2019年教师职称专业技术个人工作总结
教师职称专业技术工作总结
教师职称专业技术工作总结教师职称专业技术工作总结自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会***的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。
在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。
2019年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。
去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究08年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。
去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
惠州教师职称工作总结报告
惠州教师职称工作总结报告近期，我作为一名教师，针对本学期工作进行了全面总结。
通过总结工作经验和教学实践，我认为在以下几个方面取得了一定的成绩，并对不足之处提出改进措施。
一、教学效果方面：在教学实践中，我注重启发式教学方法的运用，通过提问、引导和激发学生的思维，培养了学生的自主学习能力和创新思维。
在检测考试中，学生的平均成绩有所提高。
然而，仍有部分学生在基础知识掌握上存在困难，需要加强巩固。
改进措施：加大课后辅导力度，对学生进行有针对性的辅导，重点帮助学生解决基础知识掌握的问题，提高学生学习效果。
二、课堂管理方面：我重视课堂纪律和秩序管理，创设良好的学习环境。
通过严格的要求和行为规范，有效地提高了学生的学习积极性和纪律意识。
课堂上学生的注意力较集中，学习氛围比较浓厚。
但是，仍有个别学生存在迟到、旷课等问题，需要加强对学生的教育和管理。
改进措施：加强班级管理，与家长进行沟通，共同关注学生的迟到、旷课现象，加强对学生的教育和引导，让学生树立纪律意识。
三、教学方法方面：在教学方法上，我注重多媒体教学手段的运用，通过图示、实物等形式，生动形象地呈现知识，激发学生学习的兴趣。
但是，有时候教学过程中内容安排不合理，导致部分学生对知识掌握不够深入。
改进措施：学习和借鉴其他教师的教学经验，加强对教学内容的合理安排，注重学生的学习兴趣和需要，提高教学效果。
四、个人学习和发展方面：我在本学期积极参加校内外的教育培训和学习活动，不断提升自身的教学水平和专业素养。
但是，还需要继续加强对新教育理念的学习和运用，与时俱进。
改进措施：加强对新教育理念的学习，参加相关培训和学习活动，不断提升自身能力，适应教育改革的发展。
综上所述，本学期我在教学工作中取得了一定成绩，但也存在不足之处。
通过总结工作经验和不断改进，相信在今后的工作中能够更好地发挥自己的教育教学能力，取得更大的进步。
教师技术职称工作总结范文
教师技术职称工作总结范文自从事教师工作以来，我始终秉持着对教育事业的热爱和敬业精神，不断探索和实践教学方法，努力提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
以下是我近年来在技术职称方面的工作总结。
一、教学工作概述在教学工作中，我主要负责XX专业的课程教学。
我始终坚持以学生为本，关注学生的需求和发展，注重培养学生的实践能力和创新精神。
我认真备课，精心设计教学方案，注重激发学生的学习兴趣和积极性，努力提高教学效果。
二、教学方法与效果在教学方法上，我注重启发式、互动式、案例式等多种教学方法的运用，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识，提高能力。
同时，我也注重因材施教，针对学生的不同特点和需求，采用不同的教学策略，使每个学生都能得到充分的关注和指导。
这些教学方法的运用，使得我的教学效果得到了明显的提升，学生的学习成绩和综合素质都有了显著提高。
三、课程创新与尝试在课程创新方面，我不断探索和尝试新的教学方式和手段，结合学科前沿和市场需求，不断更新和优化课程内容。
我引入了多种新的教学资源和技术手段，如在线课程、虚拟实验室等，为学生提供了更加丰富多样的学习体验。
同时，我也积极参与课程建设和改革，提出了许多有益的建议和方案，为学校的教学改革做出了贡献。
四、学生反馈与评价在教学过程中，我注重与学生的沟通和交流，及时了解学生的学习情况和反馈意见，不断改进和调整教学方法和策略。
同时，我也积极参与学校的教学评价活动，认真听取学生和同行的意见和建议，不断完善自己的教学水平和能力。
学生的反馈和评价表明，我的教学效果得到了广泛认可和好评。
五、教学研究与论文在教学研究方面，我积极参与学校的教学研究项目，深入探讨教育教学的规律和特点，提出了许多有益的观点和建议。
同时，我也注重将教学研究与实践相结合，将研究成果应用于实际教学中，不断提高教学水平和质量。
此外，我还积极撰写教育教学论文，将自己的教学经验和思考总结成文字，为学术界和同行提供了有益的参考和借鉴。
教师中级职称专业技术工作总结
教师中级职称专业技术工作总结教师中级职称专业技术工作总结作为一名优秀教师，我一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。
在过去几年里，我积极参加政治研究，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。
我深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。
在工作中，我具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
我始终坚持战斗在教学第一线，勇挑重担，顾全大局，任现职以来，一直坚持出全勤。
在学生和教师心目中，我具有较好的教师形象。
在镇第一届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教师组二等奖。
在教育教学能力及成绩方面，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
我严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。
在备、辅、考三个环节上，我花了不少功夫，进行了深入研究与探讨。
备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
我的教学成绩也得到了认可和肯定。
在我的教学方法设计中，我注重初中学生的特点，特别是激发学生的主体意识和求知欲望，培养学生自主研究能力。
每节课都有学生参与的问题，这有助于引导和训练学生研究。
我能够利用电脑网络和现代教学手段开展形式多样的课堂活动，将教学内容融入活动中，以寓教于乐的方式轻松锻炼学生运用语文的能力，营造良好的语文研究氛围。
在2019年市少年读书系列活动中，我荣获“奥运畅想”主题征文初中组指导教师二等奖。
在长期的初中语文教学中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己的教学特色。
二o一九年教师个人工作总结
二o一九年教师个人工作总结本年度是我作为一名教师的第X个工作年限，回顾这一年来的教育教学工作，我深感收获多、成长快。
在学校党委和领导的关心支持下，我坚持立德树人的根本任务，努力提高教学能力和学生的学习效果，在教研、班容、学业指导等方面取得了一定的成绩。
一、教学工作本学年我担任X年级X班的班主任工作，并承担了语文科的教学任务。
对于教学工作，我认真备课、研讨，根据学生的具体情况科学安排课程，注重激发学生的学习兴趣和思考能力。
我还积极运用多媒体、互动教学等现代教育手段，提高了教学的互动性和趣味性。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，通过选取有代表性的经典作品，引导学生进行深入思考和讨论，提高了学生的文学素养。
同时，我针对学生的个性差异，采取个别辅导和小组讨论的方式，帮助学生解决学习上的困惑，取得了较好的效果。
二、教研工作本学年我积极参加学校组织的教研活动，与同事们开展了多次研讨，互相分享教学经验和教学方法。
我还加入了年级教研组，参与了教材的编写和校本课程的开发工作。
通过教研活动，我不仅提高了自己的教学水平，还为学校的教学改革和发展做出了积极贡献。
三、班级管理工作作为班主任，我注重班级管理，努力营造良好的班风班纪。
我与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和行为情况，与家长共同努力，解决学生在学习和生活方面的问题。
同时，我也注重发掘学生的潜力，组织一些有益的文化活动，丰富学生的校园生活。
四、学生学业指导我积极参与学生的学业指导工作，与学生进行个别谈心，了解他们的学习动态和困惑，提供针对性的建议和帮助。
我还定期组织学科竞赛和学术讲座，为学生提供更广阔的学习平台和机会。
经过我的引导和激励，学生们的学习成绩有了明显的提高。
总之，过去的一年，我兢兢业业、敬业奉献，通过自身的不断努力进一步提高了教学能力和管理水平。
我会继续努力，不断探索，追求教育教学事业的卓越，并进一步提升自己的专业素养和教育意识，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
讲师个人工作总结
讲师个人工作总结第一篇：高职高专讲师职称评定个人工作总结本人2019年7月毕业于东华理工大学长江学院土木专业，同年7月进入渝州科技职业学院职业学院任教。
从教以来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，尊敬领导，团结同事，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作，现将任职以来专业技术工作总结如下：一、思想政治方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
我与时俱进，开拓进取成为这个时代的主旋律。
作为信息时代的教师的我，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
我热爱教育事业，依法执教，为人师表，关心学生，爱护学生。
钻研业务，勤奋刻苦，有奉献精神。
团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽。
认真学习学院下达的上级文件，配合系部搞好各项教研活动，不缺勤，服从领导安排。
二、教学与教改方面(一)教学工作方面任职以来，我对待教学一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。
我掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索基于工作过程的工学结合教学模式，不断提高自身的综合素质和教学水平，针对本专业的课程特点大力推行和采用项目教学法，应用现代化教学方法和手段，积极制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。
我积极改革课堂教学结构，注重教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的能力需求与专业课内容紧密结合起来，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。
教师职称个人述职报告范文
教师职称个人述职报告范文一、背景我是一名致力于教育事业多年的教师，现任某学校某学科教师，自从事教育工作以来，一直坚守在教育教学的第一线，积累了丰富的教学经验和管理经验。
我针对个人教育教学工作、教学成果、个人素质提升以及未来发展规划等方面进行述职报告。
二、教育教学工作1. 教育教学理念我始终坚信“以学生为本”的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
在教学过程中，我注重启发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
2. 教学内容与方法我认真备课，注重课程内容的更新和教学方法的创新。
采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、实验教学等，使课堂教学更加生动有趣。
我注重与同行交流，吸收新的教学理念和教学方法，不断提高自己的教学水平。
3. 班级管理作为班主任，我始终坚持以学生为中心，关注每一个学生的成长。
我注重班级纪律的维护，创造良好的学习氛围，使班级管理工作得到了学生和家长的认可。
三、教学成果1. 学生成绩通过我的努力，我所带班级的学生成绩稳步提升，多次在各类考试中取得优异成绩。
我还指导学生在学科竞赛中多次获奖，为学校争得了荣誉。
2. 科研成果我积极参与科研工作，主持或参与多项课题的研究。
在学术期刊上发表多篇论文，为学科的发展做出了贡献。
四、个人素质提升1. 专业知识学习我不断学习新的教育理论和教学方法，提高自己的专业素养。
通过参加培训、研讨会等方式，提高自己的教育教学水平。
2. 教育教学能力提高我积极参加各类教学比赛，通过比赛锻炼自己的教育教学能力。
我还向优秀同行学习，吸取他们的教学经验，不断提高自己的教学水平。
五、未来发展规划1. 加强学术研究我将继续深入研究学科教学的前沿问题，为学科的发展贡献更多的力量。
2. 提高教育教学水平我将继续学习新的教育理论和教学方法，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
3. 拓展教育领域我将积极拓展自己的教育领域，尝试在教育技术、在线教育等方面有所建树，为教育事业的发展做出更大的贡献。
申报中小学一级教师职称个人工作总结
申报中小学一级教师职称个人工作总结一、个人情况本人自参加工作以来，长期从事一线教学工作。
在教学实践中，我积极探索，大胆改革，勇于创新，成绩优异，积累了丰富的教学和管理经验，得到了领导、同事和社会的广泛认可。
二、思想政治方面我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线，忠诚党的教育事业。
自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，认真履行岗位职责，自觉遵守职业道德。
在各方面以党员的标准严格要求自己，顾全大局，服从领导，团结同志，强化教研员的教研、指导、服务职能，从而更好地适应当前教育发展形势的需要。
三、教育教学工作方面（一）学习与研究自参加工作以来，不断学习先进教育教学理念和成功教学经验，深入探究各种教学方法、模式和策略，特别是调入教育局教研室工作后，更是为促进提高全县高中数学课堂教学效率不懈努力。
尤其新课改推行以来，围绕教育局提出的“打造高效课堂”的活动主题，认真学习和研究了《高效课堂》等经验材料，针对本县数学教学现状，进行了不断的探索与实践，并形成一套成熟的课改体系。
（二）指导与服务每学期学校都安排我与青年教师结对帮扶。
我通过常规调研，了解教师教学现状，发现实际问题，对教师进行具体的教学指导，引导教师更新教学理念，改变教学方法，提高课堂教学效率。
为帮助教师把握教材、改进教法、提高对学法的指导艺术，组织了各种有针对性的专题培训会。
总结成绩、剖析不足，并帮助教师确立改进措施；每学期定期组织全县教师对省级教科研刊物《教育实践与研究》进行集体培训学习，研究刊物中先进的教学理念，学习先进的教学方法；另外我还组织对新上岗的年轻教师进行新课标等培训。
通过这一系列培训活动，应用于课堂教学改革实践。
（三）引领与示范为促进青年教师快速成长，我根据数学学科特点及教改需求，自选授课内容给学生和老师上示范展示课。
把自己所掌握的教育新思想、教学新理念付诸教学实践，示范、引领教学新方向，极大地激发了教师参与教研的主体意识和创造热情，切实提高了教研活动的实效性。
教师技术职称工作总结范文
教师技术职称工作总结范文一、引言在过去的几年里，我作为教师，全心全意地投入到教育事业中。
我负责教授学科知识，引导和激发学生的创新思维，同时也参与了一系列教育技术的研究和应用。
以下是我的工作总结。
二、工作内容学科教学我承担了XX学科的教学任务，注重培养学生的实践能力和创新思维。
我采用了多种教学方法，如案例分析、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣。
同时，我也积极参与课程的改革和教材的编写，力求使教学内容更贴近实际，更具有时代性。
教育技术研究我关注教育技术的发展动态，主动学习和研究新的教育技术，如在线教育、人工智能辅助教学等。
我尝试将这些技术运用到日常教学中，以提高教学效果。
同时，我还参与了学校的教育技术项目，为学校的教育信息化做出了一定的贡献。
学生指导我担任学生课外学术科技作品指导老师，对有潜力的学生进行针对性的引导和帮助。
我鼓励他们参加各种学术竞赛和实践活动，培养他们的综合素质和社会责任感。
三、工作成果教学质量提升通过持续改进教学方法和教育技术应用，我所教授的课程受到学生们的广泛好评。
学生的学科成绩和综合素质有了明显的提高，多名学生在全国性和省市级的学科竞赛中取得了优异成绩。
科研成果我积极参与教育技术研究，发表了多篇相关论文。
我的研究成果不仅对提高教学质量有实际帮助，也对推动学校教育信息化进程起到了积极作用。
学生培养通过我的指导和帮助，多名学生在全国性和省市级的学科竞赛中取得了优异成绩。
同时，他们也在社会实践和公益活动中表现出色，获得了多项荣誉。
这些成果不仅体现了我的教学水平，也证明了我对学生培养工作的重视和投入。
四、存在的问题教学方法需要进一步完善虽然我在教学方法上已经取得了一定的成果，但我认为仍有改进的空间。
例如，如何更好地激发学生的自主学习能力，如何更有效地评估学生的学习效果等。
教育技术应用范围有限虽然我已经尝试将一些新的教育技术运用到教学中，但应用的范围还比较有限。
在未来，我希望能够更深入地研究这些技术的应用，以进一步提高教学效果。
教师职称专业技术工作总结范本
教师职称专业技术工作总结范本
1. 教学工作总结
经过一年的专业技术工作，我在教学方面取得了一些成果。
首先，我积极参加了学校组织的教研活动，与同行交流经验，不断提升自身的教学能力。
在课堂上，我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过组织小组讨论、实践操作等方式，引导学生主动参与学习，激发了他们的学习兴趣。
其次，我努力改变传统的教学方法，采用多媒体辅助教学，利用现代技术手段提高教学效果。
通过使用投影仪、电子白板等设备，我能够将课程内容更加生动形象地呈现给学生，增强他们的学习体验。
同时，我还积极开展线上教学，通过网络平台与学生进行互动，培养他们的自主学习能力。
除了教学工作，我还积极参与了科研项目。
我与同事合作，提交了一篇关于教育技术在教学中的应用研究论文，并成功发表在了教育学期刊上。
这次科研项目不仅提升了我在专业领域中的知识水平，更加深了我对教育技术的理解，为今后的教学工作提供了更多的创新思路。
在专业发展方面，我不断参加各类专业培训和学术交流活动，丰富了自己的教育理念和教学方法。
我积极借鉴他人的经验，不断反思自己的教学方式，力求让学生在学习中得到更好的成长。
总的来说，通过一年的专业技术工作，我不仅提高了自身的教
学能力，还积累了丰富的教育经验。
我将继续努力，不断改进自己的教学方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2019年最新教师关于家访的个人工作总结工作总结文档【七篇】
====工作总结范文精品文档====教师初级职称个人年度工作总结模板我自20XX年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
高级教师职称个人述职报告_述职报告_
高级教师职称个人述职报告写职称一定要精心构思，写出特色，以下是小编为大家搜集整理的高级教师职称述职报告，供大家参考和借鉴!高级教师职称述职报告(一)本人于20xx年毕业，20xx年8月至2019年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。
在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与20xx年1月取得英语专业本科学历。
20xx年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。
20xx年8月，我调经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。
现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：一、政治思想方面：加强师德修养，为人师表。
作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
服从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面：本人先后担任四、五年级英语教学工作。
面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。
我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。
通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。
在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。
在2019年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。
2019年10月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。
教师个人工作总结【2023
教师个人工作总结〔2022-2023学年度〕——xxxx学校XXX年级XXX科组：XX学科组成员（2023年7月10日）XXXX，中共党员，XXX年XX月毕业于XXXX大学XXXX专业，大学本科学历，XXXX参加工作，中教XXX教师（2019年12月取得二级教师职称），现任XXX年级XXX课老师，现任XXX教学任务。
新的时代，新的教育理念，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。
我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
具体总结如下：一、思想方面本人能踊跃参与学习“党的二十大”精神等政治理论学习，关怀国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同事，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作谨慎负责，关怀学生，爱惜学生，认真完成各项工作，以身作则，为人师表，有奉献精神。
二、爱岗敬业、提高职业道德学高为师，行为世范。
作为一名教师，在日常工作中，我始终坚持爱岗敬业，热爱教育、热爱学校、热爱学生，在工作中踏踏实实，勤勤恳恳，同时通过以德治教、以德育人，引导学生全面发展。
在工作和生活中真诚、平等地对待每一个学生。
对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。
三、德育工作（一）XX教学：XXX年XXX月高一年级担任XXX教育工作，在新课导入中生动形象的渗入德育，在教育教学中，潜移默化的渗透教育，在情感调节中，生动具体的渗透德育，在技能训练中，自然而然的渗透德育，在实践活动中，愉快和谐的渗透德育。
（二）辅导员工作：在学科教学课后辅导中，结合早晚自习、培优补差，作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更多的是对学生的关心，以及对学生的帮助。
申报中学一级教师职称个人工作总结范文(3篇)
申报中学一级教师职称个人工作总结范文(3篇)申报中学一级教师职称个人工作总结1一、个人简历XXX，女，**年8月出生。
**年6月，毕业于XXX数学教育专业专科学历，2019年1月通过函数研究取得XXX数学与应用数学专业本科学历。
供职于XXX，担任学校七班班主任以及七与七教学工作。
二、继续教育情况任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时具进。
因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的研究，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。
平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。
网络资源更是为我的教学提供了大量快速的教学信息。
2、观摩。
任现职以来，我先后被评为县市级骨干教师，每年都有很多外出研究的机会，这让我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。
这些研究的机会，让我开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。
任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初中教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。
平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。
积极参加学校的市级课题研究工作，本人主持了市级教研课题，参加校本教材的编订、复资料的编写工作，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。
5、培训。
参加了多种培训班，广泛研究，加强业务，提升能力。
参加县、市级骨干教师培训，各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，均以优异的成绩考试，使自己的教学水平逐渐提升。
三、思想素质方面XXX以来的6年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真研究《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、XXX、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
教师职称工作总结字体大小
教师职称工作总结字体大小教师职称工作总结。
作为一名教师，我深知教育事业的重要性和责任。
在过去的一年中，我通过不懈的努力和不断的学习，取得了一定的成绩。
在此，我将对我的工作进行总结，以便更好地改进自己的教学工作。
首先，我在教学方面取得了一定的成绩。
我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，使他们能够主动参与到课堂中来。
我也注重学生的思维训练，通过启发式教学的方式，引导学生自主探索，培养他们的批判性思维能力和解决问题的能力。
其次，我在学生管理方面也取得了一定的成绩。
我注重学生的全面发展，关注学生的心理健康和情感需求，通过耐心倾听和及时沟通，建立良好的师生关系，使学生能够在轻松和愉快的氛围中学习和成长。
我也注重学生的个性发展，尊重和关爱每一个学生，使他们能够找到自己的兴趣和特长，发挥自己的潜能。
最后，我在教育教学科研方面也取得了一定的成绩。
我注重教育教学理论的学习和实践，不断提高自己的教学水平和教学能力。
我也注重教育教学科研的实践，积极参与学校和社会的教育教学活动，不断总结经验，改进教学方法，提高教学效果。
总的来说，我在过去的一年中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教学能力，为学生的全面发展和教育事业的发展贡献自己的力量。
教师职称进级个人工作总结
教师职称进级个人工作总结
作为一名教师，我非常重视自己的职业发展和进步。
近年来，我不断努力学习，提升自己的教学水平和专业能力，为了能够获得更高的职称进级，我付出了很多努力。
在此，我想对过去一段时间的工作进行总结，并分享一下我的成果和收获。
首先，我在教学方面不断探索创新，注重实践教学。
我深入了解学生的学习需
求和特点，根据不同学生的情况灵活调整教学方法和内容，使得学生能够更好地理解和掌握知识。
我还积极参加学科教学研讨会和教学培训，不断提升自己的教学能力和水平。
其次，我在科研方面也取得了一些成果。
我积极参与学校和学科的科研项目，
撰写了多篇教学研究论文，并在学术期刊上发表了一些论文。
我还参加了一些学术会议和交流活动，与同行们进行了深入的学术交流和合作。
此外，我还积极参与学校的教务管理和学生工作。
我担任了学生的班主任工作，关心学生的成长和发展，与家长保持密切联系，为学生提供了良好的学习环境和情感支持。
我还参与了学校的教学评估和课程建设工作，为学校的教学工作做出了一些贡献。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和科研能力，为学
生提供更好的教育教学服务。
我相信，通过不懈的努力和坚持，我一定能够获得更高的职称进级，为教育事业做出更大的贡献。
感谢学校和领导对我的支持和关心，也感谢同事们的合作和帮助。
让我们一起努力，共同为教育事业的发展贡献自己的力量！。
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教师职称专业技术个人工作总结
职称专业技术工作总结是职称评审评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。
下面是搜集整理的教师职称专业技术个人工作总结，欢迎阅读。
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教师职称专业技术工作总结
1995年7月我从大学毕业，回到**中学工作，现将10年多以来的工作作如下总结。
在过来的这10年内，我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党，并到县党校参加了入党积极分子培训班的学习，如今我已光荣地加入了中国共产党。
我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他教师修理电器，帮助别的教师打练习题、试题，教他们使用电脑，我还任武高计算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员。
我多次送生病的教师、学生上医院就诊等。
我能关心、爱护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。
我积极参加学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。
学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。
我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任
务均能积极完成。
除了教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议及时地提供音响。
我热爱教师这个职业。
在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。
我能经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我能及时批改作业，能经常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。
为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。
作为青年教师，我能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。
在业务上精益求精，教学水平在不断提高。
在平时的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。
97年我所教的4个班(两个文科班和两个理科班)总共只有3个学生会考不通过(一次性)，一次性通过率达99%。
1998我所教的两个班的物理科会考一次性通过率达100%。
1999年我第一次指导学生参加高考，经过努力，在当年的高考中，我所任的两个班的物理成绩都取得了较好的成绩，其中223班高考物理平均分为556.82分，居年级(除民族班外)第一名，物理科分数上重点线的有3人，本科线以上的有21人，专科线以上的有35人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。
我任的另一个班224班，是C班，高考物理平均分为435.09分，高考物理分数上本科线的有1人，分数为628分。
从1997年下半年至今，我一直都担任班主任工作。
我能经常深入学生，关心学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。
在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我基本上都被评为A等。
1999年我第一次带高三，同时我还继续任C 班(224班，将年级成绩最差的同学组成的一个班级)的班主任。
作为C班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，然而我们并不因为是C班而任其放任自流，而是更加重视对这个班的管理。
经过我们的艰苦的努力，使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的违纪次数比别的班还少。
在九八年校田径运动会上我班取得了团体总分第一名的好成绩，其中有四位同学打破了两项校运会记录。
我C班学生刘贤章同学被评为“九八年度武鸣高中十佳学生”，且在99年的高考中考上了重点线。
我C班在高三两次被评上了文明班级。
在99年的高考中，我这个C班考上重点线的有1人，考上本科线以上的有3人，专科以上的有7人，高考录取专科以上的有11人。
现我245班学生苏莉同学被评为“九九年度武鸣高中十佳学生”。
在我不断进步，在我取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学水平能够更快地得到提高。
教师职称专业技术工作总结
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。
回顾近十几年的工作，我感慨万千。
这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。
天道酬勤，
一份耕耘也有一份收获。
但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：
一、坚持认真备课
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲
精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在
每一堂课上都充分考虑每一个层次的出国留学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老
师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：
布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过
程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，20XX年6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;20XX年10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊20XX年第10期上发表;20XX年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教学交流》杂志20XX年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。
20XX年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;20XX年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。
20XX年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。
成绩微不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。
成绩属于过去，明天任重而道远。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教
师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼!。