大学教学创新与一流本科教育国际学术研讨会议程安排
教育学专业的国内外学术会议
教育学专业的国内外学术会议教育学专业的国内外学术会议是教育学研究领域学者交流学术成果、研究进展和思想交流的重要平台。
这些会议对于推动教育学领域的发展，促进国内外教育研究者的合作与交流，以及促进教育学专业的创新和进步起着重要的推动作用。
本文将介绍几个重要的国内外教育学专业学术会议。
一、国内教育学专业学术会议1. 全国教育科学研究会学术年会全国教育科学研究会作为国内最重要的教育学研究机构之一，每年都会举办学术年会。
该会议汇聚了国内各高校和科研机构的教育学研究者，包括教育学专业的教授、副教授、博士生和硕士生等。
年会期间，研究者们可以共同交流最新的研究成果，分享教育理论和实践的心得体会。
通过此次会议，教育学研究者们能够加深相互之间的了解，促进研究合作和学术交流。
2. 国际教育与发展研究会年会国际教育与发展研究会（International Association for the Development of Education and Development）是一个国际性的教育学研究组织，每年都会组织学术年会。
该会议邀请了全球范围内的教育学专家和学者，共同探讨教育发展中的重要问题和挑战。
年会内容丰富多样，包括学术报告、论文展示、研讨会等，为参会者提供了一个广泛交流和深入探讨的平台。
二、国外教育学专业学术会议1. 美国教育学研究协会年会美国教育学研究协会（American Educational Research Association）是全球最大的教育学研究组织之一，每年都会举办学术年会。
此次年会汇聚了全球范围内的教育学研究者，涵盖了从教育心理学到教育政策的广泛议题。
参会者包括教育学专家、教授、研究生和教育政策制定者等。
年会期间，参会者可以听取各种专题发言、参加研讨会，并有机会结识、交流和合作。
2. 英国教育研究学会年会英国教育研究学会（British Educational Research Association）每年都会举办一次大型的学术年会。
___第二学期学术交流会议日程表
___第二学期学术交流会议日程表日期：2023年4月1日至4月5日地点：学校大会堂4月1日（星期一）9:00 - 9:30.注册与签到9:30 - 10:00 开幕式10:00 - 11:00 主题演讲：探索新兴技术的潜力11:00 - 11:30 茶歇11:30 - 12:30 分组研讨会1：数字化时代的教育创新12:30 - 14:00 午餐14:00 - 15:30 分组研讨会2：跨文化沟通与交流15:30 - 16:00 茶歇16:00 - 17:00 学生研究项目展示17:00 - 18:00 自由交流时间4月2日（星期二）9:00 - 10:30 分组研讨会3：人工智能在医疗领域的应用10:30 - 11:00 茶歇11:00 - 12:00 主题演讲：可持续发展与环境保护12:00 - 13:30 午餐13:30 - 15:00 分组研讨会4：法律伦理和社会责任15:00 - 15:30 茶歇15:30 - 16:30 研究生论文展示16:30 - 17:30 自由交流时间4月3日（星期三）9:00 - 10:00 主题演讲：创新思维与创业精神10:00 - 11:30 分组研讨会5：数据隐私与网络安全11:30 - 12:00 茶歇12:00 - 13:30 午餐13:30 - 15:00 分组研讨会6：人权与社会正义15:00 - 15:30 茶歇15:30 - 16:30 大学生科研成果展示16:30 - 17:30 自由交流时间4月4日（星期四）9:00 - 10:30 分组研讨会7：金融科技的发展与挑战10:30 - 11:00 茶歇11:00 - 12:00 主题演讲：面向未来的职业发展12:00 - 13:30 午餐13:30 - 15:00 分组研讨会8：社交媒体与信息传播15:00 - 15:30 茶歇15:30 - 16:30 大学生创新设计展示16:30 - 17:30 自由交流时间4月5日（星期五）9:00 - 10:00 主题演讲：全球化时代的文化多样性10:00 - 11:30 分组研讨会9：人工智能与道德问题11:30 - 12:00 茶歇12:00 - 13:30 午餐13:30 - 15:00 分组研讨会10：人类健康与福祉15:00 - 15:30 茶歇15:30 - 16:00 闭幕式该会议日程表仅供参考，请留意会议现场的最新通知和变更。
国际学术研讨会 实施方案
国际学术研讨会实施方案一、目标：组织一个国际学术研讨会，促进学术交流、分享研究成果和经验，提升学术水平并扩大学术影响力。
二、筹备工作：1. 确定主题：根据不同领域的热点与前沿问题，确定一个具有学术价值和吸引力的主题，以便吸引国内外专家学者参会。
2. 筹集资金：确定研讨会的预算，并通过赞助、合作机构或个人捐赠等途径筹集必要的经费。
3. 筹委会的组建：设立一个筹委会，负责整个研讨会的筹备与实施工作。
组委会成员包括学术专家、教授及相关学科的负责人，确保研讨会的学术性与专业性。
4. 场地与日期选择：选择一个适宜的场地，可以是大型会议中心或学术机构，根据预定的时间表确定研讨会的具体日期。
5. 邀请嘉宾：确定邀请的国内外专家学者名单，并发出邀请函。
邀请函需要详细介绍研讨会的主题、议程、日期和地点，并说明参会者的待遇。
6. 宣传与推广：制作研讨会宣传资料，包括海报、宣传册、网站等，加强对研讨会的宣传推广，吸引更多的学者参会。
7. 注册与报名：建立一个在线注册系统，方便学者提交注册信息和研究摘要，并及时回复参会者的报名信息。
三、研讨会议程：1. 开幕式：邀请重要嘉宾发表开幕致辞，介绍研讨会的主题与重要性。
2. 主题演讲：邀请知名学者就研讨会主题进行专题演讲，分享领域内的最新研究成果和观点。
3. 分会场讨论：将参会者按照研究方向和领域划分为不同的分组，组织专题讨论和互动交流。
4. 平行报告会：邀请学者提交研究论文，并从中挑选高质量的论文进行口头报告，提供学术交流的平台。
5. 闭幕式：总结研讨会的成果，表彰优秀论文和学者，并展望未来的研究方向与合作机会。
四、其他工作：1. 会务安排：包括会议室预订、办公用品准备、餐饮安排、接待嘉宾及参会者等。
2. 学术资料整理：对研讨会期间的演讲和分会场讨论进行记录和整理，形成会议纪要或编辑成专刊。
3. 行政管理：确保研讨会的组织和实施符合相关法规和规定，负责会议经费的使用和报销等。
一流本科教育建设方案
一流本科教育建设方案一、引言随着社会的不断进步和发展，高等教育的重要性日益凸显。
本科教育作为高等教育的重要组成部分，承担着培养优秀人才、促进社会发展的重要使命。
一流的本科教育是每个国家都在追求的目标，它不仅能提高学生的综合素质和竞争力，也对国家的科技和经济发展起到关键作用。
因此，建设一流的本科教育体系是当今高校发展的重要任务。
二、目标与任务1. 目标：建设一流的本科教育，培养德才兼备、具有创新精神和实践能力的优秀人才，为国家和社会发展提供强有力的支撑。
2. 任务：（1）打造一流师资队伍：建设高水平的教师团队，吸引国内外优秀教师加入，提升教学水平和科学研究能力。
（2）优化课程设置：根据社会需求和学生特点，调整课程体系，加强实践和创新能力培养。
（3）提升教学质量：完善评估体系，建立有效的教学评估机制，激励教师教学创新。
（4）改善教学设施条件：加大教育投入，改善校园设施和教学环境，提升学生学习体验。
（5）加强学生管理：建立健全的学生管理系统，关注学生成长和发展，提供全方位的支持和指导。
三、重点措施1. 提升师资水平（1）引进优秀教师：开展“双一流”计划，引进海内外优秀教师，搭建交流合作平台。
（2）加强教师培训：定期组织教师培训和学术交流活动，提升教师教学水平和科研能力。
（3）激励教师创新：设立教学奖励制度，鼓励教师开展教学创新，提高教学效果。
2. 优化课程设置（1）调整课程体系：根据行业需求和学生特点，优化课程设置，更新教学内容和方法。
（2）加强实践环节：增加实践课程和实习机会，提高学生实践能力和职业素养。
（3）开设创新课程：设置创新创业课程，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 完善教学评估机制（1）建立评估体系：定期组织教学评估，建立多维度的评估指标，提高教学质量和教学效果。
（2）开展教学改革：根据评估结果，及时调整课程设置和教学方法，促进教师教学改革和创新。
4. 改善教学设施条件（1）加大教育投入：增加教育经费投入，改善校园设施和教学条件，提升学生学习体验。
成都高校教学研讨会 会议方案
小组负责人：张三 小组成员：李四 王亲 何晓 1、 制发会议通知； 2、 准备会议文件：领导（院长韩勇）致辞，外语系余主任发言稿， 教师王远发言稿，会议日程表，会议须知，本学院工作宣传单 3、 制发会议证件：来宾证，记者证，工作人员证。 4、 撰写新闻文稿，经领导审定后，向媒体发送。 （二）后勤接待组 小组负责人：刘丽 小组成员：周凯 何平 李玉 文章 钱忠 职责： 1、 会前接站。 2、 各校到时签到，来宾住宿与就餐安排，会议证件发放。 3、 会议入场时的签到。 4、 会议有关文件的装袋与发放。 5、 会间交通住宿安排（与会期间来宾接送皆用校车）。 6、 会间医疗卫生工作。 7、 会后交通安排。 8、 会后送站。 （三）宣传保卫组 小组负责人：李巧 小组成员：陈大 李熊 吴与 张年 齐豫
绍此次成都高校外语教研工作
中午 12：00— —13：00
中餐
成都香格里拉 酒店二楼餐厅
下午 14：30—
全体会议
成都信息工程
—17：00
4、各校讨论、交流如何进一步 学院银杏酒店 提高高校外语教学水平质量。 管理学院行政
楼 4 楼 401 会议
室 5、成都外国语学院优秀教学代
表发言交流经验。
负责人 刘丽 张三
时间
活动内容
地点
11 月 20 日
下午
报到
成都香格里拉 酒店一楼大堂
11 月 21 日
上午 9：30
全体会议
成都信息工程
——11：20 1、成都信息工程学院银杏酒店 学院银杏酒店 管理学院院长韩勇致辞 管理学院行政 楼四楼 401 会 2、四川教育厅厅长讲话 议室
3、成都信息工程学院银杏酒店
管理学院外语系教导余主任介
郫县客运站 温江客运中心站 龙泉驿区客运站
学校教育教学科研成果交流会议方案
学校教育教学科研成果交流会议方案一、背景介绍随着教育改革的深入推进，学校教育教学科研工作越来越受到重视。
为了促进学校教育教学科研成果的交流与分享，提高教育教学质量，本文将围绕学校教育教学科研成果交流会议的策划方案进行探讨。
二、会议目的本次交流会议的目的是促进学校教育教学科研成果的相互借鉴和交流，推动学校教育教学的创新与发展，提升教师的教学水平和科研能力。
三、会议主题会议主题为“创新教学，挖掘潜力”，意在鼓励教师在教学中不断创新，挖掘学生的潜力，实现教育教学的双赢。
四、会议时间与地点本次会议定于2022年5月15日上午9:00至下午4:00在学校会议中心举行。
五、参会人员本次会议邀请学校每个学科的骨干教师参加，并适当邀请教育学、心理学等相关领域的专家与会。
六、会议日程安排上午：1. 开幕式：会议主持人宣布会议开幕，介绍会议目的和主题。
2. 主题演讲1：邀请一位教育领域的专家，就“挖掘学生潜力的方法与策略”进行演讲。
3. 分组讨论：将与会教师分成若干小组，探讨并总结各自学科中的教学创新案例。
下午：4. 主题演讲2：邀请一位教学实践经验丰富的教师，就“创意教学设计和实施”做主题演讲。
5. 学科论坛：各小组派代表进行学科间的交流和分享，共同探讨如何提高学科教学质量。
6. 教育科研成果展示：展示学校教育科研项目的成果和取得的优异成绩。
7. 闭幕式：会议主持人总结会议内容，宣布会议结束。
七、会议组织本次会议由学校教务处与科研处共同策划组织，教务处负责会务安排和会议日程的制定，科研处负责教学科研成果的收集和整理。
八、会议纪律1. 准时参会，严禁迟到早退。
2. 注意听讲，不得随意打断演讲。
3. 积极发言，鼓励探讨。
4. 严禁拍照、录音、录像等行为，保障演讲和讨论内容的秘密性。
九、会议效果评估会后将通过发放会议满意度评估表，对会议得失进行客观评价，以便提高后续教学科研成果交流会议的质量。
十、会议经费会议经费由学校教务处和科研处共同承担，具体经费使用情况按照规定程序申报报销。
国际学术活动策划方案
国际学术活动策划方案一、活动概述本次国际学术活动的主题为“科技创新与社会发展”，旨在促进国际学术交流与合作，推动科技创新的发展，为社会发展提供智力支持和人才培养。
活动时间为2022年6月1日至6月3日，地点选择在主办方所在城市的会议中心，预计参与人数为300人。
二、活动目标1.促进学术交流：通过邀请国内外知名学者、专家和研究人员，举办专题演讲、分组讨论和研讨会等形式的学术交流，推动不同领域的学者之间的学术交流和合作。
2.展示研究成果：为在科技创新领域有突出贡献的学者和机构提供展示研究成果的机会，鼓励学术成果转化为创新成果，助力社会发展。
3.人才培养：通过举办青年学者论坛、研究生论坛和博士生论坛等活动，培养和选拔科技创新领域的未来人才，促进学术传承和发展。
4.建立国际合作伙伴关系：邀请国际学者和机构参与活动，推动国际学术合作及交流，搭建学术交流的平台，促进学术互鉴和合作。
三、活动内容1.开幕式：由主办方负责组织，邀请国内外政府代表、学术界领袖和媒体代表参加，宣布活动正式开始。
2.专题演讲：邀请国内外知名学者和专家作为主讲嘉宾，就科技创新与社会发展领域的热点问题进行演讲，分享最新研究成果和经验。
3.分组讨论和研讨会：根据不同学术领域和研究方向，组织分组讨论和研讨会，促进学者之间的深入交流和学术合作。
每个分组讨论和研讨会设立主持人和报告人，由主持人引导讨论和交流。
4.青年学者论坛：邀请具有潜力和创新能力的青年学者报告自己的研究工作，进行学术交流和互动，推动青年学者的成长和发展。
5.研究生论坛和博士生论坛：为研究生和博士生提供展示研究成果和交流学习的机会，为他们搭建学术成长的平台。
6.参观参观：组织参会人员参观当地高新技术企业、科研机构和实验室，了解最新的科技创新成果和发展趋势。
7.闭幕式：在活动结束前举行闭幕式，总结本次活动的成果和收获，并表彰取得突出贡献的学者和机构。
四、活动组织与资源1.筹备团队：组织筹备团队，包括项目负责人、学术委员会和组织委员会成员等，负责整体活动筹备、人员组织和资源调配。
研讨课活动日程安排表
研讨课活动日程安排表一、活动背景为了提高我国教育质量，促进学术交流与合作，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，我校决定举办为期两天的研讨课活动。
本次研讨课活动将围绕教育教学、学术研究、人才培养等方面展开，旨在为广大师生提供一个交流、学习、合作的平台。
二、活动目标1. 深入探讨教育教学改革与发展趋势，提高教育教学质量；2. 促进学术交流与合作，提升学术研究水平；3. 培养学生的创新精神和实践能力；4. 增强师生之间的互动与沟通，增进友谊。
三、活动日程安排第一天：08:0008:30 开幕式1. 校领导致辞；2. 主办方代表致辞；3. 主讲嘉宾致辞；4. 主持人宣布研讨会日程及注意事项。
08:3010:00 主题报告一：教育教学改革与发展趋势1. 报告人：某知名大学教授；2. 分析当前我国教育教学现状，探讨教育教学改革与发展趋势。
10:0010:15 茶歇10:1512:00 主题报告二：学术研究方法与创新1. 报告人：某知名研究员；2. 分享学术研究方法，探讨如何提高学术研究水平。
12:0013:30 午餐14:0015:30 分会场一：教育教学改革与实践1. 主持人：某学院院长；2. 分会场主题：探讨教育教学改革的具体措施与实践成果。
14:0015:30 分会场二：学术研究与合作1. 主持人：某学院副院长；2. 分会场主题：分享学术研究成果，探讨学术合作的可能性。
15:3015:45 茶歇15:4517:30 分会场三：人才培养与创新创业1. 主持人：某学院副书记；2. 分会场主题：探讨人才培养模式，分享创新创业教育经验。
17:3018:30 闭幕式1. 主办方代表总结发言；2. 优秀论文颁奖；3. 主持人宣布研讨会闭幕。
第二天：08:3010:00 主题报告三：教育信息化与教育教学改革1. 报告人：某知名教育技术专家；2. 探讨教育信息化对教育教学改革的影响，分享教育信息化应用案例。
10:0010:15 茶歇10:1512:00 主题报告四：大学生创新创业教育与人才培养1. 报告人：某知名企业家；2. 分享大学生创新创业教育经验，探讨人才培养模式。
教研活动议程安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，提高教学质量，我校特举办本次教研活动。
本次教研活动以“提升教育教学质量，促进教师专业发展”为主题，旨在通过交流、研讨、实践等方式，激发教师的教育教学热情，提高教师的专业素养。
二、活动时间2022年9月15日（星期四）上午8:30-12:00三、活动地点学校多功能厅四、活动议程1. 开幕式（8:30-8:40）（1）主持人介绍本次教研活动的主题和目的。
（2）校领导致辞，对本次教研活动提出要求和期望。
2. 专题讲座（8:40-10:00）（1）讲座主题：《新时代教师的专业素养与教学策略》（2）主讲人：知名教育专家（3）讲座内容：a. 新时代教师的专业素养要求b. 教学策略与教学方法的创新c. 如何提高课堂教学效率3. 分组研讨（10:00-11:30）（1）分组：根据学科特点，将教师分为若干小组。
（2）研讨主题：a. 各学科教学中的难点、重点分析b. 教学方法的创新与应用c. 学生学习习惯的培养d. 教师教学评价体系的构建（3）研讨形式：a. 各小组轮流发言，分享经验b. 小组间相互讨论，提出改进措施c. 教研组长总结各组研讨成果4. 教学示范课（11:30-12:00）（1）示范课主题：《初中英语阅读教学策略》（2）授课教师：优秀青年教师（3）示范课内容：a. 阅读教学的理论基础b. 阅读教学的方法与技巧c. 阅读教学案例分享5. 总结与反思（12:00-12:10）（1）主持人总结本次教研活动的主要内容和成果。
（2）教师代表发言，分享学习心得和收获。
（3）校领导对本次教研活动进行点评，并提出下一步工作要求。
五、活动要求1. 请各位教师提前10分钟到场，签到。
2. 活动期间，请各位教师保持手机静音，认真听讲、积极参与。
3. 请各组组长做好本组研讨记录，为后续教学改进提供依据。
4. 请授课教师准备好教学示范课，确保教学质量。
5. 请各位教师认真填写活动反馈表，对本次教研活动提出宝贵意见和建议。
高校教研室活动记录
活动时间：2023年3月15日（星期三）上午9:00-11:30活动地点：学院楼311会议室活动主题：探讨新学期课程改革与创新教学方法参与人员：英语教研室全体教师主持人：张丽华（教研室主任）记录人：李明（教研室秘书）---一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，高校教育面临着前所未有的挑战和机遇。
为适应新形势下的教育需求，提高教学质量，英语教研室决定在新学期开展一系列课程改革与创新教学方法的研讨活动。
---二、活动流程1. 开场致辞张丽华主任首先对各位教师的到来表示欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。
她强调，课程改革和创新教学方法是提高教学质量的关键，希望全体教师能够积极参与，共同探讨。
2. 主题报告李教授以“新时代高校英语教学改革的思考与实践”为题，从以下几个方面进行了深入剖析：（1）新形势下高校英语教学面临的挑战：全球化背景下英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，但我国英语教学仍存在诸多问题，如教学方法单一、学生兴趣不高、师资力量不足等。
（2）课程改革的方向：李教授提出了以学生为中心、以能力为本位的教学理念，强调课程内容要与时俱进，注重培养学生的英语实际应用能力。
（3）创新教学方法的探索：李教授介绍了多种教学方法，如任务型教学法、翻转课堂、混合式教学等，并结合实例分析了这些方法在实际教学中的应用效果。
3. 分组讨论在李教授的报告结束后，全体教师分为三个小组，围绕以下议题进行讨论：（1）如何将课程改革理念融入具体课程教学中？（2）如何创新教学方法，提高学生英语学习兴趣？（3）如何加强师资队伍建设，提升教学质量？各小组讨论热烈，教师们纷纷发表了自己的看法和见解。
4. 总结发言张丽华主任对各组讨论成果进行了总结，并对全体教师提出了以下几点要求：（1）教师要转变教学观念，以学生为中心，关注学生个体差异。
（2）教师要积极探索创新教学方法，提高教学质量。
（3）教师要不断学习，提升自身综合素质。
---三、活动总结本次教研室活动取得了圆满成功。
高校教研室活动记录本
活动时间：2023年3月15日活动地点：第一教学楼503室参与人员：张教授、李博士、王讲师、赵博士、孙硕士、陈助理活动主持人：李博士记录人：陈助理---一、活动背景为了加强教研室内部学术交流，提高教学质量和科研水平，促进教师之间的合作与成长，我校教研室于2023年3月15日举办了主题为“学科交叉与融合创新”的学术交流活动。
---二、活动议程1. 开场致辞2. 学术报告3. 自由讨论4. 总结与展望---三、活动内容1. 开场致辞李博士首先代表教研室对所有参与活动的教师表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。
他指出，学科交叉与融合是当前学术研究的重要趋势，也是提高教学质量的关键途径。
希望通过本次交流活动，激发教师的创新思维，推动教研室的教学和科研工作。
2. 学术报告本次学术报告由张教授主讲，主题为“信息技术与教育教学的融合创新”。
张教授从信息技术的发展趋势、教育教学的需求以及学科交叉的实践案例等方面进行了深入剖析。
他强调，信息技术在教育教学中的应用应注重实际效果，注重培养学生的创新能力和实践能力。
3. 自由讨论学术报告结束后，与会教师就报告内容进行了热烈的讨论。
赵博士提出，可以将信息技术与历史学科相结合，开发出更具互动性和趣味性的教学资源。
孙硕士则认为，信息技术在艺术教育中的应用同样重要，可以借助虚拟现实技术，为学生提供沉浸式的学习体验。
4. 总结与展望李博士对本次交流活动进行了总结。
他指出，本次活动的成功举办，得益于所有参与教师的积极参与和共同努力。
他强调，教研室将继续举办此类活动，为教师提供一个交流平台，推动学科交叉与融合的创新实践。
---四、活动总结本次教研室活动在轻松愉快的氛围中圆满结束。
通过学术报告和自由讨论，教师们对学科交叉与融合有了更深入的认识，为今后的教学和科研工作提供了新的思路。
以下是本次活动的具体总结：1. 学术报告内容丰富，具有启发性。
张教授的报告深入浅出，结合实际案例，使教师们对信息技术与教育教学的融合创新有了更清晰的认识。
本科教育教学大会实施方案
本科教育教学大会实施方案为进一步提高本科教育教学质量，促进教学改革和教学成果的交流与分享，我校拟定于近期举办本科教育教学大会。
为确保大会顺利进行，特制定以下实施方案：一、大会主题本次大会主题为“创新本科教育，培养人才”。
旨在探讨本科教育教学的创新模式和方法，促进学校本科教学质量的提升，推动人才培养目标的实现。
二、大会时间和地点大会定于x月x日上午8:30在学校会议中心举行，会议中心地址为xxxx。
会议时间为一天，具体安排如下：8:30-9:00 签到9:00-10:30 开幕式及主旨演讲10:30-12:00 分论坛交流12:00-13:30 午餐13:30-15:00 分组讨论15:00-16:30 闭幕式及总结发言三、大会组织1.大会筹备组大会筹备组成员由学校教务处、教学发展中心、各学院教务负责人组成，负责大会的整体筹备工作，包括会务安排、会场布置、资料准备等。
2.大会分论坛组大会分论坛组成员由学校各学院教师代表组成，负责各分论坛的主题确定、邀请专家、分论坛议程安排等工作。
3.大会后勤保障组大会后勤保障组成员由学校后勤部门负责，负责会场秩序维护、餐饮安排、交通引导等工作。
四、大会议程1.开幕式及主旨演讲开幕式由学校领导主持，颁发教学成果奖，并邀请相关领导做主旨演讲。
2.分论坛交流分论坛主题包括教学案例分享、教学方法探讨、教学资源共享等，每个分论坛安排专家学者做主题发言，与会代表进行交流讨论。
3.分组讨论分组讨论由各学院教师代表自主组成小组，就本科教育教学的热点问题进行深入讨论，形成意见建议。
4.闭幕式及总结发言闭幕式由学校领导主持，对大会进行总结，并邀请代表发表总结发言。
五、大会宣传为确保大会的顺利召开，学校将通过校园网、微信公众号、电子屏等多种途径进行大会宣传，提醒全校师生关注大会信息，积极参与。
六、大会保障1.会场布置会场布置由大会筹备组负责，确保会场整洁、布置得体。
2.餐饮安排学校后勤部门负责大会期间的餐饮安排，保证参会人员用餐。
教师学术交流研讨会议议程
教师学术交流研讨会议议程一、会议背景和目的本次教师学术交流研讨会议的召开旨在促进教师专业知识和学术水平的提高，推动教学改革与创新，提供一个互相学习和分享经验的平台，进一步促进教师之间的交流和合作。
二、会议主题本次会议的主题为“教育创新与教师发展”，旨在探讨教育创新的理念和实践，并为教师的个人和专业发展提供启发和指导。
三、开幕式1. 主持人开场白2. 致辞：由会议主办方代表致辞，介绍本次会议的背景和目的，对与会嘉宾表示欢迎和感谢。
3. 主题演讲：请一位教育界权威或专家发表主题演讲，激发与会者的思考和讨论。
四、专题报告1. 报告一：教育创新的理念与实践- 讲座内容：分享教育创新的理念和实践案例，以启发与会者的思考和创新意识。
- 主讲人：教育研究专家或教育创新领域的重要人物。
2. 报告二：教师专业发展的路径与挑战- 讲座内容：介绍教师专业发展的路径和面临的挑战，并分享一些成功的实践经验。
- 主讲人：教师专业发展领域的专家或相关研究者。
五、主题交流研讨1. 分组讨论：根据参会人数，将与会者分成若干小组，各小组就教育创新或教师专业发展等相关主题展开深入讨论。
2. 汇报分享：每个小组选出一名代表，汇报小组讨论的结论和发现，并进行现场互动和交流。
六、嘉宾分享1. 分享一：优秀教师分享- 分享内容：优秀教师分享自己的教学实践和经验，为与会者提供宝贵的借鉴和启示。
- 分享者：校内外优秀教师2. 分享二：教学创新项目介绍- 分享内容：介绍一些教学创新项目的设计思路和实施成果，以供与会者学习和借鉴。
- 分享者：教育创新项目负责人或参与者七、午餐休息八、研讨会与研讨会议题展示1. 研讨会一：教育技术在教学中的应用- 内容：介绍教育技术在教学过程中的应用案例和效果，并展示相关教学工具和资源。
- 研讨会组织者：教育技术研究部门或团队负责人2. 研讨会二：职业发展和教师评估- 内容：探讨教师职业发展的路径和教师评估的方法和标准，并分享个人经验和教育政策。
一流国际化办学实施方案
一流国际化办学实施方案随着全球化进程的加速，高等教育国际化已成为各大学发展的重要战略目标。
为了适应国际化的趋势，我校制定了一流国际化办学实施方案，以提升教育质量和国际竞争力。
首先，我们将加强国际师资队伍建设。
引进国际知名学者和教育专家，组建国际化教学团队，提升教师的国际化教学水平和科研能力。
同时，鼓励教师参与国际学术交流和合作项目，拓展国际合作资源，提升学校的国际影响力。
其次，我们将推进课程国际化改革。
结合国际先进教育理念和本土教育特色，优化课程设置，引入国际化教材和教学资源，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
同时，开设双语教学课程，提高学生的外语水平和国际竞争力。
此外，我们将加强国际学生招生与管理工作。
积极开展国际招生宣传，拓展国际学生招生渠道，提高国际学生招生质量。
加强国际学生教育管理，提供专业化的留学生服务，营造良好的国际学习环境，增强国际学生的学习体验和满意度。
同时，我们将加强国际合作与交流。
积极开展国际学术交流和合作项目，拓展国际合作资源，提升学校的国际影响力。
加强国际学术交流平台建设，促进学术成果的国际化传播和交流，提升学校的国际学术地位和影响力。
最后，我们将加强国际化办学管理体系建设。
建立健全国际化办学管理机制，明确国际化办学目标和任务，强化国际化办学责任落实。
加强国际化办学质量监控与评估，提升国际化办学管理水平和效能。
综上所述，一流国际化办学实施方案是我校实现高水平国际化办学的重要举措，将为学校的国际化发展注入新的活力和动力。
我们将以更加开放的姿态，更加务实的措施，更加严谨的管理，不断推进国际化办学工作，努力打造具有国际竞争力的一流大学。
学术论坛流程策划书3篇
学术论坛流程策划书3篇篇一学术论坛流程策划书一、论坛主题[具体主题]二、论坛目的提供一个学术交流与思想碰撞的平台，促进相关领域的知识传播与创新，加强学者之间的合作与互动。
三、时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员相关领域专家、学者、研究人员、学生等。
五、论坛流程1. 签到入场（8:30-9:00）：参会人员签到，领取会议资料。
2. 开幕式（9:00-9:30）：主持人介绍嘉宾，领导致辞。
3. 主题演讲（9:30-11:00）：邀请知名专家进行主题演讲。
4. 中场休息（11:00-11:30）：参会者休息交流。
5. 分组讨论（11:30-13:00）：根据不同议题分成若干小组进行深入讨论。
6. 午餐与休息（13:00-14:00）：提供午餐，参会者自由交流。
7. 小组汇报（14:00-15:00）：各小组代表汇报讨论成果。
8. 专家点评与互动（15:00-16:00）：专家对汇报进行点评并与参会者互动交流。
六、前期准备1. 确定论坛主题和议程，邀请演讲嘉宾和专家。
2. 准备会议资料，包括宣传资料、演讲稿等。
3. 安排好场地布置、设备调试等工作。
4. 做好参会人员的报名与接待工作。
七、宣传推广1. 通过专业网站、社交媒体等渠道发布论坛信息。
2. 向相关机构和人员发送邀请函。
八、现场管理1. 安排专人负责签到、引导等工作。
2. 确保音响、投影等设备正常运行。
3. 维持现场秩序，处理突发情况。
九、后期工作2. 整理论坛成果，发布相关报道。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《学术论坛流程策划书》一、活动主题“探索学术前沿，促进知识交流”二、活动目的通过举办学术论坛，为广大学者、研究人员和学生提供一个交流学术成果、探讨学术问题、拓展学术视野的平台，促进学术创新和学科发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员相关领域专家学者、研究人员、学生等六、活动流程1. 签到入场安排工作人员在活动现场引导参会人员签到，并发放相关资料和纪念品。
本科教育工作会 议程
本科教育工作会议程本科教育工作会议议程一、会议开场1. 主持人开场白2. 介绍会议目的和议程安排二、回顾上次会议1. 总结上次会议讨论的重点和决议事项2. 检查上次会议决议的执行情况三、学校本科教育工作总体情况汇报1. 学校本科教育的基本情况2. 学校本科教育工作的成绩和问题四、本科教育教学质量提升1. 学校本科教育教学质量的评估体系2. 教学质量的监控和改进措施3. 学生评教和教师评优的情况五、本科专业建设1. 本科专业设置和调整的情况2. 专业建设的目标和计划3. 专业教学团队建设和师资队伍建设六、创新人才培养模式1. 本科教育教学改革的成果和经验分享2. 创新人才培养模式的探索和实践3. 本科教育与产业需求的对接七、学风建设和学生管理1. 学风建设的目标和措施2. 学生管理的改进和创新3. 学生发展和就业指导八、本科教育国际化1. 国际化教育的意义和目标2. 本科教育国际化的措施和成果3. 国际交流与合作的合作案例分享九、教学资源建设1. 教学设施和实验室的建设与改进2. 教材和教辅资源的更新和优化3. 教学技术和在线教育的应用十、教师培训和发展1. 教师培训的计划和安排2. 教师发展的激励机制和评价体系3. 教师教学成果的分享和交流十一、会议总结和下一步工作计划1. 会议总结2. 下一步工作计划的确定3. 会议闭幕通过本科教育工作会议议程，学校能够全面了解本科教育的整体情况，分析存在的问题和挑战，并制定相应的改进措施和工作计划。
同时，会议还促进了教师之间的经验交流和合作，推动了本科教育的发展和提高教学质量。
希望通过本次会议的讨论和决策，能够进一步推动学校本科教育工作的改革和发展。
2024高校 国际合作 工作计划
2024高校国际合作工作计划尊敬的领导、教职员工：大家好！我是xx大学国际合作办公室的一名工作人员，在此给大家汇报一份2024年高校国际合作工作计划。
以下是我们的具体计划安排：一、国际学术交流1.组织学术讲座与研讨会：我们将邀请国内外优秀学者和专家，举办一系列学术讲座和研讨会，旨在促进不同学科之间的交流与合作。
2.开展跨国合作研究项目：我们将积极推进与国外高校的合作项目，共同申请国际科研项目，探索前沿科学领域，促进科学技术的进步。
二、留学生项目管理1.拓展留学生项目合作渠道：我们将积极与国外合作伙伴开展沟通，加强合作项目的拓展，增加留学生项目数量和质量。
2.加强留学生跟踪服务：我们将完善留学生管理体系，建立留学生档案，提供全方位的生活、学习和就业指导，并加强与留学生之间的交流与联络。
三、国际教师交流与培训1.邀请国外教师来校讲学：我们将积极联系国外优秀教师，邀请他们来我校进行学术交流，并组织相关学术讲座和研讨会，提升我校教师的学术水平。
2.组织教师出国培训：我们将为教职员工提供出国培训的机会，提升他们的国际化视野和教学水平，增强我校师资力量。
四、国际合作项目开展1.推进国际交流合作项目：我们将继续深化与国外高校的合作交流，共同成立合作实验室、联合办学项目等，推动我校国际影响力的提升。
2.加强外事事务管理：我们将进一步完善外事事务管理制度，提高国际合作项目的管理水平，确保项目的顺利运行。
五、国际交流活动策划1.组织国际交流活动：我们将策划并组织学生参加国际交流活动，如暑期交流项目、国外游学等，丰富学生的国际交流经验，提升他们的跨文化能力。
2.举办国际文化节：我们将开展国际文化节活动，邀请国外学生和教师参与，展示我校多元文化特色，增进文化交流与了解。
六、公共外语培训与考试1.组织外语培训课程：我们将提供丰富多样的公共外语培训课程，满足学生和教职员工的不同需求，提高他们的语言能力。
2.组织外语考试：我们将组织英语等外语相关考试，为学生提供机会证明和提升自己的语言水平。
学术研讨第十届国际教育研究会议报名通知
学术研讨第十届国际教育研究会议报名通知尊敬的教育研究者们，首先，感谢您对第十届国际教育研究会议的关注与支持。
我谨代表组委会向您发出本次会议的报名通知，并提供详细信息供您参考。
一、会议概述第十届国际教育研究会议是一场专注于教育领域的学术研讨盛会，旨在促进全球范围内的教育研究交流与合作。
会议将邀请来自世界各地的学者、专家、教育从业者等参会，分享最新的研究成果和教育实践经验，探讨教育领域的重要问题与挑战。
二、会议主题本次会议的主题为“教育创新与可持续发展”。
我们鼓励与会者就以下子主题展开研讨：1. 教育改革与政策2. 教育技术与数字化教育3. 教育评估与质量保障4. 跨文化教育与国际交流5. 教育研究方法与数据分析6. 教育社会学与心理学7. 教师培训与专业发展请各位研究者根据自身的研究领域选择相符的主题进行报名。
三、会议时间与地点会议将于2023年6月15日至17日在我校举行。
具体的会议地点将在后续通知中公布。
届时，我们将提供舒适便捷的会议场地，确保与会者的学术交流效果最佳。
四、报名及提交论文1. 报名方式请您在规定时间内将个人信息填写完整并发至我们指定的电子邮箱（邮箱地址将在后续通知中提供）。
以确保您的报名信息准确无误。
2. 报名截止日期报名截止日期为2023年3月31日，届时我们将不再接受任何报名。
3. 论文提交要求为了保证会议的学术水平，我们要求所有参会者在报名截止日期前提交一篇与会议主题相关的论文摘要。
论文摘要应包含以下要素：标题、作者、机构、摘要正文（不超过300字）。
请以Word格式提交，并在文件名中注明作者姓名。
五、会议费用本次会议的注册费为XXX人民币。
请在报名成功后于规定时间内支付注册费用，以确保您的名额得到确认。
具体的缴费方式将在后续通知中提供。
六、其他事项1. 会议语言本次会议的主要语言为英语。
所有参会者的演讲、交流及相关文件应全程使用英语。
2. 住宿安排组委会将为与会者提供住宿优惠方案。
首届国际研讨会会议议程
首届国际研讨会会议议程10月22日(周五)全天报到，地点：丰颐大酒店用餐：丰颐大酒店一楼自助餐厅10月23日(周六)一、开幕式1、时间：8：30—9：302、地点：武汉大学经济与管理学院学术报告厅3、主持人：王永海教授，武汉大学经济与管理学院副院长4、议程安排8：30—8：35，程前介绍，会议开始8：35—8：45，会议主席张维教授致开幕辞8：45—8：55，湖北省领导讲话8：55—9：05，武汉大学副校长黄泰岩教授讲话9：05—9：15，武汉大学经济与管理学院党委尤传明书记讲话9：15—9：25，华中科技大学教授张勇传院士致辞9：25—9：30，宣读贺信9：30—10：00，会议合影及茶歇二、会议主题学术报告1、时间：10：00—11：302、地点：武汉大学经济与管理学院学术报告厅3、主持人：张维教授，天津大学管理与经济学部主任，国家自然科学基金委员会管理学部原副主任，天津财经大学原副校长4、议程安排：10：00—10：30 北方交通大学教授徐寿波院士做学术报告10：30—11：00 法国鲁昂高等商学院副校长Stephen murdoch教授做学术报告11：00—11：30 武汉大学教授徐绪松做学术报告三、午宴1、时间：12：00—13：402、地点：武汉大学珞珈山庄二楼宴会厅四、专题讨论14：00—15：30 分组专题报告A1：复杂科学管理(A421) 主持人：王学军陈燕A2：社会系统复杂性(A321) 主持人：党兴华夏火松A3：经济系统复杂性(A511) 主持人：魏江陈业华A4：管理系统复杂性A(B338) 主持人：柳瑞禹刁兆峰A5：管理系统复杂性B(B430) 主持人：史本山李杰15：30—15：50 茶歇15：50—17：20 分组专题报告B1：复杂科学管理(A421) 主持人：王学军陈燕B2：社会系统复杂性(A321) 主持人：党兴华夏火松B3：经济系统复杂性(A511) 主持人：魏江陈业华B4：管理系统复杂性A(B338) 主持人：柳瑞禹刁兆峰B5：管理系统复杂性B(B430) 主持人：史本山李杰五、自助晚餐1、时间：18：00—19：302、地点：丰颐大酒店一楼自助餐厅10月24日(周日)六、专题汇报：1、主持人：王树良教授，武汉大学国际软件学院院长助理8：30—8：45 “复杂科学管理”专题组汇报8：45—9：00 “社会系统复杂性”专题组汇报9：00—9：15 “经济系统复杂性”专题组汇报9：15—9：30 “管理系统复杂性A”专题组汇报9：30—9：45 “管理系统复杂性B”专题组汇报9：45—10：00 茶歇七、会议主题学术报告1、时间：10：00—11：302、地点：武汉大学经济与管理学院学术报告厅3、主持人：牛东晓教授，华北电力大学管理学院院长4、议程安排：10：00—10：30 北京航空航天大学邱菀华教授做学术报告10：30—11：00 香港城市大学黎建强教授做学术报告11：00—11：30 加拿大多伦多大学吴德胜教授做学术报告八、会议总结暨会议闭幕式1、时间：11：30——12：002、地点：武汉大学经济与管理学院学术报告厅3、主持人：尤传明，武汉大学经济与管理学院党委书记4、议程安排：11：30—11：40，会议主席吴贵生教授总结发言11：40—11：50，武汉大学国际软件学院曾一昕书记致辞11：50—12：00，武汉大学经济与管理学院徐绪松教授致答谢词12：00，会议闭幕九、自助午餐1、时间：12：00——13：002、地点：丰颐大酒店一楼自助餐厅。
国际学术会议策划书
国际学术会议策划书国际学术会议策划书时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是店铺为大家整理的国际学术会议策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
国际学术会议策划书篇1一、会议时间定于6月28日至30日，会期3天。
二、会议地点宿迁学院新图书馆报告厅三、参会人员（100人）1、国务院侨务办公室主任xxx、中国世界华文文学学会会长xxx、世界华文文学联会会长xx、中国作家协会名誉副主席xx、宿迁学院党委书记、院长等领导。
2、港澳和海外以及大陆的知名专家、学者、作家、传媒人士，各所研究机构和高校代表。
四、会议议程见附件。
五、所需经费预算与会学者支付来往机票及当地交通费用，现场会费及其它由宿迁学院负责。
详细见附件。
六、工作分工（下设三个工作组）1、协调组：负责整个会议的组织协调。
组长：xxx2、会务组：负责材料的打印、收集、装袋、分发，会议报到、签到，会场布置，媒体报道等。
组长：xx组员：……3、后勤保卫组：负责经费、食宿安排，纪念品选购，会议人员患病就医及会议保卫工作等。
组长：xxx组员：……国际学术会议策划书篇2一、活动背景随着当前日新月异的科技发展和高校国际化程度不断加深，国际学术交流日益频繁。
参加国际会议已经成为各专业领域学者之间进行学术交流的重要形式之一。
研究生通过参与国际学术会议，能够及时把握各领域的学术前沿动态，了解各种学术观点，激发科研兴趣，增加国际科研合作机会。
二、活动目的“模拟国际学术会议”活动旨在提高硕士、博士研究生的国际学术交流能力，使其能够运用英语在国际会议上宣读科研论文，展示学术研究成果，通过在各类国际论坛上发言、提问、回答、讨论等形式与各国人士通过英语顺畅交流，开展合作，提高学术交流能力。
三、活动概况活动时间：20xx年11月——20xx年12月会议主题：跨学科领域中的研究（横线上内容由研究生根据各自研究领域与方向确定）会议地点：科技会堂（主会场）、外国语学院会议室（分会场）报名资格：全校硕士、博士研究生参与方式：1、学术会议发言；2、学术墙报展示四、活动流程1、会议报名阶段（20xx年11月12日——20xx年11月22日）本次活动采取自由报名的方式，根据模拟国际学术会议主题，向全校研究生征集大会论文摘要。
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车如山 副教授 16:15-16:30 兰州大学 高等教育研究院
格鲁吉亚高等教育国际化改革： 路径、特征与启思
陈涛 副教授 16:30-16:45 西南财经大学 发展研究院
技术如何引领学习？——美国密涅瓦大 学推行主动式学习策略及启示
任平 副研究员 16:45-17:00 广州大学 教育学院
世纪之交以来德国职前教师教育课程改 革：背景、举措与效果
讨论
16:00-16:15
茶歇
主持人：陈兴德副教授 厦门大学教育研究院教育理论研究所所长 王素琴副教授 山东协和学院科研处处长
汤智 研究员 16:15-16:30 浙江工业大学 教务处
金课：教学范式、实践困境与建设路径
陈光磊 教授 16:30-16:45 菏泽学院 学报编辑部
中世纪大学的讨论辩论及启示
大学教学创新与一流本科教育国际学术研讨会 议程安排
日期 时 间
内容
11 月 1日
08:00-22:00
时间
报到注册
开幕式 地点：厦门大学科学艺术中心多功能厅
开幕式
别敦荣 厦门大学高等教育发展研究中心主任、教育研究院院长 致欢迎辞
08:00-08:30 厦门大学校领导讲话
潘懋元 厦门大学教育研究院名誉院长、文科资深教授讲话
主持人：王伟宜教授 福建师范大学教育学院系主任 王毅敏副教授 西安外国语大学英语教育学院
时间
报告人
题目
李琳 教授 14:30-14:45 电子科技大学中山学院分院
周序 副教授 14:45-15:00 厦门大学 教育研究院
包正委 副教授 15:00-15:15 福建师范大学 教育学院
陈鹏 副教授 15:15-15:30 宜春学院 机械工程专业
天津大学“新工科”培养方案的教育 理念性思考
11 月 15:30-15:45 2日
15:45-16:00
胡乐乐 副教授 中国海洋大学 教育系
同伴教学的历史发展、理论解释与模式 创新
讨论
16:00-16:15
茶歇
主持人：叶信治教授
福建师范大学教育学院
王 超副研究员 北京工业大学高等教育研究院、教育部战略研究基地专职秘书
11 月 15:30-15:45 2日
15:45-16:00
乐会进 讲师 南昌大学 教育发展研究院
基于高阶能力培养的《食品化学与营养 学》课程改革实践 如何认识案例教学？ ——关于“案例教学法”的思考 深度学习视域下的学科学业评价框架 思考 回归教育的原点：大学课堂教学革命发 展的方向、理念与路径
增负提效：混合式对分课堂助力专业课 程改革的探索
11 月 2日
时间
08:30-08:50
大会报告
瞿振元 国家教育咨询委员会委员、中国高等教育学会原会长 重视高等教育的人民满意度
08:50-09:10
Doune Macdonald 昆士兰大学副校长、教学创新研究中心主任 Blended Learning Transformation at Scale
李颖 助理研究员 16:45-17:00 西南财经大学 教师发展中心
高校教师出国访学：需求、收获与激励 ——基于成就需要理论的实证研究
Hamish Coates 清华大学高等教育研究所所长 10:10-10:30 Next-generation Assessment: Proving Student Competence in
Higher Education
卢晓东 北京大学教育学院研究员 10:30-10:50 引入困境——作为一种教学方法
11 月 10:50-11:10 2日
11:10-11:30
11:30-11:50
11:50-12:10
12:10-12:30
严文蕃 美国马萨诸塞大学波士顿分校教育与人文发展学院终身教授 面对未来挑战的美国大学本科教学创新
胡建波 西安欧亚学院董事长 从人才培养方案变迁看“以学生为中心”理念的落地——以西安欧亚学 院为例 Mathana Santiwat 曼谷大学董事会副主席、前校长 Internationalization of Teaching and Learning in Higher Education for World-class University 吕林海 南京大学高等教育研究与评价中心副主任 中国“拔尖计划”本科生的深度学习：认知与情感的审视——基于全国 12 所“拔尖计划”高校的问卷调查 Assumpta Aneas 巴塞罗那大学教育研究和评估方法系系主任 Evaluation of Learnings at European Higher Education Area: Current Framework, Key Points and Challenges of Research
董立平 教授
关于大学课程建设与改革的理论思考
14:45-15:00 厦门理工学院 高等教育经济与管理研究所 ——基于中国大学“金课”建设的反思
王晋 教授 15:00-15:15 河南大学 教育科学学院
“以本为本”难不难？ 兼论提升本科教育质量的组织支持
张世轶 副研究员 15:15-15:30 天津大学 大学文化与校史研究所
王洪才 教授 厦门大学 教育研究 院副院持人：谢作栩教授 厦门大学高等教育数据中心主任 王 杰教授 天津大学大学文化与校史研究所所长
时间
报告人
题目
刘华东 教授 14:30-14:45 中国石油大学（华东）
如何把重视本科教育落实落地 ——对本科教育现行问题的思考
别敦荣 厦门大学高等教育发展研究中心主任、教育研究院院长 09:10-09:30 超越过度专业教育——70 年高等教育教学嬗变
09:30-09:50
合影；茶歇
地点 逸夫楼大 堂、全季 酒店大堂
主持人
郑若玲 教授 高等教育 发展研究 中心副主 任
时间
大会报告
主持人
刘振天 厦门大学教育研究院特聘教授 09:50-10:10 一流本科教育的价值指向
刁瑜 副教授 17:00-17:15 布鲁塞尔自由大学 心理与教育学院
欧洲高等教育区课程设计与教师理念： 以比利时为例
马杰 博士 17:15-17:30 英国赫尔大学 艺术文化教育学院
高等教育可持续国际合作关系的建构 ——中英视角
17:30-17:45
讨论
第二分论坛
地点：厦门大学科学艺术中心 4 号会议室