足球文化节实施方案
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南阳市二十一学校首届
“校园足球文化节”活动方案
一、活动主题
“阳光体育快乐足球”
二、活动目的
响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动,通过足球活动,让学生获得足球运动的快乐,培养团队意识和拼搏精神;为学生提供展示并发展才能的舞台;形成以足球活动为中心,辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间安排
2016年10月12日——10月16日
四、活动内容
1、启动仪式:10月12日上午举行
2、趣味足球活动(四、六年级):10月13日—10月15日课外活动
3、足球文化:美术、征文、摄影活动
(1)足球黑板报设计(三、四年级):10月12日——10月14日
(2)足球绘画评比(二—六年级):10月12日——10月15日
(3)足球知识手抄报评比(五年级):10月12日——10月15日
(4)足球征文活动(六年级):10月12日—15日
(5)足球摄影比赛(四—六年级):10月12—15日
(6)足球联赛会标创作比赛(全体师生):10月12—15日
4、闭幕式(时间待定):宣布各项活动的名次,进行表彰奖励。
五、奖励办法
1、足球文化黑板报评比年级第一、二、三名将颁给奖状。
2、足球绘画、手抄报分年级评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。
3、足球摄影、足球联赛会标设计评出一等奖5名,二等奖8名,三等奖10名。
校园足球文化节系列活动之一
趣味足球活动方案
一、趣味足球活动时间、分组及人员分工:
10月12日下午课外活动(四年级 1—5班);
10月13日下午课外活动(四年级 6—10班);
10月14日下午课外活动(六年级 1—5班);
10月15日下午课外活动(六年级 6—9班);
二、活动地点:校田径场
三、活动人员分工:
总负责人:李晓波
具体负责人:各有关班主任、科任教师和体育老师
体育老师班级安排:
1、四(1)班张红四(2)班任少云四(3)班陆岩四(4)班余红四(5)班佘桂新
2、四(6)班卓爱民四(7)班武尚四(8)班单振武四(9)班刘永四(10)班南海松
3、六(1)班何志春六(2)班夏同刚六(3)班徐军六(4)班佘桂新六(5)班南海松
4、六(6)班夏同刚六(7)班卓爱民六(8)班武尚六(9)班何志春
校园足球文化节系列活动之二
足球文化美术、征文活动征集方案
一、活动时间:
2015年10月12日— 10月16日
二、活动内容
1、以“足球文化”为主题的黑板报设计
参加人员:三、四年级
活动要求:
(1)板报的设计要有新意,能结合本校的特点,设计出代表“足球文化”的图案来。负责人:各班班主任(2)10月15日由大队部对各班板报进行汇总评比。
负责人:大队部肖婷婷主任
2、足球联想画大赛
参加人员:二—六年级学生
活动要求:
(1)以班级为单位进行“快乐足球”联想画的创作。
(2)自备4开画纸,绘画材料工具不限(蜡笔、水彩笔、水彩、水粉、钢笔、毛笔、黑白、彩色不限)。(3)中心突出,以快乐足球为主题,充分发挥想象,画面内容饱满、丰富。
(4)10月15日前每班精选3幅作品,由班主任统一收交至美术组。
负责人:张春梅老师
3、足球知识手抄报
参加人员:五年级学生
活动要求:
(1)有关足球历史、知识、信息、球星,体育保健知识的相关信息;
(2)能运用手抄报的形式展示、手抄小报要设计美观、图文并茂;要有小报的名称,编者和日期,可以
用电脑制作;
(3)10月15日前每班精选3幅作品,由班主任收交至大队部。
负责人:大队部肖婷婷主任
4、“足球精神”作文评比活动实施方案
参加人员:六年级学生
活动要求:
(1)以通过自己认识、参与学习“足球运动”,而联想、体会到足球运动带给我们的体育精神为主题,(足球队员可写自己的足球自传,要求谈对足球看法和足球带给自己的好处,及自己的努力方向)进行讨论写作。
(2)题目自拟、要求明确、具体,字数300字以上。
(3)10月15日前每班精选3篇作品,由语文老师收齐交至教导处。
负责人:教导处王威主任
三、奖励办法
学校将组织美术组、语文组相关人员进行集中评选,评选出一、二、三等奖进行展示。
校园足球文化节系列活动之三
足球联谊赛会标征集、摄影比赛方案
一、活动时间:
2015年10月12日—10月16日
二、活动内容
1、足球联谊赛会标征集
征集对象:全校教师、家长、学生
设计要求:体现校园足球特征;设计理念体现出简洁、韵美、独特;
奖项设置:一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名
2、足球摄影比赛
征集对象:四—六年级学生,每班择优选送一张
摄影内容:以足球为题材,可以记录本校的校园足球活动瞬间,也可以去足球联谊赛现场拍摄。
奖项设置:奖项设置:一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名
(三)海南小学首届“校长杯”足球联赛
分管行政:叶宇红组长:王卫忠副组长:周立勇
1.比赛内容:
(1)3—6年级男生:以班级为单位组队,年级组进行五人制足球循环赛
方法:按最新足球比赛规则进行。
(2)1—2年级:亲子足球赛
方法:每班在男生中报3对亲子参加比赛,先分组循环赛,每场比赛2对亲子
参加(孩子必须上场),家长不得射门,界外球、球门球均发间接任意球,无
守门员,每场比赛5分钟。小组积分第一名参加决赛,决赛同样进行循环赛,
规则同小组赛。
(3)1—2年级女生:足球射准(每班10人)
方法:球门宽1米、高0.6米,离球门4米处射门,射中1次得1分,每人
5射次,班级10人射准的总次数作为班级总成绩。总分高者名次列前,如相等,看个人最好成绩,再相等,则成绩相同的班级重新组织决赛。
(4)3—4年级女生:绕杆运球接力(每班10人)
方法:在10米的场地内放6个标志杆,每队1球,每人从起点开始运球,依次绕过6个标志杆,再绕回至起点,10人累计用时少者获胜。
(5)5—6年级女生:点球比赛(每班6人,其中守门员1人)
方法:在7人制场地进行点球比赛,采用循环赛,每2队进行比赛,比赛按正
规比赛点球决胜负的规则进行。
2.激情拉拉队评比。以团结、文明、激情、创意为评比标准:
⑴文明看球,不说不文明话语,不做不文明举动;
⑵激情看球,为本班激情鼓励,为精彩比赛喝彩;
⑶标语口号创意设计。
⑷其他加分。(综合考虑,如队歌、拉拉队操、着装……)
(计入班级总分,第一名20分,第二名15分,第三名10分,其他5分)
注:如若发生不服从裁判,打架、骂人或其他不文明言行者,一经发现核实,
取消该班参评此奖项,情节严重者经组委会研究将扣除该班队积分5分或者直
接取消该班队伍的成绩和参赛资格。