数的认识总复习练习题

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小学数学总复习整数与小数的认识练习

总复习整数与小数的认识练习一、填空。

1.一个数由5个亿，6个千万，3个万，9个百，4个1组成，这个数写作（）。

2.1370050807读作（）。

3.350508409读作（），它由（）亿，（）个万和（）个1组成。

4.60606000是一个（）位数，从左往右数第二个6在（）位上，第三个6表示6个（），这个数读作（）。

5.自然数的基本单位是（），903是由（）个1组成。

6.65321是（）位数，最高位是（），3在（）位上，千位上是（）。

7.最小的四位数是（），最大的五位数是（）。

8.一个数用“万”作单位，得到的准确数是30万，它的最小近似数应是（）。

9.94063506000省去万位后面的尾数是（），省去亿位后面的尾数是（）。

10.零与任何数相乘，积等于（）；零与任何数相加、相减，数值（）；相同的两个数相减，差为（）。

11.第五次人口普查，我国人口为十二亿九千五百三十八万人，写作（），省略亿后面的尾数约是（）亿。

12.用3个0和3个6组成一个六位数，只读一个零的有（）；读两个零的有（）；一个零也不读的有（）。

13.用0，4，2，5，8，7组成不同的六位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（），二数相差（）。

14.在下面的□填上适当的数字，使第一个数最接近50亿，第二个数最接近15万：4□76300000 153□7215.一种大型庆典每隔5年举行一次，前5年的年份的和是9795。

这种庆典的第一次是在（）年举行。

16.三个连续自然数，中间的一个自然数为m+1，其余两个分别为（）和（）。

17.被减数增加15，减数减少15，差（）。

18.三个连续自然数中，第二个数是第一个数的2倍，第三个数是第一个数的3倍，这三个自然数之和为（）。

19.两个连续的自然数之和去乘它们的差，积等于51，这两数分别是（）和（）。

20.两个数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数扩大20倍，它们的积是原来的（）倍。

21.在自然数36后面添上一个0，这个数比原来扩大（）倍，比原来多（）。

数的认识总复习

【第一课时】数的认识总复习随堂练习——收获园班别：姓名：一、读一读。

700890读作：1870000读作：50050500读作：二、写一写：一亿八千万写作： _____零点三零零二写作：六亿七千一百五十万零六点零五写作：_____________ __三、改一改：346300= 万≈万 790034080= 亿≈亿 2010999= 万≈万 149640000.5= 亿≈亿四、设一设:设置密码。

用5、7、8和三个0设计六位数的密码（1）只读一个0的密码：________________（2）只读两个0的密码：________________（3）不读0的密码：________________五、排一排:请你将刚才设计的三个数从小到大进行排列。

________________________________________________六、比一比：将3.1425、314.2%、3.145从大到小排列起来。

________________________________________________七、猜一猜：□里面可以填哪些数：9□875≈10万 39□0000000≈39亿【第一课时】数的认识总复习随堂练习1、读一读。

2008年的“5·12”汶川地震造成69142人遇难， 374065人受伤，直接经济损失845100000000元人民币。

今年的“4·14”玉树地震，截止4月25日下午17时，已造成约2220人遇难， 12135多人受伤。

2、写出横线上的数。

截至3月23日，旱灾致使西南5省(区) 六千一百三十万六千人受灾，饮水困难人口一千八百零七万一千人，农作物受灾面积五百零三万四千公顷。

3、请你把横线上的数改写成用“亿”作单位，并保留一位小数。

4月20日晚举行的“情系玉树，大爱无疆”抗震救灾大型募捐活动”中，共募得善款2175000000元人民币，金额超过了2008年央视汶川地震募捐晚会募得的1514000000元。

总复习数的认识精选习题

总复习数的认识精选习题一、填空题1、5060086540读作（）。

2、二百零四亿零六十万零二十写作（）。

3、5009000改写成用“万”作单位的数是（）。

4、960074000用“亿”作单位写作（）；用“亿”作单位再保留两位小数（）。

5、把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是（）。

6、0，1，54，208，4500都是（）数，也都是（）数。

7、分数的单位是1/8的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。

8、0.045里面有45个（）。

9、把0.58万改写成以“一”为单位的数，写作（）。

10、把一根5米长的铁丝平均分成8段，每一段的长度是这根铁丝的（），每段长（）米。

11、6/13的分数单位是（），它里面有（）个这样的单位。

12、（）个1/7是5/7；8个（）是 0.08。

13、把12.5先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是（）。

14、分数单位是1/11的最大真分数和最小假分数的和是（）。

二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、所有的小数都小于整数。

（）2、比7/9小而比5/9大的分数，只有6/9一个数。

（）2、120/150不能化成有限小数。

（）3、1米的4/5与4米的1/5同样长。

（）4、合格率和出勤率都不会超过 100％。

（）5、0表示没有，所以0不是一个数。

（）6、0.475保留两位小数约等于0.48。

（）7、因为3/5比5/6小，所以3/5的分数单位比5/6的分数单位小。

（）8、比3小的整数只有两个。

（）9、4和0.25互为倒数。

（）10、假分数的倒数都小于1。

（）11、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。

（）12、5.095保留一位小数约是5.0。

（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）1、1.26里面有（ )个百分之一。

（1）26 （2）10 （3）1262、不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是（）。

（1）0.007 （2）0.70 （3）7.00 (4)0.7003、一个数由三个6和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是（）。

(完整版)六年级总复习数的认识练习题答案

六年级总复习数的认识练习题答案2、2007年“五2一”黄金周，某市共接待游客466700人次，改写成用万作单位的数是万人次；实现旅游收入一亿七千四百万元，省略亿后面的尾数记作约是亿。

3、一个九位数，最高位是奇数中最小的合数，百万位上是最小的质数，万位上是最大的一位数，千位上是同时能被2和3整除的一位数，百位上是最小的合数，其余各位上都是最小的自然数，这个数写作，读作。

4、由5个十，3个一、4个百分之一、和7个千分之一组成的数是。

5、汽车的方向盘逆时针旋转45°，记作＋45°；那么－90°表示。

6、一个三位小数四舍五入后是6.52,这个三位小数最大是，最小是7、在75%、、、四个数中，最大数与最小数的差是。

8、两个数相除商是 6.38，如果把被除数的小数点向右移动一位，除数的小数点向左移动一位，商是。

9、把一个小数的小数点向左移动两位后比原来小12.375,原数是。

10、一个三位数，个位上的数是偶数又是素数，十位上的数是奇数又是合数，百位上既不是素数也不是合数，这个三位数是。

11、三个连续奇数的和是645。

这三个奇数中，最小的奇数是。

12、如果甲数＝23233，乙数＝23333，那么甲、乙数的最大公因数是，最小公倍数是。

13、如果=c，a和b的最大公因数是，最小公倍数是。

14、将一根10米长的木料平均锯成4段，用去其中的一份，用去这根木料的，用去米，还剩%。

15、一件羊毛衫标价a元，打八折出售，这件羊毛衫的售价是%。

18、甲乙两数的最大公因数是18，最小公倍数是180，其中甲数是36，乙数是二、明辨是非.1. 在既是合数又是奇数的自然数中，最小的是9。

2. 大于0的数是正数，小于0的数是负数.??3. 一个七位数，它的最高位是百万.4. 18是倍数，6是因数。

5. 所有的合数都是偶数，所有的素数都是奇数?6. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。

7. 自然数都是正数。

数的认识总复习练习题

数的认识姓名：一、填空。

1.由8个十亿，9个千亿，7个万，3个百，2个一组成的数写作（），读作（），改写成以“万”作单位的数是（），省略亿位后面的尾数约是（）。

2.由5、0、6、3四个数字可以组成许多不重复的四位数，这些数按从大到小排列时，（）在第八位。

3.一个数的小数点向右移动两位后，得到的新数比原来的数增加了198，原数是（）。

4. 一个四位数，给它加上小数点后比原数小200.3，这个四位数是（）。

5.3.15时=（）时（）分 8吨32千克=（）吨4时6分=（）时 2.3千克=（）千克（）克8.把2.375化成最简分数后的分数单位是（）；至少添上（）个这样的分数单位才是一个整数。

9.在0.3、1/3、33%、0.34中，最大的数是（），最小的数是（）。

10.把一根绳子分别等分折成5股和6股，如果折成5股比折成6股长20厘米，那么这条绳子的长度是（）米。

11.把5米长的钢筋，锯成每段一样长的小段，共锯6次，每段占全长的（），每段长（）米。

如果锯成两段需要2分钟，锯成6段共需要（）分钟。

12.某校为每一位学生编了学籍号，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生，如：0103291表示2001年入学的三班29号男生，那么2004年入学的四班20号女生的学籍号是（）。

13．一个三位数既是2的倍数，又是3的倍数，而且又有因数5，这个这个三位数最大是（），把它分解质因数是（）。

14.在10以内任意选两个不同的素数，就可以写一个分数，其中最小的是（）。

能化成有限小数的最简分数是（）15.如果A和B是自然数，并且A÷B=5.那么A和B的最小公倍数是（），5是（）的因数。

16.两个素数的和是31，这两个素数的积是（）。

17.一个自然数的最小倍数是24，这个自然数的最大因数是（）。

二、判断题。

对的打√，错的打×。

1．小数的基本性质和分数的基本性质是一致的。

（）2.百分数就是分母是100的分数。

亿以内数的认识总复习测试卷集

第一单元测试题(A)_________学校______年级姓名________一、填空题（每空1分，共20分）1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。

2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。

3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。

4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。

5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。

6、把下面各数写成用“万”作单位的数。

89000000＝ 785000≈ 509000≈7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

500000000= 9958200000≈ 7421305678≈二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分）1、个、十、百、千、万……是（）A、计数法B、数位名称C、计数单位2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。

（）A、0～4B、0～5C、5～93、在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。

A、6B、7C、84、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。

A、777000B、700077C、707070三、判断（每题2分，共8分）1、94200这个数字中的9所站的数位是万。

（）2、四万零三百写作40000300。

（）3、整数的计数单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。

（）4、100000-1 ＜ 99999+1 （）四、比较大小（12分）72108 ○ 1357900 617000○ 62万 10110 ○ 9999 4762504 ○ 4762513 四千万○九百九十万 89001 ○ 89101 五、读出下面各数。

（12分）708500 读作： 70000508 读作：100090009 读作： 5060032 读作：六、写出下面各数。

大数的认识复习题

（大数的认识）复习题一、填空。

1、在数位顺序表中，从右起第七位是（）位，计数单位是（），与“亿”相邻的两个计数单位是（）和（）。

2、数740073007左边的“7”在（）位上，表示7个（），中间的“7”在（）位上，表示（）。

3、一个数由7个千万、4个十万、6个千、8个百组成，这个数写作（）“四舍五入”到万位约是（）。

4、一个十一位数，最高位是8，百万位是5，其余各个数位都是0，这个数是（），读作（）。

5、最大的六位数比最大五位数多（）。

6、19（）8630000是一个十位数，里填（）时，这个数最接近20亿。

7、一个数的近似数是12亿，这个数最大是（),最小是（）。

二、选择题。

1、个、十、百、千、万是（）。

A、数位名称B、计数单位C、计数法2、在49( )438≈50万的括号里填上合适的数（）。

A、0～4B、0～5C、5～93、下列数只读一个零的是（）。

A、5021605B、160015000340C、65004004、把12005003000“四舍五入”到亿位的近似数是（）。

A、12亿B、1201亿C、120亿5、某科研项目单次的实验费用达五位数，该科研每次的实验费用至少是（）。

A、1万元B、10万元C、99999 元6、十亿是一百万的（）倍．A、10B、100C、1000三、读读写写。

1、读出下面各数。

28800600读作： 80120070读作：906705008读作： 30050007000读作：2、写出下面各数。

一千零八十万零六十写作：九千三百零四万零九百写作：六百零三亿零七百零三万写作：五十亿八千万零二写作：3、写出由下面各数组成的数。

3个十万、5个万、8个千三百零八、三百零八万、三百零八亿四、做一做。

1、下列各数改写成“万”或“亿”作为单位的数。

（1）1440000＝（2）49800000＝（2）84700000000＝（4）2900000000＝2、省略“亿”后面的尾数求其近似数。

大数的认识复习练习

《大数的认识》总复习一、单项选择题1、下面各数中，只读一个0的是（）。

A. 80050300B. 80005300C. 800005302、把780354000四舍五入到亿位的近似数是（）。

A. 78亿B. 79亿C. 8亿3、小马虎在用计算器计算394－279时，不小心将279按成了276，他应按（）键清除“6”，换为“9”。

A. ON/CB. DELC. OFF4、下列各数一个“0”也不读出来的是（）。

A．930005000 B.903005000 C.9030005005、13□0000000≈13亿，□中最大可以填（）。

A．9 B.2 C.46、在计算器上按出30×78，再按“＋”键，屏幕上显示的是计算出的（）。

A. 78B. ×C. 23407、使用计算器计算，按照从左往右的顺序输入，能够正确计算出结果的是（）。

A. 768+35×98B. 8640÷（320-277）C. 32×56+4568、把“724600”四舍五入到万位，下面两种做法正确的是（）。

方法一：724600≈720000方法二：724600≈725000≈730000。

A. 方法一B. 方法二C. 两种方法都对9、54□930省略万位后面的尾数约是54万，□中能填（）。

A. 1个数B. 4个数C. 5个数D. 0-910、一个数由三个2和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是（）。

A. 202020B. 220002C. 200202D. 220200二、判断题11、如果一个数的最高位是亿位，那么这个数一定是九位数。

（）12、4321＞4320万（）13、近似数比精确数大。

（）14、最小的自然数是1，没有最大的自然数。

（）下面的说法对吗？（对的画“√”，错的画“×”）15. 整数中五位数一定小于六位数。

16. 比较两个数的大小，最高位上数字大的那个数就大。

小学-数学-苏教版(2014秋)-苏教版六下第7单元《总复习—数的认识》测试卷(2)

苏教版六下第7单元《总复习—数的认识》测试卷（2）一、填空题1、能同时被2、5、3整除的最小的三位数是______.2、北京故宫的占地面积是七十二万平方米，是世界上最大的宫殿.这个数写作______，把这个数改写成以“万”作单位的数是______万.3、十亿八千八百万六千写作______，改写成用“亿”作单位的数，精确到十分位是______亿．4、有一个两位小数，保留一位小数是6.8，这个两位小数最小是______，最大是______.5、把0.3扩大到它的100倍是______，把22缩小到原来的是______． 6、在横线上填入“＞”“＜”或“＝”.50%______ 0.05200% ______1.991.361 ______136.1%0.069______ 69%7、用0、5、6、9和小数点组成的一个最大小数是______，组成的一个最小小数是______.8、用0，1，2，3这四个数字组成一个没有重复数字的三位数，可以组成______个偶数.二、选择题9、在600007，600070，600700，607000这四个数中，最小的是（）.A. 600007B. 600070C. 600700D. 607000 10、如果气球上升18米记作＋18米，那么下降5米记作（）.A. ＋5米B. －5米C. ＋8米D. ￚ8米11、体操队人数不到50人，每行站7人或每行站6人，都还多5人.体操队共有（）人.A. 47B. 37C. 4212、丁丁商店的商品如下：小刀1.99元，转笔刀1.02元，圆规1.20元，剪刀2.10元.价钱最贵的是（）.A. 小刀B. 转笔刀C. 圆规D. 剪刀13、一个数缩小到原来的110后，又扩大到原来的100倍是8.96，这个数原来是（）. A. 89.6 B. 0.896 C. 89614、0.97保留一位小数约是（）.110A. 0.9B. 1.0C. 0.9815、一个分数的分子乘8，要使分数的大小不变，分母应（）.A. 乘8B. 除以8C. 不变16、一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走了这堆煤的（）.A. 47 B.34 C.37三、判断题17、和万位相邻的两个数位是千位和百位. （）18、100以内的最大质数是99. （）19、小明的数学考试成绩是95分，若记作＋3分，则90分应记作－3分. （）20、一个三位小数，保留两位小数后是3.74，这个三位小数最大是3.739．（）四、解答题21、畜牧场今年比去年多养牛150头，比去年多养30%.这个畜牧场去年养了多少头牛？22、把一个小数扩大到它的1000倍，再将小数点向左移动两位，然后把这个小数扩大到原来的10倍，最后把小数点向左移动三位后是36.52.这个小数原来是多少？23、双休日五年级组织公益劳动，五（1）班来了36人，五（2）班来了24人．如果把两个班的学生各自分成若干个小组，要使每个小组的人数相同，每组最多有多少人？24、体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4， (30)（1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球？（4）现在队伍里还剩多少人？答案第1页，共5页参考答案1、【答案】120【分析】本题考查的是能同时被2、3、5整除的数的特征.【解答】同时被2、5、3整除的最小三位数，个位上是0，百位上是最小的自然数1，十位满足和百位、个位上的数加起来是3的倍数，这样的数有：2、5、8，其中2是最小的，所以能同时被2、5、3整除的最小的三位数是120.故本题的答案是120.2、【答案】720000,72【分析】本题考查的是把整万的数改写成用“万”作单位的数.【解答】把整万的数改写成用“万”作单位的数，将万位后面的4个“0”省略，再加上一个“万”字.七十二万写作：720000，所以把这个数改写成以“万”作单位的数是72万.故本题的答案是720000，72.3、【答案】1088006000,10.9【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，然后把百分位上的数进行四舍五入．【解答】十亿八千八百万六千写作1088006000，改写成用“亿”作单位的数，精确到十分位是10.9亿．故本题的答案是1088006000，10.9．4、【答案】6.75,6.84【分析】要考虑6.8是一个两位小数的近似数，有两种情况：如果是“四舍”得到的6.8，最大是6.84；如果是“五入”得到的6.8，最小是6.75，由此解答问题即可.【解答】“四舍”得到的6.8，最大是6.84，“五入”得到的6.8，最小是6.75，所以这个两位小数最小是6.75，最大是6.84. 故本题的答案是6.75，6.84.5、【答案】30,2.2【分析】本题考查的是小数点位置的移动引起数的大小变化规律.【解答】把0.3扩大到它的100倍，即把0.3的小数点向右移动两位，是30；把22缩小到原来的，即把22的小数点向左移动一位，是2.2.故本题的答案是30，2.2． 6、【答案】＞,＞,＝,＜【分析】先把百分数化成小数，或把小数化成百分数，再比较大小.【解答】50%＝0.5，0.5＞0.05，所以50%＞0.05；200%＝2，2＞1.99，所以200%＞1.99；110136.1%＝1.361；69%＝0.69，0.069＜0.69，所以0.069＜69%.故本题的答案是＞，＞，＝，＜.7、【答案】965.0,0.569【分析】要用几个数字组成最大的数，就要把这几个数字按从大到小的顺序从高位往低位排；要组成最小的数，就要把这几个数字按从小到大的顺序从高位往低位排.【解答】用0、5、6、9和小数点组成小数，9＞6＞5＞0，最大的小数，整数部分最大，即5、6、9组成整数部分，0为小数部分，是965.0；最小的小数，整数部分最小，且小数部分从十分位开始，应该逐渐增大，即0是整数部分，5、6、9组成小数部分，是0.569.故本题的答案是965.0，0.569.8、【答案】10【分析】偶数的末尾只能是0或2.【解答】用0，1，2，3这四个数字组成一个没有重复数字的三位偶数，为：120、210、310、130、230、320、312、132、302、102，共10个.故本题的答案是10.9、【答案】A【分析】本题考查的是亿以内数的大小比较.【解答】整数比较大小时，位数不同时，位数多的数大于位数少的数；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止.在600007，600070，600700，607000这四个六位数中，最小的数是600007.选A.10、【答案】B【分析】本题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上升记为正，则下降就记为负．【解答】如果气球上升18米记作＋18米，那么下降5米记作－5米.选B.11、【答案】A【分析】求体操队共有多少人，也就是求小于50且比7和6的公倍数多5的数，先求出7和6的最小公倍数，然后加上5即可.【解答】6和7的最小公倍数是6×7＝42，42＋5＝47（人），所以体操队共有47人.选A.12、【答案】D【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……【解答】因为2.10＞1.99＞1.20＞1.02，所以价钱最贵的是剪刀．选D.13、【答案】B【分析】本题考查的是小数点位置的移动引起数的大小变化规律．【解答】先把8.96缩小到原数的1100，即把小数点向左移动两位，得0.0896；再把0.0896扩大到它的10倍，即把小数点向右移动一位，得0.896.选B.14、【答案】B【分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位（百分位），利用“四舍五入”法解答即可．【解答】0.97保留一位小数约是1.0.选B.15、【答案】A【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变.【解答】一个分数的分子乘8，要使分数的大小不变，分母应乘8.选A.16、【答案】C【分析】本题考查的是认识几分之几.【解答】这堆煤总共有3＋4＝7（吨），运走的煤占这堆煤的37.选C.17、【答案】×【分析】整数的数位从右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……【解答】和万位相邻的两个数位是千位和十万位.故本题错误.18、【答案】×【分析】本题考查的是质数的认识.【解答】100以内的最大质数是97．故本题错误.19、【答案】×【分析】根据正负数的意义，要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题.【解答】小明的数学考试成绩是95分，若记作＋3分，数学考试成绩是以92分为标准的，92－90＝2（分），则90分应记作－2分. 故本题错误.20、【答案】×【分析】本题考查的是已知一个小数的近似数，确定它的最大（小）值.答案第3页，共5页【解答】要考虑3.74是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到3.74，最大是3.744，“五入”得到3.745，最小是3.735.所以一个三位小数，保留两位小数后是3.74，这个三位小数最大是3.745.故本题错误.21、【答案】这个畜牧场去年养了500头牛.【分析】把去年养的数量看作单位“1”，30%对应的数量是150头，求去年养牛的数量用除法计算.【解答】150÷30%＝500（头）答：这个畜牧场去年养了500头牛.22、【答案】这个小数原来是365.2.【分析】本题考查的是小数点位置的移动引起数的大小变化规律.【解答】一个数扩大到它的1000倍，即把小数点向右移动三位，再将小数点向左移动两位，相当于把原数的小数点向右移动一位；再把这个小数扩大到原来的10倍，即把原数的小数点向右移动一位，最后把小数点向左移动三位后，即把原数的小数点向左移动了两位，是36.52，求原数，只要把36.52的小数点向右移动一位.所以这个小数原来是365.2．23、【答案】每组最多有12人．【分析】要求每组最多有多少人，也就是求36和24的最大公因数是多少，先把36和24分解质因数，找出它们公有的质因数，再根据求最大公因数的方法，把这两个数的公有质因数乘起来即可．【解答】362233=⨯⨯⨯；=⨯⨯⨯；242223所以36和24的最大公因数是22312⨯⨯=.答：每组最多有12人．24、【答案】（1）参加跑步的有15人；（2）参加跳绳的有5人；（3）有2个人去拿篮球；（4）现在队伍里还剩8人.【分析】（1）所有是2的倍数的去跑步，30及其30以内的2的倍数是30÷2＝15（人）；（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，那么就是利用3的倍数的个数减去2和3的公倍数，即为减去6的倍数即可；（3）5的倍数减去2和5的倍数，再减去3和5的倍数即可；（4）用30减去前三小题求出的答案即可．【解答】（1）30÷2＝15（人）答：参加跑步的有15人．（2）30以内6的倍数有：6，12，18，24，30.30÷3＝10（个）10－5＝5（人）答：参加跳绳的有5人．（3）30以内5的倍数有：5，10，15，20，25，30. 6－4＝2（人）答：有2个人去拿篮球．（4）30－15－5－2＝8（人）答：现在队伍里还剩8人.答案第5页，共5页。

大数的认识总复习练习题

大数的认识总复习练习题一、填空题。

1．9809800是( )位数，最高位是( )位，最左面的9表示( )个( )，最右面的8表示( )个( )，读作( )。

2．一个五位数，在它的前面写2，所得的六位数是原来的6倍。

原来的五位数是( )。

3．在括号填上“＜”“＞”或“=”34567( )9876 10000001( )19999994．用0、0、0、1、6、8组成一个最小的六位数是( )；组成读出两个“零”的最大六位数是( )。

5．把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

3220000＝( )万 12000000＝( )万85600000＝( )万 1300000000人＝( )亿人42000000000颗＝( )亿颗 7800000000＝( )亿6．哈雷彗星是每76.1年环绕太阳一周的周期彗星，是人类首颗有记录的周期彗星。

它下次过近日点的时间是2061年7月28日。

哈雷彗星距离太阳最近为89000000千米，89000000＝( )万；距离太阳最远为5300000000千米，5300000000＝( )亿。

二、选择题。

1．用三个6和两个0组成一个五位数，两个0都要读出来的数是( )A．66600 B．66006 C．606062．用3个6和2个0组成五位数，最大的数是（），最小的数是（）A．60066 B．60606 C．666003．由9个亿、7个百万、8个千组成的数是（）．A．970008000 B．907008000 C．9007008004．“57923860”这个数中，“9”在（）位。

A．十万B．百万C．千万5．47口898≈48万，口里可填（）。

A．0～4 B．0～9 C．5～96．与千万位相邻的两个数位是（）。

A．亿与百万B．万位与百万位C．亿位与百万位7．下面各数中，只读一个零的数是（）。

A．3040600 B．30406000 C．3040060三、判断题1．一个五位数，省略万位后面的尾数后约是7万，这个五位数最大可能是74000。

六年级下册数学练习题-总复习数的认识-青岛版

六下数学总复习(数的认识和组成)一、填空：1、10个十万是（）万，10个一百万是（）万，10个一千万是（）亿。

2、一万里有（）个一；一千里有（）个十；（）个十是一万；（）个百是一亿。

3、万级包含的数位有（），每一个数位上的计数单位分别是（）。

4、从个位起，第（）位是万位，第（）位是千万位，第（）位是亿位。

5、百万位左边第一位是（）位，右边第一位是（）位，第二位是（）位。

6、5780000是（）位数，它含有（）级和（）级，最高位是（）位。

7、1005300000是由1个（）、5个（）和3个（）组成的。

8、2个十亿、8个亿、7个十万和9个一万组成的数是（）。

9、一个数百万位上是7，万位上是5，百位上是2，其余各位上都是0，这个数是（）。

10、一个数的百万位上是8，千位上是9.其余的数位上都是0，这个数是（）。

11、有一个多位数，亿级是87，万级是105，个级是8，这个数是（）。

12、用0、1、9、组成的最小的三位数是（）,最大的三位数是（）。

13、用来表示物体个数的数叫（）数。

自然数中最小的一个数是（）。

一个物体也没有用（）表示，它在温度计中的作用是（）。

14、一个五位数减去1，就变成一个四位数，这个五位数是（）。

15、8130750052的最高位是（）位，3在（）位上，7表示（）个（）,5是5的（）倍。

16、与最大的4位数相邻的两个数是（）和（）。

二、判断：1、比2小的整数只有1个。

（）2、一个自然数含有个级、万级、和亿级，这个多位数一定是一个十二位数。

（）3、零只表示什么也没有。

（）4、自然数的计数单位是1。

（）5、一个最小的九位数一定大于最大的八位数。

（）(多位数的读写)1、读出下面各数。

4231579 读作：30050082 读作：700300009 读作：26740020000 读作：7000700070 读作：3960400000 读作：2、写出下面各数三千零三万零三百零三写做：一千零五十万四千零二十写做：二十亿零七百六十八写做：三百一十亿七千零八万三千零四十写做：3、改写成以万做单位的数。

大数的认识(整理和复习)综合练习人教版四年级上册数学

大数的认识（整理和复习）一、填空题。

1. 看计数器读、写数。

（1）读作：写作：（2）读作：写作：2. 读一读，填一填。

403790000读作：309046020读作：2700000800读作：读亿以上的数（不超过亿级），先分级，再从（）级读起，读完（）级，再读（）级，最后读（）级，每级的读法都相同，读完亿级或万级的数，要加（）字或（）字。

每级（）的0都不读，其他数位上有1个0或连续几个0都只读（）个0。

3.最高位是亿位的数是一个（）位数，如果这个数的亿位和千位上都是3，其它数位上都是0，那么这个数写作（），读作（）。

4. 按要求改写。

（1）把下面各数改写成用“万”作单位的数或省略万位后面的尾数。

98000000=875000≈604800≈（2）把下面各数改写成用“亿”作单位的数或省略亿位后面的尾数。

500000000=603000000000=9968300000≈6421305678≈5. 8904530000读作（），它是由8个（）9个（）4个（）5个（）和3个（）组成的。

6. 把490620万省略亿位后面的尾数约是（）亿。

7. 用四个1和五个0组成的九位数中,最多可以读出( )个0。

8. 一个数的亿位、万位上都是6，其余各数位上都是0，这个数写作（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。

9. 800800800这个数中最左边的一个8在（）位上，表示（），它是最右边一个8的（）倍。

10. 一个百宝箱的密码是一个九位数，且这个数的最高位和百万位都是最小的一位数，千万位和万位上的数字都是最大的一位数，亿位数字比百位数字小3，千位和十位上的数字比最小的自然数大6，其余两位数位上的数字是7。

这个百宝箱的密码是（）。

二、选择题。

1. 下面各数中，读数时读两个零的是（）。

A. 303080B. 3030800C. 3038002.个位,十位,百位,千位,万位,十万位,百万位…亿位…都是( )A. 数位B. 计数单位C. 个级3. 2□8700000≈2亿，□里最小可填（）A. 0B. 4C. 54. 省略万位后面的尾数，近似值是50万的数是（）A. 47500B. 499300C. 5068005. 把23900000000改写成以“亿”为单位的数是（）A. 2390000万B. 239亿C. 240亿三、一个九位数，各个数位上的数字和为15，其中万位上的数字是亿位上的2倍，这个数最大是多少？最小是多少？四、一个九位数872361985，从中划去4个数字（剩下的数字顺序不变），组成一个五位数。

六年级数学小升初专项复习《数的认识》附答案

六年级数学小升初核心考点突破卷1．数的认识一、填空。

(每空2分，共34分)1．2022年冬奥会由北京和张家口联合举办，北京成为第一座既举办过夏季奥运会、残奥会，又举办过冬季奥运会的城市。

作为冰壶比赛项目场馆之一的国家体育馆，总建筑面积为80890平方米，场馆内设有固定座位18000个。

横线上的数读作( )，波浪线上的数改写成以“万”为单位的数是( )万。

2．3÷( )＝18:( )＝( )15＝60%＝( )折＝( )(填小数)3．《水浒传》是我国古典四大名著之一，小说成功地塑造了108位梁山好汉的形象。

108的最大因数是( )，比108小的三位数中，既是2的倍数，又有因数3的是( )。

4．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

35%○720 0.4•5•○511100秒○ 2分 1110○109.8%5．2022年北京和张家口联合举行了第24届冬季奥运会，这一年是( )年(填“平”或“闰”)，这一年的第一季度共有( )天。

6．如果把成绩94分记作＋4分，那么85分记作( )分，( )分记作0分。

二、选择。

(每小题3分，共21分)1．下列说法正确的是( )。

A ．相邻两个非零自然数相乘的积一定是合数B ．所有的偶数都是合数C ．两个质数的和一定还是质数D ．相邻两个自然数的和一定是奇数2．由4个百万、7个千和9个110组成的数写作( )。

A ．407000.9B ．4007090C ．40070009D ．4007000.93．把42分解质因数是( )。

A ．42＝1×2×3×7B ．42＝6×7C ．42＝1×6×7D ．42＝2×3×7 4．国之重器歼 20飞机作为秘密武器，象征着我国军事水平的高速发展。

歼 20造价昂贵，据了解，一架歼 20的成本大约是7亿元，则一架歼 20的成本最大是( )元。

数的认识总复习练习题-六年级数学总复习练

数的认识总复习练习题-六年级数学总复习练(总19页)六年级数学总复习练习总复习1——数的认识一、填空。

1．在18、、、0、1、、中整数有（），自然数有（），小数有（），有限小数有（），循环小数（），纯循环小数有（），混循环小数有（）。

2．从个位到千亿位，分成（）级，它们是（）；分别包括（）数位。

3．小数点左边部分叫（）部分，右边部分叫做（）部分；小数点左边第二位是（），计数单位是（）。

4．4536100是（）位数，最高位是（）位，最高位上的数是（），表示（）。

５．一个八位数，它的最高位上的数字是８，十万位上的数字是４，其他各位上的数字都是0，这个数写作（）。

6．在中，7在（）位上，计数单位是（）；6在（）位上，计数单位是（）；8在（）位上，计数单位是（）。

7、、⑴6005000读作: (2)读作:(3)读作: (4)读作:(5)60读作: (6)20815读作: 8.⑴三十五万八千写作: ⑵零点二八写作:⑶四千零六万零七百写作： ⑷九又十七分五写作:9. 35个和63个组成的数是10、⑴有个百分之一; 里有13个 ; 个千分之一是10 有三个”6”和两个”0”能组成的最大五位数是 ,最小五位数是 ,能组成两个”0”都读出来的五位数是 .二判断.1.在一个八位数中,每相邻的两个计数单位之间的进率是10. ( )2.一个七位数,它的最高位是百万位. ( )3. 和的计数单位相同. ( )4. 在读数或写数时,都要从高位开始. ( )5. 小数都比整数小. ( )6. 百分数都比1小. ( )7. 比大比小的数只有一个. ( )8. 一个数的中间连续有两个0,一定要读一个零.( ).9. 万级的最低位是万位.( )10. 一根4米长的钢筋,锯成8段,每段长12米.总复习2——分数和小数一判断1. 1个百分之一等于10个千分之一. ( )2. 四位小数一定小于五位小数. ( )3. 最小的三位小数是 . ( )4. 如果分数单位不变,大于19 又小于59 的真分数只有3个.5. 两个自然数相除,商一定比其中较小的自然数大.6. 一个整数省略万后面的尾数后约等于20万,这个数最大的数是199999.( )7.整数不一定都大于小数. ( )8. 如果a b 是假分数,那么a b 的分子必定大于分母.( )二把下面各数改写成用"万"作单位的数.⑴⑵⑶ 6857000⑷三把下面各数写成用"亿"作单位的数.保留一位小数: ⑴0 ⑵0保留两位小数: ⑴0 ⑵00保留三位小数: ⑴0 ⑵0四把下面各小数四舍五入.1. 精确到十分位: (1) (2) (3)2. 精确到百分位: (1) (2) (3)3. 精确到千分位: (1) (2) (3)五把下面各分数化成百分数.1120 134 1230 189六化下列各百分数为小数或整数.42% % 200%七把下列各百分数化成分数.% 12% %八比较大小.1.把下面每组中三个分数,用小于号连接起来.⑴36 56 38 (2)716 916 7182.先通分,再比较大小,并用大于号连接起来.23 34 57 47 914 15283. 比较下面各数并用小于号连接起来2425 %总复习3——约数、公因数和公倍数一选择.(将正确答案填在括号里)1. 能( ) ①整除2 ②被2整除 ③被2除尽2.数a 能被3整除,( )被9整除,数a 能被9整除,( )被3整除.①一定能 ②不一定能 ③不可能3 只有质因数2的数是( )①6 ②8 ③124 因为63=7×9,所以7和9都是63的( )①约数 ②公约数 ③公倍数5.一个质数有( )个约数.①1 ②2 ③无数6.成为互质数的两个数,( )①只有公约数1 ②都是质数 ③一个质数,一个合数7.两个质数的积一定是( )①合数 ②奇数 ③偶数8. 两个数的积一定是它们的( ).①公约数 ②公倍数 ③最小公倍数9.把的小数点去掉后是原数的( )①2倍 ②100倍 ③1000倍10. 35 的分母增加3倍,要使分数的大小不变,分子应该( ).①扩大2倍 ②扩大3倍 ③扩大4倍.二填空1. 最小的自然数是( );既不是质数又不是合数的整数是( ).2. 30以内最小的合数是( );最大的质数是( );它们的和是( ),这个和等于质数( )加上质数( ).3. 在 1、２、27、33、47、53、68、84这些数中。

小学数学毕业复习试题-数的认识(含答案)

25．下列说法错误的是（）。
A、把7.8%的百分号去掉，这个数就扩大100倍
B、负数都比正数小
C、1既不是质数也不是合数
D、假分数的倒数都小于1
26．下列各数中，去掉所有的0大小不变的数是（）。
A、600 B、12.00 C、10.0 D、102.0
27．如果a=b×c，b、c为两个不同的质数，那么a有（）个因数。
5．－2克
【解析】本题考查负数的意义。25克是标准，比这个标准重1克记作＋1，23克比25克少2克，所以就记作－2克。
6．或
【解析】先找出10以内的合数有4、6、8、9四个数，要想组成的分数符合最简这一条件，选出的这个数只能有公因数1，可以是4和9，也可以是8和9，而真分数的分母要比分子大，所以组成的分数是或，写出其中一个即对。
18．×
【解析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成6份，每份是这个单位“1”的。所以这句话不正确。
19．×
【解析】根据小数部分位数是否有限分为有限小数和无限小数，无限小数里根据是否循环分为循环小数和不循环小数。这个数小数部分的位数是有限的，属于有限小数，而不属于无限小数，更谈不上是循环小数了。
28．下面的说法中，错误的是（）。
A、真分数一定比假分数小 B、O既不是正数，也不是负数
C、两位小数表示百分之几 D、的分数单位比的分数单位大
29．把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么两段比较，（）。
A、第一段长 B、第二段长 C、两段一样长 D、不能确定
30．如果a×b=c(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么（）。
24．A
【解析】分母增加15即变为20，扩大4倍，根据分数的基本性质要使分数的大小不变，分子也应扩大4倍，A正确。

六年级数学总复习《数的认识》试卷

六年级数学总复习《数的认识》一、填空。

1.一个数由5个亿，6个千万，3个万，9个百，4个1组成，这个数写作（）。

2.1370050807读作（）。

3.350508409读作（），它由（）亿，（）个万和（）个1组成。

4.60606000是一个（）位数，从左往右数第二个6在（）位上，第三个6表示6个（），这个数读作（）。

5.自然数的基本单位是（），903是由（）个1组成。

6.65321是（）位数，最高位是（），3在（）位上，千位上是（）。

7.最小的四位数是（），最大的五位数是（）。

8.一个数用“万”作单位，得到的准确数是30万，它的最小近似数应是（）。

9.94063506000省去万位后面的尾数是（），省去千万位后面的尾数是（），省去亿位后面的尾数是（）。

10.零与任何数相乘，积等于（）；零与任何数相加、相减，数值（）；相同的两个数相减，差为（）。

11.第五次人口普查，我国人口为十二亿九千五百三十八万人，写作（），省略亿后面的尾数约是（）亿。

12.用3个0和3个6组成一个六位数，只读一个零的有（）；读两个零的有（）；一个零也不读的有（）。

13.用0，4，2，5，8，7组成不同的六位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（），二数相差（）。

14.在下面的□填上适当的数字，使第一个数最接近50亿，第二个数最接近15万：4□76300000153□7215.一种大型庆典每隔5年举行一次，前5年的年份的和是9795。

这种庆典的第一次是在（）年举行。

16.三个连续自然数，中间的一个自然数为m+1，其余两个分别为（）和（）。

17.被减数增加15，减数减少15，差（）。

18.三个连续自然数中，第二个数是第一个数的2倍，第三个数是第一个数的3倍，这三个自然数之和为（）。

19.两个连续的自然数之和去乘它们的差，积等于51，这两数分别是（）和（）。

20.两个数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数扩大20倍，它们的积是原来的（）倍。

小学数学六年级总复习试题数的认识2

数的认识2知识梳理1.因数和倍数，如果数a能被数b整除，a就是b的倍数，b就是a的因数。

2.个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。

各位上得数字之和是3的倍数的自然数是3的倍数。

个位上是0或5的自然数是5的倍数。

3.是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。

4.一个数除了1和它本身外，没其它因数，这个数叫做质数（也叫做素数）。

一个数除了1和它本身外，还有别的因数，这个数叫合数。

5.几个数公有的因数叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数，几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

6.只有公因数1的两个数叫做互质数。

二、历年习题1. 在a÷b=4中，a、b均为非零自然数。

a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

2.教室的电灯亮着，忽然停电了。

淘气在不知道的情况下，连续按17下开关。

当再次来电时，教室电灯是（）的。

（填写“亮”或“不亮”）3.m是奇数，n是偶数，2m+n是（）数。

4.一次会餐时，每人用一只饭碗，三人合用一只菜碗，四人合用一只汤碗，会餐共用了95只碗，参加会餐的人有（）人。

5.判断：任意两个质数的积一定是合数。

6.选择。

（1）在一根长80米的绳子上作记号，从一端开始，先用红笔每隔4米做一个记号，再用蓝笔每隔6米做一个记号（起始处不做记号），那么两种颜色重叠的记号有（）处。

A.6处B.6处C.8处D.33处（2）如果AABAABAAB表示一个九位数，在这个数中，相同字母表示相同数字，不同字母表示不同数字。

那么，这个数一定是（）的倍数。

A.9B.6C.4D.3三、系列试题（一）填空。

1. 式子5÷2=2.5表示5不能被2（）；式子8÷4=2表示8能被4（）。

2.当a、b都是大于0的自然数时，若ab=c，则a、b是c的（）数，c 是a、b的（）数。

3.36的因数有（）个，它们是（）。

4.根据条件在下面的括号里填上合适的数。

第一单元多位数的认识整理复习测试题

第二单元多位数的认识多位数的读写（一）知识点：1、计数单位2、数位及数位顺序表3、十进制记数法习题设计：一、填空：1、10个一是（）， 10个十万是（）， 10个一百万是（）。

2、10个（）是一万，10个（）是一亿，10个（）是十亿。

3、千万和亿之间的进率是（），千和（）之间的进率是10。

4、在数位顺序表中，从右向左数第五位是（）位，第八位是（）位，第九位是（）位。

5、从个位起每（）个数位是一级，（）级表示的是多少个一，（）级表示的是多少个万，（）级表示的是多少个亿。

6、一个九位数，它的最高位是（）位，一个（）位数，它的最高位是百万位。

7、40385600是（）位数，最高位是（）位。

在这个数中，数字“3”表示3个（）。

8、亿以内的计数单位有（）。

9、一亿里有（）个一万。

二、选择：1、5000805的最高位是（）。

①万位②十万位③百万位④千万位2、个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿······都是（）①计数法②计数单位③数位3、一个数，从右起每（）个数位是一级。

① 10 ② 5 ③ 44、一个数的最高位是亿位，这个数是（）位数。

①七②八③九5、10个（）是一亿。

①一百万②一千万③千万位6、个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位······都是（）。

①计数法②计数单位③数位多位数的读写（二）知识点：多位数的读法习题设计：一、口答:1﹑在数位顺序表中,从右起第三位是什么数位?第五位是什么数位?第八位是什么数位?第九位是什么数位?2、说出亿以内的计数单位。

3、制作数位顺序表。

二、填空：1、43605408657是由（）个百亿、（）个十亿、（）个亿、（）个百万、（）个十万、（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成。

读作（）。

2、每级末尾不管有几个0，都（），其他数位有一个0或连续几个0，都（）。

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