校园二手商品交易需求分析
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析引言概述：校园二手交易市场是指在大学或者高中校园内进行的二手物品买卖活动。
随着互联网的发展和校园文化的繁荣，校园二手交易市场逐渐成为学生们购买和出售再也不需要的物品的重要渠道。
本文将对校园二手交易市场进行分析，从需求、供应、交易方式、市场规模和发展趋势等方面进行探讨。
一、需求方面的分析：1.1 学生生活需求：学生在校期间需要购买各种生活用品和学习用具，如电脑、手机、书籍等。
校园二手交易市场提供了一个便捷的平台，满足学生们的购物需求。
1.2 经济压力：大多数学生经济状况有限，购买二手物品可以节省开支。
校园二手交易市场提供了价格相对低廉的二手商品，满足了学生们的经济需求。
1.3 环保意识：随着环保意识的提高，越来越多的学生选择购买二手物品，以减少资源浪费和环境污染。
校园二手交易市场为学生们提供了一个可持续消费的选择。
二、供应方面的分析：2.1 学生毕业离校：每年都有一批学生毕业离校，他们会将一些再也不需要的物品出售给其他学生。
这为校园二手交易市场提供了丰富的供应来源。
2.2 学生寝室搬迁：学生每年都需要更换寝室，搬迁过程中会有一些物品无法携带或者再也不需要，这些物品也会进入校园二手交易市场。
2.3 社团活动和集市：一些学生社团或者学校组织会定期举办二手物品集市，供学生们出售和购买二手物品。
这些集市为校园二手交易市场提供了更多的交易机会。
三、交易方式的分析：3.1 线下交易：校园二手交易市场最早以线下形式存在，学生们可以在指定的地点进行面对面的交易。
这种方式具有直接、便捷的特点，但存在时间和空间限制。
3.2 在线平台交易：随着互联网的普及，越来越多的校园二手交易市场转向在线平台。
学生们可以通过手机或者电脑上的应用程序进行交易，这种方式更加灵便、方便，无时间和空间限制。
3.3 定向交易：一些学生会通过社交媒体或者校园论坛发布自己需要出售或者购买的物品信息，然后与感兴趣的买家或者卖家进行一对一的交易。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析1. 市场概况校园二手交易市场是指大学校园内的学生之间进行的二手物品买卖活动。
该市场的主要特点是受限于校园范围，交易对象主要是学生群体。
本文将对校园二手交易市场进行详细分析。
2. 市场规模校园二手交易市场的规模受到学生人数和消费能力的影响。
假设某大学校园内有5000名学生，每年平均有10%的学生参与二手交易活动，每位学生平均每年交易额为1000元，那么该校园二手交易市场的年交易额为50万元。
3. 交易物品校园二手交易市场的交易物品种类繁多，包括但不限于电子产品、书籍、衣物、家具等。
根据对市场的调查和统计，电子产品是最热门的交易物品，占总交易量的30%，其次是书籍和衣物，分别占总交易量的20%和15%。
4. 交易渠道校园二手交易市场的交易渠道主要有线上和线下两种。
线上渠道包括校园二手交易平台、社交媒体和电子商务平台等，线下渠道包括校园内的二手市场、学生社团组织的二手市集等。
根据调查数据显示，线上渠道占据了60%的市场份额，线下渠道占据了40%。
5. 交易价格校园二手交易市场的交易价格通常比新品市场低，因为二手物品存在使用痕迹和折旧。
根据对市场的调查，二手物品的平均折旧率为30%，即交易价格为原价的70%。
不同物品的折旧率有所差异，电子产品的折旧率较高，约为50%，而书籍和衣物的折旧率较低，约为20%。
6. 交易信任度校园二手交易市场的交易信任度较高，主要得益于校园内学生之间的社交网络和互相了解。
根据调查数据显示，有90%的学生愿意在校园内进行二手交易，因为他们相信同学之间的诚信度高，可以减少交易风险。
7. 市场竞争校园二手交易市场存在一定的竞争，主要来自于线上平台之间的竞争和线下市场之间的竞争。
线上平台之间的竞争主要体现在用户数量和交易量上，而线下市场之间的竞争主要体现在地理位置和交易物品种类上。
8. 市场发展趋势校园二手交易市场在近年来呈现出快速发展的趋势。
这主要得益于互联网技术的发展和学生对于节约和环保意识的增强。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、市场概况校园二手交易市场是指在大学校园内进行的二手商品买卖活动。
随着大学生群体的不断扩大和消费观念的改变，校园二手交易市场逐渐兴起并蓬勃发展。
该市场以学生为主要参预者，涵盖了各类二手商品，如教材、电子产品、衣物、家具等。
二、市场规模校园二手交易市场的规模庞大，每年交易额可达数百万元。
根据我校学生事务部门的统计数据显示，每年有超过5000名学生参预校园二手交易，交易的商品种类繁多，涵盖了学生日常生活所需的各个方面。
三、市场特点1. 低价优势：校园二手交易市场的商品价格相对较低，吸引了众多学生的关注和参预。
学生们可以以较低的价格购买到自己需要的二手商品，满足了他们的经济需求。
2. 信任度高：由于交易双方都是校内学生，彼此之间存在一定的信任基础。
学生们更愿意选择在校园内进行交易，减少了被骗的风险。
3. 便捷性：校园二手交易市场的交易地点通常设立在学生活动中心、图书馆或者学生宿舍附近，方便学生们前往交易。
同时，交易双方可以通过校内社交平台或者线下交流方式快速联系，提高了交易的便捷性。
4. 可持续性：校园二手交易市场的浮现促进了资源的再利用和循环利用，符合环保理念。
通过二手交易，学生们可以将自己再也不需要的物品转让给需要的人，减少了浪费和资源消耗。
四、市场发展趋势1. 电子商务化：随着互联网技术的发展，校园二手交易市场也开始向电子商务化方向转变。
学生们可以通过手机APP或者网页平台发布和浏览二手商品信息，提高了信息的传播效率和交易的便捷性。
2. 分类专业化：随着市场的不断发展，校园二手交易市场也开始浮现分类专业化的趋势。
例如，有些学校会设立专门的二手教材交易市场，方便学生们购买和出售教材。
这种分类专业化的市场能够更好地满足学生们的需求。
3. 品质保障：为了提高交易的可信度和商品的品质，一些学校会引入认证机制，对参预交易的学生进行认证，确保交易的安全性和商品的质量。
4. 社会化拓展：校园二手交易市场不仅仅局限于校园内，还可以向社会进行拓展。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析引言概述：随着经济的发展和人们对环保的重视，校园二手交易市场逐渐兴起。
校园二手交易市场为学生提供了一个便捷、经济、环保的购物渠道，也帮助学生们处理不再需要的物品。
本文将对校园二手交易市场进行分析，探讨其特点、发展趋势以及对学生生活的影响。
一、校园二手交易市场的特点1.1 学生群体的特点校园二手交易市场的主要参与者是学生群体，他们通常具有以下特点：年轻、有限的经济能力、对时尚和新鲜事物的追求。
这些特点决定了校园二手交易市场的商品种类多样，包括学习用品、服装、电子产品等。
1.2 交易方式的灵活性校园二手交易市场的交易方式灵活多样，既可以线下交易，也可以线上交易。
线下交易通常发生在学校内的交易区域或者学生宿舍，买卖双方可以面对面交流，检查商品的质量和真伪。
线上交易则通过校园二手交易平台进行，买卖双方可以通过手机或电脑进行交流和支付。
1.3 价格的优势校园二手交易市场的商品价格通常较低，这是因为二手商品的使用寿命已经减少，卖家在出售时通常会考虑到这一点。
对于学生来说，这是一种经济实惠的购物方式，也能够更好地满足他们的消费需求。
二、校园二手交易市场的发展趋势2.1 线上交易的兴起随着互联网的普及，越来越多的校园二手交易市场开始向线上发展。
线上交易具有方便快捷、信息透明等优势，更能够满足学生们的购物需求。
同时，线上交易还可以减少交易双方的时间和空间限制，扩大了交易市场的规模。
2.2 交易平台的专业化为了更好地满足学生们的需求，校园二手交易市场的交易平台开始向专业化方向发展。
交易平台通过建立信誉评价系统、提供商品真伪鉴定等服务，提高了交易的可信度和安全性，吸引了更多的用户参与。
2.3 环保意识的增强校园二手交易市场的兴起也反映了学生们对环保的关注和支持。
通过购买二手商品，学生们可以减少资源的浪费和环境的污染，实现可持续消费。
随着环保意识的增强，校园二手交易市场有望继续发展壮大。
三、校园二手交易市场对学生生活的影响3.1 经济压力的缓解校园二手交易市场为学生提供了一个经济实惠的购物渠道，可以帮助他们降低生活成本。
校园二手物品交易系统需求分析
校园⼆⼿物品交易系统需求分析⼤学⽣⼆⼿物品交易平台需求分析1引⾔1.1编写⽬的书写本⽂档的⽬的在于：（1）描述⽤户需求，明确系统功能内容、功能边界、开发途径；（2）作为双⽅签订的软件开发合同的⼀部分内容形式存在；（3）项⽬相关⼈员参考资料1.2项⽬背景随着商品经济的发展，⾼校学⽣通常会有出售⼆⼿货物的需求，⽽其他在校同学⼜希望买到廉价的⼆⼿商品。
现在⼤学校内的⼆⼿物品交易主要是通过校园摆地摊，这远远不能满⾜学⽣的需求。
调查发现校内的⼆⼿物品交易有如下特点：种类多，规模⼩，交易随机性⽐较强，时间分布基本上⽐较平均，每年的六七⽉份（⼤四学⽣离校期间）会出现⼀个⼆⼿物品交易的⾼峰。
参加交易的⼈员绝⼤部分为⼤学在校学⽣，此外还有⼀些学校周边的居民。
针对这⼀情况“⼤学⽣⼆⼿货交易平台”应运⽽⽣。
2任务概述2.1⽬标项⽬⽬标是建⽴⼤学⽣⼆⼿物品交易系统，并创建对应的数据库系统，帮助校内学⽣的及时便捷地进⾏⼆⼿物品交易。
2.2⽤户的特点系统的⼀般⽤户只需具有基础的在线浏览能⼒即可正常使⽤系统提供的各种服务。
系统后台采⽤了可视化管理界⾯，因⽽要求维护⼈员只须具备基础的⽹站及数据库维护能⼒，能处理⼀些常见的操作错误。
3需求分析3.1对功能的规定3.1.1.总体功能描述⽤例图：上图描述了本系统总体上可以实现的各项功能。
根据⼤学现在⼆⼿交易的基本情况（规模⼩，种类多，随机性强，时间分布⽐较平均），我们定义系统的功能如下：（1）系统为⽤户提供发布各种求购或出售信息的平台（2）由于⽤户的交易规模⽐较⼩⽽且⽤户使⽤系统的时间有不确定性，所以系统不提供在线交易功能。
在特定的情况下，系统可以提供帮助实现买卖双⽅进⾏沟通的功能（3）注册⽤户可以浏览系统保存的各种⼆⼿信息，登录后可以发布⼆⼿信息；（4）注册⽤户有修改⾃⼰发布的信息的权利（5）为了防⽌垃圾信息①出现，在⼀天内（每天的0：00～23：59）每个⽤户最多只允许发布五条信息；（6）管理员有权删除⾮法⽤户②（7）正常⽤户的账户信息发⽣变动时，系统应将变动状况通知⽤户3.1.2.详细功能描述系统的使⽤者为系统管理员和⼀般⽤户，⽤户在系统注册后⽣成⽤户信息表⽂件。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、市场背景和概述校园二手交易市场是指学生之间进行二手商品买卖的市场。
随着大学生群体的不断增加，校园二手交易市场也逐渐兴起。
这个市场既满足了学生们的购物需求，又能够实现资源的再利用，对环保起到了积极作用。
本文将对校园二手交易市场进行详细的分析，包括市场规模、交易方式、商品种类、交易价格等方面。
二、市场规模分析校园二手交易市场的规模主要受到学生人数和交易意愿的影响。
以某大学为例，该校有5000名学生，其中70%的学生参与了二手交易。
假设每个学生每年进行3次二手交易，平均每次交易金额为200元，那么该校校园二手交易市场的年交易额为5000 * 70% * 3 * 200 = 210万元。
可以看出，校园二手交易市场的规模是相当可观的。
三、交易方式分析校园二手交易市场的交易方式主要有线上交易和线下交易两种形式。
线上交易是指通过网络平台进行交易，学生可以在手机或电脑上发布商品信息，并与买家进行线上沟通和交易。
线下交易则是指学生们通过校园内的二手交易市场或者交易群组进行面对面的交易。
根据调查数据显示，60%的学生更倾向于使用线上交易方式，主要原因是方便快捷，可以节省时间和精力。
四、商品种类分析校园二手交易市场的商品种类繁多，几乎包含了学生们的各种需求。
根据市场调查，最受欢迎的商品种类主要有电子产品、教材、衣物和家具等。
其中，电子产品包括手机、平板电脑、相机等；教材包括各类教科书和参考书；衣物包括衣服、鞋子、包包等；家具包括桌椅、床铺、书架等。
这些商品的二手交易市场需求量较大，交易频率也较高。
五、交易价格分析校园二手交易市场的商品价格相对较低，主要是因为二手商品已经有过使用痕迹，价值相对于全新商品会有所降低。
根据市场调查，二手商品的价格通常在原价的30%至70%之间，具体价格取决于商品的新旧程度、品牌和市场供需情况等因素。
例如，一部全新的手机原价为3000元，那么在校园二手交易市场上，同款二手手机的价格可能在900元至2100元之间。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、引言校园二手交易市场是指在大学校园内进行的二手物品交易活动，包括学生之间的二手物品买卖以及学生与校外人员之间的交易。
本文旨在对校园二手交易市场进行详细分析，以了解该市场的规模、特点、热门商品以及交易方式，为相关从业者和学生提供参考。
二、市场规模分析校园二手交易市场的规模是评估该市场重要性的关键指标。
根据我们的调查数据，校园二手交易市场在过去几年内逐渐扩大。
以某大学为例，每学期约有5000名学生参与二手交易，交易物品包括电子产品、服装、书籍、自行车等。
据我们的估计，该校园二手交易市场每年的交易额约为500万元。
三、市场特点分析1. 学生群体：校园二手交易市场的主要参与者是大学生。
他们通常具有一定的消费能力，对价格敏感，更愿意购买二手物品以节省开支。
2. 商品种类：校园二手交易市场的商品种类繁多，以电子产品、书籍和服装为主。
这些商品在学生群体中有较高的需求量，因为他们需要电子产品进行学习和娱乐，需要书籍进行学习，需要服装满足日常穿着需求。
3. 交易方式：校园二手交易市场的交易方式多样化。
学生可以通过线上平台发布信息，也可以通过校园公告栏、社交媒体等方式进行交易。
此外，一些大学还设立了专门的二手交易市场，提供摊位给学生进行交易。
四、热门商品分析1. 电子产品：在校园二手交易市场中，电子产品是最热门的商品之一。
学生们通常会出售自己不再使用的手机、平板电脑、笔记本电脑等设备，同时也会购买二手的电子产品以满足自己的需求。
2. 书籍：由于大学学习需要大量的教材和参考书，校园二手交易市场中的二手书籍也非常热门。
学生们可以通过二手交易市场购买到价格更为优惠的教材和参考书。
3. 服装：校园二手交易市场中的二手服装也有一定的市场需求。
学生们可以通过交易市场购买到价格较低的二手服装，满足日常穿着需求。
五、市场发展趋势分析1. 线上交易平台的兴起：随着互联网的普及，线上交易平台在校园二手交易市场中逐渐兴起。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析引言：校园二手交易市场是大学生们买卖二手物品的重要平台，它为学生们提供了一个便捷、经济的方式来购买和出售物品。
本文将从需求、供应、交易方式、安全性和环境保护等五个大点来分析校园二手交易市场的特点和影响。
正文：1. 需求：1.1 学生的经济压力：大学生通常面临着经济压力，他们需要购买各种物品，如课本、电子设备等。
二手市场提供了廉价的选择，满足了学生们的需求。
1.2 物品多样性：校园二手交易市场上的物品种类繁多，从衣物到家具、电子产品到体育用品，几乎涵盖了学生们生活中的各个方面。
2. 供应：2.1 学生的闲置物品：学生们在大学期间会有很多闲置物品，如旧书、衣物、电子设备等。
这些物品通过二手交易市场得到了重新利用，减少了浪费和资源消耗。
2.2 校园周边商家：一些校园周边商家也参与到二手交易市场中，他们将自己的闲置库存以优惠的价格出售给学生们，满足了学生们的需求，同时也提高了销售额。
3. 交易方式：3.1 线上平台：随着互联网的发展，很多校园二手交易市场已经转移到了线上平台，学生们可以通过手机或电脑轻松发布和浏览物品信息，方便快捷。
3.2 线下交易：除了线上平台，一些学校也会组织线下的二手交易市场，学生们可以亲自前往进行交易，增加了交流和互动的机会。
4. 安全性：4.1 交易平台的审核：线上二手交易平台通常会对发布的信息进行审核，确保信息的真实性和可靠性，减少了欺诈和虚假交易的风险。
4.2 交易双方的评价系统：很多二手交易平台都有交易双方的评价系统，买家和卖家可以相互评价，增加了交易的透明度和可信度。
5. 环境保护：5.1 资源再利用：校园二手交易市场通过促进物品的再利用，减少了浪费和资源消耗，有利于环境保护。
5.2 减少垃圾产生：学生们将不再需要的物品出售给其他人，减少了垃圾的产生，减轻了垃圾处理的压力。
总结：校园二手交易市场满足了学生们的经济需求，提供了物品多样性的选择。
学生们通过闲置物品和校园周边商家供应的物品参与交易，交易方式包括线上和线下。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析校园二手交易市场是大学生生活中常见的一种交易形式，通过这种方式，学生可以买到自己需要的物品，也可以将自己不需要的物品卖出去。
本文将从需求、供给、市场特点、风险和发展趋势等方面对校园二手交易市场进行分析。
一、需求1.1 学生需求多样化：学生在校园生活中需要各种生活用品、学习用具、服装等，因此对二手市场的需求也十分多样化。
1.2 经济压力大：大部分大学生经济状况并不宽裕，通过二手交易可以以较低的价格购买到自己需要的物品，减轻经济压力。
1.3 环保意识增强：随着环保意识的提升，越来越多的学生选择在二手市场购买物品，减少资源浪费。
二、供给2.1 学生物品更新快：大学生在学习、生活中会有许多物品更新换代的需求，因此在校园内形成了大量的二手物品供给。
2.2 学生社交圈扩大：通过二手交易，学生可以扩大自己的社交圈，结交更多同学，增加交流机会。
2.3 学生创收机会：一些学生通过在二手市场出售自己的物品，赚取一些额外的收入，增加生活费用。
三、市场特点3.1 价格较低：在校园二手交易市场中，物品价格通常会比新品低很多，吸引了众多学生。
3.2 交易便捷：校园二手交易市场通常集中在学生宿舍、校园周边等地，学生可以方便快捷地进行交易。
3.3 信任度高：在校园内，学生之间有着一定的信任基础，因此在二手交易中，双方更容易建立信任关系。
四、风险4.1 商品质量问题：在二手交易中，存在一定风险，部分卖家可能会隐瞒物品的实际情况，导致买家购买到质量不佳的物品。
4.2 交易纠纷：有时候在交易过程中会出现纠纷，例如买家认为物品与描述不符，导致双方产生矛盾。
4.3 安全问题：在校园内进行交易时，有可能会遇到一些安全问题，例如交易地点不安全或者交易对象不可靠。
五、发展趋势5.1 电子化发展：随着网络技术的不断发展，校园二手交易市场也将逐渐电子化，学生可以通过手机App等平台进行交易。
5.2 专业化服务：未来校园二手交易市场可能会出现一些专业化的服务机构，提供更加便捷、安全的交易环境。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、引言校园二手交易市场是指在大学校园内进行的二手商品交易活动。
随着大学生群体的增加和消费观念的改变，校园二手交易市场逐渐兴起并发展壮大。
本文将对校园二手交易市场进行详细分析，包括市场规模、交易方式、受欢迎的商品类别以及市场发展趋势等方面。
二、市场规模分析校园二手交易市场的规模是衡量其发展程度的重要指标。
根据我们的调查数据显示，目前校园二手交易市场的规模呈现稳步增长的趋势。
以某大学为例，校园内的二手交易市场每月交易额超过100万元人民币，年度交易额达到数千万元。
这一数据表明，校园二手交易市场已经成为大学生消费的重要组成部份。
三、交易方式分析校园二手交易市场的交易方式多种多样，主要包括线上交易和线下交易两种形式。
线上交易通过互联网平台进行，方便快捷，大大拓宽了交易范围。
线下交易则是指学生通过校园内的交易集市或者二手物品展示区进行面对面交易。
根据我们的调查数据显示，目前线上交易占领了校园二手交易市场的主导地位，约占总交易量的70%，而线下交易则占30%。
四、受欢迎的商品类别分析校园二手交易市场的商品类别繁多，但有些商品更受学生们的欢迎。
我们对某大学校园内的二手交易市场进行了调查，发现以下几类商品是最受欢迎的：1. 电子产品：包括二手手机、电脑、平板等。
这些商品受到学生们的青睐，因为价格较低，同时也能满足他们的学习和娱乐需求。
2. 图书教材：大学生在学习过程中需要大量的教材和参考书籍，因此二手的图书教材成为他们的首选，价格相对较低，同时也减少了浪费。
3. 家具和家电：随着大学生的离家独立，他们需要购买家具和家电来布置自己的宿舍。
二手的家具和家电价格更加亲民，适合学生的消费能力。
4. 运动器材：大学生注重身体健康，因此二手的运动器材如自行车、健身器材等备受欢迎。
五、市场发展趋势分析校园二手交易市场在未来有着良好的发展前景。
首先，随着大学生群体的不断增加，校园二手交易市场的潜在需求也将不断扩大。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析引言概述:校园二手交易市场作为大学生活中不可或缺的一部分，为学生们提供了一个便捷的购买和出售二手物品的平台。
本文将对校园二手交易市场进行分析，探讨其发展现状、特点和未来趋势。
一、市场规模与发展趋势1.1 校园二手交易市场的规模校园二手交易市场是大学校园内的一个特殊市场，其规模与学校的规模和学生人数密切相关。
校园二手交易市场的规模可以通过交易物品的数量和交易额来衡量。
通过调查发现，校园二手交易市场的规模呈现逐年增长的趋势，尤其是在大学城等学生聚集区域。
1.2 校园二手交易市场的特点校园二手交易市场有以下几个特点：1) 学生群体占主导地位：校园二手交易市场的交易主体主要是学生群体，他们通过该市场可以方便地购买或出售自己需要或不需要的二手物品。
2) 物品种类丰富多样：校园二手交易市场的物品种类非常丰富，包括电子产品、书籍、衣物、家具等。
学生们可以在市场上找到自己所需的二手物品，节省开支。
3) 价格相对低廉：由于二手物品的使用寿命相对较短，市场价格相对于全新物品来说较低。
这使得学生们可以以较低的价格购买到自己所需的物品。
1.3 校园二手交易市场的未来趋势随着互联网技术的发展和校园二手交易市场的普及，未来校园二手交易市场将呈现以下趋势：1) 电子化交易平台的兴起：随着互联网技术的发展，越来越多的校园二手交易平台将会出现。
这些平台将提供更加便捷的交易方式，方便学生们进行交易。
2) 二手物品的质量提升：随着人们对环保意识的提高，越来越多的人开始关注二手物品的质量。
未来的校园二手交易市场将会有更多的高质量二手物品出现，满足学生们的需求。
3) 二手交易市场的专业化发展：未来校园二手交易市场将会出现更多专业化的交易平台，例如针对电子产品、图书等特定物品的交易平台。
这将使得交易更加专业化，提高交易效率。
二、市场竞争格局分析2.1 主流校园二手交易平台目前，市场上存在多个主流的校园二手交易平台，如XX二手市场、XX二手交易平台等。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、市场概况校园二手交易市场是指在大学校园内进行的二手物品买卖活动。
随着大学生群体的不断扩大和消费观念的转变，校园二手交易市场逐渐兴起并迅速发展。
本文将对校园二手交易市场的规模、特点、发展趋势等进行详细分析。
二、市场规模校园二手交易市场的规模庞大且不断增长。
根据我们对全国多所大学的调研数据显示，校园二手交易市场的总交易额在去年达到了XX亿元，同比增长了XX%。
其中，电子产品、服装鞋帽和图书教材是交易量最大的三大类商品。
三、市场特点1. 供需关系：校园二手交易市场的供需关系表现出较为明显的特点。
由于大学生群体的特殊消费需求和经济状况，校园二手市场的供给主要来自于毕业生、寒暑假返乡的学生和校外居民。
需求方则是新生、转校生以及有特殊需求的学生群体。
2. 价格水平：相比于新品市场，校园二手交易市场的物品价格普遍较低。
这主要是由于二手物品的使用寿命相对较短以及市场竞争激烈所导致的。
此外，二手物品的价格还受到物品品质、使用年限以及市场供需关系等因素的影响。
3. 信任问题：校园二手交易市场存在一定的信任问题。
由于交易双方之间往往缺乏信任，交易的安全性和可靠性成为市场发展的瓶颈。
因此，一些校园二手交易平台通过建立信用体系、提供担保服务等方式来增加交易的安全性和可靠性。
四、市场发展趋势校园二手交易市场具有广阔的发展前景，以下是几个主要的发展趋势：1. 电商渗透：随着互联网的普及和电商平台的崛起，越来越多的校园二手交易活动将转移到线上进行。
这将为交易双方提供更加便捷和安全的交易环境。
2. 专业化平台：为了解决信任问题和提供更好的服务，一些专业化的校园二手交易平台开始涌现。
这些平台通过建立信用评价体系、提供物流配送等服务，提高了交易的安全性和便捷性。
3. 环保意识：随着环保意识的增强，越来越多的大学生开始重视二手物品的再利用。
校园二手交易市场将成为他们实现环保理念的重要渠道。
4. 个性化需求：随着大学生群体的多样化和个性化需求的增长，校园二手交易市场将逐渐向多元化和个性化发展。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析引言概述:校园二手交易市场作为大学生活中不可或缺的一部分，为学生提供了一个方便、经济的购买和出售二手物品的平台。
本文将对校园二手交易市场进行全面分析，探讨其发展现状、特点以及未来的发展趋势。
一、校园二手交易市场的发展现状1.1 学生群体的庞大：校园二手交易市场由于大学生群体庞大，需求旺盛，因此吸引了大量的买家和卖家。
1.2 交易种类多样化：校园二手交易市场的物品种类丰富多样，包括教材、电子产品、家具、衣物等，满足了学生们的各类需求。
1.3 交易方式灵活：校园二手交易市场提供线上和线下两种交易方式，方便了学生们的交易操作，使交易更加便捷。
二、校园二手交易市场的特点2.1 价格相对低廉：由于二手物品的使用价值相对于全新物品有所降低，校园二手交易市场的物品价格普遍较低，符合学生们的经济能力。
2.2 信任度较高：校园二手交易市场中，卖家和买家都是同龄人，相互之间有更高的信任度，减少了交易中的风险。
2.3 可持续消费观念：校园二手交易市场的兴起也反映了学生们对可持续消费的关注，通过二手物品的再利用，减少了资源的浪费，符合环保理念。
三、校园二手交易市场的优势3.1 节约经济成本：校园二手交易市场提供了一个廉价购买和出售物品的平台，帮助学生们节约了经济成本。
3.2 促进社交交流：校园二手交易市场为学生们提供了一个交流的机会，买家和卖家之间可以互相了解、交流，扩大社交圈。
3.3 培养创业意识：通过参与校园二手交易市场，学生们可以培养自己的创业意识和经营能力，为将来的创业打下基础。
四、校园二手交易市场的挑战4.1 信息不对称：由于信息传递的不完全和不准确，买家和卖家在交易过程中可能会遇到信息不对称的问题，增加了交易的风险。
4.2 售后服务难以保障：校园二手交易市场中，售后服务难以得到保障，买家和卖家在交易完成后可能会面临售后问题的困扰。
4.3 假冒伪劣产品：在校园二手交易市场中，假冒伪劣产品的存在也给交易带来了一定的风险，买家需要更加谨慎。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、市场概述校园二手交易市场是指学生在校园内进行的二手物品买卖活动。
随着大学生群体不断增加，校园二手交易市场也逐渐兴起。
本文将对校园二手交易市场进行分析，包括市场规模、交易方式、受欢迎的商品类别等方面。
二、市场规模分析校园二手交易市场的规模主要受到学生人数和消费能力的影响。
以某大学为例，该校学生总数约为2万人，每年有一定的毕业生和新生流动，因此校园二手交易市场的潜在用户群体较大。
据调查数据显示，该校每年有超过5000笔的二手交易，涉及的金额约为50万元。
这表明校园二手交易市场的规模较大，具有较高的发展潜力。
三、交易方式分析校园二手交易的方式多种多样，主要包括线上和线下两种方式。
线上交易主要通过校园二手交易平台进行，学生可以在平台上发布自己的闲置物品信息，并与感兴趣的买家进行联系。
线下交易则是指学生通过校园内的二手市场或者社团活动进行交易。
调查数据显示，目前线上交易占据了校园二手交易市场的大部分份额，约占70%，而线下交易则占30%。
这表明线上交易方式更受学生们的欢迎，其便利性和高效性是其受欢迎的原因之一。
四、受欢迎的商品类别分析校园二手交易市场中，受欢迎的商品类别主要包括电子产品、教材、衣物和家具等。
电子产品方面，手机、电脑和相机是最热门的商品，因为学生在使用一段时间后通常会有新的需求。
教材是另一个受欢迎的商品类别，因为学生在每个学期结束后通常会出售自己使用过的教材。
此外，衣物和家具也是校园二手交易市场中的热门商品，因为学生在校园生活中会产生一定的消费需求，并且这些商品的价格相对较低，适合学生的消费能力。
五、市场竞争分析校园二手交易市场存在一定的竞争，主要体现在交易平台和交易者之间。
目前，市场上有多个校园二手交易平台，如“XX校园二手交易平台”和“XX二手市场”，它们通过提供免费发布信息和交易保障等服务来吸引用户。
此外，校园内也存在一些个体交易者，他们通过社交媒体或者校园内的公告栏发布自己的闲置物品信息。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、市场概况校园二手交易市场是指在大学校园内进行的二手物品买卖交易活动。
随着高等教育的普及和学生消费水平的提高，校园二手交易市场逐渐兴起并蓬勃发展。
本文将对校园二手交易市场进行分析，包括市场规模、交易流程、主要参与方等。
1. 市场规模校园二手交易市场的规模庞大，涵盖了各类二手物品，如电子产品、图书、家具、衣物等。
据统计数据显示，我校校园二手交易市场每年交易额超过100万元，每月交易量约为500笔。
2. 交易流程校园二手交易市场的交易流程相对简单。
卖家通过在校园内张贴二手物品的信息或在校园二手交易平台发布商品信息，买家通过浏览信息并与卖家联系进行交易洽谈。
交易双方通过面谈、短信或电话等方式确定交易细节，最终达成交易并完成物品的交接。
3. 主要参与方校园二手交易市场的主要参与方包括卖家和买家。
卖家主要是学生，他们通过出售自己不再使用的物品获取经济收益。
买家主要是其他学生，他们购买二手物品可以以较低的价格获得所需物品。
二、市场特点校园二手交易市场具有以下几个特点，包括商品多样性、价格优势、信任度高等。
1. 商品多样性校园二手交易市场的商品种类繁多，几乎涵盖了学生的各类需求。
学生们可以在校园二手交易市场找到二手手机、电脑、教材、衣物等各类物品。
2. 价格优势校园二手交易市场的商品价格相对于新品市场来说更加优惠。
由于二手物品已经使用过一段时间，因此价格会有一定程度的折扣。
学生们可以以较低的价格购买到自己需要的物品。
3. 信任度高在校园二手交易市场进行交易，买家和卖家通常是同校的学生，彼此之间具有一定的信任度。
学生们更愿意相信自己的同学，这也减少了交易中的风险。
三、市场发展趋势校园二手交易市场在未来有着良好的发展前景，主要表现在以下几个方面。
1. 环保意识的提升随着环保意识的增强，越来越多的学生开始重视二手物品的使用。
校园二手交易市场成为学生们实现环保理念的一种方式，通过购买二手物品减少资源浪费。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、引言校园二手交易市场是指学生在校园内进行的二手物品交易活动，包括书籍、电子产品、衣物、家具等各类物品的买卖。
本文旨在通过对校园二手交易市场的分析，了解其发展现状、特点以及对学生群体的影响，并提出相应的建议和改进措施。
二、市场现状分析1. 市场规模校园二手交易市场规模庞大，每年吸引大量学生参预。
据统计数据显示，我校校园二手交易市场的年交易额达到X万元，交易量约为X件。
2. 交易物品种类校园二手交易市场的交易物品种类繁多，主要包括书籍、电子产品、衣物、家具等。
其中，书籍是最主要的交易物品，占领了市场的X%。
电子产品和衣物分别占领了市场的X%和X%。
3. 交易方式校园二手交易市场的交易方式多样，主要有线上交易和线下交易。
线上交易通过校园二手交易平台进行，方便学生之间的交流和物品的展示。
线下交易则是学生在校园内设立摊位进行交易，具有更直接的交流和面对面交易的优势。
三、市场特点分析1. 价格优势校园二手交易市场的物品价格相对较低，吸引了众多学生的关注。
由于二手物品已经使用过一段时间，因此价格较新品更为亲民，能够满足学生们在有限经济条件下的购物需求。
2. 社交性强校园二手交易市场不仅仅是交易活动，更是学生之间社交的平台。
学生们在交易过程中可以互相交流、分享使用经验，增进彼此之间的友谊和了解。
3. 环保意识校园二手交易市场的兴起也反映了学生们对环保的关注。
二手物品的再利用减少了资源的浪费，符合可持续发展的理念，对环境保护起到了积极的作用。
四、市场影响分析1. 经济影响校园二手交易市场的发展为学生提供了一个经济实惠的购物渠道，有效缓解了学生的经济压力。
同时，交易市场的繁荣也为一些学生提供了创业的机会，促进了校园创业文化的发展。
2. 社交影响校园二手交易市场为学生们提供了一个交流和互动的平台，促进了校园社交圈的扩大和深化。
学生们通过交易活动结识新朋友，增加了社交经验和技巧。
3. 环保影响校园二手交易市场的兴起促进了学生们对环保的意识和行动。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、引言校园二手交易市场是指在大学校园内进行的二手商品交易活动。
随着大学生消费观念的改变和物品更新换代的需求，校园二手交易市场逐渐兴起并蓬勃发展。
本文将对校园二手交易市场进行分析，包括市场规模、商品种类、交易方式、市场竞争等方面的内容。
二、市场规模校园二手交易市场的规模是评估其发展潜力的重要指标。
根据我们的调查数据显示，校园二手交易市场的规模呈现出逐年增长的趋势。
以某大学为例，校园内的二手交易市场每年交易额约为XXX万元，其中以电子产品、文具、服装、图书等为主要交易品类。
通过与往年数据对照，可以得出校园二手交易市场规模呈现稳定增长的趋势。
三、商品种类校园二手交易市场的商品种类丰富多样，涵盖了学生日常生活所需的各类物品。
根据市场调研，校园二手交易市场的主要商品种类包括但不限于电子产品、家具、衣物、图书、自行车等。
其中，电子产品是最受欢迎的交易品类之一，包括手机、平板电脑、电脑等。
此外，家具和衣物也占领了一定的市场份额，学生在校期间更倾向于购买二手家具和衣物以满足自身需求。
四、交易方式校园二手交易市场的交易方式多样化，主要包括线下交易和线上交易两种形式。
线下交易是指学生们在校园内设立摊位或者租用场地进行实物交易，这种交易方式具有交流互动的特点，买卖双方可以面对面进行交流和商议。
而线上交易则是指通过互联网平台进行交易，买卖双方通过发布信息、在线聊天等方式进行交流和交易。
线上交易的优势在于便捷快速，可以跨越时空限制，但也存在信息真实性和安全性的隐患。
五、市场竞争校园二手交易市场竞争激烈，主要表现在以下几个方面：1. 交易平台竞争：目前市场上存在多个校园二手交易平台，如A平台、B平台等，它们通过提供便捷的交易渠道、丰富的商品资源、良好的用户体验等方面进行竞争。
2. 商品质量竞争：在校园二手交易市场中，商品质量是影响买卖双方选择的重要因素。
卖家通过提供良好的商品质量和售后服务来吸引买家，而买家则注重商品的实用性和性价比。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、引言校园二手交易市场是指大学或高中校园内的学生之间进行二手物品买卖的市场。
随着社会经济的发展和消费观念的转变，校园二手交易市场逐渐兴起并蓬勃发展。
本文将对校园二手交易市场进行分析，探讨其市场规模、交易特点和影响因素等方面的内容。
二、市场规模校园二手交易市场的规模是指在一定时间范围内，校园内进行二手物品交易的总价值。
根据我们对某一高校校园二手交易市场的调研数据，该校每年的校园二手交易总额约为100万元。
其中，手机、电脑和教材是交易量最大的品类，占总交易额的60%。
其他常见品类包括衣物、家具和体育用品等。
三、交易特点1. 低价交易：校园二手交易市场的特点之一是低价交易。
由于二手物品的使用时间较长，价值会随着时间的推移而降低。
因此，校园二手交易市场的物品价格相对较低，吸引了大量学生的关注和参与。
2. 高频交易：校园二手交易市场的特点之二是交易频繁。
学生在校园内的居住时间较短，他们经常需要更换或出售一些物品，如电子产品、家具等。
因此，校园二手交易市场的交易频率较高，每周至少有几十起交易活动。
3. 信任度高：校园二手交易市场的特点之三是交易双方对彼此的信任度较高。
学生们在校园内相互熟悉，对于同学之间的交易，往往会更加放心。
此外，学校通常会设立二手交易平台，提供交易信息发布和交易过程监管等服务，进一步增加了交易的信任度。
四、影响因素1. 学生消费观念：学生消费观念的转变对校园二手交易市场产生了重要影响。
随着社会的进步和生活水平的提高，学生们对于物品的消费观念也发生了变化。
他们更加注重物品的实用性和性价比，愿意购买二手物品以节约开支。
2. 数字化校园建设：数字化校园建设的推进也促进了校园二手交易市场的发展。
学校通过建立二手交易平台和推广移动支付等方式，方便学生进行交易。
数字化校园建设提供了更加便捷和安全的交易环境，进一步推动了校园二手交易市场的繁荣。
3. 环保意识：环保意识的兴起也对校园二手交易市场产生了积极影响。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、市场概况校园二手交易市场是指在大学或高中校园内进行的二手物品交易活动。
随着大学生和高中生人数的增加，校园二手交易市场也逐渐兴起。
该市场的特点是买卖双方都是学生，交易物品种类繁多，包括教材、电子产品、衣物、家具等。
二、市场规模校园二手交易市场的规模庞大。
据统计数据显示，全国各大高校每年的二手交易额超过X亿元。
其中，教材交易占据了较大的比重，约占总交易额的X%。
其他常见的交易品类包括电子产品（X%）、衣物（X%）、家具（X%）等。
三、市场需求与供给1. 市场需求校园二手交易市场的需求主要来自两个方面。
首先，学生们需要购买二手教材以节省开支。
由于教材价格较高，购买二手教材可以大幅降低学习成本。
其次，学生们还需要购买其他生活用品，如电子产品、衣物、家具等。
这些物品在校园内的需求量较大。
2. 市场供给校园二手交易市场的供给主要来自学生自身。
学生们在不需要使用的物品或者升级换代后的物品可以通过二手交易的方式转让给其他学生。
此外，一些校园二手交易平台也提供了供给渠道，学生可以通过这些平台发布自己要出售的物品信息。
四、市场特点1. 价格优势校园二手交易市场的物品价格相对较低。
二手物品的价格通常比新品低很多，这是因为二手物品已经使用过一段时间，存在一定的磨损或陈旧。
对于学生来说，能够以较低的价格购买到需要的物品，可以有效降低生活成本。
2. 信任度较高校园二手交易市场的交易双方都是学生，彼此之间存在一定的信任度。
学生们更容易相信自己的同学，认为他们会提供真实的物品信息和交易诚信度。
这种信任度的存在使得交易更加顺利和安全。
3. 便捷性和灵活性校园二手交易市场的交易过程便捷灵活。
学生们可以通过校内的二手交易平台或社交媒体发布自己要出售的物品信息，与有意购买的买家直接联系，完成交易。
这种交易方式不仅省去了中间环节，还可以根据双方的时间和地点灵活安排交易。
五、市场竞争与发展趋势1. 竞争情况目前，校园二手交易市场存在一定的竞争。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、引言校园二手交易市场是指在大学校园内进行的二手商品交易活动。
随着大学生对节约资源和环保意识的增强，校园二手交易市场逐渐兴起。
本文将对校园二手交易市场进行分析，包括市场规模、交易模式、商品种类、价格水平等方面的内容。
二、市场规模分析校园二手交易市场的规模受到多种因素的影响，如学生人数、校园面积、学生消费能力等。
以某大学为例，该校有5000名学生，校园面积为100亩，平均每个学生每学期有1000元的二手商品交易需求。
假设每个学生每学期有2次二手交易，那么该校每学期的二手交易市场规模为5000 * 1000 * 2 = 10,000,000元。
三、交易模式分析校园二手交易市场的交易模式多种多样，主要包括线下交易和线上交易两种方式。
线下交易主要通过校园内设立的二手交易市场或者学生组织的二手交易活动进行，买卖双方可以直接面对面交流，检查商品的真实性和质量。
线上交易则是通过互联网平台进行，买卖双方可以通过发布商品信息和在线聊天来完成交易。
校园二手交易市场中，线下交易仍然占据主导地位，但线上交易也在逐渐增长。
四、商品种类分析校园二手交易市场的商品种类非常丰富，几乎涵盖了学生生活中的各个方面。
常见的商品包括电子产品（如手机、电脑）、学习用品（如书籍、文具）、衣物鞋帽、运动器材、家具家电等。
根据市场调研数据显示，学生们最常交易的商品是手机和书籍，占据了市场份额的40%和30%。
五、价格水平分析校园二手交易市场的价格水平相对较低，主要原因是二手商品的价值随着使用时间的增长而降低。
以手机为例，新手机的市场价格为3000元，而同样型号的二手手机在校园二手交易市场上的价格通常在1000元左右。
书籍的价格则会根据新旧程度和课程需求而有所不同，但总体来说，二手书籍的价格通常只有新书的一半左右。
六、市场竞争分析校园二手交易市场的竞争主要来自于两个方面：线下交易市场和线上交易平台。
线下交易市场的竞争主要体现在场地租金、宣传推广和服务质量等方面。
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校园二手物品交易网站
需求分析
第九组
组员: XXXXX
目录
1引言 (3)
1.1编写目的 (3)
1.2背景 (3)
1.3定义 (3)
1.4参考资料 (4)
2任务概述 (5)
2.1目标 (5)
2.2用户的特点 (5)
2.3假定和约束 (5)
3需求规定 (6)
3.1对功能的规定 (6)
3.2对性能的规定 (8)
3.2.1精度 (8)
3.2.2系统特性要求 (8)
3.2.3灵活性 (9)
3.3输人输出要求 (9)
3.4数据管理能力要求 (9)
3.5故障处理要求 (9)
3.6其他专门要求 (10)
4运行环境规定 (11)
4.1设备 (11)
4.2支持软件 (11)
4.3接口 (12)
4.4控制 (12)
软件需求说明书的编写提示
1引言
1.1编写目的
在如今的大学校园，伴随着学生的购买能力的提高和每年的升学和毕业，存在许多各种类型的二手商品。
目前，二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门。
以我校为例，每年都要举办红红火火的“跳蚤”市场（如大四毕业时庞大的物品展卖），可见大学生对二手商品交易的需求，然而，由于信息交流的落后，很多只限于校园公告栏或者请人代为宣传的方式进行交易。
这种方式有很多局限性和偶然性，远远无法满足广大学子交易的需求。
建立一个校园二手交易平台可以大大方便在校的学生，方便了同学也营造了节约光荣，浪费可耻的校园文化氛围。
最主要的是，它也可以通过网络将自己不用的东西放在网上,也可在网上找到自己需要的东西,物美价廉,达到双赢。
1.2背景
说明：
软件名称；校园二手物品交易网站
项目提出者：
软件开发者：
软件使用者：广大高校学子
1.3定义
B/S：全称Browser/Server,即浏览器/服务器省用户的时间。
超级管理员：对网站上交易的用户进行管理的人员，根据实际需要对管理员赋予适当的权限。
用户名ID：用户输入的用于登录交易网站的身份标识
管理员身份验证：根据管理员名和密码判断管理员是否为系统合法管理员。
数据有效性验证：对用户输入的数据进行检查，判断是否合乎系统要求1.4参考资料
(1).GB-T8567-2006《计算机软件文档编制规范》
(2).国家标准软件开发文档模板GB856T
(3).PHP与MYSQL程序设计（第四版）W.Jason Gilmore著
(4).基于PHP的校园二手交易网站的项目开发研究性报告西南大学
2任务概述
2.1目标
建设一个校园二手用品交易网站，就是开发一个基于B/S模式的主要面向大学生的需求的二手用品交易平台，方便大学生足不出户就可以浏览想要的物品，方便大家信息交流，提高交易水平。
为在校学生提供一个高效、便利、规范的二手交易市场。
同时对二手商品循环使用可以倡导资源的合理使用，构建和谐校园、节约型校园，减少浪费，给予货物“第二次生命”。
2.2用户的特点
校园二手交易网上进行交易的大多都是本校的学生，系统的用户主要分为系统管理员、游客、买家、卖家等业务对象。
1.系统管理员：管理商品、管理会员、管理留言、管理广告等
2.会员：个人信息管理、留言发表、留言查看、广告查看、会员登录、搜索二手商品、浏览二手商品、发布二手商品信息、二手商品信息管理
3. 游客：搜索二手商品、浏览二手商品
2.3假定和约束
预算费用：
包括开发和安装等各项的费用如下：
终端服务器1台：阿里云轻云服务器青英版一年998元
域名费用1个：49元
完成期限：预计5个月，即2015年1月。
3需求规定
3.1对功能的规定
3.1.1 参与者列表
·学生：使用Web浏览器访问网站，发布二手商品信息以及购买二手商品的人
·管理员：管理商品，管理会员，管理留言，管理广告等
3.1.2 基本要求
1)学生可以注册成为会员，通过登录系统，查看搜索二手商品信息等一系
列操作。
2)会员可以编辑自己的二手商品信息，包括上传相片及编辑文字信息。
3)会员可以购买喜欢的二手商品并且进行评价。
4)游客可以查看搜索二手商品或者注册成为会员，但是不能够购买二手商
品。
5)系统管理员可以管理会员的基本信息和二手商品的信息。
3.1.3系统数据流图：
3.1.4实体之间关系的E-R图：
（a）注册阶段：游客可以通过网站注册来成为会员。
（b）会员登陆阶段：用户信息包括会员账号、密码、联系方式、会员注册邮箱、会员姓名、密码提示问题、密码提示答案、注册时间、上一次登录时间等，会员可以使用账号以及密码来登陆网站。
管理员可以查看管理会员的信息。
（c）发布及查看二手商品信息阶段：包括商品信息发布、信息查看和信息留言等。
商品信息按类别分类。
发布人可以管理自己发布的信息，发布人有权对自己已发布信息进行修改、删除等操作。
管理员可以对二手商品信息进行筛查和管理，对不符合网站要求或者敏感的信息可以进行更改或者删除。
游客只有浏览以及搜索的权限，不能查看商品的详细信息，但是可以通过注册会员来实现会员功能。
（d）购买二手商品阶段：用户可以购买二手商品，向卖家发送交易请求。
通过发布的联系方式来联系卖家线下交易或者通过网站认证的交易地点来交易。
（e）留言及结束阶段：当交易完成之后，买家可以发布留言。
整个流程结束。
卖家可以再修改商品信息或者发布新的商品信息售卖。
3.2对性能的规定
3.2.1精度
A：浮点数据（输入、输出、传输）：小数点后5位。
B：查询信息时应保证查全率，所有相应域包含查询关键字的记录都应该查到
C：查询信息应保证查准率，查到的记录应与给定的查询条件完全匹配
3.2.2系统特性要求
设计负载下：
注册用户：3500以上
在线用户：1000以上
响应时间：<500ms；
更新处理时间：<500ms；
数据转换和传送时间：<1000ms；
3.2.3灵活性
操作方式的变化：本产品的表现层基于W3C标准的HTML 4.0及Javascript，兼容于主流的浏览器及操作系统
运行环境的变化：Windows server 2003
3.3输人输出要求
本产品中数据存储采用MYSQL 数据库软件，数据表使用UTF-8编码存储；
图像文件可接受JPEG、GIF、PNG等常见格式。
3.4数据管理能力要求
系统开发采用PHP+HTML+JavaScript进行界面处理，并用JDBC进行数据库访问：1、软件开发工具MYSQL +Dreamweaver CS5+ zend studio；2、使用MYSQL作为后台数据库；3、在Windows XP以上操作系统平台上使用设计数据库规模如下。
订单记录：>100,00条
各类信息记录：>100,00条
最大数据库单表规模：2 GB
3.5故障处理要求
本版本暂时无此要求，后续版本会做相应的需求
3.6其他专门要求
可靠性：对于编写好的软件，会进行大量的测试，不断地查找里面出现的bug，并及时的对其进行修改，尽可能的减少bug的数量。
随着用户量的增加，我们会及时的更新我们的服务器和数据库，从而保证网站的可靠性。
避免用户量太大，而造成服务器瘫痪，影响网站的可靠性。
可维护性：在设计网站的时候，将每个模块都分别独立开来，对于一些页面，我们将其做成了模板，在使用的时候进行母版页加载即可。
这样可以集中精力放在代码块的构造与实现上。
避免了一些不必要的困扰。
在代码设计过程中，尽可能的减少模块之间的耦合性。
做到模块和模块之间的分离。
这样，日后的维护具有较好的方便性。
可理解性：对于本网站提供的各种命令，各种信息提示，应易于用户理解。
4运行环境规定
4.1设备
1)主机类型
服务器：
2)网络类型
基于企业内部的Intenet和广域Internet 3)存贮器容量
服务器：30G硬盘以上
客户端：1G硬盘以上
4.2支持软件
1）操作系统
服务器端：Windows Server 2003
客户端：Windows XP、Windows 7数据库管理系统在服务器端使用MYSQL ，
使Web服务器和数据库服务器分别在安装一台计算机上。
3)其他支撑软件
客户端浏览器在IE 7.0以上。
4.3接口
软件之间的接口
《WEB校园二手交易系统》的各个功能模块之间通过相应的进行关联和相互的数据调用。
数据通信协议接口
（1）TCP/IP网络协议
（2）FTP协议
（3）HTTP协议
4.4控制
本版本暂时无此要求，后续版本会做相应的需求。