幼儿园教育教学工作计划
幼儿园教育教学工作计划(10篇)
幼儿园教育教学工作计划（10篇）幼儿园教育教学工作计划篇1新学期开始了，我继续担任保育工作。
在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。
新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标，制定计划如下：一、保育护理工作1、对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的'数据。
2、有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。
3、做好班级管理经验，做好物业管理，使用登记，做到开源节流。
4、一天之内加强孩子生活卫生习惯的教育。
5.将体弱儿的管理纳入教育计划，做好体弱儿病例记录。
二、卫生保健工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。
坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
2、强用餐工作，坚持检查孩子用餐情况，指导和帮助体弱的孩子，不要抢食，保证孩子吃饱吃好。
3.加强儿童午睡管理，训练儿童衣服裤子放置在指定地点，坚持巡视儿童午睡，纠正不良睡眠姿势和习惯，保证儿童午睡质量。
4、保证儿童器械干净整洁，不脱拖鞋，不亮肚亮背。
5、做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。
6、爱护班级物品和儿童衣物，避免丢失，对班级物品要心中有数，管理好。
7、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。
三、教育教学工作1、配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。
2.协助老师组织日常生活各方面的教育活动，做好个别孩子的引导工作。
四、安全工作1.加强儿童安全教育，培养儿童自我保护能力。
2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。
3、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
4.组织幼儿活动前，检查场地是否安全，幼儿活动范围必须在护理老师视线范围内。
组织有危险性的活动，如玩滑梯、爬架、外出参观等。
，应该受到保护。
5、防止开水、食物等烫伤儿童。
6、加强水、电、气的使用和管理工作。
2024幼儿园教育教学工作计划（4篇）
2024幼儿园教育教学工作计划工作思路：依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，我园以研究教学为基本思路，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师业务素质。
提高老师教育教学反思能力，提高我园教育质量。
工作重点：1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。
2、抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们提供多种平台学习锻炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高老师育人能力和水平。
3、对新形势的课题研究。
教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。
4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。
5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。
具体工作：____月份1、新学期开始各项工作认真完成。
2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。
3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。
4、认真做好各项教育资料的书写工作。
5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。
____月份：1、随着季节的变化，主题活动围绕着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。
2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。
3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。
使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。
使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。
4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品行得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。
为孩子们良好的品德打好基础。
____月份：1、制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料。
活动主题新颖，为孩子孩子们营造节日的气氛。
幼儿园教学工作计划【13篇】
幼儿园教学工作计划【优秀13篇】2023幼儿园秋季教学工作计划篇一一、指导思想以幼教两个法规为指导思想，以《幼儿教育指导纲要》的精神为指南。
加强教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织好一日活动；坚持理论学习，引导教师在学习中进行反思，在反思中寻找策略，在反思中成长；牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教育工作，推进我园保教质量的提高。
二、主要工作1.以加强常规管理为入口，促进教师优化教育活动质量教师根据幼儿的年龄特点和《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合园务计划，制定好各类计划。
在计划实施的过程中，鼓励教师利用上学期在探究中积累的经验，结合幼儿的经验、兴趣及时调整、生成新的主题活动，使之不断完善，促进幼儿的发展。
同时，鼓励教师在教育实践中培养观察的习惯与技能，要求教师的观察记录中包含观察幼儿情况的记录和自我的教学的反思的内容。
以《幼儿园教育指导纲要》为指导依据，本学期我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式，深入班级了解教师组织活动的实施情况，促进教师提高科学、合理的组织活动的能力，努力形成自己的教育特色，进一步提高我园的保教工作质量。
2.以教学活动为载体，鼓励教师致力于教学改变针对上学期折纸、舞蹈教学的薄弱点，本学期我们继续采用集体备课的形式，促进教师在设计、组织活动中共同探讨折纸、舞蹈教学方法，特别是在观摩交流的过程中，让大家吸收新经验、取长补短，从中寻求最佳教育途径。
鼓励教师多从书刊中学习理论知识，扩大知识面，掌握新知识，不断充实自己、更新教育观念。
本学期将以骨干教师为主，每月以讲座、交流的形式，组织教师学习理论知识，同时注重与工作实际相结合，丰富教师的理论知识，提高教师的业务能力。
开展相应的评比、练兵活动，活动中激发教师的教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
3.以科研为纽带，营造良好的科研氛围我们将在上学期“探究性主题活动”的探究基础上进行进一步的探索。
幼儿园教育教学工作计划(8篇)
幼儿园教育教学工作计划（8篇）教育教学工作计划篇一一、指导思想坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育。
坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高教育教学质量这一主线，狠抓常规管理，推进课程改革。
坚持教书育人、服务育人、管理育人，以打造和谐校园、平安校园为抓手，用一流的环境，一流的服务，一流的质量，实现学校优质优效的发展目标。
二、工作目标1、全面提高标准，强化教育教学管理。
确保适龄儿童入学率、在校生巩固率达100%，学生体质健康测试合格率98%，学生行为规范合格率达100%。
一至六年学生的学科及格率、优秀率达局下达目标。
2、以人为本，德育为先，深化行为规范教育，进一步加强师德师风建设和学生思想道德教育。
3、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、科研型的教师队伍和复合型领导队伍。
4、规范办学行为，狠抓常规教学管理，努力提高教学质量。
5、强化课堂教学改革，加强校本研训的模式研究。
6、加强青年教师培养，发挥名师作用。
7、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
8、积极开展各项活动，力争班班有特色，人人有项目。
加强艺术、体育、卫生工作促进学生全面发展。
9、加强学校综合治理和安全工作，创建平安、健康、文明、和谐的校园。
10、注重特色建设，以创建少年军校为平台，提升学校办学水平，实现五年河东教育看垣曲的宏伟目标。
三、重点工作及措施（一）完善机制，让德育工作突出实效。
1、加强领导组织的组建落实，建立书记、分管领导、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。
2、强化学生行为习惯养成教育，组织学生认真领悟《小学生日常行为规范》内容和《小学生守则》要求，大力推广文明礼貌用语，积极宣传日常文明行为，加强值勤规范，营造良好的氛围，促进学生行为习惯的养成。
3、深化“三礼”《讲礼貌懂礼仪知礼节》教育活动，坚持每周一的升旗仪式，将“三礼”教育内容系列化，结合重大节日、纪念日，开展影视教育、读书会、主题班会等形式，宣传和弘扬正确的社会公德、高尚美德、伦理道德，搞好基地建设和社会实践活动。
幼儿园教师教学工作计划(5篇)
幼儿园教师教学工作计划(5篇)幼儿园教师教学工作计划(精选5篇)我们制定计划之前,要分析研究自己目前的工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,明确自己的工作目标。
下面小编给大家分享幼儿园教师教学工作计划范本，希望能够帮助大家!幼儿园教师教学工作计划（篇1）一、了解幼儿情景对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不一样提高。
对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中理解新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。
二、日常生活方面1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。
培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。
2、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的本事，发现他们自我的兴趣，发展其个性。
具体措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选择。
玩具架上摆放的物体具有必须的吸引力，(教师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。
当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自我玩过的玩具，使他们为自我能够独立收放而感到自豪。
3、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣，构成环保教育特色。
大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验，并且注意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件十分有意义的事情，我们将采取以下措施：家园一同收集废旧材料制品。
关于幼儿园教育教学工作计划(通用5篇)
关于幼儿园教育教学工作方案〔通用5篇〕新的学期新的希望，新的学期新的挑战。
在经过一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园快乐生活的一年，我们在纲要的精神和园务方案的引领下，根据实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一、情况分析：我幼儿园有幼儿60名，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活泼，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。
大局部幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强。
许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。
课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。
还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。
希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。
特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到开展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、学目标健康一、身心保健1、能独立自理大便，正确使用手纸。
2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。
3、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规那么，学会保护自己，能提醒同伴。
二、体育锻炼1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。
能轻松自如地绕障碍曲线走。
2、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。
学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。
学习跳短绳。
3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规那么和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。
科学1、帮助儿童了解不同环境中的动物〔野生类〕植物〔食品类〕及其与环境的相互关系。
幼儿园教师教育工作计划(5篇)
幼儿园教师教育工作计划（5篇）幼儿园教师教育工作计划（5篇）幼儿园教师教育工作计划篇1 春天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。
看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自己要有怎样的心态去面对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。
而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：一、思想工作：本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。
二、教育教学：本学期我在班上担任课程有拼音、数学、艺术、思维游戏等，我在上课之前总会要求自己教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。
课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。
生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。
特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况实施作出调整，带好小班组舞蹈特色。
班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作。
幼儿园教育教学工作计划5篇
幼儿园教育教学工作计划5篇时间就如同白驹过隙般的流逝，为了以后教学质量不断提高，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧!想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编为大家整理的幼儿园教育教学工作计划，希望能够帮助到大家!幼儿园教育教学工作计划1一、指导思想在学校领导科学指导下，根据新的纲要，以促进大班的幼儿身体健康、心理健康和社会性发展为目的，充分尊重大班年龄段幼儿的生理和心理特点，树立良好的健康教育观念。
二、教学内容分析幼儿园科学教育是指在幼儿教师的指导下，通过自身的活动，对周围事物进行观察，操作发现问题，寻找答案的探索过程。
它的本质就是教会幼儿科学的思考问题。
培养幼儿理性的思维方式。
帮助幼儿客观的认识周围，认识世界，理解事物之间的关系从而更好的成长。
所以，在《幼儿园教育指导纲要》前提下。
本领域教学活动重在对幼儿科学素质的培养，既培养幼儿的科学情感，科学能力，以获取一定的科学知识为目标。
三、学情分析通过上学期的教育学，幼儿已经初步掌握了一些科学知识。
自然现象，生活技能，自然环境的兴趣和好奇心。
四、教学总目标和要求1、激发幼儿的科学情感。
2、注重幼儿科学能力的培养。
3、与探索实验相结合。
4、培养幼儿理解他人的能力。
5、培养幼儿解决问题的能力。
6、培养幼儿积极观察周围环境的能力。
五、教学重难点动物及其事物链等自然现象，生活科技，自然现象等几大类。
内容以幼儿生活经验为基础，从小事入手，由易到难，逐渐深入。
六、教学方法情境教学愉快教学七、教学措施兴趣是最后的老师，因此在活动设计过程中，首先，非常注重增强活动的趣味性，采用各种游戏等方法，集体，小组，个别相结合等形式不断鼓励幼儿积极参与，让幼儿得到语言活动带来的喜悦，对语言活动产生学习欲望，引导幼儿获得成功。
创设情境，注重促进幼儿观察想象能力的培养，活动设计更加重视为幼儿创设科学的情境和机会，鼓励和引导幼儿自主学习，迁移已有经验，大胆，积极主动把自己的经历，经历，感受说给大家听，促进幼儿观察能力的发展。
幼儿园教育教学工作计划(六篇)
幼儿园教育教学工作计划一、指导思想（一）加强教研力度，提高教学质量3、初步完成资料包的建立工作，组织教师进行深入学习建立资料包的正确方法，使教师明确建立资料包的深远意义，充分认识到建立资料包并不只是一个材料收集的过程，而是为幼儿园各项活动更好地开展提供了便利与依据。
（二）优化一日活动的组织，加强安全礼仪教育1、严格执行一日生活作息制度，保证幼儿一日生活各环节的有条不紊。
积极组织幼儿开展丰富多彩、形式多样的室内活动和户外活动，促进幼儿各项能力的发展，激发幼儿活动兴趣。
重点搞好晨间活动和活动区活动的组织，充分发挥区域活动的作用，促进幼儿健康、和谐发展。
2、教师重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，在活动区与集中教育活动中，倡导多为幼儿提供动手动脑的机会，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
幼儿园教育教学工作计划（二）幼儿园____年教育教学工作计划精选一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以____两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园。
二、情况分析上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。
目前教职员工____人，幼儿园发展态势良好。
但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招____名教师和一名后勤人员。
在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。
去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。
幼儿园教师教学工作计划5篇
幼儿园教师教学工作计划5篇本学期我园以素养教育为主旨，连续学习，贯彻《纲领》精神，积极展开教改实践，加快推动教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。
下面就是作者给大家带来的幼儿园教学工作计划，期望能帮助到大家!幼儿园教学工作计划1一、指导思想本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上，连续以《幼儿园教育指导纲领(试行)》为指导，规范教育行动，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参与教科研活动的积极性，着力培养研究型教师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作目标1、加强教师队伍建设，更新教师观念，鼓励教师积极展开教学研究，深化课程改革，不断提高教育教学质量。
2、认真贯彻落实《纲领》精神，坚持以“全面培养每个孩子的基本素养，为孩子的毕生发展奠定扎实的基础”为目标，增进幼儿全面发展。
3、深入展开园本教研的开发研究活动，规范课题研究进程，逐渐形成幼儿园特点。
(一)、切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、教师要坚持建立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的发展水平，详细制定月工作计划、周工作计划和日工作计划，要求有重点、有主题、有目的，并提早一周备好活动教案且一定要按计划实行(除特别情形外)，同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。
认真展开区角游戏活动。
将区角游戏作为一种日常性的游戏活动来做，保证每个孩子都能连续得到发展。
本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。
2、加强监督校园环境、班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型hini的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。
确保每个幼儿身心健康。
3、建立“文明小卫士”宣传队，以身作则，以“小手牵大手”等各种教育情势，把幼儿良好的行动习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。
(二)、丰富教育教学活动，重视家园联系。
1、丰富户外体育游戏活动的展开，坚持每天的晨间户外体育游戏锤炼，体育游戏做到常换常新，让幼儿感爱好，能积极参与。
幼儿园教育教学工作计划(7篇)
幼儿园教育教学工作计划（7篇）第一篇：教育教学工作计划概述教育教学工作计划是指针对幼儿园教育教学工作的总体规划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的安排和组织。
制定教育教学工作计划，可以使幼儿园教育教学工作更加有条不紊，达到更好的教育目的。
下面，我们详细列出一份关于幼儿园教育教学工作计划的详细工作计划表。
第二篇：教育目标计划表教育目标是幼儿园教育教学工作的核心，直接决定了教育教学的内容和方法。
制定教育目标计划表，可以让教育目标更加明确、具体、实现可行。
教育目标计划表应该包括以下内容：1.教育目标的总体性描述，如促进幼儿身心健康发展、培养幼儿良好的行为习惯等。
2.针对不同年龄段幼儿的教育目标，如3-4岁幼儿的教育目标是培养幼儿的观察能力和语言表达能力等。
3.具体的教育目标，如针对3-4岁幼儿，细分为培养幼儿的听力、口语、表达、认知等方面的具体目标。
4.教育目标的评价指标，如达到何种标准才能算达成了教育目标。
第三篇：教学内容计划表教学内容是幼儿园教育教学的重要组成部分，对于帮助幼儿发展和提高幼儿的综合素养至关重要。
教学内容计划表包括以下内容：1.教学内容的总体性描述，如语言、数学、自然等。
2.教学内容的细分，如针对语言，可以分为听说读写四个方面。
3.针对不同年龄段幼儿的教学内容，如自然探究方面可以针对5-6岁幼儿进行乐高机器人编程教学等。
4.教学内容的难度和深度，如语言方面可以从简单的认读字母开始，逐渐深入到词汇、语法等方面。
第四篇：教学方法计划表教学方法是幼儿园教育教学的灵魂，不同的教学方法对于幼儿的发展和学习效果影响很大。
教学方法计划表应该包括以下内容：1.教学方法的总体性描述，如综合式教学、游戏式教学等。
2.针对不同年龄段幼儿的教学方法适用情况，如3-4岁幼儿宜采用情境活动式教学，5-6岁可以适当增加分组合作教学等。
3.教学方法的细节描述，如情境活动式教学包括哪些环节、组织方式等。
幼儿园教育教学工作计划(8篇)
幼儿园教育教学工作计划（8篇）幼儿园教育教学工作计划1一、教学计划具体目标加强孩子读写能力的训练，为孩子进入小学打好基础。
二、常规教育(一)学习习惯1.学会独立阅读，把内容讲清楚，耐心听的好习惯。
2、引导幼儿大胆地在集体面前讲述；学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交谈。
3.引导孩子在生活中有一定的时间观念，学会自我监督、观察和自控。
(二)卫生习惯1、做好卫生工作，以防病毒感染。
2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。
3.加强孩子的安全意识教育。
(三)家长工作家园相互配合，老师积极利用时间与家长沟通，了解孩子的情况，以便使用更有效的教育方法。
三、具体措施(一)学习习惯1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯；培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础。
2.引导孩子在日常生活中坚持使用普通话，提高孩子使用普通话的能力。
3.培养孩子的时间观念。
在学习和生活中，要学会自我观察、自我监控、自我评价，这样才能知道什么时候该做什么事情，并把它做好。
什么时候不该做事，控制自己的行为。
(二)卫生习惯1、做好班级消毒工作，以防止病毒感染。
保证饭前用消毒液擦拭桌子，保证孩子饭前洗手。
搞好班级卫生。
要求教室地面干净无尘；物品要摆放整齐，桌面和教室主题墙的四角要保持无杂物，避免蚊虫滋生，让孩子生活在干净舒适的环境中，健康成长。
2.培养孩子的生活习惯，防止孩子生病。
教育孩子注意个人卫生，不要玩水，不要把手指放进嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西放进鼻子或耳朵里，等等。
每天多喝水，每周一早上定时给孩子剪指甲。
并且每天对孩子生活的方方面面做一个记录表，包括孩子吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现，每周五下午发放给家长，让家长及时了解孩子在园的学习生活情况。
3.加强孩子的安全意识教育。
幼儿园教育教学工作计划3篇(优选)
幼儿园教育教学工作计划3篇（优选）幼儿园教育教学工作计划1一、情况分析：1、我们中班，共有60名幼儿。
其中女孩19名，男孩有22名。
由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。
冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。
2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。
3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。
在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。
对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。
4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。
能掌握简单的音乐游戏的进行方法。
5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的比较强。
二、我根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的`教学工作计计划1、数学教育领域：（1）会用默数的方法数数。
（2）感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。
（3）能正确熟练地点数10以内数量的物品。
（4）通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。
2、社会教育领域：（1）喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。
（2）爱劳动，爱惜劳动成果。
（3）能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。
（4）主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。
（5）遇到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。
3、科学教育领域：（1）能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。
（2）有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。
能与同伴分享交流操作时的发现和经验。
（3）感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。
感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。
（4）经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流4、艺术教育领域：（1）音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。
2024-2025幼儿园教育教学工作计划（4篇）
2024-2025幼儿园教育教学工作计划我班现有幼儿Z人，其中男生____人，女生Y人。
经过小班一学年的幼儿园学习生活，全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活，他们活泼可爱喜欢上幼儿园，能积极愉快地参加各项活动。
大部分幼儿能自信地在集体面前能用普通话表达自己的情感，喜欢和别人交往。
自理能力有很大的提高，幼儿已意识到了自己的事情自己做，____%的幼儿能自己穿脱衣服，自己进餐。
有一定的安全意识。
但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响，本班幼儿存在一些不足之处：如普通话的表达还不流畅，不完整，区域活动的水平有待提高，小部分幼儿活动时不能当“文明小观众”倾听别人的谈话，自理能力有待提高，创造性游戏只停留在模仿阶段，还不能发展游戏情节。
针对以上良好的共性和存在的不足，本学年，我们将加大工作力度，促进幼儿健康地，富有个性地发展。
一、教育教学工作：1.尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
2.继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
3.在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。
在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
幼儿园教学工作计划5篇
幼儿园教学工作计划5篇幼儿园教学工作计划1一、指导思想：以新《幼儿园教育指导纲要》为准则，坚持“为幼儿发展服务，为教师成长服务”的思想，努力营造学习和研究的科研氛围，为教师平等对话，互动表达提供机会，促进教师富有个性地成长，进而生长出富有个性的校园文化，促进每一位幼儿全面和谐富有个性地发展；扎扎实实地做好各项工作。
提高对课改的重新认识，全面推进幼儿园课程改革和教育现代化，提高保教质量，提高教研意识，以优质化的保教服务、个性化的办园特色挑战当前的幼教改革。
二、学情分析我班现有幼儿46名，其中男孩21名，女孩25名。
经过以前的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。
幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展较协调，体质明显增强。
大部分幼儿能较好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。
本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。
幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我保护意识、辨别是非能力明显增强。
大部分幼儿能主动、正确使用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。
本班幼儿常规还要加强，大部分的幼儿能自觉上课积极思考、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活常规和游戏常规欠缺。
幼儿对新奇的事物有浓厚的兴趣，喜欢观察，求知欲望较强。
但本班幼儿也存在了以下不足：幼儿由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心,幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强，坐姿不正确要加以纠正。
个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分享。
这些问题有待于有目的、有针对性地加以解决。
由于本班还有个幼儿情况非常特殊，还需要和家长共同努力解决。
本期班级工作目标及主要措施一、主题探究活动：我要上学了、秋、动物、冬二、家园互动活动：1、和幼儿一同去参观师大校园，感受秋的气息。
2、开展逛超市、参观肯德基等活动，带幼儿走出幼儿园、走进社区，学习一些基本的社会、生活技能。
3、定期召开家长会。
幼儿园教育教学工作计划(通用17篇)
幼儿园教育教学工作计划（通用17篇）幼儿园教育教学工作计划 1一、工作目标深入贯彻上海市幼儿园教学工作会议精神，关注课程实施的适切性和有效性，推进“保教工作科学化，保教质量常态化”的创新实践。
二、重点研究在课程理念的指导下，在一日活动的组织与实施中建立两个基本规范(幼儿全天观察的制度规范和一日活动的操作规范)，重视两个学习(幼儿身心特点的顺序学习和教学活动的规律)。
（一）提高保教工作有效性的理性认识1、学习理解脑科学及儿童发展理论的新知识，全面认识儿童发展阶段的活动特点，提高全日观察的科学性与目的性。
2.学会掌握幼儿园活动的理论和基本概念，建立教师自主伙伴关系的合作研究组织，用教育实例分析有效教学的基本要素，总结课程改革的成果，形成教师有效实践的理性思考和教学观。
（二）探索与幼儿发展规律整合的教育序列，破解序化难题，将幼儿一日生活价值在各项活动环节实施与整合提供科学依据。
1、调整课程实施方案，各教研组针对幼儿园课程实施中的突出问题，开展幼儿活动过程中的基本经验示范。
（1）重新整理已有的七大类24个模块的.基本经验，精选测评的案例，多角度为教师选用提供评价内容、评价操作等参考依据。
（2）确定“基本经验标准”使用先行试点班级，分阶段定期总结操作要素，与各教研组和外聘专家共同论证各类活动中幼儿经验与发展水平细化评价的具体操作指南。
2、结合《上海市幼儿园保教质量评价指南》，总结课改成果，研究活动评价的信息采集以及评价操作的具体技术和策略。
（1）评价的指标细化及具体操作指南3.继续推进教学游戏化的实践。
(1)详细研究在一天的活动中，为幼儿独立进行游戏设计和提供空间、环境、资源等相应条件。
(2)各班安排班级游戏顺序，总结幼儿游戏素材的提供、场地空间的安排、游戏规则的生成、游戏的互动与合作等创意设计策略。
4、针对教师共同难题，围绕“保教目标设计合理；活动实施突出重点；活动过程充分选择”的关键要素，组建“教学相长”研究小组，采取“三段式”常态化教学活动的实践研究。
幼儿园2023年度教育教学工作计划(通用8篇)
幼儿园2023年度教育教学工作方案〔通用8篇〕幼儿园2023年度教育教学工作方案〔通用8篇〕幼儿园教育教学工作方案1一、情况简析：我园现有一线老师30名，队伍较年轻，老师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量进步的良好气氛，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干老师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革开展的重要资。
在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念有了新的认识和理解，并达成了许多共识。
暑期由于人员的调动，又进了3名新老师，工作刚满一年的老师也有4名，她们缺乏一定的教学经历和根本技能，而其她老师新的理念认同和传统的教育形式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突，一线老师在教学理论中仍然有不少困惑和缺乏，进步老师的专业素养和专业化程度仍然任重而道远。
根据这些详细情况，我们制定本学期工作方案如下：二、指导思想：继续深化贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升老师专业素质。
开展扎实灵敏的教科研活动和师培活动，进步老师教育教学反思才能，改良教育理论，进步幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐开展。
三、工作目的：1、强化师资培训，施行分层培养，继续进步老师专业素养。
2、依托各教研组，开展教学研讨，培养老师反思才能。
3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。
4、利用多方资，拓展教育途径，促进幼儿和谐开展。
四、工作重点：1、注重幼儿安康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐开展。
2、加强教科研工作力度，做好课题的理论和研究工作。
同时加强园本课程建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。
3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联络和互动，在园内对老师进展分层培养，同时加强全园老师的教育教学根本功的培训与进步，不断进步专业程度。
2024年幼儿园教育教学工作计划（四篇）
2024年幼儿园教育教学工作计划一、指导思想以____和____为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真____教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。
二、主要工作及措施（一）以人为本，做好思想工作1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。
2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
3、坚持以德为首，按照《教师十要十忌》要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。
（二）加强教研力度，提高教学质量1、加强教研活动，改革课堂教学。
教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。
本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。
2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。
组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。
4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。
（三）切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。
2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。
本期将在____月份举行幼儿春季运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。
3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
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幼儿园教育教学工作计划幼儿园教育教学工作计划第1篇幼儿园教育教学工作计划一.工作目标本学期将深入开展幼儿园园本教学研究，全面实施山东省幼儿园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点.幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动；通过幼儿园课题的实施开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。
完善一日活动细节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。
二.教研重点1.打造各领域精品课程。
以级部为单位开展领域研究，通过优质课.优秀教案.优秀反思等，完善和丰富领域课程。
2.优化一日生活活动。
重新完善一日生活环节安排，将游戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。
3.实施开展区域活动，逐个区域建立.开发.实施.评价.提升。
3.梳理.归纳各类活动的功能.价值及活动展开的有效手段，加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研究，初步形成“合理选择内容.科学把握目标.多视角的学与教，满足个体需要”的教育实施策略。
（一）.提高对儿童学习与有效性行为的科学认识。
1围绕有效性教学的认识，理解儿童学习与教师行为有效性关系，结合自身行为进行反思.剖析，形成观点。
2学习.了解.尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。
（二）.充分认识幼儿生.心理发展规律和特点，研究幼儿区域学习.小组学习.集体学习三种组织活动形式开展中教师教学行为的适切与有效，关注幼儿自然行为，细化幼儿一日活动的管理。
1以“课程平衡，内容适切，满足个体，活动有效”为指导，着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计，实践重点抓好“集体教学与小组学习”，打造领域精品课程。
2结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本经验重新修改，并研究对不同发展阶段幼儿基本经验，了解.观测的方法。
3开展区域学习研究及生活自理行为研究，开展对活动有效性的评价，着重为区域材料设计与投放进行评价研究。
（三）重视保育与教育结合，加强开展“保育理念.保育措施.保育渗透”，推班级保教工作一体化实施工作的推进。
1确立保教结合理念，在实践中提出本班班级保育工作的指导语（重点），分阶段落实本班保育措施（同时也作为对家长的承诺），对一日活动各个环节形成共同预习保育行为。
2推出“班级保育流程”的先进典型，以点带面形成多种幼儿保育为出发点的有效的预习模式，推动全园各班保育工作规范与精致化。
3汇集近两年幼儿患病的资料，工作计划分析全年不同病情的分布，总结幼儿发病规律，研究针对发病特点的营养.运动.卫生.环境创设的园.班级的针对性措施。
三.日常保教工作1关注生活活动，培养幼儿自助自理行为的主动性。
（1）为幼儿自理自助行为提供条件，生成幼儿良好的盥洗.入厕.进餐.午睡及卫生养成的行为。
（2）班级保教人员根据季节.气温的变化，合理地研究本班一日生活的流程。
（思考一学期安排几种生活保育流程）2开展幼儿活动记录评价的研究。
（1）每阶段区域学习中选择几项重点项目（自定），将评价内容视觉化，对幼儿形成激励，让家长关注了解，促教师能进行每日集中性观察与汇总分析。
（2）立足于集体教学常态化，对集体教学的评估做好“目标达成及方法有效性”的问题与调整的研究记录，各年级班组定期安排沟通与主动交流。
（3）确立本学期幼儿游戏定期效果，列出相应的观察项目，师生共同评价游戏行为，每两周班级作一次相应分析与调整。
3拓展对幼儿体锻项目的开展，并深入研究幼儿运动素质的可达标项目。
（1）加强球.绳等训练，提高幼儿技能。
（2）加强幼儿户外体育游戏的开发，进行敏捷性.协调性及增强腿部力量的游戏。
4.加强保教管理，实行“班务工作规范”。
（1）计划记录规范按基本要求操作，按时明示.按序摆放，按内容顺序归档。
.（2）班级管理规范一日活动管理流程合理定期分析（有记录）班级物品齐全（有清单）幼儿生活自理行为养成有序班级环境课程化（创设有依据）卫生安全制度到位（有记录.有图示）。
（3）个别儿童管理规范（三有）对有发展问题的个别儿童特殊措施（有个别化档案）体弱儿童管理适时照顾方法规范（有特需服务卡和联系册）有问题.有患病.有困难及时家访（有家访手册）四.园本培训（一）学习归纳有效教学方法幼儿园课程的相关理论界定.观点，尝试自修互评相结合的研修方式，提高教师对有效教学行为的认识。
（二）开展“师徒结对”活动，通过“师徒同课”活动，督促和展示学习效果，通过教师资源库，积累成长材料。
（三）针对教师共同难题，开展集体教学常态化的实践研究，加强教师对教学重点的把握及设计，对个别师生互动.与幼儿回应策略有困难的教师进行集中性培训。
五科研工作（一）完成省级立项课题整合区域优质幼教资源，优化幼儿园管理工作，推动区域幼教事业高效发展结题工作。
（二）整理归纳园本五大领域课程的标准，充实相关的信息采集.案例研究，继续完善开发园本课程。
（三）通过专家入园听课指导.幼儿园优质课.优秀教案.说课比赛.随笔比赛等，培养一批园级科研骨干教师，进行课题研究。
（四）完成市级课题游戏在幼儿一日生活中实施运用的探索与研究游戏在幼儿表达式创造力发展的地位与作用的研究的研究，完成幼儿园音乐游戏课程的初步实施，争取有论文.观摩课参加全国音乐教育大会。
六.主要活动安排二月.1.“我们开学了”开学仪式。
2.元宵节主题系列活动（做汤圆.花灯.灯谜等）。
3.“欢欢喜喜过大年”主题活动展。
幼儿园环境创设。
4.亲子悦读活动材料继续征集中。
5.各领域教学体系学习6.推门听课，了解课堂教学常规。
7.发放教材.教参.光盘.挂图等，落实到人。
8.召开课题组成员会议，确定本学期课题研究内容及实施安排。
9.建立教师个人成长资源库，成立幼儿园保教资源库。
第2篇幼儿园教育教学工作计划工作思路依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，我园以研究教学为基本思路，以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师业务素质。
提高老师教育教学反思能力，提高我园教育质量。
工作重点1.在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。
2.抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们提供多种平台学习锻炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高老师育人能力和水平。
3.对新形势的.课题研究。
教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。
4.做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。
5.科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。
具体工作三月份1.新学期开始各项工作认真完成。
2.区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。
3.根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。
4.认真做好各项教育资料的书写工作。
5.教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。
四月份1.随着季节的变化，主题活动围绕着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。
2.天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使孩子们在游戏中获得健康.获得快乐。
3.教学活动.区域活动个别化教学融为一体。
使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。
使他们在探索中发现问题.解决问题找到成功的喜悦。
4.引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品行得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。
为孩子们良好的品德打好基础。
五月份1.制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料。
活动主题新颖，为孩子孩子们营造节日的气氛。
2.各班老师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动计划，根据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容。
使每个幼儿参与其中，每个幼儿都有展示才艺的机会，在他们的记忆中留下美好的回忆。
3.做好各项联欢活动的准备工作，老师们要各负其责，对来园的各界人士热情接待，做好幼儿的安全工作。
达到联欢活动圆满成功。
六月份1.经过一段时间的个别化教育教学的研究与实施，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升，在其基础上，老师们总结摸索经验，使我园的区域教学达到更高的标准。
2.各班老师根据本班幼儿掌握的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画经验，使孩子们的绘画能力得到更好的发展。
学前班绘画活动放到户外去完成。
让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽。
3认真研究讨论科学教育课题，提前做好各项准备工作教学材料和教育思路。
课后平行班老师相互交流教学经验，教育随笔及时记录，使孩子们在这一学科中增长知识，激发他们对身边事物的好奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。
4.健康教育是我们这学期研究的课题之一，组织老师学习相关知识点，提高并丰富老师的知识面。
在教育方法上拓宽教育思路，利用教具挂图等操作材料，加上老师巧妙的语言。
让孩子们了解并会保护自己的身体，懂得健康的重要性。
第3篇幼儿园教育教学工作计划大文斗范文网后面为你推荐更多幼儿园教育教学工作计划指导思想坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，深入贯彻区教育局和教研室工作计划精神，在进一步解放思想，更新观念的基础上，强化教师教育观念到行为的转化，加强教师科研能力的提高，以教研促科研，全面提高教育教学质量，办出自己的特色来，向市级示范园迈进。
一.幼儿园规程中提出的“促进每个幼儿在不同水平上的发展”已成为我们每个幼教工作者的共识和追求。
而幼儿园指导纲要则明确地体现了终身教育的思想，体现了幼儿权利的尊重，对教师的专业水平，提出了新的更高的要求。
因此要认真组织广大教师学习讨论规程和纲要采取集体.自学相结合，促进教师观念到行为转化。
二.在教师中树立以教研促科研的思想，积极创造条件和机会，让教师掌握科研理论，学习科研的方法，并根据本班幼儿的特点，精心选题进行研究，努力以科学的思维方法和研究手段，贯彻于幼儿一日生活中，使园教育教学上一新台阶。
三.教师的基本功是搞好教育教学工作的前提条件，只要教师的基本功过硬，才会有高质量的教育教学效果，为使我园教学工作有实质性的提高，将对教师进行基本功训练，具体内容有全园45岁以下教师进行说课.讲课.评课竞赛。
在青年教师中开展两字比赛。
（钢笔字.粉笔字）一项专长和论文比赛。
通过这些活动，目的是在于促进教师个人素质和业务能力的提高，给大家创设一个相互学习.相互交流的机会，也以此来树立我园名牌教师，激励青年教师刻苦钻研，积极进取，共同为幼儿园的繁荣而努力。
四.要进一步强化内部管理，分管教学的领导要经常深入班级第一线进行实施指导，检查发现问题及时与老师研究解决，强化幼儿一日活动的整体教育功能，使全体幼儿在老师的带领下，在自由愉快活动中感知和体验学习。
五.针对我园家长文化层次较低，而对幼儿期望过高的现象，利用家长会，观摩教学，开放日，新年联欢等活动，使家长明白，过早或过高地要求孩子学习书面知识，容易使孩子导致对学习的厌恶和反感。