你也希望大家每天都开心，表达出你是一个有爱心的人。4：请结合第七段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。答：通过微小的事物，表达了美好的生活。你因为认同或者是羡慕这种感情而感动。5：文章最后一段中加点的“这”代指什么？请结合全文概括说说父亲带给“我”的启示有哪些？答：代表你认为的所有的值得留恋的，美好的东西。带给你的启事是：赠人玫瑰，手留余香。帮助别人的时候，自己也会快乐。 1.青年虽大学毕业，但家境贫寒。青年到家时母亲还没有回来。 2.心疼儿子，对儿子的要求感到奇怪，后因为事关儿子的应聘，所以同意了 3.发现了“母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬。”说明青年在给母亲洗脚之前并不了解母亲为养育他所付出的辛劳。 4.体

《谁言寸草心》

谁言寸草心生命，是一泓流动的清泉。它源自洁净的天空，纯澈清然，它是一段经历，一些情节，也是一路风景；它流过山涧丛林，不息不止，它唤醒了月光，植入了柔情，也眷恋了心事。在杂陈百味的生活里，生命的价值熠熠生辉，这一切都源于感恩。生活，是一枚硬币的两面。它让人遭遇挫折，又让我们的骨子里多了一丝坚强。热爱生活的人，内心里从来都充满着感恩，让我们敞开心扉，接纳生活给予我们的一切。酸甜苦辣是人生百味，是不一样的经历和感受，像红酒，慢慢的去品。怀着一颗感恩的心来体味，你的人生会更加别致，更有意义。不用去问自己“从哪儿来、到哪儿去”，因为活着本身就是一种意义，感恩则赋予我们更加积极向上的态度。感恩，是一种责任和修行。常怀感恩之心，常为感恩之行。明白这些，需要时间的积淀，需要心灵的成长。小时候，我很痛恨爸妈。那时我时常会想，为什么他们可以这么狠心，在我才一两个月大的时候就抛下我，外出打工，而且一去就是好多年，是钱重要还是我重要？那时谁来抚养我也是个问题，一开始我被送到外公外婆那里，后面又被手推三轮车送到爷爷奶奶那里。他们年纪大了，有些力不从心了。那时爸妈寄来一罐奶粉，不记得是因为怨恨还是奶粉贵不喝的，直到现在都一直放在奶奶的梳

妆台上。听奶奶说，小时候喝不到什么营养品，她就把米汤倒出来让我喝。现在长大了，知道父母离开并不是不爱，是生活的贫穷让人迫不得已。高三那年偶然听妈妈说起他们以前打工的事，一次爸爸生病了，舍不得去看病，说那时候是正忙的时候，就一直扛着，说着说着就红了眼眶。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。当父母都还健在的时候，及时报答养育之恩，比如常叫一声爸妈、每次离开的时候都用力的拥抱一下、为家人做一餐晚饭、跟爷爷奶奶多说说话、捏捏肩膀，一言一举一行都是感恩。现在的我已经成年，知道了什么是责任和担当，我想把这份爱传递给更多的人。很感激父母和亲人的养育之恩。存好心，说好话，多行好事。结好缘，做好人，常怀善念。做一个发光发热的人吧。任何一个火炉，只要在冬天生起火来就会有人围着你烤火，所以我们要把自己的热情散发出来，影响周围的人，用实际行动去感谢曾经每一个帮助过你的人。我们要常常带着一颗真诚的心感恩上苍的赋予,感恩生命,感恩阳光,感恩生活,感恩点点滴滴…… 2019年4月12日

珠心算兴趣班的毕业感言

珠心算兴趣班的毕业感言茉莉花香了，知了叫了，20xx年xx月大班的小朋友也要毕业了！三年一晃就过去了，也轮到我们告别xx市幼儿园的时候了；时间过得真快，我想在这个时候，每一个小朋友和家长的心情都会我和一样万头千绪——有惆怅——告别幼儿园生活；有留念——与朝夕相处三年的小伙伴分别；有不安——新的学习阶段对孩子的企盼与压力；有感谢——幼儿园老师的启蒙教育；有憧憬…… xx市幼儿园是省示范性幼儿园，也是xx市优秀园之一；幼儿园推行的素质教育和开放性教育大大地促进了幼儿的全面发展，深受我们家长和幼儿的欢迎。记得我的宝宝刚上中班时，幼儿园就请来了周弘老师“赏识教育法”的宣传者与我们家长进行教育互动，帮家长及时了解自己孩子的弱点，抓住有利时机，进行科学的调整，以此来教育和培养自己的孩子。一声声的亲切称呼，洋溢着热情与温暖；一道道眼神的交流，反映出彼此之间的浓厚师生情意与关怀。在众多的幼儿当中，有的老师总会注意到每一个孩子的特殊性，并对每一个孩子进行循循善诱；有的老师可能会因为太了解你的孩子，会对你说出一番她那一针见血、真知灼见的话语；还有的老师会毫无保留地传授给你她的教子之道、保健秘方！而生活老师会象照顾自己孩子那样对你的孩子体贴入微、关心倍至，这一切都历历在目。每个孩子及家长是不会忘记XX市幼儿园的老师对他们的热情与关爱的！你随便问一个XX市幼儿园的幼儿，有关他所在的幼儿园及班级老师时，他们在回答你的同时，语气中一定会带着对学校及老师的热爱和认同感,因为一颗温暖的种子已经埋进了他们幼小的心田！这是幼教工作者的崇高境界。作为家长，我们多想让小孩子长久的停留在XX市幼儿园的温床中啊！可是小鸟在一天天长大，它终究有一天要高飞；我们的宝宝也一天天在成长，也不得不离开他心爱的幼儿园，进入他人生的另一驿站。

谁言寸草心,报得三春晖_高三作文

谁言寸草心，报得三春晖比山更清纯的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更缠绵的是恩情。 ——习题记伏在桌上，我思绪万千。我要怎么下笔？我要写出怎样的文字才能配得上这似海的深情？我不懂：为何每晚待我们全都睡下后，他们的小屋才有了一丝静谧？为何他们总是吃的穿的比我们差，但却操心的劳累的比我们多？朱自清的《背影》让我思索：那是怎样的一种背影？那是怎样的一份深情？谁言寸草心，报得三春晖。从前她会在镜前细细打扮，现在她却无暇顾及自己的容貌。从前她随意挥洒手里的金钱，现在她却在打折的时装前踌躇万分。从前她任性，耍脾气，不会顾及别人的想法。现在她却要时时刻刻为他人着想。她已失去自己，她只为他人活着。 …… 这一切的一切只因从前她是一个少女，现在她成了一个母亲。 1 ————来源网络整理，仅供供参考

妈妈！您终究还要为我们操心到什么时候？您终究还要花多少精力在我们身上？看到您头上日益增多的鹤发和您脸上日益加深的皱纹，我心痛如绞。您为我流过的泪，您为我淌过的汗，您为我吃过的苦，我拿什么来还您？我拿什么回报您？这份恩情我怎能报答得了呢？爸爸，从小我跟你的关系就不好。我怪您对我太严厉，我怪您让我学这学那，我怪您每次看到我的满分考试试卷时从不表彰我半句…… 那一次，天很冷，北风呼啸。您打电话问我：冷不？我说：冷。第二天清早，天还是黑黑的。我推门一看，你站在我寝室楼下。您是开摩托车来的，光着脖子，连围巾也没系，只戴了薄薄的手套。脸色紫紫的，对着我干涩一笑。冻僵的手努力地拿起车上的衣服和被子。我接过被子时感觉您的手在微微颤抖。可是您还是笑着对我说：“我一点都不冷，你不要担忧老爸哈。你在学校自己注意点，别感冒了哈……”他的话我没听完，眼泪已在眼眶里打转。您以为这样我就会感激你吗？您错了，您只会更加“恨”您，我“恨”你不顾惜自己的身体，我“恨”你只知道默默地为儿女贡献，我“恨”你明明很在乎我却装作无所谓……您给我的关怀，您给我的教诲，您给的酸甜苦辣，我拿什么来报答？ ————来源网络整理，仅供供参考 2

悠悠寸草心作文5篇

悠悠寸草心作文5篇上星期，我在习作班补课，下学了，老师说：“今天回去给妈妈洗脚。”顿时，教室里的同学们异口同声地说：“啊？”似乎不明白老师的用意。回到家，我看了看表，离妈妈下班的时间还差几分钟, 我打开饮水机，又过了五分钟，水热了，我泡了一杯浓浓的香茶。不一会，妈妈回来了，已经累得疲惫不堪了。我兴奋的说：“妈妈，您辛苦了，请喝一杯茶。”说着，我把茶递给了妈妈。妈妈脸上露出了欣慰的笑容。我扶着妈妈坐下，对妈妈说：“妈妈，老师今天布置了一项特殊的作业卜卜给妈妈洗脚。”妈妈说：“好啊！”说完，我去打来一盆热水，把指头伸进去量了量温度，正好。其次，我把水盆放在地上，把妈妈的裤腿挽起来，脱掉袜子，小心翼翼的把妈妈的脚放进热乎乎的水里，我给妈妈正洗着，脑海里仿佛出现了当时的一幕幕，每当我一有难题，妈妈总是不厌其烦地给我讲解，每当下雨时，妈妈总是为我遮风挡雨。不知何时，妈催促了一声：“喂，君君，洗完了吗？”我的思路被打断了，继续给妈妈洗脚。洗完后，我想起来孟郊写的一首诗：“谁言寸草心，报得三

我回忆着，沉思着，想象着自己的所作所为，品味着母爱的种种味道..... 篇二：悠悠寸草心夜深了，人静了！我躺在床上，翻来覆去，无法入睡。月亮把她皎洁的光芒洒在了我的书桌上，望着这一缕一缕的月光，我的思绪被勾回了几年前…… 那是上二年级的时候，我的学习成绩很平凡，因为我从来不知道学习的重要性。直到有一天，在一次语文测验的分数公布以后，我对学习的看法才彻底的改变了。那天, 天气晴朗，阳光明媚，一切都充满了生机。但是美好总是短暂的，上午的第三节课，老师拿着一叠吓人的考试卷走进了教室。刹那间教室里便充满了恐怖的气氛。我在心里十分清楚，这正是前几天语文测验的试卷，而我考砸了。果然，当老师报到我的名字时，神情变得异常恐怖，是人都知道，这绝不是好的预兆：“------------ ，瞧你退步的，这次只考7 2 5分，全班倒数第二！回家告诉你妈妈，让她到学校来一下！” “天呀！老师要找妈妈，我可怎么告诉他这个事情呀？妈妈对我寄托了多大的希望呀！” 中午放学后，妈妈像往常一样按时来接我，照例以笑脸相迎，但不同的是我显得十分的不自然，不敢正视妈妈, 生怕在不经意间

悠悠寸草心阅读题答案

悠悠寸草心阅读题答案本文是关于悠悠寸草心阅读题答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。《悠悠寸草心》阅读原文： ⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。 ⑵社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗?” ⑶“从来没有过。”青年很老实地回答。 ⑷“那么，你替父母捶过背吗?” ⑸青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。” ⑹在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。 ⑺青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?” ⑻这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。 ⑼青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。 ⑽母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。 ⑾第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我

古诗大全500首小学谁言寸草心

古诗大全500首小学谁言寸草心 1《咏柳》——贺知章（唐）碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2《送元二使安西》——王维（唐）渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 3《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白（唐）故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 4《绝句》——杜甫（唐）两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 5《江畔独步寻花》(选一)——杜甫（唐）黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 6《春夜喜雨》——杜甫（唐）好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 7《渔歌子》——张志和（唐）西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 8《滁州西涧》——韦应物（唐）独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 9《竹枝词》(选一)——刘禹锡（唐）杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 10《乌衣巷》——刘禹锡（唐）朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 11《赋得古原草送别》——白居易(唐)

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 12《大林寺桃花》——白居易(唐) 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。 13《绝句》——僧志南(宋) 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 14《题都城南庄》——崔护(唐)

悠悠寸草心作文800字

悠悠道丝丝情作文字我喜欢走在家乡的小路上，看着沿途的一切，看着小时候曾拥有过的，以及未曾得到过的，一路上踩着光滑的鹅卵石，而路的两旁则长满青苔，房屋的墙角有了斑驳的痕迹，那都是时间走过留下的脚印。问问自己有多久没这么好好走过家乡的路了，感受家乡那不变的淳朴民风，呼吸着那带着青草味的空气，仰望天空那纯净的白云，询问心中那永留的声音。走过后院的小路，看过房屋边的青苔，摸过斑驳的墙壁，心想：也许的确该花点时间看看故乡的模样。池塘边依旧有妇人在洗衣服，一声声的捶打声敲破了夏日本该有的燥热，路边依旧有孩子在捉知了，仿佛像当年的我一样，是啊！童年的孩子总带着让人舒服的笑，是天真，却刚好与这夏日凝结成为成长路上的一道风景线。捕知了，多么有趣的一件事，但也许，等他们长大后才明白知了的不易，在土壤中生活五年，却只为出来歌唱一个夏天，它既是夏天的报告员，又是孩子们夏天的玩伴。小卖部依旧热热闹闹，有的老人在拿着蒲扇扇着，希望能给自己带来一丝清凉，有的孩子则在挑选自己喜爱的糖果，吃在嘴里，却甜在了夏天的童年记忆里，有的则在吃着冒冷气的雪糕，凉在了这淳朴之乡里，而这一切都被刻在我心里最温暖的地方。小路的终点有一棵苍老的香樟，像一个仙人一样站在那里，不过背弯曲了，皮肤也皱了。是啊！毕竟老人已经几百岁了，只是岁月流转，时光沧桑，随着一切的逝去，老树依旧在那，他把每一个痕迹都清楚的记录在一圈一圈的年轮上，记录在一枝一叶上，任何风雨来侵，他都会豪爽的一饮而尽，老树如智者，从一棵老树的姿态接受时光的痕迹。老树周围没有人家，但他并不因此孤独，依旧是王者风范，时光以游走的姿态，无时无刻不在提醒老树，这个世界时时刻刻都在变化，那粗糙的树皮表面，记录着过往，记录着变迁。老街老了，老树老了，人也老了，只是那颗爱家乡的心却没变老，可惜当时未带相机，所以我只好把它刻下来留在心里。古老的不仅是家乡景，还有时间滤过的味道。悠悠寸草心作文字树叶从树上飘落，可是它并没有选择离去，而是落入地下，来呵护养育自己的大树。 “鸦有反哺之恩，羊有跪母之情”，动物的思维或许很简单，那“贵为”高等生物的我们呢，是否有回过头，好好的数一数父母的白发，是否有感受过，他们为了我们，放弃尊严在外打拼的辛苦。是否又有想过，他们的付出换来的是什么？是回报，还是另一份的折磨。

广州市从化区中考语文试卷

广州市从化区中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础题 (共5题；共34分) 1. （4分） (2017九上·东莞月考) 根据拼音写汉字。 ①我来了，雷电不xuān rǎnɡ________，风也不拥挤。 ②一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xiè dú________职业之神圣。 ③yī dài tiān jiāo________，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 ④（我）又常常把这两句话向我的朋友qiǎnɡ ɡuō bù shě________。 2. （8分）根据拼音写汉字，给划线的字注音。 cú________________________ 中道崩________裨补阙漏陟罚臧否行阵和睦 ________xièbì________ 攘除奸凶不________于内益州疲________咨诹善道 3. （13分） (2017八上·泉港期中) 补写出下列句子中的空缺部分。（1）俄顷风定云墨色，________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2） ________，把洒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）（3）谁道人生无再少？________。________。（苏轼《浣溪沙》）（4） ________。________，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲秋思》）（5）高峰入云，________。________，五色交辉。”（陶弘景《答谢中书书》）（6）《小石潭记》中描写翠蔓依附岩石生长的优美形态的句子是：________，________，________。（7）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：________，________，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明。（艾青《我爱这土地》） 4. （4分） (2017九上·利辛月考) 运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。（1）《水浒传》是我国历史上第一部歌颂________的长篇章回体小说，作者________。（2）梁山泊一百单八将多是被逼上梁山，其中不乏曾为朝廷效力的官员。如：山东呼保义——“________”（绰号）宋江；东京八十万禁军教头——“豹子头”________（人名）。 5. （5分） (2017八上·环县月考) 为下面的漫画《一次使用》拟写解说词，要求至少运用一种修辞手法，能揭示漫画的内涵。（60字左右）

谁言寸草心_初中作文

谁言寸草心_初中作文十多年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。从此，父母肩上就又增添了一项责任一项美丽的责任——养育我成人。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。从此以后，我成了家的轴心，爸妈既要忙工作，又要分心照顾我，那份责任该有多重，我不知道，也没想过父母累不累，开不开心。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。在这个家里，我就是龙头老大，要风得风，要雨得雨。家中已分不清谁是孩子谁是父母。终于我大一些了，也稍稍懂事了，看着父母每每拖着疲惫的身子回家，我知道给爸爸妈妈倒上一杯白开水了，并且会甜甜的问一声：“爸妈，你们累吗？”这时母亲总会摸着我的头说：“好孩子，谢谢你呀！我们不累，一点都不累。”父亲也应和道：“孩子真乖。”唉，爸爸妈妈是

多么容易满足呀，一杯水，一声问候，便消除了你们的疲劳了吗？可那时我却没有那种头脑，只会傻乎乎的领取爸妈的感谢，支取爸妈的爱心。现在想起来，父母怎会不累？从我一来到这个世界，大病小灾便随之而来。小时侯我体弱多病，常让父母担心，有时整夜发烧，但爸妈却毫无怨言地送我上医院。无论几时几刻，无论天气如何，风雨无阻。当我睁开疲倦的双眼，看到双眼朦胧的父亲母亲紧我握着我得的手，而且干裂的嘴唇还发出一声声：“好些了吗？”我的泪很快地流了下来，并暗下决心：爸爸妈妈，等我长大后一定要报答你们的恩情！是啊，血浓于水啊！对于父母，我们永远有道不完的谢谢，可是他们却不是在意我们的谢。只要我们过的好，他们就感到很幸福了。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能

寸草心满分作文

寸草心满分作文寸草心满分作文（一）我本不是个感情丰沛的女子，但对于“寸草心”这样的文字，我便是一反从前的丰沛起来。暮暮朝朝，我便是如此的怀着这颗寸草之心感恩着这世间的惜惜之情。寒来暑往，冬季的天气使人对于温暖会异常的敏感，我却也是这样。对于大多数人来说，感恩父母是一个老得已经渐渐趋向于无趣的话题了，但我还是在这个隆冬的季节里，怀着这颗寸草之心，急于倾述这“报得三春晖”的情感。冬季的夜晚寒冷之至，而母亲却会在夜里抵着冰冷的空气一步一踮地来到我身边，为我记惦寒暖。冬季的清晨天还未亮，借着灯光，桌上的早餐冒着腾腾的热气，而母亲早已消失在晨雾里。身处异乡的父亲亦是如此，每天黄昏，一个电话，一声叮咛便已足矣。就是这样的一种特殊的感情，温暖了整个冬季。胸腔里这颗溢满情感的寸草之心，便因此而抨击得愈加强烈。许多人对于寸草心的理解，仅仅限于母亲，而我却不亦如此。对于寸草心，我依然感恩着我的老师们。十五载春秋多少磕绊，而扶正我凌乱脚步的便是老师。测验结果总是会有不如意，第一个上前安慰我的便是老师，因了如此，我才会一步一步的脱下稚气。生病在家，一天十几通电话毫不厌倦地嘘寒问暖的亦是老师，在这个冬季，便足以温暖房间中冰冷的空气。老师是同父母一起充实在我们整个繁华年岁最为真实也最为亲切的字眼，我亦是无

从回馈自己所得的这一切。我便只得以文字书写下炽热的寸草之心，来作为对于老师的小小感恩。因了这厚重如山的师恩，我的心才得以不住壮大起来。对于此，我亦是怀着寸草之心。天已入黑，因了你们，在我的世界里依旧是晴天。我是怀着寸草之心的那丛青草，因了犹同暖阳的你们，我才得以在这个世界上走的更远。寸草心，只为你们，抨击在我的胸膛。寸草心满分作文（二）妈妈，我的母亲，当我睁开那茫然的眼眸时，你的脸庞，深印我心；妈妈，我的母亲，成长的路上，你的爱伴我远行；妈妈，我的母亲，当女儿我，青春正貌，您却白发早生!妈妈，我的母亲啊！――题记母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让我们清澈澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。我曾经这样问过妈妈：“妈妈，为什么你这么爱我？为什么你把一切都给了我？”妈妈的嘴角上扬，轻轻的抚摸我的小脸，她说，：“傻瓜，因为你是妈妈怀胎十月生下来的孩子啊！” 妈妈曾经这样对我说，：“宝贝，你是我生命中的太阳，失去你，我的生命将黯然无光，失去你，我的世界将不再有光芒！” 我曾经这样对妈妈说：“妈妈，你是我生命中的氧气，失去你，我将无法呼吸，失去你，我的世界就没有光彩！” 这座城市太迷茫，一座座高楼大厦将天空分割成一块块破碎

谁言寸草心报得三春晖主题班会

“谁言寸草心，报得三春晖”主体班会课案一、班会背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，我决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心情感。二、班会目的： 1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动和优异的成绩报答父母的养育之恩。三、班会形式： 1.①播放视频②播放轻柔纯音乐③列举事例④撰写予父母书信⑤案例分析⑥ 小组讨论⑦集体合唱 2. 四、班会准备：父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲《天下父母心》、《母亲》、《父亲》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。五、班会过程：（一）氛围营造播放歌曲《母亲》甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？集体回答：父母甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？甲：是啊，父爱如山，他沉默无语；乙：母爱似海，她温柔细腻合：六（1）班感恩父母主题班会现在开始。甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。（二）体验亲情 1、感受故事 (背景音乐《我的父亲母亲》) 乙：父爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。请欣赏温馨家庭给我们带的—— 苹果树和男孩的故事附：很久很久以前，有一棵很大的树…… 她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。小男孩收集她的叶子，把叶子编成皇冠，戴在头上扮起森林的国王男孩会沿着树

初2016级知恩于心感恩于行主题班会

“知恩于心，感恩于行”主题班会一、主题感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。二、背景分析先让我们来了解一下感恩缺失带来的社会危害和现代学生感恩缺失的原因。在家中，认为家长的付出与关爱理所当然，天经地义，对父母不尊重、不关心；在社会中，有些人曾经由于各种原因接受过他人的资助，但最终却是以杳无音讯的方式来“报答”了他人的恩情；在学校中，同学间发生点小磨擦在所难免，可是有些学生不顾同窗之谊自私、霸道、蛮横无理，甚至刀兵相见，不存丝毫感恩之情；老师为了让同学们掌握更多的知识，将来有一个好的归宿，殚精竭虑，加班加点，常守在同学们的身边，无非是让同学们遵守纪律，别虚掷光阴，而有些同学不但不知老师在同学们身上的付出，心存感激、改过自新，却恩将仇报，敌视、欺骗甚至谩骂老师。以上现象与父母的宠爱、溺爱有很大的关系。现在的孩子，自幼娇生惯养，很少体谅父母谋生的艰辛。在“应试教育”环境中，考试成绩“一俊遮百丑”，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳，造成少数学生唯我独尊，甚至有的还恩将仇报。在现实生活中，有不少“小皇帝”心安理得地大把挥霍父母的血汗钱，偶尔不如意，就给父母施以脸色，甚至以出走、自杀相威胁。通过学校、家庭、社会的共同努力，让大部分孩子拥有一颗感恩的心；看到明媚的阳光；收到朋友的祝福；感受到父母、老师的鼓励；更体会到感恩的价值，爱的种子将跟随他们的步伐永远播撒着！三、设计理念通过感恩主题班会，培养学生对父母、老师、学校以及社会的感恩之心，并付诸于行动，我倡议：对待同学友好一点，团结一点；对待父母孝顺一点，体谅一点；对待老师尊重一点，关心一点。四、教育目标 1.让学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 3.加强学校的感恩教育，培养学生的责任意识，营造良好和谐的育人环境，学会感恩，回报父母，老师，学校和社会。五、前期准备 1.初2016级同学共同参与本次主题班会，以手语舞蹈、诗歌朗诵、分享故事、合唱歌曲等活动形式展开 2.收集关于感恩的图文资料及典型事例 3.环境布置：使用PPT课件 4.学习关于感恩的相关歌曲和诗歌六、活动形式时间：2017年4月17日

小学生读后感谁言寸草心,报得三春晖

谁言寸草心，报得三春晖我从小喜欢读经典古诗词，最近，我读了唐代孟郊的《游子吟》，感触颇深。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”《游子吟》这首诗没有华丽的词藻，却清新流畅，用淳朴的语言，表达了诗人对母亲的思念之情，情真意切，引起万千游子的共鸣。前两句“慈母手中线，游子身上衣”，用两件最普通的东西，写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接两句写出人的动作和心态，在自己的孩子远行之前，老母亲的针针线线都是这样的细密，担心儿子很久才能回来，所以把衣服缝制得结实一些。其实，老人的内心是希望儿子能早一些平安归来呢！最后两句，“谁言寸草心，报得三春晖。”诗人通过反问句，用通俗形象的比喻，寄托了自己对母亲的感恩和思念。诗中把儿女比作区区小草，母爱像春天的阳光。儿女怎样才能报答母亲对自己的爱呢？想想自己也是如此，妈妈从我出生起，无微不至的关心我照顾我，我笑她开心，我病她心急如焚。记得在我三岁的时候，有一天深夜发高烧，在家里测体温是39度，爸爸和妈妈急忙带我到医院看急诊，到了医院已经发烧到40.2度了！我脸色发白，嘴唇发紫，还不时地抽搐。看到这情景，妈妈急得哭了起来。医生赶紧给我打针退烧，并开了住院单。在我住院的一个多星期里，我反复

发烧，持续了好几天，妈妈担心得几乎几夜没合眼，等我的病好出院时，妈妈整个人都瘦了一圈。平时，妈妈也悉心照顾我，生怕我冻到饿到。当我味口不好，饭吃得不多，妈妈就会想方设法换着花样做给我吃，每天准备不同的水果让我带到学校吃。秋天，天稍微开始转凉，就安排我带被子到学校午休。每次把学校的被子拿回家换洗，妈妈总会把被芯拿到太阳下晾晒，盖着充满阳光味道的被子，我觉得真是太温暖了太幸福了…… 妈妈默默地为我付出，而我为妈妈做得太少太少了。自从上了四年级后，我总觉得自己长大了，嫌妈妈唠叨，经常和妈妈作对，甚至跟她顶嘴。现在想想，我真不应该呀！其实，我就是一棵小草，妈妈的爱是怎么都回报不完的。所以，从现在开始，我决心努力学习，积极上进，以实际行动孝敬父母、感恩父母！

初三任课教师会议上的讲话

初三任课教师会议上的讲话一、学生思想教育以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。首先抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；其次加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。还要注意学生的思想动态，防止一部分学生破锅子破摔，在学校或学校附近惹是生非；还有一部分学生可能由于中考临近，会产生一些紧、焦虑的情绪，我们要鼓励学生以良好的心态迎接考试。二、复习安排：初三中考复习可分为四个阶段：第一阶段：全面复习，夯实基础（现在---4、19）第二阶段：板块复习，提高能力（4、19---5、25）第三阶段：模拟与冲刺训练，弥补漏洞，提高应试能力。（5、25—6、8）第四阶段：考前调整，回归课本，稳定心态（6、8—6、11）三、加强中考模拟训练，加强应考经验的指导：在平时的教学过程中重视“五练”，这“五练”是练规、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规、解答规，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些容的基本的解题思路和解题规律；

二、冲刺五十天，作为教师，最后这段时间，我们多半是做试卷，讲评试卷。对于试卷讲评课，我有一些体会和认识。 1、批阅试卷，注重实效，上好试卷讲评课。认真批阅试卷是上好试卷讲评课的前提。在高三集体备课时，我对我们语文老师提出的一点建议是：进入二轮复习之后，每周考一次，改一次。语文组一直是统一试卷，统一制作答题卷，自行安排考试时间。三个班级的语文课，我每周考一次，每次都是全批全改。知识的巩固和能力的提高都需要通过考试或练习来检验，在考试或练习中暴露了问题，就必须通过讲评来纠正错误。讲评要注重实效，针对大多数学生的典型问题有效讲解，引导学生对典型错误形成一种规律性认识，要让学生印象深刻且能在下次自觉避免犯错。同时还引导学生对连续几次都出现的同类错误进行梳理和归纳，比较其共性和差异，以便全面地认识错误，纠正错误。 2、加强指导，注重总结，上好试卷讲评课。 “授人以鱼，不如授人以渔”，试卷讲评课是纠错课，更是方法技巧指导课。因此，在讲评时我们更注重对试题进行题型化的拓展性讲解，既讲清学生解题错误的原因，又讲清正确解题的思路和技巧，甚至给出一些程式，让学生记住并灵活套用。上好试卷讲评课，加强学法指导，培养答题技巧，使学生养成良好的学习习惯，提高学生的思维能力、表达能力、踩点能力，解题应试能力，这是我们许多老师一直在努力做的，在今后的复习备考中，我们还要进行更多的思考与尝试，以求更好。 3、强化训练，解决问题，上好试卷讲评课。为了巩固讲评课的效果，切实提高学生解题和举一反三的能力，我们通常要在讲评后及时跟进同类题型的强化训练与巩固。错题集则是学生专

【六年级作文】谁言寸草心

【六年级作文】谁言寸草心在成长的道路上，是谁给了我生命？是谁给了我一个家？是谁把我抚育成人？是伟大的——妈妈。那件事，让我懂得了这句“谁言寸草心，报得三春晖”的道理。记得那年冬天，我特别爱睡懒觉，太阳晒到屁股我都不起床，天天都要爸妈喊我起床上学。平时基本都是爸爸送我上学的，妈妈并不经常送我。记得那一次爸爸因为临时有事，就早早地出门了。妈妈看见外面寒风呼啸，又冷又黑，想让我多睡一会儿，就迟一点叫我起床上学。可妈妈因为昨晚加班，一睡就睡过头了，已经是7点多钟了。妈妈一看时间，立刻叫我起床。我就快速地起床，边穿衣服边说：“老妈，如果下次还有这样的情况的话，早点叫我起床，上学会来不及的！”妈妈安慰我说：“现在还不迟啊，以前我看见你到学校很久了，很多同学才出门呢！”她一边说一边却忙开了：帮我拿衣服，准备书包……我边穿衣服边说：“你不懂，我去了学校还要收作业，做早晨作业呢！”我边埋怨边跑到洗手间里刷牙、洗脸。这时的我心急如焚生怕迟到，突然看见牙刷不见了。我嚷嚷道：“我的牙刷呢？”妈妈说：“我来帮你吧，应该在这儿的。”妈妈马上走进来，左翻右抄的，看着妈妈的一举一动，看着还来不及穿外衣不断颤抖的她，我感到无限的内疚，内疚的是长这么大，还要妈妈冒着寒冷的冬天叫我起床上学、还被我给数落了一顿，我心里有股说不出的味道。妈妈，从小到大，您都不知在我身上花了多少心血与汗水？人家有什么，您都尽量让我也拥有，买许多的书给我，买英语好老师学习机，甚至是买电脑，就算是借，也一定会帮我接到。可我拿到的成绩却一次又一次地让您失望，您还是一如既往地鼓励我：“加油！下次一定会取得好成绩的！别让我们失望呀！” 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 “谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈，您让女儿怎样的感激您呢？现在女儿真的没有什么可以报答您，只有努力学习来报答您的恩情了。等女儿长大了，一定让您乐享清福！感谢您的阅读，祝您生活愉快。