高考满分作文整理赏析高考天津卷

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2024年高考语文作文试题及范文(天津卷)

2024年高考语文作文试题及范文(天津卷)

2024年高考语文作文试题及范文(天津卷)阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。

我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。

以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

范文一:定义自己的人生蒲公英选择四海为家,于是它们纷纷挣开妈妈的怀抱,随风万里安家;小雏鹰选择畅游天地,于是它们奋力练习翱翔,以期一朝乘风破浪;长尾蜉蝣选择化蝶翩飞,于是它们用尽生平一丝气力,即便朝生暮死也要在一刹那绽放……自然界的生灵们每时每刻都在用自己的智慧和勇气定义着自己独特的人生。

作为万物灵长的人类,更应如此。

面对他人的定义,我们需要保持清醒,明辨是非。

这世界上总有人喜欢给别人贴标签、下定义,或出于好心,或别有用心。

如果我们轻易地被他人的定义所左右,就可能会迷失自我,失去前进的方向。

就像那只被贴上“不会飞”标签的鹰,如果它从此认定自己真的不会飞,那它就永远无法翱翔蓝天。

然而,真正的智者会在他人的定义中保持冷静,客观分析,取其精华,去其糟粕,让那些合理的定义成为自己成长的助力,而不是束缚。

当然,我们不能仅仅满足于被动地接受他人的定义,更要勇于通过“自定义”来塑造自我。

每个人都是独一无二的,都有自己的兴趣、爱好、天赋和潜力。

我们应该根据自己的特点和优势,为自己设定明确的目标和方向,用自己的方式去追求梦想,实现人生价值。

“杂交水稻之父”袁隆平,他没有满足于别人定义的“农民”身份,而是凭借自己对农业的热爱和执着,在田间地头辛勤耕耘,不断探索创新,最终为解决全球粮食问题做出了巨大贡献,也为自己赢得了“当代神农”的赞誉。

马云,一个曾经多次被人否定的创业者,他没有因为别人说他不行就放弃,而是坚定地走自己的路,用自己独特的商业模式打造了一个庞大的商业帝国,成为无数人心目中的创业英雄。

2023天津卷高考满分作文精选10篇

2023天津卷高考满分作文精选10篇

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2022高考天津卷作文写作解析及范文

2022高考天津卷作文写作解析及范文

2022高考天津卷作文写作解析及范文文题烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。

寻常烟火,就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。

解析一个很大气的作文题。

可能有些人认为一谈烟火气格局就小了,仿佛他们每天就不吃饭、不喝水,每天就靠吹风活着。

实际上,是人就得吃喝拉撒,就得说人话,说实话,说真话,就得沾些人间烟火。

这个题很亲切,非常接地气,强调“寻常烟火,就是最美的风景”,肯定平凡,能让浮躁的心静一静,给卷着人松松绑,与那些煽风点火、唯恐天下不乱的题相比,显得成熟而睿智,学生写来,也容易有情、走心。

立意1.写情,亲情、友情、爱情,都是人间真情,都是人间烟火2.说理,人间需要烟火气,每一个人都很平凡3.写情趣,各种各样的游戏、活动,都是人间烟火4.写平凡人的生活、底层人的生活,展示社会方方面面范文一碗粥的距离沈周霄父亲爱喝粥。

小时候,我便知道。

打小家里的早餐,就是一碗清粥,佐以或豆角或鸡蛋或肉松。

以至于,后来我闻到粥的味道,就莫名地排斥。

好多年后,我的孩子也读小学了。

他爷爷,还是爱给他做各种各样的粥。

只不过,粥的种类却有了翻天覆地的变化:红糖薏米粥、红枣枸杞粥、山药莲子粥、核桃黑米粥、地瓜玉米粥、皮蛋瘦肉粥、瑶柱海鲜粥……一周七天,不带重样的。

真没见过这么爱粥的!为了避开早餐喝粥,我总会找各种各样的借口提早出门。

有时,去东吴面馆里吃一碗红油重色的大肉面;有时,去喧闹的菜市口买几个色香俱全的小笼包;哪怕,豆浆、油条也好啊!清汤寡淡的粥,不着一丝红尘气息,哪有一点的人间烟火味?这就是,我老爹,我儿的爷爷,我媳妇的公公,我妈的老伴!直到年前,父亲一场大病,住院好久。

这下可好,我家大厨没了。

一家几口,一日三餐,都是外卖。

父亲说,潇潇(我小名),我想喝点粥,外卖不健康。

我这才意识到:我一心扑在事业上,从没认认真真地为父亲做点什么,哪怕是一碗粥。

2021年天津高考满分作文赏析3篇_高考满分作文_

2021年天津高考满分作文赏析3篇_高考满分作文_

2021年天津高考满分作文赏析3篇【我的青春阅读满分1】人生天地间,总要与外界发生联系。

而阅读,则是其最主要的通道。

阅读分为若干种,绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。

这种阅读的目的就是打发时间,说得高雅点,是让时间不至于白白流逝。

浏览网页,翻翻报纸,看看电视,了解一些热点新闻,搜集几件明星八卦,打探哪里出了奇人异事,瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐,然后与志同道合者大摆龙门,是很惬意很得意的事。

市井闲人们的阅读大抵如此,很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类,我们青年学子,有时也愿意做这些消遣性的阅读。

为的是放松放松,调剂一下有些枯燥的学习生活。

我觉得,“消遣”是个中性词,甚至在某种意义上可归入褒义,毕竟有所消遣便是有所寄托,这总比无所事事、无是生非要好得多得多。

阅读的第二重境界,我称之为充电式阅读。

这种阅读有明显的现实“功利性”,颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。

以我为例,该交综合性研究作业了,我才上网搜索相关的材料,包括成本的书、杂志,相关论文,然后挑灯夜战,快速扫描,从中筛选自己用得着的矿石,冶炼、提纯,最终形成自己的产品。

这样的阅读,效率高,印象深,积少成多,集腋成裘,我的大脑里面的东西感觉越来越多,越来越有品位。

出于很近视的目的,其效果却是长久的,这样的阅读,其实就是我们成长的台阶。

听说大多数成年人尤其是上班族,其阅读大都含有某种“功利性”。

这不是坏事。

关键是要将这些信息合理转化,切忌生搬硬套,机械照搬。

否则的话,这种阅读就成了鸦片,副作用可不是一般的大。

阅读的最高境界,是精神性阅读,或者叫心灵性阅读。

这样的阅读完全是个人的兴趣所在,阅读的过程,也是修养身心、陶冶情操的过程。

据说,这样的人,看经典的影视作品,会忘掉了世界的存在,能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著,常常会如五柳先生“每有会意,便欣然忘食”。

可惜的是,我还没能达到这样的境界,但我会向这个方向努力。

鲁迅说过,要看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。

2022高考天津卷作文深度解析及范文

2022高考天津卷作文深度解析及范文

2022高考作文天津卷深度解析及范文(二)作文题阅读下面的材料,根据要求写作。

烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。

寻常烟火,就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

命题方向科学精神:理性思维勇于探究学会学习:乐学善学勤于反思责任担当:社会责任实践创新:问题解决人文底蕴:文化积淀人文情怀审题限制性1.真实情境的限制。

“烟火气是家人团坐,灯火可亲”“烟火气是国泰民丰,岁月安好”,这是题目提供的真实情境,也是考生联想思考的基点。

命题人针对此情境所给的立意引导是:烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。

寻常烟火,就是最美的风景。

这等于给出了立意方向,而且锁定了写作主体为“烟火气需要珍惜和守护,也需要奉献和担当”。

2.典型任务的限制。

“你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章”是题目的典型任务,这一典型任务要求考生准确理解材料含义,而不能只选择“烟火气”或“温情、祥和”这样一个词或某一句话来思考立意。

3.价值判断的限制。

“烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当”“寻常烟火,就是最美的风景”,这两句是材料的重点,也明确了题目的价值取向。

材料的内容要求考生去发现、去认识、去关注“什么是寻常烟火气”“怎样创造烟火气”以及“寻常烟火气的意义”。

开放性1.立意角度自由。

材料中“烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当”一句关系到作文的立意。

“烟火气是温情,是祥和”说明了“烟火气”的特点,“需要珍惜和守护,也需要奉献和担当”说明了“珍惜、守护、奉献、担当”对于创造“寻常烟火气”的重要性。

只要扣住这几个关键字词,根据它们或浅或深的含义,可选择的立意是多样化的。

2024年天津高考满分优秀作文

2024年天津高考满分优秀作文

高考满分优秀作文篇1:原是寻常最动人无意间翻开纳兰容若的诗集,一句“当时只道是寻常”变这样闯入了眼中,脑海中记忆翻腾,一件件“寻常”小事渐渐清晰,那其中藏了一些未曾发觉的情,原是寻常最动人。

不知从何时起,我便发现每天早上的房门都是关好的,我曾以为是晚上随手关上的,只是未曾记住罢了,但是,那天清晨我才发现并非如此。

那天醒得比往常早些,隐约感觉妈妈起床给我给我做早饭,只是在无意间发现她朝我屋的方向走来。

眯起眼,偷看着她的动作。

她的动作很轻也很慢,没有了往日的利落,走路每次都是脚跟先着地,然后再将脚掌放下,没有一丝声音。

走到门口,她用左手扶住墙,身子微微前倾,右手轻轻握住把手,缓缓地关上了门,小心而又谨慎。

那时,一种难言的情感涌上心头,每日清晨,她都为我关上房门,只是担心打扰我休息,而就是在这寻常的关门声中,却藏着最动人的情。

冬天的脚步早已到来,凛冽的寒风卷着难言的寒冷刮过寂静的夜晚,从小区门口到家中不过短短几分钟的路程,只是手还是被风吹的泛红。

走进家门,相同的桌子相同的位置上放了一个相同的水杯,杯里盛满了温热的开水,暖暖的水汽从杯子中溢出,模糊了我的视线。

“握着杯子暖暖手”。

妈妈的声音从油烟机的工作声中传来,温暖了心。

伸出手握住杯子,一阵阵暖意源源不断地传递着,温暖了我。

每天晚上那看似普通寻常的温水中藏着她对我的爱,能做一天是突发奇想,能做几年是因为那份动人的爱。

十六年的时光中,我经历了无数件寻常小事,无论是早晨唤醒我的轻柔的声音,还是睡前的那一杯热牛奶,这其中都藏着那无微不至的爱。

或许这都是普通至极的小事,但我相信,正是在这被忽视的寻常小事中才蕴含着最动人的爱。

“当时只道是寻常”,无疑,在经历着寻常小事时,我并不在意,只是日后回想起来,才发觉这寻常中蕴藏着动人,原是寻常最动人。

篇2:风景这边独好那个暑假,带着对你的憧憬,我来了。

听到了拍打的水声,感受到了海风的抚摸,闻到了淡淡的馨香,看到了那溅起的浪花,我才感受到你的真实,才想起大喊久违的那一句,“我来了!”这时,大海正处于涨潮期间,一道道白浪拍打着岩石,发出“啪啪”的声音。

2024年全国高考天津卷作文优秀范文

2024年全国高考天津卷作文优秀范文

2024年全国高考天津卷作文优秀范文阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。

我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。

以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

【优秀范文3】《以明辨应被定义,用勇气自定义》在这广阔的世界中,我们置身于“被定义”的洪流,同时也手握“自定义”的画笔。

如何在这两者之间找到平衡,展现出独特而真实的自我,是我们一生都需要思考的课题。

“被定义”,是他人基于他们的观察和认知对我们所做出的评价和判断。

有时,这些定义可能是客观而准确的,能让我们清晰地看到自身的优点和不足。

比如,老师对我们学习能力的评估,能够帮助我们了解自己在学业上的优势和需要改进的地方;教练对我们体育技能的分析,能让我们明确自己在运动方面的潜力和短板。

然而,也有些“被定义”是片面的、甚至是错误的。

也许因为一次偶然的失败,我们就被定义为“无能”;也许因为与众不同的性格,我们就被定义为“孤僻”。

对于这些不合理的“被定义”,我们需要用明辨是非的能力去甄别,去摒弃。

而“自定义”,则是我们内心深处对自己的期许和塑造。

它需要我们有足够的勇气去突破外界的束缚,去追寻真正的自我。

梵高,在他所处的时代,他的绘画风格不被主流认可,被定义为“异类”。

但他凭借着对艺术的独特理解和执着追求,勇敢地自定义了属于自己的绘画世界,其作品在后世成为了无价之宝。

一个国家同样需要在“被定义”和“自定义”中找到自己的道路。

近代中国,曾被列强定义为“弱国”,但无数仁人志士奋起抗争,用鲜血和汗水自定义了一个逐渐崛起、走向复兴的伟大国家。

在生活中,我们不能完全依赖“被定义”来认识自己,也不能盲目地进行“自定义”。

天津卷高考作文解析

天津卷高考作文解析

天津卷高考作文解析作文题目:阅读下面的材料,依据要求写作。

“中国面孔”是全球热播纪录片里布满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工厚重防护服下疲乏的笑脸,是快递小哥在安静街巷里传送暖和的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

走过的春天,你对“中国面孔”又有什么新的思索和感悟?请写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题②文体不限〔诗歌除外〕,文体特征明显③不少于800字④不得抄袭,不得套作作文解析:一、试题特点天津高考作文题,充分发挥语文学科的特点,将深厚的家国情怀、责任担当与日常生活详情中的坚毅乐观、暖和关爱相结合,用“中国面孔”串联。

营造极富时代特点和青春颜色的语言环境,紧扣时代脉搏,彰显时代精神,增添文化自信,引发青年人的思索,落实立德树人的教育功能。

二、题目分析考生在解读作文材料时,要牢牢抓住“家国情怀”“造福人类”“笑脸”“暖和”“2023的春天”“新的”等关键词,结合新冠疫情,思索自己作为中国青年如何与祖国、与世界同呼吸共命运,思索在制造青春中国、实现民族复兴的伟业中自身的价值、使命与担当,思索“中国面孔”的内涵与外延。

值得留意的是考生的思索感悟要立足“走过的春天”这一特别的`时间点,一场来势汹汹的疫情给中国带来考验的同时,也给每一个中国人上了一堂关于文化自信和制度自信的公开课,在突如其来的灾难考验下,没有人能置身事外,也没有人置身事外。

考生可以结合自己的所见所闻、所想所做,谈谈自己对中华民族发愤图强、众志成城、守望相助的文化底色的感悟与思索。

三、写法指导写作时,切忌泛泛而论。

假如从个人角度动身,可以结合“2023的春天”论述如何坚决抱负信念、培育奋斗精神,如何厚植家国情怀,如何形塑自己的“中国面孔”。

这个角度比较简单切入和把握,可操作性比较强。

也可从国家角度,谈大国担当,谈如何熟悉人类命运共同体,如何造福人类。

这个角度站位高,文章显得大气、有高度。

2024天津高考作文点评+范文

2024天津高考作文点评+范文

2024天津高考作文点评+范文赏析2024年天津高考作文要求考生围绕有关“被定义”与“自定义”的材料展开写作。

阅读材料如下:在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。

我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。

题目解读题目激励考生深刻思索“被定义”与“自定义”的关联,并探究如何恰当地对待他人的定义,同时积极通过自我定义来塑造自身,展现个人的风采。

考生可以从前者着手,思考在繁杂的“被定义”中怎样运用清晰的头脑和明辨的眼光,辨别真伪,为己所用;也可以从后者切入,发掘自身的价值,呈现自己的美善,走好自己的道路,以自己的方式前行;还可以将两者融合起来,探求其中的辩证关系,在“被定义”与“自定义”的良好互动中成就更优秀的自己。

首先,这个题目引导考生关注自我认知与外界评价的关系。

在实际生活中,我们难免会受到他人的定义和看法的影响。

这些定义可能源自家庭、学校、社会等各个层面,它们构成了我们对外部世界认知的一部分。

所以,我们需要慎重对待这些“被定义”,从中辨别是非,去除糟粕,保留精华,为自己的提升和发展提供助力。

其次,题目突出了个体在定义自我过程中的主动性和创造性。

除了被动地接受他人的定义外,我们还应当勇敢地通过“自定义”来塑造自己。

这意味着我们需要依据自己的兴趣、特长和价值观来界定自己,展示独特的个性和魅力。

这种自定义的过程不仅有助于增强我们的自信心和自尊心,还能够使我们在人生道路上更加坚定地走自己的路。

在解读这个题目时,考生可以从多个视角进行思考和展开。

例如,可以探讨个人在成长过程中如何逐步形成对自我的认识,以及这些认识如何影响个体的行为选择和价值判断。

同时,也可以关注社会现象和文化背景对个体定义自我的作用,以及如何在这些影响下保持独立思考和自主选择的能力。

在文章结构上,考生可以采用提出问题、分析问题和解决问题的逻辑框架。

高考满分作文整理赏析高考天津卷

高考满分作文整理赏析高考天津卷

请根据下面的材料,写一篇文章;在阅读方式多元化的今天,你可以通过、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名着;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格;请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”;要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限诗歌除外,文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作;1.综合分析;2016年的天津卷高考语文作文,把目光聚焦在“我的青春阅读”这一热门话题上;纵观天津近几年来的考题风格,具有如下共同特点,一是紧跟热点和时代潮流;考题所选作文材料都具有时尚化的特点,如2014年的“智能芯片”是智能化的热点,2015年的“范儿”是时尚热点,2016年的阅读话题让人再次想到火热的“世界读书日”;二是注重人文精神的培养和道德价值的引领;如2015年“范儿”话题是满满的正能量,是对价值观的引领;2016年的“我的青春阅读”是对学生阅读思想的引领;三是稳中有变,具有人性化的特点;天津卷2014年考的是“智能芯片”的想象作文;2015年考的是“范儿”话题作文;而2016年的“我的青春阅读”,却是一篇典型的任务驱动型材料作文;这既防止了考生宿构,又糅合了当下热点话题,从而降低了考试难度,体现出人性化的命题特点;2.辨析题型;对于2016年天津卷这样的任务驱动型材料作文,我们应该认真分析其中所谓的“任务驱动型指令”;①作文材料中“在阅读方式多元化的今天,你可以通过、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,‘悦读’有形有色、有声有像的中外名着;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格”,这些都属于内容指令,即限定读书方面的内容;②“请围绕自己的阅读方式”,这属于对象指令,即“自己”这一独特对象的独特体验;③结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”,这属于主题指令,考生应该凸显自己的权衡和思考;具体在实际的写作过程中,天津卷我们可以像这样构思:1从肯定“电子设备阅读”的角度去立意,突出自己对电子书的热爱;2从肯定“多媒体视听阅读”的角度去立意,强调有形有色、有声有像阅读的优越性;3从肯定“传统纸质阅读”的角度去立意,彰显自己不一般的个性;4综合三种阅读立意,逐一分析三大类型阅读的好处,强调自己是综合型阅读;5还可以“全盘否定”来立意,即批判当代青年读书太少、人心浮躁等问题;突围角度一紧跟潮流,喜爱电子阅读突围角度二特立独行,专情于纸质阅读突围角度三另辟蹊径,在各大社交平台阅读最爱电子书青春是一种时尚,青春阅读也总是紧跟潮流的脚步,一起迈向未来;在智能、电脑网络高度发达的今天,电子产品基本充满了我们青春的每一个角落;而作为青年队伍中的我,最喜欢的阅读方式就是看电子书;开篇明确表达观点所谓电子书,顾名思义,就是指上的电子书;电子书相对于传统的纸质书籍,有着自己独特的优势,这也是我选择电子书的原因;首先,电子书贮存在里,占用的内存空间非常小,而且随时随地都可以提出来,不像一般书籍那样笨拙,携带阅读非常不方便;其次,电子书不需要我们花钱去买;很多电子书都是免费的,这为我们农村孩子省下了一大笔零花钱;最后,电子书阅读片段化居多,这有利于我们利用零碎的时间;如等车的时候、上厕所的时候,乃至于请客吃饭的间隙,我们都可以读上一段或一篇文章;条理明晰“磨刀恨不利,刀利伤手指”;电子书毕竟是电子产品,电子产品也是一把双刃剑;它在给我们带来了方便的同时,也损伤了我的视力;近年来,我看了大量的电子书,确实学到了不少的知识,但我的视力也是直线下降;网友写段子调侃道:“自从看电子书,视力下降厉害;早上远远看见大横幅‘李宇春装B拉’走近一看,原来是‘李宁春装8折’去饭馆吃饭,夹起一块红烧肉发现好多毛,很认真地一根一根地拔,等拔干净放进嘴里,奶奶的,是块姜保护视力,远离电子书”我想,这真是道出了我们电子书虫的心声啊;电子书,可谓“让我欢喜让我忧”;说理幽默风趣自古以来,读书就是一件伤视力的事情;在高度普及的今天,电子书厂商也发现了这一危害人类视力的问题;为此,一些电子书采取了非常人性化的措施,比如有声读物,即可以读给你听的电子书;这真是一个不错的选择;就像以前听广播一样,中午或者晚上,闲来无事,我就躺在床上或者沙发上,品一杯清茶,戴上高保真立体声耳机“听书”,这也是一种不错的美好享受;这样一来,我们对电子书可谓爱得痴迷了;因为眼睛如果看书看累了,就可以换成耳朵听书,两种读书方式轮流换,读书就变成非常快乐和自由的一种生活方式了;进一步阐述电子书的优势南宋诗人尤袤说:“饥读之以当肉;寒读之以当裘;孤寂而读之,以当友朋;幽忧而读之,以当金石琴瑟也;”我想,电子书同样给我以青春之精神食粮,真是我们不离不弃的成长好伙伴;1.紧扣指令,任务驱动;这是一篇任务驱动型材料作文,考生不但紧扣了材料中的第一类型“电子书阅读”,还权衡、比较了该种阅读方式和其他阅读方式的优点和缺点,可谓紧扣了任务驱动型的指令,论述全面;2.行文曲折,逻辑性强;文章开篇紧扣材料,指出自己选择的阅读方式是第一种;接着解释什么叫电子书阅读,分析电子书阅读“方便”“省钱”等诸多优点;随后笔锋一转,用网友调侃的段子,指出电子书阅读的缺点是“太伤视力”,厂商改进电子书后,摇身变为了“听书”;结尾引用名言,呼应开头;甘做书虫,静闻书香书籍是人类进步的阶梯,科罗廖夫说:“人离开了书,如同离开空气一样不能生活;”在阅读方式多元化的今天,人们读书可以通过、电脑等电子设备,读到有形有色、有声有像的各类书籍;可是,我却情有独钟于纸质书刊,不喜欢那些所谓的高科技阅读;在无涯的书海里,我甘心做一只书虫,静静地闻着油墨书香的气息;切题立论,独立一格书虫就是嗜书如命的人;古人读书有“三上”:“马上”“枕上”和“厕上”;这都是一时一刻都离不开书的人啊;北宋黄庭坚说:“一日不读书,尘生其中;两日不读书,言语乏味;三日不读书,面目可憎;”黄庭坚是一只书虫,也是我的偶像,我也喜欢这样整天浸泡在书香里;从古说起,引例精当自古书虫就很多,如头悬梁的汉代孙敬,锥刺股的战国苏秦,凿壁偷光的西汉匡衡,聚萤夜读的东晋车胤……现代文学巨匠鲁迅,也是一个书虫;“躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋”;他在南京读书的时候,考试得了一枚金质奖章;为了读书,他居然卖了奖章,换回几本心爱的书和一串红辣椒;每天深夜寒冷时,他就边嚼辣椒边看书;我国着名的经济学家、资本论最早的中文翻译者王亚南,在乘船去欧洲的旅途中,居然求人把自己绑在柱子上,在摇晃的轮船上都要读书;如此执着而痴情的书虫,想想我们都是佩服得醉了;引入今例,有详有略南宋诗人尤袤说:“饥读之以当肉;寒读之以当裘;孤寂而读之,以当友朋;幽忧而读之,以当金石琴瑟也;”打开书,我仿佛就看见了这些书虫朋友;徜徉书海,我就能和这些古人尽情地聊天、谈心;所以看书像是和朋友一起去旅行,天南海北地遨游观光,充实而快乐,做到了“足不出户知天下”的境界;“三春花事好,为学须及早;花开有落时,人生容易老”,青春是转瞬即逝的;可是丘特说“书是唯一不死的东西”,书可以让青春定格为永恒的美丽;少壮不努力,老大徒伤悲;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;少而好学,如日出之阳……这都是对青春的谆谆告诫;名言警句信手拈来,足见平时积累丰厚现实生活中,更多的人是浮躁的;然而,阅读更需要的是安静;安静;在一个阳光明媚的上午,独自一人,沏上一壶清香的茉莉花茶,手捧书卷,带着一笔,随心所欲,信手涂鸦,潜心阅读,这是电子类书籍阅读所无法比拟的享受;电子书无法做笔记,翻页不自在,眼睛看得发痛,而且让人越读越烦躁,越读越心急;这其实是纸质书籍和电子书籍的一个本质区别——“静美”的读书境界之分啊;论述又进一层,思维更有境界“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,在时代的柔波里,我还是愿意做一只书虫,静闻书香引白居易诗句,化用徐志摩诗句,文章在浓浓诗意中结束1.立意独特;考生没有像一般的青年人一样,选择电子书类的阅读;而把文章立意定位在传统纸质书卷的阅读方式上,所以其立意在众多卷子里可谓凤毛麟角;电子书类阅读,固然优点很多,但看完本篇,我们对传统书卷的阅读也会忍不住点赞,足见作者之功底;2.手法多样;考生在写作过程中,既采用了对比的手法,如古人与今人的对比,电子书与传统书的对比等;又采用对偶句、引用诗词、排比句等多种句式手法,夹叙夹议,富于变化,令人着迷;五“读”俱全世事洞明皆学问,人生处处是课堂;回首我的青春阅读,都离不开互联网的影子;如果要我总结下,我会情不自禁地用一个词来形容——五毒俱全哈哈,你没听错,但字写错了,应该是这个——五“读”俱全;巧妙用词,启人兴趣记得我很小的时候,爸爸就教会我如何注册,再用这个,登录一个叫MSN的聊天软件;可以说,那时候的我从互联网里获取的信息,大多是从这个聊天软件里得到的;为了让我更好地学习英语,在这个聊天软件里,爸爸给我加了好多外国友人;我就用半生不熟的英语,和他们进行着有趣的聊天;正当MSN如日中天的时候,突然半路杀出了一匹黑马,那是一个叫马化腾的人,创造出了一个名叫的聊天软件;渐渐地,这款聊天软件,取代了我的MSN聊天软件;我每天通过聊天、看新闻、玩游戏;如同一面镜子,映射出了每个人的内心世界;特别是一些优秀的同龄人写在空间里的文字,读来令我备受鼓舞,唏嘘不已;叙述中有点评,映射出作者的思考和见识随着阅读量的加大,我也逐渐写些文字和感悟;这个时候我注册了另一个账号,那就是新浪“博客”;我把我的日记、作文和随笔,都记录在这个博客里;同时,我也会串门博友,阅读别人的优美文字,感受他们的喜怒哀乐;如今我的博客内容,都能出版一本小册子了;语言平实流畅互联网的发展一日千里,我们永远也无法知道明天会有什么美好的事物出现;这不,好朋友们都在玩“围脖”;我被这股洪流裹挟着一起追风,发现这“微博”就是“微型博客”的简称;看来,大家都由玩电脑转向玩了;上的阅读,注定是碎片化和短小性的,因此,微博就这样陪伴着我;我几乎每天都要打开微博看新闻;微博的诞生,开启了“自媒体时代”;在微博上,信息传播速度更快了,有的甚至是现场直播,大有超越报纸新闻的势头;然而,我却觉得我的视力越来越模糊了……唉,都是微博惹的祸但看到微博上好友的点赞和妙评,我又觉得这也是一种幸福;段与段过渡自然“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;”正当大家在微博上玩得乏味时,微信又诞生了;微信因为支付方式的革命,“抢红包”游戏直接刺激了粉丝的增量;这个微信,可谓集大成者,即的朋友圈、支付宝的付款、博客的文章等熔于一炉,打造出全新的阅读体验;但微信圈里也有好有坏,在这上面阅读,经常会有植入式广告的干扰,还有一些虚假信息泛滥;但我们不可否认,微信朋友圈真是万能的,连“阅读打赏”“众筹救助”这样的功能都可以实现;辩证分析,思维给力席慕蓉说,“青春是一本太仓促的书”;是的,回首我的青春阅读,五“读”俱全,真是别有一番滋味在心头结尾文采斐然1.先声夺人的新颖标题;考生采用幽默的语言、谐音的手法,将“五毒俱全”改名为“五‘读’俱全”,可谓手法高妙,新颖奇特;题好一半文,给阅卷老师以强烈的视觉冲击力,从而获得阅卷老师给高分好评的第一印象;2.步步深入的逐条论证;考生按照时间先后顺序,依次论述了“MSN学英语、阅读、博客读与写、微博、微信”这五种青春阅读的方式;考生先总后分,集中笔力,各个击破;全文思路明了,论述深刻;。

天津2022年高考语文满分作文赏析

天津2022年高考语文满分作文赏析

天津2022年高考语文满分作文赏析·十篇阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。

寻常烟火,就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

人间烟火气,是生命的馈赠“固知一死生为虚诞,齐彭殄为妄作”,人生匆匆,而人间的烟火气,是生命的馈赠。

“暖暖远人村,依依墟里烟”,烟火气是人生自得,快然自足。

陶渊明不愿为五斗米折腰,挂印归田园。

他远离了官场,却留住了难得的烟火气,成了那个“带月荷锄归”的农夫,成了那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人。

在一抹黄昏眷恋着大地的时候,他吟唱着诗句,步履悠闲地踏进院子,烟火气给予了他与众不同的清闲与旷达!烟火气给我们带来了汪洋恣肆的陶潜,还给我们送来了“一蓑烟雨任平生”的苏轼。

苏轼一生屡次被贬,是人间烟火气支撑着他走了下去。

“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,在逆境中,他活得有趣,过得旷达。

平淡是真,安乐是福,“人间有味是清欢”。

“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,烟火气是在和平年代中岁月安好的象征。

2021年,经过全党全国各族人民共同努力,在迎来中国共产党成立100周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,烟火气因此更盛、更旺。

2019年年底新冠肺炎疫情爆发,经过全国人民齐心协力、共同抗疫,我国度过了最为艰难的时期,人们不用每天提心吊胆地生活,处处散爱着难得的人间烟火气一一市井繁华,人声鼎沸,车水马龙太平盛世。

“遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻”,烟火气也是国泰民安。

中华人民共和国成立之初,国困民穷,而今经济繁荣,人民生活安乐。

这份烟火气来之不易,它源于陈祥榕烈士“清激的爱,只为中国”,源于袁隆平耕耘稻田、不辞辛苦,源于全国上下团结奋斗,心往一处想,劲往一处使。

全国高三语文各地满分作文及点评天津

全国高三语文各地满分作文及点评天津

全国高三语文各地满分作文及点评天津全国高三语文各地满分作文及点评天津一、原题回放......阅读下面的文字,按照要求作文。

〔..................60..分〕世界似画笔下缤纷的色彩,世界如琴弦上跳动的音符;世界因创新而进步.......................................,.世界缘和谐而温馨;世界可以存在于神奇虚拟的网络,世界更演绎着平凡真实的人生.......................................;.世界说起来很大,世界其实又很小……........每个人都有自己的世界,每个人都生活在世界之中.........................................请你结合自己的体验和感悟,以“我生活的世界〞为话题,写一篇文章。

...............要求.............:.〔.1.〕自选角度,自拟题目。

〔.2.〕除诗歌外..........,.文体不限。

〔.3.〕不少于...字.......800〔.4.〕写出自己的真情实感............〔.5.〕不得套作,不得抄袭............二、写作引导......1.、阅卷感言.....有见解不必围绕“核心思想〞.............据悉,....................................XX..年作文阅卷继续坚持“不预设主题〞的原则,无论考生从作文题材料当中选择哪个角度,只要言之有理就行,也就是说只要考生作文不是非常严重的“偏题、跑题〞.......................................,.阅卷老师就不会“痛下杀手〞,打出低分。

即使考生没有从材料的“核心思想〞出发去剖析........................................问题,但只要有自己独特见解,并且议论时有说服力.......................................,.一样也能得到高分。

高考满分作文整理赏析年高考天津卷

高考满分作文整理赏析年高考天津卷

请根据下面的材料,写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名着;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。

请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

1.综合分析。

2016年的天津卷高考语文作文,把目光聚焦在“我的青春阅读”这一热门话题上。

纵观天津近几年来的考题风格,具有如下共同特点,一是紧跟热点和时代潮流。

考题所选作文材料都具有时尚化的特点,如2014年的“智能芯片”是智能化的热点,2015年的“范儿”是时尚热点,2016年的阅读话题让人再次想到火热的“世界读书日”。

二是注重人文精神的培养和道德价值的引领。

如2015年“范儿”话题是满满的正能量,是对价值观的引领;2016年的“我的青春阅读”是对学生阅读思想的引领。

三是稳中有变,具有人性化的特点。

天津卷2014年考的是“智能芯片”的想象作文;2015年考的是“范儿”话题作文;而2016年的“我的青春阅读”,却是一篇典型的任务驱动型材料作文。

这既防止了考生宿构,又糅合了当下热点话题,从而降低了考试难度,体现出人性化的命题特点。

2.辨析题型。

对于2016年天津卷这样的任务驱动型材料作文,我们应该认真分析其中所谓的“任务驱动型指令”。

①作文材料中“在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,‘悦读’有形有色、有声有像的中外名着;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格”,这些都属于内容指令,即限定读书方面的内容。

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高考满分作文整理赏析高考天津卷TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-请根据下面的材料,写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名着;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。

请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

1.综合分析。

2016年的天津卷高考语文作文,把目光聚焦在“我的青春阅读”这一热门话题上。

纵观天津近几年来的考题风格,具有如下共同特点,一是紧跟热点和时代潮流。

考题所选作文材料都具有时尚化的特点,如2014年的“智能芯片”是智能化的热点,2015年的“范儿”是时尚热点,2016年的阅读话题让人再次想到火热的“世界读书日”。

二是注重人文精神的培养和道德价值的引领。

如2015年“范儿”话题是满满的正能量,是对价值观的引领;2016年的“我的青春阅读”是对学生阅读思想的引领。

三是稳中有变,具有人性化的特点。

天津卷2014年考的是“智能芯片”的想象作文;2015年考的是“范儿”话题作文;而2016年的“我的青春阅读”,却是一篇典型的任务驱动型材料作文。

这既防止了考生宿构,又糅合了当下热点话题,从而降低了考试难度,体现出人性化的命题特点。

2.辨析题型。

对于2016年天津卷这样的任务驱动型材料作文,我们应该认真分析其中所谓的“任务驱动型指令”。

①作文材料中“在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,‘悦读’有形有色、有声有像的中外名着;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格”,这些都属于内容指令,即限定读书方面的内容。

②“请围绕自己的阅读方式”,这属于对象指令,即“自己”这一独特对象的独特体验。

③结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”,这属于主题指令,考生应该凸显自己的权衡和思考。

具体在实际的写作过程中,天津卷我们可以像这样构思:(1)从肯定“电子设备阅读”的角度去立意,突出自己对电子书的热爱;(2)从肯定“多媒体视听阅读”的角度去立意,强调有形有色、有声有像阅读的优越性;(3)从肯定“传统纸质阅读”的角度去立意,彰显自己不一般的个性;(4)综合三种阅读立意,逐一分析三大类型阅读的好处,强调自己是综合型阅读;(5)还可以“全盘否定”来立意,即批判当代青年读书太少、人心浮躁等问题。

突围角度一紧跟潮流,喜爱电子阅读突围角度二特立独行,专情于纸质阅读突围角度三另辟蹊径,在各大社交平台阅读最爱手机电子书青春是一种时尚,青春阅读也总是紧跟潮流的脚步,一起迈向未来。

在智能手机、电脑网络高度发达的今天,电子产品基本充满了我们青春的每一个角落。

而作为青年队伍中的我,最喜欢的阅读方式就是看手机电子书。

(开篇明确表达观点)所谓手机电子书,顾名思义,就是指手机上的电子书。

手机电子书相对于传统的纸质书籍,有着自己独特的优势,这也是我选择手机电子书的原因。

首先,手机电子书贮存在手机里,占用手机的内存空间非常小,而且随时随地都可以提出来,不像一般书籍那样笨拙,携带阅读非常不方便。

其次,电子书不需要我们花钱去买。

很多电子书都是免费的,这为我们农村孩子省下了一大笔零花钱。

最后,电子书阅读片段化居多,这有利于我们利用零碎的时间。

如等车的时候、上厕所的时候,乃至于请客吃饭的间隙,我们都可以读上一段或一篇文章。

(条理明晰)“磨刀恨不利,刀利伤手指”。

电子书毕竟是电子产品,电子产品也是一把双刃剑。

它在给我们带来了方便的同时,也损伤了我的视力。

近年来,我看了大量的电子书,确实学到了不少的知识,但我的视力也是直线下降。

网友写段子调侃道:“自从看手机电子书,视力下降厉害。

早上远远看见大横幅‘李宇春装B拉’!走近一看,原来是‘李宁春装8折’!去饭馆吃饭,夹起一块红烧肉发现好多毛,很认真地一根一根地拔,等拔干净放进嘴里,奶奶的,是块姜!保护视力,远离手机电子书!”我想,这真是道出了我们电子书虫的心声啊。

手机电子书,可谓“让我欢喜让我忧”。

(说理幽默风趣)自古以来,读书就是一件伤视力的事情;在手机高度普及的今天,电子书厂商也发现了这一危害人类视力的问题。

为此,一些电子书采取了非常人性化的措施,比如有声读物,即可以读给你听的电子书。

这真是一个不错的选择。

就像以前听广播一样,中午或者晚上,闲来无事,我就躺在床上或者沙发上,品一杯清茶,戴上高保真立体声耳机“听书”,这也是一种不错的美好享受。

这样一来,我们对电子书可谓爱得痴迷了。

因为眼睛如果看书看累了,就可以换成耳朵听书,两种读书方式轮流换,读书就变成非常快乐和自由的一种生活方式了。

(进一步阐述手机电子书的优势)南宋诗人尤袤说:“饥读之以当肉;寒读之以当裘;孤寂而读之,以当友朋;幽忧而读之,以当金石琴瑟也。

”我想,手机电子书同样给我以青春之精神食粮,真是我们不离不弃的成长好伙伴。

1.紧扣指令,任务驱动。

这是一篇任务驱动型材料作文,考生不但紧扣了材料中的第一类型“电子书阅读”,还权衡、比较了该种阅读方式和其他阅读方式的优点和缺点,可谓紧扣了任务驱动型的指令,论述全面。

2.行文曲折,逻辑性强。

文章开篇紧扣材料,指出自己选择的阅读方式是第一种;接着解释什么叫电子书阅读,分析电子书阅读“方便”“省钱”等诸多优点;随后笔锋一转,用网友调侃的段子,指出电子书阅读的缺点是“太伤视力”,厂商改进电子书后,摇身变为了“听书”;结尾引用名言,呼应开头。

甘做书虫,静闻书香书籍是人类进步的阶梯,科罗廖夫说:“人离开了书,如同离开空气一样不能生活。

”在阅读方式多元化的今天,人们读书可以通过手机、电脑等电子设备,读到有形有色、有声有像的各类书籍。

可是,我却情有独钟于纸质书刊,不喜欢那些所谓的高科技阅读。

在无涯的书海里,我甘心做一只书虫,静静地闻着油墨书香的气息。

(切题立论,独立一格)书虫就是嗜书如命的人。

古人读书有“三上”:“马上”“枕上”和“厕上”。

这都是一时一刻都离不开书的人啊。

北宋黄庭坚说:“一日不读书,尘生其中;两日不读书,言语乏味;三日不读书,面目可憎。

”黄庭坚是一只书虫,也是我的偶像,我也喜欢这样整天浸泡在书香里。

(从古说起,引例精当)自古书虫就很多,如头悬梁的汉代孙敬,锥刺股的战国苏秦,凿壁偷光的西汉匡衡,聚萤夜读的东晋车胤……现代文学巨匠鲁迅,也是一个书虫。

“躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋”。

他在南京读书的时候,考试得了一枚金质奖章。

为了读书,他居然卖了奖章,换回几本心爱的书和一串红辣椒。

每天深夜寒冷时,他就边嚼辣椒边看书。

我国着名的经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,在乘船去欧洲的旅途中,居然求人把自己绑在柱子上,在摇晃的轮船上都要读书。

如此执着而痴情的书虫,想想我们都是佩服得醉了。

(引入今例,有详有略)南宋诗人尤袤说:“饥读之以当肉;寒读之以当裘;孤寂而读之,以当友朋;幽忧而读之,以当金石琴瑟也。

”打开书,我仿佛就看见了这些书虫朋友。

徜徉书海,我就能和这些古人尽情地聊天、谈心。

所以看书像是和朋友一起去旅行,天南海北地遨游观光,充实而快乐,做到了“足不出户知天下”的境界。

“三春花事好,为学须及早。

花开有落时,人生容易老”,青春是转瞬即逝的。

可是丘特说“书是唯一不死的东西”,书可以让青春定格为永恒的美丽。

少壮不努力,老大徒伤悲;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;少而好学,如日出之阳……这都是对青春的谆谆告诫。

(名言警句信手拈来,足见平时积累丰厚)现实生活中,更多的人是浮躁的。

然而,阅读更需要的是安静。

安静。

在一个阳光明媚的上午,独自一人,沏上一壶清香的茉莉花茶,手捧书卷,带着一笔,随心所欲,信手涂鸦,潜心阅读,这是电子类书籍阅读所无法比拟的享受。

电子书无法做笔记,翻页不自在,眼睛看得发痛,而且让人越读越烦躁,越读越心急。

这其实是纸质书籍和电子书籍的一个本质区别——“静美”的读书境界之分啊。

(论述又进一层,思维更有境界)“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,在时代的柔波里,我还是愿意做一只书虫,静闻书香!(引白居易诗句,化用徐志摩诗句,文章在浓浓诗意中结束)1.立意独特。

考生没有像一般的青年人一样,选择电子书类的阅读;而把文章立意定位在传统纸质书卷的阅读方式上,所以其立意在众多卷子里可谓凤毛麟角。

电子书类阅读,固然优点很多,但看完本篇,我们对传统书卷的阅读也会忍不住点赞,足见作者之功底。

2.手法多样。

考生在写作过程中,既采用了对比的手法,如古人与今人的对比,电子书与传统书的对比等;又采用对偶句、引用诗词、排比句等多种句式手法,夹叙夹议,富于变化,令人着迷。

五“读”俱全世事洞明皆学问,人生处处是课堂。

回首我的青春阅读,都离不开互联网的影子。

如果要我总结下,我会情不自禁地用一个词来形容——五毒俱全!哈哈,你没听错,但字写错了,应该是这个——五“读”俱全。

(巧妙用词,启人兴趣)记得我很小的时候,爸爸就教会我如何注册邮箱,再用这个邮箱,登录一个叫MSN的聊天软件。

可以说,那时候的我从互联网里获取的信息,大多是从这个聊天软件里得到的。

为了让我更好地学习英语,在这个聊天软件里,爸爸给我加了好多外国友人。

我就用半生不熟的英语,和他们进行着有趣的聊天。

正当MSN如日中天的时候,突然半路杀出了一匹黑马,那是一个叫马化腾的人,创造出了一个名叫QQ的聊天软件。

渐渐地,这款QQ聊天软件,取代了我的MSN聊天软件。

我每天通过QQ聊天、看新闻、玩游戏。

QQ如同一面镜子,映射出了每个人的内心世界。

特别是一些优秀的同龄人写在QQ空间里的文字,读来令我备受鼓舞,唏嘘不已。

(叙述中有点评,映射出作者的思考和见识)随着阅读量的加大,我也逐渐写些文字和感悟。

这个时候我注册了另一个账号,那就是新浪“博客”。

我把我的日记、作文和随笔,都记录在这个博客里。

同时,我也会串门博友,阅读别人的优美文字,感受他们的喜怒哀乐。

如今我的博客内容,都能出版一本小册子了。

(语言平实流畅)互联网的发展一日千里,我们永远也无法知道明天会有什么美好的事物出现。

这不,好朋友们都在玩“围脖”。

我被这股洪流裹挟着一起追风,发现这“微博”就是“微型博客”的简称。

看来,大家都由玩电脑转向玩手机了。

手机上的阅读,注定是碎片化和短小性的,因此,微博就这样陪伴着我。

我几乎每天都要打开微博看新闻。

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