幼儿园儿童学画绘本(爱护环境环保宣传画)
小学美术《画保护环境》教案
1.理论介绍：首先，我们要了解环境保护的基本概念。环境保护是指人类为了解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。它是维护地球生态平衡，确保人类生存和发展的基础。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何通过绘画作品唤起人们对环境保护的关注，以及它如何帮助我们传播环保理念。
（2）如何将环保主题与绘画技巧有机结合，使学生在创作过程中既能表现主题，又能提高绘画技能。
难点解析：学生在创作过程中可能会忽视绘画技巧，只关注主题表现。教师应引导学生注意绘画技法的运用，提高作品的艺术表现力。
（3）如何激发学生的创新意识，使他们在创作过程中敢于尝试，形成自己的独特风格。
难点解析：学生可能因为担心失败而缺乏创新勇气。教师应鼓励学生大胆尝试，提供多种创作途径，帮助学生树立信心，培养创新意识。
二、核心素养目标
小学美术《画保护环境》教案核心素养目标：1.培养学生的审美素养，提高他们对自然环境的观察、感受和表现能力；2.增强学生的创新意识，鼓励他们运用多种绘画技法表现环境保护主题；3.培养学生的社会责任感，通过创作实践，深化对环保行动的认识，提升环保素养；4.培养学生的团队协作能力，在小组讨论和创作过程中，学会倾听、交流、分享。以上目标紧密围绕新教材要求，注重学生全面发展，提高他们的美术学科核心素养。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《画保护环境》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有注意到哪些行为会破坏我们的环境？”（例如乱扔垃圾、浪费水资源等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何通过绘画来保护环境。
保护环境海报标语
保护环境海报标语保护环境海报标语1、为了地球上的生命，清除白色污染。
2、哭泣的草原，地球在哭泣。
3、改善生态环境，提高生活质量。
4、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
5、保护生态环境，造福子孙后代。
6、用心呵护绿色，用爱浇灌家园。
7、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
8、小草青青，脚步轻轻。
9、学校一片绿，学生心中一片春。
10、倡导绿色消费，建设绿色家园。
11、青山清我目，流水静我耳。
12、请您爱护绿色，绿是生命之源。
13、鸟语花香，爱赏共享。
14、保护蓝天碧水，建我绿色家园。
15、保护环境，从我做起。
16、支持环保，爱护地球。
17、环保不分民族，生态没有国界。
18、绿色大运，低碳环保我先行。
19、树环保之风，迎美好明天。
20、保护环境，功在当代，利在千秋。
21、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
22、保护海洋，防止赤潮。
23、少一串脚印，多一份绿意。
24、节能做的好，朝朝无烦恼。
25、拯救地球，一起动手。
26、小草对您微微笑，请您把路让一让。
27、有限的资源，无限的循环。
28、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
29、地球是我家，环保靠大家。
30、同建绿色校园，共享鸟语花香。
31、小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
32、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
33、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。
34、我们是幼苗，我们都需要呵护。
35、环境好，生活就好。
36、树立大环境意识，保护生态环境。
37、共建绿色城市，同享温馨生活。
38、呵护绿色，感受生命。
39、保护野生生物，人与自然共存。
40、促绿色消费，做绿色选民。
保护环境的标语1.破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋2.拣回垃圾分类老传统，倡导绿色礼貌新3.保护环境是一项务必长期坚持的基本国策。
4.破坏环境，就是破坏咱们赖以生存的家园。
5.地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪6.别让下一代只能像盲人那样地明白绿色。
7.环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
小学保护环境绘画教案
《小学保护环境绘画教案》一、教学目标1. 知识与技能目标- 让学生了解环境保护的重要性，认识到环境污染对我们生活的影响。
- 培养学生的观察力和想象力，能够通过绘画表达自己对保护环境的理解和想法。
- 学习基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，提高学生的绘画能力。
2. 过程与方法目标- 通过观察、讨论、分析等活动，引导学生思考环境保护的问题，培养学生的自主学习和合作学习能力。
- 运用多媒体教学手段，展示环境污染的图片和视瓶，激发学生的学习兴趣和创作灵感。
- 鼓励学生在绘画过程中大胆创新，发挥想象力，培养学生的个性和创造力。
3. 情感态度与价值观目标- 增强学生的环保意识，培养学生爱护环境、珍惜资源的良好习惯和责任感。
- 通过绘画作品的展示和交流，培养学生的自信心和表达能力，激发学生对艺术创作的热爱。
- 培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生意识到保护环境是每个人的共同责任。
二、教学重难点1. 教学重点- 让学生理解环境保护的重要性，掌握基本的绘画技巧，能够创作出具有环保主题的绘画作品。
- 引导学生关注身边的环境问题，培养学生的观察力和分析问题的能力。
2. 教学难点- 如何激发学生的创作灵感，让学生在绘画中表达出自己对环境保护的独特见解和情感。
- 如何培养学生的团队合作精神，让学生在小组活动中共同完成绘画作品。
三、教学方法1. 讲授法：讲解环境保护的相关知识和绘画技巧。
2. 观察法：引导学生观察环境污染的图片和视瓶，培养学生的观察力。
3. 讨论法：组织学生进行讨论，共享自己对环境保护的看法和想法。
4. 演示法：教师进行绘画示范，展示绘画技巧和方法。
5. 实践法：让学生通过绘画实践，创作出具有环保主题的绘画作品。
6. 评价法：对学生的绘画作品进行评价，肯定学生的优点，指出不足之处，促进学生的进步。
四、教学准备1. 教师准备- 收集环境污染的图片、视瓶资料，制作多媒体课件。
- 准备绘画工具和材料，如纸张、画笔、颜料、调色盘等。
幼儿园《保护环境》PPT课件
• 环境保护意识启蒙 • 环境污染现状及危害 • 垃圾分类与资源回收利用 • 节能减排与低碳生活实践 • 生态环境保护与修复举措 • 家庭、学校、社会共育环保新风尚
01
环境保护意识启蒙
培养幼儿热爱大自然情感
欣赏大自然美景
通过展示美丽的自然风光图片或 视频，引导幼儿感受大自然的神 奇和美丽，激发他们对自然的热
企业积极履行社会责任
企业应积极履行社会责任，减少污染排放，推广环保产品和技术，为环保事业贡献力量。
社会组织发挥桥梁作用
社会组织应积极发挥桥梁作用，组织各类环保公益活动，推动社会各界共同参与环保事业 。
THANKS
感谢观看
01
02
03
水污染现状
工业废水、生活污水等未 经处理直接排放，导致河 流、湖泊等水体受到严重 污染，出现黑臭水体。
对人体健康的危害
饮用受污染的水可导致腹 泻、肝病、癌症等，接触 受污染的水体还可能引起 皮肤疾病。
对生态环境的危害
水污染影响水生生物的生 存，破坏水生态平衡，还 会通过食物链影响人类健 康。
资源回收利用效益
讲解资源回收利用对于节约原材料、 减少能源消耗、降低环境污染等方面 的积极作用，培养幼儿珍惜资源的意 识。
倡导幼儿参与家庭垃圾分类实践
家庭垃圾分类实践
鼓励幼儿将所学垃圾分类知识应用于家庭生活中，积极参与家庭垃圾分类实践 ，养成分类投放垃圾的好习惯。
家庭垃圾分类意义
强调家庭垃圾分类对于推动社会环保事业、建设美丽家园的重要意义，激发幼 儿的社会责任感。
04
节能减排与低碳生活实践
节能减排意义及措施
节能减排意义
减少能源消耗和污染物排放，保护生态环境，促进可持续发 展。
幼儿园环保主题亲子绘画活动 幼儿园手工活动
幼儿园环保主题亲子绘画活动1.引言随着现代工业化和城市化的迅速发展，地球面临着日益严重的环境问题。
环境保护已经成为全球人民共同面临的责任和挑战。
在这种背景下，幼儿园通过开展环保主题的亲子绘画活动，旨在唤起儿童和家长对环境问题的关注，培养他们的环保意识和责任感。
2.活动目的(1)唤起幼儿对环境问题的关注，培养其爱护环境的意识；(2)促进幼儿和家长之间的亲子互动和情感交流；(3)激发幼儿的创造力和想象力，培养其绘画能力。
3.活动准备(1)确定活动目标和主题：环保主题的亲子绘画活动；(2)准备绘画材料：彩色纸、彩笔、颜料、画笔等；(3)确定活动时间和场地：通常在周末或假期组织，活动场地选择在幼儿园或社区活动中心；(4)邀请专业绘画老师或环保志愿者参与指导。
4.活动流程(1) 欢迎致辞：由幼儿园园长或老师主持活动，并向家长介绍活动内容和意义；(2) 环保知识讲解：在活动开始前，可以邀请环保组织或志愿者为参与者讲解一些简单的环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等；(3) 绘画指导：专业绘画老师或志愿者指导幼儿和家长创作环保主题的绘画作品，鼓励他们表达对环境保护的理解和感悟；(4) 作品展示和分享：活动结束后，设置展示区域，让幼儿和家长将自己的作品挂在墙上，并进行作品分享和互动交流；(5) 集体合影：活动结束时，可以组织全体参与者合影留念，留下美好的回忆。
5.活动效果(1)培养环保意识：通过绘画活动，幼儿和家长深入了解环保知识，培养了对环境保护的认识和责任感；(2)增进亲子关系：亲子共同参与绘画活动，增加了家长和孩子之间的互动和感情交流；(3)激发创造力：活动中的绘画指导和交流让幼儿得到了创造空间，激发了他们的绘画兴趣和创造力。
6.活动注意事项(1)安全第一：活动中要注意孩子们的安全，避免使用有毒材料和器具；(2)尊重个体差异：在指导幼儿绘画时，要尊重每个孩子的个性化表达，不刻意追求完美；(3)鼓励赞赏：对幼儿的绘画作品要给予积极的鼓励和肯定，不论是内容还是技巧上的表现。
中班绘本《别让地球停电了》PPT大纲
情感体验
引导幼儿体会地球停电后 人们生活的不便和情感变 化，从而培养幼儿的同理 心和关爱他人的情感。
合作与分享
通过绘本中人们合作恢复 电力的情节，培养幼儿的 合作意识和分享精神。
绘本的艺术特色与审美价值
绘画风格
分析绘本的绘画风格，如色彩运用、 线条表现等，以及这些艺术手法在表 现故事内容和情感方面的作用。
视觉冲击力
创意与想象力
赞赏绘本作者的创意和想象力，鼓励幼 儿在阅读过程中发挥自己的想象力，创 造出更丰富的故事情节和角色形象。
评价绘本中画面的视觉冲击力，以及 其对幼儿视觉审美能力的提升作用。
PART 04
实践活动设计，深化课程内 容
实践活动方案制定
确定活动目标
01
通过实践活动，让幼儿理解绘本《别让地球停电了》中的节能
绘本中的环保理念
节约资源
强调在日常生活中节约用电、用水等资源的重要性 ，培养幼儿的环保意识。
可持续发展
介绍可持续发展的概念，引导幼儿认识到保护环境 对于人类未来的重要性。
环保行动
鼓励幼儿从身边小事做起，积极参与环保行动，如 垃圾分类、植树造林等。
绘本与中班幼儿的情感共鸣
01
02
03
亲近自然
通过绘本中的自然场景和 角色形象，激发幼儿对大 自然的热爱和亲近感。
作用
绘本以生动的画面和简洁的文字，激发幼儿对环保的兴趣和关注，引导幼儿理解地球资 源有限、需要珍惜和保护的重要性。
价值
绘本不仅是环保教育的有效载体，还能促进幼儿阅读能力、思维能力、情感态度等多方 面的发展。
特色文化对幼儿成长的影响与意义
影响
中班特色文化能够增强幼儿的环保意识，提 高幼儿的自主探究和合作能力，培养幼儿的 责任感和使命感。
2024版年度幼儿园垃圾分类教育PPT课件
PPT课件•垃圾分类背景与意义•垃圾分类基本知识介绍•幼儿园内垃圾分类实施方案目录•互动环节：孩子们行动起来•总结回顾与展望未来垃圾分类背景与意义环境保护现状全球环境问题日益严重01中国面临巨大环境压力02垃圾分类是环境保护的重要举措03垃圾分类定义及目的垃圾分类定义垃圾分类目的培养良好行为习惯增强社会责任感促进全面发展030201培养孩子环保意识重要性幼儿园开展垃圾分类教育意义落实国家政策提高孩子环保意识培养良好行为习惯促进家园共育垃圾分类基本知识介绍可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等五大类，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理，避免对环境和人体健康造成危害。
湿垃圾即易腐垃圾，包括食堂、宾馆、饭店等产生的食物垃圾和农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾等，通过生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
干垃圾即其他垃圾，包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
常见垃圾分类方法各类垃圾特点及处理方式第二季度第三季度第一季度第四季度可回收垃圾有害垃圾湿垃圾干垃圾垃圾分类标识识别与记忆方法标识识别记忆方法源头减量与资源利用尽量减少一次性用品的使用，提倡使用可重复利用的物品，从源头上减少垃圾的产生。
同时，将可回收垃圾进行回收再利用，提高资源利用效率。
设置分类垃圾桶在家庭中设置分类垃圾桶，分别投放可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
分类投放垃圾在日常生活中养成分类投放垃圾的习惯，将不同种类的垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。
宣传与实践相结合通过向家庭成员宣传垃圾分类的重要性和方法，鼓励大家积极参与垃圾分类实践，共同营造美好的家庭环境。
家庭生活中实践垃圾分类建议幼儿园内垃圾分类实施方案1 2 3明确垃圾分类教育的目的和意义制定详细的实施计划设定合理的目标制定合理计划和目标设定创设良好环境和设施支持配备齐全的垃圾分类设施如分类垃圾桶、垃圾袋等，方便幼儿进行垃圾分类投放。
环保宣传绘画标语
23、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心。
24、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
25、珍惜资源永续利用。
26、迎绿色资源，送废气污染。
27、爱无限，绿无边。
28、美化校园环境，就是美化我们的生活。
29、过犹不及，凡事勿过渡，知足常乐。
30、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
31、保护环境就是保护我们自己。
32、花草是我的朋友，请多一份爱护！33、保护生态环境，就是爱护自已。
34、美好环境是产生一切人才、一切美好事物和一切美丽家园的基本。
35、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
36、青草绿树你我他咱们同住一家。
37、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
38、爱护绿化，就是保护自己。
39、痰吐在地，辱写在心。
40、坚持人水和谐，建设生态文明。
41、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜。
42、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
43、欣赏荒野、回归自然。
44、如果环境受到污染，再青翠的蒹葭也会枯萎，下一个凋谢的将是您美丽的容颜。
45、水是生命之源，树是生命之根。
46、从我做起，保护环境，建设美好家园。
47、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
48、我为你美丽的心灵绽放。
49、建设绿色校园，增强环保意识。
50、参与绿色行动，保护美丽家园。
51、郁郁葱葱，创新州。
52、仁爱及物、慈悲为怀。
53、丢掉的是品质，捡起的是美德！54、保护学校环境，共创学生圣地！55、花香阵阵，鸟鸣声声。
琅琅书声，浓浓情深。
56、树立大环境意识，保护生态环境。
57、乱排乱放流失道德！58、保护环境山河美持续发展事业兴。
59、把绿色带进21世纪。
60、绿化做得好，染污就减少。
垃圾分类放，环境有保障。
61、保护环境，刻不容缓。
62、多一份绿色，多一份健康。
63、人类为什么总把环境意识抛在脑后。
64、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
65、拯救地球、从生活中细节做起。
幼儿园大班社会优秀教案《爱小鸟》含反思精选
幼儿园大班社会优秀教案《爱小鸟》含反思精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材，第十章《动物是我们的朋友》中的第三节《爱小鸟》。
详细内容包括了解小鸟的生活习性和特点，学习保护小鸟的方法，培养关爱动物、保护环境的意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解小鸟的生活习性和特点，知道小鸟对人类的益处。
2. 培养幼儿关爱小鸟、保护环境的意识，懂得与大自然和谐相处的重要性。
3. 提高幼儿的语言表达能力，通过观察、讨论、分享，培养合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解保护小鸟、关爱环境的重要性。
教学重点：了解小鸟的生活习性和特点，学习保护小鸟的方法。
四、教具与学具准备教具：小鸟图片、PPT、小鸟模型、绘本《小鸟的家园》。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师带幼儿到户外观察小鸟，让幼儿描述小鸟的外形特征和飞行特点。
（2）教师提问：“你们知道小鸟为什么会在我们身边吗？它们对我们的生活有什么帮助？”2. 例题讲解（1）教师通过PPT展示小鸟的图片，引导幼儿观察并讲述小鸟的特点。
（2）教师讲解小鸟的生活习性，如筑巢、孵蛋、育雏等。
3. 随堂练习（1）让幼儿分组讨论，分享自己观察到的小鸟特点。
（2）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画一幅小鸟的画。
4. 保护小鸟的方法（1）教师讲述保护小鸟的重要性，引导幼儿思考如何保护小鸟。
5. 培养关爱动物、保护环境的意识（1）教师通过绘本《小鸟的家园》讲述小鸟与人类的关系，引导幼儿关爱动物、保护环境。
（2）组织幼儿进行“保护小鸟，从我做起”的签名活动。
六、板书设计1. 爱小鸟2. 小鸟的生活习性：筑巢、孵蛋、育雏3. 保护小鸟的方法：不捉小鸟、不破坏鸟巢、保护树木七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于保护小鸟的宣传画。
答案：略。
2. 作业题目：与家长一起观察户外的小鸟，记录小鸟的活动。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，幼儿对小鸟的生活习性和保护方法有了更深入的了解，关爱动物、保护环境的意识得到提高。
幼儿园绘本故事《垃圾哪里去了》含PPT课件
寻找垃圾
居民们开始四处寻找垃圾，过 程中展现了他们的团结和互助 。
故事结尾
居民们意识到垃圾处理的重要 性，并承诺继续保护环境。
关键情节解读
垃圾消失的原因
通过故事中的情节，引导幼儿思
考垃圾为什么会消失，进而引出
垃圾处理的概念。
01
寻找垃圾的过程
02 展现了居民们的团结和互助精神
家庭、学校、社区实践推广建议
家庭实践推广建议
鼓励家长在日常生活中引导孩子进行 垃圾分类，设置家庭垃圾分类桶，让 孩子从小养成垃圾分类的
倡导社区开展垃圾分类宣传和实践活 动，如设立垃圾分类指导员、举办垃 圾分类知识讲座等，提高居民的环保 意识和垃圾分类水平。
建议学校开展垃圾分类课程和活动， 通过游戏、竞赛等形式激发学生对垃 圾分类的兴趣和积极性。
绘本风格及特点
采用生动的卡通画风，色彩鲜艳，符合儿 童的审美习惯。
以图文并茂的方式呈现，文字简洁明了， 易于儿童理解。
通过故事情节和角色互动，传递环保理念 和垃圾分类知识。
02
垃圾分类与处理知识普及
垃圾分类意义及方法
垃圾分类意义
减少污染、节约资源、变废为宝 、培养良好习惯。
垃圾分类方法
源头分类、投放分类、专业回收 。
各类垃圾处理方式
可回收垃圾
通过回收、加工、再利用等方式处理，如 废纸、废塑料、废玻璃等。
有害垃圾
通过特殊安全处理，如废电池、废灯管、 废药品等。
湿垃圾
通过生物降解处理，如剩菜剩饭、果皮果 核、花卉绿植等。
干垃圾
通过填埋或焚烧等方式处理，如废纸巾、 烟蒂、一次性餐具等。
环保理念传递
大班绘本垃圾不见了教案
大班绘本垃圾不见了教案一、教学内容本节课选自大班绘本教材《垃圾不见了》。
教学内容包括：第一章“垃圾的分类”，详细内容为认识可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾；第二章“垃圾去哪儿了”，详细内容为垃圾的收集、运输和处置过程。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握垃圾分类的知识，提高环保意识。
2. 培养学生爱护环境、节约资源的良好习惯。
3. 提高学生观察、表达、合作的能力。
三、教学难点与重点难点：垃圾的分类及处理过程的理解。
重点：垃圾分类的四种类型及其标志。
四、教具与学具准备1. 教具：垃圾分类图卡、垃圾处理流程图、教学PPT。
2. 学具：垃圾分类操作盒、画笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示垃圾分类图卡，引导学生观察并说出垃圾的分类。
讲解垃圾分类的意义，引发学生关注环保。
2. 例题讲解（15分钟）通过PPT展示垃圾处理流程，讲解垃圾的分类、收集、运输和处置过程。
引导学生了解各种垃圾的去向，加深对垃圾分类的认识。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行垃圾分类操作，让学生在实际操作中巩固所学知识。
指导学生用画笔和画纸制作垃圾分类宣传画。
4. 互动讨论（5分钟）引导学生分享自己在垃圾分类过程中的心得体会。
鼓励学生提出环保建议，提高环保意识。
表扬积极参与、表现优秀的学生。
六、板书设计1. 垃圾分类四种类型及其标志。
2. 垃圾处理流程图。
七、作业设计1. 作业题目：制作一份家庭垃圾分类指南。
答案：根据教材内容和课堂所学，编写一份家庭垃圾分类指南，包括垃圾分类方法、垃圾处理流程等。
2. 作业题目：调查身边人垃圾分类的情况，并提出改进建议。
答案：调查家人或邻居的垃圾分类情况，分析存在的问题，并提出针对性的改进建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生在垃圾分类知识掌握方面的表现，以及课堂互动情况。
2. 拓展延伸：开展环保主题活动，如“绿色小卫士”，鼓励学生参与垃圾分类实践活动。
幼儿园绘本故事《垃圾哪里去了》含图片
06
总结回顾与拓展延 伸
故事主题总结回顾
垃圾分类和处理的重要性
通过故事中小动物们的经历，向幼儿们传达垃圾分类和处理 的必要性，让他们明白乱扔垃圾对环境和生态的破坏。
环保行为的鼓励和引导
故事中的小动物们通过正确的垃圾分类和处理行为，得到了 家长和老师的赞扬，从而鼓励幼儿们积极践行环保行为。
垃圾分类知识拓展延伸
绘本画面色彩鲜艳、丰富多样，通过 形象的图画展示垃圾分类和环保的重 要性。
02
垃圾分类与处理知 识普及
垃圾分类意义及方法
垃圾分类意义
减少污染、节约资源、变废为宝 、培养良好习惯。
垃圾分类方法
源头分类、投放分类、专业回收 。
各类垃圾处理方式
可回收垃圾
通过回收、加工、再利 用等方式，将废弃物转
化为资源。
环保意识觉醒
人们逐渐意识到垃圾对环 境的危害，开始关注垃圾 分类和环保问题。
垃圾分类推广
政府和社会组织积极推广 垃圾分类知识，鼓励市民 参与环保行动。
主要角色介绍
小明
故事的主人公，一个好奇 心强的幼儿园小朋友，对 垃圾分类和环保问题充满 兴趣。
垃圾分类机器人
故事中的重要角色，具备 智能识别垃圾并分类的功 能，帮助人们更好地处理 垃圾。
激发幼儿参与环保的热情
通过鼓励幼儿参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等，激发 他们参与环保的热情和积极性。
促进幼儿全面发展
环保意识的培养有助于促进幼儿认知、情感、态度和价值观的全面 发展，为他们未来的可持续发展奠定基础。
THANKS
感谢您的观看
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04
03
让垃圾分类成为新时尚，共同建设美好家园。
幼儿园环保小卫士：环境保护主题绘本故事分享
幼儿园环保小卫士：环境保护主题绘本故事共享环保意识的培养从小开始，对于幼儿来说尤为重要。
通过生动有趣的绘本故事，不仅可以激发他们对环境保护的兴趣，还可以在潜移默化中培养他们的环保意识和责任感。
在这篇文章中，我将共享一些适合幼儿园环保小卫士的环境保护主题绘本故事，帮助教师和家长们更好地引导孩子们关注环保，从小做起，成为环保小卫士。
一、《小兔和小松鼠》故事梗概：小兔和小松鼠是生活在一片美丽森林中的好朋友。
一天，它们发现森林里的树木叶子变黄了，水也变得又浑又脏，鸟儿也不再来森林里了。
它们决定找出是谁在破坏环境，并想出了许多方法来保护环境，最终找到了一个叫大狼的家伙，在他的洞穴里发现了许多垃圾，于是小兔和小松鼠决定和其他小动物一起清理垃圾，让森林重新变得美丽。
分析与评价：这本故事通过小兔和小松鼠的经历，告诉孩子们环境保护的重要性。
故事情节生动有趣，能够吸引孩子们的注意力。
故事中小兔和小松鼠发现环境问题后主动采取行动、努力解决问题的精神也让孩子们受益匪浅。
可以通过共享这个故事来引导幼儿们注意环境问题，激发他们的环保意识和责任感。
二、《小绿和小蓝》故事梗概：小绿和小蓝分别是来自不同颜色的小精灵，在一次意外中它们相遇了，并变成了一起的绿蓝色。
它们因着急和生气而分开了，但后来才意识到，联合在一起并合作是最好的。
通过小绿和小蓝的故事，作者向孩子们传达了环保理念，告诉他们大自然和谐共生的重要性。
分析与评价：《小绿和小蓝》是一本富有想象力的绘本故事。
通过小绿和小蓝的故事情节，引导孩子们认识到不同颜色的小精灵是如何通过合作和团结来解决问题的，从而传达了环保和珍爱大自然的理念。
这本故事可以让孩子们在欢乐的氛围中学习环保知识，从而培养他们的环保意识和责任感。
三、《小熊和小鸟的奇妙旅程》故事梗概：小熊和小鸟是森林里的好朋友，它们在一次旅行中经历了一场大风雨，见到了许多被洪水冲走的树木、花朵以及小动物等，它们决定联合起来，一起行动，保护家园。
关于保护环境的广播稿
关于保护环境的广播稿关于保护环境的广播稿1地球是我们共同的家园，在6月5日“世界环境日”到来之际，实验幼儿园开展了“保护地球妈妈从小事做起”系列主题教育活动。
了解节日孩子们和老师一起观看了世界环境日宣传视频，了解了节日的由来，树立从小保护环境的意识，孩子们还去阅读区寻找相关的.绘本进行阅读。
生活中处处有巧思，废物利用助环保。
废物利用日常生活中，我们往往会扔掉很多旧物，塑料袋、纸袋、玻璃瓶、鞋盒等等。
这些旧物扔掉之后，不仅污染环境，还浪费资源。
在老师的引导下，孩子们用灵巧的小手把废弃的瓶子、盒子做成了一件件完美的手工，他们用自己的行动保护我们的环境。
垃圾分类为了让孩子们了解“垃圾”对环境的危害，知道如何对“垃圾”进行分类，进一步认识到垃圾分类的重要性，实幼的孩子们争当“小小环卫工”，拿起垃圾袋，大家一起在校园周边拾捡草坪和绿化带的废弃物、烟盒、烟头，饮料瓶、塑料袋等垃圾，并且给干枯的小树小花浇了水，能够为美丽的实幼增添一抹绿色。
给家长朋友们：节约一滴水少开一天汽车骑一次单车代步关上一盏不用的灯少用一次性塑料用品少用一次性筷子和纸巾随身携带环保袋做好垃圾分类关于保护环境的广播稿220__年6月5日是第__个世界环境日，今年环境日的主题为“蓝天保卫战，我是行动者”，呼吁大家思考如何通过改变日常生活方式以减轻空气污染和温室气体排放，创造更健康的生活环境。
为响应这一呼吁，增强幼儿的环保意识，鼓励幼儿从身边小事做起，持续倡导与实行我校垃圾分类工作，以实际行动保护环境、爱护地球，在6月份，__幼儿园举办了“世界环境日”系列主题活动。
保护环境我们在关注为了让孩子们加深对世界环境日的了解，老师们带领各学年幼儿共同观看了相关的视频及图片，学习环保小知识。
本次世界环境日活动，是我园长期开展环保教育活动的一个持续。
早在学期初，我园就开展了“垃圾分类我先行”系列活动，通过活动的开展，小朋友们了解了可回收垃圾和不可回收垃圾的区别，学习了如何正确的'进行垃圾分类。
以环保为主题的儿童绘画作品精选
以环保为主题的儿童绘画作品精选判天地之美、析万物之理。
环境保护，人人有责。
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2.踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3.用爱心呵护每一片绿色。
4.绕行三五步，留得芳草绿。
5.茵茵绿草地，脚下请留情。
6.小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8.芳草依依，大家怜惜。
9.心中有情，脚下留情。
10.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11.少一串脚印，多一份绿意。
12.请让我们的腰杆永远挺直!13.我很怕羞，请别碰我!14.花草是我的朋友，请多一份爱护!15.请让我们的校园永远充满绿色。
16.草儿绿、花儿香，环境优美人健康!17.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!19.小草对您微微笑，请您把路让一让。
20.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
环保的主题标语 1.手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
2.植树造林，功在千秋。
3.爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
4.保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
5.保护环境，就是爱惜生命。
6.那里有绿色，哪里就有生命。
7.尊崇自然，敬畏生命。
8.判天地之美，析万物之理。
9.环境保护，人人有责。
10.保护蓝天碧水。
11.建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
12.环境保护从我身边做起。
13.尊天重地，敬天爱人。
14.保护环境，造福人民。
15.保护环境就是保护我们自己。
16.保护水环境，节约水资源。