未成年人基本文明礼仪规范(2)
江苏未成年人礼仪规范
江苏未成年人礼仪规范
《江苏未成年人礼仪规范》
江苏省作为中国东部发达省份之一，其未成年人的礼仪规范尤为重要。
礼仪规范不仅是一种健康快乐成长的保障，更是未成年人成为社会有用之才的重要基础。
在江苏省，未成年人的礼仪规范主要包括以下几个方面。
首先是言行举止规范。
未成年人在公共场合应该保持文明、有礼的言行举止，尊老爱幼、尊师爱友，不做粗鲁、不良的行为。
其次是生活习惯规范。
未成年人应该养成良好的生活习惯，如按时起居、饮食有规律、爱护环境等。
再次是学习礼仪规范。
未成年人应该尊敬老师，努力学习，不做欺凌同学、逃学等不良行为。
最后是网络礼仪规范。
未成年人应该正确使用网络，不传播不良信息，不沉迷网络游戏。
为了促进未成年人的健康成长，江苏省政府不断加强对未成年人礼仪规范的宣传教育工作。
学校、社会团体、家庭等各个方面都积极开展未成年人礼仪规范教育活动，引导未成年人树立正确的价值观念和行为规范。
未成年人礼仪规范的落实，需要全社会的共同努力。
希望未成年人能够从小树立正确的礼仪观念，健康快乐的成长，为社会的发展贡献自己的力量。
未成年人 礼仪
未成年人礼仪
《未成年人礼仪》
作为一个未成年人，礼仪是非常重要的。
良好的礼仪不仅能够展现一个人的素质和教养，还能够给人留下良好的印象，建立良好的人际关系。
首先，未成年人需要学会尊重长辈。
在家庭中，要尊重父母长辈的意见和决定，不可以随意违抗或者不听从。
在学校或社交场合，也要尊重老师和其他长辈，不可以大声喧哗或无礼。
其次，未成年人需要学会与人相处。
在与同学、朋友和其他人交往时，要保持礼貌和谦逊，不可以粗鲁或傲慢。
要学会倾听别人的意见和观点，不可以插话、打断别人讲话。
最后，未成年人还需要学会在公共场合注意自己的举止。
要保持整洁、文明并且规范的行为，不可以随地乱扔垃圾或者大声喧哗。
要尊重他人的空间和权益，不可以侵犯他人的隐私或者打扰他人的生活。
总之，未成年人需要从小就培养良好的礼仪，做一个有素质、有教养的人。
只有这样，才能在未来的生活和工作中取得成功。
文明礼仪规范手册
基本文明礼仪规范一、个人礼仪文明礼仪规范二、交往礼仪池北三小学生基本文明礼仪规范小学生守则1.爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.爱大自然，爱护生活环境。
日常行为规范歌阳光照，空气好，我们早起上学校；衣着齐，背书包，各类标志佩戴好；到学校，有礼貌，见到老师问声好；书声琅，歌嘹亮，课前准备要做好；写作业，心要细，学习成绩定提高；升国旗，行队礼，身着校服多整齐；唱国歌，要肃立，国旗下面显豪气；广播操，眼保操，认真到位不浮躁；不追逐，不打闹，课间来把游戏做；楼梯行，右边走，安全意识记心中；讲卫生，好习惯，纸屑果皮不乱抛；节约水，节约电，人走水停灯也关；爱树木，爱益鸟，校园绿化多美好；不玩火，防触电，快乐成长铭记心；好习惯，早养成，幸福人生见行动！中小学生日常行为规范1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4.尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
未成年人文明行为规范
未成年人文明行为规范一、热爱祖国，遵守法纪，传承美德，践行礼仪。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
自觉践行社会主义核心价值观，树立为实现“中国梦”而努力学习的远大理想。
2、自觉维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，升降国旗、奏唱国歌时，要行注目礼或队礼。
3、遵守国家法律法规，不做法律禁止的事。
遵守校规校纪，维护校园秩序。
4、积极弘扬传统美德，践行基本道德规范，学礼仪、懂礼仪、守礼仪，争做美德少年。
二、尊敬师长，孝敬父母，团结友善，助人为乐。
1、尊敬师长，见面主动行礼或问好。
尊重老师劳动，上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业。
2、体贴、孝敬父母长辈，嘘寒问暖，学会感恩。
记得父母生日并表示祝福。
3、经常与父母交流生活、学习和思想，尊重父母意见和教导，不任性、不顶撞，提出意见、建议态度要诚恳。
4、同学之间团结友爱，相互尊重、互帮互助。
乐于助人，为困难群体送温暖、献爱心，积极参加志愿服务活动。
三、诚实守信，宽容礼让，言语文明，举止得体。
1、守时履约，言行一致，平等待人，有责任心。
虚心接受别人批评，勇于承认错误并改正。
考试不作弊。
2、对人宽容礼让，不斤斤计较，善于换位思考。
行为举止大方得体，用语文明，自觉讲普通话，不说谎、不骂人、不打架、不赌博。
3、出行遵守交通法规，遵守公共秩序。
尊重民族宗教信仰，爱护文物景观，不违反规定拍照，不乱刻乱画，不追捉投打、喂食动物。
4、公共场所衣着得体，不喧哗吵闹，恪守时间，排队等候。
上下楼梯靠右行，不乱按电钮、不推挤他人。
四、勤劳节俭，讲究卫生，爱护公物，保护环境。
1、积极参加生产劳动和社会实践，做好班级值日。
帮助父母分担家务，学会料理个人生活，自己的事情自己做。
2、生活节俭，爱惜粮食，不挑拣、独占食物，不剩饭、不剩菜。
节约水、电、钱物，不攀比吃穿用，不乱花钱，不追求名贵服饰，不佩戴首饰。
3、勤洗澡、勤换衣，勤剪指甲、勤理发。
保持书包和个人物品整洁。
4、爱护公物和公共设施，保持环境卫生，不随手乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。
小学文明礼仪规范要求模版
小学文明礼仪规范要求模版一、尊敬师长：1. 向老师问好，不大声喧哗、互相推搡。
2. 遇到老师，要主动给予问候，如：“老师好！” “谢谢老师！”3. 给老师留下爱护和尊重学校环境的好印象。
二、友善相处：1. 同学之间要友善相待，互相帮助，不能欺负、嘲笑别人。
2. 同学之间要相互尊重，不争吵、不打架，解决问题要通过谈话和平对话。
3. 不打小报告，遇到矛盾应尽量自己解决。
三、待人有礼：1. 做到有请、致谢及时，不占用他人时间和精力。
2. 面对长辈要有礼貌，不回避问候，站好、坐好、说好。
3. 不随地吐痰、乱丢垃圾，保持环境整洁美观。
四、文明用语：1. 说话要有礼貌，不说脏话、不说粗话，用文明语言交流。
2. 不用暴力、恶意嘲笑他人，遇到不满要耐心沟通，不憋屈积怨。
3. 不传播不良信息，不随意泄露他人隐私。
五、秩序井然：1. 不插队，排队整齐有序，不拥挤、不推搡、不踩踏。
2. 在公共场所要保持安静，不大声喧哗，尊重他人的休息和学习。
3. 上下楼梯要依次排队，手拉扶手，不奔跑、不追逐。
六、礼仪仪表：1. 穿着整洁，注意衣着卫生，不戴耳环、项链等过于鲜艳夸张的饰品。
2. 坐姿端正，不趴桌子、不扭动，保持文雅的举止。
3. 不在课堂上吃东西，不随意乱动，专心听讲、备课。
七、关心他人：1. 每天问候同学和老师，关心同学的学习和生活情况。
2. 看到同学有困难，可以主动伸出援手，提供帮助和支持。
3. 尊重和理解同学的差异性，不欺负或嘲笑与自己不同的同学。
八、参与集体活动：1. 班级活动要积极参与，遵守规则，不迟到、不早退。
2. 班级活动中要保持秩序，听从组织者和老师的指导和安排。
3. 共同维护和谐的班级氛围，保证活动的顺利进行。
九、注意卫生：1. 保持个人卫生，勤洗手，保持身体清洁和健康。
2. 垃圾分类投放，保持卫生环境的整洁。
3. 上厕所要按时、按规定去，保持公共卫生间的整洁。
十、遵守交通规则：1. 在马路上要遵守交通规则，不乱穿马路，走人行道。
八礼四仪教育(学生篇)
1.跟团出游不拖大家后腿。 2.不用酒店内的床单、毛巾 擦鞋。 3.旅途中给当地人或国外友 人拍照先征求对方同意。 4.游览应了解并尊重当地文 化、宗教信仰和风俗习惯 。
目 标
按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼， 唱国歌声音响亮。 2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪 式、毕业仪式等活动时，着装整洁， 少先队员佩戴红领巾或队徽。 3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听， 不随意交流、走动。 4.春节向师长拜年。 5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。
1.客人来访，热情相待，出门迎送。 2.不在休息时间拜访他人、给别人 打电话。 3.不对老师、同学的相貌和衣着评 头论足。 4.不顶撞家长、老师。 5.给别人力所能及的帮助。
目 标
遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 1.认识交通标识，遵守交通规则。 2.上学放学时走规定路线。 3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。 4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳， 不并排前行，不推挤他人。 5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道 。 6.不乱按电梯的按钮。 1.进出电梯礼让他人。 2.采取合理方式帮助跌倒路 人。 3.主动搀扶老人、盲人过马 路。 4.不在道路上交谈围观，拥 堵交通。 5.乘坐公共交通工具时不把 脚跷到前方椅背上。
会走路儿歌：
会用餐儿歌： 用餐文明增营养，爱惜粮食放心上。 不挑吃来不挑穿，不花父母血汗钱。 校园里不吃游食，各个身体长得棒。 会交流儿歌：
好孩子，懂礼貌， 礼貌用语记心头。 见面互相问“早”“好”， 称呼长辈要用“您”。 要人帮助先说“请”， 告别分手讲“再见”。 向人道歉“对不起”， 别人道谢说声“没关系”。 如果看到朋友你就说hello、hello、hello 如果想要感谢别人就说thank you、thank you 如果要请别人帮忙就说please、please 要和别人告别你就说goodbye、goodbye 如果感到快乐你就说happy、happy 如果感到抱歉你就说sorry、sorry 那么我们一起大声说Come on、come on
未成年人基本文明礼仪规范
未成年人基本文明礼仪规范
《未成年人基本文明礼仪规范》
未成年人是社会的未来，他们的行为举止和礼仪规范是社会尤其是家庭和学校关注的重点。
良好的礼仪规范不仅是一种修养和素质的体现，更是未成年人成长中必须要具备的基本素质。
下面列举一些未成年人应该遵守的基本文明礼仪规范：
1. 尊敬长辈：未成年人应该懂得尊敬长辈，不论是家人还是老师，都应该给予尊敬和礼貌。
2. 礼貌用语：未成年人应该学会使用一些礼貌用语，比如“谢谢”、“对不起”等，这是基本的社交礼仪。
3. 礼让他人：未成年人在公共场合应该学会礼让他人，比如让座、开门等，这样可以更好地展现自己的素质和修养。
4. 文明用语：未成年人在言行举止上应该注意不使用粗俗和不雅的语言，要表现出优雅和文明的形象。
5. 卫生习惯：未成年人应该养成良好的卫生习惯，比如不随地吐痰、不乱扔垃圾等，对自己和他人都是一种负责任的表现。
6. 礼仪待人：未成年人应该学会礼貌待人，不论是对同龄人还是对长辈，都要表现出友好和善良的态度。
以上是一些未成年人应该遵守的基本文明礼仪规范，这些规范
不仅仅是为了让他们在交往中更加得体，更是为了培养他们良好的品行和社会责任感。
在日常生活中，家长和老师也应该多加关注未成年人的礼仪教育，指导他们正确的言行举止，让他们成为有素质有责任心的公民。
江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)
6.尊重少数民族和外国友人的风俗习惯。
行走之礼
目标
遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
具体规范
1.看到红灯知道停、看到绿灯知道行。
2.知道过马路要走斑马线。
3.行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。
1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。
2.不爆粗口，不喝倒彩。
3.未经允许不随意拍照摄像。
4.观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。
5.无特殊情况不提前退场，确需退场，在演出节目间隙离开。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
1.客人来访，热情相待，出门迎送。
2.不在休息时间拜访他人、给别人打电话。
3.不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。
4.不顶撞家长、老师。
5.给别人力所能及的帮助。
1.学会原谅他人。
2.尽力完成答应别人的事。
3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤贴子。
4.拜访他人应预约，并准时赴约。
5.在饭店用餐时，吃不完的食物要打包。
言谈之礼
目标
用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
具体规范
1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。
2.在成人的提醒下，能主动与人打招呼。
3.学会举手发言。
1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
未成年人日常行为礼仪规范
4.与人交谈时目视对方，不东张西望，不随意打断别人说话。
5.不强迫别人回答不愿意回答的问题，不说让别人感到伤心的话，不打听泄露别人的隐私。
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小猴子，没有礼貌。老师来了，他不问好;撞到了小兔。他不道歉;碰见老人，他不让路......猴妈妈很生气，他对小猴子说:“ 你怎么不学着讲礼貌呢?”学礼貌多麻烦，拿钱多省事。小猴对妈妈说:“ 给我一-些钱， 我去买礼貌。”听后妈妈哭笑不得。仔细一想，就给了它一些钱。小猴拿着钱，高高兴兴地朝街上跑去..... 来到第一家商店，小猴大喊:“喂， 这儿卖礼貌吗?”没人回答。来到比二家商店，小猴大叫:“喂， 这儿卖礼貌吗?”没人回答。一家、两家....小猴跑了三十三家商店，都没有买到礼貌。只剩最后一家商店了，是山羊伯伯开的。山羊伯伯平时对小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯帮忙，我一定能买到礼貌。他看见山羊伯伯很忙，就等了一会儿。“山羊伯伯，您这有礼貌卖吗?”小猴轻轻问。山羊伯伯笑了:“ 傻孩子，礼貌是买不到的，只能学到。小猴没有买到礼貌，低着头走回来，他不好意思地说:“ 对不起，我没有买到礼貌。” 听后妈妈乐呵呵地端出饭菜:“肚子饿了吧?快吃。“小猴早已饿极了 ，他大口大口地吃着香喷喷的饭菜，心想:“ 还是妈妈好，我要谢谢她。”“ 谢谢妈妈!”一句很有礼貌的话从小猴嘴里飞出来。听后妈妈笑了:“孩子，你没有买到礼貌，但你学到了“
“远亲不如近邻”
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03拜访之礼
拜访前 拜访前应预约时间。需要临时拜访要征得主人同意；推迟拜访要对主人表示歉意。
临时或礼节性拜访 时间不可太长，一般以半小时为宜。
进门后 向主人及在场家人问好。
告辞时 对主人及其家人的接待表示感谢。
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去朋友家拜访要注意什么呢？
江苏省未成年人基本文明礼仪规范
目 按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 标 仪 式 1.升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。 具 之 2.知道春节、元宵、清明、端午、中秋、重 体 礼 规 阳等传统节日。 范 3.会向师长说祝福的话语。
《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》
小学
仪 式 之 礼
目 按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 标 1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌 声音响亮。 2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕 具 业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴 体 红领巾或队徽。 规 3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意 范 交流、走动。 4.春节向师长拜年。 5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。
《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》
高中
目 面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 标 仪 表 之 具 1.不纹身、不化浓妆。 体 礼 2.衣着不过于暴露。 规 范 3.不追求名贵服饰。
《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》
幼儿园
目 讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 标 餐 饮 1.饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。 具 之 2.学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。 体 礼 规 3.吃饭时不吵闹，不独占食物。 范 4.吃完自己的一份饭菜，不挑食。
高中
目 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 标 行 1.进出电梯礼让他人。 走 2.采取合理方式帮助跌倒路人。 具 之 3.主动搀扶老人、盲人过马路。 体 礼 规 4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。 范 5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背 上。
《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》
幼儿园
《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》
初中
目 面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 标 仪 1.不染发，不烫发，男生不留长发。 表 之 具 2.公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。 体 礼 3.不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。 规 范 4.坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。 5.走路不勾肩搭背。
学生文明礼仪常识
学生文明礼仪常识首先，学生应该注意言行举止。
作为文明礼仪的基础，我们应该懂得遵守社会公共秩序，尊重他人的权益。
在与人交谈时，我们应该保持语言文明，不使用粗俗语言，不说伤人的话。
同时，我们要做到谦和有礼，不傲慢自大，不欺负弱小。
在公共场合，我们要注意文明行为，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。
只有这样，我们才能树立良好的形象，得到他人的尊重。
其次，学生应该具备良好的学习礼仪。
学习是学生的首要任务，良好的学习礼仪能够帮助我们更好地集中精力，提高效率。
我们应该遵守课堂纪律，遵守教师的教学安排，不迟到早退，不擅自离开座位，不大声喧哗。
在听讲的过程中，我们应该保持专注，遵守听讲规则，不做与学习无关的事情。
在课堂上，我们要有尊重教师和同学的态度，多与老师同学交流，共同进步。
此外，我们还应该积极参加各项学科竞赛和课外活动，锻炼自己的能力，增长见识。
再次，学生要有公德心和社会责任感。
作为中小学生，在家庭和学校生活中，我们应该懂得关心父母的工作和生活，帮助他们做一些力所能及的事情。
在学校，我们要建立团队意识，团结同学，互帮互助，共同营造良好的学习氛围。
在公共场所和社会活动中，我们要有积极参与的精神，不挤占他人的权益，不损坏公共设施，不参与违法、违规的行为。
通过这样的行为，我们能够展示出我们的素质和责任感，帮助我们成为一个更合格的公民。
最后，学生要培养良好的生活习惯和自我修养。
我们应该注重个人卫生，保持身体的健康，养成良好的饮食习惯，不吃不健康的食物，不过量饮食。
此外，我们还要注重自己的形象，保持整洁、整齐的仪容仪表，不穿暴露、不雅观的服装。
同时，我们还要多读书，多了解世界，培养自己的综合素质和修养。
在日常生活中，我们要懂得帮助他人，尊重老人和弱势群体，不以权压人，不欺负弱小。
通过这些日常的小事，我们能够不断提高自己，成为一个优秀的人。
未成年人基本文明礼仪规范
未成年人基本文明礼仪规范一.仪表之礼:目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方7—12岁（小学阶段）1。
勤洗头、洗澡,头发、身体无异味。
2。
指甲里无污垢.3.不当众挖鼻孔、掏耳朵.4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5。
坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8。
站立时抬头挺胸.二。
餐饮之礼：目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅1。
吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3。
等候家人一起吃饭。
4。
在公共场所就餐时不追逐嬉闹.三。
言谈之礼:目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善1。
对师长不直呼其名，使用敬语.2。
接听电话先说“您好”,通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人.4。
在校园和公共场所讲普通话。
5。
不说脏话谎话。
四。
待人之礼：目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人1。
记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3。
遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门,得到应允再进入。
5.用他人的东西，应先征得他人同意,用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
五.行走之礼：目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座1.认识交通标识，遵守交通规则.2。
上学放学时走规定路线.3.乘车有序排队,不拥挤、不插队.4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5。
乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮.六。
观赏之礼:目标：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩1。
提前入场,对号入座。
2.不随意走动，不高声讲话。
3。
瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
七。
游览之礼:目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德1。
便后及时冲水,不随地大小便.2。
不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。
3。
未成年人基本文明礼仪_个人礼仪_
未成年人基本文明礼仪未成年人一般是指未满十八周岁的公民，包括婴儿、儿童及部分青少年。
在某些国家(例如日本)的定义上是指未满二十周岁的公民。
下面是小编为大家整理的未成年人基本文明礼仪，希望能够帮到大家哦! 未成年人基本文明礼仪礼仪之礼1、不染发，不烫发，男生不留长发。
2、公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。
3、不佩戴项链、耳环(钉)、戒指等饰物。
4、坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。
5、走路不勾肩搭背。
行走之礼1、步行走人行道，骑车走慢车道。
2、骑自行车进出校园大门要推行。
3、主动给老弱病残孕让座让路。
4、不翻越交通隔离护栏。
5、不在乘坐公共交通工具时吃东西。
6、热心为他人指路。
观赏之礼1、观看演出，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。
2、不爆粗口，不喝倒彩。
3、未经允许不随意拍照摄像。
4、观看是取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。
5、无特殊情况下不提前退场，确需退场，在节目间隙离开。
游览之礼1、吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。
2、在景区长椅上不躺卧，不用物品占座。
3、排队等候留意一米线。
4、在不允许拍照的地方不拍照，在有关闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。
餐饮之礼1、在公共场所就餐时不大声喧哗。
2、适量盛取食物，不剩饭、不剩菜，3、就餐时保持餐桌、地面整洁。
4、在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。
言谈之礼1、与人交谈是目视对方，不东张西望。
2、不随意打断别人讲话。
3、不强迫别人回答不愿意说的问题。
4、说话音量、语速适中，让别人听得清楚。
待人之礼1、客人来访，热情相待，出门迎送。
2、不在休息拜访他人、给别人打电话。
3、不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。
4、不顶撞家长、老师。
5、给别人力所能及的帮助。
仪式之礼1、参加青春仪式、入团仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，共青团戴团徽。
2、重阳节问候家中老人，参加敬老院活动。
小学生个人文明礼仪常识
小学生个人文明礼仪常识为了能够更好地与他人相处，小学生们需要掌握一些个人文明礼仪常识。
下面是一些关于这方面的常识，供小学生们参考。
1.注意个人卫生：小学生应该经常洗手，特别是在饭前、厕所后、玩耍后等容易接触到细菌的场合。
同时，还要保持整洁的个人形象，勤洗头发、剪指甲、保持牙齿清洁等。
2.穿戴整洁：小学生应该学会穿戴整洁的衣服，避免穿着脏、破旧或不合适的衣物。
在学校或公共场合，不要穿着头发凌乱、衣服褴褛的样子，以免给他人留下不良印象。
3.发言文明：小学生在交流中应该注意用语文明，避免使用粗俗或侮辱性的语言。
遇到不懂的问题时，可以请教老师或家长，而不是使用恶言恶语。
4.行为谦和：小学生在与人交往时，要保持谦和的态度。
不要高傲自大，也不要嘲笑、贬低他人。
要尊重每个人的差异，不论是年龄、性别还是兴趣爱好。
5.尊重老师：小学生要尊重老师，听从老师的指导和教育。
上课时要认真听讲，不要随便说话、插队或做出一些干扰学习的行为。
6.珍惜公共设施：小学生在使用公共设施时应该要爱护，不要恶意破坏或浪费公共财物。
在公共场所要排队，不要推搡、挤压他人。
7.尊重长辈：小学生要尊重长辈，不要对长辈无礼或横加干涉。
在与长辈交谈时要注意礼貌用语，例如使用“您好”、“请”、“谢谢”等。
8.文明用餐：小学生在用餐时要遵守公共用餐规则，不要大声吵闹、乱扔食物残渣，也不要占用他人的座位。
要注意餐具的清洁，不要乱丢垃圾。
9.文明出行：小学生在出行时要遵守交通规则，等待红绿灯，过马路要走人行横道线。
不要随意抢道、冲闯红灯或在车辆频繁的地方玩耍。
10.爱护动植物：小学生要尊重动物和植物，不要欺负或伤害它们。
要保护自然环境，不乱扔垃圾或乱砍乱伐。
以上是我给小学生们的一些建议，希望能够帮助他们养成良好的个人文明礼仪习惯。
通过遵守这些规则，小学生们将会更好地融入社会，与他人和谐相处。
小学学生文明礼仪规
小学学生文明礼仪规第一章基本礼仪第一节仪表端正1. 学生要保持整洁的仪表形象，衣着干净，不穿破烂、过于暴露或违规的服装。
2. 学生要保持良好的身体姿态，站立时保持挺胸抬头，坐姿要端正。
3. 学生要注意言谈举止，不随地吐痰、乱扔垃圾，不大声喧哗、乱跑乱闹。
第二节尊敬师长1. 学生要尊敬师长，对老师说话要礼貌、恭敬。
2. 学生要遵守课堂纪律，不得打断老师的讲课和提问。
3. 学生要认真完成老师布置的作业，积极参与课堂活动。
第三节礼貌待人1. 学生要学会问候和感谢他人，遇到老师、同学、家长和其他人都要主动问好。
2. 学生要守时，不迟到、早退或旷课，不影响他人的学习和工作。
3. 学生要遵守规则，排队时要守纪律、不插队，公共场所要让座给老人、孕妇和小孩。
第二章礼仪仪式第一节升起国旗1. 学生要在升国旗时，迅速停止一切活动，面向国旗，肃立并放下右手，表示敬礼。
2. 升国旗时，学生要保持庄严肃穆的态度，不得讲笑话、开玩笑或互相扯闲话。
第二节考试期间1. 学生要认真准备考试，不作弊行为，遵守考场纪律。
2. 考试时所有学生要保持安静，不能交头接耳、抄袭作弊、大声说话或打扰他人。
第三节某人生日时1. 学生要在某人生日时，应给予祝福和礼物，表达自己的关心和祝愿。
2. 学生要在庆祝活动中，遵守场地秩序，不乱丢垃圾，不损坏他人财物。
第三章交往礼仪第一节同学交往1. 学生要友善待人，互相帮助，不欺负和歧视他人。
2. 学生要尊重同学的隐私，不随意查看和传播他人的隐私信息。
3. 学生要在合作和共同活动时，相互协作，共同完成任务。
第二节家庭交往1. 学生要尊敬父母、尊重长辈，不得无理要求和对待他们不礼貌。
2. 学生要关心和照顾弟妹，不捉弄和欺负他们。
3. 学生要与家人保持良好沟通，不隐瞒、欺骗家人。
第三节社交场合1. 学生要在社交场合时，保持适当的言谈举止，不说粗话或冒犯他人。
2. 学生要尊重和关心他人的感受，不随意议论或嘲笑他人。
文明礼仪一二年级
小学生行为习惯养成教育内容细则第一学段（1—2年级）一、文明礼仪方面（一）学校礼仪1、尊敬国旗、国徽，学唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
唱国歌时神态庄重，音调准确，声音洪亮。
听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。
2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，离校时主动与老师再见。
3、进老师办公室时喊报告或敲门，经允许方可进入，并主动与办公室内的老师打招呼。
4、和老师谈话时，站姿要正确，眼睛注视老师，不随便打断老师的话语。
5、团结同学，不骂人，不打架，不叫绰号。
对残疾同学不嘲笑，主动帮助。
6、不乱翻别人的东西，需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。
捡到东西要归还失主或交学校。
7、上下课起立，双手自然下垂，向老师行注目礼，问好（或向老师再见）。
8、尊重老师的劳动，认真听讲。
发言时先举手，经老师允许后再发言，不打断别人的发言。
9、出入教室不拥挤。
在楼道内，楼道间行走，要轻声慢步靠右行。
10、不在室内外追逐打闹，大声喧哗。
开展有意义的活动，活动中要讲秩序、懂谦让。
11、自觉保护校园内环境卫生。
有垃圾放垃圾筒，不乱丢垃圾。
（二）家庭礼仪1、爱爸爸、妈妈和其它亲人，对父母、长辈要以“您”称呼，不直呼其姓名。
2、听从父母长辈的教导，不任性，与长辈意见不同时要多沟通。
3、进长辈房间要先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人打招呼。
4、就餐时先请长辈入座，大家起筷时才能动筷。
咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。
饭后对长辈说声：“谢谢您，我吃好了！”5、有客人来家时要主动打招呼问好。
（三）社会礼仪1、会使用“请、您、您好、谢谢、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。
2、接听电话时使用文明语言。
3、外出活动要遵守秩序，需购票时主动买票。
4、观看演出时，不迟到，不早退，不随便走动。
5、爱护公物，不折花，不践踏草坪，不穿越绿化带，不乱扔垃圾，能随手捡起纸屑杂物。
二、遵规守纪方面（一）学校纪律1、遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，了解《未成年人保护法》、《义务教育法》。
小学生礼仪常规范文
小学生礼仪常规范文
一、课堂礼仪
1、在上课时，学生应遵循老师的指挥，不许迟到、早退，到教室应礼貌地做好自己的座位安排，不准在课堂上嬉闹、讲话、吃东西、抽烟、抽烟等行为；
2、在上课时，学生要认真听讲，勤于记笔记，主动提出问题；
3、在回答老师提出的问题时，学生应说出真实的观点，不准假装不懂，也不准乱说出不实信息；
4、学生在上课时，应该注意言行举止，做到文明有礼；
5、学生上课时要爱护教室里的一切物品，不许当机立断，乱动调整物品；
6、学生上课时要诚实守信，不准抄袭他人的作业和试卷等。
二、生活礼仪
1、学生要尊重老师的尊严，在跟老师打招呼时要用“您”来称呼，不要用“你”；
2、学生要遵守学校的条例，不要去做有违良心的事情；
3、学生要爱护动物，不得残害任何动物；
4、学生要注意安全，不要轻易违反交通规则；
5、学生要经常运动，增强体质；
6、学生在学校要礼貌待人，不要互相打架，也不要缺乏礼貌；
7、学生要在家里不擅自操持枪支、腐蚀性仓储等；
8、学生要注意环保，不要乱扔垃圾；
9、学生要注重时间观念，不要把时间浪费在无用的事情上。
三、娱乐礼仪
1、学生要爱护公共场所的秩序。
石家庄市未成年人基本文明礼仪规范指南
石家庄市未成年人基本文明礼仪规范指南一、仪表文明礼仪(一）基本规范衣着整洁,发型自然，姿态端正。
(二）具体要点1。
勤洗头洗澡，勤换衣袜,勤剪指甲。
2。
不染发，不烫发,男生不留长发。
3。
不佩戴首饰，不纹身、不化妆。
4.不当众挖鼻孔、掏耳朵、剔牙齿.5.不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏捂住口鼻、面朝一旁。
6.入座轻稳、坐姿端正，在公共场合不东倒西歪。
7.坐时不抖腿，男生不跷二郎腿,女生并拢膝盖.8。
站立时挺拔向上，走路不勾肩搭背。
9.公共场合不穿背心、拖鞋，不过于暴露.10.公共场合不随意敞衣、脱鞋。
二、餐饮文明礼仪（一）基本规范长幼有序，讲究卫生，珍惜粮食。
（二)具体要点1.饭前、饭后要洗手。
2.就座、用餐长幼有序、礼让客人。
3。
在食堂、自助餐厅、外卖窗口要自觉排队购餐、取餐。
4.不在盘中挑挑拣捡,尽量不起身夹菜.5。
吃饭喝汤尽量不发出响声,不口含食物说话。
6。
适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。
7。
用餐时保持餐桌、地面整洁.8。
在公共场所就餐时不大声说话，不追逐嬉闹。
9.用餐后主动将凳椅放回原位。
10。
提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼.11.饭后帮助清理餐桌、收拾碗筷或者帮助洗碗。
三、交通文明礼仪（一）基本规范遵规守法，扶老助幼，文明礼让。
（二)具体要点1。
遵守交通指示灯，各行其道，不乱穿马路。
2。
多人并行应主动避让他人，骑车礼让行人。
3.骑车不勾肩搭背、曲折行驶，拐弯前先做手势示意.4.乘坐公共交通工具时有序排队。
5。
车内不大声说话，雨雪天妥善放置雨具。
6。
乘车保持车内卫生，不往车外吐痰、扔杂物。
7.主动给老幼病残孕让座让路，提供帮助.8.上下楼梯靠右行，不跑跳，不推挤他人。
9。
进出电梯先下后上,不乱按电梯按钮。
10.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
四、观赏文明礼仪（一）基本规范守时守序、安静观看、不扰他人(二）具体要点1.观看演出、比赛、电影等提前入场，对号入座.2.场内不随意走动,不高声讲话、不喧笑打闹。
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3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
5.不乱扔饭菜。
1.在公共场所就餐时不大声喧哗。
2.适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。
3.就餐时保持餐桌、地面整洁。
4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。
5.不乱扔饭菜。
1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。
2.为别人夹菜要用公筷。
2.将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。
3.观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。
游览之礼
目标
善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
具体规范
1.知道跟好家长、老师。
2.不踩踏草坪，不采摘花果。
3.不乱扔垃圾。
1.便后及时冲水，不随地大小便。
2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。
3.不追、捉、打、喂动物。
5.用他人的东西，应先征得他人同意，
用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
7.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤贴子。
1.客人来访，热情相待，出门迎送。
2.不在休息时间拜访他人、给别人打电话。
3.不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。
4.不顶撞家长、老师。
5.给别人力所能及的帮助。
3.尽量不起身夹菜。
4.提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼。
5.在饭店用餐时，吃不完的食物要打包。
6.不乱扔饭菜。
言谈之礼
目标
用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
具体规范
1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。
2.在成人的提醒下，能主动与人打招呼。
3.学会举手发言。
1.对师长不直呼其名，使用敬语。
5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
观赏之礼
目标
遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
具体规范
1.在家长、老师带领下学会鼓掌。
2.不乱扔杂物。
3.不乱走乱跑，不大声吵闹。
1.提前入场，对号入座。
2.不随意走动，不高声讲话。
3.不爆粗口，不喝倒彩。
4.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
2.与人交谈时多给别人讲话时间。
3.语气平和，言语谦恭。
待人之礼
目标
尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
具体规范
1.学会与小朋友分享玩具。
2.不随便乱动别人东西。
3.按照规则和要求玩游戏。
1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。
未成年人基本文明礼仪规范（试行）
3-6岁（幼儿园ห้องสมุดไป่ตู้段）
7-12岁（小学阶段）
13-15岁（初中阶段）
16-18岁（高中阶段）
仪表之礼
目标
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
具体规范
1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。
2.学会自己穿衣、穿鞋。
3.学会自己擦鼻涕、擦汗。
1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
1.不染发，不烫发，男生不留长发。
2.公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。
3.不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。
4.坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。
4.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。
仪
式
之
礼
目标
按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
具体规范
1.升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。
2.知道春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日。
3.会向师长说祝福的话语。
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。
具体规范
1.看到红灯知道停、看到绿灯知道行。
2.知道过马路要走斑马线。
3.行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。
1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
1.与人交谈时目视对方，不东张西望。
2.不随意打断别人讲话。
3.不强迫别人回答不愿意说的问题。
4.讲话音量、语速适中，让别人听得清楚。
1.不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。
4.不攀爬景区设施。
5.带走自己产生的所有垃圾。
1.吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。
2.在景区长椅上不躺卧，不用物品占座。
3.排队等候留意1米线。
4.在不允许拍照的地方不拍照，在有关闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。
1.跟团出游不拖大家后腿。
2.不用酒店内的床单、毛巾擦鞋。
3.旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。
5.不站立和在通道观看。
6.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
1.观看演出，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。
2.不爆粗口，不喝倒彩。
3.未经允许不随意拍照摄像。
4.观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。
5.无特殊情况不提前退场，确需退场，在演出节目间隙离开。
1.观赏高雅艺术演出时，要着正装。
6.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤贴子。
1.学会原谅他人。
2.尽力完成答应别人的事。
3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤贴子。
4.拜访他人应预约，并准时赴约。
5.及时回复正常交往的手机短信、电子邮件。
6.尊重少数民族和外国友人的风俗习惯。
行走之礼
目标
遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。
4.春节向师长拜年。
5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。
1.参加青春仪式、入团仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，共青团员戴团徽。
2.重阳节问候家中老人，参加敬老活动。
1.参加成人仪式、毕业典礼向师长表达感恩之情。
2.参加成人仪式穿正装。
5.走路不勾肩搭背。
1.不纹身、不化浓妆。
2.衣着不过于暴露。
3.不追求名贵服饰。
餐饮之礼
目标
讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
具体规范
1.饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。
2.学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。
3.吃饭时不吵闹，不独占食物。
4.吃完自己的一份饭菜，不挑食。
5.不乱扔饭菜。
1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
6.不乱按电梯的按钮。
1.步行走人行道，骑车走慢车道。
2.骑自行车进出校园大门要推行。
3.主动给老弱病残孕让座让路。
4.不翻越交通隔离护栏。
5.不在乘坐公共交通工具时吃东西。
6.热心为他人指路。
1.进出电梯礼让他人。
2.采取合理方式帮助跌倒路人。
3.主动搀扶老人、盲人过马路。
4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。