模拟磁盘文件管理系统.

模拟磁盘文件管理系统

一、任务描述

模拟实现一个文件管理系统

开发语言：C++、C语言、java

开发工具：自选

要求

1、可以实现一下命令（以下命令至少实现5条）：

●login 用户登录

●dir 列文件目录

●create 创建文件

●delete 删除文件

●open 打开文件

●close 关闭文件

●cd 改变目录

●mkdir 创建目录

●rddir 删除目录

●halt 退出系统

2、列目录要求列出文件名、物理地址、文件大小、读写标识

二、任务完成情况

⑴自定义磁盘文件管理的数据结构；

⑵能够自由创建、修改、删除文件；

⑶文件具有一定自定义的属性；

⑷能够显示当前系统文件的状态；

（5）能够完成任务后退出系统。

三、系统流程图与函数调用关系

1、类和主要函数

程序中定义了两个类：

（1）class file //文件类

主要功能是对文件属性的定义，文件在虚拟磁盘地址块的定位。

（2）class fdatabase //文件操作类

主要功能是对创建、删除、修改等方法的具体实现。

程序中的主要函数及说明：

char *getname( ) //获取文件名

int gettag( ) //获取删除标记

int getlength() //获取文件大小

int getblocknum() // 磁盘块数

int getblocksum1() //磁盘块号的始点

int getblocksum2() //磁盘块号的终点

void setname(char na[ ] ）//设置文件名

void delwenjian()

{ tag=1; } //设置删除标记 1:已删 0:未删

void creatfile(char *na,int L,int num,int s1,int s2) //创建文件

void deltefile(char *na) {tag=1; strcpy(name,na);} //删除文件

void disp( ) //输出文件信息

int search(char *fname) //按文件名查找

int creatfile(char *na,int L,int num,int s1,int s2)

//创建文件时先查找是否存在

int deltefile(char *na) //删除文件时先查找是否存在

2、函数流程图

（1）整体流程图

（2）创建文件流程图

3、删除文件流程图

4、输出文件流程图

四、系统使用说明与界面设计

（1）、课程设计的模板说明

1、初始化，建立文件系统

输入磁盘大小（G），每个盘块大小（M），自动建立位示图，位示图字长定为32位

输出位示图的行数，以及行号、列号与磁盘块号的转换公式（都从0开始编号）。

2、循环选择执行以下功能

1、存储文件

输入建立的文件名和文件大小，如果该文件名已经存在，则输出不能建立的信息否则计算所需的磁盘块数

为其分配足够多的磁盘块，并记录下来

输出所占用的磁盘块号

2、删除文件

输入要删除的文件名，如果该文件名不存在，则输出删除错误信息，

否则收回该文件所占用的磁盘块

删除该文件名

3、显示位示图情况

显示位示图的情况

显示剩余磁盘块的数目

4、显示文件列表

显示文件名，文件大小，占用的磁盘块数目和磁盘块号这样，初始化，建立文件系统完成。运行结果：

（3）程序再输出位示图的剩余盘块数，行数，以及行号、列号与磁盘块号的转换公式（行列皆从0开始编号）；

2、选择执行：存储文件，删除文件，显示位示图情况，显示文件列表

显示文件系统管理列表，并提示输入信息1——4。用户输入文件操作命令1（存储文件），2 (删除文件)、3（显示位示图情况）、4（显示文件列表）；

格式如下：键入1，创建文件名为fname，大小为L（MB）的文件；

键入2，删除文件名为fname的文件；

键入3，显示位示图情况；

键入4，显示所有文件信息。

运行结果：

（2）、存储文件

建立文件名为jike大小为200（MB）的文件：

再建立文件名为wo大小为20（MB）的文件后显示文件列表：显示位示图情况：

（3）、删除文件

输入要删除的文件名，如果该文件名不存在，则输出删除错误信息，否则收回该文件所占用的磁盘块，删除该文件名

文件名不存在时：

成功删除jike文件：

显示删除后剩余磁盘块的数目：

（4）、退出系统

五、结论与体会

在本次课程设计刚刚开始时，不知道怎么设计。后来认真阅读课本有关的知识，知道怎样设计才方便文件操作。知道怎样设计后，写程序时也遇到很多的障碍，特别是出错处理。此时深感自己编程能力的不足，经过多次修改，终于设计好了该设计。自己通过查找资料、复习课本、编程调试，写实验报告等环节，进一步掌握了以前学到的知识，并且还对操作系统应用有了更深入的认识与掌握。

通过该课程设计，使我们更了解了课本知识，巩固了课本知识，同时也使我们的编程能力有了一定的提高，我认实到学好计算机要重视实践操作，不仅仅是学习c++语言，还是其它的语言，以及其它的计算机方面的知识都要重在实践，所以后在学习过程中，我会更加注视实践操作，使自己便好地学好计算机。

六、附录

出现源代码