一个数学系学生的自白
五年级话题作文：小数点的“自白”_450字
五年级话题作文：小数点的“自
白”_450字
我在数学这个浩瀚的知识王国里是一个小不点，我的正规数学名叫
“小数点”，说我是小不点，是因为我身材矮小——任何一支笔轻轻
一点，就能把我写出来；地位低下——在1、2、3……等数字大哥的缝隙中生存，但我的作用却不可小视哦，谁忽视了我，把我胡乱丢弃，
谁就会吃大苦头了。
记得有一个叫王小明的小朋友，一次独自外出买学习用的钢笔水，他就因为把我这个小不点给忽视了，把原来2。
5元一瓶的钢笔水，看
成了25元，结果一下子多付出22。
5元，他自己不但没有认识到自己
的粗心，还和营业员阿姨争辩了起来，最后弄得无地自容。
我还记得有一次，有一个叫李新怡的小学生，在学校组织的数学
考试中，有几道计算题，因为有了我这个小不点的身影，把她弄得云
里雾里的，一会儿把我放在这儿，一会儿又把我放在那儿，不知如何
是好，结果原本能考个优秀的成绩，最终因为我的搅局，只考了个良好，小姑娘回去伤心了好几天。
听我讲了这两个故事，各位小朋友知道我的厉害了吧！你们可不
能因为我小而瞧不起我哦，否则，无论在你们的学习、生活、购物上
都会闹出笑话来。
所以，一定要正视我的存在，把我放在正确的位置上。
数学专业自我介绍
数学专业自我介绍数学专业自我介绍篇一：数学专业自我介绍我是-----大学数学学院数学与应用数学专业2012届毕业生----，我应聘的是贵校数学教师一职，我把我的优势概括为三爱，爱数学，爱数学教育，爱奉献。
首先爱数学。
就像白云从小就与火结下了不解之缘一样，我也是从小就喜欢学数学。
其次，爱数学教育。
我非常喜欢数学教学论以及教育心理学，平时也很喜欢读有关心理学方面的书，比如卡耐基的人性的弱点，登天的感觉等，另外我还特意选修了青少年心理学，社会心理学等课程，使我在心理学方面有了更进一步的了解，也希望我能够学以致用，将来能够很好的管理班级，帮助学生解决各种困难。
最后爱奉献。
这也是我在实习中体会到的，时刻为学生担心，我想这就是一个老师的奉献精神吧。
希望各位老师能够给我这次机会。
篇二：初中数学老师风趣的第一节课自我介绍初中数学老师风趣的第一节课自我介绍大家好，我是你们的数学老师，首先祝贺你们成为一名令人羡慕的中学生了，很高兴，今后能和你们一起在数学的王国，领略其风采，探索其奥秘。
不知同学们是否欢迎我这个大朋友呢？…那好！你们想知道我的名字吗?...先请大家猜一个谜语：（草字头，三点水，撅著尾巴张著嘴）是的我姓“范”，以后就叫我范老师，手机：，QQ：，因为是数学老师所以在自我介绍的时候喜欢给出自己的数字特征，也是希望通过这些方式能拓宽与大家交流的平台，希望能与大家在课堂中相识，在生活中相知，不仅能成为你们知识的传授者，方法的指引者，更希望成为你们情感上的依赖者。
相信大家对于初中学习都充满着好奇，和你们的小学相比，初中课程与小学课程有很大的不同。
其实数学是一门简单的学科，整门学科就只学0到9十个数，加上26个字母就完了，不信我们就用数学来做个魔术。
游戏一：我说：每个同学在心里随便想好一个数，然后按下列步骤进行计算，不管是谁，只要把计算结果说出来，老师就可以把你心里所想的那个数猜出来。
我把步骤写在黑板上。
（1）这个数＋这个数；（2）所得的和×这个数；（3）所得的积－这个数的两倍；（4）所得的差÷这个数。
关于数学专业大学生自书的范文
关于数学专业大学生自述的范文引言数学是一门深奥却又美妙的学科，它让我着迷并决定选择数学专业，我是一名热爱数学的大学生。
在这篇文章中，我将从我的成长经历、学习动机、学术成就和未来规划等方面，为您介绍我在数学专业的自述。
成长经历我从小对数字、形状和数学问题特别感兴趣。
记得在我上小学的时候，老师教学乘法口诀的时候，我能够轻松记住并快速计算。
随着我年龄的增长，我开始接触更加抽象和深奥的数学概念，如代数、几何和微积分等。
这些知识让我对数学产生了更深的热爱，并激发了我的求知欲。
在中学时期，我参加了各种数学竞赛，并取得了一些优异的成绩。
这些竞赛不仅让我加深了对数学的理解，还提高了我的解题能力和逻辑思维。
通过与其他同学的切磋和交流，我逐渐明白数学不仅是纸上谈兵的理论知识，更是与生活息息相关的实际运用。
学习动机进入大学后，我决心选择数学专业，希望能够更深入地探索数学的奥妙。
数学专业以其抽象性和严密性而闻名，这正是我为什么对它如此着迷的原因。
我渴望了解数学领域的最新发展和前沿问题，并希望能够为数学的发展做出自己的贡献。
我相信，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。
通过学习数学，我锻炼了自己的逻辑思维和解决问题的能力，这将对我未来的职业发展产生积极的影响。
我希望将来能够成为一名杰出的数学家或者在相关领域取得突破性的成就。
学术成就在大学期间，我努力追求学术上的进步，并取得了一定的成绩。
我参加了学校举办的数学建模竞赛，并荣获团队一等奖。
在课程学习方面，我努力掌握了高等数学、线性代数、概率统计等基础课程，并取得了优异的成绩。
我还积极参与了学术讨论会和学术研究小组，与同学们进行交流和学习。
除了在学校的学术活动中取得成绩，我还积极参加了数学领域的国际会议和研讨会。
通过与国内外的学者和研究员交流，我拓宽了自己的视野，了解到了更多前沿的数学问题和研究方向。
未来规划对于未来的规划，我希望能够继续深耕数学领域，并为数学的发展作出贡献。
大学生数学自习的三年成长经历
大学生数学自习的三年成长经历三年时光，如同一条漫长的河流，在大学校园里缓缓流淌。
作为大学生的数学自习，我经历了从初识到熟悉、从摸索到精通的过程，见证了一个数学心灵的成长与蜕变。
最初的阶段，我像一名初学者，面对那些抽象的符号和复杂的公式，感到陌生且无所适从。
每一次面对习题，我都像在黑暗中摸索，艰难而缓慢。
然而，尽管心中充满了疑惑和不安，我始终不曾放弃。
我知道，只有不断地尝试和学习，才能逐渐破解那些难题的密码。
随着时间的推移，我开始逐渐适应了数学的语言。
每解开一道题目，心中那份成就感如同晨曦中的阳光，照亮了前行的道路。
数学不仅仅是公式和定理，它更是一种逻辑的艺术，一种思维的锻炼。
通过不断的自习，我逐渐学会了如何将复杂的问题化简为简单的步骤，从而找到解决的路径。
在第三年的自习中，我开始进入了一个新的阶段。
这时的我，已经不再只是应对课本上的问题，而是开始面对更具挑战性的实际问题和应用题。
这一阶段的自习，不再只是单纯的知识积累，更是对数学思维的深刻体悟和实践。
每一次攻克难题的过程，仿佛是在与数学对话，逐步揭开了其更深层次的奥秘。
最终，我达到了一个新的高度。
数学不仅仅是学科知识的积累，更是思维方式的升华。
我学会了如何在复杂的环境中保持冷静，如何将抽象的理论应用于实际问题中。
这三年的成长，不仅仅在于数学成绩的提升，更在于思维方式的转变和自我能力的提升。
这段成长经历，如同一幅逐渐清晰的画卷，展现了数学自习从初步探索到深入理解的全过程。
数学在我心中，从一个神秘的领域，逐渐变成了一种理解世界的工具，一种不断挑战自我的方式。
三年时光的历练，铸就了我对数学的深厚热爱，也让我在不断的学习中，找到了真正的自我。
数学专业学生个人自我介绍
数学专业学生个人自我介绍来到一个新的地方后，需要我们进行自我介绍，自我介绍是一展示自己的手段。
那要怎么写好自我介绍呢？下面是小编整理的数学专业学生个人自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学专业学生个人自我介绍1我是xx大学数学学院数学与应用数学专业20xx届毕业生xx，我应聘的是贵校数学教师一职，我把我的优势概括为三爱，爱数学，爱数学教育，爱奉献。
首先爱数学。
就像白云从小就与火结下了不解之缘一样，我也是从小就喜欢学数学。
其次，爱数学教育。
我非常喜欢数学教学论以及教育心理学，平时也很喜欢读有关心理学方面的书，比如卡耐基的人性的弱点，登天的感觉等，另外我还特意选修了青少年心理学，社会心理学等课程，使我在心理学方面有了更进一步的了解，也希望我能够学以致用，将来能够很好的管理班级，帮助学生解决各种困难。
最后爱奉献。
这也是我在实习中体会到的，时刻为学生担心，我想这就是一个老师的奉献精神吧。
希望各位老师能够给我这次机会。
数学专业学生个人自我介绍2本人是赣南师范学院数学与计算机科学学院数学专业毕业生。
在大学三年里，时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我，在不断的学习和实践中提高了自己的'综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。
我相信未来社会需要的是高素质的复合型人才，成功的学习者在充分的认识到书的价值的同时，也应认识到书的无价值。
因而我在学习之外，积极参加了各种各样的课余活动，如“计算机协会”、“数学建模”等。
所有这些活动都有利于我提高自身的计算机操作能力和团体协作能力。
20xx年下半学期在江西省会昌县第二中学教育实习一个多月，在教学和班主任工作两个方面得到较好的锻炼，掌握了教学各个环节的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要内容及其意义，具备了独立从事教学工作和班主任工作的能力。
在实习期间表现出色，受到当地教师、领导的认可，被学校评为“优秀实习生”。
一位滑铁卢大学数学院毕业生的自白
一位滑铁卢大学数学院毕业生的自白展开全文刚毕业不久，我想谈谈我上的这个大学。
我并不打算写一篇系统的完整的有关滑铁卢的介绍，我只想从一个本科生的角度说一些只有我们本校学生才会有的感受。
我认为，对于学生们而言，这种性质的述说比一切外校人的评论和大学排名榜更有意义。
首先说说大学综合排名的问题。
综合排名（例如每年的QS排名）也就是个排名参考而已。
对于单个的学生而言，专业在相关领域里的地位和口碑远远重过你所在的大学综合排名。
在加拿大，拿滑铁卢大学来说，滑大一般不被当作医博类大学来看待。
由于没有医学院法学院，所以无法与多伦多大学这样的学校拼综合实力。
滑铁卢的长项在于数学院，主要包括会计、精算、应用数学、计算机科学、组合优化学（数学的一个分支）、数学商业、理论数学、统计学等几个专业。
以本科教学而论，滑大的数学专业独占鳌头——这就够了。
比如你是学电脑的，滑大电脑名满天下，IT业界人人首肯就可以了，就足以为你的IT前途打下良好基础。
事业和事业带来的财富才是属于你自己的。
你说滑铁卢文科专业不强。
如果你没有能力进更好文科专业的大学，或者因为选择失误而不得不来滑大，那么对不起，这是你自己的问题，滑大在数学与工程界的名气也帮不了你。
需要说明的是，滑大工程学院的学生在素质和成就上胜过数学院的学生。
当初招生的时候工程专业的要求就高很多。
可是滑铁卢的数学太有特色了，所以名气响一些。
然而滑铁卢大学真正的王牌不是任何院系，是他的co-op系统。
工作由学校组织雇主来招工，能不能找到工作看你自己的本事。
不过你要是有两个学期没有工作或者GPA低于co-op的要求，你的co-op 资格就完蛋了，学校会把你赶出这个系统的。
工作必须与本专业相关，你学工程的去刷盘子可不算的。
每个学期工作结束后都要准备一份报告，报告在学校或者教授那儿通不过也不能拿学分的。
一个co-op的本科生毕业的时候就拥有两年的工作经验，而且这个经验远远胜过你在一家公司干两年。
数学的自述作文
数学的自述作文嗨，大家好！我叫数学，是一门神通广大、无处不在的学科。
从远古时代开始，我就和人类结下了不解之缘。
想当初，原始人在分配猎物的时候，就开始有了我最基础的概念——数量。
虽然那时候他们可能还不懂什么是复杂的计算，但已经朦胧地意识到多和少的区别，这就是我在人类世界里最初的萌芽。
随着文明的发展，我也逐渐变得复杂而强大起来。
我像一个神秘的魔法师，有着各种各样神奇的魔法。
比如说，数字就像是我的小精灵，0、1、2、3……每一个都有着独特的个性和能力。
1这个小精灵，它就像一个孤独的小战士，代表着独一无二的个体；而0呢，它像是一个神秘的黑洞，有时候会让很多人感到困惑，但是当它和其他数字结合的时候，又能产生奇妙的变化，像10就比1大了好多呢。
再看看我那些奇妙的运算符号吧，“+”就像是一个热情的拥抱者，把两个数字紧紧地结合在一起，让它们的力量变得更大；“”则像一个调皮的小剪刀手，把数字之间的关系剪开，让数字变得更小。
“×”是个超级放大器，能让数字迅速膨胀；“÷”却是个公平的分配者，把一个数字平均分成好几份。
我在生活中的身影那可真是无处不在。
就说咱们每天去买东西吧，要是没有我，可就乱套了。
你拿着钱去商店，得知道商品的价格，然后用我教给你的计算方法算出要找零多少钱。
要是不懂我，那你可能就会被无良商家坑骗，或者是自己算错账，把钱花得稀里糊涂的。
建筑工人建造高楼大厦的时候也离不开我。
他们要计算各种数据，从每一块砖头的大小到大楼的高度、承重等等。
没有精确的我在背后支持，那些高耸入云的大楼可能就会变成摇摇欲坠的危险建筑。
我在科学研究里更是大显身手。
物理学家们用我来描述宇宙的奥秘，像计算天体之间的距离、物体的运动速度等等。
化学家也得依靠我来计算各种元素的比例，要是比例不对，那可能就合成不出想要的物质了。
不过呢，我知道很多人对我是又爱又恨。
爱我的人觉得我充满了挑战和乐趣，解开一道复杂的数学题就像征服了一座高峰，那种成就感是无法言喻的。
以数学为主题的自我介绍
以数学为主题的自我介绍范文
尊敬的先生/女士：
您好！我是一位热爱数学的年轻人，对这门学科充满着浓厚的兴趣和热情。
在我看来，数学是一门深邃而美妙的语言，它如同一把解锁宇宙奥秘的金钥匙，让我深陷其中，乐此不疲。
我本科毕业于XXXX大学数学与应用数学专业，通过系统学习，我掌握了高等数学、线性代数、概率统计等核心理论，并在数学建模、数据分析等方面积累了丰富的经验。
在学术的道路上，我始终保持着对数学问题的敏感性和钻研的精神。
在大学期间，我曾参与过XXXX项目，通过数学建模方法成功解决了一个实际工程问题，这使我深刻认识到数学在解决实际难题中的巨大潜力。
我的团队合作精神、逻辑思维能力和抗压能力也在这个过程中得到了锻炼。
在研究生阶段，我选择深入研究XXXX领域，希望通过对XXXX的深刻理解和创新，为数学领域的发展贡献一份微薄的力量。
我相信数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，能够培养人们深刻的逻辑思维和解决问题的能力。
除了学术方面，我还在XXXX公司进行过实习，应用数学分析了市场趋势，提出了有效的数据优化方案，取得了令人满意的业绩。
这让我深感数学的实用性和广泛应用的前景。
总的来说，我是一个对数学充满热情、具有扎实的理论基础和实际操作经验的年轻人。
我期待能够在未来的学术与职业生涯中，通过不懈的努力，为数学领域的发展和应用做出更多的贡献。
感谢您抽出时间阅读我的自我介绍，期待有机会与您进一步交流。
大学生做数学的痛苦感言
时光荏苒，转眼间，我已经在大学校园中度过了几个春秋。
回首这段岁月，最让我痛苦不已的莫过于数学这门学科。
它犹如一把无形的利剑，时刻考验着我的耐心和毅力。
今天，我就借此机会，抒发一下我对数学的痛苦感言。
首先，我要说的是数学的抽象性。
相较于其他学科，数学是一门更加抽象的学科。
它不像物理、化学那样有直观的实验现象，也不像历史、文学那样有丰富的情感色彩。
数学，就是一群符号、公式、定理的堆砌。
对于我这样一个喜欢具体、生动事物的人来说，数学的抽象性让我感到无比痛苦。
每当面对一道复杂的数学题目，我总是感到一头雾水。
我需要花费大量的时间去理解这些符号、公式、定理的含义，然后才能尝试解题。
这个过程就像是在一片茫茫大海中寻找一块漂浮的木板，让人倍感无助。
有时候，我甚至怀疑自己是否具备学习数学的头脑。
其次，数学的严谨性让我痛苦不已。
在数学的世界里，每一个结论、每一个证明都必须经过严格的推导。
稍有疏忽，就可能前功尽弃。
这种严谨性让我在解题过程中时刻保持警惕，不敢有丝毫懈怠。
然而，正是这种严谨性，让我在解题时倍感压力。
我记得有一次，为了证明一个定理，我整整花了两天的时间。
我查阅了大量的资料，请教了老师，但还是无法得出结论。
那种焦虑、痛苦的感觉至今仍历历在目。
我常常在想，为什么数学要这么严谨呢？为什么不能像其他学科一样，允许一些模糊、不确定的东西存在呢？再者，数学的难度让我痛苦不堪。
大学里的数学课程难度远高于高中，甚至有些内容已经超出了我的理解范围。
每当遇到难题，我总是感到束手无策。
我曾经试图通过各种方法来提高自己的数学能力，比如购买辅导书、参加辅导班，但效果并不明显。
有时候，我会觉得自己是不是不适合学习数学。
每当看到身边的同学轻松地掌握了数学知识，而我却还在原地打转，我就会感到无比的痛苦。
我甚至开始怀疑自己的智商，怀疑自己是否能够胜任大学的学习任务。
然而，痛苦之余，我也明白数学的重要性。
它是自然科学和工程技术的基础，是培养逻辑思维和推理能力的利器。
数学学生发言稿范文
大家好！我是数学班的一名学生，今天我非常荣幸能在这里发表我的发言。
首先，我想说的是，数学是一门极具挑战性的学科。
它既考验我们的思维能力，又锻炼我们的耐心和毅力。
在我国，数学教育一直备受重视，因为它对于培养我们的逻辑思维能力和创新精神具有重要意义。
在学习数学的过程中，我深刻体会到了以下几点：一、兴趣是最好的老师。
兴趣是学习的动力，有了兴趣，我们才能在数学的海洋中畅游。
因此，我们要努力培养对数学的兴趣，通过阅读数学书籍、参加数学竞赛、观看数学讲座等方式，激发自己对数学的热爱。
二、严谨的治学态度。
数学是一门严谨的学科，要求我们在学习过程中必须一丝不苟。
遇到问题时，我们要勇于请教老师、同学，通过不断摸索、思考，找到解决问题的方法。
同时，我们要养成良好的学习习惯，做到课前预习、课后复习，不断提高自己的数学素养。
三、团队合作精神。
数学问题往往复杂多变，单靠个人的力量很难解决。
因此，我们要学会与同学合作，共同探讨问题、分享经验。
在团队合作中，我们不仅能提高自己的数学能力，还能培养团队精神和沟通能力。
四、勇于创新。
数学的发展离不开创新。
我们要在学习过程中不断探索新的思路和方法，敢于挑战权威，勇于提出自己的见解。
只有这样，我们才能在数学领域有所建树。
五、注重实践。
数学是一门应用性极强的学科，我们要将所学知识运用到实际生活中。
通过解决实际问题，我们不仅能巩固所学知识，还能提高自己的实践能力。
在这里，我想分享一些我在数学学习中的心得体会：1. 要善于总结。
在学习过程中，我们要善于总结规律、归纳方法，形成自己的知识体系。
2. 要善于提问。
遇到问题时，我们要勇于提问，敢于质疑，不断提高自己的思维能力。
3. 要善于借鉴。
我们要学习他人的优点，借鉴他人的经验，不断提升自己的学习水平。
4. 要保持良好的心态。
学习数学是一个漫长的过程，我们要保持积极向上的心态，相信自己一定能够取得进步。
总之，数学是一门充满魅力的学科，它既能锻炼我们的思维能力，又能培养我们的综合素质。
大学生数学面试自我介绍
大学生数学面试自我介绍大学生数学面试自我介绍1我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。
开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。
我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业继。
我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。
我很平凡，但我不甘平庸。
未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。
我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报!我通过各种渠道了解到，贵校有雄厚的教育师资和广阔的发展前景，并且十分重视人才，所以我渴望成为贵校教师队伍的一员。
诚盼领导予以重视，考察为谢。
作为新世纪的大学毕业生，我充分熟悉到，教师优秀的综合素质，丰富的实践经验以及良好的团队精神对一个学校生存和发展的重要性，因此我在四年的大学生活中，不断的提高自己，充实自己，完善自己。
我始终以端正的学习态度学完了本专业的所有的课程，使自己在专业知识方面，思考问题方面，理论发掘方面都取得了长足的进步。
四年的大学生活，铸就了我老实，踏实，务实的工作作风，增强了我的时间观念，组织观念和集体荣誉感。
造就我较强的组织、治理、协调能力。
大学期间，我本着务实求学的精神，曾获得国家及院级奖学金，通过了省vb二级考试，并在积极预备国家计算机二级考试(c语言)，以及大学英语四级考试。
二十一世纪呼唤复合型教师，只有理论与实际相结合，才是创造成功的源泉。
大学四年是我逐渐溶入社会的四年。
在搞好学习的同时，能彻底完成好各项任务，积极开展好各项活动，起到了很好的模范带头作用和上传下达的骨干作用。
工作上胆大心细有魄力。
暑期有社会实践经历。
虽然我是一名师范生，但是我并没有师范生通有的书生气息，我对自己有着极为清醒的认识，我觉得自己并不适合在教师岗位上工作一辈子，我应该趁着年轻，敢打敢拼的姿态，勇猛的开始努力开拓自己的将来的道路，在自己人生路上不断进步!经过四年的学习，我系统地把握了有关计算机软硬件、计算机网络、计算机应用理论知识，有较强的动手操作能力。
我喜欢数学的自我介绍
我喜欢数学的自我介绍
嗨，大家好！我叫小明，我喜欢数学哦！数学真的是太好玩了，每次做题做得好开心呀！我喜欢看那些数字、算式，它们就像一块块拼图，我把它们拼在一起，哦耶！哈哈！
记得有一次，老师给我们出了一道很难的题目，我一开始也有点愁眉苦脸的。
唉，怎么才能解出来呢？我在心里默默想了想，突然脑袋里就“咚咚咚”响起来了！哎呀，我知道了！我把公式拿出来，哒哒哒地算了一遍，结果就算出来了！真是太棒了！大家都夸我真聪明，我心里乐得不得了，嘻嘻！
我还记得第一次学加法的时候，觉得好神奇哦，两个小数字加起来就变成了大数字，哇塞！我一点也不觉得它难，反而觉得它好像在和我玩游戏一样！咿呀，数学真是太有趣了，我每天都想学更多哦！希望以后能做个数学家，解决超级难的题目！嘿嘿！
—— 1 —1 —。
跟数学有关的自我介绍
跟数学有关的自我介绍
大家好，我叫小明，我最喜欢的科目就是数学啦！嘿嘿，因为数学好玩嘛！我喜欢做算数题，尤其是加减法，咻咻～加法像是我跑得飞快，减法像是把东西一点点拿掉，真有意思！有时候，我还会和爸爸妈妈玩数字游戏呢。
比如，我们一起看谁能先说出“1+1是多少”，我就会赶紧喊：“2！是2！”然后他们就会说我好厉害，哈哈哈～
我还特别喜欢画数学图形，圆圆的、方方的，做的都是我喜欢的形状。
咦，今天老师教了三角形，我就拼拼拼，拼出好多好多三角形，叠叠叠，叠得高高的，好像一座小山一样，嘻嘻～哦对了，我也爱数数，每当我看到大街上的树，就会数：“1、2、3……”一直数到数不清为止，好像数学就在我身边呢！
数学就像一个好朋友，每次我做对了题目，心里就像吃了糖一样甜甜的，嘿嘿，太开心啦！希望以后我能学到更多更多的数学哦！
—— 1 —1 —。
数学的自述作文
数学的自述作文
嘿，大家好呀！我是数学呀！你们可别小看我哦！
我就像是一把神奇的钥匙，能打开好多好多知识的大门呢！想想看，没有我，怎么去弄清楚那些图形的奥秘呀，怎么去计算东西的多少呀！
在学校里，小朋友们一开始可能觉得我有点难，哎呀，那些数字和符号好像一群调皮的小精灵，不太好对付呢！但是慢慢学下去，就会发现我超级有趣的啦！
老师会带着大家一起探索我的奇妙世界。
“同学们，这个问题要用数学来解决哦！”老师经常这么说。
然后大家就开始努力思考，和我较起了劲。
“哎呀，这道题怎么做呀？”小明愁眉苦脸地问。
“别着急呀，慢慢想，你看，这不就是我们学过的知识嘛！”小红在一旁热心地说。
大家一起讨论，一起研究，慢慢就把我给征服啦！
我就像一个大宝藏，里面有无穷无尽的宝贝。
加减乘除只是我的一部分呢，还有几何、代数等等好多好多。
就像一个超级大的游戏，越玩越有意思。
生活中也到处都有我的身影呀！买东西的时候要算账吧，看时间的时候要知道数字吧，建房子的时候要设计图形吧！我可重要啦！
我可不是那么容易被打败的哦！虽然有时候会让大家头疼一下，但只要坚持，就一定能发现我的美好！我会一直陪着大家，帮助大家变得更聪明、更厉害！所以呀，可不要小瞧我数学哦！。
强基计划数学专业个人陈述突出数学专业性
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数学专业学生自我介绍
数学专业学生自我介绍
我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、技术和品位的过程。
我是一个对理想有着执着追求的完美主义者，但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。
我觉得是金子总会发光。
一个人，不管他当前所处何种境遇，他的人生境界不能完全地被限定。
当然一个人当前的才华也不能完全决定他将来全部的社会奉献。
人的一生应该是一个发奋有为、不断超越和突破的过程！
我为人热情，大方，流利，兼通纯粹数学和应用数学的根本专业技术。
读研三年以来，对于专业课，我抱以极大的兴趣，广泛地了与微分几何、偏微分方程和拓扑学有关的现代数学课程。
在思想认知方面，我认真研读了哲学、科学技术、美学等的根底内容及其历史，领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬畏虔诚。
将来的工作，我有着较强的团队协作能力，能承受压力，喜欢富有挑战性和具有创造性课题。
特别地，在工作中我能吃苦耐劳，虚心与人交流，不断学习进取。
数学专业学生自我介绍范文（通用6篇）
数学专业学生自我介绍数学专业学生自我介绍范文（通用6篇）来到一个新的地方后，我们总归要向他人介绍自己，自我介绍是一种认识自我的手段。
相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！以下是小编为大家整理的数学专业学生自我介绍范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
数学专业学生自我介绍1尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。
对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫xxx，是xxx学院应用数学专业的一名学生。
我期望有一个合适的平台，用我的热情和智练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。
在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。
从小我就对老师万分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老师那样，把自己的知识一代一代的传下去，把中国民族的文化和美德继续传播给子孙后代。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
数学专业学生自我介绍2尊敬的领导：您好！我是XX工业大学，数学与应用数学用专业的一名大学本科毕业生。
在校四年里，修完了所有规定的学科，各学科学习成绩优秀！通过对本专业相关理论知识的学习，自己对专业知识有了系统的掌握和提升。
平时除了对所开设的课程的学习外，还注重许多软件的学习，能够熟练操作办公自动化、且在获得了CAD中级等级证书。
一个北大学霸的自述：那是我未名湖畔的一个梦！
一个北大学霸的自述：那是我未名湖畔的一个梦！一份耕耘，一份收获看看今天的成果，回顾以前走过的路，我感到欣慰，我付出过我收获过，我还要不断地耕耘。
春种秋收，这是自然界的发展规律，也是做事、成就事业的一个规律。
凡事要成功，必须经过艰苦的奋斗，只想享受，不知勤奋，必将成为完成大业的绊脚石，这是人所共知的。
只有养成勤劳的习惯，一份耕耘才会有一份收获。
一位北大学生这样说他自己：我在初中时也很普通，只不过有一次华罗庚金杯赛上我取得了很好的成绩，那时老师和父母的朋友都夸奖我，我觉得我不该混日子，我可以成为一各好学生，不能让别人说笑我。
就这样我逐渐成为了一名好学生。
仔细回想这段经历，我并没有什么比别人强的，不过是竞赛上的考试题在画报上看过一些。
因此比一般同学考得高并没有什么。
而它却成了我的转折点。
开始了我另一种人生。
中考的成绩并不足以使我进入省重点学校，但金杯赛的成绩使我进入了省重点高中。
由于担心跟不上会被开除，高一上学期我疯狂地学习，即使其他人玩的时候我也在学习。
除了一些课外兴趣活动，我几乎都在学习。
那段时间的付出得到了回报，我的成绩迅速升到年级前几名。
从此以后，我学习起来便轻松了一些。
我个人认为，高一第一学期是万分重要的。
这是因为在高中和初中，学习的内容和方法差异很大，而且大多数人中考后玩了一个暑假，即使到了高一也无法进入学习状态，而少数人的努力使成绩一跃居上。
而且成绩好了以后，无论是自己的要求，还是周围的目光也都不允许你有明显的退步，正像大家看到的，过了高一第一学期，成绩已经相对稳定了。
我劝刚入高中的同学不要放松，让自己一入校便停留在很好的位置上。
如果没有以前的基础，也许就不会有这样一个转折。
高二后，我投入到物理竞赛的准备中去。
因为保持高一的那种学习的刻苦精神，在竞赛中付出了更多的汗水。
一份耕耘，一份收获，我在全国物理竞赛中取得了第六名的成绩，并进入国家集训队，进而保送进入北京大学计算机系。
做什么事，都是要以许多为代价的。
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一个数学系学生的自白zz一转眼间，我在IBM工作已经超过一个季度了。
今天是11 月18号，距我参加IBM的最后一面刚好是一年。
受斑竹之邀，正逢心血来潮，就在这特殊的时间写篇杂得不能再杂的杂文。
我和多人谈过职业的东西，有的去了McKensy， Microsoft, Google这样大公司，也有很多曾在这个路口彷徨。
毕业前经常会去参加一些演讲，我最喜欢问的，是这三个问题：(1) 你喜欢什么样子的生活？(2) 你最适合的工作是什么？(3) 你想成为一个什么样的人？我总有一种直觉，如果一个人不能在这三个问题上给自己明确的答复，感到困惑那是必然的。
你能给自己一个很明确的答复吗？在数学系四年，听到最多的抱怨是食堂的饭菜太烂和学数学没有什么用。
当你在抱怨数学系学的东西没有什么用的时候，其实很多其他系的同学也在抱怨他们学的东西没有什么用。
当你在抱怨数学系学的东西没有什么价值的时候，金融系的同学却在羡慕我们的功底，因为他们在他们职业发展的路上遇到致命的瓶颈。
当你在抱怨数学系学的东西没有什么帮助的时候，和你同系的同学却在职业发展的路上一炮打响。
以上三个点都是我耳闻目睹，很多很多次。
请！请不要把自己的挫折和失败的原因归结到数学上面！这是逃避，这是怯懦，这是不负责任！你只是想找一个冠冕堂皇的借口给自己台阶下, 你从来没有去反省一下自己，从来不去想想真正的原因，你只是在盲目地维护你可怜的自尊心。
我想，卡耐基先生在自己的著作《人性的弱点》中把这些已经讲的很明白，每个人都有一个天生的弱点，就是不愿意承认自己是错的。
写到这里，我已经感觉到我文字的狠毒，或许这些话伤害了不少人的自尊。
但是，这是一个到处都充满竞争的年代。
我常会去回想2003年的那个夏天，对于我来讲，那是一个特别难熬的夏天，因为每一天我都生活在困惑和痛苦之中，我的自尊心在那个夏天被无情地践踏。
我仍然记得我和师傅在南京市湾山监狱的死缠滥打，最后只卖了一包"百洁布"；我仍然记得在集体宿舍里面我的枕头是老板随意从阳台上拿来的，上面全是厚厚的灰；我仍然记得在那个50平米的地方挤了20多个人，男人们裸着体在里面打牌；我仍然记得为了等来一个一分钟的面试，我在南京八月的太阳下面等了四个小时；我仍然记得在网吧熬夜装机，困了就卷起窗帘躺在地上睡着了；我仍然记得我连续 21天每天工作10个小时，最后只有100块钱。
我们来到南京大学数学系的同学都曾经是佼佼者，我也是，我也很佼佼的。
有用吗？顶个屁用。
这就是暑假结束后我的回答。
不好意思，我说脏话了，但是我觉得这样很能表达我的情绪。
那时的我真的感觉到了生存的危机，我在想，如果有一天我突然要去打工了，我怎么生活下去？这个社会不会在意你的自尊心。
你必须成为强者。
你要依靠自己，因为往往越是到困难的时候，越是没有人来帮你。
如果至今你还从未出去打过工，我想是时候了。
不要整天呆在花前月下，不要整天呆在游戏机前。
经历这样的痛苦，是迟早的事情，只是选择或者被选择的区别。
去看看这个真实的世界，去体验生活的艰辛。
保持清醒！保持清醒！这是我要说的第一项修炼。
成功对于每个人来讲有不同的定义，我们这里要讨论的是，数学人的竞争力从何而来？首先要明白，数学系毕业的同学，真正留下来从事数学研究的，只有2%左右的比例。
一方面，不是每个人都有那么好的天赋，另一方面，这个社会不需要去养那么多的"数学研究家"。
至少，我认为我在数学方面绝对是个平庸之辈。
一个萝卜一个坑，找你自己的坑，这个很重要。
每个人都看过《天龙八部》吧，想想虚竹，空有无涯子七十年的功力，但是只能背着姥姥拼命逃跑。
空有内功，却不懂招式，有力气使不出来。
我们数学人都是虚竹。
如果你只懂数学，基本上是不要想找到什么其他行业的好工作了。
没有人要你去证明为什么数学归纳法是正确的。
一个公司，它肯定是要一个有价值的员工。
你能为公司创造什么呢？想想，想想自己现在可以做什么？连你都不能给出几个理由别人要你，那你就别指望自己可以顺利地过关斩将。
中国人多，中国人很多，中国大学生多，中国的大学生真的很多。
现在硕士生、博士生也开始多起来了。
每个人都要生存，每个人都要去抢饭碗。
如果抢不过别人，只有挨饿。
竞争力！竞争力！我曾经在浦口的一次演讲中给出我的竞争力模型，我觉得一个人的竞争力应有三个支撑点：［学术背景］－［专业技能］－［交流技巧和沟通能力］。
所有的同学都有自己的学术背景，这个是我们的潜能所在。
恭喜大家选择数学系，因为数学的变化非常的慢，所以我们所学的东西保值性非常好，我们可以在很长一段时间，或许这辈子都不需要去更新这方面的知识。
但是我们看看其它学科，比如说商学，商业模式的变化是非常快的，你再看看５年前的营销理念，说不定现在已经过时了。
又比如说计算机，不要告诉我你对 x86体系有多么的熟悉，因为CPU的架构已经进入了多核的时代，上周参加Intel 信息技术峰会的时候，他们已经准备年底推出４核的CPU了。
数学在很多尖端和前沿的领域起着关键性的作用，很多工程的问题到了最后就是数学的问题。
不要怀疑数学的价值，但一定要怀疑你运用数学的能力～以我个人感受，我觉得在数学系学到的是一种深刻的观察视角，和严密的思维方式，而不是那些公式和定理，这样的潜移默化会使你与众不同。
相信我们是非常有潜力的，一定要相信！不要做闷瓜。
时代变了，这是一个需要协作的年代，一个人英雄式的成功基本上已经没有了。
无论你做什么事情，都需要一个团队去完成。
交流能力差，就意味着你很难和别人一起工作，这也就决定了你很难在事业上取得成功。
这个扯起来，可以扯几天几夜。
我只讲讲简单的建议，多多参加集体活动，多交一些朋友，多见一些不同的人。
练英语，甚至多学几门外语，你不会吃亏的，绝对不会，除非时光倒流到文化大革命，你会被批斗，但是，时光无法倒流。
经济全球化是不可避免的趋势了，不会外语，以后和别人竞争肯定会吃亏。
但是，我这是讲的语言能力，绝对不是4 、6级证书。
很多同学都花了很多时间去考证书，但是英语却说得不好。
我个人认为speaking & listening最重要，其实是写作能力，语法基本上可以忽略。
你想想，我们小学一年级的时候说中文就没什么大不了的语法错误，说多了就行。
什么是语法？还不是从说话中总结出来的？居然把语法发到了第一位，真是本末倒置。
除此之外，还有什么谈判呀技巧呀、面试技巧呀、工作窍决呀，有很多书，大家慢慢欣赏。
但是，一定不要忽视实践。
也不要告诉我，你这个人天生胆小、天生内向。
没有借口！不要给自己任何借口！对我们找工作最直接的，将是我们的专业技能。
在我们这个阶段，这个是解决一切问题的关键所在。
为什么有的同学投简历总是石沉大海？很简单，你对别人没有价值，公司需要你去做的事情你做不好，甚至根本不会。
公司要培训一个员工是要花钱的，而且在你不能为公司创造价值的时候人家还要给你工钱，把你培训好了说不定你又跑了。
不要怪公司，公司也很委屈的。
公司最需要什么人？招你进去马上能干活。
Profit！Profit 才是公司最最关心的东西。
公司没有时间去问你大学为什么没有学他们需要的东西，公司不会一次又一次地给你机会，这不是学校，不及格还可以补考。
它有那么多选择，为什么一定要选你，为什么浪费一个机会给你？能够成功进入很好的公司的人，肯定是作了非常充分的准备。
我的准备时间是３年。
从和柚子开始研发模拟股市，到最后的面试，我已经做了很多的职业准备，包括去公司实习，自己跑项目。
我在进大学之前对计算机一无所知，准确地说，我懂得如何开机关机。
大学四年里面我也牺牲了很多，我基本上没有拿过奖学金，我三年暑假都没有回家，我几乎没有周末。
要想成为一个优秀的工程师需要学很多的东西。
如果你想做IT，那你要花很多时间学习计算机语言C/C++/Java/html/XML/Perl/Pascal 之中的几种把，前三种最重要了。
要懂数据库，软件工程，数字电路等等，要会用开发工具，要做项目。
如果你想要做金融，去学学经济学把，去金融机构去实习吧，自己炒炒股票吧。
如果你想要做销售，常去珠江路发发传单，卖卖东西，或者自己在学校里面做个什么代理。
多研究一下营销大师的著作，多和商学院的同学交流一下，去蹭他们的课，哪怕没有学分。
如果你想做设计师，学学美术呀，搞点作品，熟悉设计的计算机工具。
如果你想搞管理，那你先省省，因为基本上不可能，什么都没有做过，其实没有在真正意义上懂得管理，也管不好。
你也可以去学做美容师，凭什么我们数学系的同学不能去做美容师？你也可与去做做音乐，凭什么我们数学系的同学不能去做艺人？你也可以去开一家酒吧，凭什么我们数学系的同学不能去开酒吧？你也可以回乡下种地享受田园之乐，凭什么我们数学系的同学不能去种地？但无论你作出什么样的选择，你都一定要准备，因为当你瞄上一份工作的时候，同时会有几千双眼睛在盯着它。
正如你在策划追求一个美女的时候，很多人也在策划之中，甚至比你更快。
什么是你的价值？在你问公司可以给你多少钱的时候，请问问自己，你可以为公司赚多少钱？我知道谈钱伤感情，但是我们是成年人了，应该可以毫不忌讳地谈论这个问题，事实上，不管你承认与否，不管你是否愿意公开谈论，钱，始终是一个很重要的因素。
好了，给自己设定一个合理的目标，开始准备吧。
竞争力！竞争力！这是我讲的第二项修炼。
OK，我想我们应该开始把我们学到的东西拿出来用用。
在真正进入职场之前，我们要去热热身。
我的第一次求职应该是大一暑假，好又多超市；第二次去面试是在大二暑假，南京的sunflower 咨询公司；第三次面试是在 04年的秋天，BenQ Green Card Engineer 实习职位；第四次面试是大三的暑假，朗坤软件有限公司的J2EE Engineer。
大四的时候其实只参加了一次面试，面完了就over 了。
从大一开始我和柚子就是很好的拍档了，虽然讨论技术方案的时候常常争得面红耳赤。
模拟股市只是一个很小的系统，价值不大。
后来做了系里面的网络平台的架构，但是毕竟是系里面的。
最最关键的是后来的两个项目，一个是恒信仪表的Smart Card Management System, 另外一个是在朗坤的workflow系统。
我想，这两个项目经历为我敲开了公司的大门。
简历最重要的部分，就是写你自己在这个领域的实践经历和工作成果。
这个是最能体现价值的地方。
如果这个部分没有什么东西，估计就很悬了。
你可以说你自己如何如何的有实力、有潜质。
但是，不会有一家公司会立刻相信你的能力，即使你真的是非常出色。
所以，我们需要通过我们的工作来证明自己的价值，没有什么会比事实更加有说服力。
而另外一方面，真正意义上的工作可以让我们更加深刻地理解我们学到的东西，并且知道什么地方是关键，什么地方是真正的困难。