《呼唤生命教育》1精品PPT课件
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写作背景
“呼唤生命教育”是一个动宾短语,鲜明醒目地表达 了作者的观点。在文中,作者针对当前青少年学生中出现 的虐待生命的现象,及时地提出了“生命教育”这一重要 课题,具有极其深刻的现实意义。
目标导读
(1)理解本文中心论点及其现实意义,培养通过抓中 心句、过渡句理解文意的能力。熟练掌握本文的“引论— 本论—结论”的论证结构和例证、引证等论证方法。
3 呼唤生命教育
晨早诵读
扬州之恋(节选)
隔着长江这块透明的门帘看你,你似水中月,梦中花。
隔着满天柳絮看你,你宛如从烟雨江南走来的农家少女, 梨花带雨。
隔着一池满月看你,你似私入凡尘的七仙女,玲珑剔透, 脉脉含情。
透过绵绵细雨,透过淡淡薄雾,透过唐宋文人的诗句, 你宛如一枝红杏,芬芳了多少人的心田。
乞丐第二天一大早就抱着狗准备去领那两万元酬金。当 他经过一家大百货的大电视屏幕时,又看到了那则启事,不 过赏金已变成3万元。乞丐驻足想了一会儿,这赏金增长的速 度倒挺快,这狗到底能值多少钱?他改变了主意,又折回他 的破窑洞,把狗拴在那儿,第四天,悬赏额果然又涨了。在 接下来的几天时间里,乞丐没有离开过这个大屏幕,当酬金 涨到全城市民都感到惊讶时,乞丐返回他的窑洞。可是那只 狗已经死了,因为它在富翁家吃的都是鲜牛奶和烧牛肉。对 乞丐从垃圾筒里捡来的东西根本受不了。
解析:无所适从:主要指不知道跟从谁好,形容不知 怎么办才好。莫衷一是:主要指不能判断哪个是对的,形 容意见分歧,不能得出一致的结论,一般用于议论者。
答案:①无所适从 ②莫衷一是
文本资料 作者简介
张云飞,2003年在《社会》第3期发表《呼唤生命教 育》一文,提出了“生命教育”这一观点,引起了一些专 家学者的重视。
总有那么清的水,总有那么青的山,总有那么年轻的女 子,浣洗着水淋淋的扬州。
总有那么多的雾,总有那么多的岚,总有那么多的心事, 美丽得如一座座拱桥。
总有那么蓝蓝的天空,总有走不完的情侣,总有那么和 煦的春风,夹杂着太阳雨。
你似春天里的一棵垂柳,飘逸而又娇柔;
你似夏季里一支碧荷,亭亭玉立,袅袅婀娜;
你似少年口中的一支竹笛,吹出一条清清的小溪,溪面 上飘着鲜花朵朵;
明悟:富翁以为钱可以办成任何事,却因为钱坏了事; 乞丐则因为贪婪而又回到一无所有的状态。富人和穷人在钱 的问题上都犯了错误。
自主预习
1.注字音 (1)虐______待
谋______求
皈______依 枯竭________
挫______折 销蚀______
(2)禁不禁.禁.
闭
教教 教. .
书 案
(1)nüè/ ɡuī/ cuò/ móu/ kūjié/ shí
(1)用残暴狠毒的手段待人。 (2)①踩。如:践踏草坪。②比喻摧残。 (3)竟不知道,竟没想到。 (4)消损腐蚀。 (5)①供给养分。如:滋养品。②养分,养料。如:吸 收滋养。
(6)比喻说话简短而能说中要害。
4.辨用法
(1)鉴于·基于
例如:________以上几点,博亚和讯认为,近期国 内大部分地区仔猪价格会出现稳中略升的态势,________ 目前的生猪行情,仔猪价格大幅上升的可能性非常小,但 市场交易情况会出现不同程度的好转。
(2)引导同学们认识人的生命价值,理解生命的真正 意义,培养同学们的人文精神,滋养关爱情怀。
(3)熟读全文,明确背景,结合近年来关于青少年暴 力事件的报道,真正理解生命教育的含义及其重要性和紧 迫性。ຫໍສະໝຸດ Baidu
结构图解
主旨感悟
本文针对近年来青少年学生中出现的虐待生命的现象, 及时地提出了“呼唤生命教育”这一中心论点,引导学生 正确认识人的生命的价值,理解生活的真正意义,培养学 生的人文精神,激发学生对终极信仰的追求,滋养学生的 关爱情怀。总之,要让学生关注生命,热爱生命,珍惜生 命,敬畏生命。
(2)jīn/ jìn/ jiāo/ jiào
2.写汉字
(1)缺 hàhnàn
动
(2)tāūo
显 陷
(3)xxiiāāoo
声匿迹 失
(1)憾 撼 (2)凸 凹 (3)销 消
3.释词义 (1)虐待:________________________________ (2)践踏:________________________________ (3)殊不知:______________________________ (4)销蚀:________________________________ (5)滋养:________________________________ (6)一针见血:____________________________
解析:鉴于:含有“觉察到,考虑到”的意思,后接 造成某种结果或引起另一件事情发生的条件。基于:只相 当于“根据”之意。
答案:基于 鉴于
(2)无所适从·莫衷一是
例如:①对一个企业,不能同时采用两种不同的管理 方法,不能同时设置两个不同的目标,否则将使这个企业 ________。
②诸将或言固守待援,或言决一死战,或言到临安求 救。议论纷纷,________。
你似一只美丽的蜻蜓,在我们梦的地平线上,飞飞停停。
风清,日暖,雨潇潇,日清瘦,人更风流。 天蓝,水明,雾漫漫,树潇洒,绿肥红瘦。 令多少游子断肠,令多少帝王踏遍淮左战未休。 独坐江边垂钓,玉人月下吹箫。 二十四桥走过的皆是爱情的诗行,遍地皆是相思的红豆。
人生哲理
巨额悬赏的结果
富翁家的狗在散步时跑丢了,于是在电视台发了一 则启事:有狗丢失,归还者,付酬金一万元。并有小狗 的一张彩照充满了大半个屏幕。送狗者络绎不绝,但都 不是富翁家的。富翁太太说,肯定是真正捡到的人嫌给 的钱少,那可是一只纯正的爱尔兰名犬。于是富翁把酬 金改为2万元。其实是一位乞丐在公园的躺椅上打盹时捡 到了那只狗。乞丐没有及时地看到第一则启事,当他知 道送回这只狗可以拿到2 万元时,乞丐真是兴奋极了,他 这辈子也没交过这种好运。
精读探究
(1)“不管是自杀、校园暴力还是残害动物,都折射出了 当今部分青少年情感的荒漠,以及对生命的漠视与践踏。” 请从“荒漠”“不管”“还是”“都”等词语中理解当今部 分青少年“漠视”生命的普遍性。
“呼唤生命教育”是一个动宾短语,鲜明醒目地表达 了作者的观点。在文中,作者针对当前青少年学生中出现 的虐待生命的现象,及时地提出了“生命教育”这一重要 课题,具有极其深刻的现实意义。
目标导读
(1)理解本文中心论点及其现实意义,培养通过抓中 心句、过渡句理解文意的能力。熟练掌握本文的“引论— 本论—结论”的论证结构和例证、引证等论证方法。
3 呼唤生命教育
晨早诵读
扬州之恋(节选)
隔着长江这块透明的门帘看你,你似水中月,梦中花。
隔着满天柳絮看你,你宛如从烟雨江南走来的农家少女, 梨花带雨。
隔着一池满月看你,你似私入凡尘的七仙女,玲珑剔透, 脉脉含情。
透过绵绵细雨,透过淡淡薄雾,透过唐宋文人的诗句, 你宛如一枝红杏,芬芳了多少人的心田。
乞丐第二天一大早就抱着狗准备去领那两万元酬金。当 他经过一家大百货的大电视屏幕时,又看到了那则启事,不 过赏金已变成3万元。乞丐驻足想了一会儿,这赏金增长的速 度倒挺快,这狗到底能值多少钱?他改变了主意,又折回他 的破窑洞,把狗拴在那儿,第四天,悬赏额果然又涨了。在 接下来的几天时间里,乞丐没有离开过这个大屏幕,当酬金 涨到全城市民都感到惊讶时,乞丐返回他的窑洞。可是那只 狗已经死了,因为它在富翁家吃的都是鲜牛奶和烧牛肉。对 乞丐从垃圾筒里捡来的东西根本受不了。
解析:无所适从:主要指不知道跟从谁好,形容不知 怎么办才好。莫衷一是:主要指不能判断哪个是对的,形 容意见分歧,不能得出一致的结论,一般用于议论者。
答案:①无所适从 ②莫衷一是
文本资料 作者简介
张云飞,2003年在《社会》第3期发表《呼唤生命教 育》一文,提出了“生命教育”这一观点,引起了一些专 家学者的重视。
总有那么清的水,总有那么青的山,总有那么年轻的女 子,浣洗着水淋淋的扬州。
总有那么多的雾,总有那么多的岚,总有那么多的心事, 美丽得如一座座拱桥。
总有那么蓝蓝的天空,总有走不完的情侣,总有那么和 煦的春风,夹杂着太阳雨。
你似春天里的一棵垂柳,飘逸而又娇柔;
你似夏季里一支碧荷,亭亭玉立,袅袅婀娜;
你似少年口中的一支竹笛,吹出一条清清的小溪,溪面 上飘着鲜花朵朵;
明悟:富翁以为钱可以办成任何事,却因为钱坏了事; 乞丐则因为贪婪而又回到一无所有的状态。富人和穷人在钱 的问题上都犯了错误。
自主预习
1.注字音 (1)虐______待
谋______求
皈______依 枯竭________
挫______折 销蚀______
(2)禁不禁.禁.
闭
教教 教. .
书 案
(1)nüè/ ɡuī/ cuò/ móu/ kūjié/ shí
(1)用残暴狠毒的手段待人。 (2)①踩。如:践踏草坪。②比喻摧残。 (3)竟不知道,竟没想到。 (4)消损腐蚀。 (5)①供给养分。如:滋养品。②养分,养料。如:吸 收滋养。
(6)比喻说话简短而能说中要害。
4.辨用法
(1)鉴于·基于
例如:________以上几点,博亚和讯认为,近期国 内大部分地区仔猪价格会出现稳中略升的态势,________ 目前的生猪行情,仔猪价格大幅上升的可能性非常小,但 市场交易情况会出现不同程度的好转。
(2)引导同学们认识人的生命价值,理解生命的真正 意义,培养同学们的人文精神,滋养关爱情怀。
(3)熟读全文,明确背景,结合近年来关于青少年暴 力事件的报道,真正理解生命教育的含义及其重要性和紧 迫性。ຫໍສະໝຸດ Baidu
结构图解
主旨感悟
本文针对近年来青少年学生中出现的虐待生命的现象, 及时地提出了“呼唤生命教育”这一中心论点,引导学生 正确认识人的生命的价值,理解生活的真正意义,培养学 生的人文精神,激发学生对终极信仰的追求,滋养学生的 关爱情怀。总之,要让学生关注生命,热爱生命,珍惜生 命,敬畏生命。
(2)jīn/ jìn/ jiāo/ jiào
2.写汉字
(1)缺 hàhnàn
动
(2)tāūo
显 陷
(3)xxiiāāoo
声匿迹 失
(1)憾 撼 (2)凸 凹 (3)销 消
3.释词义 (1)虐待:________________________________ (2)践踏:________________________________ (3)殊不知:______________________________ (4)销蚀:________________________________ (5)滋养:________________________________ (6)一针见血:____________________________
解析:鉴于:含有“觉察到,考虑到”的意思,后接 造成某种结果或引起另一件事情发生的条件。基于:只相 当于“根据”之意。
答案:基于 鉴于
(2)无所适从·莫衷一是
例如:①对一个企业,不能同时采用两种不同的管理 方法,不能同时设置两个不同的目标,否则将使这个企业 ________。
②诸将或言固守待援,或言决一死战,或言到临安求 救。议论纷纷,________。
你似一只美丽的蜻蜓,在我们梦的地平线上,飞飞停停。
风清,日暖,雨潇潇,日清瘦,人更风流。 天蓝,水明,雾漫漫,树潇洒,绿肥红瘦。 令多少游子断肠,令多少帝王踏遍淮左战未休。 独坐江边垂钓,玉人月下吹箫。 二十四桥走过的皆是爱情的诗行,遍地皆是相思的红豆。
人生哲理
巨额悬赏的结果
富翁家的狗在散步时跑丢了,于是在电视台发了一 则启事:有狗丢失,归还者,付酬金一万元。并有小狗 的一张彩照充满了大半个屏幕。送狗者络绎不绝,但都 不是富翁家的。富翁太太说,肯定是真正捡到的人嫌给 的钱少,那可是一只纯正的爱尔兰名犬。于是富翁把酬 金改为2万元。其实是一位乞丐在公园的躺椅上打盹时捡 到了那只狗。乞丐没有及时地看到第一则启事,当他知 道送回这只狗可以拿到2 万元时,乞丐真是兴奋极了,他 这辈子也没交过这种好运。
精读探究
(1)“不管是自杀、校园暴力还是残害动物,都折射出了 当今部分青少年情感的荒漠,以及对生命的漠视与践踏。” 请从“荒漠”“不管”“还是”“都”等词语中理解当今部 分青少年“漠视”生命的普遍性。