[最新]关于国际幸福日主题活动实施方案3篇
小学国际幸福日活动方案设计
小学国际幸福日活动方案设计一、活动主题。
“幸福在身边,快乐满校园”二、活动目的。
国际幸福日到啦,咱们要让小朋友们知道啥是幸福,感受幸福就在自己身边的每一个小角落,还能把幸福分享出去呢!三、活动时间。
[具体日期],上午9点下午3点。
四、活动地点。
学校操场、各班级教室。
五、活动对象。
全体小学生。
六、活动准备。
1. 教师准备。
(1)老师们提前开个小会,商量好每个活动环节咋进行,可别到时候手忙脚乱的。
(2)让美术老师带着同学们在前几天就开始做一些关于幸福的小手工,像画幸福家庭的画啦,做幸福树的剪纸之类的,到时候好展示。
(3)班主任负责给每个同学发一张小卡片,让他们提前想想自己的幸福事儿。
2. 物资准备。
(1)学校后勤部门准备好多彩色气球,把操场装点得像个幸福乐园一样。
(2)一些小零食,像糖果、小饼干啥的,奖励给参加活动的小宝贝们。
七、活动流程。
1. 幸福开场(9:00 9:30)(1)全体师生在操场集合,校长来个超有趣的开场白。
校长可以这样说:“小朋友们,今天可是个特别的日子,是国际幸福日。
幸福就像个调皮的小精灵,在咱们学校到处藏着呢,今天咱们就把它找出来!”2. 幸福展览(9:30 10:30)(1)把同学们之前做的关于幸福的手工作品,摆在操场周围的桌子上,就像开一个幸福小集市一样。
(2)每个同学可以拉着自己的小伙伴去参观,看看别人眼中的幸福是什么样的。
老师可以在旁边当讲解员,讲讲这个作品为啥代表幸福。
3. 幸福分享会(10:30 11:30)(1)回到各自的班级教室,每个同学拿着小卡片,轮流上台分享自己的幸福事儿。
可以是“我上次考试考了一百分,妈妈给我买了我最爱吃的冰淇淋,我觉得好幸福”这种小确幸。
(2)其他同学要认真听,听完还可以鼓掌或者说一些祝福的话。
老师呢,就在旁边记录下那些特别有趣或者感人的幸福故事。
4. 幸福游戏大作战(13:00 14:30)(1)在操场设置几个超好玩的幸福主题游戏。
幸福接力赛:把同学们分成几个小组,每组同学拿着一个象征幸福的小道具,像小太阳花之类的,从操场这头跑到那头,再跑回来传给下一个同学,哪个组最先完成就赢啦。
学校国际幸福日策划方案
学校国际幸福日策划方案以下是 9 条主题为学校国际幸福日策划方案:1. 为啥不在国际幸福日搞一场全校大笑比赛呢?让大家使劲逗笑对方,就像比赛谁能让花儿开得更灿烂一样,那得有多好玩!比如可以分成小组,每个小组想最搞笑的点子,最后看哪个小组把大家逗得最开心。
哇,想象一下那充满笑声的场景,是不是超级期待呀!2. 来一场幸福故事分享会咋样?每个人都讲讲自己最幸福的瞬间,那感觉就像一颗颗闪亮的星星汇聚在一起。
比如可以请老师先分享,然后学生们也踊跃发言,大家倾听着彼此的故事,肯定会被温暖和幸福包围呀,这不是超级棒吗?3. 在国际幸福日那天组织一次幸福寻宝游戏吧!把写着幸福任务的纸条藏在校园各个角落,同学们就像小侦探一样去寻找,这不就跟寻找宝藏一样刺激嘛!比如找到纸条后要给一个同学一个拥抱,或者唱一首快乐的歌,多有意思呀,难道你不想参加吗?4. 举办一个幸福手工制作活动好不好呀!大家一起动手做些能带来幸福的小物件,就像是在编织幸福的网。
好比做一些精美的卡片送给朋友,表达对他们的祝福,那肯定会让大家心里都暖暖的,难道不是吗?5. 不如来个幸福美食节呀!每个人都带自己喜欢的美食来分享,就像一场幸福的盛宴。
像是小明带了妈妈做的蛋糕,小红带了自己做的寿司,大家一起品尝,哇,那滋味,肯定超级幸福的!不想尝尝吗?6. 搞一场幸福舞蹈派对呀!大家随着音乐尽情跳舞,就如同快乐的小精灵在飞舞。
可以邀请擅长跳舞的同学来领舞,其他人一起跟上,哇哦,那场面一定嗨翻天了,能不心动吗?7. 安排一次幸福摄影展呀!大家都把自己觉得幸福的瞬间拍下来展示,如同展示自己的幸福宝藏。
例如有的同学拍了和宠物在一起的时光,有的拍了美丽的风景,看着这些照片,不就像进入了一个幸福的画廊吗?8. 来一场幸福知识竞赛呗!考考大家对幸福的理解,就像探索幸福的奥秘一样。
可以有各种有趣的问题和抢答环节,哎呀,肯定会超级紧张刺激呀,不想挑战一下自己吗?9. 策划一个幸福传递活动嘛!让同学们把自己的幸福传递给其他人,就好像点燃幸福的火炬。
小学国际幸福日活动方案设计(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球化的不断深入,世界各国之间的交流与合作日益频繁。
为了增进各国学生之间的友谊,培养他们的国际视野和跨文化交流能力,同时让学生更加关注自己的幸福感和心理健康,我们特举办小学国际幸福日活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的互动环节,让学生在快乐中体验幸福,学会关爱他人,提升自我。
二、活动目标1. 增进学生之间的友谊,促进各国学生之间的交流与合作。
2. 培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
3. 引导学生关注自己的幸福感和心理健康,学会关爱他人。
4. 增强学生的团队协作精神,提高学生的综合素质。
三、活动主题“快乐同行,幸福成长”四、活动时间2022年10月15日(星期六)五、活动地点XX小学操场及各班级教室六、活动对象XX小学全体学生及教师七、活动内容1. 开幕式(1)主持人介绍活动背景、目的及意义。
(2)校长致辞,对参加活动的学生表示欢迎和祝福。
(3)学生代表发言,表达对幸福生活的向往。
2. 互动游戏(1)快乐传递:将一张纸条传递给身边的同学,传递过程中可以分享自己的快乐瞬间,最后将纸条交给班主任。
(2)幸福拼图:将幸福拼图分成若干块,学生分组合作,共同完成拼图,拼图完成后分享团队幸福心得。
(3)爱心传递:学生分成若干小组,通过接力传递爱心卡片,卡片上写有祝福语和关爱他人的话。
3. 国际文化展示(1)各国学生代表介绍自己的国家,展示国家特色文化。
(2)举办各国特色美食节,让学生品尝不同国家的美食,增进了解。
(3)举行各国舞蹈表演,展示各国文化魅力。
4. 心理健康讲座邀请专业心理教师为学生们开展心理健康讲座,引导学生关注自己的心理健康,学会关爱他人。
5. 闭幕式(1)学生代表分享活动感受,总结收获。
(2)颁发优秀组织奖、优秀个人奖等。
(3)主持人宣布活动圆满结束。
八、活动筹备1. 活动策划:成立活动筹备小组,负责活动方案的设计、组织实施及后勤保障。
2. 宣传推广:通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道宣传活动,提高学生参与度。
国际幸福日活动方案
国际幸福日活动方案介绍国际幸福日是联合国确定的一个重要节日,旨在鼓励人们关注幸福,提高幸福指数,推动积极向上的生活态度。
为了庆祝这个重要的日子,我们制定了一系列活动方案,旨在让更多的人能够感受到幸福的力量,共同追求幸福。
活动日期国际幸福日活动将于每年的3月20日举行,持续一周。
活动目标1.提高公众对幸福的关注和认识2.促进积极向上的生活方式3.提供幸福相关知识,帮助人们提升幸福感活动内容1. 幸福主题展览时间:活动期间全天地点:市中心展览馆在展览馆设置一个主题展览,展示与幸福相关的艺术作品、摄影作品、文字描述等。
展览将分为不同区域,包括幸福的定义、幸福的表现形式、幸福的重要性等内容。
观众可以在展览中感受到各种形式的幸福,并从中获得灵感和启发。
2. 心灵之旅讲座时间:活动期间每天下午地点:市民大讲堂每天下午在市民大讲堂举办一场关于幸福的心灵之旅讲座。
邀请知名的心理学家、人生导师等专家,分享幸福的秘诀和调节情绪的方法。
讲座内容涵盖幸福的定义、幸福的来源、幸福的提升等方面,并结合实际案例给予听众一些实际操作建议,帮助他们在生活中更好地追求幸福。
3. 幸福工作坊时间:活动期间每天上午地点:市民活动中心在市民活动中心设立幸福工作坊,提供各种幸福增长的活动。
工作坊内容包括幸福心理训练、呼吸冥想、幸福手工制作等。
通过这些活动,参与者可以放松心情,培养积极向上的心态,感受幸福的力量,并学习一些实际的技巧来提升自身的幸福感。
4. 幸福主题电影展映时间:活动期间每晚地点:市中心剧院每晚在市中心剧院放映一部主题与幸福相关的电影。
电影选择优秀的幸福题材作品,通过影片展示不同人群在不同情境下的幸福感受,以及他们如何克服困难实现幸福。
观影过程中,观众不仅可以欣赏电影本身的精彩,还能从中感悟到人生的真谛和追求幸福的智慧。
5. 幸福日志活动时间:活动期间地点:线上活动倡导参与者在活动期间记录自己每天的幸福日志。
可以通过线上平台,发表文字、图片、或者视频等形式的日志。
幸福日的策划案
2023幸福日的策划案A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both. Company members share a common purpose. A company is an association or collection ofindividuals,幸福日的策划案1. 活动宗旨:推动幸福共享,拓展幸福感受:本活动旨在推动幸福共享,公平地分享幸福、爱心与关爱,拓展幸福感受;同时,通过活动,让大家可以体会到多元的幸福感受,让每一个参与的人都能有所收获、有所体会,在团结协作中更加强化联系,激发出不同的人群之间的情谊和情感。
目的是教育参与者们关心他人,建立友好的氛围,用微笑、亲密的拥抱来体现幸福的真实感受,将关爱、慈悲、幸福感融入日常生活。
参与者们也可以学习到积极的思维方式,用乐观,愿意去分享和实践慈善精神,建立良好的社会公德,以达到活动的最终宗旨。
2. 活动主题:体验幸福,传递美好:本次活动的主题是体验幸福,传递美好。
我们希望在这个活动中,参与者们可以体验到自我幸福,把自身的喜悦和欢乐传递给他人,使得大家都能感受到幸福的气息,拓展出不同的幸福感受。
我们将组织当日有关“幸福”的各种环节,从而让大家真正体会到幸福,进一步了解幸福是如何生活在我们之中。
参与者们可以参加体验活动,可以与志愿者进行交流分享,可以分享自己幸福瞬间,也可以参加有意义的公益活动,让幸福能够继续传递,给他人带来更多正能量。
3. 活动计划:开展公益服务、分享幸福瞬间、参加体验活动、协作交流分享:针对不同参与者,本次活动计划开展多种活动,以体现幸福的真实感受。
对于志愿者,我们会针对当地的一些公益服务需求,组织志愿者们参与需要帮助的公益事业,希望能够给社会贡献自己的力量,进一步增加当地的公益服务的效率。
关于国际幸福日主题活动实施方案
关于国际幸福日主题活动实施方案早上起来,我泡了杯咖啡,坐在电脑前,准备写下这个“关于国际幸福日主题活动实施方案”。
这可是个考验创意和技术活儿,不过有了10年的方案写作经验,这点挑战对我来说不在话下。
咱们得明确活动的目标。
国际幸福日是为了提高全球人民对幸福感的认识,倡导积极的生活态度,所以这次活动我们要围绕“幸福共振”这个主题来展开。
一、活动背景与目的1.背景分析:国际幸福日是由联合国在2012年提出的,旨在提醒人们关注幸福感,提高全球幸福指数。
我国近年来也在积极推动幸福城市建设,提升国民幸福感。
2.活动目的:通过举办主题活动,让更多人了解幸福的意义,分享幸福的故事,激发人们对美好生活的向往,推动幸福社会的构建。
二、活动主题与内容1.主题:幸福共振2.内容:(1)幸福分享会:邀请社会各界人士分享他们的幸福故事,传递正能量。
(2)幸福市集:设立特色摊位,展示各类创意产品,让人们感受幸福生活的多样性。
(3)幸福音乐会:邀请优秀音乐人现场表演,用音乐传递幸福。
(4)幸福摄影展:展示反映幸福生活的摄影作品,让人们感受到生活中的美好瞬间。
三、活动时间与地点1.时间:3月20日,国际幸福日当天2.地点:市文化广场四、活动组织与筹备1.组织架构:(1)活动策划组:负责活动主题、内容、时间、地点的确定,以及整体策划。
(2)活动执行组:负责活动现场的布置、协调、管理,以及各项活动的具体实施。
(3)宣传推广组:负责活动前后的宣传推广工作,提高活动知名度。
2.筹备工作:(1)邀请嘉宾:联系社会各界人士,邀请他们参加幸福分享会。
(2)招募志愿者:组织志愿者参与活动筹备和现场管理。
(3)场地布置:提前搭建舞台、展台,布置现场氛围。
(4)宣传推广:通过线上线下渠道,扩大活动影响力。
五、活动预算1.人力成本:志愿者补贴、嘉宾交通住宿费用等。
2.物料成本:场地租赁、舞台搭建、展台搭建、宣传物料等。
3.活动费用:嘉宾邀请、志愿者招募、宣传推广等。
国际幸福日的策划案
国际幸福日的策划案题目:国际幸福日庆祝活动策划案目标:1. 提升社会大众对幸福的关注和重视;2. 唤起人们对幸福的思考和追求;3. 通过活动传递积极的能量和希望。
活动形式:1. 幸福展览:在公共场所或美术馆举办幸福主题的艺术展览,展示与幸福相关的绘画、摄影、雕塑等艺术作品,以感动观众并引发对幸福的思考。
2. 幸福讲座:邀请幸福学、心理学等领域专家开设讲座,探讨幸福的内涵、构建幸福生活的方法等议题,为参与者提供有益的指导和启发。
3. 幸福音乐会:举办一场主题为“幸福”的音乐会,邀请知名乐团和音乐家演奏美妙的音乐,通过音乐的力量传递幸福的情感。
4. 幸福放映会:组织一场幸福主题的电影放映,选择一些积极向上的影片,引发观众对幸福的共鸣和思考。
5. 幸福志愿者活动:组织一次社区志愿者活动,邀请志愿者们共同参与社会公益事业,为需要帮助的人们带去温暖和幸福感。
6. 幸福摄影大赛:举办一场幸福主题的摄影比赛,鼓励摄影师通过镜头记录和展示身边的幸福瞬间,唤起更多人对幸福的关注和追求。
宣传推广:1. 社交媒体宣传:利用社交媒体平台(如微博、微信、Instagram等)发布幸福主题的信息和活动详情,吸引更多人的关注和参与。
2. 媒体合作:与相关媒体合作进行宣传报道,发布幸福主题的新闻和活动预告,扩大活动的知名度和影响力。
3. 海报和传单:制作宣传海报和传单,在公共场所(如学校、社区、商场等)张贴和发放,吸引观众和参与者的注意。
4. 合作伙伴:与企业、非营利组织等合作伙伴合作,共同推广活动,利用各自的渠道和资源,扩大活动的影响力。
活动效果评估:1. 参与人数统计:通过签到、报名等方式统计参与活动的人数,评估活动的影响力和参与度。
2. 反馈调查:通过问卷调查的方式了解参与者对活动的评价和观感,收集意见和建议,为后续活动的改进提供依据。
3. 媒体曝光度:评估活动在媒体上的报道和曝光情况,通过媒体覆盖范围和关注度,评估活动的可见度和影响力。
幸福日系列活动策划书3篇
幸福日系列活动策划书3篇篇一《幸福日系列活动策划书》一、活动背景幸福是人类永恒的追求,为了营造积极向上、充满幸福感的氛围,特策划举办幸福日系列活动,旨在通过各种形式的活动,让参与者体验到幸福的力量,提升幸福感和生活质量。
二、活动主题“发现幸福,传递幸福”三、活动目的1. 增强参与者对幸福的认知和理解,提升幸福感。
2. 提供一个交流和分享幸福经验的平台,促进人际关系的和谐。
3. 激发参与者积极向上的生活态度和创造力。
4. 营造社区或组织内的幸福氛围,增强凝聚力和归属感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员范围]七、活动内容1. 幸福讲座:邀请专家或有经验的人士举办关于幸福的讲座,分享幸福的秘诀、方法和技巧,引导参与者思考如何提升自己的幸福感。
讲座主题:幸福的定义与内涵培养积极心态的方法人际关系与幸福的关系实现梦想与幸福的关联讲座形式:采用多媒体展示、案例分析、互动交流等方式,增加讲座的趣味性和参与度。
2. 幸福体验活动:幸福绘画工作坊:组织参与者进行绘画创作,表达自己对幸福的理解和感受,通过艺术的方式释放内心的情感。
幸福手工制作:开展手工制作活动,如制作幸福卡片、编织幸福手链等,让参与者在动手过程中体验创造的乐趣和幸福的感觉。
幸福瑜伽课程:邀请专业瑜伽教练教授幸福瑜伽课程,通过瑜伽的体式和呼吸练习,帮助参与者放松身心,提升幸福感。
3. 幸福故事分享会:邀请参与者分享自己或身边人的幸福故事,让大家从中汲取力量和启示。
可以设置互动环节,让听众提问和交流,共同探讨幸福的真谛。
4. 幸福行动倡议:发起幸福行动倡议,鼓励参与者在日常生活中积极践行幸福的理念,如每天做一件让自己和他人开心的事情、关心他人、感恩生活等。
制作幸福行动手册,提供具体的行动建议和方法,帮助参与者更好地落实幸福行动倡议。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料,在社区、学校、公司等场所张贴和发放。
国家幸福日活动策划书3篇
国家幸福日活动策划书3篇篇一国家幸福日活动策划书一、活动背景随着人们生活水平的提高,对于幸福的追求也越来越强烈。
为了提高国民的幸福感,增强国家的凝聚力,我们决定举办国家幸福日活动。
二、活动主题“幸福生活,共同创造”三、活动目的1. 提高国民的幸福感,让人们感受到生活的美好。
2. 增强国家的凝聚力,促进社会和谐发展。
3. 推广幸福理念,让更多的人了解幸福的真正含义。
四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地址]六、活动对象全体国民七、活动内容1. 幸福主题展览:通过图片、文字、视频等形式,展示幸福的定义、幸福的来源、幸福的方法等内容,让人们更加深入地了解幸福。
2. 幸福讲座:邀请专家学者、幸福达人等进行讲座,分享幸福的经验和故事,让人们从中汲取灵感和力量。
3. 幸福体验活动:设置各种幸福体验区,如美食区、运动区、艺术区等,让人们在体验中感受幸福。
4. 幸福公益活动:组织志愿者开展公益活动,如关爱孤寡老人、帮助贫困家庭等,让人们在奉献中感受幸福。
5. 幸福晚会:举办幸福晚会,表演精彩的节目,如歌舞、小品、相声等,让人们在欢乐中感受幸福。
八、活动宣传1. 社交媒体宣传:利用、微博、抖音等社交媒体平台,发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传:在学校、社区、商场等场所张贴宣传海报,发放传单,提高活动的知名度。
3. 合作媒体宣传:与各大媒体合作,进行活动报道和宣传,扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 活动布置费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 嘉宾费用:[X]元5. 活动物资费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动效果评估1. 参与人数评估:通过门票销售、签到记录等方式,统计参与活动的人数,评估活动的吸引力和影响力。
2. 满意度评估:通过问卷调查、现场访谈等方式,了解参与者对活动的满意度,评估活动的质量和效果。
3. 媒体曝光度评估:通过统计媒体报道的数量和质量,评估活动的媒体曝光度和影响力。
幸福日系列活动方案策划
幸福日系列活动方案策划幸福日是一个倡导幸福生活的主题节日,旨在提醒人们要关注自己的幸福感,并积极追求幸福的生活。
通过一系列的活动,让参与者深入思考幸福的本质,分享幸福的经验,传递幸福的力量,增强社区的凝聚力和幸福指数。
活动目标:1. 提高人们对幸福感的认识和追求。
2. 提供机会,让人们分享幸福时刻和经验,增强幸福感。
3. 增进社区居民之间的交流和合作,增强社区凝聚力。
二、活动策划活动一:幸福主题演讲会时间:幸福日当天下午地点:社区会议室活动内容:1. 邀请幸福学家、心理学家或专业人士进行幸福主题演讲,分享相关的研究成果和幸福的科学。
2. 邀请社区居民参与,分享自己对幸福的理解和实践经验,激发参与者对幸福的思考。
3. 提供互动环节,让参与者自由提问和交流,加深对幸福的理解和认识。
4. 提供简单幸福工具或读物,供参与者带回家继续学习和实践。
活动二:幸福经验分享会时间:幸福日前一个周末地点:社区图书馆或文化中心活动内容:1. 邀请社区居民和幸福专家参加幸福经验分享会,分享自己在工作、生活和家庭等方面的幸福经验。
2. 分享内容包括如何增强自信心、塑造积极心态、平衡工作与生活等技巧。
3. 提供小组讨论环节,让参与者互相交流和分享自己的幸福经验,增长幸福智慧。
4. 活动结束后,提供参与者的联系方式,鼓励他们在日常生活中进行幸福经验互相交流。
活动三:幸福礼品交换会时间:幸福日当天地点:社区广场或户外露天场所活动内容:1. 鼓励社区居民准备一份幸福礼品,可以是自己的幸福照片、幸福手工制品或代表幸福的小礼物。
2. 展示所有参与居民的幸福礼品,并设置交换桌,让居民可以互相交换幸福礼品。
3. 配备志愿者团队,帮助居民理顺礼品区域,维持活动秩序。
4. 在交换过程中,鼓励居民互相交流、分享幸福的经历和感悟,促进社区的融洽和互动。
活动四:幸福主题电影放映时间:幸福日前一个周末地点:社区露天电影放映场地活动内容:1. 策划一场幸福主题电影放映活动,选择正能量、温情的电影作品,如《幸福终点站》、《岁月神偷》等。
小学国际幸福日活动方案
小学国际幸福日活动方案
一、活动主题:
"幸福从心开始,快乐相伴一生"
二、活动目标:
1. 培养学生对幸福生活的向往和追求。
2. 引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 提高学生的社交能力和团队合作精神。
4. 丰富校园文化生活,增强学生的获得感和幸福感。
三、活动内容:
1. 主题班会:
各班级组织主题班会,讨论"什么是幸福"、"如何过上幸福的生活"等话题,引导学生思考幸福的内涵和意义。
2. 快乐一分钟:
每天上午在操场上播放轻快欢快的音乐,全校师生一起随音乐舞动,释放压力,感受快乐。
3. 幸福手印墙:
学校设置"幸福手印墙",每位学生可在上面留下自己的手印和对幸福的祝福语,共同装点出一面充满正能量的墙壁。
4. 幸福微电影展播:
学校组织幸福微电影的征集和展播活动,鼓励学生用镜头记录身边的
幸福瞬间。
5. 幸福家庭日:
鼓励学生与家人一起制定"幸福家庭日"计划,体验家庭幸福时光。
6. 幸福之星评选:
各班级评选出"幸福之星",并在周会上对他们进行表彰。
四、活动时间:
国际幸福日当周(3月20日前后)
五、活动评价:
通过学生作品、家长反馈、教师观察等方式,评估活动效果,并及时改进完善。
六、活动意义:
本次活动旨在让学生从小树立正确的幸福观,懂得欣赏生活中的点点滴滴,体会幸福的真谛,培养积极向上的人生态度。
儿童服务站国际幸福日活动方案
儿童服务站国际幸福日活动方案哎呀,今天咱们聊的是“国际幸福日”活动方案!说到这个,大家肯定会问,什么是国际幸福日?其实嘛,它是一个专门为孩子们设立的特别日子,目的是提醒我们要珍惜眼前的一切,特别是那些让我们开心的小事。
好啦,咱们也不扯那些高深的,咱们就来说说怎么在儿童服务站里办一场既有趣又有意义的活动吧!想让大家高高兴兴、开开心心的,那环境得好。
怎么个好法呢?就是要布置得温馨一点,色彩鲜艳一点。
墙上贴点卡通画,地上铺点软软的垫子,这样一来孩子们一进来,就能感受到一种轻松愉快的氛围,马上就能笑出声来。
再说了,开开心心的,幸福感就油然而生嘛。
活动内容可不能含糊,得好好安排才行。
先是一个“幸福小故事分享”环节。
这个时候,可以让小朋友们围坐在一起,每人分享一个他们自己认为让自己特别幸福的瞬间。
嘿,你看看,孩子们可有趣了,他们可能会说“我妈妈给我买了我最喜欢的糖果”或是“今天我跟小伙伴一起玩了一个下午,特别开心”。
这种简单的幸福,听得大人都觉得暖心。
其实啊,幸福并不需要什么大事情,往往就是那些微小的点滴,温暖而真实。
紧我们来个“幸福许愿树”互动游戏。
孩子们每个人都可以写下自己的愿望,挂到一棵小树上。
愿望可以是任何一个小小的梦想,比如“我希望每天都能吃到巧克力”或者“希望每天都能和好朋友一起玩”。
然后,大家可以轮流去“摘”愿望,说不定哪一张愿望会让我们觉得,原来幸福真是如此简单。
不仅如此,咱们还可以搞一个“幸福大转盘”!这是一个特别有意思的环节,转盘上写着各种各样的活动内容,比如“和朋友跳绳三分钟”,“画一幅自己最开心的画”,或者是“和老师一起做个小游戏”。
孩子们转动大转盘,指针指到哪里,他们就得做哪里,特别刺激又充满惊喜。
谁不喜欢这种充满未知的乐趣呢?哈哈,想想都觉得欢乐满满。
转盘转到的内容可是都是让孩子们开心的事,目的就是让孩子们体验到幸福的滋味,也让他们明白,原来快乐其实很简单,不需要什么复杂的条件。
关于儿童服务站国际幸福日活动方案
关于儿童服务站国际幸福日活动方案一、活动背景3月20日是国际幸福日,为了庆祝这一节日,让儿童服务站内的孩子们能够充分感受幸福、理解幸福,我们特此策划了这次活动。
二、活动目标1.帮助孩子们认识到幸福是一种主观感受,既可以是物质上的满足,也可以是精神上的愉悦。
2.通过多样化的活动,让孩子们感受到幸福的多元和普遍性。
3.鼓励孩子们表达自己的幸福故事和感悟,提升他们的语言表达能力和自信心。
三、活动时间3月20日(国际幸福日当天)四、活动地点儿童服务站内五、参与人员儿童服务站内的所有儿童及其家长/监护人,以及服务站的工作人员和志愿者。
六、活动内容1.开场介绍:o由服务站老师简单介绍国际幸福日的由来和意义。
o邀请孩子们分享自己对幸福的初步理解。
2.幸福视频展播:o播放一系列精心制作的短视频,展示生活中不同场景下的幸福瞬间,如家庭团聚、朋友玩乐、获得成功等。
o引导孩子们观察和思考,哪些瞬间让他们感到幸福。
3.幸福故事分享:o邀请孩子们轮流分享自己的幸福故事,可以是关于家庭的、朋友的、学习的或者玩耍的。
o鼓励孩子们用自己的语言表达内心的幸福感受。
4.幸福寻宝游戏:o在服务站内设置多个“幸福宝藏点”,每个点都放置一件象征幸福的小物品(如心形贴纸、小糖果等)。
o孩子们分组进行寻宝游戏,找到宝藏后需要说出与幸福相关的词语或短句。
o通过游戏让孩子们体验寻找和发现幸福的乐趣。
5.幸福画作创作:o提供彩笔和纸张,邀请孩子们创作一幅表现自己心中幸福的画作。
o鼓励孩子们发挥想象力,用色彩和线条描绘出他们心中的幸福场景。
6.幸福墙展示:o将孩子们创作的幸福画作张贴在服务站内的“幸福墙”上。
o邀请孩子们和家长们一起欣赏和评论这些画作,分享彼此的幸福感受。
7.总结与反馈:o活动结束时,由服务站老师总结今天的活动内容,感谢孩子们的积极参与。
o邀请孩子们填写简单的反馈表,分享他们对今天活动的感受和收获。
七、活动物资•短视频素材•彩笔和纸张•心形贴纸、小糖果等幸福宝藏•幸福墙展示板•反馈表八、注意事项1.确保活动过程中的安全和秩序,避免孩子们受伤或发生意外。
幸福日系列活动策划书3篇
幸福日系列活动策划书3篇篇一《幸福日系列活动策划书》一、活动背景幸福是人们一直追求的目标,也是生活中最重要的元素之一。
为了提高人们对幸福的认识和理解,增强幸福感,我们计划举办一系列幸福日活动。
二、活动目的1. 提高人们对幸福的认识和理解,增强幸福感。
2. 促进人与人之间的交流和互动,增强社会凝聚力。
3. 丰富人们的生活,提高生活质量。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象[具体活动对象]六、活动内容1. 幸福讲座邀请专家学者举办幸福讲座,介绍幸福的概念、内涵和影响因素,以及如何提高幸福感等方面的知识和方法。
2. 幸福展览举办幸福展览,展示幸福的图片、文字、视频等资料,让人们更加直观地了解幸福的含义和表现形式。
3. 幸福体验设置幸福体验区,让人们通过参与各种活动,如瑜伽、冥想、手工制作等,亲身体验幸福的感觉。
4. 幸福分享组织幸福分享会,让人们分享自己的幸福故事和经验,互相学习和启发,共同提高幸福感。
5. 幸福公益开展幸福公益活动,如关爱弱势群体、环保行动等,让人们通过帮助他人和为社会做出贡献,获得更多的幸福感。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单、视频等资料,在社交媒体、网站、报纸、电视等媒体上进行宣传。
2. 邀请专家学者、名人、志愿者等参与活动,提高活动的知名度和影响力。
3. 与相关机构、企业、社区等合作,共同宣传和推广活动。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 活动布置费用:[X]元3. 专家学者讲座费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元九、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式,了解参与者对活动的满意度和意见建议。
十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序,设置安全警示标识,配备必要的安全设施和人员。
2. 活动宣传要真实、准确、合法,不得夸大其词或虚假宣传。
3. 活动预算要合理、透明、规范,不得浪费或挪用活动经费。
4. 活动效果评估要客观、公正、科学,不得弄虚作假或敷衍了事。
幼儿园国际幸福日活动策划方案5篇
幼儿园国际幸福日活动策划方案5篇幼儿园国际幸福日活动方案1活动目标:1.切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
活动准备:元旦假期安全PPT课件活动过程:(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全:(1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识:(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住,平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等,以便需要联系时能够及时联系。
迷路了也可以向路上的行人问路,还可以找警察叔叔,让他们把自己送回家。
2023国际幸福日的策划案
2023国际幸福日的策划案一、活动概述2023年国际幸福日是一个值得庆祝的日子,旨在关注和传播幸福的重要性。
我们的活动将特别注重提高人们对幸福的认识,并鼓励他们在日常生活中追求和传播幸福。
通过丰富多样的活动,我们希望能够带给人们快乐和启示,让他们意识到幸福是我们每个人都可以创造的。
二、活动目标1. 提高幸福认知:通过举办幸福论坛和讲座等活动,加深人们对幸福的理解和认知。
2. 传递幸福信息:通过社交媒体、宣传册等渠道传播幸福的正能量,鼓励人们在日常生活中传递幸福。
3. 加强社区联系:举办幸福团体活动,促进社区居民之间的互动和支持。
三、活动内容1. 幸福论坛时间:2023年6月20日地点:大型会议厅内容:- 嘉宾演讲:邀请幸福研究专家、心理学家等领域的专家发表演讲,分享关于幸福的研究成果和心理学知识。
- 幸福分享:邀请一些幸福的代表性人物,分享他们对幸福的理解和体会,激励与会者积极追求幸福。
- 交流讨论:组织参与者自由交流并提问,讨论幸福的话题。
2. 幸福讲座时间:2023年6月20日-21日地点:会议室内容:- 心理学知识普及:邀请心理学专家为社区居民开展幸福的心理学知识培训,解答疑惑。
- 幸福生活指导:邀请生活导师为社区居民提供幸福生活的指导,包括工作与生活平衡、情绪管理等方面的培训。
3. 幸福摄影展时间:2023年6月20日-30日地点:艺术展览馆内容:- 征集活动:组织社区居民投稿,征集与幸福相关的照片。
- 展览:选出优秀作品进行展览,通过摄影展形式传递幸福信息,并提供观众投票环节,选出最受欢迎的作品。
4. 幸福志愿活动时间:2023年6月20日-21日地点:社区公共场所内容:- 社区清洁:组织社区居民自愿参与社区清洁活动,增强居民对社区的归属感和责任感。
- 互助活动:组织社区居民开展互助活动,如帮助老人清扫家中、协助残障人士出行等,增进社区之间的联系和互助精神。
5. 幸福展览时间:2023年6月20日-30日地点:公共场所、商业中心内容:- 幸福艺术展:在公共场所和商业中心展示艺术作品,以幸福为主题,传达积极向上的情感。
国际幸福日活动计划
国际幸福日活动计划第一篇:国际幸福日活动计划乌鲁木齐市第三十一中学2014年“春天里的幸福”主题活动计划为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的精神,提高我校校风、校级建设水平,推动心理健康教育活动,我校以3月20日为契机,组织全校师生开展“春天里的幸福”主题活动,具体计划如下:一、活动目标按照切实有效、就近就便、力所能及的原则,适应未成年人身心特点、突出学校“主题月”教育特色的要求,组织未成年人在日常生活中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动。
二、活动主题春天里的幸福三、具体内容活动时间:2014年3月 24日活动地点:各班教室活动内容:以“春天里的幸福”为主题,以“3月20日世界幸福日”为契机通过广播倡议书、主题班会、讲解、交流、征文等形式学习。
活动中组织学生积极参与、畅谈“我心中的幸福”,理解“国际幸福日”的由来以及意义,理解幸福的含义,使学生在生活中感悟幸福,提升自我幸福感。
四、活动分工1、组织领导负责整体工作的协调、监督。
1、德育处负责主要工作的部署、安排、资料收集。
2、各班主任负责各班宣传活动的具体实施、开展。
3、团委书记李非凡负责广播站的宣传活动。
乌鲁木齐市第三十一中学德育处2014年3月20日第二篇:国际幸福日3.20(本站推荐)今天是首个国际幸福日,祝大家幸福快乐!幸福指南1、不要以和人相比判定自己的价值,正因我们彼此有别,才使每个人显得特别;2、不要以别人看重的标准设定自己的目标,只有你自己知道什么最适合你;3、不要将最贴心的人和事物视若当然,牢牢把握它们,如同对待你的生命;4、不要因为沉腼过去,或憧憬未来而使生命从指缝中溜走;过好今天、把握此刻、活在当下,你便活出了生命的每一天;5、不要怕遭遇种种危险,只有接受风雨的考验,我们才能学会勇往直前;6、不要借口真爱难觅而将爱拒之门外。
得到爱最快的方法是付出爱,失去爱最快的方法是对爱紧抓不放,留住爱最好的方法是为爱插上翅膀;7、不要放弃你的梦想,没有梦想就没有了希望,没有希望就没有了目标;8、不要行色匆匆地走过人生之旅,否则你不仅会忘记曾在何处,也会忘记将去何方;9、人生并非一场赛跑,人生是一次旅行,沿途每一步都应细细玩味。
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关于国际幸福日主题活动实施方案3篇Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.编制:___________________日期:___________________关于国际幸福日主题活动实施方案3篇温馨提示:该活动方案主要结合实际情况,通过科学方法,对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析、研究,以确保活动的顺利、圆满进行。
本文档可根据实际情况进行修改和使用。
关于国际幸福日主题活动实施方案3篇方案【1】一、指导思想:围绕主题感悟幸福, 发现幸福, 晒出幸福, 在校园中开展国际幸福日主题系列活动。
活动围绕自信乐观、给予分享、爱心绽放、感恩宽容四个要求, 对学生进行幸福感教育, 引导学生们了解幸福的真谛, 品味各种幸福的滋味, 强化学生发现幸福和感知幸福的能力, 加强自身的幸福感, 懂得分享和传承幸福的方法, 让幸福之风吹进家庭、吹进校园, 为我校创建幸福校园创设良好的人文环境。
二、活动主题:感悟幸福, 发现幸福, 晒出幸福;三、组织机构组长:张聚成、汪厚健副组长:王娟、杨伊、徐波组员:张娟、王丹四、活动时间:3月1日3月28日五、具体活动安排★第一阶段:发现幸福幸福宣言:我要乐观我要自信我要努力具体要求:幸福是一种能力, 要有积极的生活态度, 积极向上的心理品质。
善于发现自己身边的平凡幸福, 让人生更丰富, 生命更灿烂!活动1:画幸福海报幸福是一些好小好小的事情。
把这些好小好小的事, 仔细地聚集在一起, 才会发现, 这些美丽的幸福, 无处不在。
搜罗起这些小小的平凡幸福, 做成一枚一枚的标本, 藏在记忆的储物架上, 在每一个想要幸福的时刻, 去回味它们。
活动方法:初一年级组织各班制作幸福手抄报, 收集评选后进行展览。
活动2:幸福课堂初一各班开展《感受幸福》的幸福主题课程, 引导学生感受生活中的幸福, 发现生活中的幸福。
★第二阶段:创造幸福幸福宣言:我要分享我要奉献我要超越具体要求:懂得快乐分享, 无私奉献;给予别人越多, 你得到越多;分享越多, 快乐越多!做到胸怀广阔。
活动3:说幸福故事有的人幸福可以长达一生, 有的人却只有一瞬。
你想拥有怎样的幸福?请说出你的`幸福故事跟我们分享。
活动方法:初二年级撰写自己的幸福故事, 字数500-800字在初二年级开展幸福主题班会, 利用主题班会组织各班学生讲述自己的幸福故事, 上交优秀幸福故事3篇。
每班推荐1名学生在校园广播站《心语心声》栏目向全校师生讲述自己的幸福故事。
★第三阶段:传递幸福幸福宣言:我要沟通我要关爱我要给予具体要求:敞开心扉去沟通, 学会感受温暖的关爱, 感受真诚的赞美;学会关心身边的同学, 孝敬父母长辈, 帮助别人能让自己更快乐。
活动4:做传递幸福在初一各班安排布置幸福天使的活动, 通过让每一位同学成为幸福天使, 培养同学们传递幸福的能力, 在生活中关心和温暖他人, 给别人带去幸福的同时, 给自己带去幸福。
活动5:拍幸福瞬间幸福的瞬间时时刻刻都围绕在我们身边, 它是那么得不经意, 让人那么没有感觉。
幸福无时无刻都在, 我们抓住幸福的瞬间, 每一次回味, 都会有不同的感受, 幸福的瞬间, 一定要让它长留, 不让它轻易流逝R22;R22;活动方法:安排初二和高二年级学生寒假期间, 找寻自己眼中的幸福, 通过自己的摄影作品, 从不同角度, 反映自己身边家庭生活或学校生活中有趣的场景和画面, 展示出个人童年的幸福和独特魅力。
各班推荐上交20张照片参加校级美丽中国梦摄影作品展示活动。
★第四阶段:感悟幸福幸福宣言:我要感恩我要宽容我要成长具体要求:懂得对生活说感恩, 要珍惜身边人、身边事;用宽容的心待人, 让自己更快乐。
活动5:演幸福生活组织高一、高二年级开展主题班队会, 结合生活实际, 表演幸福生活, 可以用歌曲、相声、小品等多元信息表达幸福, 把幸福演出来、唱出来。
活动6:妇女节幸福日活动结合学校的德育工作, 利用妇女节传统的黑板报、主题班会的活动, 深入幸福主题活动。
本次活动以爱妈妈, 爱老师;与爱同行, 共享幸福;为主题, 初一、初二各班开展黑板报、主题班会活动。
使学生们学会感恩母亲的爱心、感恩母亲的劳动、感恩母亲的教诲, 在感受老师无私关爱、深深情意的同时, 也表达所有学生对母亲的无限敬爱之情, 使妈妈们感受到自己的幸福。
方案【2】一、指导思想:围绕主题感悟幸福, 发现幸福, 晒出幸福, 在校园中开展幸福日主题系列活动。
对学生进行幸福感教育, 引导学生们了解幸福的真谛, 品味各种幸福的滋味, 强化学生发现幸福和感知幸福的能力, 加强自身的幸福感, 懂得分享和传承幸福的方法, 让幸福之风吹进校园, 为我校创建幸福校园创设良好的人文环境。
二、活动主题:发现幸福, 感悟幸福, 晒出幸福;三、组织机构组长:秦加军副组长:杨玉梅、陆玲组员:禹荣、李东阳、马楠、崔莹、许璐玭、乔椿慧四、活动时间:3月16日3月17日五、具体活动安排(一)发现幸福活动1:画幸福海报幸福是一些好小好小的事情。
把这些好小好小的事, 仔细地聚集在一起, 才会发现, 这些美丽的幸福, 无处不在。
搜罗起这些小小的平凡幸福, 做成一枚一枚的标本, 藏在记忆的储物架上, 在每一个想要幸福的时刻, 去回味它们。
活动方法:组织各班制作幸福手抄报, 收集评选后进行展览。
活动2:上幸福课堂开展《感受幸福》的幸福主题课程, 引导学生感受生活中的幸福, 发现生活中的幸福。
(二)感悟幸福活动3:说幸福故事有的人幸福可以长达一生, 有的人却只有一瞬。
你想拥有怎样的幸福?请说出你的幸福故事跟我们分享。
推荐1名学生在校园广播站《心语心声》栏目向全校师生讲述自己的幸福故事。
活动4:演幸福生活开展主题班队会, 结合生活实际, 表演幸福生活, 可以用歌曲、相声、小品等多元信息表达幸福, 把幸福演出来、唱出来。
(三)晒出幸福活动5:拍晒出幸福使同学们拍出生活中幸福的照片, 全班交流分享。
水西沟中学20__年3月10日方案【3】什么是国际幸福日?20__年6月28日, 第66届联合国大会宣布, 追求幸福是人的一项基本目标, 幸福和福祉是全世界人类生活中的普遍目标和期望, 决议将今后每年的3月20日定为国际幸福日(International Day of Happiness)。
决议说, 追求幸福是人的一项基本目标, 幸福和福祉是全世界人类生活中的普遍目标和期望, 具有现实意义, 在公共政策目标中对此予以承认具有重要意义。
一、活动目的在全校进行幸福感教育, 引导师生了解幸福的真谛, 品味各种幸福的滋味, 让教师感受教育的幸福, 让学生感受幸福的教育, 为我校创建幸福校园创设良好的人文环境。
二、活动主题传递幸福体验幸福三、活动时间20__年3月20日(第_个国际幸福日)(一)上午:8时05分至12时(二)下午:14时20分至17时四、活动地点(一)上午-校内:学校主干道、篮球场、羽毛球场(二)下午-校外:滨水公园赵博生烈士纪念馆五、活动保障(一)领导小组组长:校长(二)领导小组副组长:副校长、教务主任(三)各处室职责及责任人:1、总务处:校园设施优化修缮;搭建主干道主席台;提供活动所需电、彩旗、桌椅等硬件设备。
2、工会、团委、妇委会、各年级:慰问家庭收入较低的教工;上午组织师生个人在校内拍福照、下午组织班级在公园拍全家福;严格按照时间节点, 对活动各个环节实施有效地调度, 全面巡视督促各班级活动的组织落实, 确保活动的畅通有序。
3、办公室:负责联络、接待、引领各级领导、爱心人士和家长代表来校参加活动;组织好来宾和师生留言;安排活动考勤;问候全校教工。
4、政教处:划分各项活动场地;组织好下午的体验幸福活动。
5、安稳办:向生活区居民通告活动期间校园暂时全封闭管理时限。
维持活动秩序, 确保校内外各项活动安全。
6、电教处:负责音响及活动背景音乐;LED会标;精选幸福主题视听课视频。
7、教务处:组织向全校学生赠书;组织校园幸福书画展。
8、教研处:组织向全校教工赠书。
9、少工委:组织捐资助学仪式。
10、文化宣传小组:拟定活动方案;制作校园宣传横幅、感谢函纪念牌以及拍福照背景板;向全校师生及家庭发祝福短信;邀请县委宣传部、电视台、教育局等单位来校宣传并提供音频和文字资料;组织对各项活动全景式的摄影摄像和报道工作。
六、活动安排(一)第一阶段:传递幸福(校内)活动1.享幸福举行以爱育爱, 用心筑心捐资助学仪式具体要求:8点05分捐助仪式开始;主干道安排爱心人士、教工、受助学生和家长就坐;初一(5)班和初一(14)班为参加活动班级。
活动2.捧幸福给全校师生赠书具体要求:9点整赠书活动开始;向教工赠书的地点安排在捐赠仪式主会场;向学生赠书的地点安排在篮球场和羽毛球场, 时间安排为初一(高一)年级第二节课、初二(高二)年级第三节课、初三(高三)年级第四节课。
活动3.拍幸福身在福中拍福照具体要求:领完书的班级由班主任带领有序拍福照, 如果时间不够, 学生可以利用课余时间拍照, 班级可以自带相机。
活动4.晒幸福举办校园幸福书画展具体要求:师生晒出书画作品, 在校园内分享幸福感。
活动5.播幸福组织一堂幸福主题视听课具体要求:在大课间时间, 全校各班组织观看电教处精选的以幸福为主题的视频。
活动6.传幸福组织初三(高三)师生交流幸福具体要求:上午第四节课, 初三(高三)年级各备课组在主干道上摆摊设点, 师生就学习问题进行探讨, 共享交流的幸福。
(二)第二阶段:体验幸福(校外)活动1.幸福游具体要求:14点20分学生到班级集合, 班主任布置安全以及注意事项, 副班主任和任课老师随行, 初一年级先到滨水公园停留进行活动, 初二、高一、高二年级继续前往赵博生纪念馆进行活动, 然后两个年级交叉进行活动;16点30分校外活动结束, 全体师生集队归校。
活动2.幸福乐具体要求:初一、初二、高一、高二年级自带相机在各个活动区域组织班级学生拍全家福;召开拥抱春天、体验幸福的主题班会, 展现班级的幸福快乐。
七、活动要求1、活动期间, 各部门要高度负责, 密切配合, 确保活动安全圆满。
2、所有教职员工要积极主动、全程参与活动, 学校将进行考勤。
3、师生应认真遵守活动秩序, 服从安排, 爱护环境卫生, 彰显实中风采。