五年级语文综合练习题2

综合练习题

一、选择。（20分）

1、下列四个词语，按一、二、三、四声排列的一项是（）

A精卫填海B 花团锦簇C 负荆请罪D指鹿为马

2、下列带点的字读音完全相同的一组是（）

A 互相相互相貌相信

B 提取提问提防提出

C 放假假条暑假假日

D 和平附和和泥和了

3、下列词语中没有错别字的一项是（）

A 一本正经衣衫褴褛专心至志引人注目

B 背井离乡无影无踪高楼大厦闻鸡起舞

C 一箭双雕土地贫瘠置若罔闻贪婪允吸

D 换然一新妙不可言怒不可遏恭恭敬敬

4、下面的句子没有语病的一句是（）

A 新乡的春天简直是一座美丽的大花园。

B 小学生要注意维护视力。

C 五颜六色的红旗在操场上迎风飘扬。

D 《红楼梦》的作者是曹雪芹。

5、下面句子是比喻句的是（）

A小红很像她妈妈。

B 小花猫显得那样安静，像在睡觉似的。

C 农村实行了新政策，山笑水笑人欢笑。

D 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪。

6、仔细朗读下面的一句话，停顿正确的是（）

A 一条清澈的小河/奇迹般地/出现在我眼前。

B 一条清澈的小河奇迹/般地出现在我眼前。

C 一条清澈的/小河奇迹般地/出现在我眼前。

7、下列搭配不正确的是（）

A 凿壁偷光---匡衡

B 破釜沉舟---项羽

C 三顾茅庐---刘备

D 指鹿为马---赵括

8、和例句句式一样的是（）

谁是我们最可爱的人？我们的战士。

A 谁在说话？

B 赵重阳是和平路小学的吗？

C 难道祝嘉玮不是个好学生吗？

D 什么是真正的友谊？真正的友谊是建立在互相帮助的基础上。

9、下列词语不是表示时间快的词是（）

A白驹过隙B 转瞬即逝 C 光阴似箭 D 节衣缩食

10、下列句子中关联词运用恰当的一句是（）

A 如果我们不努力，比赛就不会取得好成绩。

B 如果我们不努力，比赛就不会取得好成绩。

C 只有我们不努力，比赛也不会取得好成绩。

D 与其我们不努力，比赛可不会取得好成绩。

二、古诗词填空。（5分）

1、等闲识得东风面，。

2、，听取蛙声一片。

3、路人借问遥招手，。

4、，一片冰心在玉壶。

5、欲把西湖比西子，。

三、夯实字词基础。（12分）

1

1、指出并改正下列句子中的错别字。

①小明刚开始不会这道题，经老师一点拨，慌然大悟，很快做出了这道题。（）

②培优班里，李晓阳在全神惯注地听老师讲课。（）

2、成语填空。

千疮百（）孝子贤（）投桃报（）呕心（）血3、写出成语的相关人物。

鞠躬尽瘁（）东施效颦（）精忠报国（）因材施教（）

4、按要求写成语。（每题写两个）

①描写夏天特点的：

②描写专心听讲的：

四、掌握句子及句式变换（8分）

1、扩句：王方回答问题。

2、缩句：粗心大意的小红出门竟然忘记带钥匙。

3、改为反问句：杨云飞是大学城作文班的学生。

4、改为转述句：妈妈对我说：“你先出去吧，我等会儿再走。”

五、课外知识。（5分）

1、《西游记》叙述了、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人历尽千辛万苦，经过九九八十一难到西天取回真经的故事。

2、《三国演义》叙述东汉末年，群雄割据，、蜀、

三方争夺天下的曲折复杂斗争，最后归晋，全国统一。

里面有很多经典故事，请写出两个：、。

3、我国农历有很多传统节日，比如正月十五是元宵节，五月初五是

，而再停一个多月的时间，我们将迎来一年一度的（正月初一）。

4、“大李杜”指李白和，“小李杜”指和杜

牧。

5、我们古代诗歌史上被称为叙事诗“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，

另一篇是。

六、阅读（20分）

回忆祖母二三事

每当想起祖母，我就仿佛看到了那慈祥的面容，听到了那亲切的话语。

童年时代，我曾同祖母一起生活。记得一个天寒地冻的早晨，醒来不见祖母，我猜她买菜去了。定神一看时针，“糟糕，上学保准迟到！”我顾不上吃早饭，就上学去了。第一节体育课，列队出操，我的肚子饿得咕噜咕噜响，这时只见操场前方，有个老人拄着拐棍，一步一步走来，她一手好像还提着什么东西呢？她是谁？我的祖母！她给我送早点来了。她征得体育老师的同意，我就躲到教室里吃那尚有余热的白馒头。祖母看我吃得很香，就说：“下回可得早点起床，饿坏了吧！慢慢吃，不要噎着！”

读高中时，我不幸患了肺结核病，又住到祖母身边去。从医院回家后，我就“卧床静养”，一天三餐都是祖母送的饭呀！我睡在二楼亭子间，每当开饭，楼梯上响起“笃----笃---- ”的声音，在是祖母上楼的拐棍声，我知道她一手提着竹篮，篮里放个大碗，装着热饭热菜。走进亭子间，她总是很气喘。后来我病好了，重返学校学习。

2

1999年冬，传来撕心裂肺的消息：“祖母病危!”祖母心力衰竭，奄奄一息，她勉强睁了睁眼睛，抬起一只干枯的手，嘴里微弱地喊我的名字。我浑身颤动着，握着祖母干枯的手，就在这一瞬间，祖母平静地安息了。

如今，□□祖母早已离我而去，□□她的音容笑貌仍常在我梦里出现。我怎么忘得了祖母对我的关心、爱护呢?

(1)选择正确答案的序号填空。

“尚有余热”中的“尚”的意思是（）

A 还

B 尊重

“她是谁？我的祖母。”是（）

A 疑问句

B 反问句

C 设问句

（2）下列说法错误的一句是（）

A “吃得很香”与“可得早点起床”中，两个“得”字的读音完全一样。

B “消息”“奄奄一息”与“安息”中，三个“息”意思都不一样。

C 文章的结尾，既照应了开头，又点明了中心。

（3）填空。

A 在文中方框处填上适当的关联词语。

B 文中的反问句是“？”将它改成陈述句：

C、找出与画线句子相照应的句子写下来。

D、写出二、三自然段的段意。

（4）判断。（对的打“√”）

本文的中心思想是：

A 回忆了祖母生前的一些事。（）

B 表达了“我”和祖母相互关心，相互爱护的深情。

C 表现了祖母对“我”无微不至的关怀和爱护，同时也表达了“我”

对祖母无限思念的感情。（）

作文（30分）

我们从小到大，一直是在父母的关怀、爱护下幸福地成长，你体验过这种伟大的爱吗？请以《我是幸福的》为题，写一篇文章。

要求：

1、字体工整，文面干净。

2、字数在450个字以上。

3、作文写到作文本上。

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