高中物理复习专题电学实验知识点归纳
高中物理常考的电学实验满分知识点总结
高中物理常考的电学实验满分知识点总结目录一、实验的考查内容二、电学实验命题走向三、电学实验的基础和核心四、选取电学仪器和实验电路五、实验电路的选择六、实物图连线技巧七、设计型实验思路八、几种测电阻方法总结(难点)九、四大重点题型分析及例题精讲电学实验最全知识点总结一、实验的考查内容(1)测定金属的电阻率(练习使用螺旋测微器);(2)描绘小灯泡的伏安特性曲线;(3)测定电源的电动势和内阻;(4)练习使用多用电表;(5)传感器的简单使用;(6)设计型实验。
二、电学实验命题走向(1)给定条件,进行实验设计;(2)给定测量数据,选择处理方法;(3)给定原理、器材,设计实验方案;(4)给出实验过程情景,判断过程、方法的合理性。
三、电学实验的基础和核心(1)伏安法测电阻“外接法”的系统误差是由电压表的分流引起的,电阻测量值总小于真实值,小电阻应采用外接法,可记为“外小小”。
“内接法”的系统误差是由电流表的分压引起的,电阻测量值总大于真实值,大电阻应采用内接法,可记为“内大大”(2)滑动变阻器的连接(限流法/分压法)分压接法时,题中常出现这样的字眼:要求电压从零开始调节,或是要求测量尽可能精确等被测电阻上电压的调节范围大。
用分压接法时,滑动变阻器应该选用阻值小的;用限流接法时,滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
(3)其他常用测电阻方法①内阻已知的电流表、电压表可看成能读出它们电流、电压大小的电阻来使用;②电流表可通过串联定值电阻来扩大量程,当成大量程电流表来使用;也可以并联定值小电阻来当成电压表来使用。
③替代法测电阻④半偏法测电阻四、选取电学仪器和实验电路(1)安全:在电流表和电压表测量值不超量程,滑动变阻器、电源中通过的电流小于额定电流。
解决方法是依据欧姆定律算出实验电路调节中过程的电流范围,再和某器材的最大电压和给定值进行选择。
(2)方便:便于操作。
主要是对滑动变阻器、电压表、电流表的选择。
解决方法是要根据用电器分流、分压、限流等不同用途,采用正确的连接,能够既得到满足实验要求的电压范围,同时调节时电压表现为线性稳定变化。
高中物理电学实验的知识点总结
高中物理电学实验的知识点总结电学实验是高中物理实验中非常重要的一部分,通过电学实验,可以帮助学生深入理解电学原理、掌握电路的构建与测量方法,并提高实验操作和数据处理的能力。
下面是电学实验的主要知识点总结:1.电流的测量与伏安定律-电流的测量方法:安培表的使用及其原理,万用表的使用。
-伏安定律:电阻的电压-电流关系,电压和电流之间的线性关系。
2.电阻的测量与电阻定律-电阻的测量方法:串联与并联电阻的测量方法,万用表的使用。
-电阻定律:欧姆定律,电阻与电流、电压的关系。
3.理解电阻、导线和电源-金属导线的电阻:电阻与导线长度、导线横截面积和电阻材料电阻率的关系。
-理解电源:干电池、蓄电池、电流源等电源的特点与应用。
4.串联与并联电路-串联电路:电流在各个电阻之间保持不变,总电压等于各个电阻电压之和。
-并联电路:电压在各个电阻之间保持不变,总电流等于各个电阻电流之和。
5.电容与电容器的测量-电容的定义与性质:电容与电流、电压的关系,电容与电荷的关系。
-电容器的测量方法:串联与并联电容的测量方法,万用表的使用。
6.RC时数电路-RC时数电路的特点:充电和放电过程,电压和充电、放电时间的关系。
-RC时数电路的应用:振荡电路、低通滤波器、高通滤波器等。
7.磁场与电磁感应-磁场的测量方法:磁力计的使用及其原理。
-电磁感应现象:法拉第电磁感应定律,楞次定律。
8.安排远离其他金属物体的实验台-金属导体与电流的关系:电流通过金属导体时的热效应,焦耳定律。
9.高级实验-单摆型电容与电流测量仪的使用;-并联电容与电阻测量电路的研究;-变阻器的使用与测量。
电学实验是高中物理实验的一部分,通过实验操作,学生能够深入理解电学原理并培养实验技能。
在进行电学实验时,学生需要注意安全,按照正确的方法进行实验操作。
同时,还要学会观察和分析实验现象,并正确处理和分析实验数据。
通过与理论知识的结合,学生可以更好地掌握电学的基本原理和实际应用,为今后的学习打下坚实的基础。
高中物理电学实验满分知识点归纳整理
高中物理电学实验满分知识点归纳整理1、实验的考查内容(1)测定金属的电阻率(练习使用螺旋测微器);(2)描绘小灯泡的伏安特性曲线;(3)测定电源的电动势和内阻;(4)练习使用多用电表;(5)传感器的简单使用;(6)设计型实验。
2、电学实验命题走向(1)给定条件,进行实验设计;(2)给定测量数据,选择处理方法;(3)给定原理、器材,设计实验方案;(4)给出实验过程情景,判断过程、方法的合理性。
3、电学实验的基础和核心(1)伏安法测电阻“外接法”的系统误差是由电压表的分流引起的,电阻测量值总小于真实值,小电阻应采用外接法,可记为“外小小”。
“内接法”的系统误差是由电流表的分压引起的,电阻测量值总大于真实值,大电阻应采用内接法,可记为“内大大”(2)滑动变阻器的连接(限流法/分压法)分压接法时,题中常出现这样的字眼:要求电压从零开始调节,或是要求测量尽可能精确等被测电阻上电压的调节范围大。
用分压接法时,滑动变阻器应该选用阻值小的;用限流接法时,滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
(3)其他常用测电阻方法①内阻已知的电流表、电压表可看成能读出它们电流、电压大小的电阻来使用;②电流表可通过串联定值电阻来扩大量程,当成大量程电流表来使用;也可以并联定值小电阻来当成电压表来使用。
③替代法测电阻④半偏法测电阻4选取电学仪器和实验电路(1)安全:在电流表和电压表测量值不超量程,滑动变阻器、电源中通过的电流小于额定电流。
解决方法是依据欧姆定律算出实验电路调节中过程的电流范围,再和某器材的最大电压和给定值进行选择。
(2)方便:便于操作。
主要是对滑动变阻器、电压表、电流表的选择。
解决方法是要根据用电器分流、分压、限流等不同用途,采用正确的连接,能够既得到满足实验要求的电压范围,同时调节时电压表现为线性稳定变化。
(3)准确:选择的仪器使实验误差尽量小,电流表、电压表量程的选择原则是使指针指在满刻度的2/3以上,欧姆表量程的选择的原则是应使指针指在中心刻度附近。
高考电学实验知识点
高考电学实验知识点电学实验是高考物理考试中不可或缺的一部分,掌握电学实验的知识点对于高考物理考试至关重要。
在这篇文章中,我们将详细介绍高考电学实验中的一些重要知识点,帮助考生准备和复习。
一、电流的测量1. 伏安法测电流:通过电流表和电压表进行测量,使用伏安表可以减小电路的影响,测量结果更准确。
2. 伏特法测电流:通过电压表和电阻表进行测量,根据欧姆定律,通过测量电压和电阻,计算电流的大小。
3. 双脱臼法测电流:通过与标准电阻串联并接到电路中,利用标准电阻的阻值和电压的测量值,计算电流的大小。
二、电阻的测量1. 串联法测电阻:将电阻与标准电阻串联,通过测量总电阻和标准电阻,计算待测电阻的值。
2. 并联法测电阻:将待测电阻与标准电阻并联,通过测量总电阻和标准电阻,计算待测电阻的值。
3. 恒流充放电法测电阻:利用待测电阻的充放电过程,测量时间和电容电压,计算电阻的大小。
三、电压的测量1. 直流电压的测量:使用直流电压表进行测量,连接电压表的电路要正确,避免短路或过载。
2. 交流电压的测量:使用交流电压表进行测量,注意选择合适的量程,防止电流表损坏或不准确。
四、电功率的测量1. 伏安法测功率:通过测量电流和电压,根据功率的定义公式计算电功率的大小。
2. 瓦积定律测功率:利用电功率计测量电路中的功率,通过功率计的使用说明书来正确操作。
五、电路的搭建与分析1. 串联和并联电路的搭建:根据电路图,按照一定的连接方法将电源、电阻、电容等元器件连接起来。
2. 电路参数的测量:使用合适的测量仪器,测量电流、电压、电阻、电容等电路参数的数值。
3. 负载特性的研究:通过改变电路中的负载,观察电流、电压的变化,研究电路的负载特性。
六、安全注意事项1. 安全用电:避免触碰导电物体,正确接地用电器,防止触电危险。
2. 工作台整洁:保持实验环境整洁干净,避免电路短路和其他意外情况。
3. 仪器操作正确:使用仪器时要仔细阅读说明书,遵守操作规程,防止仪器损坏和人身伤害。
高考物理电学实验知识点
高考物理电学实验知识点电学实验是高中物理课程中的一大重点内容,也是高考物理考试的常见考点。
通过电学实验,学生可以加深对电学原理的理解,并培养实验操作和数据处理的能力。
本文将介绍几个高考物理电学实验的知识点,帮助同学们更好地备考。
一、串联电阻的测量串联电阻的测量是电学实验中的基础实验之一。
实验装置一般包括串联电阻、电压表和电流表。
实验步骤如下:1.将电压表和电流表分别连接在电路的两端,保证正负极正确连接。
2.调节电源,使电路中的电流保持稳定。
3.读取电压表和电流表上的数值,可以计算出电路中的电阻值。
这个实验主要考察同学们对串联电路中电流和电压的理解,以及对欧姆定律的运用能力。
二、并联电阻的测量并联电阻的测量也是高考物理电学实验中的重要内容。
实验装置包括并联电阻、电压表和电流表。
实验步骤如下:1.将电压表和电流表分别连接在并联电路的两端,保证正负极正确连接。
2.调节电源,使电路中的电压保持稳定。
3.读取电压表和电流表上的数值,可以计算出电路中的电阻值。
这个实验主要考察同学对并联电路中电流和电压的理解,以及对欧姆定律和电阻公式的运用能力。
三、电阻与电流的关系实验电阻与电流的关系实验是一个经典的物理实验,主要用于验证欧姆定律。
实验装置包括电源、电阻、导线和电流表。
实验步骤如下:1.将电流表连接在电路中,保证正负极正确连接。
2.依次改变电阻的大小,记录电流表上的数值。
3.根据测得的数据绘制电流与电阻之间的关系曲线。
这个实验主要考察同学们对欧姆定律的理解,以及对电阻与电流关系的掌握程度。
四、电流与电压的关系实验电流与电压的关系实验也是一个重要的物理实验,用于验证欧姆定律。
实验装置包括电源、电阻、导线和电压表。
实验步骤如下:1.将电压表连接在电路中,保证正负极正确连接。
2.依次改变电源电压的大小,记录电压表上的数值。
3.根据测得的数据绘制电流与电压之间的关系曲线。
这个实验也是考察同学们对欧姆定律的理解,以及对电流与电压关系的掌握程度。
(完整版)高中物理电学实验重要知识点归纳
电学实验重要知识点归纳学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的. 秘诀:“想” 1。
关于实验要注意:描图要时分析点的走势,确定直线或曲线;用直线或圆滑曲线连线,点不一定都在线上; 反比关系常画成一个量与另一个量倒数成正比 用多次测量求平均值的方法能减小偶然误差 2.测量仪器的读数方法需要估读的仪器:在常用的测量仪器中,刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读.根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法,一般:最小分度是2的,(包括0.2、0。
02等),采用1/2估读,如安培表0~0。
6A 档; 最小分度是5的,(包括0.5、0.05等),采用1/5估读,如安培表0~15V 档;最小分度是1的,(包括0。
1、0.01等),采用1/10估读,如刻度尺、螺旋测微器、安培表0~3A 档、电压表0~3V 档等不需要估读的测量仪器:游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读;欧姆表刻度不均匀,可以不估读或按半刻度估读。
3.游标卡尺的读数量游标卡尺的读数方法是:以游标零刻度线为准在主尺上读出整毫米数L 1,再看游标尺上哪条刻度线与主尺上某刻度线对齐,由游标上读出毫米以下的小数L 2,则总的读数为:L 1+ L 2。
螺旋测微器的读数:螺旋测微器的读数方法是:______________________________________试读出下列螺旋测微器的读数(工作原理及读数方法与双缝干涉测波长中的测微目镜手轮的读数相同)〖解析〗从左到右测微目镜手轮的读书分别为:0.861mm ;3。
471mm ;7.320mm ;11。
472mm 按照有效数字规则读出下列电表的测量值。
⑴ ⑵接0~3V 量程时读数为________V 。
接0~3A 量程时读数为_______A 。
接0~15V 量程时读数为_______V 。
接0~0。
6A 量程时读数为______A 。
高中物理,电学实验必考知识点,汇总
1使指针指示超1011 3 表,电流由 度的 ;0.6 A 量程估读到最小电表的正接线柱流入, 高中物理电学实验必考知识点汇总一、【基础回归】1.电流表、电压表、欧姆表的比较仪器电流表电压表极性 量程选择 读数3 V 和 3 A 量程估读到最小分度有正、负接 的 ;15 V 量程估读到最小分线 柱 的 电过满偏刻度 的5位置1分度的2欧姆表负接线柱流出使指针尽量指在 表 盘 的 中 间 表盘读数乘以相应挡位的倍率位置2.使用多用电表的“三注意”(1)电流的流向:使用欧姆挡时,多用电表内部电池的正极接黑表笔, 负极接红表笔,从电源外部看,电流从红表笔流入,从黑表笔流出。
(2)区分“机械凋零”和“欧姆调零”:“机械调零”使指针指在表 盘刻度左侧“0”位置,调整表盘下边的中间定位螺丝;“欧姆调零”使指针指在表盘刻度的右侧电阻刻度“0”位置,调整欧姆凋零旋钮。
3 3 测量结果 R = >R ,偏大 I x(3)倍率选择:使用欧姆挡测电阻时,表头指针示数过大或过小均有1 2较大误差,指针偏转角度在 满偏到 满偏之间读数较准确,例:待测电阻约为 2 k Ω ,应选用“×100”挡。
3.电流表内、外接法的区分与选择比较项目电路误差来源电流表内接法 电流表外接法电流表的分压 电压表的分流U测 I x适用条件R ≫R (测大电阻)xA UR = <R ,偏小测R ≫R (测小电阻)V x4.分压式与限流式的区分比较项目限流式接法 分压式接法电路电压调节的范围R x R +R xE ~E 00~E 电能损耗较少较多二、【高考典例】1.(2017·全国卷Ⅲ,23)图 1(a)为某同学组装完成的简易多用电表的电路图。
图中 E 是电池;R 、R 、R 、R 和 R 是固定电阻,R 是可变1 23456电阻;表头 的满偏电流为 250 μ A ,内阻为 480 Ω 。
虚线方框内为换挡开关,A端和B端分别与两表笔相连。
高二电学实验知识点
高二电学实验知识点电学实验是高中物理教学中不可或缺的一部分。
通过实验,学生可以巩固和应用所学的电学知识,并培养实验设计和数据分析的能力。
下面,本文将介绍一些高二电学实验中的重要知识点。
一、电阻与电流实验电阻与电流实验是电学实验中最基础的实验之一。
通过这个实验,学生可以熟悉电流的流动方式以及电阻对电流的影响。
实验步骤:1. 用导线连接一个电源、一个电流表和一个可变电阻。
2. 将可变电阻调至最大值,记录下电流表的示数。
3. 逐渐减小可变电阻的阻值,每次记录下电流表的示数。
4. 将记录的数据制成电流与电阻关系的图表,并分析电流随电阻变化的关系。
二、电压与电路实验电压与电路实验可帮助学生了解电压的概念以及电路中各元件的作用。
实验步骤:1. 连接一个电源、一个电压表和一个电灯泡。
2. 调节电压表的测量范围,记录下电压表的示数。
3. 更换不同的电源和电灯泡,记录下不同组合情况下的电压表示数。
4. 总结不同元件对电压的影响,通过实验数据分析电压与电路的关系。
三、欧姆定律实验欧姆定律是电学中的基本定律,实验可以帮助学生深入理解和应用该定律。
实验步骤:1. 连接一个电源、一个电压表、一个电流表和一个电阻。
2. 通过调节电阻的阻值,记录下不同电阻下电压表和电流表的示数。
3. 根据欧姆定律的公式(U=IR),计算并验证实验数据。
4. 总结欧姆定律的应用场景和重要性。
四、串并联电路实验串并联电路实验是加深学生对串联电路和并联电路特性理解的重要实验。
实验步骤:1. 连接一个电源、两个电阻和一个电压表。
2. 分别设置串联和并联电路,记录下电压表示数。
3. 对比串联和并联电路的电压示数,分析两者的差异。
4. 总结串并联电路的特点和应用场景。
通过以上实验,高中生可以更好地理解和掌握电学知识,并培养实验设计和数据分析的能力。
希望以上知识点能够帮助学生在电学实验中取得更好的成绩,进一步提高对电学知识的理解和运用水平。
高中物理电学实验复习
高中物理电学实验一,实验仪器:1,电流表主要用来测量电路电流的仪器2,电压表主要用来测量电路中两端电压的仪器3,万用表主要用来测量交流直流电压、电流、直流电阻。
现在常见的主要有数字式万用表和机械式万用表两种。
4,滑动变阻器滑动变阻器是一个可以连续改变电阻值的可变电阻,在电路中能起到调节电流的大小及两点间电压高低的作用。
5,电阻箱与滑动变阻器一样提供可变电阻,但电阻箱的电阻可以直接读出,电阻的变化是不连续的。
6,示波器是一种研究各种电信号的电子仪器,可以观察电信号随着时间变化的情况。
二,滑动变阻器的两种接法:R 0R 1,限流接法:R 的电压范围:优点:电路简单,连接方便,耗电少。
缺点:电压不能从零开始,可调范围小。
使用条件:(1)变阻器的阻值R 0与R 差不多或比R 大0R E E R R +:(2)变阻器的额定电流m E I R ≥R 0R2,分压接法:R 的电压范围:优点:电压可以从零起调节,可调范围大。
缺点:电路结构复杂,连接麻烦,耗电多。
使用条件:变阻器的阻值R 0远小于R 0E:3,方法选择:(1)一般能用限流就用限流接法,以下三种用分压接法;(2)用限流不能保证实验仪器的安全,如电路中的最小电流都超过电流表的量程;(3)变阻器的总阻值远小于待测电阻;(4)实验要求电压从零开始连续变化的。
思考题:试画出伏安法测电阻的四种接线图,并说明其使用条件。
限流内接限流外接分压内接分压外接有以下实验仪器,应使用哪种接线方法?待测电阻R(100Ω)左右电流表(量程20mA,50Ω)电压表(量程3V,50kΩ)电源(6V,r=0.1Ω)滑动变阻器R0(15Ω,I m=1A)实验六,描绘小灯泡的伏安特性曲线一,实验目的:1,了解小灯泡的灯丝电阻随温度的生高而增大;2,根据实验器材选择正确的电路。
二,实验原理:用电流表和电压表测出小灯泡在不同电压下的电流,建立U-I坐标系,描点连成直线或平滑曲线即得到小灯泡的伏安特性曲线。
高二电学实验知识点
高二电学实验知识点电学是物理学中的一个重要分支,对于高二学生来说,掌握电学的基本概念、定律和实验技能对于理解自然界的电磁现象和解决实际问题具有重要意义。
本文将介绍高二电学实验中的一些关键知识点,帮助学生更好地理解和应用电学原理。
一、静电场的基本概念静电场是由静止电荷产生的电场。
在实验中,我们可以通过使用静电发生器来观察静电场的存在。
当发生器产生高电压时,附近的空气会被电离,产生放电现象,这就是静电场作用的结果。
学生需要了解电荷的性质,如正负电荷之间的相互作用力,以及电荷守恒定律。
二、欧姆定律欧姆定律是电学中的一个基本定律,描述了电流、电压和电阻之间的关系。
在实验中,通过改变电路中的电阻值,可以观察到电流和电压的变化,从而验证欧姆定律。
实验中使用的仪器包括电阻箱、电压表和电流表。
学生应该学会如何正确连接电路,并能够准确读取和记录数据。
三、串联和并联电路电路的基本连接方式有串联和并联两种。
在串联电路中,电阻器的电阻值会相加,电流在各个电阻器中是相同的;而在并联电路中,电阻器的电阻值会倒数相加,各个电阻器上的电压是相同的。
通过实验,学生可以学习到如何计算总电阻,以及如何分析电路中的电流和电压分布。
四、电能和电功电能是电荷在电场中由于电势差而具有的能量,而电功则是电流通过电阻时所做的功。
在实验中,可以使用电能表来测量一段时间内消耗的电能。
通过测量电流和电压,结合时间,可以计算出电功。
学生应该理解电能和电功的计算方法,以及它们在日常生活中的应用。
五、电磁感应电磁感应是电学中的一个核心概念,描述了磁场变化产生电场的现象。
在实验中,可以通过使用线圈和磁铁来观察电磁感应的效果。
当磁铁在线圈中移动时,会在闭合的线圈中产生电流。
学生需要了解法拉第电磁感应定律,并学会如何使用仪器测量感应电动势。
六、交流电和直流电直流电是指电流方向不随时间变化的电流,而交流电是指电流方向随时间周期性变化的电流。
在实验中,学生可以通过观察示波器上的波形来区分直流电和交流电。
(完整版)高中物理电学知识归纳
高中物理电学知识归纳一、静电场:静电场:概念、规律特别多,注意理解及各规律的适用条件;电荷守恒定律,库仑定律1.电荷守恒定律:元电荷191.610e C -=⨯2.库仑定律:2Qq F Kr= 条件:真空中、点电荷;静电力常量k=9×109Nm 2/C 2三个自由点电荷的平衡问题:“三点共线,两同夹异,两大夹小” 中间电荷量较小且靠近两边中电量较小的;313221q q q q q q =+常见电场的电场线分布熟记,特别是孤立正、负电荷,等量同种、异种电荷连线上及中垂线上的场强分布,电场线的特点及作用.3.力的特性(E):只要有电荷存在周围就存在电场 ,电场中某位置场强:q F E =(定义式)2KQ E r =(真空点电荷) dUE = (匀强电场E 、d 共线) 4.两点间的电势差:U 、U AB :(有无下标的区别)静电力做功U 是(电能⇒其它形式的能) 电动势E 是(其它形式的能⇒电能)Ed -qW U B A BA AB ===→ϕϕ=-U BA =-(U B -U A )与零势点选取无关) 电场力功W=qu=qEd=F 电S E (与路径无关) 5.某点电势ϕ描述电场能的特性:qW 0A →=ϕ(相对零势点而言) 理解电场线概念、特点;常见电场的电场线分布要求熟记,特别是等量同种、异种电荷连线上及中垂线上的场强特点和规律6.等势面(线)的特点,处于静电平衡导体是个等势体,其表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面(距导体远近不同的等势面的特点?),导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面;表面曲率大的地方等势面越密,E 越大,称为尖端放电。
应用:静电感应,静电屏蔽7.电场概念题思路:电场力的方向⇒电场力做功⇒电势能的变化(这些问题是电学基础) 8.电容器的两种情况分析始终与电源相连U 不变;当d 增⇒C 减⇒Q=CU 减⇒E=U/d 减 仅变s 时,E 不变。
高中物理实验考点整合(电学)
U 2 E I 2r
I1U 2 I 2U1 E I1 I 2
U 2 U1 U r I1 I 2 I
2、图像法
U A
错误的数据
V
0
U/V 1.5 U/V 1.5 1.4 1.3 0.5 1.2 0
I
1.0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
I/A
1.1
0.1
0.2
0.3
为大电阻,0 RX R0
U0
限流式 调节范围:
U0 分压式 优缺点:
U0RX 限流式: RX+R0
分压式: 0 ~ U0
~ U0
限流式:不能从零开始调节,调 节范围较小,但省电,接线简单. 分压式:调节范围大,但耗电较 多,接线麻烦. 电源
1.20
1.10 1.00 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 I/A
系统误差原因分析 图像法
A
V
甲
E真 E测
U
IV1
U1 U 2 ----------------
. .
IV2
..
I1
I2
.
I
E测 <E真
r 测 < r真
实验十二、电阻的测量、练习使用多用电表
专题三:描绘小灯泡的伏安特性曲线
1、实验目的: 描绘小灯泡的伏安特性曲线,并分析曲线的变化规律。 2、实验的原理和方法 a.金属的电阻率随温度升高而增大,对一只灯泡来说, 不正常发光和正常发光的灯丝电阻值可以相差几倍甚至 几十倍。 b.根据部分电路欧姆定律R 3、实验器材 学生电源(4~6V直流),小灯泡,滑动变阻器,电流 表(内阻较小),电压表(内阻很大),开关和导线。
高中物理复习专题--电学实验知识点归纳
中学物理复习专题--电学试验学问点归纳一、电路设计或器材选择原则1、平安性:试验方案の实施要平安牢靠,实施过程中不应对仪器及人身造成危害。
要留意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率,电源也有最大允许电流,不能烧坏仪器。
2、精确性:在试验方案、仪器、仪器量程の选择上,应使试验误差尽可能の小。
保证流过电流表の电流和加在电压表上の电压均不超过运用量程,然后合理选择量程,务必使指针有较大偏转(一般要大于满偏度の1/3),以削减测读误差。
3、便于调整:试验应当便于操作,便于读数。
二、内、外接法の选择 1、外接法与外接法对比2、内、外接法の确定方法: ①将待测电阻与表头内阻比较R R V xx x AR R R >⇒⇒ 为小电阻 外接法 R R V x x x ARR R ⇒⇒< 为大电阻 内接法 ②试触法触头P 分别接触A 、B电压表示数变更大⇒电流表分压作用大⇒外接法 电流表示数变更大⇒电压表分流作用大⇒内接法三、分压、限流接法の选择1.两种接法及对比限流接法分压接法电路图电压调整范围 xx ER R x U E R≤≤+ 0x U E ≤≤ 电路消耗总功率 x EI()x ap E I I +闭合K 前滑动头在最右端滑动头在最右端2.选择方法及依据①从节能角度考虑,能用限流不用分压。
②下列状况必需用分压接法A .调整(测量)要求从零起先,或要求大范围测量。
B .变阻器阻值比待测对象小得多(若用限流,调不动或调整范围很小)。
C .用限流,电路中最小の电压(或电流)仍超过用电器の额定值或仪表量程。
四、实物图连接の留意事项和基本方法⑴留意事项:①连接电表应留意量程选用正确,正、负接线柱不要接错。
②各导线都应接在接线柱上,不应在导线中间出现分叉。
③对于滑动变阻器の连接,要搞清晰接入电路の是哪一部分电阻,在接线时要特殊留意不能将线接到滑动触头上。
⑵基本方法:①画出试验电路图。
②分析各元件连接方式,明确电流表与电压表の量程。
高中物理电学实验知识点总结
高中物理电学实验知识点总结高中物理电学实验主要涉及以下几个知识点:1. 电流和电阻:通过测量电流和电阻,我们可以研究电路中的电子流动和电子碰撞的情况。
常见的实验有电流的测量、电阻的测量以及欧姆定律的验证实验。
2. 串联和并联电路:通过实验可以验证串联和并联电路中电压和电流的变化规律。
例如,通过测量并联电阻的总阻值可以验证并联电路中的分压规律,而串联电阻的总阻值等于各个电阻之和。
3. 电势差和电容:电势差是电场做功的结果,通过实验可以测量电势差的变化以及不同位置的电势差。
另外,电容的实验也是电学实验中的重要内容,可以通过测量电容的充电和放电过程来研究电容对电荷的存储和释放。
4. 磁场和电磁感应:电流通过导线时会产生磁场,通过实验可以观察到磁场的方向和强度的变化。
而电磁感应实验则是通过观察导体中是否产生电流来研究磁场对导体的影响。
例如,用磁场感应出电流的实验可以验证法拉第电磁感应定律。
5. 磁路和电磁铁:磁路的实验主要是研究磁场的传播和磁场线的规律。
电磁铁的实验可以通过改变线圈中电流的方向来观察磁铁的性质和磁场的变化。
6. 交流电路和发电机:交流电路实验主要是研究交流电的特性,包括电压的变化规律、频率的测量以及电能的转换。
而发电机的实验可以通过转动线圈或磁场来产生交流电。
7. 半导体和光电效应:通过实验可以研究半导体材料的电导特性和PN结的电流变化规律。
光电效应的实验可以通过照射金属或半导体材料来观察光电流和阻止电压的变化。
8. 波动光学和光的干涉:通过实验可以观察到光的干涉现象,了解波动光学的基本原理。
例如,在实验中可以使用双缝干涉装置来观察到干涉条纹的形成和变化。
以上仅为高中物理电学实验的部分知识点总结,实验内容和方法还有很多。
通过这些实验,学生可以更好地理解电学原理,巩固和拓展自己的物理知识。
高中物理电学实验知识总结
⑤求、计算.
【注意事项】①金属丝电阻较小,用安培表外接
五、练习使用多用电表
【仪器装置图】
【测电阻步骤】
机械调零,指针指左边的零,否则调中间的螺丝(一般不用调)
将红、黑表笔分别插入“+”“-"孔
选欧姆档,进行欧姆档调零(第二次调零).方法:使红黑
一、描绘小灯泡伏安曲线
金属的电阻随温度升高而增大
【实验步骤】
①按图连接电路
②变阻器由端移动到端(A、V表读数从0开始),读出几组、值
③画-图
④结论:灯丝的电阻率随温度升高而增大
【注意事项】
①电键闭合前滑片应移到最左端;
②测量电路采用安培表外接法(灯泡电阻较小,大内小外);
③供电电路变阻器采用分压接法(从0V开始,应用阻值小的滑动变阻器)
三、测定电源的电动势和内阻
【原理】
1图线与纵轴截距:电动势E
2图线与横轴截距:短路电流I0
3图像斜率:内阻r
实验步骤:
(1)如图连接电路
(2)电建闭合前滑片应移到最左端
(3)闭合电建,移动滑动变阻器指针,测几组U、I
(4)断开电键,整理器材
(5)画U-I图,求E、r
表笔短接,调节欧姆档调零旋钮,使指针指右边的零。
四、电表的改装
①用灵敏电流计改装成电压表
量程放大倍数:
串联
②用灵敏电流计改装成电流表
量程放大倍数:
并联
二、测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)
原理,
【实验仪器】螺旋测微器、刻度尺、被测金属丝及电路中仪器
【实验步骤】
①用螺旋测微器在金属丝上三个不同位置各测一次直径,求
②按图连接电路
高中电学实验知识点整理
高中电学实验知识点整理电学实验是高中物理学习中非常重要的一部分,通过实验可以更加深入地理解电学知识,掌握实验技能,提高实验能力。
本文将从电学实验的基本概念、电路实验、电学仪器和电学实验注意事项四个方面进行整理。
一、电学实验的基本概念1. 电流:电荷在导体中的流动,单位为安培(A)。
2. 电压:电荷在电场中的势能差,单位为伏特(V)。
3. 电阻:导体对电流的阻碍程度,单位为欧姆(Ω)。
4. 电功率:电流通过电阻时所产生的功率,单位为瓦特(W)。
5. 电能:电流通过电阻时所消耗的能量,单位为焦耳(J)。
二、电路实验1. 串联电路实验:将多个电阻依次连接起来,形成一个电路,电流依次通过每个电阻,电压分别降落在每个电阻上。
2. 并联电路实验:将多个电阻并联连接起来,形成一个电路,电流分别通过每个电阻,电压相同。
3. 电阻定律实验:欧姆定律、基尔霍夫定律、功率定律等。
4. 电容实验:通过电容器的充电和放电实验,了解电容器的基本原理和特性。
5. 电磁感应实验:通过变化的磁场产生电动势,了解电磁感应的基本原理和应用。
三、电学仪器1. 万用表:可以测量电流、电压、电阻等电学量。
2. 示波器:可以显示电信号的波形和幅度,用于观察电路中的变化。
3. 发电机:可以产生交流电,用于实验和应用。
4. 电源:可以提供稳定的电压和电流,用于实验和应用。
四、电学实验注意事项1. 实验前要认真阅读实验指导书,了解实验目的、原理和步骤。
2. 实验时要注意安全,避免触电、短路等危险情况。
3. 实验时要仔细操作,保持实验环境整洁,避免实验误差。
4. 实验后要及时整理实验器材,保持实验室的卫生和整洁。
电学实验是高中物理学习中非常重要的一部分,通过实验可以更加深入地理解电学知识,掌握实验技能,提高实验能力。
希望同学们在学习中认真对待电学实验,不断提高自己的实验能力和实验水平。
高中物理电学实验精品知识点总结
高中物理电学实验【知识梳理】一、描绘小灯泡的伏安特性曲线、伏安法测电阻、测量电阻的电阻率考虑:1)电压表、电流表的量程的选择;2)电流表的内外接;3)滑动变阻器的分压限、流接法:用分压接法时,滑动变阻器应该选用阻值小的;用限流接法时,滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的;4)电流表的内外接产生误差的原因;5)游标卡尺与螺旋测微器读数:游标卡尺不估读,螺旋测微器估读;1、实验原理在纯电阻电路中,电阻两端的电压与通过电阻的电流是线性关系,但在实际电路中,由于各种因素的影响,U—I图像不再是一条直线。
读出若干组小灯泡的电压U和电流I,然后在坐标纸上以U为纵轴,以I为横轴画出U—I曲线。
2、实验步骤(1)、适当选择电流表,电压表的量程,采用电流表的外接法,按图中所示的原理电路图连接好实验电路图。
(2)、滑动变阻器采用分压接法,把滑动变阻器的滑动片调至滑动变阻器的A端,电路经检查无误后,闭合电键S。
(3)、改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U,记入记录表格内,断开电键S ;(4)、在坐标纸上建立一个直角坐标系,纵轴表示电流I ,横轴表示电压U ,用平滑曲线将各点连接起来,便得到伏安特性曲线。
(5)、拆去实验线路,整理好实验器材。
3、注意事项(1)、因本实验要作出I —U 图线,,要求测出一组包括零在内的电压、电流值,因此,变阻器要采用分压接法;(2)、本实验中,因被测小灯泡电阻较小,因此实验电路必须采用电流表外接法; (3)、电键闭合后,调节变阻器滑片的位置,使小灯泡的电压逐渐增大,可在电压表读数每增加一个定值(如0.5V )时,读取一次电流值;调节滑片时应注意使电压表的示数不要超过小灯泡的额定电压;(4)、电键闭合前变阻器滑片移到图中的A 端;(5)、坐标纸上建立坐标系,横坐标所取的分度例应该适当,尽量使测量数据画出的图线占满坐标纸。
连线一定用平滑的曲线,不能画成折线。
高中物理电学实验重要知识点归纳DOC
高中物理电学实验重要知识点归纳DOC 高中物理电学实验重要知识点归纳如下:1.伏特定律:伏特定律是基本的电学定律之一,描述了电流通过导体时电压与电流及电阻之间的关系。
根据伏特定律,电压等于电流乘以电阻,即V=I*R。
在实验中,可以通过改变电流或电阻来观察电压的变化。
2.欧姆定律:欧姆定律是描述电阻器中电流、电压和电阻之间关系的基本定律。
根据欧姆定律,电流等于电压除以电阻,即I=V/R。
通过在实验中测量电压和电流,可以验证欧姆定律的正确性。
3.串联和并联电路:实验中经常会涉及串联和并联电路。
串联电路是指多个电阻依次连接在一起,电流依次通过每个电阻。
并联电路是指多个电阻同时连接在一个电源两端,电流被分流通过各个电阻。
在实验中,可以通过测量电压和电流来研究串联和并联电路中电压和电流的变化规律。
4.电容器的充放电:电容器是一种储存电荷的装置,具有储存和释放电能的功能。
在实验中,可以通过连接一个电容器和一个电源来观察电容器的充放电过程。
充电过程中,电容器的电荷逐渐增加,电压逐渐上升;放电过程中,电荷逐渐减少,电压逐渐下降。
通过实验可以研究电容器的充放电规律。
5.磁场的建立和磁感应强度测量:在实验中,可以通过通过电流产生磁场以及改变导线形状、长度和电流大小来研究磁场的建立和磁感应强度的变化。
测量磁感应强度可以使用霍尔电流计或磁感应强度计等仪器。
6.磁感应强度与磁场线的关系:磁感应强度描述了磁场的强弱,磁感应强度的方向由磁场线的走向确定。
在实验中,可以使用磁针或磁力计来观察磁场线的分布和走向,从而了解磁感应强度的变化规律。
7.法拉第电磁感应定律:法拉第电磁感应定律描述了导体中电流的变化会引发感应电动势的产生。
根据法拉第电磁感应定律,当导体回路中的磁通量变化时,导体回路中会产生感应电动势。
在实验中,可以通过改变磁场强度、导体回路的形状和位置,以及改变磁场的方向来研究感应电动势的变化。
以上是高中物理电学实验的重要知识点的归纳,通过实验可以更好地理解和掌握这些知识点,并深入了解电路、电容器和磁场等基本概念和运算方法。
高中物理电学实验知识点整理
高中物理电学实验知识点整理
以下是一些高中物理电学实验的知识点:
1.串联电路的电压与电流:将多个电池或电源串联起来,可以得到更大的电
压。
串联电路中,各元件之间的电压之和等于总电压,而电流相同。
2.并联电路的电压与电流:将多个电池或电源并联起来,可以得到更大的电
流。
并联电路中,各元件之间的电流之和等于总电流,而电压相同。
3.电阻的测量:使用电阻计可以测量电阻值。
要注意电阻计的量程和接线方
式,以免损坏电阻计。
4.安培计的使用:安培计可以测量电流强度。
使用时要注意安培计的量程和
接线方式,以免损坏安培计。
5.电势差的测量:使用电压表可以测量电路中的电势差。
要注意电压表的量
程和接线方式,以免损坏电压表。
6.电路中的功率:电路中的功率等于电压与电流的乘积。
可以通过测量电压
和电流来计算电路中的功率。
7.电路中的能量:电路中的能量等于功率与时间的乘积。
可以通过测量电路
中的功率和时间来计算电路中的能量。
8.电容器的充电与放电:将电容器接入电路中,可以通过充电或放电来储存
或释放电能。
在充电或放电过程中,电容器的电压随时间的变化呈指数衰减。
9.电感器的自感与互感:电感器是一种储存磁场能量的元件。
通过自感和互
感的作用,可以将电能转换为磁能或将磁能转换为电能。
以上是一些常见的高中物理电学实验知识点,可以作为参考。
在进行实验时,要注意安全,严格遵守实验室的操作规程。
高中电学实验知识点整理
高中电学实验知识点整理电学实验是高中物理学习中非常重要的一部分,通过实验可以加深对电学知识的理解和掌握。
本文将围绕电学实验知识点展开讲解,帮助大家更好地掌握这一重要学科。
一、电路知识电路是电子元件组成的一种通路,包括输入设备、电子元件和输出设备三个部分。
在电路中,电子元件如电阻、电容、电感等起到了关键作用,能够让电路产生不同的电流、电压和电阻等物理量。
掌握电路知识是进行电学实验的前提。
二、基础电学量的测量在电学实验中,我们需要测量诸如电流、电压、电阻等电学量。
电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量,电阻可以用万用表或者电阻仪进行测量。
这些测量方法是电学实验中必不可少的基础知识。
三、安全知识电学实验需要使用电源,而电源的电压往往比较高,对人体有一定的危害。
因此,进行电学实验时必须遵循安全操作规程,例如必须穿戴绝缘鞋、手套等,使用绝缘工具,保持操作间距等。
四、电路的图画和电路分析在进行电学实验时,我们需要能够根据电路的组成和性质绘制电路图,并能够分析电路中的电流、电压、电阻等物理量。
只有能够准确绘制电路图和进行电路分析,才能设计出符合要求的电路并验证其正确性。
五、基础电路实验基础电路实验包括串联电阻实验、并联电阻实验、电阻定值测量实验等。
这些实验的目的是让学生能够理解和掌握基础电学量的测量方法、电路的分析技巧以及电阻在电路中的作用。
六、交流电学实验除了基础电路实验外,还有交流电学实验。
交流电学实验是指在交流电路中进行的实验,例如交流电桥、电阻电路工作状态实验等。
掌握这些实验能够让学生了解交流电路的工作原理和性质,提高学生对电路的理解和掌握能力。
七、电学实验的分析和总结在进行电学实验后,需要进行实验数据的收集、分析和总结。
收集实验数据后,需要进行数据的分析和处理,以得出正确的结论。
通过这一过程,学生能够渐渐掌握科学实验、数据分析和结论得出的技能。
总之,在进行电学实验时,需要具备良好的实验常识和安全意识,熟练掌握电路知识、电学量的测量技巧、电路图的绘制方法和电路的分析技能。
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高中物理复习专题电学实验知识点归纳Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998高中物理复习专题--电学实验知识点归纳一、电路设计或器材选择原则1、安全性:实验方案的实施要安全可靠,实施过程中不应对仪器及人身造成危害。
要注意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率,电源也有最大允许电流,不能烧坏仪器。
2、准确性:在实验方案、仪器、仪器量程的选择上,应使实验误差尽可能的小。
保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程,然后合理选择量程,务必使指针有较大偏转(一般要大于满偏度的1/3),以减少测读误差。
3、便于调节:实验应当便于操作,便于读数。
二、内、外接法的选择1、外接法与外接法对比2、内、外接法的确定方法:①将待测电阻与表头内阻比较R R V xx x AR R R >⇒⇒ 为小电阻 外接法 R R V x x x ARR R ⇒⇒< 为大电阻 内接法 ②试触法触头P 分别接触A 、B电压表示数变化大⇒电流表分压作用大⇒外接法 电流表示数变化大⇒电压表分流作用大⇒内接法三、分压、限流接法的选择1.两种接法及对比 限流接法分压接法电路图电压调节范围 xx ER R x U E R≤≤+ 0x U E ≤≤ 电路消耗总功率 x EI()x ap E I I +闭合K 前滑动头在最右端 滑动头在最右端2.选择方法及依据①从节能角度考虑,能用限流不用分压。
②下列情况必须用分压接法A .调节(测量)要求从零开始,或要求大范围测量。
B.变阻器阻值比待测对象小得多(若用限流,调不动或调节范围很小)。
C.用限流,电路中最小的电压(或电流)仍超过用电器的额定值或仪表量程。
四、实物图连接的注意事项和基本方法⑴注意事项:①连接电表应注意量程选用正确,正、负接线柱不要接错。
②各导线都应接在接线柱上,不应在导线中间出现分叉。
③对于滑动变阻器的连接,要搞清楚接入电路的是哪一部分电阻,在接线时要特别注意不能将线接到滑动触头上。
⑵基本方法:①画出实验电路图。
②分析各元件连接方式,明确电流表与电压表的量程。
③画线连接各元件。
(用铅笔画线,以便改错)连线方式应是单线连接,连线顺序应先画串联电路,再画并联电路。
一般先从电源正极开始,到电键,再到滑动变阻器等。
按顺序以单线连接方式将干路中要串联的元件依次串联起来;然后连接支路将要并联的元件再并联到电路中去。
连接完毕,应进行检查,检查电路也应按照连线的方法和顺序。
五、电学实验(1)描绘小电珠的伏安特性曲线器材:电源(4-6v)、直流电压表、直流电流表、滑动变阻器、小灯泡(4v, ,)灯座、单刀开关,导线若干注意事项:①因为小电珠(即小灯泡)的电阻较小(10Ω左右)所以应该选用安培表外接法。
②灯泡两端的电压应该由零逐渐增大到额定电压(电压变化范围大)。
所以滑动变阻器必须选用调压接法。
在上面实物图中应该选用上面右面的那个图,③若选用的是标有“”的小灯泡,电流表应选用量程;电压表开始时应选用0-3V 量程,当电压调到接近3V时,再改用0-15V量程。
④小灯泡的电阻会随着电压的升高,灯丝温度的升高而增大,且在低电压时温度随电压变化比较明显,因此在低电压区域内,电压电流应多取几组,所以得出的U-I曲线不是直线。
为了反映这一变化过程,说明灯丝的电阻随温度升高而增大,也就说明金属电阻率随温度升高而增大。
(若用U-I曲线,则曲线的弯曲方向相反。
)⑤开始时滑动触头应该位于最小分压端(使小灯泡两端的电压为零)。
(2)练习使用多用电表[实验步骤]1.机械调零,用小螺丝刀旋动定位螺丝使指针指在左端电流零刻度处,并将红、黑表笔分别接入“+”、“-”插孔。
2.选挡:选择开关置于欧姆表“×1”挡。
3.短接调零:在表笔短接时调整欧姆挡的调零旋钮使指针指在右端电阻零刻度处,若“欧姆零点”旋钮右旋到底也不能调零,应更换表内电池。
4.测量读数:将表笔搭接在待测电阻两端,读出指示的电阻值并与标定值比较,随即断开表笔。
5.换一个待测电阻,重复以上2、3、4过程,选择开关所置位置由被测电阻值与中值电阻值共同决定,可置于“×1”或“×10”或“×100”或“×1k”挡。
6.多用电表用完后,将选择开关置于“OFF”挡或交变电压的最高挡,拔出表笔。
[注意事项]1.每次换档必须重新电阻调零。
2.选择合适的倍率档,使指针在中值电阻附近时误差较小。
若指针偏角太大,应改换低挡位;若指针偏角太小,应改换高挡位。
每次换挡后均要重新短接调零,读数时应将指针示数乘以挡位倍率。
3.测电阻时要把选择开关置于“ ”档。
4.不能用两手同时握住两表笔金属部分测电阻。
5.测电阻前,必须把待测电阻同其它电路断开。
6.测完电阻,要拔出表笔,并把选择开关置于“OFF”档或交流电压最高档。
电表长期不用时应取出电池,以防电池漏电。
7.多用电表在使用前,应先观察指针是否指在电流表的零刻度,若有偏差,应进行机械调零。
8.8.欧姆表内的电池用旧了,用此欧姆表测得的电阻值比真实值偏大。
9.多用电表无论作电流表、电压表还是欧姆表使用,电流总是从正接线柱流入,从负接线柱流出欧姆表中电流的方向是从黑表笔流出,经过待测电阻,从红表笔流入.注意二极管的单向导电性.电流从正极流入电阻较小,从正极流出时电阻较大。
(3)测定电源的电动势和内阻,(用电流表和电压表测)实验原理如图所示,改变R的阻值,从电压表和电流表中读出几组I、U值,利用闭合电路的欧姆定律求出几组、r值,最后分别算出它们的平均值。
此外,还可以用作图法来处理数据。
即在坐标纸上以I为横坐标,U为纵坐标,用测出的几组I、U值画出U-I图象(如图2)所得直线跟纵轴的交点即为电动势值,图线斜率的绝对值即为内电阻r的值。
[实验器材]待测电池,电压表(0-3V),电流表(0-),滑动变阻器(10Ω),电键,导线。
[实验步骤]1.电流表用量程,电压表用3V量程,按电路图连接好电路。
2.外接法,把变阻器的滑动片移到一端使阻值最大。
U/VI/A oVARS3.闭合电键,调节变阻器,使电流表有明显示数,记录一组数据(I1、U1),用同样方法测量几组I、U的值。
4.打开电键,整理好器材。
5.处理数据,用公式法和作图法两种方法求出电动势和内电阻的值。
[注意事项]1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻宜大些,可选用已使用过一段时间的1号干电池。
2.干电池在大电流放电时,电动势会明显下降,内阻r会明显增大,故长时间放电不宜超过,短时间放电不宜超过。
因此,实验中不要将I调得过大,读电表要快,每次读完立即断电。
3.要测出不少于6组I、U数据,且变化范围要大些,用方程组求解时,要将测出的I、U数据中,第1和第4为一组,第2和第5为一组,第3和第6为一组,分别解出、r值再平均。
4.在画U-I图线时,要使较多的点落在这条直线上或使各点均匀分布在直线的两侧。
个别偏离直线太远的点可舍去不予考虑。
这样,就可使偶然误差得到部分的抵消,从而提高精确度。
5.干电池内阻较小时路端电压U的变化也较小,即不会比电动势小很多,这时,在画U-I图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据测得的数据从某一恰当值开始(横坐标I必须从零开始)。
但这时图线和横轴的交点不再是短路电流。
不过直线斜率的绝对值照样还是电源的内阻。
(4)测量电阻的方法 1、欧姆表粗测2、伏安法(电压表+电流表)原理:部分电路欧姆定律,测出电阻两端的电压和通过电阻的电流后,便可求得其阻值IU R 。
3、伏安法的拓展(电表的选取应注意安全性、准确性)(1)利用已知内阻的电压表:利用“伏伏”法测定值电阻的阻值(用电压表算电流)(2)利用已知内阻的电流表:利用“安安”法测定值电阻的阻值(用电流表算电压)(3)电压表、电流表混合用 (5)电表内阻的测量方法1、互测法:①电流表、电压表各一只,可以测量它们的内阻:②两只同种电表,若知道一只的内阻,就可以测另一只的内阻:③两只同种电表内阻都未知,则需要一只电阻箱才能测定电表的内阻:2、 替代法:3、半偏法:恒流半偏:合上开关S1,调节R1,使电流表指针偏转到满刻度。
再合上开关S2,保持R1的滑动片位置不动,调节R2的阻值,使电流表的指针偏转到满刻度的一半。
当R1>> R2时,可认为合上S2后,整个电路的电阻几乎没有发生改变,即总电流几乎没有发生改变,故可近似认为R A=R2。
误差分析:合上开关S2后,电路的总电阻减小,干路上的电流增大,流过R2的电流大于流过电流表A的电流。
故电流表内阻的测量值小于真实值。
在电流表不超过量程的前提下,电压越高,测量误差越小。
故电源电动势宜选大些。
恒压半偏:合上S1、、S2,调节R1,使电压表指针偏转到满刻度。
再断开开关S2,保持R1的滑动片位置不动,调节R2的阻值,使电压表的指针偏转到满刻度的一半。
当R1<< R2时,可认为断开S2后,整个电路的电阻几乎没有发生改变,即从分压器分出的电压几乎没有发生改变,故可近似认为R V =R2。
误差分析:合上开关S2后,电路的总电阻增大,干路上的电流减小,滑动变阻器右端电阻上的分压减小,滑动变阻器左端电阻上的电压增大,加在R2两端的电压大于加在电压表两端的电压。
故电压表内阻的测量值大于真实值,在变阻器不超过额定电流的前提下,变阻器的阻值越小,测量误差越小。
(6)电表的改装及校正:(1)用“半偏法”测量电流表内阻(2)电流表改装为伏特表电流表的满偏电流为Ig,内阻为rg,根据部分电路欧姆定律,满偏电压gggrIU=,将电流表的表盘刻度改变为相应的标度,则电流表就变为一个可以直接读出电压数值的电压表。
由于电流表的满偏电压很小,所以这样改成的电压表的测量范围不大。
如果要扩大它的测量范围(即量程),可以在电流表上串联一个分压电阻方法来实现。
如下图所示,设改装好的伏特表量程为U,与电流表串联的电阻为R,则U=I g(r g+R),解得ggUR rI=-,即给电流表串联一个阻值为ggUR rI=-的电阻,就可以将电流表改装成量程为U的伏特表。
(3)校核:即把改装的电压表跟标准电压表进行核对。
实验电路如图所示,V 是标准电压表,改变变阻器R2的滑片位置,使V的示数分别为0.5V、1V、1.5V、2V,并核对改装的电压表的示数是否正确。
核对时要注意搞清楚改装后电流表刻度盘上的每一小格表示多大电压。
最后算出改装的伏特表满刻度时的百分误差。
例如改装的电压表在满刻度2V时,标准电压表的读数为2.1V,满刻度时的百分误差就是||/=4.8%。