足球文化节实施方案

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足球活动策划方案

足球活动策划方案

足球活动策划方案活动目的本次足球活动旨在通过足球运动,促进员工之间的交流与合作,增强公司文化和团队凝聚力,同时让员工感受到公司对他们身心健康的关注。

活动时间与地点活动时间:2022年5月1日(周六)上午9点到下午5点活动地点:公司附近的足球场活动内容1.组建参赛队伍所有员工可以自愿报名参加此次足球活动。

为了保证比赛的公平性和趣味性,我们将组建5至6支队伍,每队6至8人。

2.训练与比赛为了提高参赛队员的水平,我们将在活动前两周安排专业的足球教练进行技能训练,练习基本传接球、射门、过人等技能,并且团队合作、沟通也是训练的重点。

活动当天,以小组赛的形式进行比赛,比赛方式为场地足球。

每队比赛时间为20分钟,以胜负或平局确定获胜队伍。

3.成绩奖励除了团队奖励,我们还将为表现突出的队员提供一定的奖励。

例如:•最佳射手:奖励500元礼品券•最佳守门员:奖励500元礼品券•团队奖励:奖励2000元团建经费活动宣传为了让更多的员工参与到足球活动中来,并且增加公司员工之间的交流与联系,我们会通过下面的方式进行活动宣传:1.公司内刊、微信公众号等内部媒体宣传。

2.公司广场的海报宣传。

3.以小组为单位,由组长督促员工参与,并且鼓励参加的人员进行口碑传播。

活动保障为了让此次足球活动顺利进行,我们将做好以下保障工作:1.设立医疗台并配备专业医疗人员,以应对比赛过程中的意外事故。

2.活动当天准备充足的饮用水和药品,以确保参赛员工的健康。

3.安排志愿者进行现场管理和秩序维护,以确保活动的安全和顺畅。

活动总结此次足球活动的意义远远不止于竞技比赛本身,更是促进员工间交流和团队凝聚力的有力手段,同时也是提高员工身体素质和促进健康生活的一次好机会。

希望此次足球活动能让公司员工们度过一个愉快而难忘的周末!。

小学校园足球活动方案

小学校园足球活动方案

小学校园足球活动方案小学校园足球活动方案1比赛形式:比赛场地:足球场半场比赛时间:上下半场各二十分钟,中场休息五分钟比赛裁判:主裁判由体育老师担任,边裁由学生担任比赛赛制:第一轮:淘汰赛第二轮:小组循环赛(按国际比赛积分排名,取前两名进入半决赛)半决赛、决赛:淘汰赛具体赛程:1、4月27日中午12:00——抽签(班长、体育委员)2、5月3日周五——15:00:A1vsA2、B1vsB216:00:AvsA(胜者为A3)5月7日周二——16:30:A1vsA3、B1vsB35月10日周五——15:00:A2vsA3、B2vsB35月14日周二——16:30:A组第一vsB组第二、A组第二vsB组第一5月17日周五——15:00:冠亚军、第三第四名决赛注:1、周二比赛开赛时间为下午16:30。

2、周五比赛第一场开赛时间为下午15:00。

第二场开赛时间为下午16:00。

3、比赛分为上下半场,时间各为20分钟,中场休息时间为5分钟。

4、若在规定时间迟到10分钟的班级,视自动放弃。

5、比赛前,请各班在队长带领下务必做好赛前热身运动。

6、每半场比赛可换3人,积2张黄牌(1张红牌)则罚出场。

7、比赛本着“友谊第一、比赛第二”的体育精神,场上队员和场下观众应绝对服从尊重主裁,不得与主裁发生过激言语和行为。

8、比赛不允许穿带钢钉的足球鞋。

小学校园足球活动方案2为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神,落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。

一、指导思想在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针坚持一个结合,两个目标的工作方针。

即体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

大学体育文化节实施方案

大学体育文化节实施方案

大学体育文化节实施方案为了丰富大学生的课余生活,促进体育文化的传承与发展,学校决定举办一年一度的大学体育文化节。

本次活动将以“健康、快乐、团结”为主题,旨在增强学生体质,提高体育文化素养,营造积极向上的校园文化氛围。

下面,我将就大学体育文化节的实施方案进行详细说明。

一、活动时间大学体育文化节将于每年的春季学期举行,活动时间为一个月。

具体安排将根据学校的教学和活动安排而定,以确保活动的顺利进行。

二、活动内容1. 开幕式:由学校领导主持,包括校园歌舞表演、体育健身展示等环节,展现学校的青春活力。

2. 体育比赛:包括篮球、足球、羽毛球、乒乓球等比赛项目,吸引广大学生参与,增强体育锻炼的乐趣。

3. 体育展示:设置体育健身展区,展示各种体育项目和健身方法,提供体育器材试用体验,鼓励学生积极参与体育锻炼。

4. 文化活动:举办体育知识讲座、运动健康知识竞赛等文化活动,增强学生的体育文化素养。

5. 体育文化展览:展示学校体育文化的历史沿革、发展成就和体育精神,让学生了解学校的体育文化底蕴。

6. 闭幕式:总结活动成果,表彰优秀参与者,展示大学体育文化节的丰硕成果。

三、活动组织1. 成立组织委员会:由学校相关部门负责人组成大学体育文化节组织委员会,负责活动的统筹安排和具体实施。

2. 分工负责:根据活动内容,设立不同的工作小组,包括开幕式组织、比赛组织、文化活动组织等,明确各自的职责和任务。

3. 宣传推广:通过校园宣传栏、学生社交平台、校园广播等多种方式进行活动宣传,吸引更多学生的参与。

四、活动保障1. 经费保障:学校将拨专项经费支持大学体育文化节的开展,确保活动的顺利进行。

2. 安全保障:加强场地设施的安全检查,配备专业的急救人员和医疗设备,确保活动期间学生的安全。

3. 活动服务:提供良好的活动场地和设施,为参与者提供便利的报名、签到、咨询等服务。

五、活动评估活动结束后,将对大学体育文化节的举办情况进行全面评估,包括活动的组织实施、参与人数、社会影响等方面,总结经验,改进不足,为下一届活动做好准备。

小学校园足球赛活动方案

小学校园足球赛活动方案

小学校园足球赛活动方案小学校园足球赛活动方案【篇1】一、指导思想丰富校园生活,增强学生体质,磨练学生意志品质,增强班级之间的友谊和交流,培养学生对足球的兴趣爱好,让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。

二、时间与地点 ____年1月5日——1月20日学校足球场三、比赛项目设置及分组1、比赛项目设置:一、二年级:50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。

三、四年级:足球基本技能比赛。

五、六年级:五人制足球比赛。

2、组别:一、二、三、四年级各一个组;五、六年级按性别各分男女二个组。

四、参赛报名办法要求各班组织班内竞赛活动进行选拔,择优报名组队。

一、二、三、四年级每班男、女各报10名;五、六年级男、女队各报10名;每队报教练员1人,可自己命名个性化队名。

五、竞赛办法(一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛,以速度快者取胜。

(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。

(三)五、六年级五人制足球比赛。

采用单淘汰制(统一抽签排定),每场决出胜负,常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。

六、录取名次和奖励各组别均取前二名(均颁发奖状)。

七、其他注意事项1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。

2、上场队员不准留长指甲。

3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。

首届足球节基本技能比赛办法及比赛工作安排一、基本技能比赛办法1、射门比赛方法(4号球)射门比赛(罚球至球门线距离:男生为9米、女生为7米),各队每名学生限定射门一次,射入球门中间小门得1分,射入球门两侧小门得2分,击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分,正副班主任也必须参加(正副班主任各有两次射门机会,射门距离男为9米,女为7米),得分计入班级总分。

得分高者名次列前。

2、颠球比赛办法(4号球)在一定范围内颠球,裁判鸣哨开始比赛,并以裁判计数为准;颠球时,除手及手臂以外的身体任何部位均可触球,颠球过程中不得触及其它任何障碍物。

犯规或足球落地,则一次颠球完成,成绩计入班级总次数。

足球特色课程活动计划方案

足球特色课程活动计划方案

一、活动背景随着国家对青少年体育事业的重视,足球作为一项富有激情和团队精神的运动,越来越受到青少年的喜爱。

为响应国家关于推广校园足球的号召,提高学生的身体素质,培养团队协作精神,我校特制定本足球特色课程活动计划方案。

二、指导思想本方案以全面推进素质教育、深化基础教育课程改革为宗旨,以“健康第一”为指导思想,旨在通过足球运动,增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作的精神,提高学生的综合素质。

三、活动目标1. 提高学生对足球运动的兴趣,普及足球知识和技能。

2. 培养学生良好的意志品质,增强团队协作能力。

3. 提升学生身体素质,促进学生身心健康发展。

4. 培养学生遵守规则、尊重他人的体育精神。

四、活动内容1. 足球基本技能培训:- 球性训练:学习足球基本触球、运球、传球、停球等技巧。

- 防守训练:学习防守姿势、拦截技巧、定位球防守等。

- 进攻训练:学习进攻阵型、配合、射门技巧等。

2. 足球比赛与活动:- 定期组织校内足球比赛,提高学生的竞技水平。

- 开展足球知识竞赛、足球文化节等活动,丰富校园足球文化。

- 邀请专业教练或足球俱乐部的教练进行指导,提升学生技术水平。

3. 足球特色课程:- 开设足球特色课程,让学生系统地学习足球知识和技能。

- 结合足球运动特点,开展足球相关的心理健康教育、团队建设等活动。

五、活动时间与地点1. 时间:每周安排2-3次足球训练,每次1小时。

2. 地点:学校足球场、体育馆或其他适宜的场地。

六、组织机构1. 成立足球特色课程领导小组,负责统筹规划、组织实施和监督评估。

2. 设立教练组,负责学生的技术指导和训练安排。

3. 设立后勤保障组,负责场地、器材、服装等后勤保障工作。

七、活动经费1. 学校将根据实际情况,提供必要的经费支持。

2. 积极争取社会赞助,为足球特色课程提供更多资金保障。

八、预期效果通过本足球特色课程活动,预计将达到以下效果:1. 提高学生的足球技能和竞技水平。

2. 培养学生的团队协作精神和拼搏进取精神。

足球趣味活动策划方案范文(精选12篇)

足球趣味活动策划方案范文(精选12篇)

足球趣味活动策划方案范文(精选12篇)足球趣味活动策划方案范文篇1一、活动背景及目的足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。

我院足球协会以“发扬体育精神,促进校园文化交流”为宗旨,组织本次校内足球比赛。

文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。

本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台,旨在提高我院学生身体素质的同时,提高校园足球竞技水平。

二、组织与策划部门院团委主办,足球协会,各系团支部协办。

三、活动时间及地点足球场时间4月9日星期三开幕式四、比赛组队1、本次比赛为9人制比赛(含守门员),分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

2、本次比赛共计参赛队伍5支,抽签决定对阵情况。

实行单循环积分赛,赢一场3分,平一场1分,负一场0分。

3、组队要求:本次比赛由各系自行组队参赛,要求各系积极参与,每个系至少派出一支参赛队伍。

请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。

4、在校系部自由联合组队。

每队队员最多15人,领队兼教练1人。

5、参赛要求:参赛队员为学院在校学生。

五、竞赛方法:除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则,比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

1、各参赛队自备队服,队员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

比赛用球由组委会提供。

2、换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

3、比赛各队须提前到场,开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查,经核准后方可进行比赛。

4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请,经批准后方能更改。

5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权,其该场比赛以0:3记负(队员少于7人,不得比赛)。

6、比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。

区校园足球实施方案

区校园足球实施方案

为进一步推动足球活动开展,贯彻落实国务院关于推进足球活动进校园常态化的文件精神,推动“全国亿万学生阳光体育活动”广泛开展、全面提高泛博学生的体质和体能、培养拼搏意识和团队精神的指导方针,小细节吹举行足球联赛运动会。

下面是小编为大家整理的区校园足球实施方案,供大家分享。

根据省教育厅《关于组织开展全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)申报工作的通知》和教育部《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》,为了大力推动我校校园足球活动的开展,进一步提升学校特色文化,创建“全国校园足球特色学校”,全面提高泛博学生的体质和体能,培养拼博意识、团队精神、创新精神,促进学生全面发展,经学校班子研究,特制定本实施方案。

一、指导思想:以贯彻落实党的教育方针,办好人民满意的教育为宗旨。

以科学发展观为指导,以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据,以增强学生体质,丰富学校体育活动,营造校园足球氛围,提升学校特色文化,培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。

通过校园足球活动开展,大力普及足球知识和技能,使足球运动成为青少年终身受益的活动方式,从而呈现“以体强身,提高健康水平;以体辅德,提高道德素质;以体增智,提高文化素质; 以体益美,提高审美能力;以体促教,提高教学品味”的特色办学模式,以一育促诸育,全面推进素质教育工作的发展,培养全面发展,特长突出的青少年足球后备人材。

二、工作方针:坚持学校领导班子成员全员参预,教导处,德育办、后勤处、大队部、艺体教研组等部门通力合作。

学校每位领导及教师都要高度重视,积极参预,充分发挥学校现有的资源优势,学校将积极向上级争取并充分利用本校现有资源投入人力、物力、财力,完善管理考评奖励机制,为开展校园足球特色创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、成立机构,明确职责(一)成立校园足球活动工作领导小组组长:尹开彬(校长)副组长:熊承(教导主任)周群(副教导主任)成员:班主任、体育老师。

校园足球工作实施方案

校园足球工作实施方案

校园足球工作实施方案校园足球工作实施方案(通用5篇)具有强导向性是工作方案的特点之一。

当一项工作被提出的时候,领导通常需要多份工作方案以便参考,那么我们该怎么去写工作方案呢?以下是小编为大家整理的校园足球工作实施方案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

校园足球工作实施方案1全国青少年校园足球活动在都匀市全国实施已经两年多。

两年来,在全国校足办的关心下,在省足协的主持下,在州体育局的指导下,市校足办结合都匀市的实际情况,严格按照全国校足办所制定方针和目标,积极实施校园足球的各项工作。

一、指导思想以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。

二、工作方针依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、职责分工(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

(二)体育组利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。

四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。

学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。

在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练,得与代表学校参加区和市级的足球联赛。

校级年龄段:1-2年级、3-4年级、5-6年级活动规程:参照《2016-2021年度全国青少年校园足球联赛规程》五、对开展校园足球活动的要求(一)由校长亲自负责校园足球活动;(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。

足球比赛校园活动方案(精选5篇).doc

足球比赛校园活动方案(精选5篇).doc

足球比赛校园活动方案(精选5篇)足球比赛校园活动方案(精选篇1)为贯彻落实《__市青少年校园足球“百千万”工程实施方案》要求,弘扬__足球优良传统,发挥足球育人功能,推进学校体育教育,特制定《__区青少年校园足球实施方案》。

一、指导思想坚持以素质教育为指针,围绕以球育人这个核心,以足球课程为基础,以足球特色校建设为依托,以教体融合为主体,普及足球基本技能,弘扬足球文化精神,发挥足球育人功能,培养足球后备人才,为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础。

二、行动纲领(一)学生行动纲领:踢足球,踢出大健康;玩足球,玩出大快乐;爱足球,爱出大精神。

(二)学校行动纲领:以球养德,以球健体,以球启智,以球育美。

(三)区域行动纲领:育人与学球融合,以育人为本;普及与提高兼顾,以普及为先;教育与体育联手,以教育为主。

三、主要目标以实施“十、百、千”培养工程为目标,通过5年时间,在全区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生。

通过校园足球的推广,使学生基本掌握足球运动技能,体质健康水平明显提高,意志品质得到锤炼,人格品格更加健全;学校足球特色基本形成,学校体育进一步深化,校园文化建设成效显著,足球人才的培养取得明显进步。

四、实施内容(一)学校实施校园足球“种子计划”。

主要任务是培养学生足球兴趣,提高学生足球基本技能,弘扬足球文化精神,撒播校园足球发展之种。

一是开设足球课程。

结合学段特点和学生年龄特点,开发校园足球系列校本课程(国家校园足球统一教材正在编制)。

充分利用“班班通”现代信息资源和平台,开展足球电化教学和远程教育。

把足球教学纳入学校体育课程计划,作为体育教学的重要内容。

各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学,确保每周上好一节足球课。

二是开展足球活动。

通过大课间活动、课外活动、体育节等载体,开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动,丰富校园足球生活。

大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动,深入推进学校阳光体育运动。

足球主题活动策划方案

足球主题活动策划方案

足球主题活动策划方案篇一:足球主题酒吧策划方案创业项目:足球主题酒吧一、摘要松原,作为一座环境优美的海滨城市,在社会经济蓬勃发展的今天,社会文化方面也应紧随发展,而足球作为世界第一运动,拥有庞大的球迷支持者,以足球这项体育运动为文化发展的寄托,符合大众的需要。

据我们了解,威海市近年来也在大力发展体育事业,这其中就包括校园足球的发展。

足球运动在各企业、学校中拥有庞大的球迷数量,而松原市区也没有一个专门为球迷服务,组织球迷活动的场所,这就使得我们的足球主题酒吧应运而生。

二、行业分析经营酒吧的利润相当高,利润率一般都在40%以上,这是吸引人们加入经营的主要原因。

松原市里酒吧不少,且装修豪华、设备高档。

但其缺乏个性,它们不外乎是豪华西式装修,形式不是咖啡式就是柜台卖酒水、上小点心。

看来看去,总觉得大同小异,似曾相识。

而我们足球主题酒吧以浓厚的足球文化为底蕴,将酒吧装饰得主题鲜明,个性独特,突出我们的经营理念,这对于球迷来说是很有吸引力的,也是我们与其它酒吧的区别标志。

三、产品与服务1主要产品(1)啤酒是必不可缺的,而且将特别配备稍低档的青岛啤酒以满足学生球迷的需要。

啤酒品牌:嘉士伯、喜力、青岛、雪花等。

红酒品牌:人头马XO、名仕、蓝带(2)饮料。

为女性球迷提供各种饮料。

(3)主食。

花生、瓜子等可以边看边吃的(4)与足球相关的产品,如:球队围巾、队服、足球、以及球鞋等产片的代购。

2 VIP会员制酒吧实行会员制(会费280),所有会员必须严格遵守:“拒绝暴力,文明看球”的协议。

VIP会员享受的服务,如利用短信第一时间传递足球要闻,比赛的通知及结果,酒水的优惠活动等。

设立三个预定包厢,对集体前来看球或有自主集体活动的球迷们先预定后开放,每个包厢可容5-7人。

VIP会员将享受我们最全面、贴心的服务,可优先预定看球包厢。

3 服务项目(1)重要比赛的宣传工作。

(2)组织球迷在酒吧通过大屏幕文明观看足球比赛。

(3)酒吧娱乐项目,如实况足球游戏。

足球赛事组织工作方案范文(3篇)

足球赛事组织工作方案范文(3篇)

足球赛事组织工作方案范文一、活动主题:挥洒阳光,激情足球火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。

这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。

促进各院间的友谊.2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

3.希望可以把活动办的一年比一年好,希望可以把活动办成我校的一项传统,体育部将和各球队一起成长……三、活动组织(一)参加队伍由各院各出一个足球队,一个啦啦队~~~~~~(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在____月____日—____月____日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。

(三)比赛地点南通大学新校区西足球场(四)参赛资格1、参赛队员必须是南通大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。

(每队总人数____人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛方法与名次1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,A组____只队伍,B组____只队伍,C组____只队伍,D组____只队伍,小组前____名晋级____强。

第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,A组____只队伍,B组____只队伍,小组前____名晋级____强。

足球各类比赛实施方案

足球各类比赛实施方案

足球各类比赛实施方案(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--足球各类比赛实施方案足球各类比赛实施方案义仰二小足球文化节各类比赛实施方案第一部分:“进才杯”足球联赛参赛要求:各班至少组建一支男子足球队参赛,中高段鼓励再组建女子足球队参加联赛。

比赛形式:全部实行五人制,单循环计算积分。

比赛时间:4月—5月中旬,利用有上课时间中午12:30—13:25。

总负责:zz裁判员:z(六年级)、z(五年级)z(四年级)、z(三年级)z(二年级)z(一年级)第二部分:足球文化项目评比一、足球绘画评比:活动目的:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

参赛作品规格:画在8k铅画纸上,班级与作者标在背面。

参评办法:发动学生人人参与,全校每班提交参赛作品不少于两件。

评比总负责:zz二、足球手抄报评比:活动目的`:让学生走进“足球”,了解足球文化,述说足球知识。

参评办法:以中高段学生为主,低段自愿参加。

3-6年级每班提交参赛作品不少于两件。

参赛作品规格:画在4k绘画专用纸上。

参赛班级与作者请标在背面。

评比总负责:z三、足球摄影评比:活动目的:用快门捕捉足球比赛(活动)精彩瞬间,用照片存留足球活动带给我们无穷的快乐。

参评办法:以中高段学生为主,低段自愿参加,3-6年级每班提交参赛作品不少于两件(家长与班主任可以协助指导)。

参赛作品规格:递交七寸或十寸照片,贴在a4白纸上,并在正面取好标题。

在白纸背面标明班级与作者。

评比总负责:z四、我与足球征文评比:活动目的:我手写我心,记述足球节的难忘时刻,表达自己内心真切的感悟。

参评办法:以中高段学生为主,低段自愿参加。

3-6年级每班提交参赛作品不少于两篇。

参赛作品规格:打印在a4纸上或写在专用作文稿纸上,字数在500以内,要在文稿题目的下一行标明参赛班级与姓名。

评比总负责:z五、足球与书法评比:活动目的:展示学生书法艺术水平,让书法与足球知识有机融合。

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南阳市二十一学校首届 “校园足球文化节”活动方案 一、活动主题 “阳光体育 快乐足球” 二、活动目的 响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动,通过足球活动,让学生获得足球运动的快乐,培养团队意识和拼搏精神;为学生提供展示并发展才能的舞台;形成以足球活动为中心,辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。

三、活动时间安排 2016年10月12日——10月16日 四、活动内容 1、启动仪式:10月12日上午举行 2、趣味足球活动(四、六年级):10月13日—10月15日课外活动 3、足球文化:美术、征文、摄影活动 (1)足球黑板报设计(三、四年级):10月12日——10月14日 (2)足球绘画评比(二—六年级):10月12日——10月15日 (3)足球知识手抄报评比(五年级):10月12日——10月15日 (4)足球征文活动(六年级):10月12日—15日 (5)足球摄影比赛(四—六年级):10月12—15日 (6)足球联赛会标创作比赛(全体师生):10月12—15日 4、闭幕式(时间待定):宣布各项活动的名次,进行表彰奖励。 五、奖励办法 1、足球文化黑板报评比年级第一、二、三名将颁给奖状。 2、足球绘画、手抄报分年级评出一等奖3名 ,二等奖5名,三等奖8名。 3、足球摄影、足球联赛会标设计评出一等奖5名,二等奖8名,三等奖10名。 校园足球文化节系列活动之一 趣味足球活动方案 一、趣味足球活动时间、分组及人员分工: 10月12日下午课外活动 (四年级 1—5班); 10月13日下午课外活动(四年级 6—10班); 10月14日下午课外活动(六年级 1—5班); 10月15日下午课外活动(六年级 6—9班); 二、活动地点: 校田径场 三、活动人员分工: 总负责人:李晓波 具体负责人:各有关班主任、科任教师和体育老师 体育老师班级安排: 1、四(1)班 张 红 四(2)班 任少云 四(3)班 陆 岩 四(4)班 余 红 四(5)班 佘桂新 2、四(6)班 卓爱民 四(7)班 武 尚 四(8)班 单振武 四(9)班 刘 永 四(10)班 南海松 3、六(1)班 何志春 六(2)班 夏同刚 六(3)班 徐 军 六(4)班 佘桂新 六(5)班 南海松 4、六(6)班 夏同刚 六(7)班 卓爱民 六(8)班 武 尚 六(9)班 何志春

校园足球文化节系列活动之二 足球文化美术、征文活动征集方案 一、活动时间: 2015年10月12日 — 10月16日 二、活动内容 1、以“足球文化”为主题的黑板报设计 参加人员:三、四年级 活动要求: (1)板报的设计要有新意,能结合本校的特点,设计出代表“足球文化”的图案来。负责人:各班班主任 (2)10月15日由大队部对各班板报进行汇总评比。 负责人:大队部肖婷婷主任 2、足球联想画大赛 参加人员:二—六年级学生 活动要求: (1)以班级为单位进行“快乐足球”联想画的创作。 (2)自备4开画纸,绘画材料工具不限(蜡笔、水彩笔、水彩、水粉、钢笔、毛笔、黑白、彩色不限)。 (3)中心突出,以快乐足球为主题,充分发挥想象,画面内容饱满、丰富。 (4)10月15日前每班精选3幅作品,由班主任统一收交至美术组。 负责人:张春梅老师 3、足球知识手抄报 参加人员:五年级学生 活动要求: (1)有关足球历史、知识、信息、球星,体育保健知识的相关信息; (2)能运用手抄报的形式展示、手抄小报要设计美观、图文并茂;要有小报的名称,编者和日期,可以用电脑制作;

(3)10月15日前每班精选3幅作品,由班主任收交至大队部。 负责人:大队部肖婷婷主任 4、“足球精神”作文评比活动实施方案 参加人员:六年级学生 活动要求: (1)以通过自己认识、参与学习“足球运动”,而联想、体会到足球运动带给我们的体育精神为主题,(足球队员可写自己的足球自传,要求谈对足球看法和足球带给自己的好处,及自己的努力方向)进行讨论写作。

(2)题目自拟、要求明确、具体,字数300字以上。 (3)10月15日前每班精选3篇作品,由语文老师收齐交至教导处。 负责人:教导处王威主任 三、奖励办法 学校将组织美术组、语文组相关人员进行集中评选,评选出一、二、三等奖进行展示。

校园足球文化节系列活动之三 足球联谊赛会标征集、摄影比赛方案

一、活动时间: 2015年10月12日—10月16日 二、活动内容 1、足球联谊赛会标征集 征集对象:全校教师、家长、学生 设计要求:体现校园足球特征;设计理念体现出简洁、韵美、独特; 奖项设置:一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名 2、足球摄影比赛 征集对象:四—六年级学生,每班择优选送一张 摄影内容:以足球为题材,可以记录本校的校园足球活动瞬间,也可以去足球联谊赛现场拍摄。 奖项设置:奖项设置:一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名

(三)海南小学首届“校长杯”足球联赛 分管行政:叶宇红 组长:王卫忠 副组长:周立勇 1.比赛内容: (1)3—6年级男生:以班级为单位组队,年级组进行五人制足球循环赛 方法:按最新足球比赛规则进行。 (2)1—2年级:亲子足球赛 方法:每班在男生中报3对亲子参加比赛,先分组循环赛,每场比赛2对亲子参加(孩子必须上场),家长不得射门,界外球、球门球均发间接任意球,无守门员,每场比赛5分钟。小组积分第一名参加决赛,决赛同样进行循环赛,规则同小组赛。

(3)1—2年级女生:足球射准(每班10人) 方法:球门宽1米、高0.6米,离球门4米处射门,射中1次得1分,每人5射次,班级10人射准的总次数作为班级总成绩。总分高者名次列前,如相等,看个人最好成绩,再相等,则成绩相同的班级重新组织决赛。

(4)3—4年级女生:绕杆运球接力(每班10人) 方法:在10米的场地内放6个标志杆,每队1球,每人从起点开始运球,依次绕过6个标志杆,再绕回至起点,10人累计用时少者获胜。

(5)5—6年级女生:点球比赛(每班6人,其中守门员1人) 方法:在7人制场地进行点球比赛,采用循环赛,每2队进行比赛,比赛按正规比赛点球决胜负的规则进行。

2.激情拉拉队评比。以团结、文明、激情、创意为评比标准: ⑴文明看球,不说不文明话语,不做不文明举动; ⑵激情看球,为本班激情鼓励,为精彩比赛喝彩; ⑶标语口号创意设计。 ⑷其他加分。(综合考虑,如队歌、拉拉队操、着装……) (计入班级总分,第一名20分,第二名15分,第三名10分,其他5分) 注:如若发生不服从裁判,打架、骂人或其他不文明言行者,一经发现核实,取消该班参评此奖项,情节严重者经组委会研究将扣除该班队积分5分或者直接取消该班队伍的成绩和参赛资格。 评比小组:本段大队辅导员、裁判组 3.未来之星评比。 评比内容:每班选出一名在本次大赛中表现最为优异的队员为未来之星。该生必须为班级足球队队员,在比赛的前期为班级足球队的参赛做过努力,在比赛中发扬比赛风格并有优秀表现,受到同学老师的一致好评。

评比小组:各班班主任、各年段大队辅导员、教练组 4.最佳队容奖的评选 评选标准: ⑴队伍着装整齐且较为规范; ⑵遵守比赛规则和大会规定,服从裁判,尊重对手,文明比赛; ⑶开赛前组织整齐有序的热身活动,赛后有组织地向裁判员、对方教练员和队员以及拉拉队、观众致意;

⑷良好的精神面貌和勇于争胜的顽强斗志。 ⑸比赛中该队得黄牌一张扣3分,红牌一张扣5分,从总分中扣除。

(计入总分第一名20分,第二名15分,第三名10分,其他5分) 注:如若队伍因比赛发生打架、骂人或其他情节严重的不文明举动取消该项评比资格。情节严重者,经组委会研究,可对队伍进行积分扣除甚至取消比赛成绩和参赛资格。

评比小组:各年段大队辅导员,裁判组、学校教练组

新港小学足球文化节活动方案 一、 指导思想 为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进校园的号召,全面贯彻阳光体育运动,鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼尤其是参与足球运动,新港小学特策划了首届足球文化节,并定于每年4月举办,旨在校园普及足球文化,培养足球人才。

二、 活动时间 2011年4月1日—4月30日 三、 活动地点 新港小学 四、 活动内容 (一) 足球文化节活动开幕式暨荣誉校长(古广明)聘任仪式

活动时间: 2011年4月1日 负责部门:校长室、体育科组 (二) 足球文化展 活动目的:陈述中国足球史,展示世界杯足球文化。 展示时间:2011年4月1日—4月30日 负责部门:校长室 (三) 足球知识竞赛 活动目的:利用班队会普及足球知识,培养足球兴趣。 竞赛时间:2011年4月18日 负责人:班主任 (四) 校园足球之星评选 评选时间:2011年4月25日 负责部门:少先队、体育科组 (五) 班际足球赛 活动目的:增强集体凝聚力,培养团队精神,发现足球人才。 比赛时间:2011年4月1日—4月30日 负责部门:体育科组、年级组长

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