履行基础教育工作职责述职报告 - 江海区政务信息网
2024年基础教育工作责任考核述职报告模版（2篇）
2024年基础教育工作责任考核述职报告模版___年___月到阳--___任职以来，在上级党委和政府的正确领导和大力支持下，我坚持以科学发展观为指导，秉承阳--___市历届___领导班子重视教育、关心教育、支持教育的良好传统，认真履行___领导干部基础教育工作责任，较好地完成了工作任务，促进了全市基础教育事业的全面协调可持续发展。
现将本人履职情况报告如下：一、全面实施教育优先发展战略坚持把基础教育纳入全市经济社会发展的整体规划，从推动科学发展，促进社会和谐的高度去审视教育工作、谋划教育工作、推进教育工作。
两年来，我多次召开政府常务会议专题研究教育问题，经常与党政班子成员以及教育、财政、人事等相关部门同志商讨研究提高教师福利待遇、发展高中阶段教育、调整职业教育结构、规范幼儿教育办园行为等教育专题工作，主动到教育局及各所学校调研、走访慰问，及时解决教育存在问题。
同时，进一步完善了《阳--___市“__五”教育发展规划》，突出把加快高中阶段教育发展作为今后一段时期的一项重要工作，并研究出台了《___普及高中阶段教育的实施意见》和《阳--___市___—___年高中阶段教育发展规划》。
在具体工作中，坚持做好“三个优先”：一是优先解决教育问题。
凡是涉及教育的问题，政府常务会议优先安排，优先研究讨论。
二是优先安排教育资金。
尽管我市财政十分紧张，但对于教育经费投入，我总是要求财政部门要依法足额预算，并及时拨付，做到优先保证。
三是优先办理教育事务。
计划部门和城建部门优先安排教育建设项目，人事编制部门优先满足教育行业人员编制，全面落实教师增资和职称评审晋级政策。
二、全面推动教育科学发展（一）加大投入，保障教育持续发展。
坚持贯彻落实国家教育投入政策，在我市经济财力有限、教育负债沉重的情况下，想方设法多方筹措资金，不断增加教育投入，确保教育持续发展。
___年，全市国家财政性教育经费___万元，占当年国内生产总值的___%；生均教育经费___元，同比增加___元；生均公用经费为___元，同比增加___元。
基础教育工作责任考核述职报告
基础教育工作责任考核述职报告尊敬的领导：我是xx学校的一名基础教育工作人员，我现将我在基础教育工作中的责任与成绩进行述职报告。
一、工作责任：作为一名基础教育工作人员，我的主要工作责任包括但不限于以下几个方面：1.教学管理：负责基础教育学生的日常教学管理工作，确保教学进度和质量，组织教师进行备课并进行监督和指导，制定教学计划和教材，组织教研活动，促进教师教学水平的提高。
2.学生管理：负责基础教育学生的综合管理工作，包括学生入学、调整和退学的管理，组织学生的日常学习、生活和文化活动，组织学生的评定和奖励工作，关心学生的身心健康和发展，及时解决学生的问题和困难。
4.安全管理：负责基础教育学生的安全管理工作，包括学生的人身安全和心理安全，严格执行学校的安全规章制度，组织学生参加安全教育活动，及时处理和报告事故和突发事件。
5.其他工作：参与学校的各项教育教学工作和管理工作，积极参加各类培训和学习，提高自身素质和专业能力，在完成本职工作的同时，为学校的发展和进步做出积极贡献。
二、工作成绩：在过去一年中，我认真履行基础教育工作的责任，并取得了以下成绩：1.教育教学成绩：在我的带领下，教师们认真备课，精心设计教学方案，提高了教学质量，学生的成绩明显提升。
其中，xx比例的学生获得了省级以上奖项，xx比例的学生考上了重点高中。
2.学生管理成绩：我积极组织学生的学习和生活，督促学生按时完成作业和任务，引导学生参加各类社团和活动，提高学生综合素质。
在我的引领下，学生们团结友爱，形成了良好的学风和校风。
3.家校合作成绩：我主动与家长沟通，了解家长的关注和期望，及时向家长传达学校的要求和政策，有效促进了家校合作的开展。
得到了家长们的认可和支持，形成了良好的家校共育氛围。
4.安全管理成绩：我严格执行安全规章制度，定期组织安全教育活动，提高了学生的安全意识和自我保护能力，未发生重大安全事故。
得到了学生和家长们的信任和赞许，校园安全形势良好。
履行基础教育工作述职报告
履行基础教育工作述职报告敬爱的领导：我认真履行了基础教育工作的各项任务，在此向您汇报一下我的工作情况。
一、教学工作在教学工作方面，我积极参与了学校的教学活动，并全力以赴地完成了各项教学任务。
我精心备课，注重学生的实践操作和实际应用能力的培养。
我充分运用现代化教育技术，如多媒体教学、网络教学等，使课堂变得更加活跃、生动。
我注重培养学生的创造力和实践能力，在教学中注重培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
我引导学生积极思考，激发他们的学习兴趣和学习动力。
我不仅传授知识，还注重培养学生的思维能力和创新精神。
通过这些努力，学生的学习成绩和综合素质得到了有效提高。
二、教研工作在教研工作方面，我积极参与了学校的各项教研活动，并积极组织同事进行教学研讨和交流。
我主持组织了几次年级内部的教学研讨会，分享并交流了自己的一些教学经验和心得。
我还参加了学校组织的教学研讨活动，并积极参与了区域的教研交流。
通过教研活动，我不仅提高了自己的教学能力，也提高了整个年级的教学水平。
我们年级的学生在各项竞赛中都取得了优异的成绩，这也离不开我和同事们的共同努力。
三、班主任工作作为一名班主任，我认真履行了班主任工作的各项责任和任务。
我关心每一位学生的学习和生活情况，及时与学生交流，了解他们的问题和困惑。
我积极与家长沟通，及时反馈学生的表现和进步。
我组织了多次班会和家长会，与家长共同关注学生的综合素质和个人发展。
为了提高班级的凝聚力和团队合作能力，我组织了多次班级活动和社团活动。
通过这些活动，学生之间的关系更加融洽，班级氛围更加和谐。
学生们也在活动中锻炼了自己的领导能力和团队合作精神。
四、学科竞赛工作我鼓励学生参加各类学科竞赛，组织了学生参加多个学科竞赛。
通过竞赛的锻炼，学生们不仅获得了荣誉，也提高了自己的学科水平和综合素质。
我也不断提高自己的学科竞赛指导能力，充实和更新自己的学科知识。
五、学科建设工作我积极参与学校的学科建设和教育改革。
履行基础教育工作述职报告
履行基础教育工作述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是××中学的××老师。
非常荣幸能够在这里向大家汇报近一年来的履职情况。
在过去的一年中，我在基础教育工作中积极投入，努力提高教学质量和学生的综合素质。
下面我将从以下几个方面进行履职报告。
一、教学工作作为一名基础教育工作者，教学工作是我们最重要的任务之一。
在这一年中，我按部就班地完成了教学任务，同时也加入了学校的教学研究团队，积极参与教学改革和教研活动。
我认真备课，使用多种教学手段和教具，力求让学生在轻松愉快的学习环境中掌握知识。
通过多次小组合作学习和课堂讨论，学生的学习兴趣得到了激发，主动性和创造力也得到了提高。
同时，在教学中我注重培养学生的实际操作能力和实践能力。
例如，在化学实验中，我注重学生的动手能力和实验操作技巧的训练，让他们通过实际操作来学习和探索。
我还鼓励学生进行项目式学习和探究式学习，让他们能够主动思考、解决问题，培养了他们的实践创新能力。
二、学生成绩管理为了提高学生的学习成绩，我在学生成绩管理方面做了一系列的工作。
首先，我建立了良好的班级管理制度，包括班级纪律和学习计划等，帮助学生建立学习习惯和良好的行为习惯。
其次，我定期组织测验和考试，对学生的学习情况进行评估，并做好相应的分析和反馈工作，及时解决学生的学习困难和问题。
此外，我还积极参加学校组织的各种活动，提高学生的综合素质和社交能力，使他们在各个方面都能有所进步。
三、家校合作家校合作是促进学生全面发展的重要环节。
在过去的一年中，我加强了与家长的沟通和联系，定期与家长交流学生的学习情况和进展，了解他们的意见和建议。
我还组织家长会和家访活动，与家长共同关注学生的学习和成长。
通过与家长的合作，我能更加全面地了解学生的家庭背景和个性特点，为他们的个性化教育提供有针对性的帮助。
四、教育研究教育研究是教师提高教学水平和专业素养的重要途径。
在过去的一年中，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同研究教学方法和教学内容的改进。
履行教育工作职责述职（3篇）
履行教育工作职责述职尊敬的领导：您好！我是XX学校的教育工作人员，在过去的一年中，我兢兢业业，认真履行教育工作职责。
现在，我向您呈交一份____字的述职报告，希望能够客观地总结和评价我的工作，同时也为今后的工作提供一些建议和改进措施。
一、总体情况过去的一年，我主要负责学校的教育工作，包括班级管理、课程教学和学生指导。
整体而言，我充分发挥了自己的专业能力，认真履行教育工作职责。
在教育教学工作方面取得了较好的效果，同时也存在一些问题和不足。
二、班级管理工作作为班主任，我始终将学生的全面发展放在首位，注重培养学生的综合素质。
我积极参与班级日常管理和组织活动，并与学生保持良好的沟通关系。
我尽力解决学生在学习和生活上的困难，关注学生的个性发展和情感需求。
通过有效的班级管理，班级的纪律和秩序得到了有效的维护，学生的整体素质也有了一定的提高。
然而，班级管理中也存在一些问题和挑战。
在管理上，我对学生的成长综合考虑还不够全面，有时候过于注重学习成绩，而忽略了学生的兴趣和特长的培养。
另外，我在矛盾矛盾处理上还有一些欠缺，有时候过于妥协和让步，导致班级秩序的不稳定。
三、课程教学工作在课程教学方面，我严格按照教学大纲和教学计划进行教学，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我深入研究各门课程，不断提高教学质量和效果。
通过各种教学方法和手段，我尽力激发学生的学习兴趣，使他们获得更好的学习效果。
在教学过程中，我也面临了一些挑战。
一方面，学生的学习水平和学习能力存在一定差异，部分学生的学习能力较弱，难以跟上教学进度。
另一方面，由于时间和人力的限制，我在一些课程内容的讲解和实践操作上还不够充分，无法满足学生的需求。
四、学生指导工作作为学生的指导老师，我一直关注学生的个性发展和心理健康。
我积极与学生进行心理交流和辅导，关注他们的心理变化和问题。
通过与学生的深入交流，我尽力提供有效的指导和帮助，帮助他们解决问题，并促进他们的成长。
然而，学生指导工作中也存在一些问题和不足。
个人履行基础教育工作总结职责述职报告
尊敬的领导：感谢您给予我机会，让我有机会履行基础教育工作以及向您述职。
在过去几个月，我尽全力履行我的职责，热烈地服务于我们的学校和教育社区。
现在，我想向您汇报我的工作成果和心得体会。
一、工作内容在我的岗位上，我的主要职责是作为一名基础教育工作者，服务于学校和教育社区。
在工作中，我主要负责以下几个方面：1.教育教学：作为一名基础教育工作者，我要热情服务于学生和家长，尽力提升学生的学习成绩和课堂参与度。
我通过制定教学计划、设计教学内容以及课后辅导等方式，立志于帮助学生克服困难，提升学习效率和学习成绩。
2.教育管理：作为一名教育工作者，我要尽全力促进教育发展，为学生提供更好的教育服务。
在学校管理中，我要严格遵守各项管理规定，认真负责每个环节的工作，参与搜集和整理与教育管理相关资料，提出建设性意见和建议，推进教育工作的稳步发展。
3.社会服务：作为一名教育工作者，我要尽我所能为社会服务，积极参与社会活动。
在教育社区中，我要主动帮助学生和家长解决问题，关注教育公平和教育资源的分配，尽我所能为社会发展和进步做出贡献。
二、工作成果在过去几个月的工作中，我在各个方面都取得了一定的成果。
以下是我在各个方面的成果：1.教育教学：在教育教学方面，我在制定教学计划和设计教学内容方面取得了一定的成果。
我在教学内容的设计上注重针对学生的实际需求和兴趣，让学生感受到课堂的趣味性和生动性。
同时，在评估和反思学生的学习情况时，我尽可能地提出系统和精确的建议和意见，在提高学生学习素质和提升学习成绩方面取得了明显的成效。
2.教育管理：在教育管理方面，我在规范教育管理、提高教育质量和推进教育改革方面取得了很多成果。
我始终遵循教育规范化管理的原则，在学校管理中，注重规章制度的建立和落实，为学校运营提供有益的思路和建议。
同时，在推进教育改革方面，我参与了很多培训和学习活动，加强对育改革的理解和研究，为未来的教育工作提供了有用的思路和建议。
3.社会服务：在社会服务方面，我在向学生和家长提供教育服务的过程中取得了很好的成果。
履行教育工作职责述职报告
履行教育工作职责述职报告
尊敬的领导：
我是XX学校教师XX，现就我在教育工作中履行职责情况向您做一个述职报告。
过去一年，在校领导的正确指导和老师们的团结合作下，我按照学校教学计划和教育
工作要求，兢兢业业、尽职尽责地工作。
主要履行工作职责如下：
一、教学工作：我认真备课、精心讲授，注重培养学生的学习能力和思维能力。
在教
学中引导学生独立思考，激发其学习兴趣，努力提高教学质量。
所有评教反馈都显示
学生对我的教学有很高的认可度。
二、学科建设：积极参与学科建设，不断探索教学方法和手段，努力提升自身的教育
教学水平。
参加学校组织的各项学科建设活动，取得了一定的成绩。
三、学生管理：关心学生身心健康，及时关注学生学业和生活情况，积极与家长沟通
合作，促进学生成长，保障学生身心健康。
四、自我提升：积极参加各类培训和教研活动，提升自身的专业水平和能力，不断学习、不断进步。
五、辅导工作：关心学生的心理健康，积极开展心理辅导工作，帮助学生解决情绪问题，促进学生全面发展。
总结过去一年的工作，我深感责任重大，任务繁重。
在今后的工作中，我会继续努力，不断提升自己，更好地履行教育工作职责，为学校的发展贡献自己的力量。
谨此报告，望领导审阅。
敬礼！
XX 敬上。
履行基础教育工作述职报告范文（2篇）
履行基础教育工作述职报告范文尊敬的领导、各位评委，大家好！我是XX学校的XX，担任今年的基础教育工作职务。
在过去的一年里，我积极履行我的职责，努力推动基础教育事业的发展和进步。
现在，我将向大家汇报我所完成的工作和取得的成绩。
一、工作内容和完成情况1. 教学管理在过去一年中，我牢记教育育人的使命，严格按照学校的教学管理制度，做好课程安排和教学活动的组织工作。
我认真参加学校的教研活动，与同事们分享教学经验，学习先进的教育理念和方法。
同时，我也积极参加培训班、研讨会，提升自己的教学技能。
我按时备课、上好每一节课，认真批改学生作业，及时反馈学生学习情况。
据统计，我所带班级的学生平均成绩得到了很大的提升，得到了家长和同事的高度评价。
2. 学生管理学生管理是基础教育工作的重要组成部分。
我充分了解每个学生的个性特点，注重培养学生的自主学习能力和实践能力，帮助学生全面发展。
我与学生保持良好的互动关系，及时听取学生的心声，关心他们的困惑和问题。
我参与了学校的班级管理工作，积极组织和指导学生的活动，帮助他们建立正确的人生观和价值观。
通过开展各种形式的班会和活动，我促进了学生的思想教育和道德品质的培养。
同时，我建立了良好的家校合作关系，与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生学习情况和思想动态。
3. 教育研究作为一名基础教育工作者，不断提升自己的教育能力和素养，是我一直追求的目标。
在过去的一年中，我积极参与学校的教育研究活动，与同行交流教育经验，学习先进的教育理论和方法。
我认真研读教育专业书籍和相关论文，关注教育热点问题，不断更新自己的教育理念和教育观念。
我也积极参加教育学术活动，发表教育研究论文，提高自己在教育领域的学术造诣。
通过这些积极的学习和研究，我不仅提升了自己的教育水平，也为学校的教育教学工作提供了一些新的思路和方法。
二、取得的成绩1. 学生成绩显著提高。
通过我的努力和教育管理工作，我所带班级的学生平均成绩在过去一年中显著提高。
基础教育工作责任考核述职报告（三篇）
基础教育工作责任考核述职报告尊敬的领导：您好！我是基础教育工作责任岗位的工作人员。
在过去的一年里，我本着工作责任的原则和精神，一直努力工作，为学校的发展做出了一份微薄的贡献。
下面，我就过去一年的工作进行总结述职。
一、岗位职责的完成情况1. 学生管理：作为学校的基础教育工作人员，我始终将学生的成长和发展放在首要位置。
我积极参与学生的教育管理工作，包括课堂教学、班级管理、学生活动等方面。
我始终关注学生的学习情况和身心健康，及时发现和解决学生在学习和生活上的困难，促进学生全面发展。
2. 班级管理：作为班主任，我深入了解每个学生的情况，密切关注学生的学习和表现，并与家长保持良好的沟通和合作。
我注重班级纪律的建设和管理，组织学生开展各种活动，培养学生的团队意识和合作精神。
3. 课堂教学：作为一名基础教育工作人员，我注重提高自身的教学质量，不断学习和总结教育教学经验。
我认真备课，注重教学设计和教学方法的灵活运用，努力提高学生的学习效果。
在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，关注学生的综合素质培养。
二、工作亮点和成果1. 在学生管理方面，我注重学生的全面发展，提供良好的学习环境和教育资源。
我积极组织学生参加各种竞赛和活动，培养学生的兴趣爱好和特长，使学生能够全面发展。
2. 在班级管理方面，我认真关注每个学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题和困难。
我与家长保持良好的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
3. 在课堂教学方面，我注重培养学生的创新思维和实践能力，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
我注重学生的互动参与，注重培养学生的自主学习能力。
三、存在的不足和问题1. 学校资源不足：由于学校资源的有限性，导致我们无法提供足够的学习和教育资源给学生。
这是我们需要面对和解决的一个重要问题。
2. 教育方法不够灵活：在教育教学中，我发现自己的教学方法还不够灵活，有时候缺乏创新思维，影响了学生的学习效果。
履行教育工作职责述职（三篇）
履行教育工作职责述职教育工作职责述职报告一、工作背景入职至今，我在教育工作岗位上已经工作了一年。
教育工作的核心任务是培养学生的综合素质和能力，提高他们的学习成绩。
根据学校教育工作的要求和各级部门的指导意见，我充分发挥自身专业特长和教育经验，努力履行教育工作职责，为学生的健康成长和全面发展做出了一定的贡献。
二、工作总结1. 完成教学任务：在过去一年的工作中，我认真备课，有效授课，确保了每一堂课的教学质量。
我注重培养学生的实际学习能力，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，帮助他们全面发展。
通过组织小组讨论、课堂展示和实验等形式，我促使学生积极参与到学习中，提高了他们的学习效果。
2. 开展素质教育活动：除了课堂教学，我还积极参与和组织学校的素质教育活动。
我组织了一系列的课外活动，如参观社会机构、实地考察、社会实践等，培养学生的实践能力和社会责任感。
我还积极推动学生参加各类比赛和竞赛，提高他们的竞争意识和团队合作能力。
通过这些活动，学生的综合素质得到了有效提高。
3. 班级管理工作：作为班主任，我注重班级管理工作。
我积极组织班级大会，抓好学生的纪律教育，规范学生的行为习惯。
我注重与家长的沟通，及时反馈学生的情况，与家长共同协调解决问题。
我还组织了一系列的班级活动，如班级团队建设、文化传承等，增强了班级凝聚力。
4. 师德师风建设：作为一名教育工作者，我始终以身作则，严格要求自己，弘扬师德师风，成为学生的榜样和引路人。
我注重自身素质的提升，加强教育教学理论的学习，不断提高自己的教学水平。
我还注重与同事的交流和合作，共同促进学校教育事业的发展。
三、工作存在的问题及改进措施在过去的一年中，虽然我在教育工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题，需要不断改进。
1. 缺乏教育教学创新：在教学过程中，我发现自己的教学方法比较单一，缺乏创新性。
我将加强对教育教学理论的学习，了解和运用新的教学方法，提高自己的教学水平。
基础教育工作责任考核述职报告
基础教育工作责任考核述职报告尊敬的领导:您好！我是XX学校的一名基础教育工作人员, 现就我所担任的职务向您汇报本学期的工作情况。
在过去的一段时间里, 我认真履行自己的责任, 积极投入到基础教育工作中, 不断提高自身能力素质, 努力为学校的教育事业做出贡献。
一、工作内容作为基础教育工作人员, 主要职责是协助学校领导与教师团队一起负责学校基础教育课程的开设、教学管理和学生成绩的分析与评价工作等。
具体工作内容如下:1.教师团队的组织与管理: 负责教师团队的日常管理工作, 包括教师培训和交流活动的组织、教师工作计划的制定与监督、教师评估和激励制度的建设等。
2.课程的开设与管理：与学校领导和教师团队一起, 开展课程设置与调整工作, 确保课程的合理性和有效性。
同时, 制定课程标准与教学大纲, 确保课程的质量和达成目标。
3.教学管理：负责教学计划的编制与实施，课堂教学的组织与监督，教学评价和反馈的分析与提升等。
同时，组织和指导教师开展教育教学研究活动，提高教师的专业能力和教学水平。
4.学生成绩的分析与评价：负责学生学业表现的数据收集、分析和评价工作。
及时发现学生学习中存在的问题，并采取有效措施，帮助学生解决困难，提高学习成绩。
二、工作亮点在本学期的工作中, 我特别注重以下几个方面的工作, 取得了一定的成绩:1.教师团队建设: 通过定期组织教师培训和交流活动, 提升了教师的教学能力和教育理念。
同时, 建立了教师评估和激励制度, 促进了教师的自我发展和学校教学水平的提高。
2.课程开设与管理：与学校领导和教师团队一起, 重新调整了部分课程设置, 确保了课程的科学性和适用性。
并制定了详细的课程标准和教学大纲, 提高了课程的质量和教学效果。
3.教学管理：建立了教师工作计划和教学评估体系，加强了对教师的日常监督和指导。
同时，组织和指导教师开展教育教学研究活动，促进了教师教学水平的提升。
4.学生成绩分析与评价：通过对学生学业成绩的数据收集、分析和评价，及时了解学生的学习情况。
履行基础教育工作述职报告范本
履行基础教育工作述职报告范本尊敬的领导、老师、亲爱的家长：大家好！我是xx学校的xx老师，现将我在基础教育工作中的情况向您做一个述职报告。
一、教学工作在过去的一年中，我主要负责初中数学的教学工作。
我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和问题解决能力。
通过多元化的教学形式和方法，我尽力激发学生的学习兴趣和主动学习的积极性，提高了他们的学习效果。
在教学内容方面，我紧密根据教材的要求和学生的实际情况，设计了一系列系统、完整的教学计划，确保教学内容的完整性和连贯性。
我注重将抽象的数学概念与生活实际联系起来，让学生能够理解和应用数学知识。
同时，我也注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过开展各种课题研究和探究性学习活动，让学生在实践中体验并应用数学的方法和思维方式。
为了提高教学质量，我不断更新自己的教学思路和方法，并积极参加学校组织的各类教学培训和交流活动。
通过这些培训与交流，我不仅增加了自己的专业知识和教学技能，也与其他老师进行了深入的交流，共同探讨和解决教学中的问题。
二、教研工作教研工作是我在基础教育工作中的重要组成部分。
在过去的一年里，我积极参与学校组织的各类教研活动，并提出了自己的教学观点与见解。
我主动参与了学科组的讨论与交流，与其他老师分享教学经验，共同研究课程改革和教学探索。
通过这些教研活动，我不仅增加了自己的专业知识和教学经验，也为学校的教研工作做出了一些贡献。
三、学生管理工作作为一名班主任，学生管理工作是我始终关注和重视的工作内容。
我注重建立良好的班级氛围和师生关系，尊重学生的个性和需求，关心学生的成长与发展。
我与学生进行了多次面谈和交流，了解他们的学习和生活情况，解决他们在学习和生活中遇到的问题。
我也通过班级会议和家长会等形式，与学生家长保持良好的沟通，共同关注学生的发展。
四、思想政治教育工作思想政治教育是学校教育的重要组成部分，也是培养学生良好人格和价值观的重要途径。
履行教育工作职责述职报告范文
履行教育工作职责述职报告范文尊敬的领导：您好！我是某某学校的某某老师，现将我在过去一年内履行教育工作职责情况进行述职报告，希望领导审核并提出宝贵意见。
一、工作背景及职责说明作为一名教育工作者，我所承担的职责主要包括以下几个方面：1. 教学工作：负责教授某某学科的课程，设计教学方案，制定教学计划，组织和实施教学活动，评估学生学习情况，提供必要的辅导和指导，努力提高学生的学习效果。
2. 教育管理工作：参与学校的教学管理工作，积极参与教学研讨交流，推动教学改革，提升教研水平，协助学校做好教学质量的监控和评估工作，参与教材的选编和修订，及时反馈学生的学习情况。
3. 学生管理工作：积极关注学生的身心发展，建立良好的班级氛围和师生关系，培养学生的自主学习能力和团队合作精神，关注学生的价值观、道德观和心理健康，及时与学生家长沟通互动，共同促进学生全面健康发展。
二、工作成绩及亮点展示1. 教学工作成绩在过去一年内，我深入研究学科教学内容，针对不同学生的学习特点和需求，精心设计教学方案和教学活动，因材施教，提高了学生的学习积极性和学习效果。
通过对学生的评估和分析，我发现学生的理解能力有待提高，因此在教学中注重培养学生的思维能力和创新能力，采用启发式教学、互动式教学等方法，激发学生的学习兴趣和思考能力。
在这一方面，学生的学习成绩有所提高，不仅在课堂上的表现更好，而且在考试中的成绩也得到了明显的提升。
2. 教育管理工作成绩我积极参与学校的教研活动，与同事一起分享教学经验，交流教学方法，提升教学水平。
参加了多次教研讨论会和专题培训，了解最新的教育政策和教学理念，接受了进一步的专业培训和研修。
在学校的教学改革中，我积极参与教材的选编和修订，提出了一些修改建议，得到了学校和同事们的认可和采纳。
此外，我还参与了教学质量的监控和评估工作，及时反馈学生的学习情况，为学校教学改进提供了有力的支持和参考。
3. 学生管理工作成绩在班级管理方面，我注重和学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性和需求，在班级建设中鼓励学生发言，在学生中树立了良好的榜样形象。
基础教育工作责任考核述职报告（2篇）
基础教育工作责任考核述职报告一、综合概述基础教育工作作为学校的核心工作之一，对学校的发展和培养学生的全面素质具有重要意义。
本报告旨在对本人在基础教育工作中的工作责任进行考核，总结过去一年的工作成绩并提出下一年的工作计划。
二、工作简介作为一名基础教育工作人员，我主要负责学校的课程设计、教学管理、师资培训等方面的工作。
具体工作内容如下：1.组织编写课程教材和教学大纲；2.指导教师进行教学计划的制定和课程教学的具体安排；3.定期检查、评估教师的教学质量，提供教学指导和辅导；4.组织开展教师培训和学科研究活动，提升教师的专业素质；5.参与学校的教学改革和课程建设工作。
三、工作成绩1.课程设计和教学大纲编写：在过去一年中，我组织教师团队对各个学科进行了课程设计和教学大纲的编写工作。
通过研究各个年级的课程目标和学生的特点，我们制定了科学合理的教学大纲，确保了课程的连贯性和学生的学习效果。
2.教学管理：在教学管理方面，我与教师们密切配合，确保教师们按照教学大纲进行教学，并及时给予教学指导和辅导。
我还建立了教师成长档案，定期进行教学质量评估，促进教师的专业成长。
3.师资培训：为了提升教师的专业素质，我组织了多次教师培训和学科研究活动。
通过邀请专家学者进行讲座和研讨，教师们不断更新教育理念，提升了教学能力。
4.教学改革和课程建设：作为学校教学改革的重要一员，我积极参与了学校的课程改革和教学模式的探索。
我们推行了探究式学习和项目制学习等新教学模式，培养了学生的创新意识和动手能力。
四、工作亮点1.创新课程设计：在课程设计方面，我积极探索创新，将学科知识与实践相结合，制定了一系列有趣且富有挑战性的课程教学内容，激发了学生的学习兴趣和动力。
2.优质教学资源整合：为了提高教学质量，我积极整合各种优质教学资源，包括课件、案例、教学视频等，为教师的教学提供了有力的支持和保障。
3.开展师生互动活动：为了增强师生之间的互动，我鼓励教师们开展多种形式的师生互动活动，如团队合作、讨论研究等，培养了学生的合作精神和创新能力。
2024履行基础教育职责述职报告
2024履行基础教育职责述职报告在不断进步的时代，基础教育的责任日益重大。
作为基础教育工作者，我们必须履行我们的职责，以培养有知识、有能力、有品质的学生为目标。
下面是我的述职报告，涵盖了我所负责的基础教育工作的各个方面。
教育教学工作是学校的核心工作，是培养学生全面发展的基石。
在教育教学方面，我致力于制定和实施全面的课程计划，关注学生的个性化需求。
我不断探索新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和潜能。
同时，我重视与家长的沟通和合作，共同促进学生的学习和发展。
德育工作是培养学生品德、塑造学生人格的重要环节。
我深知德育对学生成长的重要性，因此，我积极开展德育工作，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
我引导学生树立正确的价值观，培养他们良好的行为习惯和社会公德心。
教师专业发展与团队协作是提升教育教学质量的必要条件。
我关注教师的专业成长，通过提供培训和学习机会，帮助教师不断提升教育教学能力。
同时，我注重团队协作，促进教师之间的交流和合作，共同提高教学质量和效果。
资源管理与校园文化建设对于创造良好的教育环境至关重要。
我注重学校资源的合理配置和管理，确保教育教学工作的顺利进行。
同时，我积极推进校园文化建设，营造健康、和谐、富有特色的校园氛围。
回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩和进步。
然而，我们也面临一些挑战和问题。
在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高教育教学质量，培养学生的综合素质，促进教师的专业成长，营造良好的校园文化氛围。
具体来说，我将采取以下措施：深入推进课程改革：我将进一步深化课程改革，完善课程体系，以适应学生的个性化需求。
同时，我将积极探索新的教学模式和方法，如项目式学习、合作学习等，以培养学生的创新精神和实践能力。
加强德育工作：我将继续强化德育工作，注重德育教育的针对性和实效性。
我将加强学生的社会实践和志愿服务活动，让学生在实践中培养良好的道德品质和社会责任感。
同时，我将与家长密切配合，形成德育工作的合力。
履行基础教育职责述职报告
履行基础教育职责述职报告尊敬的领导：我是某市某中学的一名基础教育工作人员，现向您提交我在过去一年中履行基础教育职责的述职报告。
在这一年中，我以敬业精神、创新意识和团队合作精神为指导，努力完成了学校交给我的各项任务，并取得了一定的成绩。
现将具体工作情况如下述：一、教学工作：教学是我工作的核心，我始终把学生的学习成绩和综合素质的提高放在首位。
在过去一年中，我负责教授某门基础课程，并积极开展教学改革。
具体工作如下：1. 积极参与集体备课活动，与同事们共同研讨课程教材和教学方法。
我们互相交流经验，相互借鉴，形成了良好的教学氛围，并取得了显著的效果。
2. 组织了一系列学生参与的实践活动，如科技创新竞赛、社会实践等。
这些活动不仅拓宽了学生的视野，增强了他们的实践能力，还可以培养他们的创新精神和团队合作意识。
3. 在个别学生学习成绩较差的情况下，我与他们家长进行了沟通，制定了个别学习计划，通过额外辅导和个性化教学方式帮助他们提高成绩。
在这个过程中，我深入了解学生的学习能力和兴趣爱好，针对性地给予指导，取得了一定的成效。
二、班级管理：作为班主任，我积极参与学生的日常教育管理，关心学生的成长和发展，并与家长保持紧密的联系。
具体工作如下：1. 每学期开展班级会议，与学生沟通交流，了解他们的学习和生活情况。
我倾听学生的意见和建议，并及时解决他们遇到的问题，帮助他们调整心态，更好地适应学习生活。
2. 与家长定期进行家访，了解家庭环境和学生的家庭教育情况。
我与家长进行沟通，共同制定家庭教育计划，并提出一些建议，帮助学生家庭教育工作更科学、有效地开展。
3. 关心学生的心理健康，定期开展心理辅导工作。
我组织学生开展各种形式的心理健康教育活动，帮助学生解决学习和生活中的心理问题，培养他们的自信心和情绪管理能力。
三、素质教育：我深知基础教育的目标不仅仅是传授知识，更是培养学生良好的道德品质和社会责任感。
在过去一年中，我积极参与素质教育活动，具体工作如下：1. 组织学生参加社会实践活动，参观企事业单位，了解社会生活和职业道德规范。
履行基础教育工作职责述职报告
履行基础教育工作职责述职报告履行基础教育工作职责述职应履行报告本人XX年以来任中共××县委书记，任现职以来，认真贯彻落实国家教育方针政策，实施社会教育兴县战略，切实把教育放在优先发展摆放在的位置，采取各种有效措施，加大对教育的直接投入，推动××的教育工作上水平。
现将本人履行基础教育职能工作职责情况报告如下：一、进一步提高对教育重要地位的认识，落实“以县为主”教育管理体制百年大计，教育为本。
我们深刻重要意义认识发展教育事业的重大意义，把加快教育事业发展当作落实科学发展观的关键一项重要工作来抓，认真贯彻落实省十次五次党代会提出的“坚持优先发展教育工作事业，深化教育改革，注重素质教育。
全面实现城乡免费全面实现义务教育，普及高中阶段教育，加快发展职业技术教育，促进和规范民办教育发展”的重大决策；认真贯彻落实市委五届八次全会提出的“立足于教育文化事业，后发河源必须先发教育。
抓教育，就是抓出可持续发展、抓发展后劲、抓综合竞争力”的要求，按照市委市政府XX年8月1-2日组织党政考察团到梅州参观学习教育发展成功经验时提出的“学梅州，找差距，兴教育”的要求，切实增强做好教育工作的责任感和紧迫感，制订了一系列发展教育的方案和措施，进一步明确了教育发展的指明目标与任务，建立严格的考核与官僚机构，以科学研究发展观为指引，树立正确的政绩观和深化改革，侧边将教育摆在优先发展的重要战略位置，全面实施“科教兴县”和“人才强县”战略，大力倡导尊师重教，大力发展教育公益事业，大力提高全民素质，谢鲁瓦多出人才、出好人才，为我县经济和提供支持社会发展直接提供强大的人才支持和智力支撑。
认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与的决定》和《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》，全面落实和明晰基础教育“以县为主”的管理体制。
切实保障农村义务教育发展经费确保的投入经费。
我县目前财力仍然比较薄弱，但坚决贯彻落实“以县为主”教育的管理体制，风险保障对教育的投入，实现了教育经费的“两个提高”和“三个增长”，财政性经费支出占生产总值的比例和预算内教育经费占财政总支出的所占比例均实现逐年提高；教育财政拨款增长率明显高于财政经常性收入增长率，在校学生六分之一教育经费、学生公用人均公用经费均实现逐年增加。
2024年履行基础教育工作述职报告
2024年履行基础教育工作述职报告一、教育理念与目标在过去的一年里，我校始终坚持以生为本的教育理念，致力于培养全面发展、具有创新精神和实践能力的新时代青少年。
我们明确了教育目标，即在知识传授的基础上，注重学生能力的培养和个性的发展，促进学生全面进步。
为了实现这一目标，我们不断优化教学方法，创新教育模式，为学生的成长创造良好的教育环境。
二、课程设置与教学在课程设置方面，我校按照国家课程标准，结合地方特色和学校实际，科学合理地安排课程。
我们注重课程的多样性和实践性，开设了丰富多彩的选修课程和实践活动，以满足学生的不同兴趣和需求。
在教学方面，我们采用启发式、讨论式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
同时，我们还加强了对教学的监督和评估，确保教学质量稳步提升。
三、教师队伍建设教师是学校教育的核心力量。
我校高度重视教师队伍建设，通过多种途径提升教师的专业素养和教学能力。
我们加强了教师的在职培训，定期组织教师参加学术交流和教学研讨活动，拓宽教师的视野和知识面。
同时，我们还注重引进优秀人才，不断优化教师队伍结构。
在教师管理方面，我们完善了教师评价制度，激励教师积极进取、不断创新。
四、学生管理与评价学生管理是学校教育工作的重要组成部分。
我校注重学生的全面发展，加强了学生的日常管理和思想教育。
我们建立了完善的学生评价体系，以多元化的评价方式全面评估学生的学业水平、综合素质和实践能力。
同时，我们还加强了学生心理健康教育，关注学生的身心健康和成长需求。
五、资源配备与使用资源配备是学校教育工作的物质基础。
我校按照国家教育标准配备了各类教育教学设施和设备，确保了教育教学的正常进行。
在资源使用方面，我们注重资源的共享和高效利用，充分发挥现有资源的作用。
同时，我们还积极争取社会各界的支持，拓宽资源来源渠道，为学校的发展提供有力保障。
六、教育改革与创新面对新时代的教育发展需求，我校积极探索教育改革与创新之路。
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2009-2010年履行基础教育工作职责述职报告江门市江海区人民政府区长梁许赞（2011年6月28日）2009年至2010年，我区以科学发展观为指导，在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实国家教育法律法规，大力实施“科教兴区”和“人才强区”战略，坚持把教育放在优先发展的战略地位，致力办好人民满意的教育，加大教育投入，优化教育资源，推进义务教育均衡发展，全区教育综合实力显著提升，为创建广东省推进教育现代化先进区打下了坚实的基础。
现将有关情况汇报如下：一、履行职责的主要做法和成效（一）坚持优先发展教育，推动教育科学发展国运兴衰，系于教育。
任职以来，本人充分认识到教育在国民社会经济发展中的重要性，在日常工作和各种会议上多次强调，抓教育就是抓人才、抓发展，江海要发展，教育要先行。
因此，我区坚持把教育放在优先发展的战略地位，牢固树立“科教兴区”的战略思想，始终把教育作为推动我区科学发展和可持续发展的大事来抓，着力办好人民满意的教育，把创建广东省推进教育现代化先进区作为建设幸福江海的民心工程来抓，把教育工作摆上区政府的重要议事日程，把教育重点工作列入政府年度督办项目。
每年坚持召开政府常务会议研究教育工作，专门听取教育工作情况汇报，对教育工作特别是创建教育强区和创建省教育现代化先进区问题进行认真的研究和部署，研究解决了教育发展规划、规范化学校建设、教师队伍建设、校安工程建设、学前教育发展、校园安全建设等重大问题。
（二）落实“以县为主”的管理体制一是我区建立并实行教育经费支出由区财政为主的机制，中小学建设规划、校舍维修改造、学校布局调整和配备教学设备设施所需经费纳入区财政预算并落实到位。
二是全区教职工工资全额纳入区财政预算，由区级财政统一足额发放，从来没有出现拖欠教师工资现象。
全区中小学教师资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流、考核晋升等工作，由区教育、人事部门统一管理。
三是进一步明确区、街道和区直有关职能部门的教育工作职责，真正做到各级职责明确、以区为主、责任落实、齐抓共管的良好管理局面。
（三）加大教育经费投入，保障教育事业发展1.区财政预算首先保证教育支出，并做到教育投入的“两个提高”和“三个增长”。
2009年全区财政性教育经费10192万元，占生产总值的2.38%；2010年全区财政性教育经费13042万元，占生产总值的2.48%。
2009年、2010年财政性教育经费占生产总值的比例分别比上年提高0.1%、0.14%。
全区预算内教育经费占财政总支出的比例在预算决算中达到逐年提高的要求。
2009年全区预算内教育经费10192万元，占财政总支出的26.68%，比2008年提高了0.19%；2010年全区预算内教育经费13042万元，占财政总支出的26.7%，比2009年提高了0.02%。
2.全区教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长。
2009年预算内教育拨款增长13.52%，比财政经常性收入增长10.88%高出2.64个百分点。
2010年预算内教育拨款增长27.96%，比财政经常性收入增长17.6%高出10.36个百分点。
3.全区在校学生人均教育经费逐步增长。
2008年全区在校学生人均教育经费为小学2462.46元、初中3702.5元、高中3370.12元；2009年全区在校学生人均教育经费为小学2829.92元、初中4359.5元、高中3866.01元，较上年分别增长14.92%、17.74%、14.71%；2010年全区在校学生人均教育经费为小学3574.04元、初中4824.73元、高中4543.03元，较上年分别增长26.29%、10.67%、17.51%。
4.全区学生人均公用经费逐步增长。
2008年全区在校学生人均公用经费为小学511.48元、初中871.62元、高中786.46元；2009年全区在校学生人均公用经费为小学523.74元、初中886.5元、高中795.42元，较上年分别增长2.39%、1.7%、1.13%；2010年全区在校学生人均公用经费为小学646.47元、初中891.68元、高中816.71元，较上年分别增长23.43%、0.58%、2.067%。
5.2009年、2010年分别征收的城市教育费附加费635万元、800万元全部用于教育发展，区财政预算超收部分也用于优先安排教育。
6.区域内没有发生贪污、截留、克扣、挪用、挤占各种教育经费或违规向学校乱收费的现象。
（四）优化教育资源配置，全面促进教育协调发展一是大力推进义务教育规范化学校建设。
加大对中小学校改造扩建的工作力度，近两年投入4546万元，使4所学校扩建了教学楼，2所学校易地新建或重建，新建和扩建校舍建筑面积29704平方米，新增教育用地40020平方米。
办学条件得到了较大改善。
二是扎实推进“校安工程”。
注重学校安全和谐发展，积极推进校园安全建设，切实抓好学校安全意识教育和落实具体措施，进行安全隐患整改。
2009—2011年，区财政预算安排“校安工程”专项经费3172万元，用于新建、改造、加固校舍。
目前，已投入3100多万元，拆除危房校舍3幢，加固校舍3幢，新建校舍3幢。
全区中小学无危房校舍。
三是加快教育信息化建设。
两年来，区财政投入300多万元，不断完善常规教学仪器设备、功能场室建设，为16所中小学新装备了实验室、计算机室等现代教学设备设施，购臵了一大批教学仪器设备、图书等。
另外，为了适应教育新形势的需求，2010年，区财政投入230多万元建设心理咨询室22个，为全区中小学提供了优质的心理健康教育场所。
目前，全区中小学的教学仪器设备、图书均达到省规定的标准要求，中小学的教学仪器设备日臻完善。
（五）加大统筹力度，注重教育均衡发展一是统筹义务教育、高中教育和学前教育协调发展。
高标准普及九年义务教育，2010年，小学适龄儿童入学率达100%，年辍学率控制为零，小学毕业生升学率100%；初中毛入学率123.74%，辍学率为0.08%以下；适龄残疾儿童入学率在96%以上，通过规范化学校建设，促进义务教育均衡发展。
高质量普及高中阶段教育，高中阶段毛入学率在97.7%，高中阶段优质学位100%，不断扩大高中阶段学校办学规模。
加快发展学前教育，学前三年入园率保持在99%以上，通过加强各街道中心幼儿园建设以及积极扶持民办幼儿园发展，促进全区学前教育持续、健康发展。
各项教育指标均达到或超过市定标准。
二是统筹公办教育和民办教育协调发展。
充分调动社会各界办学的积极性，鼓励社会力量参与办学。
加强对民办教育机构依法管理。
在免费补助款的拨付等方面对公办、民办学校一视同仁，依法保障民办学校的合法权益。
三是推进城乡教育均衡发展。
注重教育公平，将办好每一所学校作为推进教育均衡发展的重点，坚持城乡兼顾，推动城乡教育一体化发展。
不断完善农村义务教育经费保障体制，积极实施农村基础教育“五项工程”，结合实施省市“百校扶百校”、“千校扶千校”工程。
加大财政投入和政策扶持力度，加强边缘学校改造，加快学校布局调整，并在师资调配上向边缘学校倾斜，促进教育公共服务均等化。
（六）提高教师福利待遇，加强教师队伍建设一是改善教师福利待遇，营造尊师重教氛围。
自2009年以来，我区多次召开区长办公会议，研究解决教师工资福利“两相当”的问题，要求从2009年开始，三年内全区中小学教师平均工资水平实现“两相当”。
其中，到2011年1月，全区教师平均工资水平达到当地公务员平均工资水平的95%，而到2011年9月将达到100%。
2010年6月起提高全区中小学教职工住房公积金缴存标准，缴存比例由原来的6%调整为15%。
从2011年起增加清明、端午、中秋三个节日慰问金共1500元。
把提高教师经济待遇作为重要工作来抓，关心广大教师的工作和生活，想方设法改善教师福利待遇，努力营造尊师重教的社会氛围。
二是建立适应教育发展需要的人事管理制度和薪酬分配方式。
一方面是加强学校干部队伍建设，完善教育管理体制，规范学校干部任免程序，另一方面是加强学校内部管理，坚持按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则，完善重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，实行学校绩效工资，进一步提高了教师的工作积极性。
三是重视教师继续教育工作。
落实教师培训经费，区财政把教师培训经费纳入预算，每年从教育费附加中提取5%作为教师培训经费。
同时，采用“走出去、请进来”等方式，加强校长和教师队伍的培训使全区逐步建立起一支素质优良、结构合理、富有经验、勇于开拓的校长队伍和一支师德高尚、业务良好、敬业乐教、有创新精神的教师队伍，促使教学质量稳步提升。
（七）注重整合各方力量，营造支持教育发展环境区政府要求各职能部门密切配合，按照各自的职责要求，致力构建“大德育”体系。
一是多部门联合整治校园周边环境。
切实维护和保障师生的人身财产安全和正常的教学秩序。
确保了全区教育系统大局稳定，未发生大的校园安全事故。
二是多形式多渠道筹措助学资金，鼓励社会各界人士和团体帮助贫困家庭学生完成学业，不让任何一个学生因家庭经济困难而失学，建立助学长效机制。
三是多途径加强未成人思想道德建设，确保全区中小学生继续保持犯罪零记录。
二、存在的问题及今后努力的方向两年来，我区坚持把教育放在优先发展的战略地位，致力办好人民满意的教育，教育综合实力显著提升，教育事业发展上了一个新台阶。
但是，我自己也清醒的认识到，在教育投入、教师待遇、教育均衡发展等方面仍存在一些问题和薄弱环节。
在今后的工作中，我要恪尽职守，切实履行职责，进一步加强对教育工作的管理，采取有力措施，切实解决教育工作的困难和问题，创新教育发展思路，深化教育教学改革，努力推进我区教育事业快速健康协调持续发展。
认真贯彻落实《江海区教育事业“十二五”规划》，积极推进区域教育现代化建设，努力实现江海教育发展新跨越！考核对象签名：。