育人故事(我的暖心故事)

我的育人故事---

用爱和理解陪伴学生

陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”孟子也说：“爱人者，人恒爱之。”春雨能温暖幼小的的树苗,朝阳能抚慰大地的脸庞,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的心灵。爱学生,就要像春风化雨般无声无息,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的乐章,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽风景线。教育中理解是一种尊重，是对学生的另一种交流。

这学期我担任小学一年级的班主任，车溢宇是班上的一名男生，他上课总是无精打采的，从不见他举手发言，下课也是沉默寡言，一个人坐在位置上发呆。作业数字额总是很潦草。为此，下班后我单独去他家家访，他奶奶说：“车溢宇的父母在他还在襁褓的时候就离婚了，他跟了父亲，这么多年他妈妈一点音讯都没有，从没关心过孩子。”听了奶奶的话，我终于明白为什么孩子如此内向、如此自卑。

回到学校上语文课时，我专门叫车溢宇回答问题，在我鼓励的眼神中，孩子大胆地说出了答案，当时全班想起了热烈的掌声。到了冬天，天气越来越冷了，一下课我就去问他冷不冷，有一次，屋外狂风肆虐，寒气逼人，我看见车治溢宇竟然只穿了一件薄薄的棉袄，我赶紧跑到宿舍拿我的羽绒服给孩子穿上，当时孩子对我说：“钟老师，您对我太好了，比妈妈还要好。”听了孩子的话，我的眼眶突然湿润了。

爱和理解让孩子的教育更加温暖、更加人性。让我们的世界变得更加美好。