高中语文课件11 《二路电车》_尘埃里开出的花

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部编版二年级语文下册第3课《开满鲜花的小路》优质PPT课件

部编版二年级语文下册第3课《开满鲜花的小路》优质PPT课件
课文中“美好的礼物”指长颈鹿大叔送给鼹鼠 先生的花籽,因为这些花籽让小路开满了鲜花,给 所有的小动物带来了美丽和快乐。
三、用彩笔画一画开满鲜花的小路吧!
邮局是办理邮政业务 的机构。邮局可以为我们 寄送信件和物件。
3. 开满鲜花的小路
我会读生字
鲜邮递 员 原 叔局堆礼
我会读词语
邮递员 鼹鼠
破了
鼹鼠先生懊丧的原因是什么?
lòu
漏 鼹鼠先生懊恼怎么会把东西都漏在了路上
刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇。
词语解释
绚丽多彩:形容灿烂美丽,颜 色繁多。本文中指路上的鲜花 开得很美丽。
花园里姹紫嫣红,十分绚丽 多彩。
邮递员:邮局中负责投递邮件 和电报的人。本文中的邮递员 是黄狗。
怎样读出惊奇的语气?
6 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开 满鲜花的小路。
7 鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩 的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
8 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 9 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色 的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 10 鼹鼠先生回答:“我不知道!”
领取包裹认不出是什么春天小路开满鲜花刺猬太太门前开满鲜花东西漏了包裹破狐狸太太门前开满鲜花松鼠太太揭开包裹秘密结构梳理本文写了寄给鼹鼠先生一被他不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上第二年春天小路上给大家带来花香和快乐的故事
语文 二年级 下册
第一课时 第二课时
说一说:你看到了什么?这是一条什么样的路?

第四单元11《二路电车》:尘埃里开出的花

第四单元11《二路电车》:尘埃里开出的花

第四单元亚非拉短篇小说11《二路电车》:尘埃里开出的花初次相爱,心里总是有几分费猜的朦朦胧胧的羞涩的意识。

大家没有点明清楚,心照不宣。

她就在后面默默地跟随着他,他呢也希望她相随跟上而来……一场爱情的短距离马拉松就这样精彩展开了。

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

美字体赏美文小耗子(节选)[埃及]马哈姆德·台木尔她快满七岁了,谁见了她都以为她只有四岁。

她身材瘦小,皮肤黝黑,看见她的人不知那是她皮肤的本色还是附在上面的脏垢?蓬在她头上的浓黑的鬈发更映衬出她皮肤的黑来。

她肢体孱弱,肩头瘦削,身上一条条的肋骨在那被人们雅量地称作长衫的破布片后面显露出来。

什么时候人们问她:“你爸爸是谁,小姑娘?”她就质朴而出于本能恐惧地回答:“我不知道。

”如果她被问起:“你妈妈是谁?”她就会用手指搓着破衫的一到车厢一角坐下;嘴里嚼着口香糖,打量了一下稀稀落落的几位乘客。

她没有戴面纱,瘦瘦的脸上抹着一层廉价的胭脂,但是并没有盖住她那苍白的脸色。

2.电车刚到阿布·阿里亚站,哈纳菲就跳下车去,跑进一家铺子。

不大一会儿,他捧着一个米饭肉丁馅饼回来……上了车,从姑娘身旁走过时,一声不响,把馅饼递给了她。

姑娘惊讶地望了望他,可是他没有停下来,又卖票去了……当他们的眼光再相遇的时候,彼此都笑了。

哈纳菲下班了。

他把钱袋交给下一班,顺着阿里大街向阿里·穆纳沙拉街走去……可是好像后面有什么东西牵引着他,非回头看一下不可。

他回头望了一下,就继续往前走,但是这时已经满脸堆笑了……示例一:“二路电车”似乎成了爱情的穿越通道,一场爱情的马拉松就这样展开了。

英国19世纪著名女诗人伊丽莎白·巴蕾特,在少年时代就有诗才,13岁时就出版了四卷咏希腊马拉松战役的史诗。

15岁骑马不慎摔断了椎骨,从此瘫痪在床。

她在病榻上以顽强的意志仍然坚持诗歌创作,写成了很有影响的《孩子们的哭声》。

比她小六岁的青年诗人白朗宁,钦佩女诗人的人品和才华,他们彼此之间结成深厚的友谊。

《开满鲜花的小路》PPT—人教部编版开满鲜花的小路优秀课件8

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狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五 颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在 我家门前种的花?真美啊!”
狐狸太太也很 喜欢这些鲜花。
松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵

簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快
活地蹦啊跳啊。
小动物们的表现说明了他们都很喜欢 这些美丽的鲜花,这条开满鲜花的小路给 大家带来了快乐。
原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄 来了一个包裹。
开门见山,点明了故事发生的起因:长 颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
再读课文,想一想:鼹鼠先生得到有包裹的 通知后,它的心情怎样?有什么变化?
惊喜
得到有包 裹的通知
懊丧
漏掉包裹内 的小颗粒
惊喜
看到开满鲜 花的小路
惊喜 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到
邮局去领包裹。他回家后打开包裹, 看见一堆小颗粒,可认不出是什么 东西。说明了鼹鼠先生对包裹非
事,然后讲给同学们听。
谢 谢 观 看!
《开满鲜花的小路》PPT—人教部编版 开满鲜 花的小 路优秀 课件8
鲜 xiān
结构:左右
组词:鲜花 新鲜
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造句:为了健康要多吃新鲜的水果蔬菜。
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递 dì
结构:半包围 组词:快递 递给 造句:现在用快递的人越来越多。
局 jú
结构:半包围 组词:警局 局面 造句:这种局面是大家都不愿意看到的。
《开满鲜花的小路》PPT—人教部编版 开满鲜 花的小 路优秀 课件8
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礼 lǐ

2019_2020学年高中语文第四单元亚非拉短篇小说11《二路电车》:尘埃里开出的花学案(含解析)粤教版选修《

2019_2020学年高中语文第四单元亚非拉短篇小说11《二路电车》:尘埃里开出的花学案(含解析)粤教版选修《

《二路电车》:尘埃里开出的花初次相爱,心里总是有几分费猜的朦朦胧胧的羞涩的意识。

大家没有点明清楚,心照不宣。

她就在后面默默地跟随着他,他呢也希望她相随跟上而来……一场爱情的短距离马拉松就这样精彩展开了。

《喀布尔人》:一样的父爱一个貌似冷酷粗野的喀布尔人对敏妮的疼爱、对家乡女儿动人的思念与作家对女儿的疼爱一起谱写了一首动人的抒情诗,将父爱的伟大与无私表现得淋漓尽致。

贫穷、卑贱与苦难磨灭不了的是人间那份永恒的真爱,那份血浓于水的亲情。

在爱的面前,任何的事物都是微不足道的,所有的顾虑都让我们羞愧。

《小径分岔的花园》:行走在时间的迷宫曲径分叉的花园幻化为一个迷宫,一个庞大的寓言,其谜底就是“时间”。

他既是一个被追杀者又是一个谋杀者;一个害怕死亡的逃亡者又是一个冷酷的制造死亡的军事间谍;是一个陷入人生无常迷宫的悲剧角色,又是一个陶醉于营造迷宫的喜剧演员。

11 《二路电车》:尘埃里开出的花题苏武牧羊图杨维桢①未入麒麟阁②,时时望帝乡③。

寄书元有雁,食雪不离羊。

旄尽风霜节④,心悬日月光。

李陵何以别,涕泪满河梁。

【注】①杨维桢(1296~1370):字廉夫,号铁崖,会稽(浙江诸暨)枫桥全堂人。

元代诗坛领袖,因“诗名擅一时,号铁崖体”,著有《东维子文集》《铁崖先生古乐府》等。

②麒麟阁:汉宣帝甘露三年(前51)画功臣十一人像于麒麟阁,第十一人为苏武。

③帝乡:京城,这里指西汉首都长安。

④风霜节:比喻节操高洁。

【赏析】苏武被拘匈奴十九载,受尽磨难而终得归汉的传奇经历,不知激励了多少中华民族的热血男儿。

作者在这首题画诗中,热烈歌颂了苏武威武不屈、贫贱不移的崇高民族气节,表达了对苏武的敬佩之情。

全诗慷慨悲壮,寓意深远。

首联为点题之笔,由图像麒麟阁而追述苏武的忠贞品格。

“时时望帝乡”说明他每时每刻都心怀故国,一个“望”字,表现了怀念的深切。

中间两联选取了极富代表性的细节,体现苏武不畏艰难而始终心向汉室的精神。

“食雪”“旄尽”,写他处境的凄苦,也表现了他的坚贞不移;“心悬日月光”,赞颂他的高风亮节。

二路电车(上课)

二路电车(上课)

摆弄衣角,拽平了又 沉默,毕竟有愧于心。
折叠上,折叠上再拽 (羞恶之心,人之本

性)
抬高嗓门催
“票!……票!……” 堆出一脸媚笑,装出
带着蔑视的眼光
很天真的样子。
表演,放下一个女子 应有的矜持。
(活出自己讨厌的样 子)
“天天这样……老是 下一站就下车……我 指着真主起誓,你要
是不下车,我马上把 你扔出去……”
以上三点构成一篇小说完整的阅读,特别是优秀的小 说,不仅满足人们听故事的欲望,而且滋养人的感情 和思想,提升阅读者的生命价值。
四、预习,完成小说阅读第一层次的任务: 请用自己的 话概括故事内容,注意梳理出情节发展变化的过程。
概括故事内容:小说记叙了埃及底层社会一对青年男女 由冲突到和解、最后相爱的故事。
且看回家的一段路程:
*“好像后面有什么东西牵引着他,非回头看一下
不可。他回头望一下,就继续往前走,但是这时已
经满脸堆笑了……”
*“哈纳菲终于来到家门口……他在门口停住,等
着后面的人跟上来……” “停住”“等”“跟上来”,这几个词在这里顿时有了 热度,他们有所顾忌,但又不能抑制心头喜悦,每一个 词句都给人幸福的感觉。
由冷落到热烈,从对抗到融合,这个馅饼成了爱情的象 征,也是美好生活的象征。
总结:小说依照时间顺序叙写两个底层小人物的遭遇, 注重通过细节刻画人物,擅长人物对话描写,使人物 以及主题得以充分展示。
六、总结:完成小说阅读第三层次的任务:从小 说中走出来,进一步思考小说中的人和事,为 什么这样,说明了什么,给阅读者什么样的启 发。
由此,读者去体会作品表现出的价值判断和 审美取向;分析作者创作意图,探究民族心理 和人文精神;鼓励对作品进行个性化阅读和有 创意的解读。

2019-2020学年语文粤教版选修短篇小说欣赏巩固提升案:第四单元 11《二路电车》:尘埃里开出的花 Word版含

2019-2020学年语文粤教版选修短篇小说欣赏巩固提升案:第四单元 11《二路电车》:尘埃里开出的花 Word版含

一、基础考查1.下列各项中,加点字的注音全都正确的一项是()A.馅.饼(xiàn)纤.绳(qiàn)绯.红(fěi)通衢.(qú)B.汲.水(jí) 暮霭.(ǎi) 对峙.(zhì) 脸颊.(xiá)C.骸.骨(hái) 干瘪(biě) 沟壑.(hè) 觇.视(chān)D.齑.粉(jī) 簇.新(cù) 攻讦.(jié) 颓垣.(huán)解析:选C。

A项“绯”应读“fēi”;B项“颊”应读“jiá”;D项“垣”应读“yuán”。

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.一泻千里水泄不通历尽苍桑茕茕孑立B.粉妆玉琢荒诞不经伶仃孤苦山清水秀C.礼上往来玲珑剔透不容质疑富丽堂皇D.振耳欲聋有条不紊层峦叠嶂望洋兴叹解析:选B。

A项,“苍”应为“沧”;C项,“上”应为“尚”,“质”应为“置”;D 项,“振”应为“震”。

阅读下面的文字,完成3~4题。

2018年12月26日,济青高铁开通运营,山东省内东西交通“三条铁路并行”。

从始建于1904年的胶济铁路,到2007年胶济客运专线,再到时速350公里的济青高铁,山东铁路的变化,折射的是中国的发展之途、创新之路。

中国高铁不仅运营规模大,而且还具有系统技术全面、造价低、建设速度快,已经成为“中国速度”“中国制造”的新名片。

十几年前,高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中。

中国冲破技术封锁,弯道超车,________,靠的就是自主创新。

从车辆到线路,从制动到通信信号,没有技术,就从国外引进消化吸收;外国不愿提供核心技术,就狠下决心奋力攻关。

一步一个台阶,中国高铁企业苦练内功,________,实现了高铁产业腾飞的梦想。

以高铁为镜,我们涵养精益求精的大国工匠精神。

________,“中国制造”也曾面临过这样的尴尬:号称是世界工厂、制造大国,老百姓却________,去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。

第2课 花的学校 课件(共31张PPT)

第2课  花的学校 课件(共31张PPT)

句段导读
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
诗歌用鲜活的语言让我们感受到春天东风的特点—— 湿润;“走过、吹着”这一拟人手法的运用,更是将东风 写得活灵活现。
句段导读
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上 跳舞、狂欢。
“一群一群”写出了花数量之多,场面之壮观;“突 然”“跳舞”“狂欢”等词语的运用,写出了惊喜感觉的同 时,更感受到了欣喜和快乐。这句话运用拟人的修辞手法, 写出了花在雨中快乐生长的样子。
造句:我们终于放假了。
会写的字

字义:一般直接修饰单音节动词。 辨字组词: 互(互相)(互助)(互利)
瓦(瓦房)(砖瓦)(瓦工) 造句:树枝上,两只小鸟相互依偎在一起。
会写的字
suǒ
字义:①处所;②用作机关或其他办事地方 的名称。
辨字组词: 所(所以)(所在)(住所) 欣(欣然)(欣喜)(欢欣)
字义:①长满野草,或无人耕种;②年成不好, 收成不好;③废弃;④冷落偏僻;⑤严重缺乏, 不够用;⑥远,边远的地方。 辨字组词: 荒(荒凉)(荒野)(荒废)
慌(心慌)(慌张)(慌乱) 造句:一望无际的荒野上,北风呼呼地吹着。
会写的字

字义:①管乐器名,通常是竹制的,有八孔, 横着吹奏;②响声尖锐的发音器。
第2课
花的学校
走进课文 朗读课文,边读边画生字。
落荒笛舞狂 罚假互所够 猜扬臂
“荒”字里面“亡”没有点。 “舞”字头是一横四竖。
走进课文
第1~2自然段: 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。 ①哪一个词语概括了东风的特点?(湿润) ②从“走过”“吹着风笛”这两个词语中,你感悟到了什么? ③这句话该怎样理解? ④此时,你脑海中浮现了一幅怎样的画面呢? 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳舞,狂欢。 ①为什么是“一群一群的花”,而不是“一朵一朵的花”? ②你认为花会从什么地方跑出来呢? ③你从“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来”这句话中感悟到了什么? ④“狂欢”是什么意思?你能想象出花儿在绿草地上跳舞的情景吗?

粤教版高中语文短篇小说欣赏练习:11 《二路电车》_尘埃里开出的花含答案

粤教版高中语文短篇小说欣赏练习:11 《二路电车》_尘埃里开出的花含答案

课时训练11 《二路电车》:尘埃里开出的花一、夯基训练1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.馅.饼(xiàn) 纤.绳(qiàn) 绯.红(fěi) 通衢.(qú)B.汲.水(jí) 暮霭.(ǎi) 对峙.(zhì) 脸颊.(xiá)C.骸.骨(hái) 干瘪.(biě) 沟壑.(hè) 觇.(chān)视D.齑.粉(jī) 簇.新(cù) 攻讦.(jié) 颓垣.(huán)项,“绯”应读“fēi”;B项,“颊”应读“jiá”,D项,“垣”应读“yuán”。

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.一泻千里水泄不通历尽苍桑茕茕孑立B.粉妆玉琢荒诞不经零丁孤苦山清水秀C.礼上往来玲珑剔透不容质疑富丽堂皇D.振耳欲聋有条不紊层峦叠嶂望洋兴叹项,“苍”应为“沧”;C项,“上”应为“尚”;D项,“振”应为“震”。

3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.随着人们消费选择的拓宽,黄金周开始从旅游、交通、餐饮、住宿、娱乐等行业向其他行业广泛延伸,越来越多的行业正从假日消费中分得“黄金”。

B.推进社会主义新农村建设,必须站在落实科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康,把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。

C.作为一种道德标准,“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵,我们能否将我国建设成文明的社会主义强国将直接取决于对这一标准的有效落实。

D.开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利,但同时也应该看到,一些蔓延于网络的“情绪性言论”,有时产生的负面影响也很大,需要引起社会的高度重视。

项,“黄金周”不能与“延伸”搭配。

B项,“站在”缺少宾语中心语,应在“小康”后加“的高度”。

C项,两面对一面,照应不周。

二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第4~7题。

两家客店都德在那小村的边界上有两所大客店,静立在街的两旁。

北师大版语文第二册《车的世界》ppt课件

北师大版语文第二册《车的世界》ppt课件

04
救护车
用于紧急医疗救助,配备医疗 设备和专业人员。
消防车
用于灭火和救援,装备消防设 备和专业人员。
校车
专门用于接送学生上下学的车 辆,有安全保障措施。
赛车
用于赛车比赛,具有高性能和 竞技特点。
未来概念车展望
01
02
03
04
自动驾驶汽车
通过人工智能技术实现自动驾 驶,提高出行安全和效率。
电动汽车
严格按照道路限速行驶,避免因超速导致车辆失控 。
交通规则与标志识别
80%
遵守红绿灯
在交叉路口,应按照红绿灯指示 行驶,确保交通安全。
100%
礼让行人
在人行道前,驾驶员应礼让行人 ,确保行人安全通过。
80%
认识交通标志
驾驶员应了解并识别常见的交通 标志,如禁令标志、警告标志、 指示标志等。
交通事故处理与预防
分组讨论:你最喜欢的车是什么?
总结词:合作学习
详细描述:教师将学生分成小组,让他们在组内讨论自己最喜欢的车是什么。这种分组讨论的方式有助于培养学生的合作学 习和交流沟通能力,促进彼此之间的了解和分享。
教师对本课内容进行总结
总结词:系统回顾
详细描述:在课程结束前,教师对本课内容进行系统回顾,帮助学生巩固所学知识,加深对课程内容 的理解和记忆。同时,教师还可以根据学生的反馈和表现,对教学方法和策略进行反思和调整,进一 步提高教学质量。
品牌文化是指汽车品牌所倡导的一种生活方式和价 值观,它通过品牌形象、广告宣传、产品设计和用 户体验等方面来传达给消费者。
车标设计应与品牌文化相符合,能够准确地传达品 牌的核心价值和特点,同时也要具有视觉冲击力和 美感,吸引消费者的注意力。

《开满鲜花的小路》PPT—人教部编版开满鲜花的小路优质课课件5

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《开满鲜花的小路》PPT—人教部编版 开满鲜 花的小 路精品 课件5
课文解读 再仔细读课文,找出文中你认为优美的句
子并试着赏析。
《开满鲜花的小路》PPT—人教部编版 开满鲜 花的小 路精品 课件5
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鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。
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形近字
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破(pò) 破洞 披(pī) 披风
造句: 他的披风上有一个破洞。
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近义词 赶紧—— 赶快 知道—— 了解 反义词 打开——关闭 快活—— 忧愁
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造句: 他知道自己被录取后又详细
了解了一下学校的相关信息。
造句: 我刚打开电视,妈妈就过来
关闭了电源。
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lòu
漏水
ào
懊悔
sàng
沮丧
à
wèi

刺猬
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xuàn
绚烂
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籽实
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多音字

à 啊,原来是你呀! ā 啊,下雪了! á 啊,你说什么? ǎ 啊,这是怎么回事? ɑ 真美啊

高中语文第四单元11二路电车:尘埃里开出的花课件粤教版选修短篇小说欣赏

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第四单元 亚非拉短篇小说
11 《二路电车》:尘埃里开出 的花
学国学
1.子曰:“事父母几谏,见志不从,又敬不违, 劳而不怨。”
——选自《论语·里仁》 【译文】 孔子说:“侍奉父母(如果父母有不对的地方), 要委婉地劝说他们。(自己的意见表达了)见父母心 里不愿听从,还是要对他们恭恭敬敬,并不违抗, 替他们操劳而不怨恨。”
说以“二路电车”作为故事的线索,贯穿全文,让文章 结构更加严谨。③以“二路电车”为题,容易让读者产 生更多的联想,引发读者的阅读兴趣。
2.文中反复提到“我对你起誓,下一站就下 车……”,这句话在文中有什么作用?
答:__________________________________________ _____________________________________________ 答案:①言为心声,这里用语言描写,来刻画出女主
我的观点:____________________________________ _____________________________________________ 答案:①她认为事情的结果是自己造成的,没有必要 去控告别人,体现了女主人公善良的一面。
②作为社会下层人物,根据女主人公自己的判断, 警察也不会为自己主持公道的,体现了社会黑暗的一面。 ③她也怕事情被弄大,让更多的人笑话自己,体现了女 主人公虽然有很多缺点但也有自尊的一面。
4.字音辨识
嚼.( )着 咀嚼.( ) 馅.( )饼 谄.( )媚 呲.( )牙 始龀.( ) 咽.( )喉 呜咽.( ) 胳臂.( ) 臂.助( )
味同嚼.蜡( ) 刍.( )荛之微 睚眦.( )必报 狼吞虎咽.( ) 左膀右臂.( )
答案:jiáo jué jiáo xiàn chǎn chú cī chèn zì

精选高中北师大4unit 11Review公开PPT课件

精选高中北师大4unit 11Review公开PPT课件
3. 我写信想邀请您作为这次比赛的评委因为您渊博的知 识被我们所有人尊敬。(邀请信)
I’m writing to invite you as a judge of the contest because all of us r_e_s_p_e_c_t_y__o_u__fo_r__y_o_u_r__g_r_e_a_t_k_n__o_w_l_e_d_g_e. .
Choose your favorite color
4 different colors stand for 4 different groups!
Quiz
10×10′
单句改错:10个句子中共有10处错误,其中 一句有两处错误,一句没有错误。
√ 1. Reporters were on the scene after the
阅读猜词3. A mother who also has a demanding job often feels split in two by the demands of both work and
√ home. A. boring B. exciting C. interesting D. nging
单句改错 3. The employees often give the job to whoever has work experience.employers
3.respect vt.& n.
respect sb. for sth. 因……尊重某人 show / have respect for sb. 尊重某人 with respect to 关于;就……而言 in this respect 在这方面 in all/many respects 在各方面; 在许多方面

高中语文课件11 《二路电车》_尘埃里开出的花53页PPT

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高中语文课件11 《二路电车》 _尘埃里开出的花
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升

二年级语文下册执教课件-《开满鲜花的小路》部编版(ppt)

二年级语文下册执教课件-《开满鲜花的小路》部编版(ppt)

大衣里装个苹果 裹 小米生宝宝 籽 大米站起来 粒
猜谜语啦!
二年级下册语文课件-《3 开满鲜花的小路》 人教部编版(23ppt)【PPT完美】
课文朗读
邮递员( yóu dì )黄狗在门 口喊:“鼹鼠(yǎnshǔ )先生,您 的包裹单!”
原来,长颈(jǐng)鹿 大叔给鼹鼠先生寄(jì)来 了一个包裹。
你从这段中体会出了小 动物们什么样的心情?
开心、快乐(快活的蹦 啊跳啊)
课文朗读
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了, 去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多 么美好的礼物啊!”
长颈鹿大叔寄来的是花籽, 也是快乐的种子,长颈鹿把快 乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把 快乐传递给了大家!
课堂展示 这是多么美好的礼物啊! 试着用“多么”说句子!
好美的小路啊! 好开心啊!

二年级下册语文课件-《3 开满鲜花的小路》 人教部编版(23ppt)【PPT完美】 二年级下册语文课件-《3 开满鲜花的小路》 人教部编版(23ppt)【PPT完美】
二年级下册语文课件-《3 开满鲜花的小路》 人教部编版(23ppt)【PPT完美】
课文朗读
鼹鼠先生路过刺猬(wèi)太太家,正巧(qiǎo), 刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚(xuàn)丽 多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花? 多美啊!”
课文朗读
鼹鼠先生拿着包裹,来到松 鼠太太家。他问松鼠太太:“长 颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看 看是什么东西?”
鼹鼠和松鼠是什么关系 呢?怎样的对话符合他 们的身份呢?试着读一
读。
课文朗读
松鼠太太拿过来一看,里面空空的, 什么也没有。原来,包裹破(pò)了, 里面的东西不见了。看来都漏(lòu)在 来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧(aò sàng)。
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易错字 眷 誊 誉
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3.解词义 大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 幸灾乐祸:指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。 自作自受:自己做的事情带来的后果,要自己承担。用于贬义。 恬不知耻:做了坏事满不在乎,一点儿也不感到羞耻。 长吁短叹:因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。形容发愁的 神情。 颠三倒四:形容说话办事没有次序,没有条理。 若无其事:形容好像没有那么回事似的,或形容不动声色或漠不 关心的样子。
Hale Waihona Puke 加点字读音贪婪. 害臊. 逞.威风 拎.着 咒.骂 揩.油
lán sào chěnɡ līn zhòu kāi
恍.如 喝

喝.彩 喝.水 唠叨. 叨.扰
huǎnɡ hè hē dɑo tāo
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2.写汉字
词语 咳 sou 洗 shù lǎn 惰
易错字 嗽 漱 懒
词语 juàn 顾 ténɡ 写 荣 yù
《二路电车》:尘埃里开出的花
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1.连线作者
马哈姆德·台木尔(1894—1973),埃及作家。生于开罗一个有阿拉 伯—库尔德血统的家族。早年入高等农业学校,因病缀学。1925年 开始发表小说。1949年当选为阿拉伯语言科学院院士。1962年获 国家文学表彰奖。他一生创作了大量作品,以短篇小说成就最高, 是阿拉伯短篇小说的奠基人。小说广泛取材于埃及城乡社会生活, 对现实中种种不合理现象进行揭露和抨击,同时歌颂美好的道德和 情操。他的小说构思精巧,笔触细腻,文字优雅,塑造的人物栩栩如 生,跃然纸上。主要作品有短篇集《穆泰瓦里大叔》《行行好吧》 《恭贺新禧》等,长篇小说《赛勒娃彷徨歧途》等。
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(2)工夫 功夫 ①近年来,云南省金融机构全力聚焦扶贫攻坚,在精准上下工夫, 着力做大扶贫投入“蛋糕”,在创新扶贫中取得显著成效。 ②帮助贫困村甩掉帽子,必须下足“绣花功夫”,培育帮扶“造血功 能”,实现“靠自己的骨头长肉”。 提示“工夫”指占用的时间或空闲的时间。“功夫”有两个含义,一 是指花费的时间、心思或精力。二是指本领、技艺或学问。一般 来说,在表达时间这一意思的情况下,“工夫”和“功夫”可以通用,在 专指精力、本领、学问时,只能用“功夫”。
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1.注字音
加点字
读音
贬.低
biǎn
加点字 胭.脂.
读音 yān zhī
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加点字
读音
褪.色 拽.平 蔑.视 媚.笑 嘟.哝. 双肘.
tuì zhuài miè mèi dū nonɡ zhǒu
龇.牙 露


揭露. lù 露.马脚 lòu 嚼.烂 jiáo 咀嚼. jué
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(6)之
吾得兄事之(代词,代人) 切而啖之(代词,代物) 为之奈何(代词,代事) 项伯乃夜驰之沛公军(动词,到) 今日之事何如(结构助词,的) 愿伯具言臣之不敢倍德也(结构助词,取消
句子独立性)
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4.古今异义 (1)沛公奉卮酒为寿,约为婚.姻. 古义:儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻。 今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。 (2)备他盗出入与非.常.也 古义:意外的变故。 今义:副词,很。 (3)今.人.有大功而击之 古义:现在别人。 今义:现在的人,与古人相对。
句段点评 自主探究 积累与运用
1.本文以“二路电车”作为标题,有什么作用? 提示①故事发生的地点主要是在二路电车上。②小说以“二路电 车”作为故事的线索,贯穿全文,让文章结构更加严谨。③以“二路电 车”为题,容易让读者产生更多的联想,引发读者的阅读兴趣。 2.阅读全文,结合自己的想象,试分析姑娘被摔伤后不去喊警察的 原因。 提示①她认为事情的结果是自己造成的,没有必要去控告别人, 体现了女主人公善良的一面。②作为社会下层人物,根据女主人公 的判断,警察也不会为自己主持公道的,体现了社会黑暗的一面。 ③她也怕事情被弄大,让更多的人笑话自己,体现了女主人公虽然 有很多缺点但也有自尊的一面。
句段点评 自主探究 积累与运用
服务员开水浇顾客,什么仇什么怨 2015年8月24日晚,温州人林某和家人到第一桥“火锅先生”火锅 店就餐。其间,林某因为火锅汤底加水的问题,和该店男服务员朱 某发生纠纷。于是,朱某到厨房用塑料盒盛来开水倒在林某身上, 致使林某身体被烫伤。
句段点评 自主探究 积累与运用
1.(1)了解司马迁与《史记》;(2)掌握“举”“谢”等文言词语的意义和用法,了解词类活用 、成分省略等语言现象。
2.掌握在斗争中刻画人物的写作手法。 3.了解司马迁对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治、军事生涯中所起 的重要作用。
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1.连线作者 司马迁(约前145或前135—?),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。西汉著名史学家、文学 家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护,入狱遭宫刑。后发愤著书,著成《史记》 流传后世。 《史记》是我国第一部纪传体通史。它记述了我国上自黄帝,下至汉武帝太初年间,大 约3000年间的历史。全书130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,年表10篇,共 526500字。本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,表记历史上重大事件,书记礼、乐、音律 、历法、天文、封禅、水利、财用,并通过它们之间的相互配合和补充而形成严谨完整 的体系,完成了新型历史著作体制——“纪传体”的创造,从而达到其“究天人之际,通古今之 变,成一家之言”的目的。《史记》不但具有很高的史学价值,还具有很高的文学价值,被 鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
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(4)而听细.说. 古义:小人之言。 今义:详细说来。 (5)沛公居山.东.时 古义:崤山(今河南洛宁)之东。 今义:山东省。
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5.词类活用 (1)沛公军.霸上(名词作动词,驻军) (2)素善.留侯张良(形容词作动词,交好) (3)臣活.之(动词的使动用法,使……活) (4)吾得兄.事之(名词作状语,像对待兄长一样) (5)籍.吏民(名词作动词,登记) (6)常以身翼.蔽沛公(名词作状语,像鸟张开翅膀一样) (7)此其志不在小.(形容词作名词,小的地方) (8)秋豪不敢有所近.(形容词作动词,接近,靠近) (9)范增数目.项王(名词作动词,使眼色,用眼示意) (10)道.芷阳间行(名词作动词,取道)
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1.识字注音 (1)单音字 旦日飨.士卒(xiǎnɡ) 奉卮.酒为寿(zhī) 玉玦.(jué) 按剑而跽.(jì) (2)多音字
①乘 (������ℎé������ɡ)乘胜追击 (������ℎè������ɡ)千乘之国
鲰.生(zōu) 戮.力而攻秦(lù) 瞋.目视项王(chēn) 刀俎.(zǔ)
对此事,朱某自己的说法是,林某在吃火锅期间要他加汤,他认为锅 里还有水拒绝加汤,林某就表示要向经理投诉他,并瞪他,他回应林某 说“你不要装×”,然后林某发了条微博批评“火锅先生”的服务质量,没 过多久,火锅店经理找到他询问被投诉的事情,他得知微博内容之后找 林某沟通,要求林某删除微博并“到后面聊一下”,林某说“你他妈是谁, 服务态度这么差”,他就回后厨接了开水从林某头上泼了下去,然后拽 林某头发,拖倒并殴打林某。他自称作案动机为:林某一直叫他“喂”, 不叫他“服务员”,他很不舒服;他生长在单亲家庭,很小就没见过妈妈, 对那句“你他妈”不能忍。
句段点评 自主探究 积累与运用
1.售票员看见了姑娘,就皱着眉头走到她跟前: “票……” 姑娘没有睬他,只顾摆弄身上那件褪了色的米拉叶的衣角,拽平了又 折叠上,折叠上再拽平,这样,从穆拉衣下边就露出花色暗淡了的、蓝色 旧长衫的边缘。 点评作者在人物形象的刻画上,善于运用语言描写、神态描写、动作 描写等细节描写的手法。尤其是文中对女主人公的描写,从人物的一举 一动、一言一行中展现出人物的性格特点,笔法高超。 2.“我对你起誓,下一站就下车……” 点评文中反复提到“下一站就下车”突出了故事发生的地点,照应文章 的题目。这句话在文中多次出现,运用语言描写,刻画了女主人公的内 心世界,既有善良的一面,也有自己的投机心理。这句话往往是故事矛 盾的前奏,反复出现这句话,让矛盾更加突出,更有利于塑造人物形象。
(������ā������)参见 ②参 (������ē������)参差
(������ℎē������)人参
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2.通假字 (1)距.关,毋内.诸侯(距,通“拒”,把守;内,同“纳”,接纳) (2)要.项伯(要,通“邀”,邀请) (3)秋豪.不敢有所近(豪,通“毫”,细毛) (4)愿伯具言臣之不敢倍.德也(倍,通“背”) (5)旦日不可不蚤.自来谢项王(蚤,通“早”) (6)令将军与臣有郤.(郤,通“隙”,隔阂) (7)沛公之参.乘樊哙者也(参,通“骖”)
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(3)流逝 流失 ①昔日光秃秃的荒山,经过他和其他护林员的精心守护,演变成了茂 密的林海。20年,他用自己青春的流逝,换来了森林苍翠的延续。 ②湖北持续加大水土保持力度,截至目前已累计治理水土流失3.3万 平方公里,各治理区生产生活条件明显改善,生态环境明显趋好。 提示流逝:像流水一样迅速消逝。多用于无形的事物。流失:指自然 界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走。也指河水等白白地流 掉。或者指有用的东西、人才流散失去。多用于有形的物体。
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